第一篇：梳理《開國(guó)大典》

自己讀一讀課題，再讀一讀課文第一自然段，聯(lián)系課文的語句說說課題的意思。

生：課題的意思是建立新國(guó)家的隆重的典禮。

1949年十月一日，首都北京的天安門廣場(chǎng)上舉行了巨大的開國(guó)典禮。師：盛大的典禮。這么盛大的典禮作者是按什么順序?qū)懙哪?？默讀，邊讀邊思考，注意描寫大典進(jìn)行順序的詞句。學(xué)生默讀，教師巡視。師：讀著讀著，你發(fā)現(xiàn)沒有，作者寫了哪幾句？好些同學(xué)都想說。

生：宣讀開始生：典禮開始生：升旗儀式生：游行（學(xué)生邊說教師表板出相關(guān)詞卡）誰能把開國(guó)大典進(jìn)行的順序按先后排出來？這樣六個(gè)部分是組成開國(guó)大典的主體部分，我們說是大會(huì)。大會(huì)之前還寫了什么？生：寫了“參加的人員”。生：寫了怎樣入場(chǎng)。生：還寫了廣場(chǎng)的排列。師：就是會(huì)場(chǎng)的布置，你們真聰明。師：用上表示先后的詞說一說開國(guó)大典的過程。生：大會(huì)——閱兵式——游行師；這就是開國(guó)大典的過程，也是課文的內(nèi)容。師：這節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)大會(huì)部分，是課文哪幾自然段寫的，再讀讀指名說生：5——10自然段師：也是這么想的舉手。師：確實(shí)是從第5自然段開始，到10自然段結(jié)束。師：請(qǐng)大家細(xì)細(xì)地認(rèn)真地讀，想一想哪些場(chǎng)面深深地感動(dòng)了你，哪些語句打動(dòng)了你的心，快速讀一讀。學(xué)生自由讀書。指名讀。

“這莊嚴(yán)的聲音——?dú)g躍起來?！?/p>

師：聯(lián)系這段話中的哪些字詞，你來體會(huì)一下。生：“一齊”，三十萬人一起歡呼起來，是壯觀讓我激動(dòng)的場(chǎng)面。師：人數(shù)多，很壯觀震撼了你。再指名讀。師；不僅人多，這聲音還傳到了長(zhǎng)城內(nèi)外，而且傳到了——

生：傳到了大江南北。師：傳到了——

生：每個(gè)中國(guó)人的心中。生：我對(duì)一齊進(jìn)行補(bǔ)充，還有整齊的意思，這么多人這么整齊，多難得。師：你太了不起了，對(duì)這個(gè)一齊還有發(fā)現(xiàn)嗎？生：一齊說明三十萬人像一個(gè)人一樣，說明這三十萬人的心是一樣的。師：此時(shí)此刻，這就叫萬眾一心。

生：歡躍比歡呼還好，歡躍是歡呼得叫起來了。師：孩子們，此時(shí)此刻中國(guó)人民多么激動(dòng)啊，在天安門廣場(chǎng)，他們一起歡呼，一起歡躍，你仿佛聽到了——仿佛看到了——

生：我仿佛看到了全中國(guó)的希望。生：我還看到了全中國(guó)人的幸福，都很高興。師；高興得怎么樣？生：高興得歡躍起來了，聯(lián)系我自己，知道那時(shí)中國(guó)很苦，現(xiàn)在終于成立了新中國(guó)，多么高興呀。師：誰能看的更遠(yuǎn)，在山村，在城市，在大江南北??

生：我看到中國(guó)發(fā)展起來了，成了世界強(qiáng)國(guó)。師：此起，中國(guó)開始要發(fā)展。生：中國(guó)這頭雄師醒來了。學(xué)生齊讀這段話師：你們覺得你們的朗讀把此時(shí)此刻人民的激動(dòng)表現(xiàn)出來了嗎？讓我們來回顧一段歷史。師：（放錄象資料）痛苦、屈辱、災(zāi)難??在圓明園的大火中燃燒，南京大屠殺，血流成河，尸橫遍野??刻骨銘心的過去，真可謂暗無天日，民不聊生，舊中國(guó)成了一座人間地獄。危難之際，毛主席領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民奮起反抗，終于迎來了曙光。再來讀主席的話，你會(huì)有更深的體會(huì)。師；來的不容易啊，孩子們，這就是開國(guó)，這就是新中國(guó)成立的意義，師：瞻仰是什么意思？生：懷著崇拜敬仰的心情來看。師：表示看的詞還有很多，誰說？生：俯視生：仰望生：瞧生：眺望生：了望師：孩子們課文用了一個(gè)瞻仰，為什么？生：一般用在對(duì)神才瞻仰，五星紅旗是神圣的。師：五星紅旗代表著中華人民共和國(guó)，帶著這種感情讀。學(xué)生讀。師：又出現(xiàn)了兩個(gè)“一齊”，表現(xiàn)此時(shí)人民的心是一起在跳動(dòng)。再讀一讀，注意

站

字，有問題嗎？生：“升起來”說明和站是相對(duì)應(yīng)的。師：為什么說是升起來了？五星紅旗代表了中國(guó)人民。還有問題嗎？生：五星紅旗升氣來了和我們站起來了，表明中國(guó)成立了，不用被踩在腳下。師：難道中國(guó)人曾經(jīng)是坐著嗎？來，回顧曾經(jīng)的屈辱，把你心中的話寫出來。生：五星紅旗升起來了，表明中國(guó)人民又站起來了，表明中國(guó)人民是十分強(qiáng)大的。生：五星紅旗升起來了，表明以前不敢抬頭的中國(guó)人可以站起來了。生：五星紅旗升起來了，表明我們從此可以過上幸福的生活了。生：五星紅旗升起來了，表明我們中國(guó)人不再受帝國(guó)主義壓迫了，可以抬頭挺胸做人了。師：這就叫揚(yáng)眉吐氣了。生；五星紅旗升起來了，中國(guó)即將成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)了。生：中國(guó)不會(huì)受日本人的欺辱了，不會(huì)過那些苦日子了。生：那些苦日子一去不復(fù)返了。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子1949年10月1日，毛澤東主席用強(qiáng)有力的語調(diào)宣布：（放當(dāng)時(shí)毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立的錄音）觀眾鼓掌。這節(jié)課學(xué)到這里，下課。[

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1．讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。2．重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫的方法。

3．抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國(guó)、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題 1．欣賞課文插圖（《開國(guó)大典》油畫）。

2．看圖說話：這幅畫描繪的是什么情景？ 3．揭示課題，板書：開國(guó)大典，指導(dǎo)書寫“典”字。4．根據(jù)畫面，朗讀課題。

二、初讀課文

1．比較引疑：畫家用他的畫筆留下了歷史的光輝瞬間，那么作者用他的語言記錄了開國(guó)大典的哪些內(nèi)容？自由快速瀏覽課文，思考問題。

2．生交流歸納

三、重點(diǎn)研讀 1．整體感知大典主體部分：自由輕聲朗讀5—10自然段，從文章的語句中感受到了什么？ 2．學(xué)生交流。3．重點(diǎn)體會(huì)：板塊A

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。（1）引導(dǎo)學(xué)生抓住歡呼、歡躍等重點(diǎn)詞體會(huì)人民群眾激動(dòng)與興奮的心情；（2）提問引出重點(diǎn)句：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”（朗讀、理解）板塊B

毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來了，表明中國(guó)人民從此站起來了。（1）引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞體會(huì)人民群眾的心情；（2）質(zhì)疑（站），出示背景資料寫話釋疑。板塊C

（1）抓住某一處描寫人民群眾掌聲的語句；（2）引導(dǎo)找出另外的語句；（3）以讀促悟。4．觀看宣布成立電影視頻，隨機(jī)采訪學(xué)生觀后心情。

5．激情朗讀重點(diǎn)語段

6．質(zhì)疑

四、課堂小結(jié)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)閱兵式和群眾游行兩個(gè)部分，進(jìn)一步了解場(chǎng)面描寫的方法。理解重點(diǎn)語句的含義，體會(huì)人們熱愛新中國(guó)、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1．簡(jiǎn)單回顧，典禮主體部分場(chǎng)面描寫的方法及人民群眾的激動(dòng)、自豪的心情； 2．交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、重點(diǎn)研讀

