第一篇：五年級(jí)500字日記成長(zhǎng)中的一件事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之五年級(jí)500字日記：成長(zhǎng)中的一件事

成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星一樣在我心頭閃爍著。其中，有一顆星星，它又大又亮，因?yàn)槟抢锩嬗幸患抑两耠y忘的事情。

在我四歲的時(shí)候，爸爸不知從哪里弄來(lái)了一輛自行車(chē)，說(shuō)是讓我學(xué)騎自行車(chē)。那時(shí)我還以為騎車(chē)有多麼簡(jiǎn)單呢。誰(shuí)知?jiǎng)傋錾宪?chē)就摔了個(gè)四腳朝天，于是我就坐在地上又哭又鬧：“哇—哇—，我不干了，我不干了，我不要學(xué)騎車(chē)了，哇—哇—!”

爸爸見(jiàn)狀，就對(duì)我說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，哪能遇到一小點(diǎn)兒困難就退縮呢?干什么事都要有堅(jiān)持到底的決心呀!”我聽(tīng)了爸爸的話后，覺(jué)得也有道理，于是就站了起來(lái)，重新開(kāi)始騎自行車(chē)。

剛開(kāi)始我不敢蹬，只是腳在地上走著，讓車(chē)子慢慢地向前進(jìn)。慢慢的，我開(kāi)始蹬了。為了以防萬(wàn)一，我讓爸爸在后面扶著我。騎上之后，嘴里還一直嚷道：“爸爸，千萬(wàn)扶穩(wěn)了?？蓜e讓我摔倒了?！卑职衷诤竺鎽?yīng)了一聲?？烧l(shuí)知道，當(dāng)我已經(jīng)蹬了有五六米的地方的時(shí)候，回頭一看，爸爸卻沒(méi)有扶著我，我心里一害怕，就又摔了一個(gè)四腳朝天!

爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起了我。我生氣地說(shuō)：“哼，你不講信用，我不理你了?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“凡事要相信自己，要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理。再說(shuō)了，爸爸又不能一直扶著你，難道等你長(zhǎng)大了，要騎著自行車(chē)去上班的時(shí)候，爸爸還要扶著車(chē)子再后面跑嗎?”我被爸爸的話逗笑了。于是我把自行車(chē)扶正，又做了上去，開(kāi)始慢慢的蹬了起來(lái)，有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這次可得心應(yīng)手多了，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這件事使我至今難忘，因?yàn)樗屛叶昧嗽S許多多的道理，使我受益匪淺。

這顆星星將永遠(yuǎn)在我心頭閃爍著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

第二篇：四年級(jí)優(yōu)秀作文成長(zhǎng)中一件事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之四年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)

中一件事

成長(zhǎng)中的一件事作文

成長(zhǎng)的過(guò)程就像一本美麗的故事書(shū),一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),一個(gè)個(gè)故事浮現(xiàn)在眼前.其中有件事給我印象最深,那就是我的作文第一次登報(bào).記得去年暑假,我在家精心制作了一個(gè)小電扇,這個(gè)小電扇是個(gè)超級(jí)結(jié)合體,由電動(dòng)戰(zhàn)艦的電池盒,飛機(jī)模型的螺旋槳,以及四驅(qū)賽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)和我自己找的電線和電池組成的,大家見(jiàn)了,連連稱贊我太有創(chuàng)意了.媽媽說(shuō):＂這么好的素材，你可以寫(xiě)篇作文啊，讓大家來(lái)分享你的發(fā)明．＂

我高興地答應(yīng)了，便拿起筆和紙把制作的過(guò)程詳細(xì)地記錄了下來(lái)，因?yàn)槭亲约河H手做的，寫(xiě)起來(lái)特別的順暢．寫(xiě)完后，媽媽把作文抄在了我的博客上．

沒(méi)過(guò)幾天，令人驚喜的事發(fā)生了，一位編輯姐姐看中了我的作文，把它登在了報(bào)紙上，并給我寄來(lái)了報(bào)紙和２０元的稿費(fèi)！在報(bào)紙上看到自己的作文和名字，我高興地跳了起來(lái)，心里比喝了果汁還要甜，自己的小作文能和大家一起分享是多快樂(lè)的一件事啊．

作文第一次登報(bào)給了我很大的激勵(lì)，我平時(shí)喜歡將身邊發(fā)生的事記錄下來(lái)，我以后更要多練筆，寫(xiě)出更多好作文．從這件事情我也懂得了，只要努力地付出總會(huì)有回報(bào)的．

第三篇：北師大五年級(jí)上冊(cè)6單元作文成長(zhǎng)中一件事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之北師大五年級(jí)上冊(cè)6單元作文：成長(zhǎng)中一件事

