第一篇：西北業(yè)大學關于學位論文送審及評閱意見的處理辦法(2012年2月修訂)

西 北 工 業(yè) 大 學

關于學位論文送審及評閱意見的處理辦法

（2008年08月制定）（2011年12月第一次修訂）

質量是學位與研究生教育永恒的生命線，學位論文則是一個學校學術水平的重要體現(xiàn)，各校目前均采用對學位論文的盲評來檢查學位論文的水平，同時督促學位論文水平的提高。

一、評閱類別

1.學術型博士生、專業(yè)型博士生，盲評份數(shù)為3份，無明評； 2.同等學力博士生，盲評份數(shù)為5份，無明評；

3．學術型碩士、專業(yè)學位型碩士，主要采取明評，明評份數(shù)為2份，一份校外，一份校內(nèi)。隨機抽查10%參加盲評，盲評份數(shù)為2份；

4.同等學力碩士生，盲評份數(shù)為3份，高校教師碩士生，盲評份數(shù)為2份；

5.涉密博士學位論文采取明評，明評份數(shù)為7份；原則上不接收涉密碩士學位論文申請, 辦理涉密學位論文申請詳見《西北工業(yè)大學涉密研究生涉密學位論文的管理規(guī)定》及補充規(guī)定。

二、關于專家遴選和論文送審

1.應盡可能向設有研究生院的院校，并按學位論文所屬一級學科領域送審學位論文，并在本領域遴選具有相應申請人學位指導資格的專家。

2.申請人或導師可以提出不超過3名的回避專家名單或不超過2個的回避院校名單。

3.可以在同行專家?guī)熘写_定評審專家名單，也可以委托協(xié)議單位代聘評審專家。

4.申請人及其導師不得打聽或證實評審專家的姓名、單位或者其他情況，不得試圖對專家的評審意見施加影響。

5.所有參加盲評學位論文，申請人須事先對提交學位論文做必要的文字處理，隱去所有申請人和導師相關信息后，方可提交送審。

三、對于評閱返回意見的處理辦法

1.評閱分數(shù)均在75分以上，且結論意見均為“同意答辯”者（結論意見是“同意答辯”為合格，其余選項則為不合格，下同），可直接進入答辯程序；

2.評閱分數(shù)均在75分以上，但結論意見不全為合格，分為以下二種情況分別處理：

（1）至少有1份結論意見為“修后答辯”者，學位申請人須認真修改論文，由導師和分會確定修改時間（不得超過3個月），學位申請人須提供修改說明，經(jīng)導師和分會審核通過后，可進入答辯程序；

（2）至少有1份結論意見為“修后重評”者，學位申請人須對論文進行認真修改，修改時間為3～6個月，學位申請人須提交修改說明，經(jīng)導師和分會審核通過后，再次送審相應不合格份數(shù)；

3.若有評閱分數(shù)在75分以下（75分以下視為不合格），分為以下二種情況進行處理：

（1）結論意見均為“同意答辯”或“修后答辯”者，學位申請人須對論文進行認真修改，修改時間為1～3個月，學位申請人須提交修改說明，經(jīng)導師和分會審核通過后，再次送審相應不合格份數(shù)；

（2）結論意見至少有1份 “修后重評”者，學位申請人須對論文進行認真修改，修改時間為3～12個月，學位申請人須提交修改說明，經(jīng)導師和分會審核通過后，再次送審；

4.結論意見有1-2份為“不準予答辯”者，無論評閱分數(shù)為多少，學位申請人須對論文進行認真修改，修改時間為12-24個月，學位申請人須提供修改說明，經(jīng)導師和分會審核通過后，再次送審；

5.結論意見全部為“不準予答辯”者，學位申請人須重新進行學位論文開題，并進行24個月以上的論文研究工作，方可申請答辯。

四、其他說明

1.如果導師和申請人對評閱意見持有疑義，可在接到處理意見的14日內(nèi)向所在學位分委員會提出申訴，由學位分會組織有關專家進行評議。如評閱意見內(nèi)容屬實，則維持評閱意見的“結論意見”；如確屬學術爭議，可向校學位辦申請，由學位辦組織再送2份評閱，視評審結果決定是否通過。

