第一篇：2014教師個人成長計劃

2014教師個人成長計劃

后趙小學(xué) 于源

不知不覺來到這個學(xué)校已經(jīng)2年多了。在這個學(xué)校我也已經(jīng)帶過2批學(xué)生了，雖然自己帶的是一年級，但是自己的收獲還是很大的。如今，想要快速的提升自己，就要制定屬于自己的規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

我深知自己所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法。

結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

一、思想目標(biāo)：

認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻相應(yīng)習(xí)總書記的號召，走好全心全意為群眾服務(wù)的路線---教育好孩子。按時參加青年教師的各種活動，并能認真記筆記。認真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，尤其是杜郎口的教育觀念，要認真學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)筆記。有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。做一個對得起孩子的好教師。

三、職業(yè)道德目標(biāo) 教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求教師既要有深厚的學(xué)術(shù)功底，又要了解青少年身心發(fā)展規(guī)律，教什么和怎么教，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，同時熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、和對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)，成為開發(fā)學(xué)生智慧、發(fā)掘?qū)W生潛力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教師。

在教育教學(xué)活動中，全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。按時上班，不遲到，不早退，不曠工，自覺遵守請假制度并履行相關(guān)手續(xù)。面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護每一個學(xué)生。尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不偏愛，耐心做好后進生轉(zhuǎn)化工作。要嚴格要求學(xué)生，耐心說服教育，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益。尊重同事，互助互愛，維護同事的威信。

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

四、育人目標(biāo)

1、首先尊重每一位學(xué)生，與他們交朋友，把學(xué)校提出的“蹲下來看學(xué)生，與學(xué)生交朋友”的理念落到實處。做到“三給”。

1、給機會。要多給孩子們展露才華的機會，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。

2、給動力。這種動力 主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

3、給時間。對孩子們的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時間。

五、成長措施

1.以學(xué)習(xí)為支撐,抓觀念更新。

在理論學(xué)習(xí)上，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的強烈意識和良好習(xí)慣；善于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量；學(xué)以致用，有學(xué)習(xí)的深度思考和實踐行為。

2．以學(xué)?！扒嗄杲處熍囵B(yǎng)計劃”為平臺，抓業(yè)務(wù)提升。教書育人是教師的天職，教師必須勤學(xué)教育教學(xué)之本領(lǐng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做課程改革的排頭兵，我將以“新課程改革”為主題，以杜郎口模式為出發(fā)點，因地制宜開展好“五個一”工程：讀一本教育教學(xué)理論書籍，多向杜郎口中學(xué)的教師學(xué)習(xí)，平時多評課，時刻反思自己的教學(xué)。依托這些活動，搭建施展教學(xué)才華的舞臺，在一次次活動中磨練教學(xué)基本功，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。多反思，多實踐，多總結(jié)

現(xiàn)在的科學(xué)教材更新很快，對老師的要求也越來越高，因此現(xiàn)在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。同時在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。教育科研素質(zhì)。

定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有選擇的每學(xué)期讀好一本教育教學(xué)理論書，用好教育資源，以備課組為中心，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。在課余時間，根據(jù)教學(xué)需要變化，要多多研讀所教專業(yè)的專業(yè)書籍。

第二篇：教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

高一年級段 趙順

2005年，我在開封五中這所百年名校開始了我的教師生涯。我立志投身教育事業(yè)，我的目標(biāo)是將來成為一代名師。為了達成這個目標(biāo)，我要認真做好短期的計劃和長期的人生規(guī)劃。

一、對教師專業(yè)的認識

新的教育觀念認為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、發(fā)展型的教師。作為一名高中政治教師，應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師?，F(xiàn)將自己的三年目標(biāo)規(guī)劃如下：

二、奮斗目標(biāo)

1、能夠根據(jù)高中政治新課程的新理念，構(gòu)建起目標(biāo)全面、過程活潑、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學(xué)模式。

2、科研能力進一步增強，每一學(xué)年至少能在省級刊物上發(fā)表1篇論文，至少1篇論文能獲省、市級獎。

3、通過本人有目標(biāo)的專業(yè)成長，力爭成為專家型的教師。

三、成長措施

依據(jù)上述目標(biāo)，結(jié)合本人教學(xué)工作，采取以下幾方面的成長措施：

1、教育理論方面

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理 念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

