第一篇：中學(xué)生環(huán)保作文低碳生活你我同行

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之中學(xué)生環(huán)保作文：低碳生活，你我同行！

“低碳生活”所倡導(dǎo)的節(jié)能、環(huán)保、健康的理念，越來(lái)越被國(guó)家、社會(huì)甚至老百姓所接受，這種生活方式已經(jīng)逐漸成為一種時(shí)尚的生活潮流。

如果人類(lèi)生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境將得到限度的保護(hù)。讓我們盡情地暢想一下未來(lái)低碳生活的景象吧！那個(gè)時(shí)候，我們頭頂?shù)奶炜崭游邓{(lán)而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動(dòng)地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著用電力等各種清潔能源驅(qū)動(dòng)的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個(gè)角落；工廠再也見(jiàn)不著粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經(jīng)通過(guò)特殊的裝置轉(zhuǎn)化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著太空栽種的蔬菜，我們品嘗著沒(méi)有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個(gè)時(shí)候，我們?cè)谔罩懈╊厍颍欢〞?huì)象一顆溫潤(rùn)的藍(lán)寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！

其實(shí)，我也是一個(gè)低碳生活的小小參與者。每年，我都會(huì)把不能再穿的衣服、不用再看的書(shū)籍集中起來(lái)，跟著爸爸去偏遠(yuǎn)的農(nóng)村幫助那些貧困家庭的孩子；我會(huì)把家里的飲料瓶、廢報(bào)紙、舊紙板收集起來(lái)，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經(jīng)常關(guān)掉家里的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調(diào)房間共享清涼，這樣就可以少開(kāi)一個(gè)空調(diào)；上街時(shí)，我總不讓爸爸開(kāi)車(chē)，請(qǐng)求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車(chē)尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！在學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)有一些同學(xué)接了滿滿一杯水，可沒(méi)喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個(gè)時(shí)候我會(huì)勸告他們說(shuō)，水是我們班級(jí)的集體財(cái)產(chǎn)，可不要隨意浪費(fèi)??！我覺(jué)得，生活中如果留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的細(xì)節(jié)是可以減少污染、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的。

低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學(xué)們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用低碳生活的方式，共創(chuàng)充滿活力與激情的明天！

第二篇：“低碳環(huán)保,你我同行”活動(dòng)策劃書(shū)

“低碳環(huán)保，你我同行”

策

劃

書(shū)

主辦方：江技師化工學(xué)院實(shí)踐部

錦陽(yáng)花苑社區(qū)

低碳環(huán)保，你我同行

一、活動(dòng)背景

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。再加上近幾年以來(lái)，世界各地均發(fā)生了不同程度的氣候變化、地理災(zāi)害等問(wèn)題，此時(shí)，我們不得不反思——我們對(duì)地球做了什么。身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，作為新時(shí)代祖國(guó)未來(lái)的接班人和建設(shè)者，有責(zé)任有必要積極關(guān)注國(guó)際形勢(shì)和環(huán)境，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓“低碳”成為一種生活習(xí)慣，成為一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的生活理念。

二、活動(dòng)目的1、增加當(dāng)代大學(xué)生對(duì)身邊環(huán)境問(wèn)題的了解，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟，提高當(dāng)代青年的環(huán)保使命感和義務(wù)感；

2、讓大學(xué)生走到環(huán)保工人身邊，體驗(yàn)城市環(huán)保工作，收獲不一樣的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓環(huán)保的思想深入每個(gè)人的心中

3、向廣大群眾宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性，讓更多的人參與到環(huán)保低碳的隊(duì)伍中來(lái)，推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)

護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育，共同創(chuàng)建綠色和諧未來(lái)。

三、活動(dòng)主題

低碳環(huán)保，你我同行

四、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)、參與人員

活動(dòng)時(shí)間：每月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：錦陽(yáng)花苑、鐘樓區(qū)的街道

活動(dòng)參與人員：“螢火蟲(chóng)”低碳環(huán)保義工隊(duì)所有成員

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)前期

1、前往社區(qū)，與社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定活動(dòng)的最終方案；

2、確定“螢火蟲(chóng)”義工隊(duì)人員名單

3、準(zhǔn)備學(xué)生代表發(fā)言內(nèi)容以及宣誓內(nèi)容

4、確定義工隊(duì)的規(guī)章制度

5、準(zhǔn)備活動(dòng)所需橫幅、PPT，海報(bào)等。

（二）活動(dòng)中期

第一部分“螢火蟲(chóng)”低碳環(huán)保義工隊(duì)的成立儀式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、社區(qū)代表發(fā)言

3、學(xué)生代表發(fā)言

4、支持人宣讀義工隊(duì)的規(guī)章制度，以及日后開(kāi)展活動(dòng)內(nèi)容

5、宣誓

6、大家合影留念

第二部分每月日常開(kāi)展的活動(dòng)

1、室內(nèi)

