第一篇：初二上課后詩詞練習卷

初二上課后古詩詞練習卷 班級 姓名 座號

一、詩詞背誦。

1．《長歌行》：。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至。百川東到海。少壯不努力，老大徒傷悲。2．《野望》：。樹樹皆秋色，山山唯落暉。。相顧無相識，長歌懷采薇。

3.《早寒江上有懷》：。我家襄水曲。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問。

4.《望洞庭湖贈張丞相》：八月湖水平。氣蒸云夢澤。。坐觀垂釣者。

5．《黃鶴樓》：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。。晴川歷歷漢陽樹。。6．《送友人》：青山橫北郭。此地一為別。浮云游子意，落日故人情。。

7.《秋詞》：，我言秋日勝春朝。。

8．《魯山山行》：，千山高復低。好峰隨處改。。人家在何許，云外一聲雞。

9．《浣溪沙》：，寺臨蘭溪，溪水西流。。誰道人生無再少？!休將白發(fā)唱黃雞。10．《十一月四日風雨大作》：。。

二、理解性背誦。

1.《長歌行》中表達惜時勸學之意的詩句是。

2．《野望》中以動襯靜，顯秋景的是。表達了希望隱居的愿望的是。作者來回徘徊，表達了百無聊賴的心情的句子是。，3.《早寒江上有懷》中看到孤帆從天邊駛過，勾起乘船返鄉(xiāng)念頭的是。表達了秋天天氣寒冷的句子是。4.寫出洞庭湖巨大氣勢和威力的句子是。表達了自己想要求仕的心理的詩句是。

，5．《黃鶴樓》運用了對偶的詩句是

。表達了思鄉(xiāng)之情的是

。，6.《送友人》中完全寫景的一句是。運用對偶的詩句是。

7.《秋詞》中，表現(xiàn)詩人對秋天不同看法的是。

8.《魯山山行》中，表示詩人在秋天登山、描繪了一幅秋日山林熊鹿圖的詩句是。9.《浣溪沙》中，富含哲理、表達了詩人樂觀的情緒的詩句是 ？。

10.《十一月四日風雨大作》中，表現(xiàn)出詩人即使病倒也不忘祖國的詩句是。表達了作者夢想收復中原的詩句是，三、注音字。

1.焜（）2.華（）3.皋（）4.徙（）5.寥（）6.愜（）7.蘄（）8.戍（）9.戊（）10.戌（）

四、文學常識。

1.《長歌行》選自宋代 所編《

》。

2．《野望》的作者是，代詩人，號東皋子。3.《早寒江上有懷》和《望洞庭湖贈張丞相》的作者是，代著名詩人。張丞相指。

4．《黃鶴樓》的作者是，代詩人。5.《送友人》的作者是 大詩人。

6.《秋詞》的作者是

。當時，以王叔文、王伾（pī）、，與杜甫、白居易并稱唐代三劉禹錫、柳宗元等人組成的改革集團，共同領導了一場著名的永貞革新運動。但是政治革新失敗，王叔文被殺，王伾被貶，其余八人被變?yōu)樗抉R，史稱“二王八司馬事件”。柳宗元的《江雪》、劉禹錫的《秋詞》、《陋室銘》都是在這大背景下寫成的。

7．《魯山山行》的作者是，著名詩人。

8.《浣溪沙》作者（大蘇），北宋最著名的文壇領袖，與唐代的韓愈、柳宗元、北宋的歐陽修、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱唐宋八大家。與父蘇洵（老蘇）、弟蘇轍（小蘇）并稱三蘇。9.《十一月四日風雨大作》作者，（朝代）著名詩人，存詩萬余首。

第二篇：初二練習

說明文的閱讀

1、分別指出下列各文段所采用的說明順序。

(1)、大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。()

(2)、早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫甲骨文。??正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的,起先,人們把文字寫在竹子木版上,這些竹片或木片叫做簡或牘,??春秋末期,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫帛書??()

(3)、死海海水的浮力為什么這樣大呢?因為海水的咸度很高,據(jù)統(tǒng)計,死海水里含有多種礦物質(zhì);有134.5(4)億噸氯化鈉;有63.7噸氯化鈣,有20億噸氯化鉀,另外還有溴、鍶等??()

