第一篇：近日網(wǎng)上關(guān)于女人的順口溜

近日網(wǎng)上關(guān)于女人的順口溜

1、女人這輩子吧,挺難，漂亮點(diǎn)吧,太惹眼;不漂亮吧,拿不出手;學(xué)問高了,沒人敢娶;學(xué)問低了,沒人要;活潑點(diǎn)吧,說你招蜂引蝶;矜持點(diǎn)吧,說你裝腔作勢;會(huì)打扮吧,說你像個(gè)妖精;不會(huì)打扮吧,說你沒女人味;自己掙錢吧,男人望而止步;讓男人養(yǎng)吧,說你傍大款;生孩子吧,怕被老板炒魷魚;不生吧,怕被老公炒魷魚.唉,做女人真難.所以,女人就要對(duì)男人狠點(diǎn),對(duì)自己嘛,寬大處理為上,一定要吃喝玩樂,不然累死了,就會(huì)有別人,花你的錢,住你的房,玩你的男人,睡你的床,還會(huì)撕你的照片，打你的娃.提前祝群里所有的單純可愛的女人三八節(jié)快樂!

2、男人累,所以才會(huì)去敲背,男人愁,所以才會(huì)去洗頭,男人苦,所以經(jīng)常才去賭,男人忙,所以經(jīng)常上錯(cuò)床,希望這里的女士過好三八節(jié),并體諒男人。男人這輩子挺難的：帥點(diǎn)吧，太搶手，不帥吧，拿不出手； 活潑點(diǎn)吧，說你太油，不出聲吧，說你太悶； 穿西裝吧，說你太嚴(yán)肅，穿隨便一點(diǎn)吧，說你鄉(xiāng)吧佬； 會(huì)掙錢吧，怕你包二奶；不掙錢吧，又怕孩子斷奶，結(jié)婚吧，怕自己后悔； 不結(jié)婚吧，怕她后悔，要個(gè)孩子吧，怕出來沒錢養(yǎng)，不要孩子吧，怕老了沒人養(yǎng)。這年頭做女人難，做男人更難，男人，就要對(duì)自己好點(diǎn)！祝男士們在三八節(jié)也快樂嘿！

3、唐僧的家書 親愛的悟空，我們搬家了，不過地址沒變，因?yàn)榘峒視r(shí)我把門牌帶來了。這個(gè)星期下了兩場雨，一次三天一次四天。昨天我去買一個(gè)披薩，店員問切八片還是十二片，我怕十二片太多吃不了，就切了八片。給你寄件外套，怕超重，酒吧扣子剪下來放外套口袋里了。節(jié)日到了，別忘給孩子們講故事：那時(shí)天是藍(lán)的，水是清的，豬肉是可以放心吃的，學(xué)校是不圖掙錢的，照相是要穿衣服的，演員是不需要陪導(dǎo)演睡覺的。老鼠還是怕貓的。結(jié)婚還是先談戀愛的，發(fā)廊只管理發(fā)的，4、美女鑒賞:妖的叫美女,丑的有氣質(zhì),刁的叫才女,木的叫淑女;瘦的叫苗條,胖的叫豐滿,高的叫婷婷玉立,矮的叫小巧玲瓏;蔫的叫溫柔,兇的叫潑辣,傻的叫陽光,狠的叫冷艷,土的叫傳統(tǒng),洋的叫瀟灑,匪的叫另類,騷的叫風(fēng)流,嫩的叫青春靚麗,老的叫風(fēng)韻猶存,浪的叫眾星捧月,牛的叫傲雪凌風(fēng),閑的叫感情專一,忙得叫追求自我,煩的叫循循善誘,損的叫拒絕成熟,弱不禁風(fēng)的叫有女人味,不象女人的叫超女.祝美女節(jié)日超快樂!

