第一篇:科技小論文:靜電的產(chǎn)生
科技小論文:靜電的產(chǎn)生
把紙放在桌子上,尺子開(kāi)始下降紙像被什么東西吸住了一樣??墒俏疫€是有一點(diǎn)不明白什么意識(shí)。
其實(shí)科學(xué)他就在我們身邊。于是我自己就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我準(zhǔn)備了一張紙,尺子綢布,和一些小碎片,先在太陽(yáng)下用尺子摩擦綢布,過(guò)了一兩分鐘,就把小碎片放在上面摩擦,然后見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到啦。
哇正是神奇啊。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了不少東西。羅振
科學(xué)其實(shí)并不是像我們想象中的那么遙不可及。
隨著尺子移動(dòng)。科學(xué)真是神奇啊。我是一個(gè)十分喜歡問(wèn)問(wèn)題的一個(gè)人,就向外婆問(wèn)那是什么為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)東西
外婆細(xì)心的為我一一解答,原來(lái)那是靜電,在下天,天氣炎熱我們的皮膚很干燥所以一起就會(huì)產(chǎn)生靜電。.在去年暑假我和外婆在家談童年趣事,我和外婆的手碰到了突然‘‘啪’’的一聲不知是什么東西打在身上挺疼的。哇正是神奇啊。
第二篇:科技小論文:靜電
中山路小學(xué)四年級(jí)一班
指導(dǎo)老師:徐曉玉
學(xué)生:李家吉
原來(lái)我身上也有“電”
昨天晚上,剛到九點(diǎn),我的“快嘴”媽媽就像趕小雞似的把我趕上了床,嘴里還不停的嘮叨著:“快上床了,不然明天早上又要賴(lài)床?!蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓蒙狭舜?,剛上床,媽媽便“啪”的一聲把燈關(guān)了,我立刻成了“睜眼瞎”,只能在黑暗中摸索著脫衣服,當(dāng)我脫毛衣時(shí),忽然看見(jiàn)了藍(lán)色的火光,尖叫了一聲,:“啊,著火了”然后飛快地把毛衣扔在床下。爸爸聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲,迅速趕來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō):“毛衣著火了?!?;爸爸撿起毛衣,看了看說(shuō):“傻孩子,你看,哪兒著火了?!?,我半信半疑地拿著毛衣,小心翼翼地找,果然沒(méi)有著火。我滿臉疑惑地對(duì)爸爸說(shuō):“奇怪了,剛才有火,怎么又沒(méi)有了呢?難道是幻覺(jué)?”爸爸笑著說(shuō):“這只是因?yàn)槿松碛徐o電,脫毛衣時(shí)會(huì)摩擦,便會(huì)有藍(lán)色的火花而已,你先睡覺(jué),明天上網(wǎng)查查就知道了?!?/p>
第二天,我打開(kāi)計(jì)算機(jī)查靜電的數(shù)據(jù)。哦,原來(lái)物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負(fù)平衡,所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但當(dāng)人體活動(dòng)時(shí),皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦,便會(huì)產(chǎn)生靜電。
靜電真是個(gè)搗蛋鬼:早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)?!帮h”起來(lái),越理越亂,拉門(mén)把手、開(kāi)水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”; 靜電危害中最嚴(yán)重的靜電放電引起可燃物的起火和爆炸。
人們常說(shuō),防患于未然,防止產(chǎn)生靜電的措施一般都是降低流速和流量,改造起電強(qiáng)烈的工藝環(huán)節(jié),采用起電較少的設(shè)備材料等。最 中山路小學(xué)四年級(jí)一班
指導(dǎo)老師:徐曉玉
學(xué)生:李家吉
簡(jiǎn)單又最可靠的辦法是用導(dǎo)線把設(shè)備接地,這樣可以把電荷引人大地,避免越積越多..對(duì)付靜電,我們可以采取“防”和“放”兩手?!胺馈保覀儜?yīng)該盡量選用純棉制品作為衣物和家居飾物的面料,盡量避免使用化纖地毯和以塑料為表面材料的家具,以防止摩擦起電。盡可能遠(yuǎn)離諸如電視機(jī)、電冰箱之類(lèi)的電器,以防止感應(yīng)起電。“放”,就是要增加濕度,使局部的靜電容易釋放。當(dāng)你關(guān)上電視,離開(kāi)計(jì)算機(jī)以后,應(yīng)該馬上洗手洗臉,讓皮膚表面上的靜電荷在水中釋放掉。在冬天,要盡量選用高保濕的化妝品。常用加濕器。有人喜歡在室內(nèi)飼養(yǎng)觀賞魚(yú)和水仙花也是調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度的一種好方法。
