第一篇：傾聽大自然的聲音作文400字

傾聽大自然的聲音作文400字

篇一：聆聽大自然的聲音作文350字

美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。

夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽了，也唱起歌來知了，知了&& 秋天樹葉唱著歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們在堆雪球，砰，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開心啊。

大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。陽明香港勵協(xié)小學(xué)三年級:梁??佳 篇二：大自然的聲音(500字)作文

精選作文:大自然的聲音(500字)作文

奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩嘩聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！

叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律?。苦?，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門&&這時候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了&& 這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。六年級:星光下的愛

篇一：描寫大自然聲音的作文

描寫大自然聲音的作文 更多關(guān)于聲音的作文

奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音??！嘩嘩聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！

叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律??？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門這時候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了

這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。相關(guān)內(nèi)容推薦 篇二：大自然的聲音作文400字

大自然的聲音作文400字

大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是粗?jǐn)U的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。

春天的一大早，公雞

叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕??！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙??！

秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準(zhǔn)備過冬的食物。冬??！姨哨哨地走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節(jié)日，就是冬奧會，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。

大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

大自然的聲音作文400字

我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？

聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

個澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方?? 聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。

美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！

母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！

大自然的聲音作文400字

風(fēng)、雨、雷、水、動物、植物??這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲 音??！

呼呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了??多么美妙的聲音??！他們就像一只大型樂隊(duì)，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。= 泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊(duì)引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽。

音樂會結(jié)束了，動物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說：“好，再來一首，再來一首！”大自然無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。

大自然的聲音作文400字

大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！

春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著大地，正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的花花草草。雷公爺

爺也“轟隆”地說著：“春天來了，寶貝孩子們你們該起床了。”小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來了，春天來了”

夏姑娘邁著腳步匆匆回來了。太陽公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會呢！禪在樹上“知了，知了”的說個不停：“簡直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來吧！”秋姑姑一回來，果園里的果子笑紅了臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。大雁排著整齊的隊(duì)伍，“嘎嘎”地告別了這里。

冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂的炫耀自己：“你們看我開的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強(qiáng)的生命力。”

我愛大自然的語言，當(dāng)你走進(jìn)大自然時，你會懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！

篇三：大自然的聲音作文

大自然的聲音作文

我看著《動物世界》，不禁想起了那生機(jī)勃勃的非洲，我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒，我聽到了大自然的心聲。

聽，那是雄獅的吼叫，威武而令人震悚；聽，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空；聽，那是云雀求偶的叫聲，溫柔而細(xì)

膩；聽，那是百靈鳥的歌聲，美麗而動聽；聽，雄鷹的叫聲響徹云霄；蟋蟀的歌聲令人陶醉；海豚的呼喚聲令人心曠神怡??

“嘩—”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)奏的打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒；樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的快樂?? “呼—”，吹來了一陣風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，風(fēng)吹動樹枝，浮動獅子的毛，風(fēng)吹向水面，一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。

聽！那雄壯的聲音是什么？哦，原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有氣勢，那么的有力，周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣勢磅礴完美地展現(xiàn)了出來。

“轟隆隆—”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒??春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂，去感受大自然無窮的魅力。

大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳??自然之聲難譜難唱，但卻美妙動聽，我聽到了這音樂，真乃人生一大幸也

三年級

看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來。

你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？

當(dāng)我去上學(xué)的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”

一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了?！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。

當(dāng)你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?！?夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。

大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來。

大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來?！班保瑔?！下雨了。那聲音是多么歡快呀！

隨著時間的流逝，那個粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來了。快過來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜，“金鈴子”（出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。

冬天來了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。

啊！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩。啊！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲

篇四：大自然的聲音作文

走進(jìn)音響的世界作文一

蟋蟀在黃昏

弦，只能看見琴弦上下來回地頑皮跳動，可我還是聽不見??想要聽到每個聲音，我只能去挖掘埋藏在深處的記憶。

走進(jìn)房間，觸摸著屋頂?shù)娘L(fēng)鈴，聲音可以組成交響樂，而我只能把遺憾留下。難道這就是宿命?但老天奪去我的聽覺也肯定是有目的的，我樂觀地想：這是老天在給我一個鍛煉的機(jī)會，讓我在逆境中學(xué)會成長吧!我要尋找到無聲世界的最強(qiáng)音，即使聽不見也可以用心感受。但過不了幾天，我便忍受不了這樣的痛苦，在這無聲的世界里度過的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新?lián)碛新犛X。我打開音樂，卻聽不到美妙的歌聲;我打開電視，看著屏幕，卻只能欣賞啞劇。聽覺，快回來吧，我不會再把音響的音量調(diào)到最高，讓你受刺激了。我能理解你的苦，但現(xiàn)在的我比你更苦!“起床了，起床了。篇三：聽聽大自然的聲音(300字)作文