5、在現(xiàn)代社會(huì)做個(gè)女人，真好。漂亮吧叫美女，不漂亮吧叫有氣質(zhì)； 有才氣叫才女，沒才氣也不要緊，可以叫淑女--女子無才便是德嘛。瘦了叫苗條，胖了叫豐滿；高的叫亭亭玉立，矮的叫小巧玲瓏。脾氣好的叫溫柔，脾氣不好的叫潑辣；愛傻笑那叫青春，繃著臉那叫冷艷；活潑的叫顧盼生輝，矜持的叫穩(wěn)重大方?；b叫嫵媚動(dòng)人，不化裝則是清水芙蓉；穿得整齊叫莊重華美，穿的隨意則叫瀟灑自如。年輕叫青春靚麗，年長則叫成熟動(dòng)人；追的人多叫眾星捧月，沒人敢追叫傲雪寒霜。掙錢的叫追求獨(dú)立，不掙錢的叫犧牲為家；多生孩子叫做母親偉大，不生孩子叫響應(yīng)國家計(jì)劃。天天在家不出門的那叫賢惠，天天出去不回來的那叫女權(quán)；從不離婚的叫感情專一，經(jīng)常離婚的叫追求幸福；嘮嘮叨叨叫循循善誘，貶損欺壓叫“野蠻女友”。偏要和男人一樣那叫不讓須眉，偏要男人讓著那叫女士優(yōu)先；長的像女人那叫有女人味，長的不像女人--更沒關(guān)系啦，那叫“超女”，火著呢。

6、夜幕降臨后，我們的社會(huì)是這樣的：有喝的、有碰的、三拳兩勝玩命的；有喊的、有唱的、抓著話筒不放的；有胡的、有杠的、每圈都有進(jìn)帳的；捏腳的、揉背的、按摩按到裸睡的；想念的、愛慕的、電話兩頭傾訴的；談情的、說愛的、地上摟著亂踹的；眉來的、眼去的、惹的老公生氣的；沾花的、惹草的、害的老婆亂找的；表演的、猛練的、跳樓招來觀看的；狂歡的、作案的、滿街都是亂竄的；賣淫的、嫖娼的、陋室獨(dú)自玩槍的；撬門的、盜墓的、做夢都想致富的；開房的、上床的、干到高潮叫娘的；手摸的、舌舔的、干出小孩不管的；補(bǔ)腎的、吃鞭的、一干通宵累癱的。

7、女人五大窩囊:下班回家進(jìn)廚房,吃完晚飯就上床,領(lǐng)了工資存銀行,出門最遠(yuǎn)到商場,一生只上一張床.整改方案:下班可以不回家,幾點(diǎn)上床由著她,領(lǐng)了工資自己花,想到哪就到哪兒,隨心所欲披婚紗.努力方向:下班不用進(jìn)廚房,可以整夜不上床,別人工資買時(shí)裝,自己工資存銀行,愛到哪里自己想,后備情郎排成行.8、女同胞要學(xué)會(huì)正確使用男人：有才華的當(dāng)顧問，長的帥的當(dāng)情人，掙錢多的當(dāng)相公，能顧家的做老公，靠的住的做知己，智商高的當(dāng)孩子他爸。在三八節(jié)來臨之際，向長期戰(zhàn)斗在試衣間，看韓劇，不做飯，魅力十足并掌握老公錢包的杰出女性們致以節(jié)日的問候。祝所有姐妹們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂日?；?，愛情持久化，情調(diào)小資化，購物瘋狂化，情人規(guī)模化，老公奴隸化，預(yù)祝所有美女們?nèi)斯?jié)快樂！

9、感嘆男人:有才華的長的丑、長的帥的掙錢少、掙錢多的不顧家、顧家的沒出息、有出息的不浪漫、會(huì)浪漫的靠不住、靠的住的又窩囊、感嘆女人：漂亮的不下廚房、下廚房的不溫柔、溫柔的沒主見、有主見的沒女人味、有女人味的亂花錢、不亂花錢的不時(shí)尚、時(shí)尚的不放心、放心的又沒法看

10、女人八想：一想上網(wǎng)免費(fèi)二想年輕十歲三想上班不累四想帥哥排隊(duì)五想無所不會(huì)六想海吃不肥七想衣服不貴八想紅杏出墻無罪

11、男人十想：一想什么都不干二想把財(cái)產(chǎn)壟斷三想事業(yè)下金蛋四想N多美女成串五想名車轱轆轉(zhuǎn)六想股票為他封盤七想回家不做飯八想魅力永遠(yuǎn)九想私房錢一大片十想艷照門有我一半

12、男人五大窩囊：抽煙是抽二塊五，別人開車他騎轱轆，現(xiàn)代社會(huì)他老土，沒有錢來沒有股，獻(xiàn)媚得到啤酒肚。整改和努力方向基本沒有

第二篇：學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)近日從網(wǎng)上看到

學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)

近日，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在考察完洋思后十分理性地開始在學(xué)校推行學(xué)洋思的教學(xué)改革，但是不能僅僅實(shí)施 “拿來主義”，生搬硬套，要顧及具體情況，實(shí)事求是的結(jié)合實(shí)際。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)必須植根本土，創(chuàng)造性的落實(shí)洋思經(jīng)驗(yàn)。

