第一篇：2013哈爾濱中考作文賞析：美在不期而遇

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2013哈爾濱中考作文范文賞析：美在不期而遇

作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒牵粋€(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向

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著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處。可是，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)。可我不在乎，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗?；蛟S，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩

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而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。“人生若只如初見(jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與

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美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精

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神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，九塊買(mǎi)

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學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處。可是，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤?，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大

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方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗?；蛟S，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。“人生若只如初見(jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份

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感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...九塊買(mǎi)

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走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾

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用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處。可是，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤?，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城

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市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞

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最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...九塊買(mǎi)

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2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰挥脫?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)

九塊買(mǎi)

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著兩份生活。可是，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒?，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤酰乙贿吺幹贿叧燥?，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的九塊買(mǎi)

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野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

九塊買(mǎi)

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天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...九塊買(mǎi)

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2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

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校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒牵粋€(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒?，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

九塊買(mǎi)

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我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)。可我不在乎，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的九塊買(mǎi)

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成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

九塊買(mǎi)

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2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第九塊買(mǎi)

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二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的九塊買(mǎi)

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水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處。可是，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤?，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未

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見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。“人生若只如初見(jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

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我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅

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多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

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沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒牵也幌刖瓦@樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤酰乙贿吺幹贿叧燥?，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶

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豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。“人生若只如初見(jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

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我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...九塊買(mǎi)

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作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩

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耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒?，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)。可我不在乎，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景

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產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

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我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...九塊買(mǎi)

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初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活。可是，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒

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緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒?，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤?，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

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我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)

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有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看

九塊買(mǎi)

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見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

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傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒?，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤?，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這

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多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗?；蛟S，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式。“人生若只如初見(jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于

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這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活,帶著雨后的一點(diǎn)微濁,可我不在乎,他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這...2013浙江高考優(yōu)秀作文賞析：成長(zhǎng) 作者留下的或開(kāi)心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中卻迷失了自己,這是什么,湯姆貓等新奇游戲,實(shí)際卻少了那...2013湖南高考優(yōu)秀作文賞析：紙?zhí)?紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?十八年

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來(lái)我第一次如此近距離地觀察你——那個(gè)在我出生時(shí)第一個(gè)抱我...走進(jìn)景陽(yáng)崗 拯救人類的只有人類自己,我們的述說(shuō)就是我們看見(jiàn)的內(nèi)心和世界,為我自己,也為大多數(shù)人,...秋雨涼心兒 憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！,沒(méi)有陽(yáng)光,打碎了心中的那個(gè)夢(mèng),努...初中優(yōu)秀作文賞析：雪的純凈 作者什么是雪,我愛(ài)那水,轉(zhuǎn)化成為大空,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,灑向一切需要白色的地...作者：佚名

這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰?，不用?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與污染，四季的顏色在這里明析交替，農(nóng)人的耕耘，作物的生長(zhǎng)，每日都可盡收眼底，讓你覺(jué)得雖不曾親臨田間勞作，卻仿佛歷經(jīng)著兩份生活?？墒?，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，每次都是騎著車(chē)匆匆趕

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路，從油菜花香，到蛙聲成片，到黃瓜滿柵，到禾苗青青，稻田里的熱鬧在身邊一場(chǎng)一場(chǎng)地更迭，我卻一直都不曾親近過(guò)、不曾用心體悟過(guò)。

傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒牵也幌刖瓦@樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)?？晌也辉诤酰乙贿吺幹贿叧燥?，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

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我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗。或許，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)

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對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

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這是一次真正的不期而遇，因?yàn)槭遣黄诙龆@得尤為的美。我不愿把它說(shuō)成邂逅，一次美麗的邂逅或許更值得期待，但邂逅多少帶著點(diǎn)曖昧，邂逅之后，往往會(huì)留下?lián)]之不去的憂傷。而我當(dāng)時(shí)的心境，卻如那一渠清水，清亮而明麗。

因?yàn)槭侵芰挥脫?dān)心要上自習(xí)而感覺(jué)時(shí)間緊迫，也不用為第二天上什么課而有急著備課的壓力，校園在我閑散的心情中遠(yuǎn)去，我慵懶地散著步子，走在空曠下來(lái)的田野上，終于注意到這是一個(gè)多么優(yōu)雅的黃昏。