靜電雖然對(duì)人類(lèi)有許多壞處,但靜電對(duì)人類(lèi)有不少好處:人們利用靜電產(chǎn)生的原理,發(fā)明了靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復(fù)印、凈化空氣等;靜電除塵:可以消除煙氣中的煤塵,靜電復(fù)印:可以迅速、方便的把圖書(shū)、數(shù)據(jù)、文件復(fù)印下來(lái).,高壓靜電還能對(duì)白酒生產(chǎn)、酸醋和醬油的陳化有促進(jìn)作用。陳化后的白酒、酸醋和醬油的品味會(huì)更純正。沒(méi)想到這令人討厭的靜電還有這么大的作用呢
原來(lái)我身上也有“電”,對(duì)于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼。只要摸透了它的脾氣,揚(yáng)長(zhǎng)避短就能讓它為人類(lèi)服務(wù)。
第三篇:靜電的原理(科技小論文)
靜電的原理(科技小論文)
學(xué)校: 班級(jí): 姓名:
人可以在燈光的照耀下,在舞臺(tái)上翩翩起舞,那小紙屑能不能在樂(lè)曲的伴奏下,在塑料板上跳起舞來(lái)呢?讓我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,我們準(zhǔn)備一些小紙屑和一根塑料棒,把小紙屑放在桌子上,再把塑料棒在身上來(lái)回摩擦多次,然后馬上用摩擦過(guò)的塑料棒去吸小紙屑,這時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,小紙屑穿著美麗的衣裳,開(kāi)始偏偏起舞了。這是為什么呢?我從電腦里得到了答案。
靜電是一種相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的電荷,物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成。原子中帶有負(fù)電荷的電子和帶正電荷的質(zhì)子構(gòu)成,在正常情況下,一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)數(shù)量相同,正負(fù)平衡,所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的想象。但是電子環(huán)繞在原子核的周?chē)?,一?jīng)外力即脫離軌道,離開(kāi)原來(lái)的原子A而侵入其他的原子B,A原子因缺少電子數(shù)電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱(chēng)為陽(yáng)離子,B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象,稱(chēng)為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個(gè)外力包含各種能量(如動(dòng)能、位能、熱能、化學(xué)能等)。在日常生活中,任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。當(dāng)兩個(gè)不同的物體相互接觸時(shí)就會(huì)使得一個(gè)物體失去一些電荷如電子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使其帶正電,而另一個(gè)體得到一些剩余電子帶負(fù)電。若在分離的過(guò)程中電荷難以中和,電荷就會(huì)積累使物體帶上靜電。所以物體與其他物體間會(huì)“接觸分離”起電,在日常生活中脫衣服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。
固體、液體甚至氣體都會(huì)因“接觸分離”而帶上靜電。這是因?yàn)闅怏w也是由分子、原子組成,流動(dòng)空氣中的分子、原子也會(huì)發(fā)生“接觸分離”而起電。
一開(kāi)始,我不知道靜電在生活中有什么用處。但是吧,媽媽告訴了我:“靜電的利用:靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復(fù)印、凈化空氣等?!?靜電除塵可以消除煙氣中的煤塵,靜電復(fù)印可以迅速、方 便的圖書(shū)、資料、文字復(fù)印下來(lái)。沒(méi)想到,靜電還有那么多的道理。
第四篇:科技小論文
一、主題
節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境
二、調(diào)查背景
我們知道,生活,學(xué)習(xí),辦公樣樣都離不開(kāi)紙,它傳播著信息,弘揚(yáng)著文化,用途十分廣泛。但在我們的生活中,紙張的浪費(fèi)隨處可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)在隆中路小學(xué)里,節(jié)約用紙的意識(shí)并不強(qiáng)。為此針對(duì)小學(xué)生紙張的使用問(wèn)題,我在602班的 名學(xué)生中進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查。
三、調(diào)查方法
班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查、上網(wǎng)查找、閱讀報(bào)刊
四、調(diào)查內(nèi)容
一、(1)草稿紙使用 1.你每天用多少?gòu)埐莞寮垼?/p>
A:1~3張 B:4~6張 C:7·10張 D:10張以上 2.平均每張紙的利用率是多少? A:10%以下 B:10%~40% C:40%~80% D:80%以上 3.你是如何對(duì)待這些紙的?