江蘇洋思中學(xué)的辦學(xué)“奇跡”，的確值得每一個(gè)教育工作者深思。其中所折射 出的教育的真諦，只有與自己身邊的教育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照、反思、甄別，才能真正領(lǐng)悟。

我校建校歷史短，地處大都市，也是私立學(xué)校，學(xué)校的綜合實(shí)力不強(qiáng)，與早期的洋思中學(xué)極為類似。且我校所提倡的“面向全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)”、“讓每一 個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，讓每一個(gè)家長滿意”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考”等教育教學(xué)理念與 洋思中學(xué)較為貼近，這堅(jiān)定了我們向洋思學(xué)習(xí)，加快我校教育教學(xué)改革的決心。

今年12月份，學(xué)校整理印刷洋思經(jīng)驗(yàn)下發(fā)給教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行初步的摸索和實(shí)驗(yàn)。動(dòng)員老師學(xué)洋思，初步體會(huì)洋思“先學(xué)后教”的基 本教育教學(xué)思路。在實(shí)踐的過程中，我們聽到一些比較普遍的聲音。這些聲音，既有懷 疑，也有迷惑，甚至有機(jī)械模仿之后的擔(dān)憂。

聲音之一：“洋思”究竟是什么？一些教師反映，雖然讀了一些資料，聽了報(bào) 告，但頭腦中依然很模糊。對(duì)一個(gè)自身都非常模糊的事物，怎么談得上去理解、接受甚至學(xué)習(xí)它呢？ ——洋思走過了 26 年的歷史，其教育教學(xué)思想體系也有一個(gè)逐步成熟的過 程。長期的積淀已經(jīng)使其具有豐富的內(nèi)涵。如果寄希望于閱讀一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)材料、聽 一兩次報(bào)告、看一兩個(gè)課例就能夠了解到最本質(zhì)的東西，無疑是不現(xiàn)實(shí)的。正因 為如此，就更需要我們不斷去學(xué)習(xí)、去體味、去在實(shí)踐中琢磨，這樣才有可能盡 快將其精髓學(xué)到手。

聲音之二：“洋思”的“先學(xué)后教”到底是如何去操作的？課堂中強(qiáng)調(diào)以學(xué)為主，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，教師處于主導(dǎo)地位，則是我們必須遵循的教學(xué)規(guī)律?！跋葘W(xué)后教”，更多的強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主、合作、探究，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)參與，應(yīng) 該更多的接受其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，而不是急于去 尋找一個(gè)可以套用的框子。

聲音之三：“沒有教不好的學(xué)生”？這是不是一個(gè)謊言？洋思的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成材嗎？ ——這是一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的問題。我們之所以認(rèn)為很多學(xué)生教不好，甚至有的時(shí)候這個(gè)比例占到了學(xué)生總數(shù)的 20%甚至更多，就是因?yàn)槲覀儧]有一個(gè)合理的評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)?？偸悄靡话殉咦?、一種刻度來衡量學(xué)生，于是出現(xiàn)了“一 刀切”“一鍋煮”的現(xiàn)象，在我們眼里，只有能夠上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生才合 格，于是，很多學(xué)生在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下就很自然的成了廢品，因材施教的教學(xué)原則便無從談起。教師失去了繼續(xù)教育他們、幫助他們的熱情，放棄甚至鄙視，導(dǎo)致了學(xué)生自信心受挫，乃至徹底自暴自棄。而洋思的成功觀認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生因各種原因造成了文化基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)均有差異，這是客觀現(xiàn)實(shí)，并不足以為怪，只要對(duì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行教育，讓其在原有基礎(chǔ)上思想素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、身體、個(gè)性都能夠不斷提升，就認(rèn)為我們的教育是成功的，而不是期望每個(gè)孩子都成為第一名。這種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)使我們對(duì) 學(xué)生更多了一些寬容和信任，也更容易使學(xué)生獲得成功感。這些交流，讓我深深體會(huì)到，洋思的經(jīng)驗(yàn)雖然很好，但要想真正被認(rèn)可和接受，還有很遠(yuǎn)的距離。這就要求我們，必須將這些經(jīng)驗(yàn)植根于學(xué)校的實(shí)際，創(chuàng)造性的進(jìn)行落實(shí)，才能真正在學(xué)校教育教學(xué)改革中發(fā)揮重要作用。

