第一篇：我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

新洲城關(guān)高中二（1）班

黃晴燕

指導(dǎo)老師：胡建勛

學(xué)校的夜晚，寢室早已燈熄人靜。我強(qiáng)制命令眼皮不準(zhǔn)和眼睛親吻，借著臺(tái)燈不怎么明亮的光，翻看地圖冊(cè)。

幾個(gè)小小的方框畫有世界各地的地形，幾條經(jīng)線緯線定格了他們唯一的坐標(biāo)，密密麻麻的地名串成了我夢(mèng)中飛行的文字。我不停揉著眼睛，試圖再睜大一點(diǎn)，以便把圖看清楚。頭腦暈乎乎的，我分析了半天也沒(méi)分析出黑龍江的地貌。“去它的！都十二點(diǎn)了，我干嘛這么拼命！”我心煩意亂的把書摔到地上，“啪!”室友不滿的吼了聲，“干嘛呢，還讓不讓人睡！”“不干你事，多管閑事！”我猛的跳起來(lái)說(shuō)。室友灰溜溜的閉嘴了。

話才剛說(shuō)出口，我就沉默了。天吶，我剛才在做什么，明明是我的錯(cuò)，我怎么會(huì)……說(shuō)起來(lái)，還是因?yàn)榈乩怼异o靜地站著，要不要道歉呢？我才不要呢，沒(méi)面子……可是，還是道歉吧，但很丟臉耶……想著想著我就愣住了，記憶中，似乎也有哪么一個(gè)人，因?yàn)槲覑?ài)面子，傷害了他的心……

記得剛上高一的時(shí)候，我被分到X班。X班的同學(xué)大部分很愛(ài)玩，所以有時(shí)在地理這門新開的課的課堂上“胡作非為”。當(dāng)然，受了他們的影響，我對(duì)地理課也毫不在意。有一次“破天荒”地沒(méi)在地理課上睡覺(jué)，剛準(zhǔn)備看小說(shuō)，就聽(tīng)到有人喊了一句“地理老師來(lái)了！”我隨口問(wèn)他，地理老師長(zhǎng)什么樣啊，我剛問(wèn)完，一位雙鬢斑白的爺爺就笑咪咪地站在我面前。我驚了一下，“不會(huì)吧，這是地理老師？這么老了！”他看出了我的困惑，“我姓李，是你們的地理老師，我長(zhǎng)兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，你現(xiàn)在知道了嗎？”我“啊”了一聲，他在同我開玩笑，這個(gè)老師還真不一樣……同李老師接觸了幾次之后，我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)對(duì)我很好，在課堂上總點(diǎn)我回答問(wèn)題，幫我畫重點(diǎn)，可我就是不領(lǐng)情，還總是令他難堪。我總是這樣想：學(xué)習(xí)和感情是兩碼事。

我以為我會(huì)永遠(yuǎn)這樣想?？墒恰?/p>

那一天，天氣異常躁熱，教室也吵得不可開交，我像一鍋沸水里的一顆水珠在不停地翻滾，翻滾。這個(gè)時(shí)候，李老師進(jìn)來(lái)了，我聽(tīng)到他大喊“安靜”，沒(méi)有人理他。他又喊了一次，還是沒(méi)有人理他。我覺(jué)得好笑，揚(yáng)起嘴角瞥了他一眼。我以為他會(huì)暴怒，可是他的臉上掛著一種我讀不懂的表情。是悲凄，是自嘲，還是……都不是。我就這樣靜靜地注視著他，他的眼睛卻好像空了一般，冷風(fēng)在眼眶穿梭而過(guò)，我在那一瞬間幾乎要放棄自己的立場(chǎng)，去安慰他?？墒俏铱戳丝瓷砗蟮耐瑢W(xué)們，在心里默默地嘆了口氣。于是我低下頭沒(méi)有再去看他。

