第一篇：再見了,我的母校

再見了，我的母校

來到母校，寬闊的操場(chǎng)，美麗的綠化帶，一幢高聳的教學(xué)大樓，多么熟悉的地方啊！多少歡笑在這里留下；多少汗水在這里灑過；多少老師的諄諄教誨在這里寫下；多少同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里上演??

在那五年里，教室是我們的學(xué)習(xí)之地。這黑板、三角櫥、講臺(tái)、書包架、爭(zhēng)章園地和一排排課桌椅，又令我想起了那件趣事。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，從上課前爭(zhēng)到下課后。最終，課桌上出現(xiàn)了“三八線”，誰(shuí)也不理誰(shuí)，發(fā)生了“冷戰(zhàn)”。事后，我們發(fā)現(xiàn)原來這道題目有兩種解法，漸漸的，＂三八線＂消失了，我們又成了好朋友?，F(xiàn)在回想起同桌的表情，我還是會(huì)不禁笑出聲來。

綠化帶也是我和伙伴們的樂園。三棵高大挺拔的銀杏樹，一排四季常青的“萬(wàn)年青”。春天有美麗的桃花；夏天有芬芳撲鼻的梔子花；秋天有星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花；冬天有不畏嚴(yán)寒的梅花。我們?cè)?jīng)在樹蔭下唱起那古老的歌謠，在草地上吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們快樂的夢(mèng)，讓歡笑充滿整個(gè)校園。

操場(chǎng)也記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)。足球場(chǎng)上，男生經(jīng)常展開他們的“世界杯＇比賽。籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等游戲。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，還拿到了拔河比賽的冠軍呢！

最讓我難忘的，是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時(shí)，學(xué)校道路剛剛用水泥修筑完畢，那天的活動(dòng)課上，男孩子們便在地上打起了彈珠，但是一切并不是那么順心如意的，一顆不聽話的彈珠，偏偏嵌進(jìn)了還沒有干的水泥路，歡呼聲、吶喊聲一下子不見了，大家面面相覷，因?yàn)槲覀冃睦锴宄?，我們闖禍了。等水泥凝固了，將會(huì)缺一塊，那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時(shí)，校長(zhǎng)走了過來，這下，大家急了，趕緊準(zhǔn)備把玻璃彈珠給挖出來?！鞍?，停下來！”校長(zhǎng)說道。我心里一驚，轉(zhuǎn)過頭看著校長(zhǎng)，心提到了嗓子眼上。于是，校長(zhǎng)便彎腰撿起在地上還沒來得及打的彈珠，一個(gè)個(gè)嵌進(jìn)水泥路中。我們非常驚訝，我知道，如果水泥凝固后，這些玻璃球就成了永遠(yuǎn)的鑲嵌物?？匆娢覀凅@訝的表情，校長(zhǎng)朗聲大笑起來：“你們看，水泥路面原本多么灰暗、多么單調(diào)，但是鑲上了幾個(gè)玻璃球就顯得多么精神、多么漂亮！快去，告訴同學(xué)們，讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什么圖案都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路??”后來發(fā)生的事我記不得了，我只知道那天我們很開心，五彩路很漂亮，我和同學(xué)砌了一個(gè)小兔子的形狀，也知道后來，每當(dāng)我和女同學(xué)們一起走進(jìn)蘑菇亭說一些秘密時(shí)，都會(huì)留意腳下那一條五彩路。

告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的綠化帶；告別充滿我們歡笑的教室；告別那不同尋常的五彩路??雖然我已進(jìn)入了中學(xué)，雖然我不再生活在小學(xué)，但是我們留在母校的成長(zhǎng)足跡是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。再見，我的母校！

六年級(jí):賴胡軍

第二篇：再見了,母校

再見了，母校 再見了，母校

深深地鞠躬，輕輕地呼喚……

我輕輕地?fù)]手

總揮不去三年積淀的幸福時(shí)光

我頻頻地回眸

看見您深情款款，總讓我駐足彷徨

告別母校

讓腳步沉重的不是背上的行囊

而是離別的哀傷

再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道

再也不能聆聽樹叢里的小鳥鳴唱

再也不能與恩師們探討人生哲理

再也不能與同窗暢談人生理想

告別了

在這個(gè)流火般的炎炎夏日

留下了

怎么也難以忘懷的讀書時(shí)光

也曾在假山水池邊久久佇立

細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢

也曾在幸福亭里談天說地

相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱

也曾在耀華樓上靜心苦讀

于書山書海里探尋屬于自己的夢(mèng)想

也曾在大自然中盡情徜徉

把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討

校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影

校園的小道刻下了我們匆匆的腳印

校園的階梯留下了我們文明的舉止

校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影

那棵小樹，我曾親手替它施肥

它才有了今天如此的茁壯

那朵小花，我曾親自為它澆水

它才有了今天如此的芬芳

那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起

校園才有了今天如此的美麗

那扇扇門窗，我們細(xì)細(xì)把它們擦凈

耀華才有了今天如此嶄新的形象

白玉蘭啊

你為何總是在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開放

紫薇花啊

你為何總是讓我們無端地勾起離別的憂傷

種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹

讓小樹與我們一起成長(zhǎng)