精選作文:聽聽大自然的聲音(300字)作文

聽聽大自然的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)，原來一

切都是那么的美好。

聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊(duì)在演奏，能驅(qū)趕走你的疲憊，換來一身的清爽和激情。

聽聽大自然

中小溪潺潺流動的聲音，那聲音是輕快的，愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂

愁，換來了快樂和美夢。

聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現(xiàn)出一種默默無聞。年輕

時點(diǎn)綴整個大樹；老時，又化做肥料，將整個自己貢獻(xiàn)給了大樹。這種聲音可以激起你樂于

助人的心理，之后體會幫助他人所帶來的快了。

聽聽大自然中太陽升起的聲音，這種聲

音是一種新的力量，代表了這一天內(nèi)，會將他的光芒散向整個世界。讓我們在新的一天中朝

氣蓬勃。

聽聽大自然中。

聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會感到這是多么的美

好。初二:安暗

篇一：傾聽大自然的聲音

傾聽大自然的聲音

也許你聽過海浪拍

擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中

蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也

一定會被融入這美好的大自然吧。

其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

早春時節(jié)，“兩個黃

鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚

繞，清新自然，韻味無窮。

夏天的田園，“稻花

香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?，那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊！此起彼伏的蛙聲交織

一片，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美

妙動聽的蛙聲，去體驗(yàn)豐收的喜悅。

秋天的江面上，颯颯

的秋風(fēng)掠過，枯萎的梧桐樹葉在空中飄動，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情?！保陀卧谕?/p>

的詩人觸景生情，抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，眼前

浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他

鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！保覀兏惺艿搅饲镲L(fēng)的猛烈，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會他憂國憂民的心境。寒冬的的山中，北風(fēng)

呼嘯，大雪紛飛?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！?，在寂靜的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)

出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。

游覽三峽，“兩岸猿

聲啼不住，輕舟已過萬重山?！?，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”；

泛舟富春江，聽到了

“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！比牧魈事?、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫

聲；

登上岳陽樓，聽見了

“陰風(fēng)怒號，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”；

我十分愿意去聆聽

腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽

起來來心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽

樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有

高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦

——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留

住過往的客人。

當(dāng)我聽到呼呼

的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去游覽祖國大好河山。

當(dāng)我聽到潺潺的流

水聲，我想變成一條活潑的金魚，在大海中暢游。

當(dāng)我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏

夜躺在涼椅上去數(shù)星星。

當(dāng)我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上。

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想。現(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自

然的聲音吧。

篇二：《聆聽大自然的聲音》作文

聆聽大自然的聲音

輕輕踮起腳尖，緩緩

向前走去。我感受到了大自然的氣息，一切都是那么美好!一顆蒼天大樹屹立

眼前，蟬兒呼喚我的名字，風(fēng)兒為我引路。微風(fēng)輕輕撫摸著小草，嫩綠的草尖兒以頑強(qiáng)的毅

力剛剛出土，便受到了風(fēng)的洗禮，好不快活！一片落葉悄然落地，飄落在我的腳跟前，我蹲 下身，輕輕一吹。落葉隨風(fēng)飄去，帶著大樹的寄托，向遠(yuǎn)方“駛”去，我窮追不舍。