2.再次送審份數(shù)如果沒有特別說明，則必須按評閱類別送相應份數(shù)，其中修改意見和修后論文須送原評閱人（指評閱不合格的那一份），其余的修后論文送其他評閱人。

3.再次送審的學位論文，若評閱意見至少有一份為“修后重評”或“不準予答辯”，則終止其學位申請。特殊情況，申請人可在接到處理意見的14日內(nèi)向校學位辦提出書面申訴，否則，按放棄學位申請?zhí)幚恚瑢W位辦初審后下發(fā)給學位分會討論和審核，審核通過后報研究生院，由研究生院研究后做出處理意見。

4.依據(jù)此處理辦法需要進行論文修改的申請人，須在有效學制期內(nèi)完成論文修改并送審。修改后再次送審的學位論文，申請人應在學制期滿前3個月完成論文修改并提交學位論文。對于論文修改期間學制已滿的申請人，按終止學位申請?zhí)幚怼?/p>

5.再次送審的學位論文，學校不承擔評閱費用，由學位申請人自理，標準參照現(xiàn)行的論文送審標準。

6．若無疑義，且超過修改時間而未提出學位申請人，按放棄學位申請?zhí)幚怼?/p>

7.在此之前有與本辦法相沖突的，以本辦法為準。

8.本辦法自2012年1月1日開始實施，未盡事宜的解釋權在校學位辦。

第二篇：對學位論文評閱意見的處理辦法

對碩士學位論文評閱意見的處理辦法

學位論文的盲審意見返回后，研究生處及時返給院（系），院（系）應及時轉給相應的導師。由院（系）安排評審的評閱意見也應及時轉給導師，同時將評閱結果為“不同意參加論文答辯”的評閱意見書原件交到研究生處。論文評閱結果的處理辦法如下：

1、“同意參加論文答辯”：可參加論文答辯。如評閱意見中有修改的建議，研究生應在導師的指導下對論文進行修改。

2、“修改后參加答辯”：研究生應在導師的指導下對論文進行修改后，方可進行答辯。

3、“不同意參加論文答辯”：①如有兩份以上（含兩份）的結果都為“不同意參加論文答辯”，則不能參加本次答辯，論文經(jīng)修改在半年后按規(guī)定份數(shù)重新送審（全部外審），全部合格后方可參加答辯；②如有一份的結果為“不同意參加論文答辯”，論文經(jīng)修改后由研究生處增聘一位評閱人（外單位），如增聘的評閱人也持否定意見，則不能參加本次答辯，論文經(jīng)修改在半年后按規(guī)定份數(shù)重新送審，全部合格后方可參加答辯。因論文再次送審而不能及時參加答辯的將推遲到半年或一年后答辯。

如導師對修改的建議持有異議，可不進行修改，但必須在答辯時向答辯委員會說明理由。學位論文第一次評審的費用由各院（系）承擔，學位論文第二次和第三次送審造成的費用由學生自己承擔。

研究生處

2005年4月29日

第三篇：碩士學位論文評閱意見處理

第四章 碩士學位論文評閱意見處理

第十八條 碩士學位論文評閱意見分以下三類 A．同意答辯； B．同意修改后答辯；

C．論文需做較大修改，重新送審。第十九條 非抽查學位論文評閱意見處理

1．出現(xiàn)2份“論文需做較大修改，重新送審”意見，本次申請無效，學位申請人須在導師指導下在學制規(guī)定年限內(nèi)對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審；

2．出現(xiàn)1份“論文需做較大修改，重新送審”意見，必須進行第三份學位論文的評審，評閱意見同被抽查學位論文評閱意見處理。

3．出現(xiàn)2份“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理答辯手續(xù)。

第二十條 被抽查學位論文評閱意見處理

1．出現(xiàn)2份及以上“論文需做較大修改，重新送審”意見，本次申請無效，學位申請人須在導師指導下在學制規(guī)定年限內(nèi)對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審；