校園地處郊區(qū)，出門(mén)便是寬闊的車(chē)江大壩，沒(méi)有城市的噪音與

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傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，四周是寬闊的綠色，西去的陽(yáng)光映在遠(yuǎn)處的白墻暖木上，像一抹溫柔的笑意。校門(mén)口有兩家賣(mài)盒飯的，學(xué)生們疏疏落落地到此就餐。我想這便是周末，周末的曲調(diào)是舒緩的簫音，我何不好好享受一下這支悠揚(yáng)的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐，我也打了個(gè)盒飯，避開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往的大道，向著那片禾苗青青的田野走去，就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。我不知道這片田野哪一條小路可以通到我的住處，但我相信一定有，憑我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，縱橫交錯(cuò)的田埂再怎么錯(cuò)綜復(fù)雜也不會(huì)讓人迷路。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便發(fā)現(xiàn)一溝水渠。水很滿，看著汪汪流淌的水，你似乎可以聽(tīng)到禾苗正滋滋地往上生長(zhǎng)。水也很干凈，帶著雨后的一點(diǎn)微濁，更顯出一種琥珀的迷人色彩。有一條小小卻平整的水泥便道隨著水渠一直延伸，我想一定能由此走回我的住處?？墒?，我不想就這樣離開(kāi)，我突然想要坐在這水渠邊上，就著這一渠清水，就著滿目的綠色吃我的晚餐。

我脫下鞋，坐在水渠邊上，讓雙腳蕩進(jìn)水里，然后打開(kāi)盒飯吃

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起來(lái)。這里很安靜，但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過(guò)。可我不在乎，我一邊蕩著水一邊吃飯，像個(gè)調(diào)皮的放牛娃進(jìn)行著一個(gè)人的野餐。

正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，有一個(gè)衣著整潔的年輕男子從居民區(qū)那方走來(lái)，他的儒雅讓我覺(jué)得他不是這附近的農(nóng)民而是生活在城市里的人，我想可能是“兩高”的外地工作者出來(lái)散步的吧，這多少讓我覺(jué)得有些尷尬。我低下頭自顧自地吃著。他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)卻爽朗地笑了，說(shuō)真瀟灑啊!我于是抬起頭，也回應(yīng)了一個(gè)大方的笑，說(shuō)是啊，感覺(jué)挺不錯(cuò)呢。

我從來(lái)不能在陌生人跟前這樣大方的，但此時(shí)卻感覺(jué)心胸十分明朗?；蛟S，美麗的情境總教人不自覺(jué)的忘乎所以，在與他擦肩而過(guò)的一剎那，我想，我們兩個(gè)彼此陌生的人，卻已對(duì)此情此景產(chǎn)生了一種純粹的共鳴。

他朝我來(lái)的方向走去，可沒(méi)多久就回來(lái)了。再次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我，你是新一中的老師吧?我說(shuō)是的。他似乎沒(méi)經(jīng)過(guò)猶豫就在我身旁蹲了下來(lái)。他說(shuō)他去看田水來(lái)，家就在前面的木屋，在城區(qū)上班卻喜歡每天回老家來(lái)住。

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，我們便有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)，像兩個(gè)多年未見(jiàn)的童年伙伴，回憶著難忘的鄉(xiāng)村童年，談?wù)撝鞘械姆眹桃约拔覀儗?duì)田園生活的向往。

在這坑蒙拐騙盛行、勾心斗角泛濫的年代，在越來(lái)越世俗化的成人世界里，卻能與一個(gè)陌生的人，在一片青青的田園之間，在九塊買(mǎi)

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一渠琥珀色的流水之畔，無(wú)所顧忌地暢談，我不能不感嘆這是一個(gè)多么奇特的黃昏。

天色漸漸暗下來(lái)，我們起身回家，可直到最后，誰(shuí)也沒(méi)有尋問(wèn)對(duì)方的名姓，沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我想，有些事是不需要延續(xù)的，延續(xù)，只會(huì)破壞最初的美感。我們的心境都很清朗，知道我們的相遇相知就屬于這一個(gè)黃昏，這一片田野，這一特定的時(shí)刻與特定的情境。