2、分別指出下列各文句所使用的說明方法。

(1)、我國石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣有許多驚人的杰作。其中最著名的是當推河北省趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。()

(2)、永定河上的盧溝橋,橋長235米。由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,16米到21.6米。橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。()

(3)、松鼠是一種片漂亮的小動物,它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機智。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮。

()

(4)、統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進程的數(shù)學方法。()

(5)、燒開水

洗茶壺

洗水壺洗茶葉泡茶()

洗茶杯

拿茶葉

(6)、風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”狂風一起,沙粒隨風飛揚,風愈大,沙的打擊愈強。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”就是風推動沙丘,緩緩前進。()

(7)、縮微圖書保存和使用都很方便,如果把一萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤。()()

(8)、綠色開花植物通過龐大驚人的根系,大力吸收土壤中的水分和無機鹽等原料,經(jīng)過運輸干線---莖,源源送入葉子里。葉子就是一個食品加工廠,在陽光下,一面排出氧氣和蒸騰水分,一面吸入大量的二氧化碳。()

3、指出下列文句的語言類型。

(1)、(盧溝橋)橋寬約8米,路面平坦,幾乎與河面平行。()

(2)、(盧溝橋)橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱,每個柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的想傾聽水聲,前態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

()

【真題例談】

閱讀下文，完成后面的問題。（2007年重慶市中考題）

三峽博物館

①三峽博物館位于重慶市人民大禮堂的正西端，建筑主體長157.3米,寬98.085米,高32米,總建筑面積為4萬多平方米。這座建筑物外型本身,承載了許多歷史與文化的寓意。

②三峽博物館依山而建，整體呈一個大弧線形狀。站在人民廣場仰望，博物館就像雄偉的長江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖外墻。藍色玻璃象征著水，砂巖外墻則代表著山，它體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，很像一個巨大的承露盤，一方面取“三峽之水天上來”之意，另一方面，水通過三層疊瀑，一泄而下，與人民廣場相連，體現(xiàn)了三峽博物館承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的寓意。

③三峽博物館展廳面積為23225平方米，有４個基本陳列，分別是：反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化源流的“遠古巴渝”；反映２０世紀重慶城市變遷的“重慶·城市之路”；反映重慶抗戰(zhàn)文化的“抗戰(zhàn)歲月”。這里重點介紹前兩個展廳。

④“壯麗三峽”展廳位于三峽博物館一樓右側，是博物館的招牌展廳。走進展廳，參觀者就仿佛來到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長9米、高6米的三峽壁畫，它與擺放有致的各種三峽石一起，構成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而此刻參觀者的腳下，正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音，川江號子的聲音，以及長江三峽特有的猿啼聲，構成了一個真實壯麗的三峽。⑤“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來的瀑石，瞿塘峽中段的黑石，巫峽切割來的纖夫石、纖夫路，以及被譽為“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻，也被部分切割搬進展廳。目前在全國的博物館中，還沒有放如此大規(guī)模大型天然石頭的先例。

⑥與“壯麗三峽”展廳相比，“遠古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重?！斑h古巴渝”展廳位于三峽博物館二樓左側，展廳面積1160多平方米，展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳，里面的文物80%以上都是1997年以來重慶三峽考古的新發(fā)現(xiàn)，這次是首度公之于眾，比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發(fā)現(xiàn)的劍齒象牙石刻、奉節(jié)魚腹浦發(fā)現(xiàn)的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個展廳主要靠文物來說話，它要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。

1.從全文看，作者主要是按照什么說明順序來介紹三峽博物館的？

2．選文說三峽博物館的外型“承載了許多歷史與文化的寓意”，仔細閱讀文中有關內(nèi)容，選出下列不屬于這種寓意的一項（）．．．．．

A．三峽博物館整體呈一個大弧線形狀，象征著雄偉的長江三峽大壩。

B．三峽博物館的外墻設計集中體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。

C．博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，具有極好的采光效果。

D．三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的內(nèi)涵。

3．從文中篩選出相關詞語，概括“壯麗三峽”和“遠古巴渝”兩個展廳各自的主要藝術風

格。

“壯麗三峽”：

“遠古巴渝”：

4．請從選文第、第自然段劃橫線的句子中任選一句，分析它采用了什么說明方法，有什么

表達效果。

5．有關部門準備打一則廣告，用富有吸引力的語言來介紹三峽博物館。請你根據(jù)文章內(nèi)容，為三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。要求：內(nèi)容與選文相符；語言具有吸引力；30字以內(nèi)。

