第一篇：爸爸媽媽我要對(duì)你說

《爸爸媽媽我要對(duì)你說》“母愛如水，父愛如山”，親愛的爸爸媽媽，非常感謝你們用無私的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈！

爸爸媽媽，我首先要對(duì)你們說聲“謝謝”，謝謝你們用勤勞與智慧為我創(chuàng)造了富裕美好的生活，讓我衣食無憂，并讓我在條件優(yōu)越的學(xué)校接受教育。當(dāng)我看到你們頭上的絲絲白發(fā)，我真的好心酸，爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我還要對(duì)你們說：“兒子長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放開我的手吧！”記得小時(shí)候，媽媽就不斷提醒我：“你是一個(gè)小小男子漢，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢?！卑职忠惨辉俑嬲]我：“男兒當(dāng)自強(qiáng)。” 可是，從小到大，你們總是把我視為“掌上明珠”，把我當(dāng)作“溫室里的鮮花”來培養(yǎng)。如今，我已十一歲了，可你們還總是對(duì)我說：“你還小，讓爸爸媽媽幫你吧?！泵慨?dāng)我想為你們做一頓飯，你們總不讓我動(dòng)手，怕我被刀傷被火燙；每當(dāng)我想幫你們洗衣拖地，你們總是搖頭；每當(dāng)我想獨(dú)自一人上街購物，你們總是堅(jiān)決阻攔；你們總是不厭其煩地幫我檢查作業(yè)，整理書包…… 爸爸媽媽，你們知道嗎？由于平時(shí)缺少鍛煉，現(xiàn)在我是我們班生活自理能力最差的男生，這讓我感到十分羞愧！所以，爸爸媽媽，請(qǐng)你們放開我的手吧！讓我在暴風(fēng)雨中煉就一雙強(qiáng)硬的翅膀，總有一天，我要像鷹一樣展翅飛翔！

第二篇：爸爸媽媽要對(duì)你說

孩子，爸爸媽媽要對(duì)你說

子安，我們的好孩子，爸爸媽媽要跟你講的話有很多很多，但千言萬語卻不知從何說起，因?yàn)槟惝吘惯€小，好多事情還不能完全理解，所以今天我們想和你說說你喜歡的事情。

你喜歡看電影和電視，奧特曼、蜘蛛俠、孫悟空、艾力達(dá)、尼莫、葫蘆娃、沉香┅┅都是你喜歡的影片人物，小小年紀(jì)也能分辨角色的好壞與善惡，還有了正義感和英雄情結(jié)，爸爸媽媽為你感到高興，但我們要對(duì)你說：在你成長(zhǎng)的過程中，會(huì)遇到很多的困難和挫折，你都要像你喜歡的英雄一樣，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)“男兒有淚不輕彈”。

你喜歡音樂，會(huì)唱很多歌曲，鋼琴也已經(jīng)學(xué)了兩年多了，我們知道學(xué)琴是一件很辛苦的事情，為了彈好琴你也挨過打、流過淚，在這里爸爸媽媽要向你說對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！但我們還要對(duì)你說：做任何一件事情都要專心和認(rèn)真，不怕難、不怕煩，愛動(dòng)腦精、勤練習(xí)，決不能三心二意，半途而廢。

你喜歡運(yùn)動(dòng)，報(bào)名參加了足球、乒乓球、武術(shù)、溜冰等訓(xùn)練班，每次你都會(huì)高高興興準(zhǔn)時(shí)去練習(xí)，爸爸媽媽很支持你，但我們要對(duì)你說：運(yùn)動(dòng)的時(shí)候一定要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，注意安全，避免受傷，同時(shí)要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，吃飯時(shí)不能挑食，吃飽睡足了才能長(zhǎng)得高，身體壯。

你喜歡學(xué)校，喜歡同學(xué)和老師，爸爸媽媽要對(duì)你說：你要學(xué)會(huì)講文明、講禮貌，做一個(gè)尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人、誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。要說的還有很多，相信子安自己會(huì)慢慢懂事，自己會(huì)慢慢明白好壞對(duì)

錯(cuò)，其實(shí)，在我們心里最想說的一句話就是：孩子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！

九蓮小學(xué)二（1）班陳子安家長(zhǎng)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展

團(tuán)的工作

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報(bào)告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)

班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問，使各項(xiàng)工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團(tuán)委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來，我立足以活動(dòng)來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全

區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國(guó)宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì)；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年樹立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨

政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評(píng)，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長(zhǎng)。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)