一直以來(lái)，我在心里刻意地裝著某個(gè)人，刻意地經(jīng)營(yíng)著某一份感情，以此作為生活的動(dòng)力，生命的支撐，以為離了他生命就沒(méi)有色彩，就毫無(wú)意義，難以繼續(xù)，因而常常為情所傷，陷生命于低迷。我終于知道，其實(shí)偶爾的不期而遇一樣可以讓生命激越與美麗，讓生活充滿色彩與期待。

我不在意與他的交往能否繼續(xù)，也不期待與他能否再次相遇，我只要記住我們?cè)鴵碛羞^(guò)一個(gè)美麗的黃昏，一條清亮的水渠，一片迷人的田野，一份明朗的心情，這就夠了。

我也不應(yīng)當(dāng)拼命追尋誰(shuí)而把他當(dāng)作生命的唯一，生命的支點(diǎn)本該是多角的，我會(huì)期待著下一次的不期而遇，與某事、某物、某人、某一情境的美麗的不期而遇。

我想，只要我們懷著一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的心，美麗的相遇就會(huì)常常在不經(jīng)意間突然來(lái)臨。（來(lái)源：新東方）

2013哈爾濱中考作文范文賞析：美 作者卻仿佛歷經(jīng)著兩份生

九塊買(mǎi)

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第二篇：2013年哈爾濱市中考滿分作文(三)：美在不期而遇

美在不期而遇

人性本善，但歲月的錘煉使我在堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸冷漠起來(lái)。曾經(jīng)晶瑩的心已被塵世的風(fēng)沙結(jié)成繭，再也感受不到美好。負(fù)著這顆沉重的心的我孤獨(dú)地在冷漠中跋涉，直到你的出現(xiàn)，那是一場(chǎng)不期而遇的美。

我裹緊大衣在人群中穿梭著。窮冬時(shí)節(jié)，肆虐的風(fēng)夾雜著冰雪鋪天蓋地而來(lái)。隱晦的天空四下攢動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，此刻，人群竟然都朝街邊涌去，好奇的我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐?，F(xiàn)在的乞丐”技術(shù)”都很高，雖然他略勝一籌，將自己偽裝成一個(gè)慘遭搶劫的外地學(xué)生輾轉(zhuǎn)至此。顯然他的遭遇并未喚醒冷漠和高明的路人的憐憫，人群中發(fā)出一陣議論和嬉笑后，人們馬山就散開(kāi)了。面對(duì)這個(gè)可疑的乞丐，沒(méi)有人愿意傾囊相助。

路人的心思我明白，他們希望自己的幫助，可以在短時(shí)間內(nèi)看到效果。我雖沒(méi)有路人那般世故，卻也希望自己的幫助是有價(jià)值的。于是，我開(kāi)始仔細(xì)打量起他。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，像草一樣趴在他的頭上，兩只因寒冷凍得紅腫的手指不安的攪在一起。

我忽然發(fā)現(xiàn)男生乞丐還背著一個(gè)書(shū)包。我立刻想到了主意——驗(yàn)證他的身份——翻看他的書(shū)包，于是我就又走進(jìn)了些。突然，一個(gè)粉色的身影搶先我一步站在男生前，是一個(gè)扎著羊角辮的美麗的小姑娘。只見(jiàn)她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，將一張皺巴巴的紙巾放進(jìn)男生攤開(kāi)的掌心里。銀鈴般稚嫩的童聲傳入我的耳朵：“哥哥別著急，一定能回家！”而我看到男孩臟兮兮的臉上洋溢著感動(dòng)。他說(shuō)“謝謝你的信任”，溫馨的話語(yǔ)如利劍刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和美好，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，迅速逃離了這溫暖的一幕。

以后馬路上，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)那個(gè)不期而遇的美麗女孩和那個(gè)籌錢(qián)回家的男孩。但總會(huì)出現(xiàn)不同的乞丐，他們或許藏在厚重的偽裝中，或許躲在悲慘的命運(yùn)里，我都不愿追究，因?yàn)槟莻€(gè)女孩使我明白，真正的善良不因施舍對(duì)象的善惡而分高賤，真正的善良是從心底萌發(fā)出的最純粹的幫助別人的念頭。謝謝你，不期而遇的女孩，讓我重新感受生活的美好和內(nèi)心的善良。

第三篇：美在不期而遇記敘文

美在不期而遇記敘文

相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的美在不期而遇記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夕陽(yáng)染紅半邊天，最美莫過(guò)，你，在我身邊――題記。