我認(rèn)為，落實(shí)洋思經(jīng)驗(yàn)，必須強(qiáng)化以下幾點(diǎn)： 第一，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提倡“真情真愛”的師德修養(yǎng)。洋思人所創(chuàng)立的洋思品牌，首先得益于全體洋思人艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。為了提高學(xué)校的質(zhì)量，蔡林森校長可以長期堅(jiān)持睡在學(xué)生宿舍，了解學(xué)校的第一手情況，從而更有針對(duì)性的改進(jìn)學(xué)校工作；為了提高學(xué)校質(zhì)量，教師們能夠在晚上自發(fā)的到學(xué)校進(jìn)行集體備課，而沒有任何怨言。他們不是把教育當(dāng)作自己的職業(yè)，而是當(dāng)作了自己的事業(yè)，當(dāng)作了自己的追求。

第二，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，形成“賢庸兩分”的用人局面?！澳苷呱希拐呦隆?，這是任何一個(gè)單位用人成功的重要標(biāo)志。洋思的經(jīng)驗(yàn)說明，必須在實(shí)際的工作中，準(zhǔn)確的區(qū)分出教師教育教學(xué)水平的優(yōu)劣。對(duì)優(yōu)秀教師，大力予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不合格教師，要加大扶植和幫助的力度，實(shí)在不稱職，要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位，甚至棄而不用。

第三，強(qiáng)化管理作用，突出“精耕細(xì)作”的管理方式。和洋思相比，我們的教育教學(xué)管理過于粗放、過于隨意，缺乏實(shí)效，存在著太多的漏洞。洋思領(lǐng)導(dǎo)層說：我們只相信我們的管理。這說明了管理的重要性。管理不到位，就沒有教師的嚴(yán)格自律；管理不到位，就沒有各部門的有機(jī)聯(lián)動(dòng)； 管理不到位，關(guān)于教育教學(xué)的先進(jìn)理念就無法落實(shí)；管理不到位，“先學(xué)后教”“日 日清、周周清、月月清”就都成了空話。因此，洋思給我們的最大啟示就是，教 育教學(xué)的管理必須強(qiáng)調(diào)“精耕細(xì)作”，必須強(qiáng)調(diào)管理到教育教學(xué)諸多環(huán)節(jié)的每一個(gè) 細(xì)微之處。從備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生到練習(xí)、考試，從教研活動(dòng)的開展到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面培訓(xùn)，教育管理者要有自己的思想和實(shí)施思路，要有監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制，要有及時(shí)溝通、反饋和補(bǔ)救的措施。就像洋思對(duì)學(xué)生所要 求的“日日清、周周清、月月清”一樣，作為教學(xué)管理者，也要清楚自己每天所肩負(fù)的職責(zé)，并在每個(gè)階段都反思自己的工作，清查自己的工作，以便始終保持清 醒的頭腦，使管理工作緊張有序而嚴(yán)格的進(jìn)行。

第四，強(qiáng)化改革風(fēng)氣，摸索“學(xué)生主體”的課堂模式。新課程改革的重要標(biāo)志，就是解放學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。教學(xué)不僅僅滿足于讓學(xué)生掌握知識(shí)，而且要促進(jìn)學(xué)生情感、品質(zhì)、個(gè)性等 諸多方面的全面提升。因此，“學(xué)生主體”就成了改革中最核心最本質(zhì)的問題。課堂改革的重點(diǎn)，便是如何真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。洋思的“先學(xué)后教”“兵教兵”等理念和做法，無不建立于這一基礎(chǔ)之上?！皩W(xué)生主體”的課堂，教師絕不會(huì)因一味求多求全求深而剝奪學(xué)生自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和時(shí)間，他將極其重視學(xué)生品德、意志、興趣、習(xí)慣等非智力因素的養(yǎng)成，重視用人文精神和時(shí)代精神默化學(xué)生的思想和 意識(shí)。教師不僅僅把上課作為一種工作，而是生命的一種體驗(yàn)，知識(shí)和情感在書 里書外、門里門外交匯流動(dòng)，教師個(gè)人的人格魅力和智慧之光得到充分張揚(yáng)。學(xué)生“親其師而信其道”，在愉快的智慧徜徉中，充分感受到審美和創(chuàng)造的快樂，體味到人作為一個(gè)人自身價(jià)值得到發(fā)掘和重視的滿足?；蛟S，也只有這樣境界的課，我們才能徹底擺脫應(yīng)試的羈絆，自然抓住素質(zhì)教育的精髓。因此，我們在新學(xué)年的教學(xué)改革中，將落實(shí)“學(xué)生主體”作為重點(diǎn)。體現(xiàn)“自主、放手、互動(dòng)”，體現(xiàn)教學(xué)全過程中學(xué)生的學(xué)、思、實(shí)踐，體現(xiàn)課堂安排的緊張和全身心投入。強(qiáng)化課堂中學(xué)生的聽說讀寫活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的思考、討論和質(zhì)疑，強(qiáng)化課堂中有益的學(xué)生活動(dòng)的開展，讓學(xué)生真正成為課堂的主宰。最大程度的避免教學(xué)中的“假民主”“假主體”“假合作”等問題。教師要進(jìn)一步找準(zhǔn)自己的位置，退后一步，成為課堂的指揮者和引領(lǐng)者。

