四年級(jí)優(yōu)秀作文光輝的旗幟征文

第一篇：四年級(jí)優(yōu)秀作文光輝的旗幟征文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級(jí)優(yōu)秀作文：光輝的旗幟征文

光輝的旗幟征文

老師給我們發(fā)了《光輝的旗幟》這本書，是紀(jì)念偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際為我們青少年承辦的教育讀本。我一回到家，就翻開書看了起來……

這本書主要講了那些為新中國(guó)的誕生而獻(xiàn)出一切的革命先輩的英雄事跡。現(xiàn)在的新中國(guó)，科技之光閃耀華夏，和諧的中國(guó)。我們是共產(chǎn)主義的接班人，英雄人物有保家為國(guó)的邱少云、黃繼光等人，讓中國(guó)更先進(jìn)、更發(fā)達(dá)的是科學(xué)家李四光。最讓我感動(dòng)的英雄是邱少云的英雄事跡，主要講的是1925年10月11日，邱少云和他的戰(zhàn)友們趁著夜色埋伏在距敵軍60米的草叢中，等待進(jìn)攻。12日中午，突然飛來四架敵機(jī)，在埋伏區(qū)投下幾顆燃燒彈，有一顆正落在邱少云身邊。燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時(shí)成了一個(gè)火球這時(shí)，邱少云身后就有一個(gè)水溝，他只要在泥水中打個(gè)滾，身上的火就可熄滅，但他深知，這樣會(huì)被山上的敵軍發(fā)現(xiàn)，他為了軍隊(duì)，忍著劇痛，在火中犧牲了。后來，戰(zhàn)士們?cè)诹一鸬闹г?，獲得了勝利。我非常敬佩他，為他感到驕傲，為中華民族感到驕傲。

讀后：我感到悲傷，也感到自豪，是革命者的鮮血換來了新中國(guó)的誕生，這本書使我了解到了許多英雄人物的故事和中國(guó)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展史，中國(guó)正在騰空飛速前進(jìn)，讓我們信心滿懷的迎接燦爛的明天。

第二篇：六年級(jí) 光輝旗幟征文

信念·精神·豪情

——讀《光輝的旗幟》有感

長(zhǎng)動(dòng)小學(xué)六年級(jí)9中隊(duì)：王雪玉指導(dǎo)教師：張曉寒

無堅(jiān)不摧的英雄氣概筑起了偉大的精神長(zhǎng)城。

——題記

今年春天，我讀了一本書，名字叫《光輝的旗幟》。這是一本紅色的書，就像一團(tuán)紅色的火焰，書中的一個(gè)個(gè)故事讓我更是讓我熱血沸騰。其中《二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅》這課讓我感觸最深。

《二萬五千里轉(zhuǎn)折之旅》說的就是長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是一段艱苦的歷史，是中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江以南各革命根據(jù)地向陜甘寧革命根據(jù)地會(huì)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征的勝利表明，中國(guó)共產(chǎn)黨及所領(lǐng)導(dǎo)的紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的隊(duì)伍。紅軍在長(zhǎng)征中表現(xiàn)了許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。

二萬五千里長(zhǎng)征中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們從不放棄的堅(jiān)定信念。他們救國(guó)救民，身處無比危險(xiǎn)的境地，面對(duì)無數(shù)艱難險(xiǎn)阻卻依舊堅(jiān)持著自己的理想，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？和他們相比，我感到無比的愧疚。在學(xué)習(xí)中，我面對(duì)難度較高的題目,稍稍思考過后便輕易放棄嘗試；在參加比賽或考級(jí)時(shí)，我總是高估他人的能力,輕易放棄了可能屬于自己的那份榮譽(yù)；在集體活動(dòng)時(shí)，因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)質(zhì)疑一點(diǎn)嘲笑，我就輕易的放棄了自己的想法。今后我一定要改正這些缺點(diǎn)，要像紅軍一樣堅(jiān)定自己的信念。