大概過(guò)了20多分鐘，我以為他被氣走了，剛抬頭，就又看見(jiàn)他神采奕奕地講課，嘴角又掛上了熟悉的笑容?！疤?yáng)是其他行星的父親，繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的行星就是他的子女……三個(gè)2帶3！炸了！教室里充斥著兩種截然不同的聲音，我的腦袋吵得不可開交。我惱怒的打自己的頭，努力使自己不同情李老師，可是那雙眼睛總是在我眼前浮現(xiàn)。但我真的不想被孤立……

一句話打消了我所有的念頭。我心中的魔鬼叫囂起來(lái)“哼，就是要你丟臉！”我把地理書狠狠地丟在地上，他掃了一眼，輕輕笑了起來(lái)，又繼續(xù)講課。他的舉止更引起我的叛逆心理，我又把與地理相關(guān)的書丟掉，丟的時(shí)候還朝他挑恤地笑了笑。意外的是，他也在朝我笑，用一種奇怪的神情，朝著每個(gè)人笑。我看著他，他的身形單薄，背也有些彎，聲音也不甚響亮。在明亮的燈光下我依稀看得見(jiàn)他的白發(fā)。這是我第一次正眼打量他，他臉上有歲月留下的刀痕，瘦弱的身材，樸素得不能再樸素的衣服。他的樣子多么熟悉，熟悉得不能再熟了。這不正是我們的父母的模樣嗎？

他們也是有子女的人。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)讓他們不能抽出太多時(shí)間照顧孩子，所以就把我們看成他們自己的孩子。嚴(yán)厲，苛刻只是他們望子成龍，望女成鳳的心太急罷了。難道不是么？如果不是，那么他們又何必如此盡職呢？他們總是把自己最好的一面呈現(xiàn)給我們，縱然自己心中有多難過(guò)，但還是笑著講課。笑，有時(shí)候是另一種哭啊。這不也是天下教師的形象嗎?我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，我心里不斷重復(fù)著“對(duì)不起”三個(gè)字。可是直到學(xué)期末，那三個(gè)字也沒(méi)敢說(shuō)出口，我也沒(méi)真正聽(tīng)過(guò)他的一課堂。

我的思緒拉回現(xiàn)在，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。——這也是我為什么現(xiàn)在這么刻苦學(xué)地理的原因。我把書撿起來(lái)，細(xì)細(xì)地擦干凈，一一并排擺成一行。一本是夢(mèng)想，一本是現(xiàn)實(shí)，一本是享樂(lè)，一本是艱苦。我拿起享樂(lè)，放到床底下。然后輕輕地笑了。

我不愿再錯(cuò)一次，縱然我現(xiàn)在不在李老師班上，我也要用行動(dòng)證明給他看：“浪子”回頭了!那時(shí)是我怕被人嘲笑，孤立，而沒(méi)讓你看到我的改變?，F(xiàn)在，我會(huì)堅(jiān)定的向前走，帶著你的希冀，勇往直前，走向未來(lái)！

敬愛(ài)的李老師，馬上就是教師節(jié)了，您看到了嗎？——這是我對(duì)您最真誠(chéng)的道歉，對(duì)—不—起！還有，這是屬于您的節(jié)日，“節(jié)日快樂(lè)！”

第二篇：老師最想對(duì)父母說(shuō)的話

老師最想對(duì)父母說(shuō)的話

你想知道幼兒園老師最想對(duì)父母說(shuō)的話嗎？來(lái)看看來(lái)自幼兒園老師的建議，這些都是他們最想讓父母知道，有些可能是你意想不到的！

1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。

因?yàn)?，?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。

2、要把握好時(shí)間。

如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái)；而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來(lái)接孩子的時(shí)候我們會(huì)提前給他準(zhǔn)備好。

3、給孩子穿普通的衣服。

當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候（這種情況的發(fā)生率幾乎是100%）。他會(huì)有挫折感。

4、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。

小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享。

5、要帶足孩子的用品。

如果你的孩子的衣褲濕了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。

有時(shí)，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。

7、給我們留一些你的小物品。

當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，比如：你的家庭相冊(cè)；你自己錄的一卷錄音帶；或者一條小手帕，上面灑上你平時(shí)使用的香水。這些通常會(huì)使你的孩子感覺(jué)舒服一些。