1．學(xué)生自主選擇自己喜歡的內(nèi)容（閱兵式或群眾游行），交代學(xué)習(xí)任務(wù)。

2．交流學(xué)習(xí)體會(huì)：板塊A（閱兵式）（1）學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。（2）引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)句：兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。

①抓重點(diǎn)詞談感受。②播放視頻：1949年閱兵盛況感受場(chǎng)面 ③感情朗讀。板塊B（群眾游行）①學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。②角色體驗(yàn)。

③理解重點(diǎn)句：天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”

感情朗讀

三、課堂延伸簡(jiǎn)單交流開國(guó)大典歷史資料。

四、課堂小結(jié) 1．文章場(chǎng)面描寫的方法；

2．場(chǎng)面所表達(dá)的人民群眾的思想感情及毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。

五、課外作業(yè)課外收集建國(guó)五十周年大慶圖片及其他資料第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)典禮開始前的內(nèi)容，重點(diǎn)體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情；

2．整體了解作者記敘開國(guó)大典的方法，初步學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫的方法。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（略）

二、重點(diǎn)研讀

1．學(xué)生自讀課文1—4自然段，了解作者怎樣介紹大典開始前的情況。

2．交流學(xué)習(xí)體會(huì)。（1）參加大典人員的語句。參加開國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬人。觀禮臺(tái)上還有外賓。（2）會(huì)場(chǎng)布置的語句。簡(jiǎn)筆畫感知；抓住重點(diǎn)詞體會(huì)；感情朗讀。

1．重點(diǎn)句理解：（1）工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。（2）郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。

三、回顧全文

四、片斷練習(xí)

1．交流建國(guó)五十周年大慶的資料； 2．觀看建國(guó)五十周年錄像； 3．學(xué)生選取其中一個(gè)場(chǎng)面片斷練筆。4．交流、評(píng)價(jià)。[課堂實(shí)錄] 10月11日下午

按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘開國(guó)大典的經(jīng)過，是本課表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)。課后“思考·練習(xí)”第二題的主要意圖是，通過寫課文概梗，了解課文的敘述順序，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法，同時(shí)把握課文的主要內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生做這個(gè)題，可先幫助學(xué)生理清課文的思路：會(huì)前→典禮→閱兵式→群眾游行；再讓學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)；然后讓學(xué)生按順序說說課文主要內(nèi)容，再寫下來。至于字?jǐn)?shù)，題目的規(guī)定只是一個(gè)原則的要求，一般說來，寫一二百字、二三百字均可。以下梗概供教師參考。

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都天安門廣場(chǎng)舉行典禮。下午三點(diǎn)整，典禮開始，首先奏國(guó)歌，接著毛澤東宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”然后，升國(guó)旗。升旗以后，毛澤東宣讀了中央人民政府公告。宣讀公告完畢，閱兵式開始。受檢閱的有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵，還有人民空軍的飛機(jī)。閱兵式之后，開始了群眾游行。直到晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出天安門廣場(chǎng)。

教學(xué)本課，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文準(zhǔn)確用詞在表達(dá)思想感情方面的作用。如，“直奔”會(huì)場(chǎng)比“走向”會(huì)場(chǎng)更能反映人們參加開國(guó)大典的急迫、興奮心情；目光一齊“投向”主席臺(tái)比“朝著”、“看著”主席臺(tái)更能反映人們熱切盼望見到新中國(guó)的締造者毛主席的心情。課文“思考·練習(xí)”第三題列出的兩個(gè)句子，只是舉例性質(zhì)，目的是引導(dǎo)學(xué)生從課文里再找出一些類似的句子加以分析，從而體會(huì)遣詞造句在表達(dá)感情上的作用。再如，“場(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿”中的“挺立”如果換成“立著”，就難以表達(dá)出中國(guó)人民站起來了的自豪感情；“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去”，如果說成“兩支游行隊(duì)伍分頭向東城、西城走去”就表現(xiàn)不出游行隊(duì)伍聲勢(shì)之大，場(chǎng)面之壯觀。類似的句子還有不少，可放手讓學(xué)生找出來展開討論交流。不過，涉及到一些比喻句時(shí)，教師不必講比喻這個(gè)術(shù)語，只要讓學(xué)生體會(huì)到這樣寫好在哪里即可。

快速瀏覽課文，課文哪幾自然段寫的是大會(huì)部分？（5——10自然段）再指名讀。其他同學(xué)邊聽邊思考典禮的過程。

典禮開始——奏國(guó)歌——宣布成立——升旗儀式——鳴放禮炮——宣讀公告

第二篇：《開國(guó)大典》

《開國(guó)大典》

【教學(xué)目標(biāo)】

１、學(xué)會(huì)３個(gè)生字，理解２０個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。

２、提高閱讀的速度和水平。

３、學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法 【教學(xué)時(shí)間】

３課時(shí)。【教學(xué)步驟】

第一課時(shí)

〖教學(xué)過程〗

一、談話激情，導(dǎo)入新課

１、同學(xué)們，你們知道１９４９年的１０月１日是什么日子嗎？

學(xué)生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡(jiǎn)單匯報(bào)已有知識(shí)。

２、過渡：

（出示圖片：中國(guó)貧窮落后、人們衣衫襤褸的情景。）

師：在舊中國(guó)，人民吃不飽、穿不暖，過著暗無天日、牛馬不如的生活。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長(zhǎng)期的浴血奮戰(zhàn)、不懈的奮斗努力，我們終于翻身解放了，從此人民當(dāng)家做了主人，過上了幸福的生活。１９４９年１０月１日，是我們新中國(guó)的誕生之日。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國(guó)舉行了她那隆重的開國(guó)大典。

（出示圖片：開國(guó)大典的情景。）

師：現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧！

二、初讀課文，整體感知

１、練習(xí)讀課文，自學(xué)生字，了解課文大意：

⑴ 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考有什么不懂的問題。

⑵ 反饋?zhàn)詫W(xué)生字詞情況：

正確連線，解釋詞語，練習(xí)造句，找出近義詞：

擎（qǐnɡ qínɡ）

檐（zhān yán）

瞻（zhān yán）

擎著：往上托；舉。（造句練習(xí)）

瞻仰：恭敬地看。（造句練習(xí)）

分別找出“匯集”、“擎著”、“提著”的近義詞。

２、質(zhì)疑解疑：

簡(jiǎn)單問題當(dāng)時(shí)解決，和理解課文有關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生隨著深入學(xué)習(xí)課文時(shí)再解決。

２、劃出課文中解釋課題的一句話。

３、課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。

４、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。

三、交流

１、試說課題意思。

２、分段：

（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段。）

３、交流疑難，解決部分問題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。

四、閱讀（第一段）

１、指名分節(jié)讀課文。

２、從哪些地方看出這是“大典”？

３、選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。

４、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。

五、作業(yè)

１、有感情地朗讀第一段。

２、完成作業(yè)本第１、２題。

第二課時(shí)

一、研讀交流第二段

交流給“難忘鏡頭”配寫的解說詞。

１、交流“大典前的會(huì)場(chǎng)”的解說詞：

⑴ 出示相關(guān)圖片，小組代表解說，其他同學(xué)邊聽邊想：從他們的解說中，你都知道了什么？

⑵ 出示填空，使學(xué)生明確開國(guó)大典舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人、參加的總?cè)藬?shù)等問題。

開國(guó)大典于＿＿年＿＿月＿＿日在＿＿舉行，參加典禮的成員有＿＿，估計(jì)總數(shù)＿＿。會(huì)場(chǎng)在＿＿＿＿。主席臺(tái)設(shè)在＿＿＿＿。

⑶ 說說從他們的解說中，你感受到了什么？

明確：可以從天安門廣場(chǎng)布置和群眾從四面八方匯集到天安門廣場(chǎng)來參加開國(guó)大典場(chǎng)景來談。

2、理清典禮過程：

默讀本段，理一理典禮的過程：

（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）──（奏國(guó)歌）──（毛主席宣布政府成立）──（升國(guó)旗，鳴禮炮）──（宣讀公告）。

簡(jiǎn)要敘述開國(guó)大典的典禮過程。

３、劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀：

用“人民群眾為??而激動(dòng)”說話。

隨機(jī)點(diǎn)撥句子：這五星紅旗升起來了，表示中國(guó)人民從此站起來了。

朗讀（自豪，揚(yáng)眉吐氣。）

４、描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？

比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。

排比：四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比氣勢(shì)，朗讀排比句。

５、背誦６～８節(jié)。

二、閱讀第三段

１、自由讀，用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn)，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。

