第一篇：八年級簡答題

八年級名句賞析、簡答題復(fù)習(xí)

一、詩詞名句賞析

1.賞析“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！” 怎么才能得到千萬間高樓大廈，讓普天下貧寒的人們都得到庇護，個個歡樂開懷；無論風(fēng)雨如何吹打，房屋都安穩(wěn)如山！三句直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人推己及人，關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的思想感情，表達(dá)了作者美好的愿望和高尚的情操。

2.賞析“嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！”

唉，什么時候，我眼前能突然見到這樣的房屋？到那時，即便惟獨我的房子破漏，讓我受凍甚至凍死，我也心甘情愿！表現(xiàn)了詩人推己及人的博愛情懷和崇高的理想。

3、賞析“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

寫詩人進村見到的景色。綠樹環(huán)繞，青山斜隱在村外，一派山野村舍景象，如詩如畫，恬淡宜人。景中充溢詩人激動的喜悅心情。此兩句用對偶手法，一近一遠(yuǎn)，一密一疏，顧盼之態(tài)如見，親切之情可掬?！昂稀薄ⅰ靶薄倍謽O為傳神，卻又似信手拈來，形象逼真地表現(xiàn)了綠樹的環(huán)抱相擁之情態(tài)，突出了綠樹的繁茂。

4.賞析“待到重陽日，還來就菊花?！?/p>

寫和故人相約再來，老朋友之間推杯換盞，盤桓一日，說不盡的知心語，道不完的依戀情。最后，要分別了，而是以相約分別，九月九日重陽佳節(jié)，再來賞菊花，再來喝酒。尾聯(lián)收束，卻又開出新意，更覺老友之間情深意厚，使人讀后回味無窮。

5.賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

寫農(nóng)村明媚絢麗，變化萬千的自然風(fēng)光，也表現(xiàn)了詩人的喜悅心情。應(yīng)邀赴約，美景撲面而來，一重一重的山，往復(fù)回環(huán)的水，走著走著，仿佛沒有了路，然而，繞過柳樹，穿過桃林，又一個村莊到了。詩人像行走于仙境之中，表現(xiàn)了一種激動，一種忘情。此句被世稱為佳句，往往比喻人們在無路可走的時候，經(jīng)過一番周折、一番努力，又有了新的出路，新的天

地。

6、賞析“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門?！?/p>

這真是主人殷勤，客人留戀，人還沒有離開，就惦記著還要來。詩人說，今后如果有可能在月光下夜游，我拄著拐杖隨時會敲開您家的門。這是多么深厚的友情。

7.賞析《漁家傲》“千嶂里，長煙落日孤城閉。”

遠(yuǎn)望重重疊疊的關(guān)山，蒼茫的暮靄之中，落日的余暉之下，一座緊閉城門的孤城。這是“異”于內(nèi)地的邊城，一座被西夏軍包圍的宋朝將士守衛(wèi)著的孤城。這是多么悲壯的氛圍，也渲染了守邊將士的艱苦。表現(xiàn)守邊將士英雄氣概，全詞蒼涼悲壯又豪放慷慨。8.賞析“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！?/p>

抒發(fā)了守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情?！熬埔槐薄凹胰f里”，借酒銷愁是人之常情，即使如此思鄉(xiāng)，也沒有忘了為國建功?！把嗳晃蠢铡笔嵌嗝磦ゴ?，多么豪壯啊，將士們又是多么向往啊。然而此時“未勒”，當(dāng)然是無法言歸了?？梢娝监l(xiāng)和為國建功是并不矛盾的。9.賞析“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！?/p>

將士們都沒有睡覺，聽著悠悠笛聲哀婉動人，滿地的霜映照著將軍的白發(fā)和士兵的淚水，這是多么令人感動的情景。表達(dá)了思鄉(xiāng)之情和渴望建功之志！如此長的艱苦生活，交織在一起，人怎么能入睡，人怎么能入睡？將軍的白發(fā)和士兵的淚水，記載著宋代帝王對外軟弱，消極防御，長期征戰(zhàn)無果的史實。有人認(rèn)為此詞可以作為“詞史”來讀，是有道理的。10.賞析“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥?！?/p>

點出作者游蘭溪的時間和地點。蘭草發(fā)出了短短的芽，浸在漲滿著水的小溪里，這是春天蘭溪的典型景色。作者漫步在溪邊松樹林里的小路上，閑散自在，連“沙路凈無泥”也深有感受，錄入詞中。說明蘇軾被貶到黃州，雖然心中不免凄涼，但由于生性曠達(dá)也能自安，詞中才有如此精細(xì)的描繪。11.賞析“休將白發(fā)唱黃雞?！?/p>

蘇軾在這里反其意而用之，告訴我們不要感慨光陰易逝，人生易老，而要振作精神。這無疑是積極的人生態(tài)度，給了后代人許多警示和啟迪。12.賞析“力盡不知熱，但惜夏日長?！?/p>

寫割麥子已經(jīng)筋疲力盡了還不覺得天氣炎熱難捱，只是珍惜白天的時間要多割麥子。真實地反映出農(nóng)民夏日割麥的辛苦，表現(xiàn)了作者對農(nóng)民的同情。13.賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>

詩歌妙在不直接敘寫政治軍事情勢的變遷，而間接地通過寫東吳兩個美女的命運，來反映赤壁之戰(zhàn)吳魏形勢的變化。用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，以小見大，給詩歌增添了無限的情致，別出心裁。對周瑜的豐功偉績予以懷疑，主意新奇，寄寓了自己懷才不遇的慨嘆，這正是本詩藝術(shù)上的成功之處。

14.賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！?/p>

大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。詩人用貼切形象的比喻，把自己的命運同國家的命運連在一起，表現(xiàn)他的赤誠之心。

15.賞析“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

詩人在前三聯(lián)將家國恨、哀怨情渲染到了極致，宕開一筆，留下這千古名言。這一句氣勢磅礴，格調(diào)格調(diào)高亢，表現(xiàn)了詩人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，體現(xiàn)了詩人為國家、為民族視死如歸的精神。16、1.賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

“我”雖打算辭官家居，但并非棄絕塵緣，“我”還想為社會盡點責(zé)任，做些力所能及的事，正如那飄落的花朵，融入春泥后，更能護育新花?！奥浼t”實際上是詩人以“落花”自喻，詩人以含蓄的筆調(diào)表達(dá)了自己對社會，對生活的眷戀深情。后來泛指那些甘為事業(yè)培育人才的志士。