落日余暉，絲絲縷縷的光雨灑落身旁，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的投影被逐漸拉長(zhǎng)。近黃昏，望夕陽(yáng)，樹(shù)頭幾只鳥(niǎo)兒啼叫。

一片暈紅，天與小鎮(zhèn)的接壤處走來(lái)一對(duì)夫妻，沉默不語(yǔ)，而后相視一笑。陽(yáng)臺(tái)觀景的我，把一切盡收眼底。兩人在小鎮(zhèn)橋邊踽踽踱步，老婦焦急的向遠(yuǎn)方望去，剛邁出的腳，卻又下意識(shí)收了回去?！靶⌒狞c(diǎn)，要不不咱倆還是回去吧！那倒讓他們省心?！崩先私辜眳s不失溫柔的一語(yǔ)，讓老婦費(fèi)勁的扭過(guò)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身喃喃一語(yǔ)，卻又是對(duì)老人說(shuō)的：“你回去吧！我還得抱孫子呢！”老婦顯然生氣了。慍怒的臉一起一伏，千溝萬(wàn)壑的臉龐，惟獨(dú)那雙清轍的眼睛中看不出任何雜念。明亮，有神。

老人一瘸一拐的朝老婦趕去，站在老婦身前，用干枯的似榆樹(shù)皮般的手緊緊握著她那布滿老繭，又黑又臟的手，一遍又一遍的撫摸，耳語(yǔ)：“我可要你攙著手走，到不了，就是你的責(zé)任”。老婦淺笑，呡了呡唇，心里搗騰著：這個(gè)死老頭，都快古稀了，還這么……唉！

老人挽起老婦的手，老婦拐著老人的胳膊。盡管一瘸一拐，盡管左搖右晃，可是，此生的經(jīng)歷將兩人的`心緊緊的拴在一起，這，已經(jīng)超越了男女情愫，己經(jīng)是剪不斷的親情了，何以言喻？就著如此無(wú)限好的夕陽(yáng)，兩人相互攙扶，是老人將老婦的銀絲別在耳后，是老婦彎腰將老人布鞋輕輕提起，這，與站在陽(yáng)臺(tái)上看到一幕幕的我，格格不入。我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此濃厚的情，這樣的景別有雅致，這樣的美不期而遇。

是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。然而，問(wèn)世間情為何物？直叫人生死相許。我靜靜地看著這對(duì)老夫老妻，在夕陽(yáng)余暉的映照下，說(shuō)說(shuō)笑笑，這種美，上升到了周?chē)?，一切都好似幫襯。

老人笑了笑，老婦人又想著……我入神了，夕陽(yáng)擁抱西山，一起一伏的背影被拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……美，素不相識(shí)的，萍水相逢了，不期不遇了。

第四篇：2010哈爾濱中考作文要求

2010哈爾濱中考作文要求：

從下面兩題中任選一題作文。

(1)行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。于是在努力拼搏的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)感到疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶……因 此我們需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整，去總結(jié)……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度;偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量;偶爾停一 下，不是停滯不前，而是整裝待發(fā)。停一下再上路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。偶爾停一下，真好!

請(qǐng)以“偶爾停一下，真好”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

(2)一個(gè)公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶的刁難、老板的忽視，讓他苦惱不已，所以他決定換個(gè)工作。朋友提醒他說(shuō)：“現(xiàn)在找一份工作不容易，你應(yīng)該多和大家溝通，嘗試著改變自己?！彼邮芰伺笥训慕ㄗh。半年之后，再見(jiàn)到朋友時(shí)，他向朋友說(shuō)，現(xiàn)在自己在原來(lái)的公司很開(kāi)心，與同事的關(guān)系很融洽，客 戶對(duì)他很滿意，老板也夸他工作出色，正準(zhǔn)備給他升職加薪。

這個(gè)職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示：少抱怨別人，多反省自己;與其被動(dòng)變換環(huán)境，不如主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境;耍主動(dòng)與人溝通，為自己打開(kāi)一片廣闊的天 地;要善于采納別人正確的意見(jiàn)和建議。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

2010年哈爾濱中考滿分作文：偶爾停下來(lái)，感覺(jué)真好

人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來(lái)。

偶爾停下來(lái)，是一種享受。

夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過(guò)嗎?陽(yáng)光雨露，碧水藍(lán)天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。你曾在乎過(guò)嗎?花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄。你曾感覺(jué)過(guò)嗎?朋友，長(zhǎng)途跋涉中，何不偶爾停下來(lái)呢?