重慶輕軌飛揚

在最新的重慶交通地圖上，一條長龍在山城蜿蜒盤旋，龍頭在商業(yè)中心較場口，龍

尾在鋼鐵基地新山村。它縱貫長江和嘉陵江間狹長的渝中半島，穿行于中梁山至真武山之間的低丘地帶，長19公里，跨越三個行政區(qū)，輻射九個片區(qū)，把主城六大行政區(qū)的重要交通干線、橋梁和客流集散樞紐鏈接在一起。這條長龍就是穿越山城迷霧風馳電掣、凌空飛揚的重慶輕軌。

它是一條交通線路，但它又不僅僅是一條交通線路。

輕軌為重慶人帶來了方便快捷，城市因為輕軌而變短。軌道交通建成后，主城區(qū)公共交通的出行比例上升，達到32％，居民的平均出行時間從先前的57分鐘下降為現(xiàn)在的33分鐘。軌道交通客運量占公共交通客運量的22.7％，大大緩解城市道路的交通壓力。而市民經(jīng)過一至兩次換乘，就可到達目的地。

在期盼與憧憬之后，重慶人坐上了輕軌，穿行于這個山水城市之間。而整個輕軌沿線也出現(xiàn)一種莫名的“興奮”，這種興奮就是“經(jīng)濟效應”。

輕軌本身對區(qū)域經(jīng)濟具有很強的帶動性。直轄七年，重慶的城市交通格局和經(jīng)濟實力發(fā)生了翻天覆地的巨變：從直轄前的“兩橋連接一個渝中半島”，變成多座大橋和高速公路串起的渝中、江北、南岸、經(jīng)開區(qū)等多個組團式經(jīng)濟圈，同時形成了以解放碑為首的5大商圈。但隨著輕軌的運行，一種全新的“帶狀經(jīng)濟”首先在九龍坡地區(qū)悄然出現(xiàn)。縱觀輕軌較新線，九龍坡境內(nèi)的輕軌線有著得天獨厚的優(yōu)勢。

成為重慶風景的移動瞭望塔和重慶文化的窗口，這是輕軌的另一使命。

一方面，重慶一面靠山、一面環(huán)水，形成了典型的山水格局的地貌。另一方面，重慶又具有豐富而悠久的文化資源，巴渝歷史文化源遠流長，民風、民俗、民情豐富多彩。輕軌沿線經(jīng)過之地，文化色彩濃郁。其中，包括地域特色明顯的民居和一些歷史古跡。

綿長起伏的軌道，列車以平均每小時32公里的時速自由地在城市間穿行。坐在寬敞、明亮、舒適的車內(nèi)，感覺就像在空中飛翔，讓人情不自禁興奮、激動。云淡風輕，透過明凈的車窗，從高空俯看自己熟悉的家園，城中美景如一幅流動的風景畫，飛速從眼前劃過。

列車無聲地在軌道上飛馳，行如風，穩(wěn)如松，60分貝的運行噪音被淹沒在喧囂的城市中。乘坐在輕軌之上，感受它從地下到空中，像一條蛟龍一般忽而潛隱地下、忽而凌空飛架的壯觀氣勢。舉目向窗外眺望，江水潺潺、群山爭翠，沿途美景盡收眼底，她們韻味無窮。

輕軌插上了文化的翅膀。13個車站，13個展館，各個展館都有自己的風味：根雕收藏館、老照片收藏館、古瓷器收藏館，應有盡有，在較場口車站內(nèi)看“輕軌賦”、輕軌線路模型和車模展臺；在黃花園車站參觀民族民間工藝品展館，進小吃城；在牛角沱車站瀏覽老照片收藏館，有心者更可在頂層觀景平臺看江景。等車不是枯燥無味的事，而成了風雅的舉措。