“拿來”不是全盤照搬，沒有經(jīng)過充分“咀嚼”和“消化”的經(jīng)驗(yàn)不是有效 的經(jīng)驗(yàn)。相信在教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)洋思經(jīng)驗(yàn)反復(fù)思索，活學(xué)活用，對(duì)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三篇：近日省委作出決定

近日省委作出決定，在全省范圍內(nèi)廣泛開展向塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)群體學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

塞罕壩機(jī)械林場位于圍場滿族蒙古族自治縣北部，內(nèi)蒙古高原南緣和渾善達(dá)克沙地的最前沿。自1962年2月建場以來，塞罕壩機(jī)械林場幾代人歷經(jīng)52年的艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏，在平均海拔1500米，年均氣溫-1.4℃，最低氣溫超過-43℃的高寒區(qū)內(nèi)，成功建造出森林總面積112萬畝、資源價(jià)值超153億元的世界上最大的人工林，為華北地區(qū)筑起了一道堅(jiān)實(shí)的綠色屏障。

決定指出，塞罕壩機(jī)械林場以改善生態(tài)、造福京津?yàn)榧喝?，?shù)十年如一日艱苦奮斗，追夢不止，是模范培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型，是“中國夢·趕考行”宣傳教育活動(dòng)的鮮活教材，是建設(shè)全面小康的河北、富裕殷實(shí)的河北、山清水秀的河北的寶貴精神財(cái)富，對(duì)于推進(jìn)我省改革創(chuàng)新、綠色崛起具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

要學(xué)習(xí)他們愛國敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。塞罕壩機(jī)械林場幾代人在年均積雪7個(gè)月的高寒塞北，在工作和生活條件都極端艱苦的惡劣環(huán)境中，既不怨天尤人，也不消極等待，而是以苦為榮、甘于寂寞、執(zhí)著堅(jiān)守，創(chuàng)造出了山清水秀的生態(tài)環(huán)境。學(xué)習(xí)塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難與挑戰(zhàn))勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干，只為成事想辦法、不為困難找理由的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，聚精會(huì)神、心無旁騖、百折不撓，扎實(shí)干好本職工作。

要學(xué)習(xí)他們科學(xué)求實(shí)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神。塞罕壩機(jī)械林場幾代人在物質(zhì)和技術(shù)幾乎一片空白的條件下，堅(jiān)持科技引導(dǎo)、勤于鉆研、大膽創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，先后攻克了高寒地區(qū)引種、育苗、造林等一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)難關(guān)，取得了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成果。學(xué)習(xí)塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他們直面困難求新思變、敢破敢立、敢闖敢試的創(chuàng)新精神，永不懈怠、頑強(qiáng)拼搏、創(chuàng)新發(fā)展，努力鉆研新知識(shí)、掌握新技能、增長新本領(lǐng)，爭當(dāng)開放創(chuàng)新、綠色崛起的排頭兵。

要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔、善作善成的進(jìn)取意識(shí)。塞罕壩機(jī)械林場幾代人始終堅(jiān)定理想信念、植綠護(hù)綠、勇于探索，實(shí)現(xiàn)了把荒原變林海的偉大夢想，創(chuàng)造了巨大的生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和精神財(cái)富。學(xué)習(xí)塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他們咬定青山不放松、一張藍(lán)圖繪到底的執(zhí)著追求。

要學(xué)習(xí)他們使命至上、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。塞罕壩機(jī)械林場幾代人面對(duì)“為首都阻沙源”的神圣使命，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，把個(gè)人理想與林業(yè)事業(yè)、個(gè)人選擇與國家需要、個(gè)人追求與人民利益緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持“先治坡、后治窩，先生產(chǎn)、后生活”，不僅使沙丘荒坡變成了綠水青山，更用實(shí)際行動(dòng)譜寫了建設(shè)生態(tài)文明的華美樂章。學(xué)習(xí)塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)崗位無限熱愛、對(duì)事業(yè)滿腔熱情，胸懷全局、忠于職守、不畏犧牲的堅(jiān)定信念，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。