任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第三篇：演講稿《我要對(duì)你說》

我要對(duì)你說

六十年一甲子，一百年一起息。在歷史的長(zhǎng)河中，中華民族剛剛走過的這百年舉足輕重——我看到的，是譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的舍生取義；聽到的，是梁?jiǎn)⒊吧倌晷塾诘厍颍瑒t國(guó)雄于地球”的豪言壯語；感到的，是毛潤(rùn)之“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的雄心壯志；面對(duì)著的，是時(shí)代的風(fēng)雨變幻與巍巍中華的迅速崛起。我曾苦苦追尋著答案：何為百年？面對(duì)蒼茫大地，傾聽前輩聲音，我的內(nèi)心在召喚：去吧，去追尋那前賢的足跡！

我穿越時(shí)空的隧道，來到你們老一代90后的面前。我看到，九州黃土上閃耀著點(diǎn)點(diǎn)紅光，那是你們?yōu)樽非竺裰骱驼胬碓谇案昂罄^，那是中華大地上燃起的希望之光！五四運(yùn)動(dòng)讓心系祖國(guó)的學(xué)子迸發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，《新青年》為國(guó)人所處的鐵屋打開了捍衛(wèi)自由的天窗。我問孫文之理想，問鄒容之抱負(fù)，問王國(guó)維之文明，問梁?jiǎn)⒊磥恚∧銈兊囊谎砸恍惺刮颐髦?，讓我明理，我要?duì)你們說：別擔(dān)心，理想的火炬會(huì)在我們之間傳承，相信我們吧，紅日初升，其道大光；前途似海，來日方長(zhǎng)！

時(shí)光穿梭，繼續(xù)前行。聽，那是農(nóng)民的歡聲笑語；看，那是喜悅的豐收?qǐng)鼍?！我知道，鳳陽村社會(huì)改革初嘗勝利；袁隆平雜交水稻實(shí)驗(yàn)成功；幾千年來壓在農(nóng)民頭上沉重的賦稅此刻被免除，新農(nóng)村建設(shè)正開展得如火如荼！再看我們的城市，翻天覆地，變化喜人，二彈一星的成功研制舉世矚目；鄧小平的改革開放實(shí)現(xiàn)了大膽創(chuàng)想；載人航天事業(yè)碩果累累。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在富強(qiáng)，我要對(duì)你們說：請(qǐng)放心，我會(huì)接過你們手中的畫筆，將祖國(guó)藍(lán)圖描繪得更加絢麗輝煌！

時(shí)光車輪，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。我聽到，喜氣洋洋的煙花聲響徹云霄；我看到，華夏大地五彩紛呈！那是奧運(yùn)五環(huán)在鳥巢上空高高飄揚(yáng)；是萬國(guó)博覽在浦江兩岸熠熠生輝；那是中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕生機(jī)勃勃，是祖**親迎來她62周年的盛大慶典！值此太平盛世，盡觀和諧美好，我要對(duì)你們說：請(qǐng)看吧，我們將繼承你們的期望，在璀璨的華夏曲譜上續(xù)寫更絢爛的樂章！

前賢走過的一百年，為我們創(chuàng)造了太多太多輝煌的奇跡。憶往昔崢嶸歲月，看今朝我才輩出！前賢繪勇，意在成志；試驗(yàn)樂搭，重在展能。作為新一代的九零后，我們會(huì)迎來下一個(gè)世紀(jì)，下一個(gè)百年；我們將握住你們傳遞過來的接力棒，求是創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們，屬于中國(guó)的美好未來！

美哉,我少年中國(guó)，與天不老；壯哉,我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！

第四篇：作文指導(dǎo)[爸爸媽媽-我要對(duì)你們說]

作文指導(dǎo):爸爸媽媽，我要對(duì)你們說

【習(xí)作要求】

1．寫自己的心聲，可以表達(dá)對(duì)父母的感激之情，也可以寫自己和父母不一致的看法，或者和他們之間的誤會(huì)。

2．學(xué)習(xí)以第一人稱來寫作，真切地表達(dá)自己的情感與想法?！窘虒W(xué)過程】

一、啟發(fā)談話，傾聽心聲

爸爸媽媽是最關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們也很愛他們，雖然歲月流逝，這份愛卻日久彌新愈來愈濃。

1．還記得爸爸媽媽為你做的令你感動(dòng)的事嗎？這樣的事情我們永遠(yuǎn)不能忘記呀！選一件事情用一兩句話說一說，與大家分享父母對(duì)你的愛。（學(xué)生交流）