２、小組合作，交流成果：

歡喜和激動(dòng)的心情表達(dá)了怎樣的感情？

３、選讀句子。

三、作業(yè)

１、背誦６～８節(jié)。

２、完成作業(yè)本３、５題。

３、聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：

全場(chǎng)３０萬人，為＿＿＿而＿＿＿；為＿＿＿而＿＿＿；為＿＿＿而＿＿＿。

第三課時(shí)

〖教學(xué)過程〗

一、復(fù)習(xí)

１、聽寫。

２、背誦６～８節(jié)。

二、閱讀第四段

１、默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。

２、理解。

３、朗讀第１４小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。

４、讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思：

“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？

“光明”指什么？象征什么？

讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思

三、回歸全文

過渡：１９４９年的開國(guó)大典永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)中國(guó)人的心中。歲月流轉(zhuǎn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國(guó)科技的發(fā)展了，我們也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；中國(guó)的國(guó)力日益強(qiáng)大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)了??我們更加熱愛我們的祖國(guó)，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！

讓我們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x課文，再一次地回味那令人難忘的日子吧！

１、連起來說說課文記敘了４個(gè)怎樣的場(chǎng)面。

２、整理語言，歸納主要內(nèi)容。

３、作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？

４、學(xué)習(xí)“單元提示”。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。

四、布置作業(yè)

１、試著體會(huì)本文用詞準(zhǔn)確、比喻貼切的特點(diǎn)，可以抄錄有關(guān)句子。

２、收集毛澤東主席的生平資料后想一想：人們?yōu)槭裁磳?duì)他如此地崇敬、熱愛？

第三篇：開國(guó)大典觀后感

電影 《開國(guó)大典》的觀后感

看完《開國(guó)大典》這部經(jīng)典的歷史紀(jì)錄片看完這部影片后，我的內(nèi)心洶涌澎，久久不能平靜??它讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生活難能可貴，我們能有這樣的和平生活都是黨的領(lǐng)導(dǎo)有方，它讓我懂得珍惜現(xiàn)在的一切，也堅(jiān)定了中國(guó)共產(chǎn)黨在我心目中的地位！

影片講的是，1948年底，毛主席、黨中央在河北省西柏坡村指揮了舉世聞名的三大戰(zhàn)役。除夕夜，解放了的西柏坡，鄉(xiāng)親們?cè)跉g慶勝利。毛主席、朱德、劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)人來到鄉(xiāng)親們中間。此時(shí)的蔣介石官邸在舉行圣誕夜宴會(huì)，國(guó)民黨要員們木然地聽著張群宣讀蔣介石的《新年文告》。我軍在三大戰(zhàn)役中不斷取得勝利，國(guó)民黨軍隊(duì)連連受挫，蔣介石迫于形勢(shì)，推出李宗仁作代總統(tǒng)。為了保護(hù)古城北平，毛主席、黨中央多次做國(guó)民黨將領(lǐng)傅作義的工作，希望他率軍起義，和平解放北平。經(jīng)過大量的工作，傅作義終于認(rèn)清形勢(shì)，順乎民意。蔣介石宣布下野，凄然地飛離南京。但他完全拋開了李宗仁，對(duì)重要文件和人員進(jìn)行了安排。受斯大林派遣的特使米高揚(yáng)秘密訪華，受到毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。一個(gè)月后，中共七屆三中全會(huì)在西柏坡召開。我黨政機(jī)關(guān)遷移北平后，蔣介石更加不安。被噩夢(mèng)驚醒后的蔣介石被告之：北平正在舉行閱兵式。接著周恩來與張治中開始了國(guó)共和談，進(jìn)展甚微，毛主席發(fā)出了向全國(guó)進(jìn)軍的命令，打響了渡江戰(zhàn)役，百萬雄師渡過了長(zhǎng)江天險(xiǎn)。南京解放，人民解放軍占領(lǐng)了總統(tǒng)府。鄧小平和陳毅進(jìn)入南京，并制定了《入城守則》。蔣介石最后一次拜別蔣母墓，一家老小登上太康號(hào)，悄然離開了大陸。進(jìn)入北平后，毛主席在中南海會(huì)見了起義將領(lǐng)程潛，也接待了湖南來的老鄉(xiāng)，為開國(guó)大典做了最后的準(zhǔn)備工作。9月30日，毛主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在天安門為人民英雄紀(jì)念碑奠基。10月1日下午3時(shí)，毛主席在神圣的禮炮聲中，莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了！人們歡聲雷動(dòng)，整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了。“起來！不愿做奴隸的人們??”聽，多么嘹亮的歌聲；看，多么雄偉的氣勢(shì)一九四九年十月一日，這是一個(gè)難忘的日子，中國(guó)人民從此站起來了，祖國(guó)大地從此煥然一新。人們歡呼著，把帽子扔向了半空中；人們拍掌著，把手都拍麻了，但這一切又怎能表達(dá)出人民群眾此時(shí)此刻心中的激動(dòng)、喜悅呢？

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一間不到十平方米的小屋里擺放著一套桌椅，還有一張單人床，及其簡(jiǎn)陋。你大概怎么也不會(huì)想到，這就是我們敬愛的毛主席的辦公室兼臥室。在這里，毛主席擬定作戰(zhàn)計(jì)劃；在這里，毛主席指揮了無數(shù)戰(zhàn)役；在這里，中央領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)人民迎來了光明，驅(qū)走了黑暗。解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，由偉大共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍勢(shì)如破竹，不斷取得戰(zhàn)斗的勝利，相反，國(guó)民黨官兵則節(jié)節(jié)敗退，士氣低落，人心惶惶。特別是我軍毛澤東、周恩來等指揮家的從容不迫、指揮若定與國(guó)民黨軍官的人人自危、草木皆兵形成了鮮明的對(duì)比。很多國(guó)民黨軍官或私下準(zhǔn)備棄暗投明，或收拾金錢細(xì)軟準(zhǔn)備伺機(jī)逃竄，這說明了蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨不得人心，而毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)黨則順應(yīng)民意。其中有一處令我印象十分深刻的是國(guó)民黨的幾名軍官在一起打牌，被蔣介石碰到了，蔣介石不僅沒有批評(píng)他們，還幫一位輸了的軍官贏會(huì)了錢，最后他說：“打牌你不行，打仗我不行，長(zhǎng)江天險(xiǎn)能否守住，全靠諸位仁兄了。”可見，蔣介石還想籠絡(luò)人心，負(fù)隅頑抗，然而我黨的勝利已是大勢(shì)所趨，國(guó)民黨的失敗注定將無法挽回。

革命先輩們不惜流血犧牲，奮勇殺敵，只為給人民帶來和平和幸福生活，中華人民共和國(guó)的成立來之不易，我們的幸福生活也來之不易。我們的房子建在先輩的骸骨之上，我們的衣食住行都是革命先輩努力的成果，我們能不再低頭走路，是因?yàn)樵?949年10月1日這個(gè)重要的日子，毛主席站在天安門廣場(chǎng)上說的那一句振奮人心的話：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”，中國(guó)人從此站起來了！每個(gè)中國(guó)人都必須記住這個(gè)日子，因?yàn)樗屩袊?guó)重生！讓中國(guó)從此屹立世界！

而今天，我們可以在寬敞豪華的圖書館里安逸的讀書，可以在食堂吃到多種多樣的食品，可以聽各界名師傳授我們知識(shí)??這一切，都是我們偉大的開國(guó)領(lǐng)袖和無數(shù)英勇戰(zhàn)斗的革命烈士給與我們的。我決心從一點(diǎn)一滴的“小事”做起，努力學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎、不斷探索，爭(zhēng)取早日加入光榮的黨組織。

幸福生活來之不易，作為一名中國(guó)人，作為朝氣蓬勃的九零后，我們是否該為國(guó)家的發(fā)展而努力奮斗，為國(guó)家的繁榮富昌做出貢獻(xiàn)？梁?jiǎn)⒊f過少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富；則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！我們要像革命先輩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)毛澤東的豐富智慧，愛國(guó)愛民，學(xué)習(xí)周恩來的勇敢和聰慧，學(xué)習(xí)岳飛的精忠報(bào)國(guó)??雖然今天我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

