第一篇：生命因努力而精彩

《生命因努力而精彩》讀后感

王超群

最近，對自己的生活和未來迷茫、無助，找不到生命的意義，偶然一次在書店看到了《生命因努力而精彩》這本書，通讀完前言讓我仿佛看到了燈塔，為我指明了前行的方向。于是懷著迫切的心情快速瀏覽完了這本書。

奧巴馬的人生充滿著傳奇色彩。他的全名是貝拉克〃侯賽因〃奧巴馬，于1961年8月4日出生在美國夏威夷州火奴魯魯。他的生父是肯尼亞西部尼安薩省得一個牧民，繼父是印度尼西亞人。就是這樣一位有著復(fù)雜身份背景，有著黑人血統(tǒng)，有著傳奇經(jīng)歷的人，打破了白人壟斷美國總統(tǒng)的歷史，成為美國歷史上第一位非洲裔的黑人總統(tǒng)。這一切皆源于他的夢想和為堅(jiān)持夢想而付出的努力。他的成長奮斗經(jīng)歷給予了我很多啟示，特別是對夢想的堅(jiān)持和追求讓我對自己的未來有了更明確的方向。

一、人，需要有夢想。

“我從一開始就知道，成為總統(tǒng)是我畢生的夢想?！边@句話就是奧巴馬的一句經(jīng)典名言。對于奧巴馬來說，夢想是與他自身牢牢綁在一起的，如同吃飯睡覺一樣重要，倘若沒有了夢想的指引，一切便都失去了方向。對于我們每個人時刻都不應(yīng)該忘記自己的夢想，不斷堅(jiān)守自己的夢想。

二、夢想需要用行動去澆灌。俄羅斯作家雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，它們中間隔著湍急的河流，行動則是橫跨川上的橋梁”。有這樣一則寓言：有兩個和尚，其中一個窮困潦倒，另一個境況優(yōu)越。一天，窮和尚對富和尚說：“我想去南?？纯?，你覺得怎樣？”

富和尚回答說：“你憑什么呢？”

窮和尚說：“我憑一個水瓶、一個飯缽就足夠了?！?/p>

富和尚說：“很多年前我就有去南海的打算，試圖租條船沿著長江而下直抵南海，但到如今還未實(shí)現(xiàn)，你僅憑一個水瓶一個飯缽就可以嗎？”

第二年，窮和尚從南海求佛順利歸來。

我們常常聽到人們各種各樣的夢想，每一個夢想聽起來都很美好，但在現(xiàn)實(shí)中，我們卻很少見到真正堅(jiān)忍不拔、全力以赴去實(shí)現(xiàn)夢想的人。人們大多熱衷于談?wù)搲粝?，把它?dāng)做一句口頭禪，一種對日復(fù)一日、枯燥乏味生活的安慰。很多人帶著夢想活了一輩子，卻從來沒有認(rèn)真地嘗試實(shí)現(xiàn)夢想。無論是奧巴馬的堅(jiān)韌還是窮和尚的執(zhí)著，都是需要付諸行動，夢想才能插上翅膀，飛向成功的彼岸。

三、夢想需要堅(jiān)持

我們都知道“失敗是成功之母”，誠然，成功是對失敗的嘉獎，但更是堅(jiān)持者的最高榮譽(yù)。有這樣一則故事：有一個年輕人道一家電器廠去應(yīng)聘，這家工廠的人事主管看著面前這個身材瘦小、衣著骯臟的小伙子，覺得很不滿意，于是隨口說道：“我們現(xiàn)在暫時不缺人，你一個月后再來看看吧?！边@不過是一個說辭，沒想到一個月后，這個小伙子真的來了。那位負(fù)責(zé)人又推說：“過幾天再說吧?！备袅藥滋欤』镒佑謥砹?。如此反復(fù)多次，人事主管實(shí)在難以忍受了，便直接說 自己的態(tài)度：“我們工廠對員工的錄用要求非常嚴(yán)格，你現(xiàn)在的狀態(tài)是不能被錄用的?！?/p>

