第一篇：慶六一手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)方案（模版）

“放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)” 慶六·一學(xué)生手抄報(bào)展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的。為了迎接新中國(guó)成立以來(lái)的第55個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校決定開展一個(gè)“放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)”——渭塘中心小學(xué)迎“六·一”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)分“歌舞文藝匯演”和“學(xué)生手抄報(bào)展示”兩個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生手抄報(bào)展示的目的是為了豐富學(xué)生課內(nèi)外生活，啟迪心智，展示積極向上的風(fēng)貌和審美產(chǎn)生積極的影響。

二、手抄報(bào)上交時(shí)間：5月24日之前交于教科室洪善玉老師處。

三、手抄報(bào)展示時(shí)間：5月30日、31日，6月1日、2日、3日。

四、要求、內(nèi)容。

1、各完小上交2張手抄報(bào)。

2、中心校：各班完成一張手抄報(bào)。一至二年級(jí)內(nèi)容以學(xué)生的美術(shù)習(xí)作為主，繪畫、剪貼、小手工都行，適當(dāng)穿插一小部分文字內(nèi)容； 三至六年級(jí)內(nèi)容以文章為主，適當(dāng)穿插繪畫、剪貼作品等。

3、版面形式要求活潑、新穎，體現(xiàn)某方面特色。

4、手抄報(bào)四周留空統(tǒng)一為1.5厘米，單面設(shè)計(jì)制作（另一面空白不作設(shè)計(jì)），左右上角統(tǒng)一標(biāo)明“××中隊(duì)”。希望班主任老師和同學(xué)能夠積極配合這個(gè)活動(dòng)，及早設(shè)計(jì)制作，爭(zhēng)取展現(xiàn)各班同學(xué)的才能，表現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采！“放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)”

慶六·一學(xué)生手抄報(bào)展示活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的。

為了迎接新中國(guó)成立以來(lái)的第55個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校決定開展一個(gè)“放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)”——渭塘中心小學(xué)迎“六·一”展示活動(dòng)。本次活動(dòng)分“歌舞文藝匯演”和“學(xué)生手抄報(bào)展示”兩個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生手抄報(bào)展示的目的是為了豐富學(xué)生課內(nèi)外生活，啟迪心智，展示積極向上的風(fēng)貌和審美產(chǎn)生積極的影響。

二、手抄報(bào)上交時(shí)間：5月24日之前交于教科室洪善玉老師處。

三、手抄報(bào)展示時(shí)間：5月30日、31日，6月1日、2日、3日。

四、要求、內(nèi)容。

1、各完小上交2張手抄報(bào)。

2、中心校：各班完成一張手抄報(bào)。

一至二年級(jí)內(nèi)容以學(xué)生的美術(shù)習(xí)作為主，繪畫、剪貼、小手工都行，適當(dāng)穿插一小部分文字內(nèi)容；

三至六年級(jí)內(nèi)容以文章為主，適當(dāng)穿插繪畫、剪貼作品等。

3、版面形式要求活潑、新穎，體現(xiàn)某方面特色。

4、手抄報(bào)四周留空統(tǒng)一為1.5厘米，單面設(shè)計(jì)制作（另一面空白不作設(shè)計(jì)），左右上角統(tǒng)一標(biāo)明“××中隊(duì)”。

希望班主任老師和同學(xué)能夠積極配合這個(gè)活動(dòng)，及早設(shè)計(jì)制作，爭(zhēng)取展現(xiàn)各班同學(xué)的才能，表現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采！

考院小學(xué)“放飛夢(mèng)想 展示風(fēng)采”

慶六一手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)比賽方案

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了豐富校園文化生活，我校將在“六一”兒童節(jié)前夕舉辦手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題： 放飛夢(mèng)想 展示風(fēng)采

三、活動(dòng)時(shí)間：

設(shè)計(jì)制作：5月8日-5月23日 作品展平： 5月28日

四、參賽對(duì)象： 三至五年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)要求

1．用紙規(guī)格：最好用標(biāo)準(zhǔn)硬質(zhì)手抄報(bào)紙，版面不能有任何剪貼，制作用筆可任意選擇。

2．手抄報(bào)名稱：報(bào)名自定，要求簡(jiǎn)明、貼切（不能用“手抄報(bào)”為主題來(lái)命名）。

3．內(nèi)容要以圖文結(jié)合，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，內(nèi)容要求積極，健康，突出“六一”主題。

4．要求主題突出，用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理；標(biāo)題制作醒目、大方。

5．作品請(qǐng)?jiān)谡嬗蚁陆亲⒚鲗W(xué)校、年級(jí)、姓名。

6、請(qǐng)各班提前著手準(zhǔn)備，于5月23日前，每班選擇優(yōu)秀參賽作品2-4分，上交大隊(duì)部。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

學(xué)校將利用展評(píng)活動(dòng)，按照上交作品數(shù)量2:3:5的比例，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并予以表彰。

考院小學(xué)大隊(duì)部 2014、5

第二篇：慶六一手抄報(bào)

慶六一手抄報(bào)

篇一：慶六一手抄報(bào)

手抄報(bào)