一片新的視野開拓

眼前。各形各色的雨花石鋪滿了地，好似“漫地花雨”。我向前走去，腳丫被踩地刺疼。潺潺

的流水聲在耳邊漸漸回蕩著，我將腳緩緩伸入水中，一股透心涼的感覺遍布全身，啊，好清

涼！水面好清澈！周圍的一切被映照得清清楚楚，水底好似另一個世界！只見幾條通體全黑

的小魚，在水中快活的游來游去，靈巧地穿過一個又一個小石洞，似乎還不過癮。這條湖，好似魚兒們的天地?！斑耍恕笔裁绰曇?？使水面的波紋一層又一層？“嘩，嘩”我舉

目四望，原來是下雨了，猶如小傘兵般的雨絲，一個接著一個，跳入了水中，濺起又一片的

水花。雨，是靈巧的小精靈，它們在石頭上，樹葉上，不停地跳躍著，演奏出一曲又一曲魚

的奏鳴曲。大地萬物間，四處都傳來奇妙的歌曲，想必是大自然這位姑娘在一展歌喉吧！隨

著最后一個雨滴音符的尾音，雨漸漸停了，雨的演奏會也結(jié)束了，但，仍有些意猶未盡。。

篇三：傾聽大自然的聲音作文600字

傾聽大自然的聲音作文600字

我們生于自然。自然，夢幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無限的歡樂！走進(jìn)自

然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去，是無邊無際的綠，給人以閑適的情感。

一陣微風(fēng)輕輕襲來，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧！那樹葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。

我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細(xì)絲，而且那細(xì)絲是流動著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。我置身于自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽見了風(fēng)兒的“呼呼”聲，更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無論你處于何處，均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。但是，人類不以珍惜來回報大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹木。瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛的大自然，正慢慢地在這個地球上減少。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。

我聽見了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。

人類??！是否應(yīng)該敲響警鐘??！讓我們共同走進(jìn)自然，傾聽大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！

篇四：傾聽大自然的聲音 作文

傾聽大自然的聲音 作文

風(fēng)，輕輕吹過，你可曾聽到她婉轉(zhuǎn)的歌聲？雨，悄悄下著，你可曾聽到它快樂的訴說？ 走出屋外，去聆聽大自然的聲音。傾聽大自然的聲音 作文

聽，是誰在窗前放聲歌唱？原來是兩只小鳥，靜靜的坐著，聆聽它們的歌聲，歌罷，小鳥“噗”地一聲飛走了，那絕倫的歌聲，絲毫不亞于那些名家的歌曲，呵，多可愛的小鳥??！

聽，那“嘩嘩”的聲音，小河唱著歡快的歌兒，淌過我的心田，仿佛一切都被洗凈，小河旁邊的鳥叫蟲鳴，汩汩的聲音無法忘懷，這大自然的音樂家！

聽，風(fēng)兒唱歌的聲音。雖談不上悅耳動聽，但它終究是大自然的聲音！“沙沙”，風(fēng)兒在為小樹梳頭發(fā)。湖的湖面泛起一絲絲漣漪，風(fēng)兒在為湖泊撓癢癢，“呼呼”，風(fēng)兒在為我們扇風(fēng)，多可愛呀，這大自然神奇的精靈！

聽，是誰在擊鼓鳴歌兒？是小青蛙?？矗鼈冊谔镆袄锉膩硖?，時不時發(fā)出“呱呱”的叫聲，也許你會問：“為什么看不見它們的鼓？”也許，它們的鼓在心中。那是洗凈心靈的鼓聲，是響徹心靈的圣潔的聲音！

聽，小雨點(diǎn)兒從屋檐落下，調(diào)皮的飛入我手心，或許，這是一場大地的洗禮。雨水洗凈了綠葉，滋潤了鮮花，清洗了屋頂，化為了，莊稼的甘泉。

大自然的聲音，洗凈

了凡世的庸俗，只有圣潔的人，才聽得到大自然曼妙的聲音。也許，那遙不可及......

第二篇：傾聽大自然的聲音 作文

傾聽大自然的聲音 作文

風(fēng)，輕輕吹過，你可曾聽到她婉轉(zhuǎn)的歌聲？雨，悄悄下著，你可曾聽到它快樂的訴說？

走出屋外，去聆聽大自然的聲音。傾聽大自然的聲音 作文

聽，是誰在窗前放聲歌唱？原來是兩只小鳥，靜靜的坐著，聆聽它們的歌聲，歌罷，小鳥“噗”地一聲飛走了，那絕倫的歌聲，絲毫不亞于那些名家的歌曲，呵，多可愛的小鳥??！

聽，那“嘩嘩”的聲音，小河唱著歡快的歌兒，淌過我的心田，仿佛一切都被洗凈，小河旁邊的鳥叫蟲鳴，汩汩的聲音無法忘懷，這大自然的音樂家！

聽，風(fēng)兒唱歌的聲音。雖談不上悅耳動聽，但它終究是大自然的聲音！“沙沙”，風(fēng)兒在為小樹梳頭發(fā)。湖的湖面泛起一絲絲漣漪，風(fēng)兒在為湖泊撓癢癢，“呼呼”，風(fēng)兒在為我們扇風(fēng)，多可愛呀，這大自然神奇的精靈！

