第一篇：孟寨鄉(xiāng)第一初中開展慶國慶主題板報比賽活動

孟寨鄉(xiāng)第一初中開展慶國慶主題板報比賽活動

發(fā)布日期：2014-10-03 發(fā)布人：周動林 肖艷麗

孟寨鄉(xiāng)第一初中開展慶國慶主題板報比賽活動

近日，孟寨鄉(xiāng)第一初中開展了以“迎國慶、慶國慶”為主題的黑板報比賽活動，熱烈慶祝新中國成立65周年。

本期黑板報緊緊圍繞“慶國慶”這一主題，出刊了“祖國，您好”、“騰飛吧，中國”、“愛我中華”、“向國旗敬禮，做一個有道德的人”等專題黑板報，歌頌新中國成立以來各條戰(zhàn)線上取得的輝煌成就，進一步激發(fā)全校師生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的激情和努力學習報效祖國的思想情感。

黑板報主題鮮明，內(nèi)容豐富，思想健康；版面設(shè)計合理，報頭新穎醒目；形式多樣，色彩鮮明、圖文并茂；字跡端正，整齊美觀。在各班主任的指導和同學們的積極配合下，本期黑板報取得圓滿成功！

第二篇：孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動

孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動

中華民族擁有五千年的悠久歷史文化，節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛國情懷，9月27、28日，孟連縣幼兒園開展了主題為“慶中秋、迎國慶”“的主題活動。

主題活動以班級為單位，班主任根據(jù)班級幼兒年齡、特點、經(jīng)驗、水平、發(fā)展制定有可行、可操作性的班級活動方案，每個班圍繞班級活動方案，以游戲化、情景化的方式開展了各具特色的活動。大大一組織幼兒開展了手工制作“歡歡喜喜迎國慶”活動；大二班組織幼兒開展了繪畫活動“祖國媽媽過生日”活動；中二班組織幼兒和家長開展了“中秋幼兒園親子活動系列游戲”活動；中三班組織幼兒開展了“做彩泥月餅，講《月亮姑娘做衣裳》故事”活動；中四班組織幼兒開展了制作“紅旗飄飄”活動；小一班組織幼兒開展了“香香甜甜的月餅、欣賞《爺爺為我打月餅》歌曲”活動等等。

通過此次主題活動，每個班結(jié)合活動方案或使孩子們了解了中秋的來歷和傳說；或一起分享、制作月餅，共同感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的節(jié)日歡樂氣氛；或一起制作 “歡歡喜喜迎國慶”讓孩子們深深了解到祖國的博大和美麗；或一起（繪畫）“祖國媽媽過生日”表達對祖國的熱愛和對美好未來的向往；或制作“紅旗飄飄”體現(xiàn)幼兒的愛國情懷，激發(fā)了孩子們民族自豪感和愛祖國、傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的情感，加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日體驗的同時，讓孩子們真正體驗到節(jié)日的豐富多彩。

孟連縣幼兒園 劉靜

第三篇：孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動

孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動

中華民族擁有五千年的悠久歷史文化，節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛國情懷，9月27、28日，孟連縣幼兒園開展了主題為“慶中秋、迎國慶”“的主題活動。

主題活動以班級為單位，班主任根據(jù)班級幼兒年齡、特點、經(jīng)驗、水平、發(fā)展制定有可行、可操作性的班級活動方案，每個班圍繞班級活動方案，以游戲化、情景化的方式開展了各具特色的活動。大大一組織幼兒開展了手工制作“歡歡喜喜迎國慶”活動；大二班組織幼兒開展了繪畫活動“祖國媽媽過生日”活動；中二班組織幼兒和家長開展了“中秋幼兒園親子活動系列游戲”活動；中三班組織幼兒開展了“做彩泥月餅，講《月亮姑娘做衣裳》故事”活動；中四班組織幼兒開展了制作“紅旗飄飄”活動；小一班組織幼兒開展了“香香甜甜的月餅、欣賞《爺爺為我打月餅》歌曲”活動等等。

通過此次主題活動，每個班結(jié)合活動方案或使孩子們了解了中秋的來歷和傳說；或一起分享、制作月餅，共同感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的節(jié)日歡樂氣氛；或一起制作 “歡歡喜喜迎國慶”讓孩子們深深了解到祖國的博大和美麗；或一起（繪畫）“祖國媽媽過生日”表達對祖國的熱愛和對美好未來的向往；或制作“紅旗飄飄”體現(xiàn)幼兒的愛國情懷，激發(fā)了孩子們民族自豪感和愛祖國、傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的情感，加深了對我國傳統(tǒng)

節(jié)日體驗的同時，讓孩子們真正體驗到節(jié)日的豐富多彩。

孟連縣幼兒園劉靜

第四篇：孟寨鄉(xiāng)第一初中學生寢室管理制度

孟寨鄉(xiāng)第一初中學生寢室管理制度

一、總則

1．為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環(huán)境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度，請大家遵照執(zhí)行。

2．管理方針：嚴格管理、定期檢查、嚴格考核、嚴格獎懲。

3．管理目標：干凈整潔、井然有序，做到“日常狀態(tài)就是最好狀態(tài)”。

4．管理范圍：所有住校生。

二、住宿生日常管理規(guī)范

1．寢室管理實行規(guī)范化，學生住宿由學校寢管教師統(tǒng)一安排，未經(jīng)允許不準私自調(diào)換寢室及床位。根據(jù)實際情況寢室作適當調(diào)整時，應(yīng)服從安排，不得無故拖延或拒搬。

2．各寢室選一名寢室長，負責檢點寢室日常衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)秩序。寢室長有權(quán)管理本寢室內(nèi)公共衛(wèi)生，負責排好值日生名單。室內(nèi)垃圾要按時處理，違者一次一人扣2分。