17、賞析“興，百姓苦；亡，百姓苦?！?/p>

此句指出人民的疾苦，并不因朝代的更迭而有所改變，表現(xiàn)了作者對人民深切的同情。

二、簡答題

1、《巴東三峽》描寫巫峽江水之險，運用排比句：“江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘?！边B用四個“險”字，寫出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。描寫巫峽山的高峻，運用擬人手法：“一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你”，非常生動，將群山寫活了。此外，用鳥“拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”，烘托山峰的高峻。文中多處運用比喻，如“兩旁的山，像刀劍削成似的”，言其峻峭；寫巫山云霧，“有像牛馬的，有像虎豹的”，言其變幻多姿。

2、《周莊水韻》（1）為什么要寫三次游周莊的情景及感受?答：第一次印象不深刻,是因為古鎮(zhèn)被濃霧籠罩著,作者只能打著傘坐船艙里。第二次游周莊,先從___視_覺寫周莊的__雪景_____,后從__聽_覺寫周莊的水聲，第二次游周莊從時間和空間順序?qū)懙摹Ｖ芮f趙麗宏自然景觀用散文詩般的語言，寫了三次游周莊的情景及感受。為展現(xiàn)“水韻”，作才從不同的季節(jié)、時間、選擇不同的景物，多角度描寫，充分展示了周莊的多姿多彩，動人心弦。

（2）美句賞析“細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升?！?/p>

賞析：此句細(xì)膩地描寫出水聲的婉轉(zhuǎn)柔和，比喻巧妙恰切，語言優(yōu)美動人，引起人無限的遐思。

3、《北京喜獲2008年奧運會主辦權(quán)》▲ 消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語。（解題：這是一篇消息。正標(biāo)題是“北京喜獲2008年奧運會主辦權(quán)”，下面的一行字是副標(biāo)題“得票數(shù)比第二名多34票”。正標(biāo)題概括了報道的中心事件，用一個“喜”字貫穿全文；副標(biāo)題突出了中國得票數(shù)之多，充滿自豪。

4、《別了，“不列顛尼亞”》▲解題：這是一篇特寫，“別了”是告別，“不列顛尼亞”本是英國皇家游輪的名稱。題目實際的意思是英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束了，香港重新回到祖國的懷抱。

5、《紀(jì)念白求恩》▲這篇議論文采用敘、議結(jié)合的方法。

中心論點是：每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。這一論點有三個分論點：1.每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的國際主義精神。2.每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩毫不利己專門利人的精神。（本段對比論證的作用：從品德、修養(yǎng)的角度贊揚白求恩毫不利己、專門利人的精神，同時批評了我們隊伍中的不良現(xiàn)象，進一步強調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的必要。）3.每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩對技術(shù)精益求精的精神。這三個分論點是并列的，第一個分論點是從社會政治態(tài)度來分析的，第二個分論點是從人生觀的角度分析的，第三個分論點是從職業(yè)的角度分析的，三者互相配合，構(gòu)成了白求恩精神的立體形象。這三個分論點又是互相聯(lián)系的，一個真正的國際主義者必然具有高尚的人生態(tài)度，一個毫不利己專門利人的人必然具有很好的職業(yè)修養(yǎng)，以自己的專業(yè)為他人為社會造福。

6、《最苦與最樂》本文的中心論點：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

7、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》小說通過魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西前后情節(jié)的敘述，塑造了一個敢愛敢恨、嫉惡如仇、伸張正義、有勇有謀、粗中有細(xì)的英雄人物形象，表達(dá)了被壓迫人民的愿望。

8、《范進中舉》課文通過對比描寫范進中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的境遇，著重刻畫范進瘋癲的丑態(tài)與他周圍各色人物等趨炎附勢的嘴臉，批判了罪惡的封建科舉制度及當(dāng)時社會的世態(tài)炎涼，乃至整個封建社會。

9、《花兒為什么這樣紅》問題：“花兒為什么這樣紅”這句話在文中有什么作用？主體部分巧妙地從六個方面說明花色形成的原因：說明每個原因時，都以“花兒為什么這樣紅”的設(shè)問句領(lǐng)起，緊接著用一句話作概括解答，再進一步闡述說明。在第一段，是照應(yīng)題目，引起下文。以下幾段，起到了提示說明角度和內(nèi)容的作用，同時使說明層次清楚，步步深入。這種方法在修辭上叫做間隔反復(fù)。作用是使中心突出，脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添文章的語言美，增強文章的藝術(shù)色彩。

10、《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》“雨林以每分鐘27萬平方米(相當(dāng)于40多個足球場)的速度遭到徹底毀滅。每有一個紐約州大小的雨林永遠(yuǎn)消

失?！边@句先列出雨林確切的毀滅速度，之后再將其面積與40多個足球場比較·既能給人具體清晰的直觀感受，又突現(xiàn)了雨林毀滅速度之快?！靶铓У?平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包?！边@句在列數(shù)據(jù)的同時將兩個數(shù)據(jù)作比較，突出了毀林建牧場效率之低。作用：列數(shù)據(jù)與作比較相結(jié)合，增強了信息的沖擊力，更能使人觸目驚心。

11、《小石潭記》本文按游蹤順序，以生動的筆觸描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木等景物，著重渲染了冷寂落寞、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了作者被貶官后憂傷、孤寂、憤懣、抑郁的情感。結(jié)合你對作者的了解，說說是什么原因?qū)е滤男那樽兓?？剛開始無憂無慮、欣然而往，但由于小石潭景致的寂寥凄清，讓作者聯(lián)想到自己謫居永州，抱負(fù)無從施展、難免產(chǎn)生憤懣不平的心情。

12、《記承天寺夜游》“但少閑人如吾兩人耳”。這句話在文中起什么作用？表現(xiàn)作者怎樣思想感情？畫龍點睛。文章前面的寫景為后面的抒情鋪墊，表現(xiàn)被貶官的憤懣抑郁又自嘲、自解、自慰的心情和樂觀豁達(dá)的心境。