于是，小伙子馬上回去借錢買了一身整齊像樣上午衣服，穿上后再次前來面試。人事主管見他如此實(shí)在，經(jīng)過了解后說：“關(guān)于電器方面的知識你知道得太少了，我們不能錄用你。”不料兩個月后，小伙子再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我已經(jīng)學(xué)會了不少有關(guān)電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來彌補(bǔ)?！?/p>

人事主管緊盯著態(tài)度誠懇的小伙子，看了半天才說：“我干這行幾十年了，還是第一次遇到像你這樣來找工作的，我真佩服你的耐心和韌性。”于是，小伙子得到了這份工作，并通過不斷努力成了電器行業(yè)中的非凡人物。

故事的主人公就是后來松下公司的總裁松下幸之助?！榜w馬十駕，功在不舍”，無論做什么，都需要腳踏實(shí)地。成功也并非都是轟轟烈烈的大事，把一件小事做好，并且持之以恒地做好每一件小事，也是成功的基本要素。堅(jiān)持這種特質(zhì)無論對于我們做人還是做事都是一筆寶貴的遺產(chǎn)。

四、夢想需要用汗水去澆鑄

“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭绫乃f，夢想之花需要汗水的澆灌才能成長。2008年北京奧運(yùn)會上，李寧作為主火炬手，被組委會要求在空中跑步和在地面上一樣的效果，時間是2分50秒。對于當(dāng)時已經(jīng)45歲得李寧來說，這無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。

然而，他深知這次活動的重要性，每天從早上練到晚上，從地面練到空中。在訓(xùn)練的過程中，他常常出現(xiàn)周身酸疼的現(xiàn)象，多年的舊疾也復(fù)發(fā)了，但他始終沒有放棄，在訓(xùn)練場地上一次次揮灑著汗水，終于在8日晚上，出色地完成了任務(wù)。

這些故事同樣證明了一個道理:所有的夢想如果不付諸努力和汗水，就如同空中樓閣，虛幻縹緲。任何成功都需要在夢想的田野上慢慢耕作，用堅(jiān)韌、信念和汗水獲得收獲。

拜讀了《生命因努力而精彩》一書后，我將自己感受最深的幾句話摘錄如下，作為結(jié)尾：

“如果你走的道路正確，也愿意堅(jiān)持下去，最終你會獲得成功！” “我不是空談希望，不是那種盲目的樂觀主義，或者對所面臨的問題故意疏忽。我所說的希望是那種長存于內(nèi)心的精神-即便所有的跡象都不樂觀，這種精神也可以讓我們堅(jiān)信有更好的未來在等待我們，只要愿意為之努力，為之奮斗。只要我們又這個信念?！?/p>

“賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并無兩樣。和你們一樣，他們也在生活中遭遇了各種各樣的困難和問題，不過他們從不放棄，他們選擇為自己的教育承擔(dān)起責(zé)任、給自己定下奮斗的目標(biāo)?！?“我們需要避免夢想的匱乏。人們都希望開好車，穿好衣服，住好房子，然而卻不愿為之付出努力和汗水。每個人都應(yīng)當(dāng)盡力發(fā)揮自身的潛力。”

第二篇：生命因挫折而精彩

生命因挫折而精彩

在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念；使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更樂觀??我有這樣的親身體驗(yàn)。

我愛好舞蹈，喜歡爵士舞。剛學(xué)它時，我遇到過許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄舞蹈時，當(dāng)我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無際的沙漠，沒有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？

也許你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)造出不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科學(xué)中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》《吶喊》??還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼??當(dāng)這一個個活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？

其實(shí)，生活似大海，挫折就像大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫??假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳省?/p>