站起來的一刻是瞬間，但過程卻是整整的百年滄桑與拼搏。棲息歷史的枝頭，回望偉大的時(shí)刻，真正理解永恒的內(nèi)涵。有這樣清醒，理智的祖國(guó)與黨組織，更加美麗的日子將不是夢(mèng)！

我愿在黨組織的帶領(lǐng)下，繼承革命先輩的精神，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為社會(huì)發(fā)展而不懈努力！

在政治上，中國(guó)政治穩(wěn)定，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大。在軍事上，中國(guó)被看做是世界第三大核力量國(guó)家，常規(guī)力量也較強(qiáng)。但中國(guó)的國(guó)防政策是防御性的，不會(huì)對(duì)其他國(guó)家形成威脅。從目前情形看，中國(guó)成為一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面都名列前茅的世界性強(qiáng)國(guó)，將不可避免、無法阻擋。

中國(guó)的輝煌是不容忽視的，這是中國(guó)人的驕傲。當(dāng)然，我們?cè)诳隙ㄗ约旱某煽?jī)時(shí)，也必定要考慮我們的不足之處，更要有一種憂患意識(shí)，俗話說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”?？偟膩碚f我們都要做到“致富思源，富而思進(jìn)?！爆F(xiàn)在中國(guó)是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，它還在繼續(xù)不斷的成長(zhǎng)，需要我們每一個(gè)人，一點(diǎn)一滴多為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。??！新中國(guó)！?。∥业淖鎳?guó)！?。∧鞘俏覀冭F一般的力量！篇二：電影開國(guó)大典觀后感

旭日東升

——《開國(guó)大典》觀后感

這是一個(gè)激情與熱血的年代，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，勢(shì)如破竹，不斷取得戰(zhàn)斗的勝利，相反，國(guó)民黨官兵則節(jié)節(jié)敗退，士氣低落，人心惶惶，最終中國(guó)共產(chǎn)黨成功取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，并建立了中華人民共和國(guó)。紅色影片《開國(guó)大典》以敘事和紀(jì)實(shí)的手法將我?guī)肓四莻€(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，帶我領(lǐng)略了毛澤東、朱德、劉少奇等革命前輩以及宋慶齡等民主人士為新中國(guó)的成立奔波勞碌，同時(shí)也揭露了以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉。影片的最后，終于迎來了全國(guó)人民期待已久的開國(guó)大典。歷史將永遠(yuǎn)銘記這一刻，人民也將永遠(yuǎn)銘記這一刻。1949 年 10 月 1 日下午 3 時(shí)，首都 30 萬人聚集在天安門廣場(chǎng)，伴隨著禮樂陣陣，禮炮聲聲，偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門上莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！頓時(shí)，天安門廣場(chǎng)歡呼雷動(dòng)，人民臉上洋溢著幸福的微笑和激動(dòng)地淚花。從此，飽經(jīng)滄桑與苦難的中國(guó)人民站起來了，中國(guó)屹立在了世界的東方。從此，沉睡半個(gè)世紀(jì)的東方睡獅已經(jīng)醒來，蘊(yùn)量著開天辟地的力量。

為了這一刻，為了新中國(guó)的夢(mèng)想，多少英雄兒女浴血奮戰(zhàn)，多少熱血男兒前仆后繼，多少知識(shí)青年為中華之崛起奔走忙碌。影片雖然只講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期到新中國(guó)成立的歷 史，但我卻不得不說自中國(guó)共產(chǎn)黨為新民主主義革命的勝利所做的犧牲和努力。千年浩劫，異族侵入，工業(yè)革命的巨輪無情的碾碎了天朝上國(guó)的虛偽與猙獰，中華民族陷入了水深火熱的危亡。金戈鐵馬，狼煙四起，哀鴻遍野，民不聊生?！八娜f萬人齊下淚，天涯何處是神州”。然而，就是在這無盡籠罩的黑暗中，有一群少年，他們風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，他們用青春為祖國(guó)注入了新鮮的血液，他們像是一道利劍般的曙光，勇敢的刺破了黑暗，他們無懼舊勢(shì)力的扼殺，組建了中國(guó)共產(chǎn)黨，為深陷泥沼的中國(guó)指明了一條康莊大道，從此，中國(guó)革命的面貌煥然一新，中華民族真正踏上了崛起的征程。盡管在國(guó)民黨的扼殺下，中共經(jīng)歷了革命失敗的痛苦，但是無畏的共產(chǎn)黨人沒有知難而退，他們像是微弱的星火，肆意地在荒原中蔓延，他們扛起工農(nóng)武裝割據(jù)的大旗，革命形式逐漸好轉(zhuǎn)。但是，左傾錯(cuò)誤導(dǎo)致中共又陷入了瀕危的邊緣，遵義會(huì)議的召開昭示了黨的新生，在毛主席的引領(lǐng)下，百折不撓的紅軍締造了人類史上的壯舉與奇跡——萬里長(zhǎng)征

萬里長(zhǎng)征剛剛落下帷幕，日寇的鐵蹄踏入了我神州浩土，咄咄逼人，中國(guó)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)。中共大力提倡抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，并積極促進(jìn)和平解決西安事變，最終國(guó)公合作，中華民族攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，八年艱苦抗戰(zhàn)，無數(shù)熱血男 兒馳騁疆場(chǎng)，用生命和熱血譜寫了一曲蕩氣回腸的史詩傳奇。但是，雖然八年抗戰(zhàn)取得勝利，但以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派卻不顧雙十協(xié)定，悍然發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，為了解放全中國(guó)，中共又一次踏上了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的道路。在影片中，我們可以看到中共和國(guó)民黨的條件相差甚遠(yuǎn)，不管在軍事還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，中共都無法與之相提并論，但是中共順應(yīng)民心，廣泛發(fā)動(dòng)人民群眾，得到了人民群眾的擁護(hù)，但國(guó)民黨反動(dòng)派卻一再倒行逆施，最終自食惡果。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要從影片中學(xué)習(xí)到的不僅是前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，為中國(guó)之解放浴血奮戰(zhàn)的歷史，更要從中體會(huì)到今天的幸福生活來之不易。我們要繼承先輩們的事業(yè)，保持艱苦奮斗的精神，以鏗鏘的腳步追隨黨的成長(zhǎng)足跡，把民族復(fù)興的旗幟插得更遠(yuǎn)，讓中國(guó)崛起的聲音響徹寰宇。篇三：開國(guó)大典觀后感

開國(guó)大典觀后感

星期五的晚上我觀看了《開國(guó)大典》這部歷史性的電影。盡管這是我已記不得第幾次看了，但是我的那顆心依舊澎湃如江水。我怎么能忘記五星紅旗被選舉為國(guó)旗的時(shí)刻，怎么能忘記義勇軍進(jìn)行曲悠揚(yáng)響起的時(shí)刻，怎么忘記1949年10月1日，多么偉大的日子！在歷史上是多么不平常的一天！這預(yù)示著中華人民共和國(guó)從此成立了，標(biāo)志著占世界人口四分之一的中國(guó)人民從此站立起來了！這場(chǎng)典禮表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生的無比自豪、激動(dòng)的感情，也展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)締造者們，特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。

讓我們回望不朽的歷史，我們看到是怎樣的一幕呢？指針急速飛轉(zhuǎn)，時(shí)間指向1840年，外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的打響，我國(guó)淪落為了半殖民半封建的社會(huì)。鴉片輸入猛增，導(dǎo)致中國(guó)白銀大量外流，并使吸食鴉片的人在精和生理上受到極大的摧殘，不久，日本人登陸中國(guó)，并在南京大開殺戒，使我國(guó)30多萬同胞葬身于地下，他們還舉行了慘無人道的殺人比賽，頓時(shí)，遍地橫尸，血流成河，毛主席領(lǐng)導(dǎo)的的紅軍經(jīng)過了8年的艱苦抗戰(zhàn)，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)。

終于??終于??第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上升起了，那讓人恥辱的東亞病夫的帽子，終于被我們拋掉了，我們偉大的祖國(guó)開始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想！

但是，我們應(yīng)該明白，作為一名學(xué)生，我們就是未來強(qiáng)大祖國(guó)的建設(shè)者，總有一天，前輩們會(huì)氫他們物中的接力棒滿懷憧憬地交給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。