停下，停下來(lái)躺在草地上，請(qǐng)接受春的請(qǐng)柬。在光禿禿的樹(shù)枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶你進(jìn)入夏的門(mén)檻;停下來(lái)，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐;停下來(lái)，品嘗收獲的喜悅，步入一個(gè)淳美的世界，這多么美好!享受后，起程，步伐是否會(huì)更加有力?

偶爾停下來(lái)，是一種需要。

當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)。時(shí)而晴天霹靂，時(shí)而風(fēng)起云涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運(yùn)腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來(lái)?

停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化;停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)拍去泥土站起來(lái);停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩;停下來(lái)，去山間聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受溪流的快樂(lè)。偶然抬頭，是否可以發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開(kāi)在眼前，陽(yáng)光更加燦爛?

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://www.51test.net

第五篇：哈爾濱中考作文近十年匯總

哈爾濱中考作文近十年匯總

2020年

命題作文

微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時(shí)你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對(duì)，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時(shí)，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂(lè)觀面對(duì)，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……

請(qǐng)以“微笑面對(duì)生活”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）

②文體自選（詩(shī)歌戲劇除外）

③不要套作，不得抄襲

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

材料作文

1995年9月15日，世界上第一條建筑在流動(dòng)沙漠上的長(zhǎng)距離等級(jí)公路——塔里木沙漠公路竣工。這條穿越塔克拉瑪干沙漠的公路修建過(guò)程極其艱難。

1990年3月，32名工程專家挺進(jìn)黃沙肆虐的塔克拉瑪干沙漠，確定勘測(cè)點(diǎn)3800個(gè)，分析沙土樣10個(gè)，完成了線路勘探任務(wù)。其后，180余名科研人員進(jìn)行了4405次室內(nèi)試驗(yàn)和2361次現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，采集了48萬(wàn)多個(gè)觀測(cè)數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，專家們創(chuàng)造了“強(qiáng)基薄面”施工工藝。這種新工藝和大量新型材料的使用，為公路的順利修建提供了有力的科技保障。

這條公路的建成，改善了周邊群眾的出行條件，對(duì)新疆發(fā)展起到了巨大促進(jìn)作用。

上面這則材料至少給了我們以下一些有益啟示：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有助于成功；做事要注重基礎(chǔ)；科技的力量巨大。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌，戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

2019年

命題作文

彼岸，江河湖海的那一邊，即對(duì)岸；借指所追求和向往的一種境界。新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人的進(jìn)步，集體的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)……都源于有所追求，都體現(xiàn)為通過(guò)行動(dòng)，去努力達(dá)到所向往的境界。

請(qǐng)以“彼岸并不遙遠(yuǎn)”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）

③不得抄襲，不要套作

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

材料作文

大學(xué)生小李畢業(yè)后到一所中學(xué)任教。他專心致力于本職工作，每天早來(lái)晚走，愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精。他在鉆研教材，研究教法方面下了很大的功夫。他反復(fù)推敲，精心設(shè)計(jì)每一堂課。授課結(jié)束后，他還能總結(jié)反思，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。他主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，經(jīng)常走進(jìn)不同教師的課堂聽(tīng)課，廣泛地借鑒其他教師的長(zhǎng)處，使自己的課堂教學(xué)更有實(shí)效。一段時(shí)間后，他的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)都有了很大的提升。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代的青少年要善于學(xué)習(xí)借鑒，提升自己。上面材料中這位年輕教師的經(jīng)歷，就至少給了我們以下一些有益的啟示：人要有敬業(yè)精神；做事要精益求精；要善于博采眾長(zhǎng)。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

2018年

命題作文

癡迷，就是深深的迷戀。

徜徉書(shū)海，醉心音樂(lè)，欣賞比賽，學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂(lè)難以割舍，癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。

因?yàn)檫@份癡迷，生活有了更多的色彩；因?yàn)檫@份癡迷，世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。

