第一篇：第二次作文之“深刻”訓(xùn)練(履平地亦能望遠(yuǎn))

第二次作文之“深刻”訓(xùn)練

通山一中 徐安平

【題目】閱讀下面材料，根據(jù)要求作文

俗話說：站得高，看得遠(yuǎn)。確實(shí)，樓上就比樓下看得遠(yuǎn)?？磥?，要看得最遠(yuǎn)，在地球上只有站到珠穆朗瑪峰上了。然而，如果身體不是足夠強(qiáng)健，就只好望珠峰而興嘆。夜間驟然抬頭，不覺詫異：站在平地，竟也能看到億萬里之外的月亮、星星。

請你根據(jù)對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。要求：自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字?！緦懽髦附颉?/p>

本則材料有兩個點(diǎn)（兩句話）應(yīng)扣住：1.“站得高，看得遠(yuǎn)”——指的是站在高處能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景人事。2.“站在平地，竟也能看到億萬里外的月亮、星星”——說的是站在低處（平地），只要抬頭仰望（而非俯視）也能看到遠(yuǎn)處的星空。這里的“高低”喻指條件、地位，“遠(yuǎn)”“星月”則喻指收獲與成功。由此，本則材料的立意可有——1.起點(diǎn)高，條件好，能取得高成就；起點(diǎn)低，條件差，只要志存高遠(yuǎn)，努力奮斗，一樣能取得大的成功。據(jù)此可擬題為“遠(yuǎn)近高低各不同”。2.能站高，當(dāng)然好看遠(yuǎn)；不能站高，就改變角度抬頭看，也會有成效。所謂“當(dāng)不了富人的兒子，就當(dāng)富人的父親者”，是也。據(jù)此可擬題為“不上高樓，望盡天涯路”、“俯視與仰視的學(xué)問”。3.看的遠(yuǎn)近與站的高低不一定有必然的聯(lián)系。據(jù)此可擬題“站得低≠看不遠(yuǎn)”。4.看得遠(yuǎn)不一定要身處高位。據(jù)此可擬題“平地也能看星星”“站得不高，同樣也能看遠(yuǎn)”。

寫作此題，可能出現(xiàn)的問題有：1.沒把握住材料的核心，立意似是而非。如“低處風(fēng)景無限好”，單憑題目，與材料的主旨不吻合——材料不是說低處有風(fēng)景，而是站在低處也能看到遠(yuǎn)處的好風(fēng)景；“遠(yuǎn)處的美景不一定適合自己，近處的平常才是最寶貴的”則是曲解了材料的內(nèi)含。2.想反其道而創(chuàng)新，結(jié)果偏離了主旨。如“站得高未必看得遠(yuǎn)”，材料中的“站高看遠(yuǎn)”是肯定的；你要打翻板，一定要言之成理，讓人信服，該立意如補(bǔ)上“站得低未必看得不遠(yuǎn)”，那“創(chuàng)新”的目的也就達(dá)到了。

高度決定視野？

高三(6)班

許紫媛

人們常說：高度決定視野。然而，真的是這樣嗎？夜晚，我們站在平地上仰望天空，不也能看到億萬里之外的月亮、星星嗎？

并不想否認(rèn)站得高看得遠(yuǎn)，只是高度僅僅只是看得遠(yuǎn)的一個次要的外部條件。有人要問了，那么什么才是看得遠(yuǎn)的決定因素呢？在我看來，并非高度而是態(tài)度，一個對未來悲觀的人，在

登上山頂展望遠(yuǎn)方的一剎那，看到的是大地的博大和自己的渺小，可能會因此更加悲傷；而一個樂觀的人則大不相同，他會驚嘆大自然的鬼斧神工，享受它賦予的美景，以更加積極的心態(tài)面對生活。