2．出現(xiàn)1份“論文需做較大修改，重新送審”意見或3份均為“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理學位論文答辯手續(xù)。

第二十一條 碩士學位論文評閱意見在上述情況以外，均為學位論文評審通過，可以正常辦理答辯手續(xù)，但只要出現(xiàn)有“同意修改后答辯”意見，學位申請人就應對論文進行修改，經(jīng)指導教師審核通過后方可辦理學位論文答辯手續(xù)。

第五章 博士學位論文評閱意見處理

第二十二條 博士學位論文評閱意見分以下三類 A．同意答辯； B．同意修改后答辯；

C．論文需做較大修改，重新送審；

第二十三條 出現(xiàn)2份及以上“論文需做較大修改，重新送審”意見，本次申請無效，學位申請人須在導師指導下在學制規(guī)定年限內(nèi)對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審。

第二十四條 出現(xiàn)1份“論文需做較大修改，重新送審”及2份“同意修改后答辯”意見，學位申請人對學位論文做認真修改，并提交詳細的修改報告與學位論文一并送原作出“論文需做較大修改，重新送審”的評閱人再評閱。原評閱人進行的再評閱工作只可進行一次，評閱意見為“同意答辯”者方可辦理學位論文答辯手續(xù)，其他意見均按本次申請無效處理。第二十五條 出現(xiàn)1份“論文需做較大修改，重新送審”或3份及以上“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理學位論文答辯手續(xù)。

第二十六條 博士學位論文評閱意見在上述情況以外，均為學位論文評審通過，可以正常辦理學位論文答辯手續(xù)，但只要出現(xiàn)有“同意修改后答辯”意見，學位申請人就應對論文進行修改，經(jīng)指導教師審核通過后方可辦理答辯手續(xù)。

第四篇：學位論文作假行為處理辦法

《學位論文作假行為處理辦法》2013年1月1日開始正式實施。這意味著，論文作假者將被取消學位申請資格，而為他人代寫、出售學位論文者以及作假者的指導教師、學校等也將面臨處罰。

該辦法是教育部頒布的首部處理學術不端行為的部門規(guī)章。《辦法》共十六條，對學位論文作假行為情形、學位授予單位和導師職責以及各有關主體作假行為的處罰等方面作出了明確規(guī)定。該辦法在面向社會征求意見時，曾被網(wǎng)友稱為對論文作假的“史上最嚴處罰”。

根據(jù)《學位論文作假行為處理辦法》，向學位授予單位申請博士、碩士、學士學位所提交的博士學位論文、碩士學位論文和本科學生畢業(yè)論文，包括畢業(yè)設計或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)等，都在學位論文之列。

出現(xiàn)以下五種情形，將被視為學位論文作假，包括：購買、出售學位論文或者組織學位論文買賣；由他人代寫、為他人代寫學位論文或者組織學位論文代寫；剽竊他人作品和學術成果；偽造數(shù)據(jù)；有其他嚴重學位論文作假行為。

對于學位申請人員論文作假的，《辦法》明確規(guī)定，未獲得學位者，“學位授予單位可以取消其學位申請資格”。已獲得學位者，“學位授予單位可以依法撤銷其學位，并注銷學位證書”。取消學位申請資格或者撤銷學位的處理決定應當向社會公布。并從做出處理決定之日起至少3 年內(nèi)，各學位授予單位不得再接受其學位申請。不僅如此，學位申請人員為在讀學生的，還將面臨開除學籍的處分，為在職人員的，學位授予單位除給予紀律處分外，還將通報其所在單位。除了學位申請人員學位論文作假將受到懲治外，對幫忙作假者，《辦法》也做出了嚴厲處罰規(guī)定。在校學生為他人代寫、出售學位論文或組織學位論文買賣、代寫，同樣會受到開除學籍的處分。學校或學位授予單位的教師及其他工作人員