請(qǐng)以“不變的是那份癡迷”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）

③不得抄襲，不要套作

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

材料作文

美麗的大森林是百鳥(niǎo)共同的家園。這天，烏鴉飛到森林南面，發(fā)現(xiàn)一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，它決定在此安家。不久，又飛來(lái)一只貓頭鷹，它對(duì)正在忙碌的烏鴉霸道地說(shuō)：“喂，這是我早看中的地盤(pán)，你趕快離開(kāi)！”為此，它們爭(zhēng)吵到百鳥(niǎo)之王面前，百鳥(niǎo)之王平靜地聽(tīng)完它們的敘述，對(duì)烏鴉說(shuō)：“森林這么大，可以棲息的大樹(shù)有很多，你就禮讓一下又何妨？大家相處，貴在禮讓。”接著，它又對(duì)貓頭鷹說(shuō)：“你也要自律一些，對(duì)待別人不能那么粗暴，大家和諧相處，不好嗎？”從此以后，大森林中很少再聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲，鳥(niǎo)兒們禮讓、自律，逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，大森林便一直鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和樂(lè)安寧。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：人與人之間要和諧相處；禮讓是人應(yīng)具備的美德；要嚴(yán)于律己，寬以待人；應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

2017年

命題作文

那一步，可能是決定，可能是行為……

邁出那一步也許是深思熟慮的結(jié)果，也許是不斷實(shí)踐的必然……

邁出那一步并不容易。

請(qǐng)以“終于邁出了那一步”為題寫(xiě)一篇文章

要求

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格）

②文體自選(詩(shī)歌戲劇除外）

③不要套作，不得抄襲

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

材料作文

有一家生產(chǎn)布鞋的企業(yè)，在創(chuàng)辦之初就有一個(gè)做法:每賣(mài)出一雙鞋子，就捐贈(zèng)一雙鞋子給貧困地區(qū)的孩子，企業(yè)起步階段，盡管他們生產(chǎn)的布鞋質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,但銷(xiāo)量并不高，再加上他們每賣(mài)出一雙,就要捐出一雙，企業(yè)還一度出現(xiàn)了虧損。后來(lái)，有報(bào)紙報(bào)道了這家企業(yè)“賣(mài)一雙，捐一雙”的愛(ài)心之舉。人們知道后深受感動(dòng)，紛紛去購(gòu)買(mǎi)這家企業(yè)的鞋子，鞋子的銷(xiāo)量迅速增加。

這家企業(yè)在幫助別人的同時(shí)也改變了自己的命運(yùn)。雖然他們從來(lái)不做廣告，但是憑借著良好的口碑，他們賣(mài)出的鞋子越來(lái)越多。企業(yè)在發(fā)展的同時(shí).也使成千上萬(wàn)貧困地區(qū)的孩子不再光著腳丫。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：不能只追求物質(zhì)利益，還要主動(dòng)幫助需要幫助的人；他人的贊譽(yù)認(rèn)可，是最好的宣傳；助人其實(shí)就是助己。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度,寫(xiě)一篇文章。

要求

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

2016年

命題作文

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“入門(mén)”一詞的解釋是：“得到門(mén)徑；初步學(xué)會(huì)?！?/p>

找不到路徑，不得其門(mén)而入，只能永遠(yuǎn)做門(mén)外漢。只有先初步學(xué)會(huì)，才能再精鉆深研，成為行家里手。

請(qǐng)以“入門(mén)”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不要套作，不得抄襲。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

材料作文

客廳里有一紅一綠兩只鸚鵡。綠鸚鵡說(shuō)話是時(shí)髦粗俗，常常是客人們逗引的對(duì)象。而紅鸚鵡只會(huì)說(shuō)“您好”“再見(jiàn)”“慢走”等少數(shù)禮貌用語(yǔ)，身邊的“粉絲”屈指可數(shù)。

綠鸚鵡對(duì)紅鸚鵡說(shuō)：“哥兒們，你跟我學(xué)著點(diǎn)兒，看我多風(fēng)光！”而紅鸚鵡卻不為所動(dòng)，常說(shuō)的仍然是那幾句話。

一天，因生意不順，主人心情非常沮喪。綠鸚鵡的一句粗話讓主人大為光火，將其痛打了一頓。主人的夫人說(shuō)：“把這個(gè)可惡的東西扔掉！”