北師大五年級(jí)上冊(cè)6單元作文：成長(zhǎng)中一件事

我的成績(jī)一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級(jí)時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)清了自己。

剛開(kāi)學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)，這個(gè)神圣的職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級(jí)起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤(pán)算著?？墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)到劉妍說(shuō)：“我選張利驕?！蔽遗d奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺(jué)得兩樣都有。我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧I笑我，家里的人在責(zé)備我。

“大家還有意見(jiàn)嗎?”老師微笑著問(wèn)道，突然有人說(shuō)：“我有意見(jiàn)?！彪S即站了起來(lái)。我一看，是君吉。她不等老師說(shuō)話便滔滔不絕不講起來(lái)：“張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評(píng)班里的不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長(zhǎng)?！彼捯魟偮?，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識(shí)了自己。

第四篇：小番茄成長(zhǎng)五年級(jí)日記500字

小番茄成長(zhǎng)日記

最近，學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的科技節(jié)活動(dòng)。老師讓我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上種菜，我種的是小番茄。在我的精心照料下，它們茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。

4月15日星期一

一星期前播下了番茄種子，每天放學(xué)都往陽(yáng)臺(tái)跑，給它澆水，可看到的都只有一盆土。都有點(diǎn)失望了，懷疑是不是種子有問(wèn)題，覺(jué)得它都長(zhǎng)不出來(lái)了。今天，終于有三棵小拇指蓋般大小的小芽破土而出。它們彎著腰、低著頭，仿佛是因?yàn)槲铱粗π吡恕?/p>

4月16日星期二

一天后，相繼又有幾棵小芽迫不及待地想來(lái)看一看外面的世界有多精彩，爭(zhēng)先恐后的從泥土里鉆了出來(lái)。有幾棵膽大的，漸漸舒展開(kāi)了自己的雙臂，對(duì)著太陽(yáng)公公伸了個(gè)大懶腰。

4月17日星期三

小苗在快速的成長(zhǎng)著，一天比一天高，葉子的顏色也由原先的嫩綠色變成了草綠色。小苗還喜歡向著太陽(yáng)的方向長(zhǎng)，也許是春天的太陽(yáng)公公平易近人、和藹可親，小苗也想多看看它呢！

我的小苗仍在繼續(xù)成長(zhǎng)著，什么時(shí)候才能結(jié)出那酸酸甜甜的小番茄呢？

第五篇：成長(zhǎng)日記500字

成長(zhǎng)日記500字（精選5篇）

一天又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記500字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)是經(jīng)歷坎坷、磨煉；成長(zhǎng)是腳印疊加的厚度；成長(zhǎng)是煥然一新的自己；成長(zhǎng)是不斷挑戰(zhàn)自我的精神。成長(zhǎng)的體現(xiàn)有千萬(wàn)種方式，但最重要的是成長(zhǎng)自己和蛻變自己。

小的時(shí)候，自己總是被無(wú)微不至地照顧著，不考慮別人的感受，好像整個(gè)世界都在圍著自己轉(zhuǎn)，以自己為中心去衡量一切。但是隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢發(fā)現(xiàn)，自己的想法錯(cuò)了。自己的光芒被別人的光芒所遮蓋，不再像以前那么耀眼了。我也漸漸的知道是該蛻變自己了：作業(yè)更加認(rèn)真、作業(yè)完成字跡工整，課堂聽(tīng)講專心。許多方面我都在悄悄的改變，終于我也散發(fā)出了自己的光芒，達(dá)到了自己的目標(biāo)。

自己漸漸地會(huì)承擔(dān)一些家務(wù)活，幫著父母干各種事情，看著家人臉上的笑顏更加燦爛，自己的嘴角也不禁勾起了弧度。與父母一起說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)話不談，親昵的好似同輩的朋友一般，沒(méi)有了代溝的界限。

我懂得了體諒關(guān)心別人，與家人朋友度過(guò)了許多絢爛多姿有著歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光，也在不知不覺(jué)中慢慢的成長(zhǎng)了許多。曾經(jīng)一個(gè)毫不起眼的女孩，散發(fā)出了自己的柔和的光芒，在自己的成長(zhǎng)路中開(kāi)出了一朵絢爛的`花，點(diǎn)綴了人生和自己。

有時(shí)只需一個(gè)小小的改變，便會(huì)成長(zhǎng)自己，就如蝴蝶一般蛻變出更加美好的自己。成長(zhǎng)路漫長(zhǎng)，望不到盡頭，以后還要經(jīng)歷許多，還有更多的路要走，我要蛻變成美麗的“蝴蝶”！