武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一初中初一：杜雪葶

第三篇：生命因支教而精彩

生命因支教而精彩

——記荊涂學(xué)校支教教師張宏

三尺講臺，播種希望；學(xué)高為師，身正為范。這是荊涂學(xué)校張宏老師支教一年來的真實(shí)寫照，也是她的執(zhí)著追求。

2013年9月1日，作為懷遠(yuǎn)縣第一批響應(yīng)安徽省兩區(qū)人才交流計(jì)劃的老師，張宏老師來到了河溜學(xué)區(qū)中心小學(xué)支教，擔(dān)任二年級（1）班的語文課任老師，并同時承擔(dān)起二年級語文教研組長的工作，一年來，她在一個不同以往的新環(huán)境，用真情真意傳遞著、詮釋著“支教”的含義，收獲著、享受著“支教”帶來的快樂。

滿腔熱情，執(zhí)著教育理想

盡管是以支教老師的身份在學(xué)校任教，但張宏老師卻并未把自己當(dāng)作“流水”的“兵”，而是和其他老師一樣，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。她認(rèn)為教書育人是神圣的事業(yè)，但如

果光有扎實(shí)、高超的教學(xué)技能，沒有獻(xiàn)身教育的執(zhí)著和熱情是無法完成這一使命的。

“支教，其實(shí)是一個提升自己、沉淀自己的過程。支教，不僅僅是送下去，更多的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)支教學(xué)校的老師們在簡樸的教學(xué)條件下對待工作的認(rèn)真態(tài)度；學(xué)習(xí)他們面對那些家庭條件不好的孩子們時付出的愛心和努力；更學(xué)習(xí)他們和沒有多少文化、說話大大咧咧的家長們溝通交流時的耐心。”她這樣說到。因此，當(dāng)她在河溜學(xué)區(qū)中心小學(xué)準(zhǔn)備開啟一段新的生活時，就早已規(guī)劃好自己到了那里該做什么、如何做。

支教的一年中，她的生活中重復(fù)著一幕幕這樣的鏡頭：早上六點(diǎn)起床，趕赴二十多公里外的學(xué)校；面對孩子純凈的眼神，認(rèn)真、熱情地上好每一節(jié)課；午休時間，約來家長談?wù)剬W(xué)生的近況；課間時間，和老師們圍坐在辦公桌前，一起探討新課程理念、教育教學(xué)中遇到的問題，交流如何提高課堂教學(xué)效率和對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會……溝通交流碰撞著思想的火化，集思廣益實(shí)現(xiàn)了共同提高的目的。支教一年來，她不僅出色地完成自己的教學(xué)任務(wù)，還利用課余時間悉心指導(dǎo)該校青年教師張慧芳如何上好低

年級識字教學(xué)課，如何保質(zhì)保量的完成生字教學(xué)的任務(wù)，并在學(xué)區(qū)語文教學(xué)分析會上，對如何取得優(yōu)秀的教學(xué)成績進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，推廣了她行之有效的小組合作學(xué)習(xí)法。

播撒希望，收獲成長快樂

城鄉(xiāng)教育環(huán)境的差別對于一直在城里工作的老師們是難以想象的，河溜小學(xué)的孩子們大都是留守兒童，父母外出打工，日常陪伴他們的除了老師就是年邁的爺爺奶奶。而這些花甲老人，大部分沒有多少文化，他們把孩子們成才的希望，全部都寄托在老師的身上。

張宏老師接手的這個班，班里有五十多個孩子，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，絕大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但張宏老師沒有絲毫畏難情緒，每天早早到校，和孩子們拉近距離，搞好關(guān)系，并通過搭檔對班里孩子的各方面情況進(jìn)行摸底。一個星期下來，她已經(jīng)熟識班里的孩子，能熟練地叫出班里任何一個孩子的名字，對他們的學(xué)習(xí)狀況也有了初步的了解。為了培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她結(jié)合班情，制定了一套班級制度，為了讓孩子們能遵守制

度，又絞盡腦汁，想出各種辦法來鼓勵這些遵守制度的孩子。一個月過去，班級的面貌發(fā)生了明顯地改變。課堂上，孩子們知道上課回答問題要舉手，等待老師的點(diǎn)名；課堂外，孩子們知道課間不能在樓道內(nèi)追逐打鬧，不能玩容易受傷的游戲；放學(xué)后，孩子們知道要排隊(duì)出校門，回到家先完成作業(yè)再做其他事。與之共同進(jìn)步的是孩子們的成績，不但消滅了班里的不及格現(xiàn)象，班級均分也得到明顯提高。