8、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。

想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當(dāng)你要離開的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更難過(guò)、麻煩，這種情形下，他們更不愿與你分開。

9、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。

我們希望你的孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就象他的家里一樣。

10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。

他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對(duì)他的小脾氣就請(qǐng)不要反應(yīng)過(guò)度了。

11、盡量守時(shí)。

如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)半下班，請(qǐng)不要在5點(diǎn)50分才趕到幼兒園接孩子，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家（而且，我們有的人也已經(jīng)是為人父母了，有自己的孩子要照料）。

12、看看我們網(wǎng)上的留言或班級(jí)網(wǎng)站，上面通常有重要的信息。

比如幼兒園計(jì)劃開會(huì)或者旅行，你要提前做好準(zhǔn)備工作，不要拖到最后時(shí)刻才知道發(fā)生了什么事情。

13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。

如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。

14、你是你的孩子最重要的老師。

如果你的孩子穿反了褲子，不會(huì)系鞋帶，請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。

15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。

如果你離婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要讓我們知道，這樣我們就會(huì)了解孩子一些特殊的舉動(dòng)。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長(zhǎng)時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺(jué)得自己很誠(chéng)實(shí)。

16、請(qǐng)了解我們的發(fā)燒規(guī)定。

你的孩子如果發(fā)燒了，當(dāng)他要重新回到幼兒園時(shí)，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥超過(guò)24小時(shí)后。

17、及時(shí)交納各種費(fèi)用。

如果你的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生問(wèn)題，或者你需要做特殊的安排，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。

18、說(shuō)謝謝。

好讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請(qǐng)告訴我們知道，不要在別的父母中抱怨。

第三篇：老師最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話

老師最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話

世上的每個(gè)人都不簡(jiǎn)單。對(duì)于母親，我很重要。我是她老人家的兒子，是老人的精神支柱和情感寄托;老人需要我的問(wèn)候，需要我的安慰，需要我?guī)Ыo她快樂(lè)和慰藉;老人生病了我要侍奉床邊竭力盡孝;每逢節(jié)日、生日，我要給老人送去祝福;老人的嘮叨，需要我認(rèn)真地傾聽(tīng)。

對(duì)于女兒，我很重要。我是她的父親。我要呵護(hù)她，教育她做人、做好人、做對(duì)社會(huì)有用的人;在生活上，我要用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)她，使她少走彎路;在經(jīng)濟(jì)上，我要用自己的能力使她健康成長(zhǎng)、完成學(xué)業(yè)、成家立業(yè);將來(lái)退休了我還要發(fā)揮余熱，帶好第三代，為她解決后顧之憂。

對(duì)于愛(ài)人，我很重要。我是妻子相濡以沫的另一半，愛(ài)人的每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作我都有能心領(lǐng)神會(huì);愛(ài)人習(xí)慣于事無(wú)巨細(xì)地和我商量;她的歡樂(lè)有我分享，她有煩惱，我是忠實(shí)的傾聽(tīng)者;我們是夫妻，更是彼此的良師益友。

對(duì)于朋友，我很重要。我有一顆火熱的心腸，朋友有了困難，我會(huì)毫不猶豫地伸出雙手鼎力相助;節(jié)假日、休閑時(shí)光，為了助興我也會(huì)陪同一起玩一下“修長(zhǎng)城”;誰(shuí)家有了喜事兒，我會(huì)送上自己一份祝福，為朋友排憂解難是我樂(lè)意做的事情。

對(duì)于同事，我很重要。工作上精誠(chéng)協(xié)作，生活上關(guān)心入微;同事生病住院，我會(huì)忙前忙后、跑上跑下;同事生日，我會(huì)及時(shí)送上溫馨的祝賀，把關(guān)懷和溫暖注入同事們的心里。

