第一篇：師生健康管理制度

師生健康管理制度

（一）每年為師生進(jìn)行一次體格檢查。衛(wèi)生室（保健室）是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是學(xué)生健康管理的責(zé)任人。

（二）健康檔案屬于公有財(cái)產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級(jí)等類別管理，便于查詢，并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。

1、學(xué)生健康管理制度

（1）新學(xué)年初為每個(gè)新生開展健康體檢，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動(dòng)任課老師，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對(duì)因故未能按時(shí)參加體檢的學(xué)生，要另行安排時(shí)間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。學(xué)生體檢率納入班級(jí)衛(wèi)生工作評(píng)估內(nèi)容。

（2）提供安靜、整潔的體檢場(chǎng)所，標(biāo)明體檢項(xiàng)目。

（3）組織學(xué)生體檢前教育，講解體檢的注意事項(xiàng)和體檢常識(shí)。（4）使用“學(xué)生健康管理軟件系統(tǒng)”對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立學(xué)生健康管理檔案。衛(wèi)生室（保健室）要妥善管理學(xué)生的體檢表。學(xué)生畢業(yè)離校將體檢表移交教導(dǎo)處，便于將體檢表存入學(xué)生檔案資料。（5）設(shè)專人整理、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生健康檔案資料，宜每學(xué)年編制學(xué)生健康狀況統(tǒng)計(jì)圖。

（6）做好學(xué)生計(jì)劃免疫查驗(yàn)證及免疫接種工作。開展學(xué)生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病綜合防治工作。

2、教師健康管理制度

（1）指定校醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織教職員工到醫(yī)院體檢。

（2）承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢學(xué)校。

（3）及時(shí)反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。

第二篇：**小學(xué)師生健康管理制度

小學(xué)師生健康管理制度

學(xué)校師生健康管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任，完善師生在校期間的健康管理，消除健康安全隱患，特制定制度如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，大隊(duì)部、衛(wèi)生保健室分工負(fù)責(zé)，全面提高師生健康水平。

二、廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、食品安全、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等。加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。

三、建立學(xué)生健康檔案。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。

四、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性的進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。

五、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

六、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。

七、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

八、開展心理教育，使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為，對(duì)殘疾、體弱的師生給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。

九、經(jīng)常性開展體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。

十、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。

十一、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。

十二、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象，衛(wèi)生保健室要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

十三、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到校衛(wèi)生室就醫(yī)。做好傳染病監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療。同時(shí)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校上課，以防疫情擴(kuò)散。

第三篇：小學(xué)師生健康管理制度

師生健康管理制度

學(xué)校師生健康管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任，完善師生在校期間的健康管理，消除健康安全隱患，特制定制度如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處、大隊(duì)部分工負(fù)責(zé)，全面提高師生健康水平。

二、廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。政教處要利用宣傳欄每月出一期衛(wèi)生宣傳版報(bào)；體育組要根據(jù)季節(jié)情況有針對(duì)性地提供常見病、傳染病預(yù)防的有關(guān)宣傳教育材料給政教處，同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康教育。

三、教職工每年進(jìn)行一次體檢，婦女病每?jī)赡赀M(jìn)行一次普查。新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年體檢一次，由班主任把檢查的結(jié)果記錄在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，并將學(xué)生的健康卡片納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，并做好以下記錄：

1、通過體檢、收集學(xué)生的健康資料，對(duì)患病的學(xué)生督促復(fù)檢確診，矯治及治療，并制定預(yù)防措施。對(duì)體弱學(xué)生進(jìn)行登記落實(shí)衛(wèi)生保健措施。

2、每年把體檢情況整理歸納，統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)上報(bào)有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并將其存檔。

3、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲病等慢性病的預(yù)防工作。

四、學(xué)校和各班切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生人人講衛(wèi)生。

五、加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生的管理，教育師生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用?？倓?wù)處每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、小賣部等提供的食品、學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行檢查。

六、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理按排工作或?qū)W習(xí)方法，提高工作、學(xué)習(xí)效率。

七、經(jīng)常性開展體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。

八、開展心理教育，使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為，對(duì)殘疾、體弱的師生，給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。

九、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象，政教處要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

十、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生生病要及時(shí)督促其到醫(yī)院就醫(yī)，并第一時(shí)間通知家人到場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)、科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

本制度從制定之日起執(zhí)行。

第四篇：“師生健康 中國(guó)健康”

王家莊小學(xué)

“師生健康 中國(guó)健康” 主題健康教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)宗旨

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針，關(guān)注生命全周期、健康全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀，形成健康的行為和生活方式，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過開展“師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)，在全校廣大師生中牢固樹立“健康第一”理念，把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，夯實(shí)健康教育基礎(chǔ)，完善課程設(shè)置、制度保障、評(píng)價(jià)體系，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，提升健康教育教學(xué)質(zhì)量，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式，增強(qiáng)健康教育效果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀，形成健康的行為和生活方式，提高學(xué)生健康素養(yǎng)水平。