在面對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化這個共同的難題時，張老師也有自己的方法。她和幾位后進(jìn)生的家長溝通過后，利用自己的午休時間給這幾個后進(jìn)生無償補(bǔ)課。經(jīng)常在中午12點(diǎn)多的時候就能看到家長送這幾個孩子來校，由張老師為他們進(jìn)行針對性的補(bǔ)缺補(bǔ)差。播撒了種子，就會收獲希望。學(xué)生們給張老師的回報(bào)，是他們直線上升的成績。2014年元月，河溜鎮(zhèn)舉行了全鎮(zhèn)通考，張老師所帶的班級取得了全鎮(zhèn)第一名的成績，并且是二十多個平行班中唯一一個均分達(dá)到90分以上的班級。但是伴隨著學(xué)生們的優(yōu)秀成績而來的，卻是張老師正讀高二的孩子成績下降的消息，盡管她憂心如焚，卻并未因自己的家事請過一天假，耽誤過學(xué)生們一節(jié)課。

而對這個會唱歌、會畫畫、會帶他們做游戲的張老師，孩子們的敬愛和崇拜之情溢于言表。而張宏老師看到了一張張期盼的笑臉，一道道渴求關(guān)愛的目光，也對自己選擇支教感到自豪，對自己站上三尺講臺感到幸運(yùn)。

反思教學(xué)，提升教育境界

支教一年來，面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事之間的互助、孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步、教學(xué)中的心得、反思及困惑，張宏老師堅(jiān)持以文字的形式記錄下來，以支教日記的形式與大家分享支教的快樂。

“一舉多得的小組合作學(xué)習(xí)” “我愿做一株低著頭的稻子” “抓住教育契機(jī)，輕松應(yīng)對課文重難點(diǎn)”“態(tài)度決定成敗”“ 一束美麗的塑料花”“支教不僅是送下去” ……一篇篇樸素但卻充滿深情的日志，描述了一張張熱情生動的笑臉，再現(xiàn)了一幕幕平凡的工作場景，記錄了一個個教學(xué)反思后的心得。迄今為止，她已經(jīng)寫了七十多篇支教日志，縣教育局網(wǎng)站在教育科研專欄、荊涂學(xué)校在《荊涂風(fēng)》校報(bào)中也節(jié)選了部分日志進(jìn)行發(fā)表，讓大家跟隨著文字觸摸著一位普通老師對于支教的感悟。不僅堅(jiān)持寫支教日

志，她還堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)論文，支教一年，她在省級刊物上發(fā)表論文3篇，在市、縣的教研雜志上各發(fā)表論文一篇，同時還有論文獲市級一等獎，隨筆獲縣級一等獎。

今年六月底，張宏老師在結(jié)束支教工作返校后的座談會上，荊涂學(xué)校郭耀武校長讓她將支教感受與在座的老師一起分享，她娓娓地說起支教學(xué)校的關(guān)心她的領(lǐng)導(dǎo)、幫助她的老師、掛念她的學(xué)生，她用“感動”這個詞開篇，用“感動”這個詞結(jié)語，講述了支教經(jīng)歷如何豐富自己的人生、帶給自己怎樣的變化。

一年的磨礪，一年的成長。走過艱辛的一年，張宏老師體會著快樂，收獲了幸福。正如她在日志里這樣寫到：“使人成熟的，不是歲月，而是經(jīng)歷。一年的支教工作，帶給我的不僅是教學(xué)上的進(jìn)步，更有心靈上的滌蕩。我感到自己的教學(xué)生命因?yàn)橹Ы潭兊镁势饋??！?/p>

第四篇：生命因你而精彩

生命因你而精彩

---新柏公司開展為災(zāi)區(qū)無償獻(xiàn)血活動紀(jì)實(shí)