同學(xué)們!你想過(guò)你是誰(shuí)嗎?你是誰(shuí)?你是生命的一個(gè)奇跡!世上只有唯一的一個(gè)你，一個(gè)獨(dú)特的、不可復(fù)制的你!你之前，世界上絕不會(huì)有個(gè)如你一樣的你;你之后，也不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)同樣的你。對(duì)你自己而言，你是那么重要;對(duì)你父母而言，你是他們心目中最重要的人物。你的生命不只屬于你自己，也屬于創(chuàng)造出你、熱愛(ài)著你的人。

你將是個(gè)怎樣的人?你將會(huì)有怎樣的人生?這得由你自己決定。你的選擇將決定你的命運(yùn)。

如果你愛(ài)惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有對(duì)美好生活的追求，有遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)，你的生活將充滿希望，你的前程將難以估量。

如果你抱著游戲人生的態(tài)度，浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)，你將一生平淡，庸庸碌碌，人生的輝煌燦爛將與你無(wú)緣。

你們正處在生命最美麗最有希望的時(shí)候，生命就像正在綻放的美麗花朵。你們有大把的時(shí)間、有充沛的精力、有絢麗的夢(mèng)想，被人寵被人愛(ài)。在這樣美好的黃金年華里，你想過(guò)你的將來(lái)嗎?

相信每個(gè)人都希望活得幸?？鞓?lè)，學(xué)有所成。有一首歌里唱得好：“你們現(xiàn)在是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁?！币氩惶摯艘簧?，活得幸福快樂(lè)，總是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的，如誠(chéng)實(shí)善良，好好珍惜美好時(shí)光，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持完成作業(yè)。較高的要求也要盡力去做，如永遠(yuǎn)鞭策自己向上，努力克服學(xué)習(xí)上的困難，改正懶惰、浮躁、驕橫等壞毛病，樹立健康良好的心態(tài)。為了自己一生的幸福，付出些代價(jià)是值得的。爸媽辛苦掙扎，望子成龍，其心可憫;老師恨鐵不成鋼，一片丹心，日月可鑒!每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，多希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到自己的才能，記住自己的責(zé)任。學(xué)生如果只是一天到晚只是瞎鬧，不聽(tīng)教誨，沒(méi)有理想沒(méi)有志向，還惹人生氣，爸媽責(zé)怪，老師批評(píng)，都是希望你們聽(tīng)話，優(yōu)秀，成才。

你們現(xiàn)在有很優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，生活安定，社會(huì)發(fā)展，科學(xué)昌明??你周圍的外界誘-惑也確實(shí)很多，網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上不好讀書的氛圍行等等??關(guān)鍵在你自己，你能有自己的選擇和判斷嗎?你能左右自己的意志嗎?堅(jiān)持自己的原則，不隨波逐流，始終朝著自己的目標(biāo)前行。這樣的你，若干年后，一定會(huì)讓人刮目相看的!

“千里之行，始于足下”。打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵?；A(chǔ)不牢實(shí)，以后怎么能在社會(huì)上好好立足?你們現(xiàn)在正是打好人生基礎(chǔ)的時(shí)候。各科基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的基本技能，與人相處的藝術(shù)，良好品德的培養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)的積累——各種知識(shí)技能都會(huì)在學(xué)習(xí)中得到。人生如棋局，步步得走好。生活就得一步一個(gè)腳印地奮斗。我們從無(wú)知到有知，從稚嫩到成熟，最后才會(huì)成功。希望你們都能留下堅(jiān)實(shí)的足印，讓自己生活經(jīng)歷中的每一步都更精彩，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地向著你的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)吧。千萬(wàn)別讓自己一生的黃金時(shí)期留下空白和遺憾!

現(xiàn)在很多這樣的壞現(xiàn)象，沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)，放棄學(xué)習(xí)，課堂上常見(jiàn)不認(rèn)真聽(tīng)課、吃東西、玩手機(jī)等不雅的行為，聽(tīng)不進(jìn)老師的批評(píng)，逆反——這都不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的行為。別放松對(duì)自己的要求，不要以為一些小節(jié)就無(wú)關(guān)緊要，“千里之堤，毀于蟻穴”，小處也是不可小視的。想想你的將來(lái)吧，你愿意為了這幾年的痛快，葬送你一生的幸福嗎?