課文《滿井游記》和《小石潭記》和《記承天寺夜游》在寫景的同時，都抒發(fā)了作者獨特的感受。試說說你從三篇課文中看出了三位作者怎樣不同的心境。《小石潭記》和《記承天寺夜游》的作者都有抱負(fù)未酬和被貶謫的遭遇，因此在文中流露出某種憂愁和憤懣，而《滿井游記》的作者只是官小、職務(wù)清閑，并無被貶的遭遇，性情又比較達(dá)觀，所以不僅沒有憂愁，甚至為此而慶幸、自慰。

13、主題

（1）、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》描寫了屋破雨漏，詩人徹夜不眠的苦況，存有憂國憂民的情思，抒發(fā)了詩人欲使“天下寒士”都居“廣廈”，都能安居樂業(yè)的思想感情。

（2）、《過故人莊》敘述作者到農(nóng)家做客受到熱情款待的經(jīng)過，描繪了恬靜的田園風(fēng)光，表達(dá)了老朋友的真摯友誼及作者對田園生活的向往。（3）、《游山西村》表現(xiàn)了農(nóng)家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點，表達(dá)了作家對田園生活的熱愛和向往。（4）、《漁家傲》表現(xiàn)了守邊將士的英雄氣概和思鄉(xiāng)之情，也反映了邊塞生活的艱苦。

（5）、《浣溪沙》通過描寫暮春三日蘭溪雨后的景色，抒發(fā)了作者老當(dāng)益壯，奮發(fā)進取的思想感情。

14、《生于憂患，死于安樂》一文的中心句（中心論點）是“然后知生于憂患，而死于安樂”，作者認(rèn)為國家長盛不衰，就需要有“法家拂士”和“敵國外患”。第一自然段，從議論的角度看，它的作用是： 為下文論述論點提供有力的事實論據(jù)。論證方法：事實論證。第一自然段運用排比的修辭，作用是：概括六個歷史人物的事跡，突出“生于憂患”這一中心論點，增強語勢。

15、《曹劌論戰(zhàn)》“遠(yuǎn)謀”是貫穿全文的主線，是全篇的文眼，文中哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”？

⑴戰(zhàn)前，曹劌就預(yù)見到“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，在與莊公會面時，曹劌分析了莊公的二次答話，皆著眼于“民”。這就是他的“遠(yuǎn)謀”。⑵戰(zhàn)中，不急于進攻和追擊，表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮。

16、分析曹劌、魯莊公兩個人物形象

曹劌：⑴有愛國心與責(zé)任感。祖國被侵略時，立即“請見”去參與“肉食者謀之”的事，并主動要求參戰(zhàn)。⑵有卓越的政治遠(yuǎn)見，認(rèn)為取信于民是戰(zhàn)爭取勝的先決條件。⑶有杰出的軍事指揮才能，戰(zhàn)中能夠運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并掌握戰(zhàn)機，后發(fā)制人，詳察敵情，知己知彼。⑷有很高的說服他人的技巧。

魯莊公：看法1：⑴政治上昏庸無能，把取勝的希望寄托在近臣的擁護和神靈的保佑上。⑵軍事上無知，作戰(zhàn)時急躁冒進，不察敵情，迫不及待地“鼓之”“馳之”。戰(zhàn)爭結(jié)束后，不知取勝的原因?？捶?：是位愛惜人才，知人善任的君主，是能體恤民情的開明君主，是具有樂于納言，從善如流精神的君主。

17、《干將莫邪》人物形象

赤：具有果敢剛毅，不屈不撓，至死不渝的復(fù)仇精神，是個反抗壓迫的典

型形象。俠客：具有俠肝義膽、見義勇為、重諾守信、沉著勇敢、以身殉義、自我犧牲的豪俠氣概。楚王：脾氣暴躁、兇殘野蠻、多疑之君。

18、主題

（1）、《觀刈麥》主要描寫夏收時農(nóng)民的貧困生活，刻畫了一位貧婦的悲慘遭遇，揭露了賦稅的繁重和不公平的現(xiàn)象，表達(dá)了詩人對農(nóng)民疾苦的同情。

（2）、《赤壁》從敘事開始，借一截沉于江中的斷戟引發(fā)了對前朝人事的慨嘆，議論說明了假設(shè)東風(fēng)不助周郎，雙方的勝負(fù)就要易位，抒發(fā)了自己的抑郁之情，說明了成就事業(yè)需要一定的條件的道理。

（3）、《過零丁洋》是一首凜然的正氣歌，詩人通過描述自己和國家的遭遇處境，抒發(fā)作者的愛國主義熱情和為國家民族寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)。

（4）、《已亥雜詩》通過描寫離京時的復(fù)雜心情，詩人以“落紅”“春泥”自喻，表現(xiàn)自己雖已脫離官場，但不甘沉淪，要繼續(xù)為國家民族效力，不惜獻(xiàn)出生命，表現(xiàn)了他追求理想，關(guān)心國家命運的理想。

（5）、《山坡羊、潼關(guān)懷古》這首小令吊古傷今，寫了潼關(guān)的險要地形，觸景生情抒發(fā)感慨，最后得出結(jié)論：歷代王朝不論興亡、受苦的依然是人民，表達(dá)自己對人民的深切同情。

19、《教學(xué)相長》集中論述了 教與 學(xué)的關(guān)系問題，說明了 教與學(xué)互相促進的道理的道理。

20、《答謝中書書》①文中哪句話寫出了景物的共同特點？這句話在文中有何作用？山川之美，古來共談。總領(lǐng)全文，點明中心。

②作者面對這如詩如畫的美景發(fā)出了怎樣的感嘆？抒發(fā)了怎樣的感情？沉醉山水的喜悅，與古今知音共賞美景的自豪。

第二篇：八年級下冊政治簡答題[推薦]

1﹑公民享有哪些基本權(quán)利？

答：①平等權(quán)；②政治權(quán)利和自由。③宗教信仰自由；④人身自由。⑤監(jiān)督權(quán)。⑥社會經(jīng)濟權(quán)。⑦文化教育權(quán)。⑧老人、婦女、兒童受國家保護權(quán)；⑨國家保護華僑的正當(dāng)利益，保護歸僑和僑眷的合法權(quán)益。２﹑公民基本義務(wù)的內(nèi)容？

答：公民的基本義務(wù)包括：①維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)。②保守國家秘密。③維護祖國的安全、榮譽和利益。④依法服兵役。⑤依法納稅。