省委號(hào)召，各級(jí)各部門要高度重視，精心組織，在全省上下迅速掀起學(xué)習(xí)塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)群體事跡熱潮。全省廣大黨員干部群眾要以塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)群體為榜樣，努力拼搏、無私奉獻(xiàn)、建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

第四篇：近日大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

近日大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)生在校期間應(yīng)早做規(guī)劃，某網(wǎng)站發(fā)布的《2013應(yīng)屆畢業(yè)生求職意向調(diào)查報(bào)告》顯示，僅有23.7%的畢業(yè)生對(duì)工作有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，大多數(shù)畢業(yè)生求職意向不明確的最主要因素是對(duì)適合自己的職位缺乏了解。

近日，某網(wǎng)站發(fā)布的《2013應(yīng)屆畢業(yè)生求職意向調(diào)查報(bào)告》顯示，僅有23.7%的畢業(yè)生對(duì)工作有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，大多數(shù)畢業(yè)生求職意向不明確的最主要因素是對(duì)適合自己的職位缺乏了解。

在校時(shí)應(yīng)盡早做職業(yè)規(guī)劃

“不積極，不主動(dòng)，這是找工作成功率低的學(xué)生身上最普遍的問題?！鄙蜿柟I(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長鄧彪表示，90后學(xué)生分析能力更強(qiáng)，甄別能力更突出，面對(duì)問題時(shí)更有自己的主見和想法。但找工作的過程中，面臨多種選擇時(shí)他們往往搖擺不定，而一部分學(xué)生存在“等”“靠”的懈怠心理。這些現(xiàn)象實(shí)際上反映了畢業(yè)生就業(yè)心理的不成熟。

多年指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作，鄧彪給正在求職的畢業(yè)生以及在校大學(xué)生們提出了一些建議。“多去參加校外實(shí)踐。通過實(shí)踐去了解自己、了解社會(huì)。”鄧彪表示，大三就應(yīng)該進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，在校時(shí)應(yīng)盡早做職業(yè)規(guī)劃，明確求職方向。其次，在求職過程中一定要積極主動(dòng)，利用手頭的一切資源包括網(wǎng)絡(luò)、招聘會(huì)、人際關(guān)系等去爭取更多的機(jī)會(huì)。再次，客觀上少抱怨，主觀上多努力。鄧彪表示，一些冷門專業(yè)的學(xué)生，最好是先就業(yè)再擇業(yè)，面對(duì)機(jī)會(huì)一定要把握好，把握住。

不要輕易放棄自己的專業(yè)

“不要輕易放棄自己的專業(yè)。學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)、立志從事專業(yè)，這是大學(xué)生們應(yīng)該樹立的專業(yè)理想?！辈稍L中，東軟集團(tuán)2013年校園招聘區(qū)域經(jīng)理顧銘倫給了大學(xué)生們這樣的建議。

“不知道自己喜歡什么，也不知道自己想干什么”，從事校園招聘多年，顧銘倫表示，每年遇到這樣的學(xué)生不在少數(shù)。絕大多數(shù)的學(xué)生都是工作了以后才開始做職業(yè)規(guī)劃，本應(yīng)該在學(xué)校做的事現(xiàn)在要浪費(fèi)更多的時(shí)間去完成。

顧銘倫表示，在招聘過程中，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，踏實(shí)穩(wěn)重，有明確的職業(yè)理想和發(fā)展規(guī)劃的畢業(yè)生更受企業(yè)青睞。由于求職目標(biāo)明確，這樣的學(xué)生會(huì)更容易找到適合自己的工作，工作以后成長也會(huì)更快。

90后靠“嘗試錯(cuò)誤”來發(fā)現(xiàn)自己

遼寧社會(huì)科學(xué)院研究員張思寧表示，90后畢業(yè)生們在求職過程中所體現(xiàn)出的缺乏自信、進(jìn)退維谷等現(xiàn)象，從根本上反映出的是他們價(jià)值取向上的矛盾性。