二萬五千里長(zhǎng)征中，我懂得了紅軍戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)互助、患難與共的精神。紅軍們共同奮斗，同甘共苦，這才走完了無比艱難的二萬五千里長(zhǎng)征。然而，我們學(xué)習(xí)中就缺少這種團(tuán)結(jié)互助的精神，在團(tuán)隊(duì)合作中意見不統(tǒng)一時(shí)，我們都只知道堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿認(rèn)同別人的意見。如果我們懂得紅軍團(tuán)結(jié)的精神，心平氣和的去談?wù)?，去研究，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，得到的結(jié)果才更準(zhǔn)確，更全面。俗話說得好：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！眻F(tuán)隊(duì)的合作力量是不可估量的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持紅軍的團(tuán)結(jié)精神。

二萬五千里長(zhǎng)征中，我學(xué)習(xí)到了紅軍戰(zhàn)士們不怕吃苦、不怕犧牲的豪情。在長(zhǎng)征中，紅軍們無衣無糧，缺藥少根，但是他們最終還是克服了這些常人難以想象的困難。我想到了我們，平時(shí)在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)苦都受不了。上課聽累了，就開小差，甚至直接趴在桌上休息；作業(yè)一多，就不認(rèn)真完成，總想著去和朋友玩；參加一點(diǎn)勞動(dòng)，就叫累，個(gè)個(gè)在家里都是小公主小皇帝。這些苦累，和紅軍在長(zhǎng)征中遇到的困難相比算的了什么？紅軍們都克服了他們的困難，取得了長(zhǎng)征的勝利，我們這一點(diǎn)小事還戰(zhàn)勝不了嗎？

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑······”嘴里唱著這首革命歌曲，腦海中不由自主的呈現(xiàn)出了長(zhǎng)征中所經(jīng)過的地點(diǎn)，仿佛看見了那些頂著酷暑，冒著風(fēng)雨的紅軍戰(zhàn)士，看見了那些歡迎紅軍到來的老百姓們，看見了共產(chǎn)黨正指揮這紅軍前進(jìn)，看見了紅軍們堅(jiān)定的步伐，看見了鮮紅的旗幟正迎風(fēng)飄揚(yáng)······

長(zhǎng)征中的紅軍展示讓我懂得了他們堅(jiān)定的不放棄的信念、團(tuán)結(jié)互助的精神還有他們不怕吃苦、不怕犧牲的豪情。今后我一定要以紅軍戰(zhàn)士為榜樣，勇敢克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗！

閃耀的紅星

——讀《光輝的旗幟》有感

長(zhǎng)動(dòng)小學(xué)六年級(jí)9中隊(duì)：陳亮潛指導(dǎo)教師：張曉寒

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬代??”這首我們大家都耳熟能詳?shù)摹都t星歌》說的是那些為了革命的勝利拋頭顱，灑熱血的英雄人物，而在《光輝的旗幟》這本書里，我看到了無數(shù)顆閃耀的紅星。

簡(jiǎn)樸之星

當(dāng)我看到《延安精神民族之魂》這課時(shí)，看到周恩來同志為了支援前線，舍不得吃菜，衣服上面“補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁”，努力節(jié)約著每一個(gè)銅板，我不禁思緒萬千，我們出生在不愁吃不愁穿的好時(shí)代，但是有些同學(xué)卻不滿足，鋪張浪費(fèi)，令人恐慌！他們花錢如流水，一點(diǎn)都不知道節(jié)省，今天慶祝生日要幾百，明天出去游玩要幾十。學(xué)校食堂里總能看到同學(xué)們倒掉的飯菜，有的同學(xué)穿衣比價(jià)錢、穿鞋比高檔，不是名牌不穿，更別說那些舊了的、打了補(bǔ)丁的衣服了。和革命先烈比起來，他們不覺得汗顏嗎？