人生匆匆，時(shí)光不再!相處幾年，我們也將天各一方。我又會(huì)迎來(lái)又一批學(xué)生，希望那時(shí)能對(duì)他們說(shuō)，你們?cè)?jīng)多么優(yōu)秀!

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶。只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。，總是在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在這里升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你將超越極限，超越自己。相信自己，當(dāng)這一切過(guò)去你們將是第一。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，不要在沉迷，不要在等待，我相信你們會(huì)：永不氣餒，自強(qiáng)不息。相信自己，我有潛力。學(xué)而不厭，習(xí)而不倦;勤思善問(wèn)，加強(qiáng)訓(xùn)練。誠(chéng)實(shí)有信，嚴(yán)于律己;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同向前。決勝考場(chǎng)，拚搏努力;創(chuàng)造奇跡，唯我可以。父母為我自豪，老師為我驕傲。請(qǐng)同學(xué)們起立，跟我一起大聲說(shuō)：恒心無(wú)敵，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔，信心無(wú)畏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時(shí)如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。

第四篇：我最想感謝的老師作文

我最想感謝的老師

我最想感謝的老師，就是我上四年級(jí)的班主任代紅軍代老師。

代老師是一名男老師，他不但是我們的數(shù)學(xué)老師，而且是我們的班主任，老師有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮，他身高有1米8，而且有點(diǎn)胖，他平時(shí)喜歡穿白色的上衣和黑色的牛仔褲，還喜歡穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋。顯得格外有精神，代老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，還對(duì)我們的生活非常關(guān)心。

記得有一次，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)考的非常差，老師讓我下課去一下他的辦公室。下課了。我去老師辦公室的路上，心里非常害怕，就像十五個(gè)吊桶打水------七上八下。結(jié)果到了老師的辦公室，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考的不好沒(méi)有關(guān)系，一次考的不好不能代表什么，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯(cuò)誤，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，多做多問(wèn),及時(shí)的向老師請(qǐng)教不懂的內(nèi)容。這樣下次肯定可以將成績(jī)提高，老師相信你下次一定可以考出優(yōu)異的成績(jī)”.老師給了我充足的信心，結(jié)果到了期末考試，果然我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。

還有一次，我感冒了。嗓子發(fā)炎感冒了，去學(xué)校之前媽媽給我?guī)幜?，但是我總是忘記，因我害怕吃藥，第二天?shù)學(xué)課上由于我早上沒(méi)有吃藥，咳嗽的非常厲害，老師走過(guò)來(lái)親切的說(shuō)：“你怎么咳嗽這么厲害,要不要我給你家長(zhǎng)打個(gè)電話?”我說(shuō)：“不用了，我媽媽給我?guī)幜?，不用給家長(zhǎng)打電話我是自己忘記吃了.”老師說(shuō)：“那你一定要記得按時(shí)吃藥”。到了晚上老師不放心又特意到宿舍囑咐我吃藥，還讓其她同學(xué)提醒我吃藥，于是我的病慢慢的好了。

代老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)這門功課。將來(lái)一定要成為對(duì)國(guó)家有用的人才，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

第五篇：大班家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)話

大班家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)話

篇一：幼兒家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)的話

1.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密，老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。

2.新學(xué)期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長(zhǎng)大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。你快上小學(xué)了，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來(lái)越討人喜歡。愛(ài)你的爸爸媽媽

3.希望孩子能夠在健康快樂(lè)中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教

4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

5、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。

就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績(jī)，不但愧對(duì)蒼天，而且將來(lái)也難立足社會(huì)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。

望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

謹(jǐn)托。切記！

愚兒——知識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為**的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助**的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！篇二：家長(zhǎng)最想對(duì)老師說(shuō)的話

篇一：新學(xué)期家長(zhǎng)想對(duì)老師說(shuō)的話

新學(xué)