梁?jiǎn)⒊f過少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富；則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！我們要像革命先輩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)毛澤東的豐富智慧，愛國(guó)愛民，學(xué)習(xí)周恩來的勇敢和聰慧，學(xué)習(xí)岳飛的精忠報(bào)國(guó)??雖然今天我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。愿東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽，我們要永遠(yuǎn)懷念偉大領(lǐng)袖毛主席，他所付出的一切是炎黃子孫無法想象的，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我心中，騰飛吧中國(guó)!《開國(guó)大典》觀后感

“起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”嘹亮的國(guó)歌響徹云霄，全中國(guó)沸騰了，全世界沸騰了。我們已不再是以前那個(gè)任人欺辱的懦弱的中國(guó)了，革命前輩們用自己的鮮血，用自己頑強(qiáng)不屈的意志和一顆赤誠(chéng)的、不可動(dòng)搖的愛國(guó)之心創(chuàng)造了一個(gè)自強(qiáng)不息、不屈不撓、繁榮富強(qiáng)的中國(guó)?！}記 當(dāng)毛主席身穿中山服，激動(dòng)而鄭重的向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”時(shí)，全中國(guó)都沸騰了，全世界都沸騰了。這激動(dòng)人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海，怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍，為之振奮呢！此時(shí)此刻，千千萬萬顆心都緊緊地聯(lián)系在了一起。我們激動(dòng)喜悅的心情，在此刻也已化為一滴滴喜悅的淚珠。這28年的浴血奮戰(zhàn)，我們毅然的走過了。多少英勇奮戰(zhàn)的英

雄們，多少血灑戰(zhàn)場(chǎng)的勇士們，多少為中國(guó)解放而奮斗的革命前輩們，你們看到了嗎？我們終于等來了這一天，我們的努力并沒有白費(fèi)，我們成功了！

還有幾個(gè)鏡頭，也讓我的心靈得到了巨大的震撼。當(dāng)毛主席鄭重宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”時(shí)，所有的老百姓們都激動(dòng)地歡呼著：“毛主席萬歲！中國(guó)萬歲！”那一句句發(fā)自老百姓內(nèi)心的、最樸實(shí)、最真誠(chéng)的聲音，怎么不令人感動(dòng)？此時(shí)此刻，千千萬萬顆中華兒女的心都緊緊地聯(lián)系在了一起，永不分離。在那一刻，我們將永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，永遠(yuǎn)向著黨和政府，我們將攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的美好未來。不管未來有多少坎坷，我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。

當(dāng)國(guó)旗在天安門上空緩緩上升時(shí)，一股民族的自豪感頓時(shí)在心底萌發(fā)。這面鮮艷的紅旗可是用革命烈士們的鮮血換來的啊，為了新中國(guó)的成立，為了中華人民幸福的生活，他們奉獻(xiàn)出了自己的一生，卻在所不惜。那一條條鮮活的生命，都時(shí)刻等待著這一天的到來啊。作為新時(shí)代的寵兒，我們更應(yīng)該珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的美好生活，努力地學(xué)好知識(shí)，知識(shí)就是力量，它將使我們的國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)。那面莊嚴(yán)的五星紅旗無時(shí)無刻不在注視著我們，我們肩負(fù)多大的責(zé)任??！但我們永遠(yuǎn)都不能退卻，我們要將中華民族不屈不撓、勇敢無畏、自強(qiáng)不息的民族精神永遠(yuǎn)地傳承下去。

《開國(guó)大典》已經(jīng)結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。此時(shí)的我感受到了一種巨大的責(zé)任感，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)地傳承下去。我們的幸福生活是如此的來之不易，我們有責(zé)任、有義務(wù)，也有激情與活力去努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓祖國(guó)這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展.篇四：開國(guó)大典觀后感 “起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”嘹亮的國(guó)歌響徹云霄，全中國(guó)沸騰了，全世界沸騰了。1949年，當(dāng)毛主席身穿中山服，激動(dòng)而鄭重的向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”時(shí)，全中國(guó)都沸騰了，全世界都沸騰了。這激動(dòng)人心的消息，怎能不使人沸騰呢？此時(shí)此刻，千千萬萬顆心都緊緊地聯(lián)系在了一起。我們激動(dòng)喜悅的心情，在此刻也已化為一滴滴喜悅的淚珠。這28年的浴血奮戰(zhàn)，我們毅然的走過了。多少英勇奮戰(zhàn)的英雄們，多少血灑戰(zhàn)場(chǎng)的勇士們，多少為中國(guó)解放而奮斗的革命前輩們，你們看到了嗎？我們終于等來了這一天，我們的努力并沒有白費(fèi)，我們成功了！這預(yù)示著中華人民共和國(guó)從此成立了，標(biāo)志著占世界人口四分之一的中國(guó)人民從此站立起來了！這場(chǎng)典禮表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生的無比自豪、激動(dòng)的感情，也展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)締造者們，特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。今天十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩行。祖國(guó)，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來；從神州7號(hào)飛船遨游太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。

當(dāng)受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過天安門時(shí)，你的人民從此揚(yáng)眉吐氣地屹立在世界的東方。想到這，我全身每個(gè)毛孔如吃了人參果，無一處不激動(dòng)，無一處服帖。如果時(shí)間可以停住，真想能夠留住那永恒的一瞬間?！爸袊?guó)萬歲”！“中國(guó)萬歲”！我的心不禁這樣喊。從《開國(guó)大典》這部電影中，我感到了人民的愛國(guó)之情；從《開國(guó)大典》這部電影中，我 深深的感受到我們今天的幸福生活來之不易。我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展，讓千千萬萬的中華兒女為之奮進(jìn)，讓我們?yōu)檫@新中國(guó)日新月異的變化而感到驕傲，自豪！

今天，我看了電影《開國(guó)大典》，感觸頗深。

我感觸最深的就是那個(gè)鏡頭：身穿中山服的毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”啊，經(jīng)過了28年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了勝利的今天。那一聲莊嚴(yán)的宣布，是用那堅(jiān)定的革命精神組成的；是用那千千萬萬個(gè)中華兒女的鮮血換來的。中華大地一片沸騰。這激動(dòng)人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海，怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍，為之振奮呢！回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月，不由得眼睛潮濕了。不經(jīng)風(fēng)雨，怎么會(huì)有這超越時(shí)空的聲音。

“邪終不勝正”這句至理名言，恰恰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨那一往無前，不怕犧牲的精神。

看完這總電影，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)這條騰飛的巨龍飛躍發(fā)展，讓千千萬萬的中華兒女為之奮進(jìn)，讓我們?yōu)檫@新中國(guó)日新月異的變化而感到驕傲、自豪。

我懷著無比激動(dòng)的心情，看完了電影《 開國(guó)大典》，這一刻我心潮澎湃。驀然回首，一幕幕令人觸目驚心戰(zhàn)場(chǎng)撕殺，再觀今朝中國(guó)的強(qiáng)大，我不禁潸然淚下。我被中國(guó)巨龍的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中國(guó)萬歲”！

中國(guó)人民等啊等，盼啊盼，期待著1949年10月1日的到來。終于毛澤東在天安門城樓上用激昂的語調(diào)鄭重的宣布：“ 中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了”，這鏗鏘的話語通過無線電穿到了大江南北。接著是中國(guó)陸軍、海軍的閱兵儀式，之只見中國(guó)健兒們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，這是中國(guó)歷史的新紀(jì)元，是令國(guó)人驕傲的日子，從此中國(guó)人民站起來了，真正成為了國(guó)家的主人?！爸袊?guó)萬歲”！

如今這條東方巨龍已經(jīng)開始騰飛，向著更高的高度邁進(jìn)。她以其矯健的身姿，睿智的大腦，鋼鐵般的意志，高傲的盤旋在蒼穹上。這一刻，她是世人矚目的焦點(diǎn)，是上天的寵兒。從此，世人擦亮了雙眸，開始從新審視這條非凡的東方巨龍。]《開國(guó)大典》觀后感

“起來！不愿做奴隸的人們??”聽，多么嘹亮的歌聲；看，多么雄偉的氣勢(shì)一九四九年十月一日，這是一個(gè)難忘的日子，中國(guó)人民從此站起來了，祖國(guó)大地從此煥然一新。400字作文