勇敢之星

有一位戰(zhàn)士，他，為了革命勝利，以驚人的毅力忍著烈火燃燒的劇痛，如同一塊千斤巨石，伏在那里，紋絲不動(dòng)，他被我國(guó)著名女書法家肖嫻評(píng)價(jià)為“真烈士，乃大英雄”。是的，他就是邱少云。他表現(xiàn)出的勇敢讓我們震撼！對(duì)比我自己，我臉紅了。記得有一次，由于貪玩，我沒有完成家庭作業(yè)，第二天老師問我時(shí)，我撒謊說，自己生病了所以沒有完成作業(yè)。多不應(yīng)該?。∏裆僭颇軌蛴赂业拿鎸?duì)烈火，而我竟然沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。以后我要勇敢的面對(duì)自己，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。

奉獻(xiàn)之星

《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》這一課讓我記住了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧嫒稹?948年5月26日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他以身體當(dāng)支架，手托炸藥包，炸毀了國(guó)民黨軍據(jù)守的橋型暗堡，壯烈犧牲。為了革命的勝利、為了戰(zhàn)友們的安全，犧牲了自己最寶貴的生命。他以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)不已。在董存瑞精神的鼓舞下，我們也做了很多，汶川地震時(shí)，我們心系災(zāi)區(qū)，為受難的小朋友捐錢捐物，還為他們祈福；平時(shí)在路邊看到殘疾人我們會(huì)主動(dòng)上去幫忙，這些都是我從烈士們身上學(xué)到的。

還有機(jī)靈之星潘冬子，豪邁之星劉胡蘭······他們都是一顆顆閃耀著不滅光輝的紅星。因?yàn)橛辛怂麄?，《光輝的旗幟》才會(huì)這么紅：正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊钠鞄貌棚h揚(yáng)的那么高，以后我要努力學(xué)習(xí)他們，爭(zhēng)取讓自己也成為一個(gè)閃耀的紅星。

第三篇：光輝的旗幟(征文)

光輝的旗幟

每天清晨，當(dāng)我們走出房間看到東方那輪冉冉升起的旭日，頓時(shí)便會(huì)感到身體在剎那間充滿了生機(jī)與力量。這就是旭日帶給我們的能量。

今年是2011年，是我們黨的建黨九十周年。這九十年里，中國(guó)就如同沐浴在旭日的照耀下一般，在黨的光輝下充滿生機(jī)與活力，不斷的成長(zhǎng)與壯大。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，舊中國(guó)淪為了半封建半殖民地社會(huì)。人民生活在水深火熱之中，掙扎在生與死的邊緣。中國(guó)一批又一批的愛國(guó)志士不甘心國(guó)家的淪亡，紛紛不畏犧牲的奮起抗?fàn)?，探索就救亡圖強(qiáng)的強(qiáng)國(guó)之道，但都以失敗告終。中華民族從此淪沒了嗎？不，孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命打破了封建制度曾中國(guó)革命迎來了一道曙光。雖然短暫，但中國(guó)仍在奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生給中國(guó)革命事業(yè)帶來了新的生機(jī)。中國(guó)革命從此走上了充滿希望的征程，且經(jīng)久不衰。無數(shù)共產(chǎn)黨人和人民群眾經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。從此，打破了封建主義和資本主義的剝削制度，成立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)！數(shù)千年來被奴役、被壓迫的勞苦大眾昂首闊步的邁入了中華民族興起的新時(shí)代。

建國(guó)以后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下新中國(guó)各族人民完成了“三大改造”步入了社會(huì)主義制度，并積極探索社會(huì)主義建設(shè)的道路。新中國(guó)邁入全面發(fā)展的軌道。經(jīng)過黨和國(guó)家一代代領(lǐng)導(dǎo)人的努力，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的而變化。國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定，綜合國(guó)力大大增

強(qiáng)等。另外，還取得了重大成就：“一國(guó)兩制”的大膽創(chuàng)想使香港、澳門順利回歸祖國(guó)；“長(zhǎng)江三峽”工程、“西部大開發(fā)”和“南水北調(diào)”等。航天技術(shù)方面也有重大突破，如“神舟”載人航天和“嫦娥”探月工程等一系列的成功；成功申辦北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)使得國(guó)家形象提升??都充分展示了我國(guó)的不斷發(fā)展和綜合國(guó)力的提升。

