第一篇：三年級(jí)作文狀物：“哭3分鐘”

三年級(jí)作文狀物：“哭3分鐘”

“再哭3分鐘！”這是弟弟在哭時(shí)最喜歡說(shuō)的話了。

弟弟是個(gè)愛哭的小孩，不見媽媽一會(huì)就哭，不讓他玩電腦也哭，在床上要睡覺了卻和我打打鬧鬧，被媽媽責(zé)罵還是哭。。。

一天晚上，他在床上躺下正要睡覺時(shí)，突然又想跟我玩游戲，于是，他轉(zhuǎn)身起來(lái)，媽媽知道弟弟準(zhǔn)是要去和我打鬧了，連忙阻止弟弟，見媽媽不讓他跟我玩，弟弟咧起嘴，又瞪著眼，眼里含著淚水，一副可憐的樣子。(終于)不一會(huì)，他再也忍受不住，終于大聲哭了出來(lái)，“哇。。。哇”(地哭著)，眼淚也緊跟著流了下來(lái)，不過(guò)這一點(diǎn)也難不倒媽媽，她照顧弟弟可有經(jīng)驗(yàn)了，是“高手中的高手”哇！媽媽使出了她的“絕招”，連忙微笑著，叫道：“乖乖寶再哭幾分鐘呀？”弟弟聽了，忙用小手胡亂抹了一下臉上的淚水，使勁抿著嘴，毫不含糊地說(shuō)：“再哭3分鐘！”這可把我笑壞了。我心想：弟弟才哭3分鐘？亂說(shuō)的吧！因?yàn)橐郧八€因?yàn)椴粚懽直粙寢層?xùn)了一頓，結(jié)果哭了5分鐘呢！不過(guò)，沒想到弟弟現(xiàn)在是個(gè)很有時(shí)間觀念的小孩，說(shuō)哭幾分鐘就哭幾分鐘。3分鐘很快過(guò)完了，正“哇。。。哇”大聲假哭著的弟弟聽到媽媽說(shuō)“時(shí)間到”后馬上停止了哭聲，還在對(duì)我調(diào)皮地笑著呢！媽媽說(shuō)：“不玩啦！再玩媽媽就打人的！”于是，我和弟弟一起安靜地睡了。

弟弟在這方面，他(簡(jiǎn)直)可以當(dāng)我的榜樣了！我寫日記拖拖拉拉要一個(gè)小時(shí)，吃飯也要一個(gè)多小時(shí)，寫作業(yè)也要差不多二個(gè)小時(shí)，本來(lái)我答應(yīng)媽媽什么時(shí)候要干什么，但是到那個(gè)時(shí)候卻又說(shuō)再等會(huì)兒。。。看來(lái)，我要向弟弟學(xué)習(xí)，要有時(shí)間觀念！

“哭3分鐘”的弟弟雖然頑皮，但還是可愛哦，我很喜歡我的弟弟。

第二篇：三年級(jí)狀物作文指導(dǎo)

泰恩教育

三年級(jí)作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

（四）——狀物作文

所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形

態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。

由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。

（一）怎樣寫物品

1、抓住特征

2、按照一定的順序?qū)?/p>

（1）按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

（2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。

3、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

小練習(xí)：仔細(xì)觀察你身邊的物品，試著運(yùn)用所我們剛剛

所學(xué)過(guò)的方法去描寫其中一種。

（二）怎樣寫動(dòng)物

1、寫外形

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

2、寫習(xí)性

寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活

習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小練習(xí)：試著描寫你最喜歡的一種動(dòng)物。

（三）怎樣寫植物

首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。

觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝

葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄

下來(lái)。其次，安排好寫作順序。

小練習(xí)：請(qǐng)用幾句話描寫一下你最熟悉的一種植物。

好詞好句

1、含羞草發(fā)芽了，長(zhǎng)出了幼苗。那幼苗又嬌又嫩，被風(fēng)

一吹，搖搖擺擺，像個(gè)剛學(xué)走路的小姑娘。

2、春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來(lái)，嫩綠

嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛

那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會(huì)吹倒一樣。

3、我的文具盒是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既

新穎，又別致。

4、媽媽給我買了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外

套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另

一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。

5、小貓的腦袋圓圓的，豎著一對(duì)尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光。

美文欣賞

可愛的魚

為了觀察小魚，同學(xué)們帶來(lái)了自己喜歡的魚。只見講臺(tái)上擺著各式各樣的小魚缸，一條條可愛的小魚在缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，嘴里還不時(shí)吐出一串串珍珠一樣的泡泡。