【新柏公司 王永剛 杜偉 報(bào)道】災(zāi)害無情，人間有愛，一方有難，八方支援。甘南舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害后，為保障災(zāi)區(qū)隨時有充足安全的調(diào)撥血液。8月17日下午，新柏公司團(tuán)委上報(bào)集團(tuán)公司團(tuán)委聯(lián)系平?jīng)鲅局行?，在新柏公司辦公樓前組織主題為“我們血脈相連”的青年志愿者愛心獻(xiàn)血活動，礦區(qū)高舉“我們血脈相連”的標(biāo)語，積極開展為災(zāi)區(qū)無償獻(xiàn)熱血活動，短短三個小時就有57名干部職工獻(xiàn)血，共計(jì)獻(xiàn)血量1.8萬余毫升，他們用自己的熱血，詮釋著對舟曲災(zāi)區(qū)人民的支持與熱愛。

新柏公司在接到平?jīng)鲋行难就ㄖ?，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備、宣傳和動員工作。積極開展獻(xiàn)血倡議活動，發(fā)放倡議書100多份，對獻(xiàn)血注意事項(xiàng)和獻(xiàn)血的相關(guān)常識進(jìn)行宣傳，之前參與獻(xiàn)血的職工用自身的體驗(yàn)向前來獻(xiàn)血者做了“獻(xiàn)血光榮、獻(xiàn)血有益身體”的動員，讓職工們消除了對獻(xiàn)血的恐懼心理，而其中黨員干部的積極參與報(bào)名也鼓舞了其他職工。獻(xiàn)血現(xiàn)場，在志愿者和醫(yī)護(hù)人員的帶領(lǐng)下，從獻(xiàn)血職工身份確認(rèn)、體檢、采血到休息，工作有條不紊的進(jìn)行著。獻(xiàn)血現(xiàn)場，職工們個個精神抖擻，紛紛挽起袖子，全力投入這場特殊的“愛的奉獻(xiàn)”中。公司領(lǐng)導(dǎo)親切詢問獻(xiàn)血職工們的身體狀況，青年志愿者也熱情周到的攙扶采血完畢的職工休息，為他們端來熱水，送來獻(xiàn)血紀(jì)念品，緩解職工們因獻(xiàn)血引起的身體不適，讓他們感到了陣陣暖流。公司廣大志愿者們?yōu)楂I(xiàn)血提供了貼心周到的服務(wù)。一個眼神、一個微笑、一杯熱水、一句親切的話語，這些看似平凡的舉動，不僅增進(jìn)了友誼，還拉近了彼此間的距離。

一張張迫不及待的眼神和赤誠的獻(xiàn)血熱情訴說著志愿奉獻(xiàn)的快樂、治病救人的榮耀。一位職工如實(shí)說，這是他第二次獻(xiàn)血了。汶川地震時他第一次獻(xiàn)血。再次想到以無償獻(xiàn)血來為社會做點(diǎn)力所能及的事情，該職工表示，以后只要身體條件符合，間隔期到了就會去獻(xiàn)血，幫助急需用血的人們。有些職工身體狀況本來不佳，但堅(jiān)持來獻(xiàn)血，當(dāng)檢查人員通知他不宜獻(xiàn)血時，他臉上無奈的表情無不流露出對災(zāi)區(qū)人民的無聲的愛。職工們紛紛表示自己愿意為災(zāi)區(qū)的朋友貢獻(xiàn)自己的一份力量，做一些力所能及的工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

新柏公司廣大職工秉持著團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會、勇于承擔(dān)的堅(jiān)定信念，用實(shí)際行動充分展現(xiàn)了他們高尚的道德情操、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感以及服務(wù)于社會的愛心，用實(shí)際行動為此次活動劃上了完滿的句號。相信此次活動將激勵大家將這份愛繼續(xù)延續(xù)，創(chuàng)造出更多的輝煌，為社會、公司貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。