面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中華民族也迎頭向上。1998年特大洪水、2003年“非典”傳染性肺炎、2008年南方冰凍災(zāi)害、汶川大地震、2010年舟曲泥石流災(zāi)害、玉樹地震，一系列災(zāi)害困難面前這回主義制度的優(yōu)越性彰顯的淋漓盡致。

在改革開放已經(jīng)走過三十多個(gè)年頭的今天，我們生活在老一輩共產(chǎn)主義革命者創(chuàng)造的這個(gè)幸福時(shí)代，切身感受著這個(gè)偉大國(guó)家逐步走向繁榮和強(qiáng)大。我作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，為生活在這個(gè)時(shí)代，為生活在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家而感到榮幸、自豪；我作為一名年輕的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，更有一種匹夫有責(zé)的使命感。我將在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。在黨的光輝下，在旗幟的指引下，向前，向前，永遠(yuǎn)向前！

向前，向前，永遠(yuǎn)向前！

10會(huì)計(jì)電算化3班劉慧鵬

第四篇：光輝的旗幟征文

《光輝的旗幟》征文

寒假里，我讀完了《光輝的旗幟》這本書。通過這本書，我看到了祖國(guó)許許多多的發(fā)展成就，我作為一名中國(guó)人感到無比的自豪。

《光輝的旗幟》告訴我們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨成立而犧牲的戰(zhàn)士，還有一些些古老的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程。90年來，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭(zhēng)，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，從根本上改變了中華民族的命運(yùn)，寫下了彪炳千古的光輝詩篇；是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，一窮二白的落后面貌，走上了改革還放、全面建設(shè)小康社會(huì)的征途，開創(chuàng)了宏圖偉業(yè)；是中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，讓黃土地不斷創(chuàng)造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變??

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

貫徹十五大精神，首要是高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在全黨和全國(guó)興起一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮。把幾年來我們所熟悉的“鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論”概括為“鄧小平理論”，把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想，寫入黨章，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，說明我們黨在實(shí)踐中對(duì)鄧小平理論認(rèn)識(shí)的深化，表明我們黨第三代領(lǐng)導(dǎo)集體高舉鄧小平理論偉大旗幟的堅(jiān)定信念，也反映了全國(guó)人民的共識(shí)和心愿。這對(duì)于我們把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)具有決定性的意義。黨的十一屆三中全會(huì)以來，我們?cè)卩囆∑嚼碚摰闹敢拢瑘?jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平大大提高。實(shí)踐證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟。鄧小平理論作為馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。在當(dāng)代中國(guó)，只有鄧小平理論，能夠解決我國(guó)社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問題。只有高舉這面旗幟，才能把5800萬黨員凝聚在一起，把12億人民凝聚在一起，同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗，不斷奪取改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。

今天中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個(gè)擁有6500萬黨員的大黨，是一個(gè)掌管著960萬平方公里國(guó)土、13億人口國(guó)度的執(zhí)政黨?！叭齻€(gè)代表”、與時(shí)俱進(jìn)充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是新時(shí)代中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著新時(shí)代工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。抗擊洪水、金融風(fēng)暴、收復(fù)香港澳門；抗擊雪災(zāi)、抗震救災(zāi)，革命的旗幟在新時(shí)代里飄揚(yáng)。

讀了這本書，我不禁想起了一句話：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，書寫了中華民族嶄新的歷史，徹底改變了中國(guó)剛剛成立的一窮二白的落后面貌，走上了改革開放的征途，讓全世界都在驚嘆中華巨變。

今天我們美好的生活環(huán)境，作為中學(xué)生，我們不能辜負(fù)前輩烈士們?cè)谖覀兩砩霞耐械臉O高的期望。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取回報(bào)祖國(guó)和黨嘔心瀝血的哺育之恩。

一年十二班王昱涵