最有趣的要數(shù)“大眼金魚”了。兩個(gè)透明的“小氣球”掛在兩側(cè)，又大又薄的尾巴張開時(shí)就像一朵盛開的牡丹，又像仙女的紗裙在水中輕輕飄舞……最美的當(dāng)然是“彩虹魚”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹魚”，身上居然布滿了紅、藍(lán)、綠、銀灰四種顏色。當(dāng)它靜靜地停在那兒時(shí)，就像一道彩虹；當(dāng)它快速游動(dòng)時(shí)，就像一道閃電。我投下魚食，它們不約而同地?fù)砩蟻?lái)，你擠我碰，爭(zhēng)著搶食物呢！

啊，我真想變成一條可愛的小魚，和它們一起在魚缸內(nèi)自由自在地追逐嬉戲！

第三篇：三年級(jí)狀物作文團(tuán)結(jié)就是力量300字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之三年級(jí)狀物作文 : 團(tuán)結(jié)

就是力量_300字

在一個(gè)茂密的森林里，住著螞蟻一家。

有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動(dòng)，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對(duì)兄弟說(shuō)：“兄弟們，我在外面發(fā)現(xiàn)以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來(lái)呀？大家齊聲說(shuō)：“愿意！”小螞蟻把大家?guī)У桨l(fā)現(xiàn)骨頭地方，小螞蟻又說(shuō)：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個(gè)地方，一下子就搬起來(lái)了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說(shuō)：“咱們今天可以飽吃一頓了?！?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量。

三年級(jí):李娜水晶

第四篇：三年級(jí)狀物想象作文講義

學(xué)生課程講義

未來(lái)的世界

你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。比如，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說(shuō)給大家聽一聽。

【習(xí)作要求：】

①、寫我們最感興趣的一樣?xùn)|西。

②這個(gè)東西是未來(lái)的。題目：⑴未來(lái)的……⑵也可以自己擬定。

③這個(gè)東西有什么特點(diǎn)，會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些便利。

④充分發(fā)揮想象，但是我們的想象應(yīng)該是在情理之中，預(yù)料之外。

【選材：】

選擇感興趣的事情展開想象。在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭(zhēng)做到合理而有創(chuàng)意。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗……

學(xué)習(xí)用品：書包、書、文具盒、筆……

工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅……

玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機(jī)、機(jī)器人……

公共設(shè)施： 醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器……

【供參考的主題】

可心“衣” 便攜式課桌 未來(lái)的學(xué)校 未來(lái)的教室

多功能牙刷 我的“兄弟”彩虹橋 未來(lái)的傘 我家的門

晴雨窗

術(shù)的筆

使用方法等)

會(huì)“吃”垃圾的機(jī)器人 未來(lái)的房子 未來(lái)的城市 未來(lái)的世界 插上翅膀的汽車 會(huì)飛的鞋 會(huì)變魔【習(xí)作提綱：】 第一部分 簡(jiǎn)要說(shuō)明你所描述的對(duì)象 第二部分 詳細(xì)介紹你所描述事物的特點(diǎn)(樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、特性、第三部分 結(jié)尾

【開頭方法】

1.開門見山法。就是開頭直接說(shuō)明你所想象的事物。如：

我想發(fā)明一種水滴一樣的汽車，這種小汽車非常漂亮。

我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。

2.描述情景法。就是開頭描述一個(gè)情景，引入所想象的地方。如：

2041年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒?！我已是舞水小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的舞水小學(xué)吧！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家．我專門發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西．瞧，我的高科技儲(chǔ)物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？讓我來(lái)給你介紹介紹吧．