2014年5月成分室記錄、血液報(bào)廢申請表（處理單）、采血至成分交接單、檢驗(yàn)異常報(bào)告單、批放行記錄

內(nèi)容：

12014年5月成分室記錄

內(nèi)容：

1、成分制備工作記錄

2、凈化間工作記錄

3、設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)保養(yǎng)記錄

第五篇：生命因奮斗而精彩

生命因奮斗而精彩

生命是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞；生命是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛；生命是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦；生命是一座高聳入云的山峰，我們要學(xué)會奮斗。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕于它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

遼闊蒼穹中的雄鷹，必定是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，通過自己不懈的奮斗，才得以擁有一雙凌空的翅膀，在天空自由翱翔；一顆璀璨奪目的珍珠，必然是經(jīng)過蚌肉無數(shù)次的蠕動擠壓，借以自己頑強(qiáng)的毅力，勇于向風(fēng)浪挑戰(zhàn)，才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗，人生亦因奮斗而精彩。

莫泊桑13歲那年，考入了里昂中學(xué)，他的老師布耶發(fā)現(xiàn)莫泊桑頗有文學(xué)才能，就把他介紹給福樓拜。

福樓拜想考一考莫泊桑的觀察能力和語言功底。一天，福樓拜帶莫泊桑去看一家雜貨鋪，回來后要莫泊桑寫一篇文章，要求所寫的貨商必須是雜貨鋪的那個貨商，所寫的事物只能用一個名詞來稱呼，只能用一個動詞來表達(dá)，只能用一個形容詞來描繪，并且所用的詞，應(yīng)是別人沒有用過甚至是還沒有被人發(fā)現(xiàn)的。

多苛刻的要求??！但莫泊桑理解福樓拜的良苦用心，他寫了改，改了寫，反反復(fù)復(fù)，努力朝福樓拜提出的要求奮斗著。

在福樓拜的嚴(yán)格要求下，莫泊桑的學(xué)業(yè)進(jìn)步飛快。后來，他就寫劇本和小說了，寫完就請福樓拜指點(diǎn)，福樓拜總是指出一大堆缺點(diǎn)。莫泊桑修改后要寄出發(fā)表，但是福樓拜總是不同意，并且告訴他，不成熟的作品，不要寄往刊物上發(fā)表。

莫泊桑已經(jīng)到“而立之年”了。一天，他拿著小說《羊脂球》向福樓拜請教。福樓拜看后拍案叫絕，要他立即寄往刊物上發(fā)表，果然，《羊脂球》一面世，立即轟動了法國文壇，莫泊桑頓時成為法國文學(xué)界的新聞人物，同時，他也登上了世界文壇。

我們來到這個世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩，那么，我們就應(yīng)該為了夢想去奮斗，可是夢想是艱難的，因?yàn)槟菈粝刖褪俏覀兯腥说娜松?，就是我們的事業(yè)，就是我們的生活。

生命因你而精彩

你，無處不在！——題記

有人說你是冰心筆下的小桔燈，你是巴金筆下激昂的三部曲。你或許在碧螺春的裊裊芬香中回蕩，你或許在燭光下的淡淡晶瑩中留戀。可是，我要說——語文，你是我生命的全部，生命因你而精彩！

不知在什么時候，雨又來了。而這正是我和甜蜜約會的開始，我們的漫漫長談，便從這小窗口流出。望著皓月當(dāng)空，我倆的詠月會就開始了?！懊髟聨讜r有？把酒問青天。”蘇軾見月抒情，與明月對歌；“海上生明月，天涯共此時?！睆埦琵g的情景交融，令人傷感，“野曠天低樹，江清月近人?！泵虾迫唤柙卤沓睿l(xiāng)思蕭蕭；“明月松間照，清泉石上流”王維用輕快的筆調(diào)，把月寫得如此傳神??哦，語文，謝謝你，你讓我懂得了許多。因?yàn)槟悖覒偕狭颂椎睦寺?，五柳的悠然，易安的婉約，東坡的豪放；因?yàn)槟?，我迷上了冰心的《小桔燈》，巴金的《激流三部曲》、魯迅的《吶喊》、蕭紅的《火燒云》??語文，謝謝你，你是我的鐘愛，我如何也停止不了對你的追求！

多少個適閑的午后，我捧一盞名茗，翻開泛黃的書頁。與你的閑聊又開始了。從“學(xué)而時習(xí)之”到“獨(dú)愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再到“窈窕淑女，君子好逑”。一句句流動的詩詞，令人掩卷難忘??