主人的父親阻止了他們，將這只犯錯(cuò)誤的鸚鵡帶回了自己的臥室。從此以后，開(kāi)始教它說(shuō)文明用語(yǔ)。沒(méi)過(guò)多久，綠鸚鵡也成了家中的文明天使。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：做人要有主見(jiàn)；

對(duì)于犯了錯(cuò)誤的人，不要輕易拋棄而要給予他們必要的幫助；言談要文明得體。

請(qǐng)根據(jù)以上材

料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲。

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2015年

命題作文

人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好，我們也無(wú)怨無(wú)悔！

請(qǐng)以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不要套作，不得抄襲。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2014年

命題作文

有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘。

激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長(zhǎng)中的那一抹新綠，追逐夢(mèng)想時(shí)的那一片蔚藍(lán)……青春的畫(huà)卷上，總有一種色彩屬于你。

請(qǐng)以“有一種色彩屬于我”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不要套作，不得抄襲。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

材料作文

光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后，白天處理國(guó)事，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄?guó)的道理，很晚才睡。太子覺(jué)得父親太辛苦，就對(duì)劉秀說(shuō)：“您做這么多事情，不勞累嗎？”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情，當(dāng)然就不覺(jué)得疲勞。我雖然做了皇帝，卻要更加小心謹(jǐn)慎，虛心求教，還要以史為鑒，不斷反思，才能治理好天下啊?！边@就是“樂(lè)此不?！边@個(gè)典故的由來(lái)。由于則秀夜以繼日的努力，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事，從中找到樂(lè)趣，才能把它做好；成功之后，更要戒驕戒躁；借鑒、反思有助于把事情做得更好。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲。

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2013年

命題作文

生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。

不期而遇，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來(lái)的一次機(jī)遇……

請(qǐng)以“美在不期而遇”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不要套作，不得抄襲。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

材料作文

一個(gè)遭受挫折的年輕人，情緒低落地走到自家的一扇窗前，推開(kāi)了窗子。窗外是拆遷后留下的一片廢墟，斷壁殘?jiān)?，雜草叢生……他猛地關(guān)上了窗子，低著頭，坐在房間的一隅，默默無(wú)語(yǔ)。他的父親看到了，忙拉著他來(lái)到客廳的落地窗前。窗外綠草如茵，花壇中一簇簇盛開(kāi)的鮮花，迎風(fēng)擺動(dòng)……看著眼前美麗的景色，他覺(jué)得自己的心情也漸漸好了起來(lái)。

這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示：環(huán)境會(huì)對(duì)人的心情產(chǎn)生一定影響；正確而及時(shí)的引領(lǐng)有助于走好人生之路。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲。

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2012年

命題作文

花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大?；厥资湃サ臍q月，總有一些人讓我們心存感激：或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友，或許是擦肩而過(guò)的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評(píng)，看似平常的只言片語(yǔ)……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長(zhǎng)，讓我們難忘。

請(qǐng)以“讓我心存感激的人”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)。

②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。

③不要套作，不得抄襲。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

材料作文

傳說(shuō)西方有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)在出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，找到生長(zhǎng)在那里的荊棘樹(shù)，用樹(shù)上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長(zhǎng)而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔……羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿了，經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)豐富了，勇氣一點(diǎn)點(diǎn)增加了——終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠(yuǎn)方，完成了生命的絕唱。

這個(gè)傳說(shuō)至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實(shí)現(xiàn)理想，就要勇于付出代價(jià)；成就的取得離不開(kāi)積累。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲。

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2011年

命題作文

生活中，我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話觸動(dòng)。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言……于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。

請(qǐng)以“讓我怦然心動(dòng)的那句話”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)。

②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。

③不要套作，不得抄襲。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

材料作文

山腰有一小村莊，多年來(lái)村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個(gè)兒子一人一天輪流下山取水。

首日，大兒子早早起身，肩擔(dān)兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時(shí)注滿了家中大缸。

第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過(guò)午，已將大缸注滿。

第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時(shí)所見(jiàn)清泉，于是上山循流觀察地勢(shì)，深思熟慮后召來(lái)村民，移石挖溝，山泉遂改道流經(jīng)村中，村民再無(wú)缺水之苦。

這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法提高工作效率；要致力于從根本上解決問(wèn)題。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲。

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。