2．不過，有時(shí)候我們也會(huì)被這份愛捆綁住，和父母相處的過程不可能每時(shí)每刻都其樂融融，一旦與父母產(chǎn)生不一致的看法和想法時(shí)，想大聲爭(zhēng)辯卻又于心不忍。你和父母之間有沒有發(fā)生過不愉快，為什么而不愉快呢？請(qǐng)用一兩句話說一說。（學(xué)生交流）

小結(jié)：（1）因跟父母看法不一至而不愉快；（2)因被父母冤枉而不愉快；（3）因自己做了錯(cuò)事或成績(jī)不好，受到父母批評(píng)而不愉快。

二、正確審題，合理選材，突破難點(diǎn)

1．揭示本次習(xí)作的要求：爸爸媽媽，我要對(duì)你們說

當(dāng)發(fā)生這些事情的時(shí)候，如果給你一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，你最想對(duì)父母說些什么呢？ 出示:爸爸媽媽，我要對(duì)你們說：“。” 學(xué)生交流、評(píng)議

2.任選下面一個(gè)練習(xí)，自由完成

(1)面對(duì)父母對(duì)我們無微不至的關(guān)心和照顧，你心里一定很感動(dòng)。面對(duì)父母，說出你的感動(dòng)吧！

“爸爸媽媽，我想告訴你們?！?/p>

（2）孩子是難免會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)你犯了錯(cuò)，面對(duì)父母眼睛的時(shí)候，你一定很羞愧，這時(shí)，你想對(duì)父母說些什么？

（3）當(dāng)你被父母誤解，受到委屈的時(shí)候，你是否躲在被窩偷偷地哭過？你有沒有跟父母爭(zhēng)吵辯解，就請(qǐng)你把委屈寫下來吧。

3.集體交流，共同點(diǎn)評(píng)

三、例文借鑒，感悟方法

1．比較兩篇作文，感知不同的寫法與選材。例文一： 爸爸媽媽，我要對(duì)你們說

親愛的爸爸媽媽，好幾次想跟你們說說我的心里話，可是又怕自己笨嘴拙舌，表達(dá)不清對(duì)你們的感恩之心。今天，我要用我的文字對(duì)你們說出我的心里話。

爸爸媽媽，是你們，養(yǎng)育了我十二年，把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)健康懂事的少年，如果要說感謝之類的話，那么我也許說三天三夜也無法說完。如今，我長(zhǎng)大了，也懂得了什么是感恩。所以，爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)我心里最真切的謝意。

首先，我要感謝我的媽媽。媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，還不辭辛勞把我養(yǎng)大。每當(dāng)我生病時(shí)，第一個(gè)關(guān)心我的人是您，您會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，您著急的樣子好像病就生身在您身上一樣。您忙著送我上醫(yī)院，然后又整夜陪在我身邊。媽媽，您輔導(dǎo)我讀書識(shí)字，每天給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，還教育我如何做個(gè)好孩子，讓我懂得了什么是該做，什么是不該做。媽媽，我真的想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了！我會(huì)好好愛您的！”

爸爸，我也要感謝您。爸爸，從我出生到現(xiàn)在，您也許從來沒在意您會(huì)給我留下什么印象，可是您那濃濃的父愛卻一直伴著我成長(zhǎng)。爸爸，您每天騎車來接我，無論刮風(fēng)下雨，您總是準(zhǔn)時(shí)來到校門口。雖然您工作很累，每天上班都很辛苦，可您總也忘不了關(guān)心我。有時(shí)候，您下班回家比較晚，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是您回家的第一件事情就是來到我的床前，為我蓋好被子，親吻我的前額。雖然我們每天見面的時(shí)間很少，可您卻總是一有時(shí)間就關(guān)心我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的成長(zhǎng)。您總是說到點(diǎn)子上，叫我如何做人，如何才能與人友好相處。爸爸，您就像一棵大樹，我是您樹下一棵最幸福的小草。爸爸，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份父女情。

爸爸，媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)槲腋冻龅囊磺小Ｅ畠簳?huì)好好學(xué)習(xí)，用我最美麗的未來回報(bào)你們的！

例文二：

爸爸媽媽，我要對(duì)你們說

爸爸媽媽，你們辛苦了，為了讓這個(gè)家更富有，你們白天黑夜地操勞；為了讓我更好更快地成長(zhǎng)，你們無微不至地關(guān)心我。爸爸媽媽，謝謝你們！可是，今天除了表達(dá)我的感激之情外，我還想說說發(fā)生在你們身上的那些不文明的事。