參與作假，則面臨開除處分或解除聘任合同的處理。對于社會中介組織、互聯(lián)網(wǎng)站和個人，組織或參與學位論文買賣、代寫的，將由有關主管機關依法查處，并依照有關法律法規(guī)的規(guī)定追究法律責任。

記者了解到，按照《辦法》，指導教師、相關院系及相關責任人未盡到相應職責的，也可能被追責。例如，《辦法》規(guī)定：“未履行學術道德和學術規(guī)范教育、論文指導和審查把關等職責，其指導的學位論文存在作假情形的，學位授予單位可以給予警告、記過處分；情節(jié)嚴重的，可以降低崗位等級直至給予開除處分或者解除聘任合同?！睂τ凇爸贫炔唤∪?、管理混亂，多次出現(xiàn)學位論文作假或學位論文作假行為影響惡劣”的學位授予單位，將“暫?；虺蜂N其相應學科專業(yè)授予學位的資格、核減其招生計劃”。

教育部學位管理與研究生教育司有關負責人表示，《學位論文作假行為處理辦法》的出臺施行，首次明確界定了學位論文作假行為和對各行為責任主體的處罰，對打擊學術造假、依法規(guī)范管理、重塑科學道德與學風環(huán)境具有重大意義。各高校應嚴格執(zhí)行《辦法》，加強教育和監(jiān)督，杜絕學術不端行為。

第五篇：《學位論文作假行為處理辦法》學習心得

關于《學位論文作假行為處理辦法》的學習心得

長期以來，教育部高度重視學術道德和學風建設，先后印發(fā)了各種遏制論文作假等嚴重敗壞學風、學術不端行文的一系列文件。

為了進一步規(guī)范重慶科技學院建筑工程學院學士學位論文管理，推進良好學風建設、培養(yǎng)學生的動手能力，提高人才培養(yǎng)質量，增強全院教師、學生和教學管理人員自覺遵守學術道德規(guī)范、自覺維護學術誠信的意識，在校黨政聯(lián)席會及各級領導的帶領下，輔導員在我班成立了針對該文件精神的學習小組，同學們對其進行了認真深刻的學習，并形成了同學們的學習總結。

《辦法》明確規(guī)定了適用范圍，即向學位授予單位申請博士、碩士和學士學位所提交的博士學位論文、碩士學位論文和本科學生畢業(yè)論文。

《辦法》規(guī)定了以下5種學位論文作假行為情形：購買、出售學位論文或者組織學位論文買賣；由他人代寫、為他人代寫學位論文或者組織學位論文代寫；剽竊他人作品和學術成果；偽造數(shù)據(jù)；有其他嚴重學位論文作假行為。

于我們自身，應當恪守學術道德和學術規(guī)范，在導師指導下獨立完成學位論文；于指導教師，應當對學位申請人員進行學術道德和學術規(guī)范教育，對其學位論文研究和撰寫過程予以指導，對學位論文是否由其獨立完成進行審查；于學位授予單位：應當加強學術誠信建設，建立健全學位論文審查制度，明確責任，規(guī)范程序，審核學位論文的真實性和原創(chuàng)性。在各級的職責精神的指示下，使學位規(guī)范論文管理行為更加規(guī)范，維護我國學位制度的嚴肅性；快速、健康地推動學術誠信建設；有力提升學位授予單位的科學研究水平并提高人才培養(yǎng)質量；通過倡導學術誠信、營造良好學風、促進學術研究，為提高人才培養(yǎng)質量提供重要保障。

通過此次學習，我深刻認識到該辦法對國家所具有的重要意義。對這些論文作假行為，迫切需要制定相應的處理辦法，加大處罰力度，從制度上進行遏制，以促進學風建設，保證高等教育事業(yè)科學發(fā)展。

建工學院XX專業(yè)XX級XX班

XXX年XXX月XXX日