從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷啦兩個(gè)階段的我，明白啦更多的生活哲理，體會(huì)到啦更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變啦。

我變啦，在家庭生活中——

以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂(lè)的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變啦。我不能再做天真可愛(ài)的小孩啦，我努力拼搏——為啦美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變啦，也讓我變啦。

我變啦，在濃濃的親情中——

小時(shí)候，父母對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大啦，漸漸明白啦父母對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變啦，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的期盼。

我變啦，從學(xué)習(xí)中——

幼兒園，我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變啦。

我變啦，從性格中——

過(guò)去，我很喜歡玩?，F(xiàn)在我也慢慢收斂啦，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見(jiàn)到父母也不撒嬌啦，只是叫一聲“爸爸媽媽”而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變啦！

我在思考成長(zhǎng)的定義了，不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

時(shí)間可真是個(gè)好東西，如果你敘事不知道用什么順序的話。

三歲以前沒(méi)有記憶，對(duì)，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv；開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。

我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。

終還是痛了。我會(huì)去寫(xiě)字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫；束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。

從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣；我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷；至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

10月8日，兩個(gè)柿子從老師手里到我手里，我分別給它們安了新家。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它們?nèi)砸幻媲嘁幻纥S。

10月9日，“柿子君”們開(kāi)始了嶄新生活，“催熟柿子君”在蘋(píng)果的“幫助”下，已完全變成黃色，成熟速度讓人驚訝，“自然熟柿子君”也不錯(cuò)，它幾乎看不見(jiàn)綠色，只留下一片黃橙橙。

10月10日至10月13日，“催熟柿子君”表現(xiàn)優(yōu)秀，它先是底下的黃色越來(lái)越濃，樣子跟隨時(shí)都能熟一樣，而且，又過(guò)了一天后，它已領(lǐng)先于“自然熟柿子君”，越往后越紅的它，還帶著香氣，摸著軟軟的。我徹底服了蘋(píng)果，一個(gè)看似不起眼的水果，卻讓柿子有如此驚人的變化，厲害呀！

果然，沒(méi)過(guò)幾天之后，“催熟柿子君”已完全成紅色。一天晚上，我正在擺弄“催熟柿子君”，突然看見(jiàn)它表面有幾條裂縫，媽媽說(shuō)是被我捏出來(lái)的。我有幾分驚訝，成熟的柿子有這么軟弱嗎？無(wú)奈之下，我只好吃了它，好讓它有個(gè)“安身處”。“自然熟柿子君”呢？

又過(guò)了三四天，它還是沒(méi)有動(dòng)靜。莫非長(zhǎng)不大了？可它沒(méi)有半點(diǎn)這樣的跡象；長(zhǎng)小蟲(chóng)了？還不得而知。反正，“自然熟柿子君”就是個(gè)長(zhǎng)不大的小毛孩，唉！

經(jīng)過(guò)這一次的觀察，又上網(wǎng)一查，我終于知道了“催熟柿子君”為什么成熟得這么快了，因?yàn)樘O(píng)果散發(fā)的氣味中有乙烯，乙烯是生物催熟劑，因此才會(huì)加速柿子的成長(zhǎng)。至于“自然熟柿子君”，沒(méi)有這種催熟劑的幫助，自然就成熟得慢了。

今天，天氣很好，太陽(yáng)都在向我微笑，它的微笑很暖和。

看到《假期活動(dòng)手冊(cè)》，翻到“微笑北京，成長(zhǎng)日記”。我站起來(lái)，準(zhǔn)備把微笑傳遞給別人。

平常說(shuō)“樂(lè)于助人”很容易，真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。

在斑馬線的一頭等了許久，沒(méi)有一個(gè)人需要我?guī)椭^(guò)馬路。到公共汽車(chē)站，大家好像都知道自己的乘車(chē)路線。我在車(chē)站來(lái)回溜達(dá)，無(wú)所事事。從馬路對(duì)面走來(lái)一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運(yùn)動(dòng)腕帶之類的東西，沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著走近一個(gè)帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌?！鞍パ?，我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開(kāi)口說(shuō)話了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽(yáng)公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車(chē)。”這時(shí)，一輛752駛?cè)胲?chē)站，姐姐說(shuō)：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車(chē)。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車(chē)廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車(chē)駛出了車(chē)站。

這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運(yùn)會(huì)的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè)于助人”。她要實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我問(wèn)她：“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢？她說(shuō)：“大家都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要?！?/p>

現(xiàn)在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。

這是我成長(zhǎng)的一步，也將成為最有意義的一步。