2、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，發(fā)揮一個教師黨員的作用。盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行。

3、教學(xué)能力方面（1）、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

（2）、在教學(xué)過程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

（3）、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

（5）、多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高自身的業(yè)務(wù)水平。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和 自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！

第三篇：教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

（2017年9月－2020年8月）

歲月無痕，我自踏上教師崗位已歷經(jīng)了三十二個年頭。作為一名老教師，不僅面臨著社會發(fā)展對教師職業(yè)的挑戰(zhàn)，更面臨著新課程對教師的挑戰(zhàn)。語文教學(xué)是教育教學(xué)工作的重要組成部分，在新時代的要求下學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變觀念是首要，提高教學(xué)能力是保證。特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.強化職業(yè)道德素養(yǎng)。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事 業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué)生要熱愛學(xué)生，對待集體要團結(jié)協(xié)作，對待自己要為人師表。這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。一直以來我都嚴格圍繞這四點要求自己，教書育人。

2.加強學(xué)習(xí)、實踐，促進專業(yè)成長。作為一名新時代教師，必須有深厚的教育理論基礎(chǔ)及廣博的文化知識。我讀了很多教育理論著作，不斷更新教育理念，不斷提升自身文化水平及專業(yè)水平。

3.在反思中不斷成長。我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促

進發(fā)展。我堅持寫教學(xué)后記，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

存在問題：1.新時代新征程，發(fā)展快，對新的理念認識不夠。2.新的教學(xué)課題有待去研究。3.有很多知識需要自己去鉆研。4.關(guān)顧學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力不夠。

二、個人專業(yè)發(fā)展三年總目標(biāo)

1.加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。

2.研究教材，在教學(xué)中大膽實踐，努力創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗，爭做合格教師。

3.加強語文學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷挖掘教育資源，尋求自身獨特教學(xué)方法，為形成自己的教學(xué)風(fēng)格而努力。

4.堅持閱讀，注重案例分析和課堂研究，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。

三、個人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)

（一）第一目標(biāo)：

1.提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。2.認真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。3.教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展。

4.加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，開研究課。

（二）第二目標(biāo): ——

1.巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。2.努力成為科研型教師。

3.繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。4.積極參加繼續(xù)教育。

（三）第三目標(biāo): 1.積極推進素質(zhì)教育,形成樂學(xué),善學(xué)的局面。

2.繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu)。

3.加大課堂改革力度,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適合新時期的教學(xué)模式。

4.認真研究,實踐教研組工作的經(jīng)驗和規(guī)律。

四、保障措施

針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點： 1．積極、認真對待每一節(jié)語文課?；ヂ犝n，注重反思，使自己的課堂教學(xué)形成自身特有風(fēng)格。

2．總結(jié)經(jīng)驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3．根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。

總之，在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素養(yǎng)，按照自己的計劃執(zhí)行。在新時代的征程中，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，爭取在這三年里，做一個新型的、新時代的有智慧型的教師。

——

2017年9月

第四篇：教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

培蕾小學(xué) 林家勝

作為一名老教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

1、思想目標(biāo)：

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。

2.職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到，時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.3、潛心鉆研，打造個性課堂。

（1）、樹立強烈的目標(biāo)意識，認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到

每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。

（2）、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

（3）、認真研究科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。

（5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。

4、勤于反思，促進自我完善。

（1）、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。

（2）、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

（4）、長期撰寫教育隨筆。

教師個人成長計劃

2012.9 潁上縣江店孜鎮(zhèn)培蕾小學(xué) 林家勝

第五篇：教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

一、自我剖析

本人的個性比較隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。有人說，人生百態(tài)；也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。

二、自身優(yōu)缺點

個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。

三、個人發(fā)展計劃：

根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點，特制定以下個人成長發(fā)展計劃：

1．理論學(xué)習(xí)方面，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專

業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2．認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培

養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。

3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

四、具體措施：

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。

勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課；有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為

等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；師范上學(xué)期間有了一定的繪畫功底，每天臨摹簡筆畫一張，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平；

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。

在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。

2011年3月