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      宋小屯小學(xué)三年級一班 張紅敏《假如給我三天光明》讀后感

      時(shí)間:2019-05-14 15:42:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《宋小屯小學(xué)三年級一班 張紅敏《假如給我三天光明》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《宋小屯小學(xué)三年級一班 張紅敏《假如給我三天光明》讀后感》。

      第一篇:宋小屯小學(xué)三年級一班 張紅敏《假如給我三天光明》讀后感

      《假如給我三天光明》讀后感 范寨鎮(zhèn)宋小屯小學(xué) 三年級一班 張紅敏

      寒假期間爸爸去書店給我買了一本兒書,看到這本書我被這本書名字深深的吸引了,這本書的書名叫:《假如給我三天光明》。

      故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒,海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,但上帝卻對她不公。在她出生的19個(gè)月后,一場意外不到的生病殘酷無情地剝奪了她的光明和聲音。她再也看不見不到紅花綠葉,再也聽不見清脆的鳥叫聲了,浸泡在沒有光明和聲音的世界中。

      海倫的脾氣越來糟,感到悲觀和彷徨。“上帝關(guān)上一扇門,同時(shí)也會為你打開一扇窗”。在海倫父母的尋求下,還是幫海倫找到一個(gè)好老師,她的名字叫安妮·莎莉文,在老師的關(guān)愛下,以及父母的幫助,海倫學(xué)會了識字與閱讀。海倫漸漸長大,在她的求學(xué)生涯中認(rèn)識了許多朋友,但難免還是會受到挫折,可她沒有放棄,而且還學(xué)會了說話和寫作。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力,順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué),并且海倫·凱勒最終以優(yōu)異的大學(xué)成績畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

      雖然海倫的命運(yùn)是悲慘的,但她從不抱怨上帝的不公,仍樂觀地微笑面對生活。在她看來,苦難是最好的試金石,是提高自我的磨練,當(dāng)她克服了這些困難之后,竟有別人無法體會的欣喜,微笑著面對挫折和失敗,不要抱怨生活給予你太多的磨難,哀嘆命運(yùn)不公,怨天尤人。

      那些正在遭受苦難經(jīng)歷不幸的人們,當(dāng)你面帶微笑看向遠(yuǎn)方,“上帝關(guān)上一扇門,同時(shí)也會為你打開一扇窗”。

      第二篇:三年級《假如給我三天光明》讀后感

      我讀完了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》,我就被她的經(jīng)歷所震撼了,她是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,卻能克服重重困難考上了著名的女子大學(xué),完成學(xué)業(yè)并寫了這本巨作。她作為正常人的時(shí)間僅有18個(gè)月,此后就陷入了黑暗和無聲的世界里,并喪失了記憶,幸而遇上了一個(gè)影響并幫助她一生的老師,教給她知識,幫助她生活,開啟她心靈關(guān)閉的大門,從而成就了她的一生。她的成功,可以說有老師不可磨滅的功勞,兩個(gè)人對自己的生活和所作的事都不屈不撓,毫無怨言,堅(jiān)持自己的信念,勇往直前的一直走下去。我作為一個(gè)正常人,更應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,把握所有學(xué)習(xí)的機(jī)會,即使遇到困難和挫折,也不能輕易放棄,要學(xué)習(xí)她們那種永不言敗的精神!我擁有一個(gè)健康的身體,遇到問題卻打退堂鼓。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,連想也不想,便把問題留給爸爸媽媽。懂我心思的媽媽一眼就看出來了,她意味深長地說:“你既然看了《假如給我三天光明》這本書,就應(yīng)該明白其中的道理!”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,回房做功課了,經(jīng)過自己的努力,很快就解出這到題了。不屈不撓,永不言敗,沒有做不到的事,只有想不到的事。三(2)班邵逸銘

      第三篇:《假如給我三天光明》讀后感宋麗娟

      《假如給我三天光明》讀后感

      南教場小學(xué)宋麗娟

      最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

      在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?!敝R的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??!

      海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

      其中,最讓我感動(dòng)的是海倫? 凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。由于海倫?凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫?凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的 一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!看完了這本書,我覺得海倫?凱勒面對如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己的學(xué)生比起海倫?凱勒來說真是太幸運(yùn)了。他們有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,他們真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定讓他們以海倫?凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

      2014-1-10

      第四篇:三年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感

      眼睛是心靈的窗口,失去了眼睛將十分痛苦,三年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感。最近我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本意義深刻的書。

      這本書的主人公是海倫·凱勒,故事主要講了:海倫出生不久后因一場高燒失去了視覺和聽覺,聽不見也就不能說話,成了一個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人。雖然身有殘疾,但品格、思想、見識、毅力卻高于常人,在安妮·莎莉文以及其他好心人的幫助下,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。

      書中提到的海倫的啟蒙老師安妮·莎莉文老師,她為了海倫的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思,尤其是在教海倫學(xué)習(xí)說話的時(shí)候,莎莉文老師教了一遍又一遍,可海倫還是不會,記得有一次,莎莉文老師想讓海倫弄明白“水”的意思,而海倫卻把“杯”和“水”混為一談,為了使海倫弄清楚,莎莉文老師帶海倫來到井房,打開了噴水嘴,一股清涼的水流了出來,海倫這才明白在她手上流動(dòng)的東西才是“水”。在以后的生活中,莎莉文老師總是以實(shí)際生活來教海倫,使海倫懂得了許多知識,讀后感《三年級學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感》。最后經(jīng)過這樣無數(shù)次練習(xí),海倫終于能勉強(qiáng)說話了。

      ??!正如書中所說,古今中外,哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血,是啊,老師是多么重要的??!如果沒 www.Gzu521.com 有莎莉文老師,海倫是不可能取得這么大的成就的。不過,只有莎莉文老師,沒有她父母的不放棄不拋棄的精神,海倫同樣也不會取得這么大的成就,正是因?yàn)楹惛改傅牟恍概?,才請來莎莉文老師的。在父母和老師的共同努力下,海倫也終于完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。書讀到這兒,我想起了電視上的那些“糊涂”的父母,因?yàn)榧依锔F,就把自己的孩子丟棄了,難道這些家長就不能學(xué)習(xí)一下海倫的父母嗎?

      一個(gè)盲聾人都能接受教育,而我們健全的人不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)嗎?不更應(yīng)該珍惜時(shí)間、尊敬老師、幫助他人嗎?

      讀完這本書后,我明白了一個(gè)道理:我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,一個(gè)盲聾人都能做到的事,我們也要盡力去做到。尊敬師長,幫助有困難的人,好好學(xué)習(xí),超越自我,到達(dá)理想的彼岸。

      華亦瑤

      第五篇:《給我三天光明》小學(xué)讀后感550字

      最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

      在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?!敝R的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福?。?/p>

      海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

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