對(duì)于導(dǎo)致這些問題的原因，張思寧表示，90后從小到大所受的應(yīng)試教育導(dǎo)致了他們?nèi)鄙倮硐?，在家長們傳統(tǒng)思想的裹挾下，以及現(xiàn)代社會(huì)新的價(jià)值觀的沖擊下，90后成了自我矛盾的典型代表群體，面臨自己做選擇時(shí)他們搖擺不定，面對(duì)社會(huì)時(shí)則顯得蒼白無力。“和70后、80后相比，90后更注重工作所帶來的快樂，而不僅僅是金錢”，張思寧表示，他們所追求的是要做最好的自己，很多年輕畢業(yè)生們頻繁跳槽實(shí)際上是一種不斷“嘗試錯(cuò)誤”的行為。通過嘗試錯(cuò)誤去尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己?！皩?duì)于90后，社會(huì)應(yīng)該少些偏見，多些理解。”

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對(duì)于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑；第二是普遍存在社會(huì)參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候，都會(huì)存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)象。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。

五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

未來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀。是真的沒有工作機(jī)會(huì)？還是找的方向不對(duì)？對(duì)于缺少工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生來說，怎樣的工作容易上手并為自己贏得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢？在眾多的崗位中評(píng)選出了大學(xué)生就業(yè)最易上手的八大崗位。

NO。1公司前臺(tái)/文員

上手指數(shù)★★★★★

推薦理由：通常前臺(tái)和文員都是做一些日常行政事務(wù)，由于其職位不高，因而進(jìn)入的門檻也較低，基本上屬于打雜的崗位，對(duì)于大學(xué)生而言工作難度相對(duì)較低。

點(diǎn)評(píng)：企業(yè)的前臺(tái)和文員往往是女大學(xué)生初入職場時(shí)的第一塊跳板，盡管不一定有太多表現(xiàn)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，但是如果用心地對(duì)待這個(gè)得來不易的工作機(jī)會(huì)，還是可以為自己贏得職場轉(zhuǎn)機(jī)的。

適合人群：行政管理、文秘、人力資源、國際貿(mào)易等專業(yè)的女大學(xué)生。

NO。2電腦操作員

上手指數(shù)★★★★★

推薦理由：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代帶來的最大好處就是工作機(jī)會(huì)的增加。只要熟悉網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)操作技能、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞的大學(xué)生皆能入門。

點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)絡(luò)盛行下孕育出許多新的工作機(jī)會(huì)，簡單地說，電腦操作員就是熟練使用辦公軟件，掌握了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，就能勝任該崗位，但其工作價(jià)值相對(duì)較低。

適合人群：計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)以及掌握一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，辦公軟件使用熟練的大學(xué)生。

NO。3事務(wù)所實(shí)習(xí)生

上手指數(shù)★★★★☆

推薦理由：有不少專業(yè)事務(wù)所都針對(duì)大學(xué)生設(shè)置了實(shí)習(xí)生崗位。經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握了一定程度的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入該崗位角色并不太難。

點(diǎn)評(píng)：在律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)做實(shí)習(xí)生，其實(shí)是個(gè)很好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于機(jī)構(gòu)規(guī)模不大，大學(xué)生能吸收到許多知識(shí)，各方面能力可以快速提升。如果好好把握，機(jī)遇將會(huì)隨時(shí)光顧。

適合人群：法律/法學(xué)專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)的大學(xué)生。

NO。4經(jīng)理助理

上手指數(shù)★★★★☆

推薦理由：在企業(yè)的許多重要部門，如市場部、策劃部、營業(yè)部、銷售部等，往往設(shè)有經(jīng)理助理職位，相當(dāng)于是經(jīng)理的左膀右臂。因?yàn)閴蚯趭^，能吃苦，常加班，被譽(yù)為新生代超人。

點(diǎn)評(píng)：整日要與經(jīng)理接觸，相比普通行政文員來說，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)要多一些。如果能在專業(yè)方面有更多更好的表現(xiàn)，將更有利于個(gè)人的職場發(fā)展，但要盡量避免成為經(jīng)理的“生活助理”。

適合人群：新聞、文秘、行政管理、語言類專業(yè)的大學(xué)生。

NO。5酒店接待

上手指數(shù)★★★★☆

推薦理由：經(jīng)過企業(yè)的培訓(xùn)后，獨(dú)立完成接待賓客、預(yù)訂房間、提供咨詢或相應(yīng)的服務(wù)協(xié)助等工作，基本上都能夠達(dá)標(biāo)。如果用心工作，考慮周到，定會(huì)得到不少好評(píng)。

點(diǎn)評(píng)：近年來，中國的酒店數(shù)量不斷增多，規(guī)模不斷擴(kuò)大，行業(yè)蓬勃發(fā)展。與很多行業(yè)不同，酒店業(yè)很樂意招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，尤其對(duì)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、年輕肯干的畢業(yè)生青睞有加。適合人群：酒店管理、語言類專業(yè)外形氣質(zhì)佳的大學(xué)生。