通過(guò)PPT展示、畫(huà)展，環(huán)保設(shè)計(jì)大賽、環(huán)保時(shí)裝秀、有獎(jiǎng)競(jìng)答等方式向社區(qū)居民宣傳低碳環(huán)保的理念，并號(hào)召更多的人參與到義工隊(duì)中來(lái)。

2、室外

環(huán)保義工隊(duì)的成員，走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，清理小商標(biāo)等力所能及的事情，同時(shí)走上街道，與環(huán)衛(wèi)工作者一起為城市的美好盡一份自己的力量。（后期會(huì)以其他新穎的方式開(kāi)展定期活動(dòng)）

（三）活動(dòng)后期

1、經(jīng)一步完善“螢火蟲(chóng)”義工對(duì)的規(guī)章制度和活動(dòng)安排

2、召開(kāi)部門(mén)例會(huì)總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以便以后更好的開(kāi)展活動(dòng)

3、做好新聞報(bào)導(dǎo)工作

六、活動(dòng)預(yù)算

橫幅：40元

活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)。

2、隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校形象，不做與身份不相符的事情。

3、活動(dòng)過(guò)程中，不得影響社區(qū)居民的正常工作與休息。

4、注意交通安全。

第三篇：《低碳生活_你我同行》活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

《低碳生活，你我同行》活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

班級(jí)：五（3）班

我班于2014年6月10日下午2：50在五（3）班教室開(kāi)展了以《低碳生活，從我做起》為主題的交流會(huì)，活動(dòng)目的：

１．通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重

要性，低碳健康生活與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。

２．使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，低碳健康生活是我們每個(gè)

人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)

倡導(dǎo)低碳健康生活，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

這次班會(huì)圍繞以下兩個(gè)方面進(jìn)行的：

1、活動(dòng)過(guò)程：師生共同參與

2、活動(dòng)總結(jié)

今天的班會(huì)課不僅使同學(xué)增長(zhǎng)了低碳環(huán)保知識(shí)，而且也讓大家清

醒的認(rèn)識(shí)到，環(huán)境問(wèn)題已日益嚴(yán)重，低碳環(huán)保勢(shì)在必行。

低碳環(huán)保不是一句干枯的口號(hào)，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們的行

動(dòng)會(huì)影響更多的人加入到低碳環(huán)保的行列中來(lái)，我們的天會(huì)變藍(lán)，水會(huì)變清，生活會(huì)更加美好。

時(shí)間：2014年6月10日嚴(yán)家小學(xué)

第四篇：低碳生活,綠色你我

低碳生活，綠色你我又是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春光燦爛的三月天。在來(lái)到建新中學(xué)整整一個(gè)月的今天，在團(tuán)支書(shū)的組織策劃下，我們開(kāi)展了一個(gè)環(huán)保公益活動(dòng)——低碳生活，綠色你我！

每個(gè)班都很積極，下了課，同學(xué)們都在樓前集合，排隊(duì)去倉(cāng)上活動(dòng)廣場(chǎng)，擺好桌子，條幅，大家分工好了，馬上開(kāi)始行動(dòng)，一部分同學(xué)舉旗，一部分同學(xué)迎接簽名的村民，一部分同學(xué)做宣傳活動(dòng)，忙得不亦樂(lè)乎~

一開(kāi)始，同學(xué)們還有些害羞，不好意思，畢竟他們從小到大都沒(méi)有做過(guò)這樣的宣傳活動(dòng)，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師就帶頭，給過(guò)路的村民講解低碳生活的益處，介紹我們這次活動(dòng)的目的，希望他們加入低碳的行列，節(jié)約能源，保護(hù)地球。很多懂人都接受這次活動(dòng)，給我們簽上了他們的大名；但是還有一些村民，認(rèn)為我們這是個(gè)騙局，不接受簽名的邀請(qǐng)，退而遠(yuǎn)之。我們也沒(méi)有辦法。還有一些村民，害怕是騙局，又有些新奇，看見(jiàn)很多人在條幅上簽字了以后，才簽上自己寶貴的姓名。

總之，我覺(jué)得這是次很有意義的一次活動(dòng)。這里的村民都是那么的保守，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的活動(dòng)，以外所有不要錢(qián)的活動(dòng)都是想著騙別人錢(qián)的，不知道這個(gè)世界上還有很多人在為公益事業(yè)在默默的做貢獻(xiàn)。我覺(jué)得以后還有開(kāi)展更多的這樣的公益活動(dòng)。記于2012年3月10日

第五篇：低碳生活文明你我

什么是低碳生活。當(dāng)全球變暖威脅人類(lèi)生存環(huán)境，當(dāng)狂風(fēng)、暴雨、地震、高溫、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn)，人們開(kāi)始意識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響。自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)不斷消耗石油資源，產(chǎn)生大量二氧化碳，造成了全球變暖。而對(duì)森林的破壞，更加劇了全球變暖的速度。當(dāng)?shù)厍驕囟壬仙?度時(shí)，地球上只有細(xì)菌可以生存。