第一篇：七4國旗下講話稿

國旗下講話稿：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，開啟“尚美”人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!今天我們七年四班與大家交流的話題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，開啟“尚美”人生”?！兑捉?jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和崇尚美好的民族精神。中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的傳統(tǒng)美德，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，開啟“尚美”人生”，我們義不容辭。

同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個(gè)老師，他覺得一定會給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個(gè)國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個(gè)暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而美好的根基。

而今天，我們常常會看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，個(gè)別同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，亂寫、亂畫的現(xiàn)象，在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。做尚美中學(xué)生，其實(shí)也很簡單，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。我們有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們學(xué)會尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們誠實(shí)守信，不說謊，與人坦誠相見。我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做梅江中學(xué)最美中學(xué)生，我們偉大的祖國也必將更加繁榮昌盛。

其實(shí)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，開啟尚美人生”并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女；來到學(xué)校爭做尚美懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。同學(xué)們快快行動起來吧，讓我們一起來弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做梅江中學(xué)最美中學(xué)生。

第二篇：七國旗下講話

遵紀(jì)守法，做文明的中學(xué)生

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自七一班的龔涵。今天我國旗下講話的主題是《遵紀(jì)守法，做文明的中學(xué)生》。

青少年是祖國的未來，遵紀(jì)守法，不僅是健康成長的需要，更是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，其實(shí)自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上行走，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。

認(rèn)識什么是合法、什么是違法，懂得什么是真善美、什么是榮辱觀，不斷規(guī)范自己的言行，學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

打開窗子，進(jìn)來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些不良思想不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒大家不要看場面血腥，格調(diào)粗俗的影片或書刊，這些作品，往往把犯罪看成英雄，是誘導(dǎo)青少年犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?/p>

一。另外在我們周圍，也有一些游手好閑的社會人員，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，希望同學(xué)們對社會上的閑雜青年避而遠(yuǎn)之，防止他們毒害你的心靈，使你誤入歧途。

三、遵紀(jì)守法，從小事做起，從身邊事做起。

遵紀(jì)守法，我們必須在日常生活的小事中去實(shí)踐它，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。其實(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀儾荒芤詾橛X得犯小錯(cuò)誤沒關(guān)系而故意違反校規(guī)校紀(jì)，無視它的存在。相反，更應(yīng)以

它為中心，規(guī)范自己的行為。

四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

有了法律的約束，我們的國家才會更加文明；有了法律的保護(hù)，青少年才能擁有更加幸福的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們共同維護(hù)法律的尊嚴(yán)，人人爭做遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生，用實(shí)際行動構(gòu)建社會主義和諧社會,共同經(jīng)營我們和諧的家園。

謝謝大家！

第三篇：七國旗下演講稿

七（1）國旗下演講稿

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)`還能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)站在老人的 觀點(diǎn)的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需。

如果我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開始，從自身開始，帶頭講文明懂禮儀，那么，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎? 另外，夏天到了，還有一個(gè)問題值得關(guān)注——犯溺水事故

夏日炎炎，前往池塘游泳的人愈加增多，然而據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人的人數(shù)，所以我們應(yīng)該對此重視。

我的講話完了，謝謝大家!

邾城五中

七（1）班 二0一二年六月二十五日

第四篇：七國旗下講話人員簡介

七（1）班國旗手：

齊嘵雨同學(xué)是七（1）班班長，他表面不愛說話，但藏著一顆勤奮、努力、不服輸、上進(jìn)的心，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，很多同學(xué)都把他作為趕超的目標(biāo)，但是都感嘆太難了。

范巧云同學(xué)是七（1）班副班長，她是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課專心聽講，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)秀的學(xué)生，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象，同學(xué)們都默默地把她作為榜樣。

七（1）班國旗下講話：

鄧香香同學(xué)是七（1）班宣傳委員，她在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞，但她用自己優(yōu)秀的成績證明她的實(shí)力，她帶領(lǐng)同學(xué)出的黑板報(bào)已連續(xù)六次被評為全校第一。

第五篇：國旗下講話稿

國旗下講話《學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息》

尊敬的老師，親愛的學(xué)們大家好！

我是六二班的 今天我在國旗下講話的主題是，學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息。就在剛才注視著這面色澤鮮艷的五星紅旗，我的心里正在默默的感恩，感謝這個(gè)和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個(gè)美好的世界！

環(huán)顧我們的身邊，同學(xué)們你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激，讓我們抬起頭好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞空氣中彌漫的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧，感謝父母給我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持；感謝許許多多為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞，辛勤工作的人們！感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝輕視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福感恩離我們并不遙遠(yuǎn)，做起來也很簡單，當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí)，請你報(bào)以甜甜的微。當(dāng)他人向你伸出援手時(shí)，請你回饋真誠的謝意，當(dāng)有人為你喝彩，加油時(shí)，請你用語言和行動告訴她你會努力的，雖然這僅僅是小小的感恩，但能溫暖你的親人朋友，甚至于只是那個(gè)和你有過交集的陌生人，人類因?yàn)橛辛藟粝攵鴤ゴ?，人生因?yàn)橛辛藧坌亩?。人生也會時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸。人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?？墒?，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。自強(qiáng)不息者，他們面對挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。親愛的同學(xué)們！今天，我們聚集在這里，今后不管你身在何處，請記住學(xué)會感恩，自強(qiáng)不息，勝利的大門就會向我們敞開。作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)感恩成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，向著勝利不懈拼搏吧！謝謝大家