你如果知道秦始皇、康熙、乾隆，那么你一定知道他——毛澤東。毛澤東把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，為了革命，他先后失去了七位親人，包括妻子、兒子以及侄子。為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，學(xué)校組織我們看了這部令人感受頗深的影片——《開國(guó)大典》。300字作文 一間不到十平方米的小屋里擺放著一套桌椅，還有一張單人床，及其簡(jiǎn)陋。你大概怎么也不會(huì)想到，這就是我們敬愛的毛主席的辦公室兼臥室。在這里，毛主席擬定作戰(zhàn)計(jì)劃；在這里，毛主席指揮了無數(shù)戰(zhàn)役；在這里，中央領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)人民迎來了光明，驅(qū)走了黑暗。作文300字

“起來！不愿做奴隸的人們??”聽，多么嘹亮的歌聲；看，多么雄偉的氣勢(shì)一九四九年十月一日，這是一個(gè)難忘的日子，中國(guó)人民從此站起來了，祖國(guó)大地從此煥然一新。人們歡呼著，把帽子扔向了半空中；人們拍掌著，把手都拍麻了，但這一切又怎能表達(dá)出人民群眾此時(shí)此刻心中的激動(dòng)、喜悅呢？

在這里，我衷心祝愿我們的祖國(guó)從此更加和平安定，繁榮昌盛

《開國(guó)大典》觀后感

我看了開國(guó)大典這部電影。影片主要告訴我們：八路軍在毛澤東主席的帶領(lǐng)下趕走了日本鬼子，中華人民共和國(guó)成立了。一想起里邊渡長(zhǎng)江的景象，我就覺得八路軍真勇敢，雖然長(zhǎng)江波濤洶涌，但八路軍還是渡過了長(zhǎng)江。八路軍之所以能渡過長(zhǎng)江，那是因?yàn)樗麄冇杏職狻２慌麻L(zhǎng)江的波濤洶涌，不怕長(zhǎng)江急流，不怕小船在水中強(qiáng)勁地?fù)u動(dòng)，也不怕日本鬼子的沖鋒槍和大炮。我要像八路軍一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的勇敢，一樣的不怕危險(xiǎn)，遇到挫折，勇敢面對(duì)，不要喪失信心。有時(shí)候，我考試沒考好，就喪失了信心，以為自己已經(jīng)失敗了。現(xiàn)在，我不會(huì)這樣了，遇到挫折，勇往直前，因?yàn)槭∈浅晒χ?。如果八路軍沒有那般勇氣，沒有渡過長(zhǎng)江的話，那中國(guó)就會(huì)永遠(yuǎn)在日本鬼子的掌控下。可八路軍沒有這樣，他們勇敢地渡過了波濤洶涌的長(zhǎng)江，把日本鬼子趕出了中國(guó)。我也要學(xué)習(xí)八路軍那種風(fēng)雨無阻，無畏不懼的精神。篇五：開國(guó)大典 觀后感 觀《開國(guó)大典》有感

一部紅色影片《開國(guó)大典》在戰(zhàn)火硝煙彌漫的鏡頭中拉開了歷史的幃幕。伴隨著激情澎湃的音樂聲，響起了男中音慷慨激昂的旁白聲，把我拉回到1948年到1949年10月1日那段震撼人心的歲月里。影片敘述了偉大的解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，敬愛的毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的革命前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的經(jīng)過以及開國(guó)大典的壯觀場(chǎng)面。從電影中，我們可以看到當(dāng)年我們共產(chǎn)黨與國(guó)民黨，兩黨間的物質(zhì)條件相差是多么的懸殊。國(guó)民黨有當(dāng)時(shí)先進(jìn)的武器裝備，兵力比共產(chǎn)黨的強(qiáng)，而且擁有很多城市和鐵路線。而我們共產(chǎn)黨只有偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)、小山村罷了。照這樣看來，國(guó)民黨肯定贏。但共產(chǎn)黨受人民大眾的支持、擁護(hù)，共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持著一種救國(guó)就民的無私奉獻(xiàn)的革命信仰。這些是國(guó)民黨怎么也比不上的。所以解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，由偉大共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍勢(shì)如破竹，不斷取得戰(zhàn)斗的勝利。相反，國(guó)民黨官兵則節(jié)節(jié)敗退，士氣低落，人心惶惶。特別是我軍毛澤東、周恩來等指揮家的從容不迫、指揮若定與國(guó)民黨軍官的人人自危、草木皆兵形成了鮮明的對(duì)比。很多國(guó)民黨軍官或私下準(zhǔn)備棄暗投明，或收拾金錢細(xì)軟準(zhǔn)備伺機(jī)逃竄，這說明了蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨不得人心，而毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)黨則順應(yīng)民意。電影中有一情節(jié)令我印象十分深刻，國(guó)民黨的幾名軍官在一起打麻將牌，被蔣介石撞見了。蔣介石不但沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他們，還幫其中一位輸錢的軍官贏回了錢，最后他說：“打牌你不行，打仗我不行，長(zhǎng)江天險(xiǎn)能否守住，全靠諸位仁兄了?！笨梢?，蔣介石還想籠絡(luò)人心，負(fù)隅頑抗。然而我黨的勝利已是 大勢(shì)所趨，國(guó)民黨的失敗注定將無法挽回。影片的最后，終于迎來了全國(guó)人民期待已久的開國(guó)大典。伴隨著禮樂陣陣，禮炮聲聲，偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門上莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！他在義勇軍進(jìn)行曲聲中親自撳下電鈕，升起第一面五星紅旗。頓時(shí)，天安門廣場(chǎng)上歡呼聲，掌聲響成一片。曾經(jīng)飽受壓迫的勞苦大眾翻身做了主人，幸福的笑容洋溢在人們的臉上。

一部?jī)尚r(shí)四十幾分鐘的電影在勝利的鑼鼓聲中、人們的歡聲笑語中結(jié)束了?？戳诉@部電影，讓我粗略地了解了我們新中國(guó)成立的過程，同時(shí)也讓我更深刻地了解了新中國(guó)的成立是如何的來之不易。通過電影，我也看到了常從長(zhǎng)輩們嘴里聽到的毛主席、周總理、朱德、劉少奇等等好多革命先輩們的音容笑貌。為什么說五星紅旗是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的？現(xiàn)在我已經(jīng)知道了這句話的真實(shí)含義。看了電影，真讓我心潮激蕩、熱血彭湃，激勵(lì)我們不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不怕吃苦，為我們祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的接班人。

第四篇：《開國(guó)大典》讀后感

《開國(guó)大典》讀后感

王營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 六（1）潘晨光

我讀了《開國(guó)大典》這一課，眼前總會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)出老一輩革命為了我們今天的幸福拋頭顱，灑熱血的情景。

1949年10月1日，我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了。這個(gè)日子，是每個(gè)中國(guó)人都無法忘記的。中華人民共和國(guó)中央人民政府象征著中國(guó)人民站起來了。開國(guó)大典莊嚴(yán)，雄偉的景象讓我感慨萬千，久久不能忘懷。當(dāng)我讀到毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府終于成立了。”的時(shí)候是多么興奮和激動(dòng)?。∥覀兘裉烀篮玫纳钍抢弦惠叺母锩矣悯r血和生命換來的。今天，我能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的事呀！我們一定要好好珍惜這來之不易的幸福生活，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書！

祖**親，祝愿您繁榮昌盛，生活一天比一天美好！

第五篇：《開國(guó)大典》說課稿

各位專家、各位老師：

大家好！各位老師、尊敬的評(píng)委：

你們好！

時(shí)光荏苒，祖國(guó)60歲華誕已經(jīng)向我們款款走來，能有幸在這里和各位一同回顧60年前《開國(guó)大典》時(shí)的盛況，我深感榮幸，下面就開始我今天的說課！說說教材】

《開國(guó)大典》是教科版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇講讀課文。根據(jù)課標(biāo)對(duì)五年級(jí)的要求，本單元以“展示偉人風(fēng)采、展現(xiàn)普通戰(zhàn)士勇于、善于斗爭(zhēng)的精神風(fēng)貌”為人文主題；以“體會(huì)文章的思想感情，學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的一些基本方法”為語言訓(xùn)練目標(biāo)，安排了《千里躍進(jìn)大別山》《開國(guó)大典》《頑強(qiáng)的戰(zhàn)士》《淮海戰(zhàn)役的支前大軍》。