３﹑公民應(yīng)如何認(rèn)真履行公民的道德義務(wù)？

答：我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極履行各方面的道德義務(wù)。

４﹑公民應(yīng)如何正確行使公民的權(quán)利？

答：①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利④要以合法方式行使權(quán)利

５﹑公民應(yīng)如何行使言論自由權(quán)利？

答：①公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。

②公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

６﹑辨析題：憲法規(guī)定：公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么。１１

答：公民有言論自由，但是言論自由不是無限度的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的，不得利用言論自由來侮辱誹謗他人，不得利用言論自由來實施危害國家安全，破壞民族團結(jié)，擾亂社會秩序。誰公開發(fā)表了有損于他人，有損于公共利益的言論，誰就要對言論負(fù)法律責(zé)任。

７﹑作為公民應(yīng)如何忠實履行義務(wù)？

答：①法律鼓勵做的，我們積極去做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅決不做 ８﹑我國法律與道德之間的關(guān)系？

答：互相配合，互相補充，互相促進。凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)同時就是社會主義道德的要求。

９﹑如何維護生命健康權(quán)？

答：在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯，當(dāng)公民的生命健康權(quán)受非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護，任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為都要受到法律制裁。

１０﹑公民可以采取哪些方式行使生命健康權(quán)？

答：積極鍛煉身體，提高健康水平；有權(quán)在患病時及時就醫(yī)；自己生命健康受到他人非法侵害時有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。

１１﹑辨析題：大義滅親是為民除害，不用負(fù)法律責(zé)任。

答：這個觀點是錯誤的(1)我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。

(2)一個人的生命比地球還重。任何人都不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權(quán)的行為。任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這些是侵害健康權(quán)的行為。

(3)所以說大義滅親是侵犯他人生命健康權(quán)的行為，要受到法律的制裁。

１２﹑品行優(yōu)良者就一定會得到客觀公正的評價？

答：良好的名譽的人不僅可以獲得社會的尊重，還可以獲得積極利益，良好名譽首先取決于個人良好表現(xiàn)。不過品行優(yōu)良者并不總是獲得客觀公正的評價。

１３﹑面對不公正的評價，應(yīng)該怎么辦？

答：主動與不公正評價人溝通，找出原因。身正不怕影子歪，堅持以和為貴，讓時間來證明。如果不公正的評價已經(jīng)侵犯了人格權(quán)時應(yīng)運用法律維護。

１４﹑肖像權(quán)的含義，內(nèi)容及其侵權(quán)的表現(xiàn)？

答：含義：肖像權(quán)是指公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)，使用權(quán)和獲酬權(quán)。

內(nèi)容：公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像，照相或錄像；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像；有權(quán)使用自己的肖像獲取報酬等。

侵權(quán)的表現(xiàn)：未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的的使用公民的肖像；惡意毀損，玷污，丑化公民的肖像；利用公民肖像進行人身攻擊。

１５﹑如何維護自身的肖像權(quán)？

答：當(dāng)我們的肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時可提起訴訟。１６﹑姓名權(quán)的含義，侵犯姓名權(quán)，應(yīng)如何做？

答：姓名權(quán)是指公民依法享有決定，使用，變更姓名，并排除他人侵害的權(quán)利。

１７﹑當(dāng)姓名權(quán)受侵害時怎么處理？

１８﹑隱私權(quán)的含義及其內(nèi)容？

含義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧河私人信息保密的權(quán)利。

內(nèi)容：

１９﹑法律保護隱私權(quán)有何重要意義（作用）？

答：維護了個人的人格獨立和自由；促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。

２０﹑法律保護隱私權(quán)的內(nèi)容？

答：公民的住宅屬于公民個人生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽，監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查；公民有權(quán)對個人信息保密；公民有權(quán)對個人童心內(nèi)容保密；公民有權(quán)自主決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動。

２１﹑如何尊重他人隱私？

答：樹立隱私意識；強化責(zé)任與信譽意識；相互尊重彼此的隱私。

２２﹑如何依法維護隱私權(quán)？

答：當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求圈圈兒停止侵害，賠禮道歉；造成精神重大損失的，要求精神損害賠償。

２３﹑如何增強維護自己隱私權(quán)的自我保護意識？（如何保護隱私）

答：在向熟人敞開心扉時，要認(rèn)真選擇傾訴對象；在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中北瀏覽或擴散；但自己遇到麻煩，產(chǎn)生困惑，出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需要的理解和幫助。

２４﹑中學(xué)生如何履行受教育的義務(wù)？

答：認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

２５﹑法律保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)由何重要意義？（原因）

２６﹑保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的手段有哪些？

答：民事法律手段，時保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器（最普遍）

刑事法律手段，時保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器（最嚴(yán)厲，最有效）

２７﹑當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受侵犯時，我們怎么辦？應(yīng)如何理智處理？

２８﹑如何維護繼承權(quán)？

答：（1）在遺產(chǎn)繼承過程中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。（2）我們在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德（3）當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到

侵犯是，不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。２９﹑保護消費者權(quán)益有何意義？

３０﹑消費者享有哪些權(quán)利？

答：①安全權(quán)②知悉真情權(quán)；③自主選擇權(quán)；④公平交易權(quán)；⑤求償權(quán)；⑥結(jié)社權(quán)；

⑦獲得有關(guān)知識權(quán)；⑧人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重的權(quán)利；

３１﹑怎樣煉就一雙“慧眼”？

答：① 我們需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識。② 還需要掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權(quán)途徑等。③ 自覺運用法律武器維護自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭

３２﹑消費者的合法權(quán)利受侵害時我們可以采用哪些途徑解決（維權(quán)途徑）？

答：①與經(jīng)營者協(xié)商和解；②請求消費者協(xié)會調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④提請仲裁機構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。

３３﹑不公平的危害性？１０２

３４﹑公平的重要性有哪些？１０２

３５﹑辨析題：世界上沒有絕對的公平，所以我們不用追求和維護公平？

答：觀點錯誤。公平是相對的，無論我們?nèi)绾闻Χ疾豢赡苓_(dá)到絕對公平，盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會環(huán)境作出不懈努力；我們要增強權(quán)利意識，善于尋找維權(quán)途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題

３６﹑面對不公平的現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何正確處理？

答：我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于尋找解決途徑；用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；我們要學(xué)會調(diào)整自己的思維方式，理性地調(diào)整自己的價值觀，客觀地對待生活中“不公平”的現(xiàn)象；崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。