期家長(zhǎng)想對(duì)老師說(shuō)的話

教育好孩子，很大

一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。

家庭作業(yè)是為了更

好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。

特別是我市的教師，通過(guò)關(guān)系有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都

非常欠缺。

說(shuō)了這么多，有的

老師對(duì)我已是虎視眈眈了，請(qǐng)?bào)w諒家長(zhǎng)的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們

中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時(shí)也是為我國(guó)培養(yǎng)好人才！這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在！

中營(yíng)小學(xué)

2014年9月1日

篇二：老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話

尊敬

的家長(zhǎng)同志們：

教育孩子是個(gè)系統(tǒng)

工程，只有家長(zhǎng)和老師擰成一股繩，勁兒往一處使，才能有好的教育效果。在和家長(zhǎng)接觸的

過(guò)程中，有些家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到維護(hù)好家校關(guān)系的重要性。

老師經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家

長(zhǎng)這么說(shuō)。殊不知老師聯(lián)系家長(zhǎng)的目的，就是想借助家長(zhǎng)的力量。

家長(zhǎng)沒(méi)文化，并不

能成為不履行教育責(zé)任的理由，老師并不是想讓家長(zhǎng)代替他做具體的教學(xué)工作。在很多時(shí)候，家長(zhǎng)支持老師的工作就足夠了，但不能完全依賴?yán)蠋煛?/p>

“我們?cè)趺磿?huì)不管

孩子呢？我天天都問(wèn)他寫作業(yè)了沒(méi)有？每回他都告訴我寫了。

從實(shí)際效果來(lái)看，只是簡(jiǎn)單地問(wèn)孩子作業(yè)寫了沒(méi)有幾乎等同于不管。

“看著孩子學(xué)習(xí)” 大有訣竅。

有些家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)孩

子在學(xué)校表現(xiàn)不好就火冒三丈，當(dāng)著老師的面就數(shù)落孩子，這不僅會(huì)讓老師覺(jué)得尷尬，也會(huì)

給孩子帶來(lái)很大的壓力，并有可能引發(fā)孩子的逆反心理，造成其和老師的對(duì)立。

總之，教育孩子既

是老師應(yīng)盡的責(zé)任，也離不開家長(zhǎng)的支持。

祝你們?nèi)遥荷眢w健康

新年快樂(lè) 東營(yíng)小學(xué)四年級(jí)一班

王乃民

2015年1月25日

篇三：最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話

?

小孩子通常是不喜

歡與別人分享他自己的玩具的。

如果你的孩子的衣

褲濕了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適

想到要一整天見(jiàn)不

到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？

如果當(dāng)你要離開的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)表現(xiàn)得更難過(guò)、麻煩，這種情形下，他

們

如果你在家里允許

孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適

篇四：作為家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)的話2013.01.21 作為

家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)的話 只看樓主

更多操作樓主

發(fā)表于: 2007-04-11

教育好孩子，很大

一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該不定期做

一些家訪，及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到

家校互通。

大家都在提倡“三

心”（愛(ài)心、耐心和責(zé)任心），現(xiàn)在教師只有基本工資，沒(méi)有其它的補(bǔ)助，有的教師下課后

就走人了，已經(jīng)沒(méi)有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講

解和和顏悅色。

家庭作業(yè)是為了更

好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。

說(shuō)了這么多，有的老師對(duì)我已是虎視眈眈了，請(qǐng)?bào)w諒家長(zhǎng)的一份迫切的心

情吧！

篇五：家長(zhǎng)想對(duì)孩子說(shuō)的話

我?guī)缀跻嘈?，?/p>

是在假裝瀟灑了。

從18歲開始失業(yè)的畫家

仍舊失業(yè)，和母親住在一起。沒(méi)事的時(shí)候，他就坐在臨街的窗口，畫著長(zhǎng)頸鹿。在他筆下，長(zhǎng)頸鹿的脖子從巴士頂伸出來(lái)，穿過(guò)飛機(jī)場(chǎng)，走進(jìn)一個(gè)正在放映電影的戲院??它睜著睫毛