NO。6銷售人員

上手指數(shù)★★★☆☆

推薦理由：銷售能鍛煉人的口才、膽識(shí)、謀略及遠(yuǎn)見等，雖然工作壓力不小，但卻深深地吸引著富有挑戰(zhàn)精神的大學(xué)生們，許多懷揣夢想與抱負(fù)的年輕學(xué)子都期望著能在銷售中掘得人生“第一桶金”。

點(diǎn)評(píng)：如今的銷售行業(yè)是能夠給從業(yè)者帶來諸多綜合素質(zhì)鍛煉的平臺(tái)，一名銷售人員需要具備很強(qiáng)的綜合實(shí)力，這對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯的提升有著非比尋常的效用。

適合人群：營銷及各行業(yè)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，尤其適合富有挑戰(zhàn)精神的大學(xué)生。NO。7客戶服務(wù)人員

上手指數(shù)★★★☆☆

推薦理由：在企業(yè)的新人培訓(xùn)中，要接受系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，考核往往也很嚴(yán)格，但經(jīng)過“特訓(xùn)”后留下的人員，在客戶服務(wù)中心處理業(yè)務(wù)、接待咨詢、電話溝通等日常工作基本能夠勝任。

點(diǎn)評(píng)：保險(xiǎn)公司每年都會(huì)定期面向應(yīng)屆畢業(yè)生招聘大量客戶服務(wù)中心工作人員，近年來

很多大型知名企業(yè)也陸續(xù)將公司的客戶中心進(jìn)行外包，因而客服人員的崗位需求依然很大。若可以承受住工作壓力的話，在獲得高價(jià)值工作體驗(yàn)的同時(shí)，自己處理各類問題的能力也將得到很大的提升。

適合人群：保險(xiǎn)、軟件、計(jì)算機(jī)、公共管理、語言類專業(yè)的大學(xué)生。

NO。8分類專業(yè)導(dǎo)購

上手指數(shù)★★★☆☆

推薦理由：充分了解公司的產(chǎn)品，運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)，給客戶提供專業(yè)性的建議，并推薦最適合的企業(yè)產(chǎn)品，不僅提升了個(gè)人專業(yè)度，更為企業(yè)產(chǎn)品推廣發(fā)揮著積極的作用。點(diǎn)評(píng)：專業(yè)的導(dǎo)購必須具有較強(qiáng)的語言溝通能力，以及對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)的掌握，從事該職位有一定專業(yè)要求，如果能選擇與自己所學(xué)專業(yè)相類似的行業(yè)切入，會(huì)更容易取得良好成績。

適合人群：醫(yī)藥、服裝、金融、機(jī)械、電子專業(yè)的大學(xué)生。

當(dāng)然，除了上面提到的8個(gè)崗位之外，還有很多適合大學(xué)生就業(yè)的崗位。畢業(yè)生在選定崗位時(shí)，不能因?yàn)槠淙菀咨鲜志兔つ咳胄?，要知道容易上手的崗位，競爭往往也?huì)更激烈。切記在求職前，要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃作出選擇，充分考慮自己的興趣、愛好和競爭優(yōu)勢，綜合評(píng)估適合自己發(fā)展的行業(yè)領(lǐng)域，鎖定目標(biāo)企業(yè)和職位，謹(jǐn)慎邁出進(jìn)入職場的第一步。

第五篇：近日討債工作匯報(bào)

這幾天一直很忙，也沒時(shí)間過來更新博客，近日討債工作匯報(bào)。連續(xù)這一周，公司破了兩個(gè)案子。一個(gè)260萬的，此人上海人，欠銀行貸款。有車有房就是不還錢、銀行多次追債未果。最后法庭相見。此人離婚，財(cái)產(chǎn)全部是他妻子的，他是個(gè)窮光蛋，工作匯報(bào)《近日討債工作匯報(bào)》。法律判他每月給銀行還款300元。搞笑。。后來據(jù)我們調(diào)查，他和她的妻子仍然同居，他還是住在家里。原來他是為了逃避欠款，和他妻子假離婚。公司調(diào)查組的人經(jīng)過一周時(shí)間在他不知不覺中掌握了他大量的信息。然后我們拿著委托書潛伏在他家門口三天。。進(jìn)過一系列的較量，那人答應(yīng)付款了。當(dāng)然付款30萬，然后說按10月中旬全部還清。。其實(shí)這種假離婚的案例公司有經(jīng)驗(yàn)的主管們都見多了。姜還是老的辣。。