語文，是你，讓我懂得了許多深刻的道理，是你帶我走進(jìn)了一個個文人黑客的世界??

語文，讓我們成為好友吧！生命因你而精彩！

生命因追求而精彩

飛蛾撲火，自取滅亡？

它不是蝶，所以學(xué)不會流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個名字——飛蛾……

——題記

從第一次看到昏黃的路燈上，擠滿了亂飛亂撞的飛蛾起，我從骨子里便對它有種說不出的厭惡。

不知是哪天疏忽了紗窗，竟讓一只飛蛾溜了進(jìn)來，沉迷地沐浴在天花板上吊燈燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。

關(guān)掉吊燈，我摸索出一根蠟燭，想用這美麗的火焰，結(jié)束飛蛾并不美麗的生命。點(diǎn)燃蠟燭的一瞬，整個屋子被立刻眏亮，就在我環(huán)顧著尋找飛蛾的時候，一個黑色的影子倏忽間撲向手中這團(tuán)燃燒的火焰。我震驚了——這只飛蛾居然真如書上所說，來自取滅亡！這是怎樣的執(zhí)著?。吭谖医Y(jié)束它生命之前，竟毅然自己了斷生命！

我怔怔地盯著那個飛蛾——那個在烈火中并沒有掙扎的飛蛾，隱約有種“劈啪”的作響，隨即是身體的焦灼與消失……但是，生命結(jié)束的最后一刻，綻放的是一朵最絢麗的火花，奏響的是一曲最宏觀的絕唱！

拿著蠟燭的手僵在了半空，不盡的疑惑涌起在心頭。一生的追尋，難道只為撞擊火花時的惟美？不錯啊，縱然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間??！倘若一生平平淡淡，碌碌無為，即使生存了很久，生命又有什么價值？。

我望著依舊燃燒的火花，人生只為一次勇敢的追求，縱然赴湯蹈火，永不后悔！生命因追求而美麗,生命中如果沒有了追求,就好象天空中沒有了太陽,就好象大地上沒有了群峰,就好象溪流中沒有了魚兒,就好象森林里沒有了鮮花..生命因愛更精彩

生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機(jī)，而生命則因愛而更加精彩。

華益慰，一位感動了全中國的平凡醫(yī)生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準(zhǔn)則的普通醫(yī)生。他是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的人，經(jīng)常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅(jiān)持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評價道：他只不過盡到了一個醫(yī)生的義務(wù)罷了。他為什么要這樣做呢？只因?yàn)閻?，因?yàn)閷ι鐣膼?，對人民的愛，對祖國的愛，更由于他對自己本職工作的熱愛。愛的?nèi)涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個他服務(wù)過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中，他的生命因愛而更有價值，更有意義。他的行為告訴現(xiàn)在也啟迪未來：生命因愛更精彩。

人類的愛是偉大的，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當(dāng)陽光爛漫之時，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護(hù)，把愛的渴望傳遞給他們，同時凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務(wù)于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機(jī)勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫了一個大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛

而更加精彩。

如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。

生命因拼搏而精彩

陽光總在風(fēng)雨后。也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦；也許你正在彩虹下，享受著拼搏后的喜悅。但你更需要拼搏，因?yàn)樯膬r值在于拼搏，青春因拼搏而精彩！