1.從全文來看，輕軌對于重慶的發(fā)展有何作用？

2.文中畫線句子運用了什么說明方法？有何表達效果？

3.選文說輕軌“成為重慶風景的移動瞭望塔和重慶文化的窗口”，仔細閱讀文中有關內(nèi)容，選出下列不屬于這種內(nèi)涵的一項（）．．．

A.舉目向窗外眺望，江水潺潺、群山爭翠，沿途美景盡收眼底，她們韻味無窮。

B.在黃花園車站參觀民族民間工藝品展館，進小吃城。

C.在牛角沱車站瀏覽老照片收藏館，有心者更可在頂層觀景平臺看江景。

D.隨著輕軌的運行，一種全新的“帶狀經(jīng)濟”首先在九龍坡地區(qū)悄然出現(xiàn)。

4.文中的“從高空俯看自己熟悉的家園”“舉目向窗外眺望”的加點詞能否互換，為什．．．．

么？

5.閱讀完本文，你一定有言猶未盡的感受，請你為本文寫一個簡短的結尾。（50字左右）

（二）閱讀《大足石刻》一文，完成后面的問題。

大足石刻

如禪

大足石刻位于重慶大足縣，全縣有石刻40余處，以寶頂山、北山的規(guī)模最大、刻像最集中、造型最精美，被譽為“唐宋時刻藝術圣殿”，也是中國晚期石窟藝術的優(yōu)秀代表作品，摩巖造像達5萬多尊、87類題材，“橫融儒、釋、道，縱貫千余載”，“凡佛典所載，無不備列”，在藝術上“神的人化與人的神化”也達到了高度統(tǒng)一。在藝術形式和風格方面，它又有別于西北和中原的早期石窟。不但有中華民族自身的審美意識，更具巴蜀文化的地域特色。既具有雄渾的陽剛之氣，又有世俗情趣的婉約之美。它以宏大的規(guī)模、精湛的技術、豐富的內(nèi)容、卓越的技巧蜚聲中外，被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，被評為國家5A級旅游景點。

寶頂山則是世界石窟的壓軸之作，始建于公元1179—1249年間，歷時70年，沿巖壁開鑿，其中尤以舉世無雙的千手觀音和長達31米的臥佛著稱。

寶頂臥佛是寶頂大佛灣最大的一尊造像，也是大足石刻最大的一尊造像，全長31米。這尊佛像是橫臥著的，人們就叫它臥佛。佛前有一弧形溝壑，自然形成了仙界、人間的分界線，所以每次去我就要示意客人站在仙界內(nèi)為其拍照紀念。這幅圖畫給人的感覺是肅穆寧靜的氣氛，而沒有驚恐慌亂的情景。寶頂山這尊臥佛是半身像。他下半身隱入石巖之中。這種意到筆不到的手法，有種于有限中產(chǎn)生無限聯(lián)想的藝術效果。故大足民間對寶頂山臥佛有“身在大足，手摸巴縣，腳踏瀘州”的說法，給人插上了無限想象的翅膀。

《千手觀音》是一個非常壯觀的雕像，它的“千手”（準確數(shù)字是1007只手。傳說本來1009只手才是最頂點，由于中國古代把數(shù)字分為陽數(shù)和陰數(shù)，奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰，而皇帝為“九五之尊”，故雕刻了1007只。）如孔雀開屏般從上、左、右三個方向伸出，每只手都雕得纖美細柔，手里拿著斧頭、寶劍、繩索等法器，千姿百態(tài)，無一雷同。人們稱它是人間唯一的千手觀音石雕像，是天下一絕！金光閃閃的千手、千眼觀音，令游人莫不嘆為觀止！

一組叫《父母恩重經(jīng)變像》的石刻，把父母養(yǎng)育兒女的過程，從懷孕、臨產(chǎn)、哺乳到兒女長大成人，婚嫁、離別等，分別用十一組雕像來表現(xiàn)。每一組表現(xiàn)一個主題，人物形象和思想感情都刻畫得相當生動、細膩，并都刻有文字說明，仿佛古代的連環(huán)圖畫。其中穿著開襠褲、摸著媽媽奶頭吃奶的孩子的形象，就是迄今為止世界上穿開襠褲的唯一石刻記錄。寶頂圓覺洞，為整石開鑿，寬敞如室。洞正壁刻佛像三尊，主佛前有跪菩薩一尊，俯首合十，恭敬虔誠，左右壁為十二圓覺菩薩，跌坐蓮臺，妙麗莊嚴，姿態(tài)不一，衣服、肌肉質(zhì)感真實，似薄紗突身，衣裙流暢自如。壁間刻樓臺亭閣，人物鳥獸，花草樹木，幽泉怪石，近似寫實作品，是大佛灣雕刻的精華。