聽，是誰在擊鼓鳴歌兒？是小青蛙。看，它們在田野里蹦來跳去，時不時發(fā)出“呱呱”的叫聲，也許你會問：“為什么看不見它們的鼓？”也許，它們的鼓在心中。那是洗凈心靈的鼓聲，是響徹心靈的圣潔的聲音！

聽，小雨點(diǎn)兒從屋檐落下，調(diào)皮的飛入我手心，或許，這是一場大地的洗禮。雨水洗凈了綠葉，滋潤了鮮花，清洗了屋頂，化為了，莊稼的甘泉。

大自然的聲音，洗凈了凡世的庸俗，只有圣潔的人，才聽得到大自然曼妙的聲音。也許，那遙不可及......

第三篇：傾聽大自然的聲音

傾聽大自然的聲音

大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。

細(xì)心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地?！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根！為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。

草地上，微風(fēng)吹過。請細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?？它們在歌頌什么呀？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自

賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！

小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)?，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求，生活對于它們來說，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。

大自然的聲音，其實(shí)闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個生活的大課堂。但并不是每個人都能夠聽到大自然的聲音的，聆聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品位，細(xì)細(xì)地體會，細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，曾被多少世人所景仰。本來，想對生活多些懂得、多點(diǎn)感悟，需要我們用心傾聽大自然的聲音，傾聽最美好的聲音，傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經(jīng)歷，傾聽一種生命的激動。

聲音伴我成長

我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……

聽！校園的青春之音?！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長跑比賽?！凹佑?，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地問候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風(fēng)采！

聽！社會的友愛之音?！稗Z隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫(yī)療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵之音。再聽！是溫總對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進(jìn)行著較量?！白屛以倬纫粋€！”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中

國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語。“加油，中國人民子弟兵好樣的?！蔽覀兌际且患胰?，我們永遠(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭精神！

聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。

美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝惵曇糁?，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。

第四篇：傾聽大自然的聲音

傾聽大自然的聲音

你傾聽過大自然的聲音嗎？其實(shí)只要留心去聽，隨處都有獨(dú)特而美妙的音韻：春天里有清脆悅耳的鳥啼，夏天里有喧嘩熱鬧的蟬鳴，秋天里有樹葉婆娑的沙沙聲，冬天有凜冽北風(fēng)的呼嘯聲......無論何時何地，大自然都用它獨(dú)特的語言向我們傳遞其無盡的魅力，而我獨(dú)獨(dú)難以忘懷的是大海那富有情韻的聲音。

大海是溫柔的。在那晴空萬里、風(fēng)和日麗的日子里，水天一色，大海象一塊碩大無比的藍(lán)寶石，微風(fēng)一吹，大海就溫柔的唱起歌來，就像媽媽給嬰兒唱的搖籃曲，聲音輕柔而動聽。傍晚，晚霞滿天，海鷗高歌，使人不由地想起王勃《滕王閣序》里的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！焙谝骨那牡慕蹬R，海浪輕輕拍打著巖石，發(fā)出一串串風(fēng)鈴般的脆響，象鋼琴上奏出的歡快的圓舞曲。

大海又是粗獷的。當(dāng)暴風(fēng)雨即將來臨的時候，烏云黑沉沉的壓下來，狂風(fēng)象一頭發(fā)怒的雄獅，怒吼著狂奔而來，海面上翻起滔天巨浪，大海咆哮著，翻滾著，如萬馬奔騰，如戰(zhàn)鼓齊鳴，海浪惡狠狠地拍打著海岸，它使你戰(zhàn)栗，使你震撼，使你恐懼！伴隨著一聲悶雷，暴雨夾著冰雹，鋪天蓋地而來，大海如盛滿沸水的巨鼎，發(fā)出震耳欲聾的聲音。雷聲漸漸遠(yuǎn)去，雨慢慢停了。海邊竹樓下，水珠落在芭蕉上，滴滴答答。