二、時(shí)間安排

“師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)貫穿2018年全年。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）增加健康教育教學(xué)資源供給

組織優(yōu)秀教師開發(fā)健康教育教學(xué)培訓(xùn)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，制作健康教育優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀課件庫、健康教育優(yōu)質(zhì)課光盤。

（二）開展結(jié)核病防治公益宣傳作品征集活動(dòng)

結(jié)合“世界防治結(jié)核病日”主題宣傳活動(dòng)，深入開展學(xué)校結(jié)核病等傳染病防治宣傳教育，組織實(shí)施學(xué)校結(jié)核病防治公益宣傳作品征集活動(dòng)。

（三）開展?fàn)I養(yǎng)與食品安全系列宣傳活動(dòng)

結(jié)合“5·20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題活動(dòng)，開展食品安全營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及“爭(zhēng)做營(yíng)養(yǎng)小達(dá)人”主題競(jìng)賽活動(dòng)。

（四）認(rèn)真開展其他宣傳節(jié)點(diǎn)系列宣傳活動(dòng)

在“世界睡眠日”（3月21日）、“世界防治結(jié)核病日”（3月24日）、“世界衛(wèi)生日”（4月7日）、“世界地球日”（4月22日）、“全國(guó)預(yù)防接種宣傳日”（4月25日）、“世界紅十字日”（5月8日）、“國(guó)際護(hù)士節(jié)”（5月12日）、“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”（5月20日）、“世界無煙日”（5月31日）、“世界環(huán)境日”（6月5日）、“全國(guó)愛眼日”（6月6日）、“世界獻(xiàn)血日”（6月14日）、“世界人口日”（7月11日）、“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”（8月19日）、“全國(guó)愛牙日”（9月20日）、“世界精神衛(wèi)生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）和“全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月”（4月）、“全國(guó)禁毒宣傳月”（6月）等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式，開展寓教于學(xué)、寓教于樂的健康教育活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”作用，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生健康的良好氛圍。

（五）進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)工作

繼續(xù)實(shí)施“校園環(huán)境衛(wèi)生保潔行動(dòng)”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、具體安排

第一階段：制定計(jì)劃方案、開發(fā)教學(xué)資源（2018年3月）。

結(jié)合學(xué)校健康教育工作實(shí)際制訂“師生健康 中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)細(xì)化方案，明確具體任務(wù)和目標(biāo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)保障和督查。

第二階段：開展系列主題活動(dòng)（2018年3月-12月）。

根據(jù)活動(dòng)方案，廣泛開展健康教育活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)梳理（2018年12月）。

對(duì)主題健康教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行梳理，及時(shí)總結(jié)交流有效做法和經(jīng)驗(yàn)。

五、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)?！皫熒】抵袊?guó)健康”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，班主任及保健教師為成員，加強(qiáng)對(duì)“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作開展的針對(duì)性實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作的總動(dòng)員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰等工作。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)責(zé)任追究。對(duì)因履職不力、管理不善，導(dǎo)致學(xué)?！敖】敌@”創(chuàng)建工作被“一票否決”的，取消相關(guān)責(zé)任人當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)選先資格，或根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

第五篇：虹橋二小疫情防控期間師生健康管理制度

某二小疫情防控期間師生健康管理制度

為確保學(xué)生健康，在疫情發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有

序地處理疫情，保障師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，以構(gòu)建預(yù)防為

主、防治結(jié)合的長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，提高快速反應(yīng)和

應(yīng)急處理能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”,有效地控制疫情蔓延擴(kuò)散，保障廣大師生員工身體健康，及時(shí)掌

握師生的身體健康，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

1、建立師生健康檔案，對(duì)師生疫情期間活動(dòng)軌跡和身體情況做

好統(tǒng)計(jì)，建立檔案，做好全校師生居家防疫期間的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，做好宣傳和防控工作，根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)防控保障工作。

2、學(xué)校德育處和各班應(yīng)定期進(jìn)行疫情防控宣傳教育工作，特別

是做好上級(jí)文件精神的傳達(dá)、宣傳教育工作。

3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)對(duì)新冠肺炎等其他傳染

性疾病的預(yù)防與了解。

4、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。

掌握預(yù)防疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。

5、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)

生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

6、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校消毒、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)

生。

7、認(rèn)真組織師生做好每天個(gè)人衛(wèi)生、消毒、防護(hù)工作，避免交

叉?zhèn)魅尽?/p>

8、建立疫情應(yīng)急制度。每天對(duì)全體師生定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)有

發(fā)熱等情況時(shí)，根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及

時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

9、應(yīng)勸告患病師生及時(shí)治療，并在家休息隔離，禁止患有發(fā)熱

等傳染病的學(xué)生帶病來校上課。

10、勸導(dǎo)非疫區(qū)師生及時(shí)返通，并自覺隔離，做好對(duì)疫區(qū)師生的關(guān)心安撫工作，要求他們不亂跑，耐心等通知。

11、做好疫情監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，并做好疫情復(fù)課

檢診工作，以防疫情擴(kuò)散。

南通市虹橋第二小學(xué)