篇二：六一兒童節(jié)手抄報(bào) 慶六一

手抄報(bào)六一手抄報(bào)兒童節(jié)手抄報(bào) 范文家導(dǎo)語(yǔ)：慶六一手抄報(bào)是關(guān)于歡慶六一兒童節(jié)的手抄報(bào)資料，六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，關(guān)于兒童節(jié)的手抄報(bào)是范文家為同學(xué)們整理了，手抄報(bào)中畫出了同學(xué)們歡慶六一的場(chǎng)景，同學(xué)們都非常歡樂，在唱歌跳舞歡慶六一兒童節(jié)。

篇三：六一兒童節(jié)手抄報(bào)資料大全

六一兒童節(jié)手抄報(bào)資料大全

早在1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在前蘇聯(lián)莫斯科召開會(huì)議，參加會(huì)議的代表為了保證全世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害、虐待兒童，提出了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)的建議。從此以后，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。

我國(guó)是在1949年12月23日做出決定，規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。1950年的6月1日，毛澤東主席還親筆為兒童節(jié)題寫“慶祝兒童節(jié)”。今年已是新中國(guó)成立之后的第52個(gè)兒童節(jié)了。同學(xué)們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)候，要時(shí)刻牢記：今天我們是祖國(guó)的花朵，將來(lái)要做社會(huì)主義大廈的棟梁。

關(guān)于“兒童節(jié)由來(lái)”

每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

為切實(shí)保障兒童健康成長(zhǎng)，中國(guó)立法、司法、政府各有關(guān)部門以及社會(huì)團(tuán)體都建立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。在全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)分別設(shè)有負(fù)責(zé)婦女兒童保障的立法和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。國(guó)務(wù)院下設(shè)的婦女兒童工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和推動(dòng)政府有關(guān)部門做好維護(hù)兒童權(quán)益的保障工作，為兒童辦實(shí)事。

六一獻(xiàn)詞

“六·一”來(lái)了?? 匯聚的欣喜

仿佛——

五月的歡歌 在晶瑩的泉溪中流淌

六月的歡笑

第三篇：“慶六一”手抄報(bào)活動(dòng)比賽方案

華堂小學(xué)“慶六一”手抄報(bào)活動(dòng)比賽方案

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們?yōu)榱素S富校園文化生活，今年我校的“六一”兒童節(jié)將舉辦手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟教育的觀念，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

二、活動(dòng)主題：

展示風(fēng)采，歡度六一

三、活動(dòng)時(shí)間： 即日起到5月31日

四、參賽對(duì)象： 全校學(xué)生

五、活動(dòng)要求

1．用紙規(guī)格：用A3白紙，版面不能有任何剪貼，制作用筆可任意選擇。2．手抄報(bào)名稱：自定，要求簡(jiǎn)明、貼切（不能用“手抄報(bào)”為主題來(lái)命名）。3．內(nèi)容要以圖文結(jié)合，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，內(nèi)容要求積極，健康。4．要求主題突出，組稿合理；用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理；標(biāo)題制作醒目、大方。

5．作品請(qǐng)?jiān)谡嬗蚁陆亲⒚鲗W(xué)校、年級(jí)、姓名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)每個(gè)班二名，二等獎(jiǎng)每個(gè)班三名，三等獎(jiǎng)每個(gè)班三名。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

華堂小學(xué)大隊(duì)部

2011年5月26日

第四篇：慶六一活動(dòng)方案

＊＊＊＊慶六一活動(dòng)方案

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，使＊＊＊＊廣大少年兒童參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)廣大少年兒童熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：20017年5月30日(具體時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：＊＊＊＊文化室。

三、活動(dòng)主題：健康快樂

團(tuán)結(jié)友愛

歡歡喜喜“慶六一”。

四、活動(dòng)組織：

總 策 劃：＊＊＊＊

副總策劃：＊＊＊＊ 執(zhí)行策劃：＊＊＊＊

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

＊＊＊＊：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;

＊＊＊＊：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

＊＊＊＊：攝像、錄像。

＊＊＊＊：音響、節(jié)目背景音樂播放。

＊＊＊＊：校園安全、學(xué)生安全。

五、活動(dòng)內(nèi)容： 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。

④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由李文磊負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)節(jié)目。要求每個(gè)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，各個(gè)少兒表?yè)P(yáng)的節(jié)目于5月25日前將節(jié)目安排報(bào)李文磊處。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由＊＊＊＊邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并發(fā)放獎(jiǎng)品。

＊＊＊＊工作隊(duì)

二0一七年五月二十三日

第五篇：慶六一活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項(xiàng)目等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人導(dǎo)入：

男：親愛的小伙伴們！

女：親愛的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：昨天，我期盼，

女：今天，我興奮。

合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

2.游戲、節(jié)目表演：

①合唱：快樂的節(jié)日

②電子琴表演

③詩(shī)歌朗誦：六一的歌

④獨(dú)唱：郊游

3.穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②打保齡球

游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。

③同心協(xié)力

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來(lái)回，四組同時(shí)進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

④夾彈子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個(gè)碗，40個(gè)彈子（放在水盆中），在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

⑤智慧果園

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。

4.相聲：小偷公司

5.活動(dòng)總結(jié)：（輔導(dǎo)員）

同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個(gè)歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