其中，《開國(guó)大典》是一篇經(jīng)典的老課文，是一篇鼓舞人心的新聞特寫，更是一份最應(yīng)該在國(guó)慶之時(shí)對(duì)孩子們的一次心靈震撼！它記敘了新中國(guó)成立時(shí)億萬民眾欣喜若狂、激動(dòng)自豪的感人場(chǎng)面。作者借三十萬人民的心，強(qiáng)烈表達(dá)了這樣一個(gè)主題：新中國(guó)成立是我國(guó)歷史上開天辟地的偉大時(shí)刻，中國(guó)人民從此站起來了。文中以“會(huì)場(chǎng)布置→大會(huì)盛況→閱兵儀式→群眾游行”為寫作思路，以大會(huì)盛況（即：“宣布成立→升國(guó)旗→宣讀公告）為寫作重點(diǎn)。文章文筆流暢，層次清楚，場(chǎng)面描寫與抒發(fā)感情相結(jié)合。

預(yù)設(shè)中，努力把握孩子的認(rèn)知起點(diǎn)，把學(xué)生的情知世界作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，特制定教學(xué)目標(biāo)：

1、有感情的朗讀課文，捋清文章的記敘順序，用自己的話概括主要內(nèi)容。

2、讀懂課文內(nèi)容，感受毛澤東的偉人風(fēng)采，認(rèn)知中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義，體會(huì)人物思想感情，培養(yǎng)民族自豪感。

開國(guó)大典距今六十年，對(duì)小學(xué)生來說，當(dāng)時(shí)的情景是陌生的，而語言文字畢竟是抽象的。故讓生感知當(dāng)時(shí)莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛，體會(huì)人民激動(dòng)，興奮的心情與對(duì)黨、新中國(guó)、毛主席、解放軍的熱愛之情，是本課時(shí)教學(xué)的重難點(diǎn)。

【說說教法】

本課時(shí)主要設(shè)計(jì)了二個(gè)板塊的內(nèi)容，在第一個(gè)板塊中，著重強(qiáng)調(diào)梳理文章結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化整體感知，把理清開國(guó)大典的進(jìn)行程序作為訓(xùn)練重點(diǎn)，以此幫助學(xué)生明了課文主要內(nèi)容。第二板塊，從語文的本真目標(biāo)出發(fā)，從語言學(xué)角度強(qiáng)化文字理解，促進(jìn)情感感悟，抓住主席的動(dòng)作及人民群眾的反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)閱讀理解。努力尋求語言訓(xùn)練與感悟的結(jié)合點(diǎn)，形成“情知交融、情語相諧”的語文課堂。

【說說學(xué)法】

本課可以引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用“讀──找──想—─觀—─讀──寫”的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文，即“初讀了解場(chǎng)面描寫的點(diǎn)和面──細(xì)讀找重點(diǎn)詞句──想象場(chǎng)面──觀看課件──激情誦讀──讀寫遷移，以寫宣泄情感”。

說說教學(xué)過程】

一、課前交流、渲染莊嚴(yán)氣氛

以國(guó)歌為媒介，師生溝通，以歌詞引玉，出示課題。（“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火??”終于迎來了中華人民共和國(guó)的誕生，迎來了偉大的歷史時(shí)刻這就是——）

設(shè)計(jì)意圖：全體起立，借莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌渲染氣氛，借鏗鏘有力的歌詞引出課題。

二、初讀課文、理清文章脈絡(luò)

1、自由讀第一段，分析課題：理解“典”的意思，以擴(kuò)句形式把時(shí)間、地點(diǎn)添加到課題中。

2、學(xué)生默讀，分析典禮過程，找出描寫順序的重點(diǎn)詞，老師隨即出示詞卡。學(xué)生以進(jìn)展順序排列詞卡。

3、快速瀏覽，概括“典禮”前后，提煉重點(diǎn)詞，并串成本文的主要內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：我在教學(xué)中努力真實(shí)地體現(xiàn)生成過程，以此培養(yǎng)孩子的概括能力，用語文的手段解決語文的問題，優(yōu)化整體閱讀。其目的也是顯而易見的，一方面突出了整體感知，另一方面，強(qiáng)化了第一課時(shí)的重點(diǎn)，突出第一課時(shí)的特點(diǎn)。

三、以問導(dǎo)讀、以詞洗禮心靈

1、交代本節(jié)只針對(duì)“大會(huì)盛況”中的“宣布成立→升國(guó)旗→宣讀公告”這幾個(gè)小場(chǎng)面，進(jìn)行分析。

2、以問帶讀：哪一個(gè)場(chǎng)面深深打動(dòng)了你的心？哪些語句撥動(dòng)了你的情弦？以重點(diǎn)詞語統(tǒng)領(lǐng)、借課件進(jìn)行視覺沖擊，從而情感升華。

a:分析7段

2次出現(xiàn)“一齊”，說明中國(guó)人民萬眾一心,指名讀。對(duì)“長(zhǎng)城內(nèi)外”、“大江南北”“全中國(guó)人民的心一齊歡躍”的場(chǎng)面。展開想象！“你仿佛聽到了——仿佛看到了——”再齊讀！設(shè)計(jì)意圖：讓孩子親近文本，以各種方式的讀，體現(xiàn)自讀自悟的個(gè)性閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓孩子走進(jìn)字詞，在字詞理解、語言感悟中體味語文，發(fā)現(xiàn)語文的美。讓孩子感受意象，以想象訓(xùn)練豐富語言感悟，并生發(fā)形象。

b:追本溯源：此時(shí)此刻人民群眾為什么如此激動(dòng)？讓我們來回顧一段歷史。

（放映那暗無天日，民不聊生，的人間地獄?。熃榻B新中國(guó)誕生前后的歷史背景資料： 引出，危難之際，是毛主席領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民奮起反抗，終于迎來了曙光。生再讀主席的話！一鼓作氣：請(qǐng)同學(xué)們談舊中國(guó)的苦難！教育學(xué)生要勿忘國(guó)恥！

c:分析8段

“瞻仰”說明中國(guó)人民熱愛自己的國(guó)旗，熱愛自己的祖國(guó)。回顧從前我們受過的屈辱，中國(guó)人民從此“站”起來了！你不想說些什么？

把你心中的話寫出來！

（課件出示：五星紅旗升起來了，表明——，表明——！學(xué)生書寫。配樂“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”教師巡視。）

學(xué)生激情匯報(bào)。再讀課文第八段！

師總結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住1949年10月1日毛主席那敬請(qǐng)迸發(fā)的宣言！

（放當(dāng)時(shí)毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立的錄音）

設(shè)計(jì)意圖：努力讓語文課成為“情感”的課堂。語言文字中群眾的情與教師情、學(xué)生情，在語言教學(xué)的生成過程中，形成一個(gè)具有震撼力的情感場(chǎng)，讓孩子的情感在文字上舞蹈，我始終認(rèn)為情感是文字的旋律，文字是情感的體操。教學(xué)中時(shí)時(shí)突現(xiàn)情感的魅力，師生撞擊、音像刺激、氣氛感染，以情促悟。

今天我說課的內(nèi)容是：小學(xué)語文S版十一冊(cè)第二單元中的《開國(guó)大典》。

一、說教材

《開國(guó)大典》是一篇經(jīng)典的老課文，是一篇鼓舞人心的新聞特寫，描寫了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，記敘了新中國(guó)成立時(shí)億萬民眾欣喜若狂、激動(dòng)自豪的感人場(chǎng)面。作者借三十萬人民的心聲，表達(dá)了這樣一個(gè)主題：新中國(guó)成立是我國(guó)歷史上開天辟地的偉大時(shí)刻，中國(guó)人民從此站起來了！文章文筆流暢，層次清楚，場(chǎng)面描寫與抒發(fā)感情相結(jié)合。

本文借描繪得有聲有色的會(huì)場(chǎng)布置、大會(huì)盛況、群眾游行等場(chǎng)面，突出了開國(guó)大典的喜慶、莊重、熱烈的氣氛。針對(duì)文章以上的特點(diǎn)、單元訓(xùn)練的重點(diǎn)和課文在單元中的安排，本課教學(xué)目標(biāo)為：

1、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容；

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫的方法；

3、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國(guó)、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：

“學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫”是單元語言訓(xùn)練目標(biāo)之一，精當(dāng)?shù)膱?chǎng)面描寫表達(dá)思想感情又是本課的重要寫作特色，因此，我把在閱讀中體會(huì)場(chǎng)面描寫的方法，作為本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：

由于課文離學(xué)生的生活實(shí)際遠(yuǎn)，學(xué)生對(duì)新中國(guó)誕生前后的歷史背景知識(shí)了解甚少，那么理解課文含義深刻的句子，體會(huì)場(chǎng)面描寫所表現(xiàn)的思想感情，自然就成了教學(xué)難點(diǎn)。