可見，決定視野的因素并不僅僅是你所站的位置，它與一個人的心態(tài)是緊密相連的，甚至可以說心態(tài)決定高度。

在**的三國時期就有這樣一位隱士，他隱居山林，與山水為伴，與世人隔斷。雖隱居但并未將其救人民于**之心“隱”起來。而是博覽群書，心懷天下，為的是有朝一日能遇到賢主一展救民之抱負(fù)。是的，“位卑未敢忘國憂”，他就是為蜀國鞠躬盡瘁的諸葛亮。

是什么讓諸葛亮在茅廬中便知天下三分，提出先取荊州，再取益州成鼎足之勢，繼而圖取中原的戰(zhàn)略構(gòu)想？是心態(tài)，是心系天下的心!如果說視野由高度決定，那諸葛亮在閉塞的茅廬中何以有驚世之述——“隆中對”呢？由此看來，只要有一顆不甘平庸的心，平地也能懷遠(yuǎn)。

再看蔣介石，當(dāng)上了國民政府的總統(tǒng)，可以說站得高吧。如果說站得高看得遠(yuǎn)，那他就應(yīng)在日軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭時，從全民族的利益出發(fā)，與共產(chǎn)黨精誠合作，竭盡全力打敗日本侵略者。但他卻一再妥協(xié)退讓，置全民族的利益于不顧，叫囂“攘外必先安內(nèi)”，這樣的丑陋行徑能說看得遠(yuǎn)嗎？他的視野從未因他站得高而望得遠(yuǎn)。失去了民心也就失去了天下。

縱觀歷史畫卷，無數(shù)名人志士都在向我們詮釋著心態(tài)的重要。所以，我們要學(xué)會端正自己的心態(tài)，即使身處平地，也能看到與別人不一樣的風(fēng)景。

現(xiàn)在很多中學(xué)生削尖腦殼要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，要進(jìn)高校。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就能上高校？不進(jìn)實(shí)驗(yàn)班就上不了高校？進(jìn)了高校就一定大有作為？不進(jìn)高校就一定平庸無為？答案當(dāng)然是否定的。所以，不要太注重“高度”，心態(tài)端正了，平地亦能舞出精彩。

要看得更遠(yuǎn)，就一定要端正心態(tài)。以正確的態(tài)度，去展望屬于你的廣闊天空。

履平地亦能望遠(yuǎn)

高三(6)班

王茜

即使處在低矮的平地上，亦能領(lǐng)略遙天美景。

——題記

有人說：站得高才能看得遠(yuǎn)。的確，站在高聳云天的山峰上，視野開闊，仿佛天下美景盡收眼底。可是，平地上就不能望遠(yuǎn)么？我看不然。

武俠小說宗師溫瑞安的長篇巨作《逆水寒》中的主角顧惜朝便是“履平地而望遠(yuǎn)”的典型。他是一個反派，他的所作所為被所謂俠義人士唾棄；他是一個悲劇人物，出生于青樓，自小便被人取笑欺辱，小小年紀(jì)歷盡世態(tài)炎涼。然而，盡管處在最卑微的境地，他卻心比天高，有心

懷天下之志。夜夜寒窗殘燭，十年如一日，終成《七略》，自成一派兵法，雖然他劍走偏鋒，最終落得個慘敗的下場，但他始終志在天下，驚才絕艷，打動了無數(shù)讀者。

可見，即使處在低矮的平地上，亦能領(lǐng)略遙天美景；只要有志，再高再遠(yuǎn)的景色也觸手可及。

我們不需要登上最高的山峰，我們只需要穩(wěn)穩(wěn)站在平地上，抬首，亦能看到在峰巔上領(lǐng)略不到的風(fēng)景。劉邦出身卑微卻心懷天下，終造就大漢王朝盛世；司馬遷慘遭宮刑，窮困潦倒，卻終成《史記》。若是有心，有志，卑微的境地只會成為看得更遠(yuǎn)的動力?！叭绻愕哪繕?biāo)是月球，那么你就不會羨慕雄鷹?！边@是多么富有哲理的一句話?。∪羰切谋忍旄?，哪怕不能如雄鷹般翱翔天際，也能領(lǐng)略到更為高遠(yuǎn)的美景。