３７﹑為什么說社會發(fā)展需要正義？１１０

３８﹑如何做有正義感的人？

答：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞綂^起反抗；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義及時予以受害者聲援和救助；我們未成年人既要見義勇為，又要見義智為，要在盡量不傷害自己的前提下，維護正義；明辨什么是正義行為和非正義的行為，去感悟，去升華自己的道德境界。

39﹑我國公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)

答：我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強制力加以維護。

司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利

40﹑權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，以及給我們的啟示是什么？

答：P15最后一段：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。??自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。

41﹑為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？（P14—15頁）

答：我們在社會生活中，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個方面。

①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。

②對于法定義務(wù)，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，人們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

42﹑人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？（P26）

答：①在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配

②公民的身體不受非法搜查③公民的身體不受非法禁閉④公民的身體不受非法拘禁

43﹑我國保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（p27）

答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》

44、專門保護未成年人健康權(quán)的法律有哪些？

答：《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《婚姻法》

45﹑名譽權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）

答：名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。

主要表現(xiàn)為：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。

46、隱私的涵義和內(nèi)容分別是什么？

答：（1）涵義：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事。這些都屬于隱私。

（2）內(nèi)容： ①私人信息：如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；

②個人私事：如日常生活、社會交往等；

③私人領(lǐng)域：如住宅、個人行李、書包等。

46﹑保護隱私的意義(必要性)（46、47頁）

答：①是人獨立自由的需要。保護隱私能放松自己的身體和心靈，獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧。

②是人們對自身安寧和安全的需要。如果個人隱私被非法公之于眾，人無異于生活在玻璃屋中，惶惶不可終日。

③是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。保護隱私能緩解人們對人格獨立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。

47、隱私權(quán)的含義(P48)

答：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國法律保護公民的隱私權(quán)。

48、隱私權(quán)的內(nèi)容（p48-50）

答：①私人生活安寧權(quán)②個人信息保密權(quán)③私人通信保密權(quán)

49﹑法律保護公民隱私權(quán)的內(nèi)容包括哪些？P49～50

答：①公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。（即：私人生活安寧權(quán)）

②公民有權(quán)對個人信息保密（即：個人信息保密權(quán)）

③公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密（即：私人信息保密權(quán)）

④公民有權(quán)自主決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動。

50、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p51-52)

答：①樹立隱私意識。明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。

②尊重他人隱私，需要強化責(zé)任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。

③人與人之間要相互尊重彼此的隱私。

51、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）

答：①監(jiān)視、窺視他人私生活，侵?jǐn)_他人私生活，公開他人隱私。

②監(jiān)視、窺視他人私生活。③以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人秘密。

④道聽途說傳播他人的隱私。⑤非法利用他人的個人信息。

52、公民如何依法維護隱私權(quán)？

答：（1）運用法律保護隱私權(quán)。

當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。

（2）增強法制觀念，依法律己，增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖

①在向熟人敞開心扉時，要認(rèn)真選擇傾訴對象。

②在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識。以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴散。

③當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需要的理解和幫助。

53﹑當(dāng)父母的關(guān)愛與自己的隱私權(quán)發(fā)生矛盾和沖突時我們該怎么辦?

答：因為父母這樣做的出發(fā)點是”愛”,是為了我們的健康成長,所以我們應(yīng)該體諒父母的苦心.為此,我們應(yīng)該多和父母溝通交流,另外我們也要約束自己的行為,不做讓父母擔(dān)心的事情,少一些讓父母疑心的舉動.54﹑當(dāng)隱私權(quán)被侵犯后：

答：①.與侵權(quán)人協(xié)商；②.請求司法保護，如要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；③.要求精神損害賠償 55﹑保護隱私等于自我封閉嗎？

答：不，保護隱私不等于自我封閉。為了使自己健康成長，我們應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人分享快樂與苦惱，困惑的時候，應(yīng)及時與老師、家長或者親密的朋友溝通，以獲得成長所需要的經(jīng)驗和支持

56﹑肖像權(quán)的涵義以及侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)

答：（1）涵義：肖像權(quán)是指公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像的制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。（2）公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像權(quán)的表現(xiàn)：P41最后一段

57﹑如何維護自身的肖像權(quán)？

答：當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時可提起訴訟以討還公道。58﹑當(dāng)我們的合法財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。（但財產(chǎn)答：所有權(quán)受到侵害時，該如何理智處理？P74～75三種情況）

公民如何遵守社會規(guī)則和程序？答：作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立自己遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實際行動維護正義。

第三篇：八年級物理上冊簡答題

八年級上冊物理簡答題

1對著你的手背吹氣，呵氣，說出你的感覺，并解釋其中的道理。

答：吹氣時感覺涼爽。因為吹氣加快了手背表面空氣流動，使手背上水分蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱，所以感到?jīng)鏊：菤鈺r感覺濕熱，因為呵出的熱氣高于手背的溫度，水蒸氣遇冷液化成小水珠，液化放熱，所以感到濕熱。

2在我國西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和縮小.從影響蒸發(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因.答：（水的表面）空氣流動快或西部風(fēng)大，加快蒸發(fā)；（天氣炎熱）溫度高，加快蒸發(fā)；水域面積大，加快蒸發(fā)。

3、圖17的漫畫說明了什么問題？

答：漫畫說明了老人看到的水底實際上是水底發(fā)生折射所成的虛像，由于虛像比實際水底向上發(fā)生了側(cè)移，老人看到水的深度比水的實際深度要小，因此老人看到的水并不太深，從而發(fā)生溺水事故。

4、假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？（舉出兩例即可）

答：①植樹、種草 ②設(shè)置隔音板（墻）③工廠、車間、娛樂場所等遠(yuǎn)離居民區(qū) ④司機在市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

5醫(yī)生這病人檢查牙齒時，拿著一把帶把的金屬小平面鏡在酒精燈的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，這樣的主要目的是什么？