古往今來，能夠?yàn)槿祟?、為祖國作出卓越貢獻(xiàn)得人們，哪個拼搏過？記得被譽(yù)為為“東方神鹿”的世界長跑冠軍王軍霞曾說過：“我所跑過的路程加起來能遙地球倆圈?！边@樸實(shí)的語言沒有什么大道理，但只要你細(xì)細(xì)體會，就想到王軍霞走過的艱難得拼搏”歷程。那“圍遙地球倆圈”對于三十來歲的姑娘說談容易。我國許多運(yùn)動健將的青春正因?yàn)槠床省?/p>

于科技工作者、運(yùn)動員相比，拼搏在普通在崗位的人們可就不容易察覺了。有的人認(rèn)為他們得工作很卑微，也有人懷疑他們生活在社會的底層，他們的工作能有多大價值？想想正因?yàn)橛辛怂麄兊钠椒驳膭趧?，才給我們生活帶來便利；正因?yàn)橛辛怂麄兂钥嗄蛣?，才使我們的城市建設(shè)日新月異。難道你能說他們的工作沒有價值、沒有拼搏嗎？他們的青春也同樣因?yàn)槠床省?/p>

再看看我們自己，你拼搏過嗎？也許你會回答：“當(dāng)然！”但真正拼搏的人。識決不會用一句話來回答的。他們的拼搏是一步一步腳踏實(shí)地的實(shí)際行動。人生能有幾回搏？在這充滿激烈競爭的年代里，為了生命的一道道彩虹，我們要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要奮力拼搏，我們的青春會因拼搏而精彩的！

生命因愛更精彩

我們沐浴在愛的陽光下，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)們的友愛讓我們的生命變得富有意義，多姿多彩。同時，我們也應(yīng)慷慨的把愛帶給別人，讓世界充滿愛。

那一件事，使我體會帶“人間自有真情在”這句話。

六年的小學(xué)生涯進(jìn)入最后、也是最緊張的時刻——總復(fù)習(xí)，這時卻傳來語文老師的丈夫得癌癥住院的消息。黃老師五十出頭，臉上總會帶著和藹可親的笑容，人也顯得特別溫和，但是樂觀向上的她能頂住這個晴天霹靂嗎？見到黃老師時，總復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了。她有些憔悴，但還算精神，眼里多了點(diǎn)哀傷、無奈。我們都不知道該怎么做，想安慰，又怕提起傷心事，只能在心里默默祝福，給我們上完最后一節(jié)課，黃老師又回到了醫(yī)院。

消息像長了翅膀似的傳遍了整個學(xué)校。黃老師每月領(lǐng)著固定工資，如今丈夫又病了，兒子還在上大學(xué)，家里怎么承受得住巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，于是，學(xué)校掀起了募捐的熱潮，從校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師至學(xué)生，大家都慷慨解囊。十元，二十元，五十元，一百元，雖說錢不多，但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭先恐后的為我班代課，班上有些男生愛調(diào)皮搗蛋，也變得懂事起來。

一天，班主任肖老師帶著我和另一名女生到第一醫(yī)院探望，黃老師瘦了，也憔悴了，幾星期不見卻仿佛老了十歲。來到病房，映入眼簾的是一片白色，有三張病床，黃老師招呼我們坐下，她的丈夫無力的半躺在中間的那張床上，臉蒼白得像一張白紙，身上插滿了許多管子，液體滴答滴答順著輸液管流進(jìn)他細(xì)瘦的手腕，見到我們，扯出一個虛弱的笑容，嘴里不知喃喃說著什么。黃老師說他是在向我們問好。原來，黃老師的丈夫得的是食道癌，氣管被切了，所以幾乎說不出話來。我緊緊地握著幾天來同學(xué)們捐的錢，看著這場景，心里像被刀割一樣，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍著淚水把錢遞到黃老師手了，沒有太多的言語，也許這就是“千言萬語盡在不言中”的真實(shí)寫照吧。

過了將近一個月，傳來黃老師丈夫病逝的消息，我很震驚，還有種說不明的感覺。生命竟如此短暫，不過在這短暫的生命里濃縮了多少人的愛，多少關(guān)懷，多少牽掛。

讓世界充滿愛，讓生命充滿愛，相信一切會變得更精彩！