反觀社會上的某些富家子弟，他們身處上流社會，自以為處于最高處，洋洋自得，殊不知自己見識淺陋，同那鼠目寸光的市井小人無異，甚至比那些所謂的“普通人”更不如，真是可悲，可笑！

人可以看不見，卻不能沒有眼界；人可以不登高，卻不能讓自己的心囿于平地。且若東坡先生般豁達(dá)灑脫：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蹦憧矗銢]有登上那高峰，不必自卑，腳踏實(shí)地，放眼宇宙，即使處在低矮的平地上，亦能領(lǐng)略遙天美景。

轉(zhuǎn)身，收獲另一種精彩

高三（6）班

陳雙

推崇執(zhí)著，是我們心中的吶喊。生活中，我們總是在為一個目標(biāo)而拼命地追逐，我們總想達(dá)到一個最頂峰，從而贏得最偉大，最輝煌的勝利。生活頂峰的風(fēng)景固然美好。然而當(dāng)你在力不從心時，你是否想過，站在平地或許能看到另一番風(fēng)景，造就另一種成功。

一部部令人捧腹的喜劇電影，一次次令人瞠目結(jié)舌的顛覆形象——吳君如，她讓觀眾記住了自己。當(dāng)她了解自己并無關(guān)之琳、張曼玉等影星的婀娜時，她放棄了原有的想法，她從以前的向往高峰轉(zhuǎn)向立足平地。一次次用心的表演，一次次不懈的努力，一次次與周星馳的合作，吳君如憑借自己扎實(shí)的演技，活出了屬于自己的精彩?，F(xiàn)在，雖然人們?nèi)匀粵]有用美麗來形容她，可是她已擁有了自己精彩的人生。

沒有固執(zhí)于高處的風(fēng)景，換個角度，漂亮轉(zhuǎn)身，吳君如站在平地里收獲了另一種精彩。同樣，收獲另一種精彩的還有李端。命運(yùn)對李端似乎很不公平，從小，就剝奪了他像正常人一樣生活的權(quán)利。是的，他是個殘疾人，但李端卻并沒有因此而怨天尤人。他深知，自身的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一個正常人，可他堅信一定能闖出一片屬于自己的天空。他瞄準(zhǔn)了殘奧會，帶著這份執(zhí)著和渴望成功的心。李端苦練跳遠(yuǎn)，憑著自己的頑強(qiáng)的意志和毅力，登上了殘奧會的最

高領(lǐng)獎臺。

如果說奧運(yùn)會是一座高峰，由于自身的缺陷，李端無法攀上峰頂，但是，他卻在殘奧會，竭盡所能，演繹出一番屬于自己的精彩！

生活這座高峰，峰頂上的風(fēng)景固然美好，誘人，但是，當(dāng)我們的能力無法到達(dá)峰頂時，我們應(yīng)該堅信，生活并不像迷宮，能走出去的路不只一條。適當(dāng)轉(zhuǎn)身，進(jìn)行另一種選擇，亦可走盡山重水復(fù)，迎來柳暗花明。

只要你相信，只要你愿意嘗試，站在平地，亦可看到億萬里之外的月亮、星星，收獲另一種精彩！

低處的風(fēng)景依然美麗

高三(6)班

樂

妍

都說站得高才能看得遠(yuǎn)，但是站在平地上，仰望星空，竟也能看到億萬里之外的月亮、星星。這給了我們什么啟示呢？一個人想要成功，并不一定要多么優(yōu)越的外在條件，平凡的事情因?yàn)闊釔垡材茉谀悴恍傅膱猿种谢癁樯衿妗?/p>