答：這樣做的目的是使小平面鏡的溫度高于口腔內(nèi)的溫度，防止水蒸氣液化成小水珠附在鏡子表面上，影響醫(yī)生診療。

6.昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5—6次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶? 因為蜜蜂翅膀振動的頻率是300-400Hz,在人的聽覺頻率范圍之內(nèi);而蝴蝶翅膀振動的頻率僅5-6Hz,低于人的聽覺所能覺察的最小頻率.所以,憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶.7.仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)燒開水時,在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”想一 想,為什么? 因為靠近壺嘴的地方溫度較高,壺內(nèi)水汽化后的水蒸氣在壺嘴附近不會液化,所以在靠近壺嘴的地方反而不“出現(xiàn)”白氣.8.在沙漠中的仙人掌的葉子呈針狀有什么作用? 沙漠中的仙人掌的針狀葉子減小了表面積,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)過快,有利于仙人掌在沙漠中的生存.9.煨燉食物時,有經(jīng)驗的人總是先用大火將食物燒開,然后改用小火,試說明其中的道理.因為水沸騰時溫度保持不變,再加大火力也不能提高水溫,只是加快了水的汽化,使鍋內(nèi)的水干的快而已,白白浪費了燃料.所以正確的做法是大火把水燒開后,就改用小伙,保持鍋內(nèi)的水一直沸騰.10.酒精燈的火焰能點燃紙,但是卻能用紙做的小鍋在酒精燈上燒開水,講出其中的道理.（紙的著火點是183°C,酒精燈外焰的溫度約是800°C）.在紙做的小鍋內(nèi),用酒精燈加熱只能將水加熱到沸騰的溫度,即100°C.水沸騰時需吸收大量的熱量,同時也吸收了紙的多余熱量,使紙的溫度達(dá)不到其著火點183°C,所以用紙鍋燒水,紙并不會燃燒.11.舞臺上經(jīng)常用噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧以渲染氣氛，你知道其中的道理嗎？

舞臺上噴灑的干冰升華需從周圍的空氣中吸收大量的熱量,從而使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴,形成我們看到的”白霧”.12.農(nóng)諺說：“霜前冷，雪后寒”，你認(rèn)為這一說法有道理嗎？為什么？

這說法有道理.霜是水蒸氣遇冷凝華而成的,若氣溫偏高則無霜生成,所以會有”霜前冷”;而”雪后寒”是因為雪熔化時需從空氣中吸收大量的熱量,導(dǎo)致氣溫降低,使人覺得寒冷.13.為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？

因為透明的裝液體的飲料瓶相當(dāng)于凸透鏡,而凸透鏡對光線有會聚作用,容易引發(fā)森林火災(zāi).所以在森林里不能隨便丟棄這種飲料瓶.14.在游泳池邊向水池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試分析，為什么池水深度看起來比實際的淺？

因為人看到的是池底經(jīng)水面折射所成的虛像，光的折射成的虛像在實際池底的上方,所以池水看起來比實際的淺.15.在火車上，由于車廂的振動，很難寫字，有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置,試說明其中的道理.（八上課本P120圖5-45）

用皮帶把寫字板固定在手臂上,可使兩者保持相對靜止,寫字就不會受車廂振動的影響.16.在田徑4×100m的接力賽中，公認(rèn)的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍 失之交臂，為保證交接棒的順利進行，你能給他們什么樣的建議？

接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應(yīng)及時起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對靜止)時開始傳接.17.小華觀察到水缸里的水總是從水面開始凝固,且聽說冬天最冷的時候放在室外的水缸會破裂,為什么呢？

因為水面溫度較低,所以水總是從水面開始凝固.水面凝固后,缸內(nèi)的水在質(zhì)量一定的條件下,由于冰的密度比水小,所以凝固后體積變大,造成水缸破裂

18、夏天使用電風(fēng)扇時，空氣的溫度并沒有降低，但人會感到?jīng)鏊?，這是為什么？ 感覺涼爽是因為電風(fēng)扇加速空氣流動，讓人體表的水分蒸發(fā)，水蒸發(fā)吸熱，所以會感到?jīng)鏊?/p>

19、用高壓鍋煮飯比用普通鍋煮飯熟得快，為什么？ ①高壓鍋使食物易熟的原因：因蒸發(fā)的水蒸氣留在鍋內(nèi)，增大了液面上方的氣壓，水的沸點高于100℃，食物的溫度在100℃以上易熟；

20、假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？（舉出兩例即可）

答：①植樹、種草 ②設(shè)置隔音板（墻）③工廠、車間、娛樂場所等遠(yuǎn)離居民區(qū) ④司機在市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

21.昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5—6次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶? 因為蜜蜂翅膀振動的頻率是300-400Hz,在人的聽覺頻率范圍之內(nèi);而蝴蝶翅膀振動的頻率僅5-6Hz,低于人的聽覺所能覺察的最小頻率.所以,憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶.22、用一張硬紙片劃過木梳的尖齒，劃得快時音調(diào)高，還是劃得慢時音調(diào)高？為什么？

表明音調(diào)與頻率有關(guān)

頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低

23．試說明為什么在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮？ 回音和原音夾雜在一起，聽起來就比較響亮

24炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，在茂密的樹林中，太陽光透過樹葉間空隙照在地面上呈現(xiàn)許多圓形光斑，請你說出其中的緣故。

參考答案：樹葉間空隙相當(dāng)于許多個小孔，圓形光斑是太陽的像。25：汽車在夜間行駛時，為什么不允許打開駕駛室里的電燈？ 參考答案：汽車的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于一塊平面鏡，駕駛室內(nèi)景物在車廂外所成的像，干擾了司機的視線，容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，所以汽車在夜間行駛時，不允許打開駕駛室里的電燈。

26在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭放在透鏡前某一位置后，在透鏡的另一側(cè)無論如何移動光屏，均不能成像，請你做出一個合理的解釋并提出一個解決問題的方案。

參考答案：蠟燭離透鏡的距離太近（小于或等于透鏡的焦距），因此不能在光屏上成像，應(yīng)將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動并同時調(diào)整光屏與透鏡間的距離，就能在光屏上成像了。

27請寫出平面鏡成像的特點．

答案：平面鏡所成的像是虛像；像與物大小相等；它們到平面鏡的距離相等；它們的連線與鏡面垂直．

28、晚上，在桌上鋪一張白紙，把一小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側(cè)面看去，白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗，試解釋為什么？ 因為鏡面平，形成鏡面反射，光線被原路反射回去，而白紙表面凹凸，形成散射，即光線往四面八方射出，故光線進入人眼的多，看起來較亮

第四篇：簡答題

簡答題：

一、申請入黨的條件是什么（資格）？

1、年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子；

2、承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程；

3、愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作；

4、執(zhí)行黨的決議；

5、按期交納黨費。

二、共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？

1、貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的模范；

2、學(xué)習(xí)馬克思主義理論和科學(xué)文化知識的模范；

3、遵守黨的紀(jì)律、國家法律的模范；

4、勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

三、黨員義務(wù)的第一項要求是什么？

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

四、如何理解黨員義務(wù)的第一項要求？

五、黨員的基本條件（ppt）

1、第一，黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士（黨員標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)規(guī)定）。