長(zhǎng)長(zhǎng)的大眼，盯著一個(gè)小孩騎三輪車。因?yàn)闆](méi)有工作，所以他沒(méi)能結(jié)婚，自然也沒(méi)有小孩。

事實(shí)上，他一直過(guò)著小孩的生活?？墒牵哪赣H已經(jīng)快80歲了。把你當(dāng)“別人”并

不容易

朋友若看見(jiàn)你在我

面前點(diǎn)煙，一定會(huì)用一種不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母親面前抽煙?你又怎能容許

兒子在你面前抽煙？” 我認(rèn)真地想過(guò)這問(wèn)題。我不喜歡人家抽煙，因?yàn)槲也幌矚g煙的氣味，更不喜歡我的兒子抽煙，因?yàn)槌闊熆赡芙o他帶來(lái)致命的肺癌?？墒牵业膬鹤右呀?jīng)21歲了，是一個(gè)獨(dú)立自主的成人。

心里對(duì)自己說(shuō)，“請(qǐng)記住，你面前坐著一個(gè)成人，你得對(duì)他像對(duì)待天下所有其他成人一樣。你

不會(huì)把你朋友或一個(gè)陌生人嘴里的煙拔走，因此，你就不能把眼前這個(gè)人嘴里的煙拔走。他

早已不是你的?孩子?，他是一個(gè)?別人?。

如果你愿意去給河

馬刷牙

“你哪里?平庸? 了？”我說(shuō)，平庸?是什么意思？”

“我覺(jué)得我將來(lái)的

事業(yè)一定比不上你，也比不上爸爸—你們倆都有博士學(xué)位。

“我?guī)缀蹩梢源_定

我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能會(huì)變成一個(gè)很普通的人，有很普通

的學(xué)歷，很普通的職業(yè)，不太有錢，也沒(méi)有名。

我不記得了。

對(duì)我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂(lè)。

至于金錢和名聲，哪里是快樂(lè)的核心元素呢?假如橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經(jīng)理或者到動(dòng)物園做照

顧獅子河馬的管理員，而你是一個(gè)喜歡動(dòng)物研究的人，我就完全不認(rèn)為銀行經(jīng)理比較有成就，或者獅子河馬的管理員“平庸”。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張而斗爭(zhēng)，很可能不如每天給大象

洗澡，給河馬刷牙。當(dāng)你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。我怕你變成畫長(zhǎng)頸鹿的提摩，不

是因?yàn)樗麤](méi)錢沒(méi)名，而是因?yàn)樗也坏揭饬x。我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比

成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是

被迫謀生。如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么連“平

庸”這個(gè)詞都不太有意義了。“平庸”是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。千山萬(wàn)水走到最

后，我們最終的負(fù)責(zé)對(duì)象，還是“自己”二字。篇三：新學(xué)期家長(zhǎng)想對(duì)老師說(shuō)的話

新學(xué)期家長(zhǎng)想對(duì)老師說(shuō)的話

我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，在這學(xué)期里，對(duì)老師說(shuō)幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長(zhǎng)都希望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的：

一、老師和家長(zhǎng)溝通的少。

教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該多做一些家訪，或老師通知家長(zhǎng)在一個(gè)雙休日把家長(zhǎng)集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家?；ネā?/p>

二、老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。大家都在提倡“三心”（愛(ài)心、耐心和責(zé)任心），現(xiàn)在教師只有基本工資，沒(méi)有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒(méi)有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。

三、作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。

家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。所以請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺(jué)得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到

晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。

四、有的老師業(yè)務(wù)水平較低。

特別是我市的教師，通過(guò)關(guān)系有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不要說(shuō)用普通話上課了。

說(shuō)了這么多，有的老師對(duì)我已是虎視眈眈了，請(qǐng)?bào)w諒家長(zhǎng)的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時(shí)也是為我國(guó)培養(yǎng)好人才！這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在！

中營(yíng)小學(xué)

2014年9月1日