3．住宿生必須遵守學校的一切規(guī)章制度，應(yīng)服從老師、寢室管理員和寢室長的管理，對不服從管理、不聽勸告、不講衛(wèi)生、不按規(guī)定執(zhí)行、無理取鬧者，一次扣20分，記大過一次，并記錄在案。

4．住宿生有責任愛護本寢室及其他寢室的公共財物，寢室公共財產(chǎn)不得損壞、丟失，寢室長負責監(jiān)督。如損壞或丟失無責任人，由本寢室全體人員照價賠償；找到肇事者，由肇事者一人照價賠償。

5．住宿生生不得隨便夜不歸宿，不得深夜遲歸，嚴禁在寢室內(nèi)私自留客。禁止閑雜人員隨意進入寢室、男女同學不得在寢室內(nèi)互訪、逗留。

6．住宿生不得隨意改接電線，不準使用電爐取暖、做飯，不準在樓道內(nèi)放置其它物品，嚴禁將易燃易爆及違禁物品帶回宿舍。住宿生在晚上9點熄燈后不得私自偷拉電閘明燈，違反上述規(guī)定的，一次扣5分，視情節(jié)輕重給予嚴重警告，屢犯者無條件清除寢室。

7．住宿生私自撬門別鎖者，一次扣10分，并自覺恢復公物原樣。

8．住宿生必須嚴格遵守請銷假制度，請假條必須有班主任親筆簽字生效。有假條者每人一次扣0.5分，無故曠寢者每人一次扣5分。

9．住宿生要嚴格遵守作息進間。早6點準時起床、晚9點準時就寢。住宿生必須參加就寢點名，曠寢、遲到者每人各扣2分。就寢熄燈后，私自跳墻外出過夜、上網(wǎng)者一次扣20分。

10．注意安全。學生離開寢室時必須收藏好自己的錢和貴重物品，最后離開寢室的學生必須及時關(guān)鎖好門窗、電等，如發(fā)現(xiàn)失竊或可疑跡象應(yīng)保護好現(xiàn)場并及時向?qū)W校報告。

11．不準在寢室內(nèi)傳播、放映、收藏淫穢、反動書刊、音響制品等，不準在寢室內(nèi)進行賭博、吸毒等違法活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即無條件清除寢室，并記錄在案。

12．住宿生在寢室故意誹謗他人、尋釁滋事、打架斗毆者，每人一次扣10分。

13．住宿生在寢室故意大小便者，每人一次扣30分，并無條件清除寢室，并記錄在案。

14．住宿生必須留下真實有效的家長聯(lián)系電話及家庭住址。

15．根據(jù)文明寢室標準積極開展文明寢室競賽活動，成績突出的個人和集體予以表彰和獎勵。

本寢室管理制度報經(jīng)校委會研究表決通過，自發(fā)布之日起生效。

孟寨鄉(xiāng)第一初中寢管辦二零一二年九月六日

第五篇：孟寨鄉(xiāng)第一初中切實加強2013年特崗教師管理

孟寨鄉(xiāng)第一初中切實加強特崗教師管理

發(fā)布日期：2013-09-26 發(fā)布人：周動林 肖艷麗

孟寨鄉(xiāng)第一初中切實加強特崗教師管理

召開2013年特崗教師座談會

組織特崗教師觀摩老教師課堂

2013年秋季開學之際，孟寨鄉(xiāng)第一初中迎來了第5批來自爪營鄉(xiāng)、小宋鄉(xiāng)等地的6名特崗教師。為讓特崗教師盡快適應(yīng)新環(huán)境新工作，快速成長為教學骨干力量，該校多措并舉，加強特崗教師管理工作。

一、加強培訓學習，增強責任意識

按照全面實施素質(zhì)教育的要求，結(jié)合特崗教師實際，在師德師風、教育理論、教學技能、課程改革、班主任工作、教學常規(guī)和學校規(guī)章制度等方面進行培訓，不斷提高她們的教學水平、師德素養(yǎng)和依法執(zhí)教能力。

二、加強業(yè)務(wù)指導，提高教學能力

學校成立“特崗教師”領(lǐng)導小組、工作指導小組，由相關(guān)年級的“骨干教師”與“特崗教師”組成幫扶對子，具體指導她們備課、教學、輔導、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)，讓她們在具體工作中掌握教育和管理學生的方式方法；組織示范課，讓她們觀摩；指導她們講公開課，把聽課教師的指導性意見及時反饋給她們，促進其課堂教學經(jīng)驗盡快成熟。廣泛開展“學習——實踐——反思——總結(jié)”活動，堅持在教中學、學中教，使特崗教師在不斷總結(jié)中發(fā)展自我、在不斷提高中充實自我，力促她們快速成長為一名優(yōu)秀教師。

三、加強人文關(guān)懷，激發(fā)工作熱情

特崗教師大多來自外地，遠離親人，該校在她們到來之初，積極幫助她們尋找和整理住所，添置部分必需生活日常用品，切實幫助她們解決食宿等方面的實際困難；同時學校積極開展與特崗教師談心活動，傾聽特崗教師的意見和建議，及時了解她們的學習、生活情況，掌握她們的思想動態(tài)，并有針對性地進行疏導，最大限度地激發(fā)她們的從教熱情。

四、嚴格考核，實行獎懲制度

學校對前幾年分來的，工作踏實，成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特崗教師，給予表彰，樹立典型；對工作不扎實、不按合同要求履行義務(wù)的，及時教育，督促改正；對經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變，不適合在教師崗位繼續(xù)工作的，將解除聘用合同。