1)共產(chǎn)黨員應(yīng)該是工人階級隊伍中的先進分子，其他階級出生的人要成為共產(chǎn)黨員，就必須放棄原來的階級立場，自覺地站到工人階級的立場上來，確立馬克思主義的世界觀

2)共產(chǎn)主義覺悟：樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀 3)先鋒模范作用

2、第二，黨員要全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的根本體現(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)是做合格黨員的一項基本條件。

3、第三、黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。強調(diào)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，是要求共產(chǎn)黨員要始終保持勞動人民的本色，永遠(yuǎn)植根于人民群眾之中，防止和克服黨員滋生特殊化思想和脫離群眾；強調(diào)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，在于始終保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。

六、黨員權(quán)利是黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的保障（ppt）

1、黨員權(quán)利是堅持和健全民主集中制的基礎(chǔ)；

2、是黨員發(fā)揮作用的有力保證；

3、行使權(quán)利是履行義務(wù)的保證。論述題：

一、作為一名黨員如何履行義務(wù)，行使權(quán)利？

八項義務(wù)、八項權(quán)利

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章中有關(guān)黨員義務(wù)與權(quán)利的規(guī)定，深刻理解并時刻銘記在心中。這是一個共產(chǎn)黨員認(rèn)真履行義務(wù)、正確行使權(quán)利的基本條件。

二、為什么說“黨員義務(wù)是黨員應(yīng)盡的責(zé)任”？

1、黨員履行義務(wù)是保持黨的先進性的需要；

2、黨員履行義務(wù)是提高黨的戰(zhàn)斗力的需要；

3、黨員履行義務(wù)是保證黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)貫徹執(zhí)行的需要。

三、鄧小平說：“一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通中的先進分子?！闭勔徽勀銓@句話的理解。

1、黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。強調(diào)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，是要求共產(chǎn)黨員要始終保持勞動人民的本色，永遠(yuǎn)植根于人民群眾之中，防止和克服黨員滋生特殊化思想和脫離群眾；強調(diào)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，在于始終保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。

2、共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用。即貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的模范，學(xué)習(xí)馬克思主義理論和科學(xué)文化知識的模范，遵守黨的紀(jì)律、國家法律的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

四、為什么說“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)特征。

工人階級立場；共產(chǎn)主義覺悟；先鋒模范作用 黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！边@是對共產(chǎn)黨員的基本要求之一，是做合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。因此，它的所有成員都應(yīng)當(dāng)是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這就要求每一個黨員必須堅定共產(chǎn)主義信念，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。這是共產(chǎn)黨員先進性的根本標(biāo)志，也是做合格共產(chǎn)黨員的首要條件。黨員在入黨的時候就要樹立崇高的理想和堅定的信念，以高度的革命熱情，腳踏實地，艱苦奮斗，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；自覺地抵制各種非無產(chǎn)階級思想的侵蝕，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性

思考題：

一、黨的民主集中制的基本內(nèi)容是什么？

民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的應(yīng)用。

二、如何積極推進黨內(nèi)民主，堅決維護黨的集中統(tǒng)一？

積極推進黨內(nèi)民主：

1、尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利；

2、發(fā)揮黨員積極性，增強黨員的創(chuàng)新活力；

3、以擴大黨內(nèi)民主帶動人民民主，以增進黨內(nèi)和諧保證社會和諧； 堅決維護黨的集中統(tǒng)一：

必須嚴(yán)格按照民主集中制的原則辦事，嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定的”黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中國委員會“的紀(jì)律原則。

三、中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)有哪些？結(jié)合實際談一下如何繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)？

1、三大優(yōu)良作風(fēng)：理論聯(lián)系實際；密切聯(lián)系群眾；批評與自我批評。

2、“兩個務(wù)必”的優(yōu)良作風(fēng)：務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)；務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)

3、“三嚴(yán)三實”：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。如何做？（不確定）

1、認(rèn)真遵守黨的紀(jì)律；

2、以黨的紀(jì)律和國家法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己；

3、要自覺同違法亂紀(jì)現(xiàn)象做斗爭；

4、把為人民服務(wù)的宗旨落實到學(xué)習(xí)和生活實踐中。

第五篇：簡答題 - 副本

1、在新課程教學(xué)中，教師為何由知識的傳播者轉(zhuǎn)為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者？

2、教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認(rèn)識教研在新課程實施中的作用？

3、什么是乳酸能？

4、體育課程改革的基本思路是什么？

5、近年來，體育教學(xué)原則主要包括哪八個方面？

6、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

7、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？

8、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？

9、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

10、體育課程的性質(zhì)是什么

11、青少年時期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時期,簡述提高快速跑能力的練習(xí)方法.12、簡述耐久跑的作用

13、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。

14、什么是運動外傷？說出其中兩種。

15、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？

16、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

17、簡述前滾翻動作要領(lǐng)。

18、在體育教學(xué)中如何進行思想品德教育？

19、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？ 20、怎樣預(yù)防體育活動發(fā)生運動損傷？

21、談一談實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)后教師角色的轉(zhuǎn)變？

22、簡述坐位體前屈的測試方法（10分）

23、在課堂教學(xué)中應(yīng)如何落實課程標(biāo)準(zhǔn)中確定的社會適應(yīng)目標(biāo)？

24、簡述在支撐跳躍的教學(xué)評價中，對優(yōu)等動作質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)。

25、什么是“極點”現(xiàn)象？

26、怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

27、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目有哪些？

28、簡述體育課課堂常規(guī)

29、怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人？

30、有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些？并說出三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用？

31、列舉六項發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠(yuǎn)的動作過程。

32、撰寫體育的科研論文（實驗報告），一般應(yīng)包括哪幾個方面的內(nèi)容？

33、學(xué)校每均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現(xiàn)將編制一本運動會的秩序冊。請你簡述學(xué)校田徑運動會秩序冊主要包括哪些內(nèi)容。