大自然是美麗而偉大的，它象一位神奇的大師，用它獨(dú)特的聲音向我們娓娓動聽的講述著它的神秘.....自然，是美麗的，是多嬌的，處處充滿迷人的色彩：清風(fēng)拂過，燕子歸來，百花齊放，是生機(jī)勃勃的春；小荷初露，魚戲池塘，是歡快熱烈的夏；果綴枝頭，麥浪滾滾，是五谷豐登的秋；冰天雪地，梅花傲立，是孕育著新生命的冬。大自然的生命在四季的周而復(fù)始中變得有生氣，有活力。

春雨綿綿，滋潤大地。春雨如細(xì)絲，如牛毛，淅淅瀝瀝地下著。落在池塘里，泛起一陣陣漣漪，奏出“滴滴答答”的韻律；打在新葉上，敲出“噼噼啪啪”的鼓點(diǎn)，葉子時不時點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊美、在歌頌這美好的春天。人們只需穿上襯衫便可漫步在春雨中，傾聽自然之聲。脫下襯衫，抬頭是烈日當(dāng)空，偶爾仍有清風(fēng)掠過，掠過路兩旁的大樹，發(fā)出颯颯的聲音。感受著這份清涼，抬頭望望綠色，聽著樹上蟬兒們的歌唱，心中又會感到十分愉悅。我仿佛聽見颯颯的風(fēng)聲，陣陣的蟬鳴，和著陽光，譜出一支熱烈的夏之樂章。

收獲的季節(jié)，來到淳樸的鄉(xiāng)村，站在田間地頭，嗅著沁人心脾的稻香，頓覺心情舒暢，我的心和那些老農(nóng)們一起，感受著豐收帶來的喜悅。站在高處，是錯落有致、整齊劃一的稻田。秋風(fēng)吹來，那金黃色的稻浪浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)處伸展，我也心馳神往，仿佛飄向遠(yuǎn)方。閉上眼睛，用心感受，能聽見大地在呼吸，十分有節(jié)奏。這時，你真是恨不得鋪在田地里，擁抱大地，與大地同呼吸。

冬雪飄落，屋內(nèi)的燈光交織著飄落的雪花，像一幅美麗的圖畫，讓人浮想聯(lián)翩。屋內(nèi)，聽見孩子們的歡呼聲，一種歡樂涌上心頭，套上暖和的棉襖，我迫不及待地沖出家門，加入他們，共享夢幻雪景，傾聽冬之曲。

大自然的聲音無處不在，給人帶來無限的歡樂、無限的喜悅、大自然以其特有的聲音，譜出一支悠揚(yáng)委婉的歡樂頌歌。

我們生活在自然中。不管我們的生活是酸、是甜、是苦還是咸，但看看美麗的自然，我們的生活便充滿情趣。

品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗動人！——淮南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九六班孫逸凡

第五篇：傾聽大自然的聲音

傾聽大自然的聲音

大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

今天早晨，我獨(dú)自去樹林里，踏一條最熟悉不過的羊腸小道。走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼叫我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己。它們迎面送來無邊的青翠。我靠在一棵樹上，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。

就這樣，我慢慢地走跟它們打招呼。走到了河對岸，看到柳樹姐姐在那彎腰洗頭，我跟柳樹姐姐打著招呼，柳樹姐姐也熱切的跟我打招呼。后來，我看到了小魚們，小魚們跟我打了招呼就走了，那是因?yàn)橛陙砹恕Ｎ壹泵Ω鴺浣憬愀鎰e，找個躲雨的地方。雨聲從很遠(yuǎn)的西邊傳來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。在雨里，我頂著一片芭蕉葉，跑到一條小河邊，用心聽著小河急喘的聲音。我于是扔了一塊石頭發(fā)出了一種說不出的聲音咚，聽見雨聲沙拉拉沙拉拉不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屛住了呼吸，樹林中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著雨后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音

丁咚丁咚。

仿佛是一場雨的余韻。大自然帶給我們的聲音是如此豐富而美妙，那嘩嘩流淌的小河在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的笑聲在深谷中回蕩，高空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說思鄉(xiāng)的衷腸。

安徽阜陽界首市界首市顧集鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:應(yīng)晴晴