二、說教法

開國(guó)大典距今六十一年，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景遠(yuǎn)離孩子的生活世界、情感世界，如何運(yùn)用教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一，切實(shí)提高語文教學(xué)的有效性，是這篇課文的關(guān)鍵。為完成教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，在教學(xué)中，我引領(lǐng)學(xué)生按照從整體——部分——回歸整體的教學(xué)方法學(xué)習(xí)課文，先初讀整體感知大典進(jìn)行情況；爾后抓住部分重點(diǎn)詞句領(lǐng)會(huì)人民的情感；最后再瀏覽全文回歸整體。同時(shí)借助多媒體課件讓學(xué)生走入情景，深化體驗(yàn)。這樣既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又再現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

三、說學(xué)法

發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主體地位，自學(xué)生字、新詞；多種方式朗讀課文；讓學(xué)生抓住自己感興趣的場(chǎng)景，朗讀，想象，談體會(huì)，即通過談——讀——想——體這四個(gè)環(huán)節(jié)，來學(xué)習(xí)課文，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，又充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，讓學(xué)生有效地展開了與文本的對(duì)話。

四、說教學(xué)過程

1、初讀課文，整體感知

教學(xué)過程中我采用激趣的啟發(fā)式談話：通過問題：你知道我們偉大的祖國(guó)第一歲的生日在什么時(shí)間嗎？引出課題《開國(guó)大典》，隨后播放課件《開國(guó)大典》片段（課件），然后讓學(xué)生說說：該片段給你留下了什么印象？并提出自己看到課題后產(chǎn)生的疑問，最后讓他們帶著心中的疑問，結(jié)合自學(xué)的生字新詞用喜歡的方式自由朗讀課文。

待學(xué)生初讀之后組織學(xué)生交流這樣幾個(gè)問題：（課件）什么是開國(guó)大典？課文是按照什么順序描寫開國(guó)大典的盛況的？講了幾部分內(nèi)容？并完成填空。

這一環(huán)節(jié)我采用啟發(fā)式談話激發(fā)學(xué)生的興趣，而興趣是學(xué)生最好的老師，課件的引入又讓學(xué)生在濃厚的興趣中用喜歡的方式親近文本；同時(shí)學(xué)生交流的問題又梳理了文章的結(jié)構(gòu)，理清了課文的順序，并鍛煉了孩子的概括能力，真實(shí)地體現(xiàn)了語文教學(xué)的生成過程。用語文的手段解決語文的問題，優(yōu)化整體閱讀，以此達(dá)到了讓學(xué)生整體感知課文的主要內(nèi)容目的。

2、精讀課文 想象場(chǎng)面 體會(huì)情感

“透過一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，體會(huì)人民群眾激動(dòng)、自豪的思想感情，”是本課的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。所以教學(xué)中我沒有引領(lǐng)學(xué)生逐段分析課文。而是從把握孩子的認(rèn)知起點(diǎn)入手，引導(dǎo)學(xué)生抓住場(chǎng)面，想象場(chǎng)面情景；引導(dǎo)學(xué)生通過抓住關(guān)鍵詞、句的揣摩來體會(huì)人們的思想感情。首先，從情感入手：讓學(xué)生默讀課文并思考（課件）課文描寫了一些什么場(chǎng)景，你對(duì)哪些場(chǎng)景的印象最深，從這些場(chǎng)景中你想到了什么？體會(huì)到了什么？（邊讀邊批注）也就是從談、讀，想、體這四個(gè)學(xué)生的認(rèn)知點(diǎn)入手，讓學(xué)生抓住自己感興趣的場(chǎng)景，重點(diǎn)談：什么場(chǎng)景的印象深、讀：描寫場(chǎng)景的段落、想：想象當(dāng)時(shí)的情景、體：體會(huì)這場(chǎng)景中包含的思想感情。

（課件）然后，抓重點(diǎn)分析：引讀５－７自然段后課件出示文中的重點(diǎn)詞句、段落以及與詞句相關(guān)的圖片，讓學(xué)生觀看并指名朗讀，隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解課件出示的問題。

讓學(xué)生在這些問題的分析中理解“光明”“長(zhǎng)城內(nèi)外”等詞語的象征意義，體會(huì)場(chǎng)面描寫所表達(dá)的思想感情；感受毛澤東的偉人風(fēng)采，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義，體會(huì)中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情；同時(shí)讓學(xué)生從分析中知道了５４門大炮２８響代表著我國(guó)當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)的５４個(gè)民族，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民英勇奮斗了２８年，終于推翻了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立了人民當(dāng)家作主的國(guó)家——中華人民共和國(guó)。這個(gè)聲音傳入了每個(gè)人的心中，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北——傳遍了中華大地。這聲音怎能不讓全中國(guó)人民感到歡欣、激動(dòng)和自豪！

隨后：讓學(xué)生在這樣的情境中借助開國(guó)大典盛況的課件片段把學(xué)生帶入到那段激情燃燒的歲月，讓學(xué)生走入情境，深化體驗(yàn)，感受那激動(dòng)人心的時(shí)刻。（課件）看完開國(guó)大典片段之后讓學(xué)生欣賞（６０年國(guó)慶閱兵）（課件）通過前后兩課件的對(duì)比，讓學(xué)生切身的感受到改革開放后我們偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的巨變：中國(guó)人民站起來了，中國(guó)軍隊(duì)現(xiàn)代化了，不再是開國(guó)大典時(shí)“馬拉炮車”“萬國(guó)牌武器”“ 小米夾布槍”而是自行研制的“戰(zhàn)略導(dǎo)彈”“導(dǎo)航衛(wèi)星”等現(xiàn)代化武器裝備；使學(xué)生知道“國(guó)興我興”；教育學(xué)生熱愛我們偉大的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)強(qiáng)大祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我通過：談——讀——想——體讓學(xué)生親近了文本，以想象訓(xùn)練豐富語言感悟，使語文課成為“情感”的課堂。以默讀、指名讀、引讀等多種方式的讀，鍛煉了學(xué)生閱讀能力。讓孩子走進(jìn)字詞，在字詞理解、語言感悟中體味語文，發(fā)現(xiàn)語文的美。同時(shí)，分析課件所出示的重點(diǎn)語句的過程：讓孩子加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，使文中群眾的情與教師情、學(xué)生情產(chǎn)生情感上的共鳴，讓孩子的情感在文字上舞蹈，達(dá)到以情促悟。

3、回歸全文，升華情感。

（１）、快速瀏覽全文。

（２）、根據(jù)本課板書的提示小組交流：從開國(guó)大典的盛況中，你讀出了什么？（課件）這是一個(gè)開放性的問題，學(xué)生的答案是多元化的，這樣借助板書回顧總結(jié)了全文，同時(shí)也豐富了學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。板書能簡(jiǎn)潔明了地展現(xiàn)課文靈魂。因此我設(shè)計(jì)了如下的板書，會(huì)場(chǎng)布置、大會(huì)盛況（宣布成立→升國(guó)旗→宣讀公告）、閱兵儀式、群眾游行皆為本文描寫的大場(chǎng)面，但以大會(huì)盛況（宣布成立→升國(guó)旗→宣讀公告）為寫作重點(diǎn)（用紅筆標(biāo)出），這樣設(shè)計(jì)既能再現(xiàn)作者的寫作思路；也能幫助學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)。

（３）、布置課外作業(yè)：如果你是一名開國(guó)大典攝影記者，你會(huì)選拍哪些方面：給你拍攝的每張照片配上文字說明。以此達(dá)到知識(shí)遷移的目的。

（4）、升華情感：讓學(xué)生在《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的齊唱中結(jié)束本課。（課件）附：板書設(shè)計(jì)：

開國(guó)大典

會(huì)場(chǎng)布置 → 大會(huì)盛況 → 閱兵儀式 → 群眾游行

↓

宣布成立

↓

升國(guó)旗

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宣讀公告

結(jié)語 一位教育家說過：語文教學(xué)的有效性，就是有效實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的整合，有效提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，這也是我始終追求的目標(biāo)，今天的這節(jié)課是我追求過程中的一個(gè)中間站，因?yàn)檎Z文教學(xué)沒有句號(hào)，只有逗號(hào)，希望各位評(píng)委老師提出寶貴意見。