34、簡述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。

35、實現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。

36、簡述體育教學(xué)過程的一般規(guī)律。

38、體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則

39、簡述輪滑直線滑跑的動作要領(lǐng)？ 40、乒乓球攻球引拍動作的技術(shù)要領(lǐng)？

41、水平一學(xué)生的身體健康領(lǐng)域的水平目標(biāo)有哪些？

42、體育課程資源的開發(fā)包括哪六個方面的開發(fā)？

43、體育健康課程的課程目標(biāo)是什么？

44、如何寫好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課時計劃？

45、體操的含義以及包含的項目。

46、簡述體育與健康課程教學(xué)中場地器材布置幾點要求

47、體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的注意事項

48、開發(fā)和利用體育與健康課程資源時應(yīng)注意的問題

49、教師制訂教學(xué)方案時，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求？ 50、如何對教師專業(yè)素質(zhì)進行評價？

51、試述如何對體育設(shè)施資源進行開發(fā)？

52、教師指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)的身體鍛煉時應(yīng)遵循那些原則？

53、體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動和整理活動？

54、說出側(cè)向原地推鉛球的技術(shù)動作要領(lǐng)，并畫出一個鉛球場地示意圖。

55、在彎道上起跑，你應(yīng)站在什么位置上？如何克服彎道跑中的離心力？

56、根據(jù)新課程精神結(jié)合教學(xué)實際，你是如何加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的？

57、在投擲教學(xué)中，最應(yīng)注意的是安全，你在實際教學(xué)中是怎樣做的？

58、請就“怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇ǎ?/p>

59、組織一次小型體育比賽，需制訂一個比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？

60、教育教學(xué)研究是一種有計劃、有目的、有意義的認(rèn)識活動，它與一般的工作總結(jié)不同，需要經(jīng)歷一個科學(xué)而嚴(yán)密的思維過程，一項具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過哪幾個步驟？

62、實現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。64、簡述課外體育鍛煉的意義。

65、什么是課程評價？課程評價的主要目的是什么？

66、小墊子在體育課教學(xué)中經(jīng)常使用，請你舉出4種在不同教學(xué)內(nèi)容中合理使用小墊子的方法。

67、籃球運球的練習(xí)方法有哪幾種？（要求答四種以上）68、如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運動興趣? 69、體育運動對呼吸系統(tǒng)的影響。

70、影響體育教學(xué)有效性的主要因素有哪幾方面？ 71、體育鍛煉對促進身體健康有哪些益處？

72、體育鍛煉對心理健康的積極影響主要表現(xiàn)在哪幾方面？ 73、學(xué)生評價內(nèi)容？

74、請列舉五種發(fā)展學(xué)生快速跑能力的練習(xí)方法。75、終身體育的概念

76、終身體育與學(xué)校體育的關(guān)系 77、體育課程的基本任務(wù)是什么？ 78、當(dāng)前我國學(xué)校體育的總目標(biāo)是什么？

79、運動技能形成和發(fā)展的過程（形成規(guī)律）。80、學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么？

81、什么是競技體育？什么是群眾體育？競技體育與群眾體育的關(guān)系如何？ 82、矩陣組織的含義是什么？矩陣組織的優(yōu)點都有哪些？ 83、體育區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。

84、武術(shù)的特點和作用85、什么是體育手段？體育手段的特點有哪些？ 86、少數(shù)民族體育的特點。87、體育與教育的關(guān)系

88．在課程改革中，《體育與健康》課程教學(xué)強調(diào)學(xué)生的參與和主體作用，這與“放羊式”教學(xué)有什么區(qū)別，請你談?wù)勛约旱目捶ā?9、“身心全面發(fā)展原則”的基本依據(jù)、基本要求是什么？ 90、簡述消除運動性疲勞的幾種方法。91、簡述足踝關(guān)節(jié)扭傷的急救處理方法。

92、簡述教師示范的基本要求？93、淺談情境教學(xué)法？

94、確定體育結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)是什么？95、簡述排球雙手傳球的動作方法：96、簡述籃球運球的動作方法：97、骨骼肌的收縮形式有那幾種？ 98、民族、民間和鄉(xiāng)土體育項目有哪些特點？本市有哪些民間體育活動？ 99、舉例說明學(xué)校體育對學(xué)生身體發(fā)展的良好影響 100、一個具體的學(xué)校體育目標(biāo)描述應(yīng)包括哪些內(nèi)容？ 101、舉說明學(xué)校體育目標(biāo)對學(xué)校體育實踐的重要影響 102、試述體育課程編制與體育課程設(shè)計的區(qū)別

103、試述在體育課程實施過程中如何提高體育教師參與改革的積極性？ 104、舉例說明在體育學(xué)習(xí)過程中對學(xué)生的認(rèn)知策略進行有效的指導(dǎo)。105、為什么在體育課程學(xué)習(xí)評價時要采用不同的評價方法 106、簡述體育教師應(yīng)具有哪些職業(yè)道德和素養(yǎng)? 107、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型體育教師?

108、你認(rèn)為創(chuàng)新型體育教師應(yīng)具有哪些特征? 109、你如何看待體育教學(xué)中的師生關(guān)系?

110、什么是課堂教學(xué)質(zhì)量觀?

111、體育與健康教學(xué)評價的特點主要有哪些？ 112、體育課堂教學(xué)評價中存在哪些問題？

113、教學(xué)評價按功能、評價基準(zhǔn)可分為哪幾種類型的評價？ 114、體育與健康教學(xué)評價主要有哪些功能？ 115、為什么要進行體育與健康課程改革? 116、學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價的目的是什么？

117、發(fā)展性評價的特點？118、體育教學(xué)評價的基本構(gòu)成要因是什么？ 119、如何用五個維度去衡量教材的質(zhì)量?

120、體育教學(xué)的特點是什么, 為什么會有這些特點?

121、請寫出隊列和體操隊形中的五個基本術(shù)語，并對其中三個進行名詞解釋。122、根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點，談?wù)勌飶交蝮w操教材對促進學(xué)生身心健康方面的功能與價值。123、作為一名體育教師，應(yīng)具有的基本職責(zé)是什么？ 124、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。

126、你認(rèn)為《體育》與《體育與健康》課程學(xué)習(xí)評價的重點有哪些不同？ 127、你是如何認(rèn)識我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢？

128、說出上挑式與下壓式傳接棒的動作要領(lǐng)，并闡述其動作技術(shù)在比賽過程中的優(yōu)缺點。

129、談?wù)勀銓δ壳爸行W(xué)生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現(xiàn)象的看法。