不少人認為，充滿農(nóng)村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道場》，是最精彩的，它所表現(xiàn)的是牧童馴牛。牛的犟勁和牧童在馴服牛后的悠然自得的神情都刻畫得非常真切、生動。當身體遠離了城市的喧囂和誘惑，漫步在這一方凈土，在欣賞石刻、山色、美景的同時，經(jīng)過短暫佛教的從善教義的洗滌，仿佛靈魂變得清澈了許多，更加明了生命的意義所在，更加接近生命本來的意義。

1.請簡要說說大足石刻被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，被評為國家5A級旅游景點的原因。2.閱讀全文，說說選文按照了什么順序來說明的。3.選文說《千手觀音》是一個非常壯觀的雕像，然后在后面對其“千手”的來歷做注釋，你認為這個注釋有必要嗎？為什么？4.“其中穿著開襠褲、摸著媽媽奶頭吃奶的孩子的形象，就是迄今為止世界上穿．．．．

開襠褲的唯一石刻記錄”一句中的加點詞有何作用？5.結合下列鏈接材料，說說傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是怎樣在文中體現(xiàn)的。（舉出兩例即可）

【鏈接材料】大足石刻在諸多方面都開創(chuàng)了石窟藝術的新形式，成為具有中國風格和中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，以及體現(xiàn)中國傳統(tǒng)審美思想和審美情趣的石窟藝術的典范。

迷霧探蹤

（1）霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當接近地面的大氣中的水汽達到飽和狀態(tài)時，大量的微小水滴或冰晶微粒懸浮在空中，形成霧茫茫的天氣，使視野模糊不清，氣象學上把這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霧有輕重之分。當水平能見度在1——10千米時稱為輕霧，水平能見度低于1千米時稱為大霧，水平能見度在500米以下的稱為濃霧、平流霧、蒸汽霧、上坡霧、鋒面霧等幾種。

（2）霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來看看生活中的一個現(xiàn)象：在做飯時，大家總能看到鍋的上方有霧氣產(chǎn)生，霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時間長而已?？諝庵心苋菁{一定量的水汽。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，地面熱量的散失，使地面溫度下降，同時影響接近地面的空氣層，使空氣的溫度也降低，當溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時，過剩的水汽便凝結成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。凌晨時分空氣溫度低，所以大霧經(jīng)常出現(xiàn)在早晨。太陽升起后，由于溫度的升高，小水滴或小冰晶又變成水汽或降落到地面，霧又漸漸消散了

（3）大霧天氣不僅對交通影響很大，而且還危害農(nóng)業(yè)。如果連續(xù)幾天大霧，將使農(nóng)作物缺乏光照，進而影響作物生長，誘使病害發(fā)生。如小麥抽穗時遇上3天以上大霧，就容易引起赤霉病。

（4）專家提醒說，霧對人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測定，霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高出幾十倍。人們?nèi)绻陟F中鍛煉或散步，隨著活動量的增加呼吸會加深、加快，這樣就會更多地吸收到霧中的有害物質(zhì)，極易誘發(fā)或加重氣管炎、咽喉炎、結膜炎等諸多疾病。所以，在有霧的天氣里，人們應當停止一些戶外活動，尤其是一些劇烈的運動。

（5）既然大霧能給人們帶來危害，那么人們能不能消除迷霧呢？回答是肯定的，可以進行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧以提高能見度的行為。霧可分為霧區(qū)溫度高于0℃的暖霧和低于0℃的過冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：

一、加熱法。對小范圍霧區(qū)采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。

二、吸濕法。播撒鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結核，水汽附著在凝結核上成為大水滴。

三、人工攪動混合法。用直升飛機在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅趕下來與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。