A:認(rèn)真書(shū)寫(xiě) B:字跡潦草 C:亂涂亂畫(huà) D:其他 4.用完后,你是如何處理這些紙的?
A:隨處亂扔 B:整理回收 C:另作他用 D:其他 5你用哪類(lèi)紙做草稿紙? A:專(zhuān)用草稿紙 B:舊本子 C:報(bào)紙雜志空隙 D:其他(2)生活用紙使用 1.你平均每天用多少包餐巾紙?
A:一包以下 B:一包 C:兩包 D:兩包以上 2.用完后,如何處理? A:放進(jìn)垃圾箱 B:隨手亂扔 C:另作他用 D:其他
二、1.你通常用紙的兩面嗎?
2.你會(huì)隨手丟棄空白的紙,只是因?yàn)樗櫫藛??(A.是 B.否)3.你會(huì)收集用過(guò)的紙,然后集中處理嗎?(A.B.否)
4.你的筆記本總是只用一半或更少,就被廢棄在一邊了嗎?(A.是 B.否)5.如果你的朋友有浪費(fèi)紙張的習(xí)慣,你會(huì)糾正他么?(A.是 B.否)6.如果陌生人浪費(fèi)紙,你會(huì)糾正他么?(A.是 B.否)世界研究觀察所得兩位研究院在新發(fā)表的一份報(bào)稿中指出:如果工業(yè)化國(guó)家能夠減少紙張的消耗,提高造紙的效率,增加使用回收紙和不用木材纖維造紙,那么全世界用于澡字的木材消耗就可以減少50%。報(bào)告指出,自1950年以來(lái),全球紙張消耗量增加了6倍多,造紙業(yè)用去了世界采伐木材的1/5。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào),目前尚有57%的廢紙沒(méi)有得到回收和利用,而提高紙張的回收利用路對(duì)于保護(hù)環(huán)境和增加利潤(rùn)都具有重要的作用。
二、五、調(diào)查分析與建議
1.在草稿紙的使用上,大部分同學(xué)都用很好的紙來(lái)打草稿,并且很多草稿紙只打了一點(diǎn)點(diǎn) 草稿就扔了,并且?guī)缀鯖](méi)有回收,而是隨處亂扔。
2.在生活用紙上,有許多同學(xué)的節(jié)約意識(shí)都不強(qiáng),雖然用的不多,但總隨手亂扔。
3.很多同學(xué)沒(méi)有節(jié)約用紙的意識(shí)和習(xí)慣,經(jīng)常不愛(ài)惜紙。有很多紙張被白白浪費(fèi),森林資 源遭到破壞。
4.浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是毀掉大樹(shù),就是破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境,我們應(yīng)該去珍
惜那些紙。所以我在此倡議:
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本,2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,大家一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約身邊的每一張紙,這樣才能保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)我們的環(huán)境,讓地球更美麗!