東漢時期的王充，少時家境十分貧困，當(dāng)其它孩子們都去捉鳥、捕蟬，盡情玩耍時，王充卻不去，他努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研儒家經(jīng)典，不斷提高自己的修養(yǎng)。他喜歡博覽群書，但家境貧寒，無錢買書，只好到洛陽去買人家賣的那些舊書。他雖窮得沒有一畝三分地，但心情卻比王公貴人還舒暢；雖他卑賤得沒有一石俸祿，內(nèi)心卻如同俸祿萬鐘的人一樣富有。后來，他有機(jī)會去京師，拜班彪為師。經(jīng)過30多年的努力，終于寫出名垂千古的《論衡》。因此，只要胸懷大志，就算不能登高，不也能收獲遠(yuǎn)處的美景？

還記得那個臥軌自殺的年輕詩人海子嗎？他才華橫溢，卻不能走出自己心中深深的寂寞，所以，即使他再有才華，詩歌吟得再美，最終也只是命殞于鐵軌。從古至今，天才出現(xiàn)了多少，而有幾人為人們所銘記呢？他們既然被稱作“天才”，那么必然是有超乎常人的智力，可為什么最終都消失在人們的視野之中了呢？究其原因，當(dāng)一個功成名就的人在榮譽(yù)和贊美中，在一個高的位置自我沉醉時，他的才華就消失迨盡了。擁有了良好的外在條件，當(dāng)然能給我們的成功增加一塊墊腳石，但沒有這塊墊腳石，置身于平地之中，也能遙望到遠(yuǎn)方璀璨的星光。

我們多數(shù)是平常人，登不上“珠穆朗瑪峰”，甚至根本沒有那高的山峰讓我去攀登，那么這時，我們唯一可以做的，就是在平地上想辦法，讓自己的心靈飛到最高處，一樣可以看到遠(yuǎn)方的美麗！

置身于平地上的我們，不必抱怨，不必憂傷。雖然我們沒有別人所擁有的高度，我們照樣可以看到旖旎的風(fēng)景。當(dāng)夜幕降臨時，你會發(fā)現(xiàn)，平地里的星光，比高樓上的更加迷人！

平凡的人生也很美

高三(6)班

吳菲

不要因?yàn)闊o法目睹珠峰上的蒼莽景象而哀嘆不已；在某個夜間的驟然抬頭，你會發(fā)現(xiàn)，億萬里之外的星星也很耀眼。

——題記

其實(shí)在這個世界上，偉大的人太少，而平凡的人太多，“偉人”因“凡人”的襯托而顯得更加偉大，更加的與眾不同。而平凡的人卻總是不惜一切代價拼命的往上爬，即使摔得遍體鱗傷，也依然不死心。其實(shí)又何必呢？平凡也有平凡的美，平凡的人生也能活出精彩。

《平凡的世界》通過一群面朝黃土背朝天的普通人，他們的生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏。描繪出一個平凡的世界。然而這些平凡的人，平凡的感情，平凡的生活和故事，在作家路遙的筆觸下，卻為我們揭示了生活的真諦。它讓我們懂得：在這樣一個喧囂浮躁、部分人因欲望而扭曲的時代，只要你擁有夢想和追求，能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功，在平凡中活出精彩。在大千世界中，“微塵”顯得多么的微不足道，但是當(dāng)它們聚集在一起的時候，卻是成云致雨的一個重要因素。等到它成為青島成千上萬人的代稱，它就匯成了一條小溪，輕輕拍打著每個人的心靈，讓每個人的心中珍藏著一份感動。其實(shí)誰也不知道“微塵”是誰，也沒有必要去弄清楚，它已經(jīng)成了一種象征，平凡的事物因平凡而顯得不平凡。

而有些人卻不懂得，他們只知道往上爬，無暇顧及身邊的風(fēng)景，一路奔波，馬不停蹄，為的是進(jìn)入他們心中所謂的“上流社會”，結(jié)果是等到有一天失去了很多的時候，才發(fā)現(xiàn)什么是最重要的，但一切都已無法挽回。有一位商人，他每天想的是如何賺錢，常年奔波在外，對妻子兒女都不聞不問，直到有一天，他的妻子向他提出了離婚，他感到迷惑不解，認(rèn)為自己那么拼命賺錢，妻子卻不理解他。他問妻子原因，妻子告訴他，在他的眼中只有錢，而看不到她和孩子，這樣的家是沒有意義的。他卻爭辯說，他只是為了讓家人過上更富裕的生活。妻子流著淚回答道：“錢再多又有什么用呢？有錢就是幸福？其實(shí)沒錢也能活得幸福?！彼换谖?，但最終妻子帶著孩子離他而去，而他就在悔恨和孤獨(dú)中慢慢老去。