種下吧，為自己種下一棵相思樹

讓我們與母校同心相向

告別了，母校

心中總有一份留戀

只因，以后我們天各一方

告別了，老師

不知何年才能相聚

別離的眼淚早已掛滿臉龐

離別前

我們想踏遍母校的邊邊角角

將甜蜜的回憶留在每個(gè)地方

這里有逝去的歲月

這里有年少的輕狂

可是

我們卻沒有時(shí)間去重溫舊日的容顏

因?yàn)闀r(shí)鐘已指向2005年6月

我們將永遠(yuǎn)地離開

不再在新學(xué)期里出現(xiàn)

離別之際

將甜蜜與哀傷同時(shí)攝入心底

只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口

將不再擁有這道風(fēng)景

所有的一切將只能在夢(mèng)中回憶

再見吧，母校

雖然我已收拾好行囊

卻把悲傷撒了一地

再見吧，母校

雖然我們會(huì)永遠(yuǎn)分離

但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

第三篇：再見了母校

再見了母校

九（2）

李小娟

朝夕相處了三年的母校，今天就要說“再見”，真有些舍不得！

母校，您一直是我們的第二個(gè)家。春天，您雖說不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！柳樹剛抽出嫩芽?jī)?，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)；夏天，大樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，花壇里的芍藥和月季開的燦爛無比；秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑；冬天，您留下光潔的樹干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過枝條，溫暖人們的心。還有那挺立在教職工宿舍兩旁的柏樹，獨(dú)立寒冬，為冬天，平添了幾分生機(jī)……這么美的校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開呢？

老師們，您無私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)。“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課堂上，您是我們的嚴(yán)父與慈母，課后是我們的朋友!記得那次，您的了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角倔強(qiáng)的向上翹著，絲毫沒有表現(xiàn)出痛苦的感覺，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神?。∧鷮?duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，再高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^了三年，時(shí)?？梢月牭綒g聲笑語(yǔ)，此起彼伏?？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳辏@樣的友誼怎么能忘記呢？

再見了，母校，親愛的老師、同學(xué)！

我們多么希望時(shí)間能停下來呀！讓我們?cè)俣嗾f一會(huì)兒話呀…… 再見了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

第四篇：再見了,母校

再見了，母校

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)走過了六年的時(shí)光，回首再看看我們美麗的校園，感覺校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們，讓我們長(zhǎng)出強(qiáng)健的翅膀，向著理想的殿堂自由飛翔。

忘不了恪盡職守，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵（我們），教育我們，老師不但教我們知識(shí)和本領(lǐng)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍谖覀冃哪恐?，老師您是天使，是大樹，是海洋。我們要把火一樣的?shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的集體讓我們向往，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，像著藍(lán)天自由的飛翔。

我忘不了天真爛漫的同學(xué)，在這六年里我們一起度過了許多美好的時(shí)光，他們留給了我許多美好的回憶，我常?；叵肫鹞覀円黄饎趧?dòng)的情景，一起玩耍時(shí)的畫面，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

現(xiàn)在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。

再見了，我親愛的母校。

六年級(jí):余杰

第五篇：再見了,母校

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《再見了，母?！?。

時(shí)間，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間即逝，漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光，好似手里的一把流沙，稍不留意，便從手指間流逝。明天，我們就要離開母校，展翅高飛，過去的那一幕幕讓人難忘的情景，那是我們童年記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆流光溢彩的珍珠啊！

六年的學(xué)習(xí)生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻也伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。每周的升旗儀式上，我們仰望著鮮艷的五星紅旗，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們便暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)我們親愛的母校；每次讀書節(jié)，讓我們明白了書是我們的精神食糧；“說學(xué)逗唱”走進(jìn)了我們的校園，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的炫麗風(fēng)采??

校園里，有我們歡快的笑聲；操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影；教室里，有我們朗朗的書聲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>

我們更不會(huì)忘記老師臉上欣慰的笑容，秀發(fā)中增添的縷縷銀絲，眼角上增添的道道皺紋。老師啊，您就是燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。老師，您是美的耕耘者，美的播種者；是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

再見了，親愛的同學(xué)，六年里，我們奮斗過，努力過，失敗過，成功過。友誼的種子在我們的心田生長(zhǎng)、發(fā)牙。

再見了，敬愛的老師，您讓我們懂得了做人的道理，幫我們開啟知識(shí)的大門。您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大、最無私、最神圣。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘??！

再見了，親愛的母校，我們?cè)谀膽驯Ю锝】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，漸漸地從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟感６湴?，明天，母校一定為我們而自豪?/p>

謝謝大家，我的演講完畢。

(六年級(jí)二班：趙元曲)