1、文章分四個層次介紹了“迷霧”，請分別用一個四字短語概括一、四層的內(nèi)容。（2分）霧的形成—————————霧的危害————————

2、第（1）（3）段中主要運用了哪幾種說明方法？（至少舉出三種）（3分）

3、第（2）段在說明霧的形成與消散過程中采用了什么說明順序？（2分）

4、文章在說明霧的危害時，略寫了對交通的影響，詳寫了對人的危害。這樣處理詳略的理

由是什么？（3分）

5、下列句中加點的詞語是怎樣體現(xiàn)語言準確性的？（4分）

（1）在有霧的天氣里，人們應適當停止一些戶外活動，尤其是一些劇烈的運動。．．

（2）據(jù)測定，霧滴中含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，．．．

比通常的大氣水滴高出幾十倍。

第三篇：詩詞賞析練習

詩詞賞析練習

春 望 杜甫

國玻山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.詩的前四句都統(tǒng)領在一個“ ______”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由______到______。(2分)2.請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。(2分)

3.這首詩抒發(fā)了詩人_________________的思想感情。

4.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道，請你說說好在哪里?

5.對該詩賞析有誤的一項是

A.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。

B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。

C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。

6.對“國玻山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.這兩句詩寫春望所見。一個“破”字，視野從城到山河，觸目驚心;一個“深”字，視野從滿城到花鳥，滿目凄然。詩人的感情由隱而顯，由弱而強，步步推進。

B.這兩句詩對仗工巧，圓熟自然，詩意變化?！皣啤睂Α俺谴骸?，兩意相反，“國破”的殘垣斷壁同富有生機的“城春”對舉，對照強烈。

C.詩意變化的又一例為“國破”與“山河在”。前寫國都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反;“城春”與“草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，前后相悖，這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。

D.這兩句詩以寫景為主。句中的“國”、“山河”、“城”、“草木”都是詩人親眼所見的景物。

錢塘湖春行 白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1、詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：（）。(1分)

2、請選了下列說法有誤的一項是()(2分)A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。

3.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩人基樣的思想感情?(3分)4.請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！?2分)

5.點明詩人游覽的地點和季節(jié)的詩句是(2分)

6賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！币痪?。(3分)

7.首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)

龜 雖 壽

曹 操

神龜雖壽，猶有競時。騰蛇乘霧，終為上發(fā)。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年壯，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

（1）下列句中加粗字解釋有誤的是

［

］

A．猶有竟時（終結，死亡）

B．老驥伏櫪（良馬）

C．烈士暮年（為革命而英勇獻身的人）

D．盈縮之期（原指歲星的長短變化，這里指人壽命的長短）

（2）本詩與《觀滄?！分械摹叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”有同樣胸襟的詩句是_____________________________________。

（3）比較一下本詩與《觀滄海》在內(nèi)容和結構上有什么異同。

_________________________________________________

（4）這首詩中，你最欣賞哪一句？請以“我從_______讀出了________”發(fā)表你的看法。

__________________________________________________

第四篇：九詩詞練習

一、泊秦淮

（杜 牧）

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。①“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？。

② 真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？。

2．閱讀下面這首詩，找出分析不當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.首句寫景，二句敘事、寫景連用。兩用“籠”字說出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國恨”、“猶唱后庭花”作了鋪墊。

B.詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓詩人的憂愁和傷感。

C.商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒發(fā)了自己憂時傷世之感慨。

D.全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關注和憂愁，語言清新洗煉，化用典故，是唐絕句中的優(yōu)秀詩篇。

3．仔細品味詩句“煙籠寒水月籠沙”，說說兩個“籠”好在什么地方。

1.對這首詩字句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延（地名）以外，點明邊塞的遼闊，路途的遙遠。

B．

三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。

C．

五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物?！伴L河”指黃河。

D．最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關遇到了侯騎（偵察兵），得知都護正帶兵在燕然前線。2.“大漠孤煙直，長河落日圓”是寫景名句，依據(jù)這首詩，描述一下王維看到的景色以及當時的心情。（60左右字內(nèi)）

3．對（唐）王維《使至塞上》賞析不正確的一項是（）

A、“蓬草”在古代詩文中一般比喻故鄉(xiāng)水；詩人自己。詩中的“征蓬”表達了詩人懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)感情?！芭畈荨彪S風飛轉，古代文學常用它來比喻漂泊不定的行蹤。

B、詩人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷?！皢诬囉麊栠叀?，寫自已輕車簡從，要前往邊境慰問將士?！皩賴^居延”，是要到遠在西北邊塞的居延。