其實(shí)，追求本身并沒有錯，恰好相反，人生需要有追求，沒有追求的人生是沒有意義的，但是做任何事情都要堅持一個適度的原則，過猶不及，苦苦追尋那些不屬于自己的東西，痛苦的終究只會是自己，何不敞開心胸，坦然的接受平淡？你會發(fā)現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，真的很美，很美。

每個人都是大千世界中的一粒沙，而每粒沙都有自己的位置，找準(zhǔn)自己的定位，做好自己 的事，平凡的花朵也很美，雖然它也許不如玫瑰花那樣嬌艷動人，但也會像桂花那樣清香宜人，耐人尋味。

閑坐平地賞星空

高三(6)班

劉洵

牛頓曾說：“如果說我看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”可我說：“站在平地上也能讓自己看得遠(yuǎn)。”

——題記

俗話說：站得高，看得遠(yuǎn)。有時候確實(shí)樓上比樓下看得遠(yuǎn)。但法國大作家雨果說過：“在平地行走中，我也能展開雙臂感覺到星星的光輝。”的確，想要看得遠(yuǎn)，并不一定要站得最高，要知道，站在平地，也能看到億萬里之外的月亮、星星。

左思是西晉時期的文學(xué)家。他小時候曾學(xué)過書法和鼓琴，但都沒有學(xué)成。左思的相貌丑陋，家境一般。在那個講究出身的時代，左思只是個平凡的小人物，他的父親也認(rèn)為兒子的天資較低，不再鼓勵他學(xué)什么。左思并不因此而氣餒，反而激起他的奮斗之志。他讀書更勤，因而進(jìn)步較快。在西晉那個浮夸的社會，不少文人的作品都相當(dāng)粗糙膚淺的。而左思經(jīng)過努力腳踏實(shí)地地埋頭讀書寫作，十年后寫成了文藻清艷，造成洛陽紙貴的《三都賦》。

最近，網(wǎng)上一直在瘋傳著“史上最牛復(fù)讀生”的故事。在臺州一中有個高三學(xué)生已經(jīng)連續(xù)復(fù)讀了四年。按照他的說法，他是不考進(jìn)北大誓不罷休。當(dāng)他開始復(fù)讀的前兩年，成績還不錯，離北大的分?jǐn)?shù)線也只差十幾分?？墒钱?dāng)他開始第三年的復(fù)讀時，成績便逐漸下降。有記者曾問過他如此堅持報考北大的原因，他說因?yàn)樗胝驹诒贝蟮募绨蛏峡吹酶h(yuǎn)些。但如今，他始終未能圓他的北大夢。而原來與他一道高考的同學(xué)，即便是那些沒考上大學(xué)的也有了自己的舞臺，事業(yè)有成，他卻頑固地在校園中蹉跎著他的年華。

多么明顯的對比??！左思，一個平凡的小人物，經(jīng)過不懈的努力看到了最美的風(fēng)景。而那個依然在復(fù)讀的同學(xué)渴望站在“珠峰”上眺望風(fēng)景，卻始終未能如愿。他忘了：在平地上，也能看到浩瀚的蒼穹。

要知道，最美的風(fēng)景并不一定在高處。我坐在家鄉(xiāng)的平地上，在滿月的銀輝中，也會產(chǎn)生“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；我站在塞外的大漠上，在夕陽的金黃中，也能感受到“長河落日圓”的情懷；我來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，也能觀賞“明月松間照”的美景。

我站在平地上，用心去尋找，仍然可以發(fā)現(xiàn)生命的真諦。