有一次，你們與鄰居吵了起來，差點(diǎn)還打了起來?？粗銈儺?dāng)著那么多人的面唾沫橫飛、大打出手，我真想找個(gè)地縫往下鉆！我很想沖上前來，一手拉一個(gè)，把你們拉回家去，可是我沒那樣的勇氣，我也沒有那樣的力氣。那一刻，我能做的就是掉頭就跑，我害怕別人認(rèn)出我是你們的孩子！爸爸媽媽，到底發(fā)生了什么了不起的大事，需要你們這樣面紅耳赤、大動(dòng)干戈呢？你們和鄰居叔叔為什么就不能冷靜一些，坐下來心平氣和地好好談呢？要知道爭(zhēng)吵打罵是多么不文明的行為??！還有一次，回家的路上，經(jīng)過一個(gè)十字路口，明明是紅燈，可是爸爸你根本無視它的存在，一踩油門，“唰”的一下就闖了過去，或許你覺得自己的行為很“英雄”，很“威風(fēng)”，可是我和你的看法完全不一樣，恰好相反。我覺得不管是誰，都不能破壞交通秩序，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。爸爸，請(qǐng)你想一想，假如，有一輛車直開過來，接著會(huì)發(fā)生什么呢？不堪設(shè)想！爸爸，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。

在我的記憶里你們還有一些不文明的行為，在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，有時(shí)隨便仍廢紙等，爸爸媽媽，看到這些不文明的行為，我的心里覺得很難受。不文明的人是令人討厭的，爸爸媽媽，讓我們一起“與世博同行，做文明使者”，好嗎？ 2．快速默讀兩篇例文，思考：你喜歡哪一篇，為什么？ 3．交流，說說喜歡的理由，談?wù)動(dòng)泻问斋@。

（習(xí)作一：小作者用文字細(xì)述母親為自己做的一些事情，樁樁件件都是對(duì)小作者最深切的愛，字里行間都在傳達(dá)對(duì)母親的感恩之心。父親的愛更多的使用行動(dòng)來表達(dá)的，父親的一舉一動(dòng)都是對(duì)女兒的關(guān)心與愛護(hù)。小作者有一顆感恩的心，她在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中深切地感受到了父母對(duì)她的愛；小作者有一支深情的筆，她把自己對(duì)父母的感謝、感恩，化作了一個(gè)個(gè)深情的語句。最重要的是小作者表達(dá)了自己的真情實(shí)感，這篇文章就是以真情動(dòng)人的最好例子。

習(xí)作二：小作者聯(lián)系生活，列舉了父母的不文明行為，有詳有略，寫出了自己的真實(shí)情感。）

四、完成習(xí)作，交流修改

1．靜心思考，獨(dú)立選材后交流點(diǎn)評(píng)。

2．練習(xí)寫稿，教師巡視，發(fā)現(xiàn)典型錯(cuò)誤及時(shí)指導(dǎo)。3．小組交流，針對(duì)習(xí)作要求，合作修改。4.學(xué)生自己修改作文。

第五篇：老師,我要對(duì)你說

老師，我要對(duì)你說

杜老師，您是我心目中最好的老師，我雖然也遇到過很多好老師，可是都無法取代您的位置。

記得您剛來到我們班，明明是教語文，第一件事情卻做了一個(gè)往瓶里裝沙石的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們?cè)诓恢X中明白了做什么事都要先做主要的再做次要的這個(gè)深刻的道理。這既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又很快樂。真讓我感到很驚奇，因?yàn)槟c其他（她）老師不同，別的老師就做一個(gè)自我介紹就上課，讓我們感到好像每天都重復(fù)著一樣的事情，沒有新意，學(xué)習(xí)效率自然也不會(huì)提高。有一次，有一個(gè)同學(xué)在您的課上吐了，同學(xué)們都捂著鼻子說：好臟呀！好臭呀！您卻沒說什么，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們。這時(shí)，吳冠霖主動(dòng)上前，用拖帕拖了那位同學(xué)吐的東西。您立即表揚(yáng)了他。這讓我感到驚異，吳冠霖是我班最調(diào)皮的學(xué)生，您居然表揚(yáng)他，我有點(diǎn)想不通，這么調(diào)皮的學(xué)生居然有人表揚(yáng)他。

一回到家，我就把這件事告訴了爸爸。爸爸說：不要以為一個(gè)人沒有優(yōu)點(diǎn)。您的做法和爸爸的話真是讓我受益菲淺。吳冠霖上課說廢話，您嚴(yán)厲地批評(píng)他；同學(xué)吐了他立即去拖，您表揚(yáng)他。這讓我弄懂了什么叫賞罰分明。

杜老師，您雖沒有刻意地關(guān)照過我，但從你對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新，對(duì)同學(xué)的激勵(lì)，使我時(shí)時(shí)處處感受到你對(duì)我的關(guān)愛。