第五篇:科技小論文
電子技術(shù)的發(fā)展及在生活中的應(yīng)用 輕化卓越1201 許馨月 121040212
隨著科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,世界快速地由原來(lái)的工業(yè)化社會(huì)想信息化社會(huì)轉(zhuǎn)型,信息化社會(huì)的發(fā)展,使得電子技術(shù)的發(fā)展也十分迅速,半導(dǎo)體取代了電子管是電子技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中的一次具有跨越性的突進(jìn)。當(dāng)電力半導(dǎo)體器件出現(xiàn)以后,半導(dǎo)體器件更是得到了充分的發(fā)展,這樣的一個(gè)發(fā)展過(guò)程使得電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛起來(lái),電子技術(shù)的應(yīng)用從原來(lái)的弱電領(lǐng)域進(jìn)入強(qiáng)電領(lǐng)域。收音機(jī)、電視,電子手表、數(shù)碼相機(jī)、電腦、大規(guī)模生產(chǎn)的工業(yè)流水線、因特網(wǎng)、機(jī)器人、航天飛機(jī)、宇宙探測(cè)儀??可以說(shuō),人們現(xiàn)在生活在電子世界中,一天也離不開(kāi)它。
在本學(xué)期的電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程中,我們利用計(jì)數(shù)板,萬(wàn)用表及示波器等儀器實(shí)現(xiàn)了電壓表的功能,更加深刻的體會(huì)了電子技術(shù)在我們?nèi)粘I顟?yīng)用方面的重要性。
作為染整專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我們實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常要注意所處環(huán)境的濕度,這樣才能更好地了解紡織物的性能。那么必不可少的一個(gè)儀器就是環(huán)境濕度測(cè)試儀。它是一種用于環(huán)境濕度自動(dòng)監(jiān)測(cè)控制的設(shè)備。具有電路簡(jiǎn)單,調(diào)試方便,監(jiān)測(cè)準(zhǔn)確,精度高等特點(diǎn)。
濕度頻率轉(zhuǎn)換電路采用NE555定時(shí)器,成本低,性能可靠,只需要外接幾個(gè)電阻、電容,就可以實(shí)現(xiàn)多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生 與變換電路。本電路其與濕敏電容HS1100和電阻等構(gòu)成多諧振蕩器,通過(guò)恰當(dāng)設(shè)置電路中的電阻值,輸出方波,實(shí)現(xiàn)濕度監(jiān)測(cè)量向頻率信號(hào)的轉(zhuǎn)換,通過(guò)頻率信號(hào)的高低我們就可以得知環(huán)境濕度是否正常。
濕度監(jiān)測(cè)及濕度頻率轉(zhuǎn)換電路
基準(zhǔn)頻率振蕩器
這個(gè)電路主要保證監(jiān)測(cè)電路工作一段時(shí)間(0.33ms~1 ms)自動(dòng)清零一次,避免長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤影響電路正常工作。R5、R6一般都為10 kΩ,R7為47 kΩ,D1為1N4148,Q1、Q2為1015。
頻率電壓轉(zhuǎn)換電路
頻率電壓轉(zhuǎn)換電路主要由十四位串行計(jì)數(shù)器CC4060和四D觸發(fā)器CD4013組成,由NE555③腳送來(lái)的頻率信號(hào),由CC4060 U2的腳 送入計(jì)數(shù)器,經(jīng)十二分頻后由①腳輸出,常態(tài)頻率為1.6 Hz,濕度增大到90%RH時(shí),頻率降為1.5 Hz,送至D觸發(fā)器CD4013⑤腳,同時(shí)輸出高電平使Q3導(dǎo)通,鎖存進(jìn)入的信號(hào)電平,阻止后面的脈沖信號(hào)再次進(jìn)入CC4060 U2,防止出現(xiàn)干擾,D觸發(fā)器在CC4060 U1的時(shí)鐘脈沖(頻率為4 Hz~1.5 Hz)控制下,在CD4013①腳輸出高電平,控制繼電器工作,帶動(dòng)報(bào)警或增干電路工作。
輸出控制電路
輸出控制電路采用三極管驅(qū)動(dòng)繼電器實(shí)現(xiàn),將CD4013①腳輸出的電平信號(hào)送至NPN型三極管1815的基極。常態(tài)時(shí),CD4013①輸出低電平,三 極管截止,繼電器釋放;當(dāng)濕度超過(guò)規(guī)定量時(shí),CD4013輸出高電平,三極管導(dǎo)通,繼電器吸合,報(bào)警和增干電路工作。
這種由濕敏電容HS1100、十四位串行計(jì)數(shù)器CC4060、D觸發(fā)器CD4013等組成的環(huán)境濕度測(cè)試儀,具有操作簡(jiǎn)單,調(diào)試方便,體積小,精度高等優(yōu)點(diǎn),對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)或者愛(ài)好電子技術(shù)的同學(xué)都可以完成。
隨著電子技術(shù)的快速發(fā)展,其應(yīng)用給人們帶來(lái)的便利也越來(lái)越多,不難看出,它將更加廣泛地運(yùn)用于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活的各領(lǐng)域,并在未來(lái)的各領(lǐng)域中得到更好地發(fā)展。而通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,我也對(duì)電子技術(shù)有了初步的了解,掌握了EWB仿真電路軟件的使用。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,能將所學(xué)的的知識(shí)學(xué)以致用。