3．設(shè)問(wèn)方式開頭法。就是在文章的開頭提出問(wèn)題，以引起讀者的興趣。如：

朋友，你見過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設(shè)計(jì)的。

朋友，你見過(guò)世界上功能最齊全的汽車嗎？這種汽車就是我發(fā)明的。

【結(jié)尾方法】

1．自然結(jié)束法。就是在文章的結(jié)尾，用一句話自然結(jié)束。如：

這就是未來(lái)的房子！

朋友們，我的房子不錯(cuò)吧！

2．抒發(fā)感情法。就是在文章的結(jié)尾抒發(fā)感情，總結(jié)全文。如：

這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人的手里。

同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！

3．總結(jié)全文法。就是在結(jié)尾用一句話總結(jié)想象的事物的特點(diǎn)。如：

你瞧，我設(shè)計(jì)的多用轎車方便吧！

這就是多功能的房子──會(huì)變形，不用鑰匙開門，會(huì)說(shuō)話。

“紅

變成

【例文賞析】 未來(lái)的筆 隨著科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生翻天覆地的變化。（開篇點(diǎn)題）它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小孩子我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個(gè)按鈕。（樣子）上美術(shù)課時(shí)，按下第一個(gè)按鈕，筆可以隨時(shí)調(diào)整顏色，只要說(shuō)一聲：色?！惫P立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說(shuō)一聲：“綠色：“立刻綠色的水。”

如果你遇到不會(huì)寫的字，按下第二個(gè)按鈕，它會(huì)告訴你怎樣寫的。

你如果不開心的時(shí)候，按下第三個(gè)按鈕，筆會(huì)跟你聊天，你說(shuō)出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。（它的優(yōu)點(diǎn)、功能）

你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功能是不可能實(shí)現(xiàn)的。（結(jié)尾，呼吁我們要好好學(xué)習(xí)）

未來(lái)的衣服

我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣，分別是藍(lán)，白，綠，黃，紅五種顏色。

如果你按一下藍(lán)色的鈕扣，衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，把你帶到天上。這樣無(wú)論你想去任何一個(gè)地方，衣服上的翅膀都會(huì)把你帶到那里。

當(dāng)然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鐘，你就可以平安到家了

如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書了，因?yàn)橐路系男±葧?huì)告訴你那些是什么魚，蝦，螺……還會(huì)告訴你它們都有些什么特點(diǎn)，有什么習(xí)性……

你要是記不住的話，就把衣服里藏有的防水照相機(jī)拿出來(lái)，把你記不住的海洋生物拍

下來(lái)，回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放，一分鐘之后拿出來(lái)，這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了，于是，我們對(duì)這些海洋生物的習(xí)性就一目了然了……

按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)，靠什么生長(zhǎng)的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識(shí)，以及到現(xiàn)在科學(xué)家們還沒有解開的謎團(tuán)。而以前人們費(fèi)神去制造的宇宙飛船，飛機(jī)，潛水艇……就可以淘汰了！

這件衣服到夏天就會(huì)變成短袖，而且里面涼絲絲的；到冬天就會(huì)變成長(zhǎng)袖，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。

這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人的手里。

未來(lái)的汽車

未來(lái)的汽車是什么樣子呢？你不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！

未來(lái)的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃?/p>

向?qū)Зぉばl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。

車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來(lái)，再靠另外的壓縮空氣在尾部

排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。

未來(lái)的汽車速度非?？欤恍r(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你

讓它開多少公里路，只要對(duì)汽車說(shuō)一聲，汽車就會(huì)按你的吩咐去做。

未來(lái)的汽車有許多先進(jìn)的地方：汽車?yán)镉幸粯訓(xùn)|西，能控制汽車的方向

盤。你只要說(shuō)一聲到哪里，它就會(huì)自動(dòng)帶你去哪里。它會(huì)操縱方向盤，不用你操心。到了那個(gè)地方，汽車就會(huì)自動(dòng)停下，然后，會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經(jīng)到站了。

未來(lái)的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。汽車?yán)镉幸患|西，能使汽車有隱形的作用。

怎么樣！未來(lái)的汽車神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！

第五篇：三年級(jí)作文狀物：第一次釣魚

三年級(jí)作文狀物：第一次釣魚

星期天下午，我和爸爸興高采烈地來(lái)到了海邊釣魚。

先是找了一合適的地方，就開始釣魚了，我先不釣，跟爸爸學(xué)兩招才去釣，看完了，我就學(xué)著爸爸那樣，先把魚餌掛到魚鉤里，就把魚線給拋出去了，但過(guò)了幾分鐘，魚兒沒上當(dāng)，而是都被爸爸給釣光了，一下子，我的自信心就像被一陣風(fēng)給吹走了。我正想去草地上玩的時(shí)候。爸爸說(shuō)“做事不能三心二意，要一心一意?！闭f(shuō)完，我的自信心又出現(xiàn)在我的心上，我又開始釣魚了，過(guò)不到10分鐘，我就終于釣了一條大大的魚。

最后，我知道了做事要一心一意，不能三心二意。如果你三心二意，事情就會(huì)出錯(cuò)。