C、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。

D、尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情，這個典故隱含在“燕然”兩字中。

4．請你依據(jù)平時的閱讀積累，依據(jù)“大漠孤煙直，長河落日圓”寫段不少150字的描寫片段。

5．《紅樓夢》第四十八回中香菱說：“‘大漠孤煙直，長河落日圓’。想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無道理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景似的?！蹦阏J為香菱對這兩句詩的體味有沒有道理？為什么？

6．你還能默寫出哪些描寫沙漠的詩句？說說它們好在何處。

三、無題（李商隱）

相見時難別亦然，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

1.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“ ”，屬雙關語，暗指。2.試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術特色。

3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實生活中有何延伸意義？

4．對《無題》（李商隱）理解不正確的一項是：（）A、“相見時難別也難，東風無幾百花殘”，以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。

B．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達人們那種無私奉獻的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C．“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒”，詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動畫面，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。

D最后一聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠，今后雖難相見，但總可以互通音問。

6．按提示默寫詩句。

（l）重點寫思念之深的兩句：。（2）重點寫思念之苦的兩句：。7．如果把此詩當愛情詩來讀，那么，“蓬山”在詩中喻指什么？

答： 8．有人認為“春蠶”兩句是寫詩人自己，“曉鏡”兩句是詩人設想的女方，你同意這個觀點嗎？

答： 9．對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”可有多種理解.你還可以用來形容什么人?說說你的理由。

答：

四、浣溪沙（晏殊）

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。

1.本文的體裁屬于，浣溪沙是。2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談談你對這兩句話的理解？

3．仔細品味這首臉炙人口的小令，回答問題。

（l）“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺”，詩人的情感發(fā)生了怎樣的變化？

答：（2）“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之所以成為名句，不僅在于自然天成地表現(xiàn)了眼前之景，而且給人一種哲理性的啟迪，你能說說其中蘊含的哲理嗎？

答：（3）“小園香徑獨徘徊”句中一個“獨”字表達出詩人內(nèi)心什么樣的情感？

答：

五、水調(diào)歌頭（蘇軾）

明月幾時有？ 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

1.這首詞中表達出深沉哲理的句子是。

2.對這首詞理解分析不正確的一項是（）

A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛。

B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。

C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。3.你還知道哪些和“月亮”“月光”有關的古詩詞？說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊含的意義？ 4．對《水調(diào)歌頭》（蘇軾）理解不正確的一項是：（）A．“明月幾時有，把酒問青天”，首句陡然發(fā)問，這是詩人酒酣之時，對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B．“我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇”，這兩句設想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，又透露了作者對人間終不忍棄絕的復雜心情。

C．“轉朱閣，低倚戶，照無眠”?！鹿獾囊七\，都是“無眠”者眼里看到的，可見“無眠”者久久不能入睡。

D．“但愿人長久，千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長久地生活著，那么，即使相隔千里，也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進一步處我解脫。

5．給加點的字注音。

（1）宮闕（）（2）瓊樓（）（3）綺戶（）（4）嬋娟（）．．．．．6．解釋加點的詞語。

（1）歡飲達旦（）（2）把酒問青天（）（3）高處不勝寒（）（5）但愿人長久（）7．補出下列句子的上句或下句。

（1）明月幾時有？。（2），何似在人間。（3），月有陰晴圓缺。（4）但愿人長久。8．寫出三句描寫“月”的古詩詞句子。

（1）（2）（3）9．寫出三句表達對親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩詞句子。

（1）1.這首詞中表達出深沉是。

哲

理的句

子2.對這首詞理解分析不正確的一項是（）

A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛。

B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。

C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。3.你還知道哪些和“月亮”“月光”有關的古詩詞？說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊含的意義？ 4．對《水調(diào)歌頭》（蘇軾）理解不正確的一項是：（）A．“明月幾時有，把酒問青天”，首句陡然發(fā)問，這是詩人酒酣之時，對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B．“我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇”，這兩句設想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，又透露了作者對人間終不忍棄絕的復雜心情。

C．“轉朱閣，低倚戶，照無眠”?！鹿獾囊七\，都是“無眠”者眼里看到的，可見“無眠”者久久不能入睡。

D．“但愿人長久，千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長久地生活著，那么，即使相隔千里，也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進一步處我解脫。

5．給加點的字注音。

（1）宮闕（）（2）瓊樓（）（3）綺戶（）（4）嬋娟（）．．．．．6．解釋加點的詞語。

（1）歡飲達旦（）（2）把酒問青天（）（3）高處不勝寒（）（5）但愿人長久（）7．補出下列句子的上句或下句。

（1）明月幾時有？。（2），何似在人間。（3），月有陰晴圓缺。（4）但愿人長久。8．寫出三句描寫“月”的古詩詞句子。

（1）（2）（3）9．寫出三句表達對親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩詞句子。

（1）

1.這首詞中表達出深沉哲理的句子是。

2.對這首詞理解分析不正確的一項是（）

A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛。

B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。

C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。3.你還知道哪些和“月亮”“月光”有關的古詩詞？說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊含的意義？ 4．對《水調(diào)歌頭》（蘇軾）理解不正確的一項是：（）A．“明月幾時有，把酒問青天”，首句陡然發(fā)問，這是詩人酒酣之時，對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B．“我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇”，這兩句設想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，又透露了作者對人間終不忍棄絕的復雜心情。

C．“轉朱閣，低倚戶，照無眠”?！鹿獾囊七\，都是“無眠”者眼里看到的，可見“無眠”者久久不能入睡。

D．“但愿人長久，千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長久地生活著，那么，即使相隔千里，也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進一步處我解脫。

5．給加點的字注音。

（1）宮闕（）（2）瓊樓（）（3）綺戶（）（4）嬋娟（）．．．．．6．解釋加點的詞語。

（1）歡飲達旦（）（2）把酒問青天（）（3）高處不勝寒（）（5）但愿人長久（）7．補出下列句子的上句或下句。

（1）明月幾時有？。（2），何似在人間。（3），月有陰晴圓缺。（4）但愿人長久。8．寫出三句描寫“月”的古詩詞句子。

（1）（2）（3）9．寫出三句表達對親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩詞句子。

（1）2）（3）

六、如 夢 令（李清照）

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道誨棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。(1)“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容 和。

(2)作者采用 手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。

第五篇：練習卷上的愛心批語

練習卷上的愛心批語

李惠清

去年,我參加了一次班主任培訓,有幸聆聽了“江蘇省特級教師”“江蘇省優(yōu)秀班主任”李鳳遐老師的報告,她精彩的演講,動人的事跡,獨到的經(jīng)驗讓我受益匪淺。其中,她的一個做法:每次考完試在考卷上給學生寫幾句話,讓我深受啟發(fā)。

我決定效仿李老師的做法,每次考完試,針對學生的特點和答題情況,在考卷上寫一些批語,與學生進行心靈對話。比如,班里的雖然很聰明,但卻很粗心,一次考試考到了一篇閱讀短文《小數(shù)點的代價》,是講前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號宇宙飛船在返回大氣層時,因為地面檢查時忽略了一個小數(shù)點而不幸墜毀了。里面有道練習:這次事件給你什么啟示?小融是這樣寫的:俗話說,千里之堤,潰于蟻穴,這個故事深深震撼了我,今后,我一定會認真、細心地對待每一件事?？戳怂拇鸢?我順勢在旁邊寫下批語:你真是個聰明的孩子,能從這個故事得到啟示,也希望你能說到做到。

班里的小勇沉迷網(wǎng)絡,一回到家就只顧著玩游戲,作業(yè)常常不完成,學習跟不上。有一次考試考到一道根據(jù)情境填寫古詩:新華小學的小馬同學整天只顧著玩,成績非常糟糕,請你用“,。”來規(guī)勸他。小勇在試卷上寫的是“少壯不努力,老大徒傷悲?！蔽以谒脑嚲砩蠈懴铝诉@樣的批語:寫得真好!黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。趁現(xiàn)在開始努力,還來得及。老師相信你能做到。

每一個學生的內(nèi)心深處都有渴望成功的欲望,愛心批語真誠地肯定了他們的點滴成功,小心地呵護他們的自信心,從而使他們能體會到老師的良苦用心,改正自己的不足之處,增強他們的自信心,最終把成績趕上去。