第一篇：愛國主義影評

愛國主義影評

—《小兵張嘎》影評

洛川縣北關(guān)小學(xué) 五（3）班 張瀟文

《小兵張嘎》這部影片主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，張嘎與他的奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，小兵張嘎的奶奶不幸被日本鬼希害了，嘎子為了幫奶奶報仇，想當(dāng)八路，而且是當(dāng)一名偵察兵，但錢長隊認(rèn)為他年齡太小不同意。嘎子他并不因錢隊長的這句話而灰心，他的一再堅持下，當(dāng)上了小八路，還有了老鐘叔送給他的一把木頭做的槍。在一次與日寇的交鋒過程中，不幸被捕，關(guān)在了敵人的碉堡中當(dāng)敵人疏于防范之際，小嘎子乘機(jī)點火燒了碉堡……（于是，嘎子在司令部就有名了）。

當(dāng)我看完這部電影的時候，我對小兵張嘎充滿了敬佩，你瞧他那眼神中透露出機(jī)智，而且還有點不服輸?shù)臉幼?。嘎子被日寇抓到了碉堡里，他不但不緊張，還是勇敢地尋找著機(jī)會逃跑。最后當(dāng)小嘎子得知八路軍要來營救他時，打昏了看守的日寇，將煤油燈里的煤油澆在了稻草上，一把大火燒著整個碉堡，立下了大功。我真佩服他的那種精神。

小嘎子不但有機(jī)靈，勇敢的一面，也有調(diào)皮，貪玩的一面。在他和小胖墩在比賽摔跤的時候，想仗著自己靈活猛猴子似的圍著小胖墩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但最終還是被小胖墩摔倒在地，嘎子卻一點兒也不服輸，小伙伴們的笑聲使他的臉一下子紅了。

看著嘎子，我聯(lián)想到了自己，我們現(xiàn)在的生活多么富裕，有著美 好的明天，不會和抗日戰(zhàn)爭的人們連在一起，而用不用過著提心吊膽的生活。還有許多人飽受著饑餓和貧窮的折磨。我們可以過著幸福美滿的生活?？梢缘玫嚼蠋?、爸爸媽媽對我關(guān)懷備至，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小兵張嘎這種精神。

《小兵張嘎》這部電影，給我的感觸非常深，不僅是小兵張嘎的勇氣、機(jī)敏、頑皮、聰明，從他的身上我還學(xué)到了很多，想到了很多……

第二篇：愛國主義影評主題班會

愛國主義影評主題班會

(第三周主題班會)

一、班會目的:

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.今年是中華人民共和國成立64周年,是中國近現(xiàn)代史和中華民族抵御外來侵略史上的重大事件，集中開展宣傳教育活動，弘揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新的時代精神，廣泛進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義思想政治教育。

二、具體安排

1、各班主任于本周五（2013.9.20）組織學(xué)生在本校多媒體教室觀看的愛國主義影片。

2、各班召開以談“愛國主義影評主題班會”，舉行“勿忘國恥、振興中華”談話。引導(dǎo)學(xué)生廣泛觀看抗日戰(zhàn)爭、民族解放故事影片。

三、活動要求

1、各班要高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織開展好主題班會。

2、組織學(xué)生在校觀看了愛國主義教育電影《建國大業(yè)》、《小兵張嘎》等影片。通過一個個歷史性的鏡頭，學(xué)生看到了，聽到了，從不知或知之甚少到感悟了這一段段可歌可泣、非同尋常的歷史事件，感受到了革命英雄人物的英雄事跡帶來的震撼和感動。

3、要緊緊圍繞活動主題，把好關(guān)、把好度。在事關(guān)政治方向、政治原則的問題上要旗幟鮮明，確保不出差錯。

三、小結(jié)：通過這樣的活動，同學(xué)們受到了一次深刻的愛國主義教育，他們紛紛表示：觀看愛國主義教育電影使他們明白，新中國的誕生以及今天幸福生活的到來都是無數(shù)革命先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。他們要學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命前輩的奮斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長大后報效祖國。

第三篇：談愛國主義影評主題班會

談愛國主義影評主題班會

(第十三周主題班會)

一.班會目的:

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅

定信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.今年是中華人民共和國成立62周年,是中國近現(xiàn)代史和中華民族抵御外來侵略史

上的重大事件，集中開展宣傳教育活動，弘揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新的時代精

神，廣泛進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義思想政治教育。

二、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)愛國主義精神為主題，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥

柱作用和倡導(dǎo)建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史功績；著力宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神；著力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民 爭取民族獨立、人民

解放、國家富強(qiáng)和人民幸福的艱辛歷程和取得的輝煌成就，教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻

認(rèn)識歷史、展望未來，堅定愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的信念。

三、具體安排

1、各班主任于本周五（2011.11.18）根據(jù)學(xué)生在本校觀看的愛國主義影片，扎實

布置好學(xué)生周六、日的的影評寫作，為下周的“談愛國主義影評主題班會”做

好基礎(chǔ)工作。

2、各班召開以談“愛國主義影評主題班會”，舉行“勿忘國恥、振興中華”談話。

引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀抗日戰(zhàn)爭、民族解放故事書籍。

3、組織學(xué)生談好愛國主義教育影片并開展影評活動。充分挖掘德育資源對學(xué)生

進(jìn)行的德育教育。引導(dǎo)學(xué)生講紅色經(jīng)典故事，唱紅色經(jīng)典歌曲等，對學(xué)生進(jìn)行廣

泛的愛國主義教育。

三、活動要求

1、各班要高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織開展好主題班會。

2、要緊緊圍繞活動主題，把好關(guān)、把好度。在事關(guān)政治方向、政治原則的問題

上要旗幟鮮明，確保不出差錯。

3、各班在活動結(jié)束后選出3篇優(yōu)秀愛國主義影評作品于下周三前交到政教處。

4、活動開展情況，以政教處檢查記錄、各班所交影評作品為準(zhǔn)積分。

祝村中學(xué)政教處

2011.11.18

第四篇：關(guān)于舉行愛國主義影評征文活動的通知

關(guān)于舉行愛國主義影評征文活動的通知

各年級、各班：

為落實市教育局《關(guān)于舉行武穴市第五屆中小學(xué)生愛國義影評征文活動的通知》等文件精神，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)民族精神和時代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感和改革創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱愛大自然的情感，寓教于樂，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富師生的文化生活，學(xué)校經(jīng)研究決定舉行愛國主義影視征文活動，現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：

1、征文內(nèi)容為愛國主義影視片的觀后感，做到有感而發(fā)，使愛國主義影片觀看活動與我校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來。

2、文字簡潔、流暢，具有一定的可讀性和啟發(fā)性，引用的部分要注明來源，嚴(yán)禁全文網(wǎng)絡(luò)下載（下載文章不評）。

3、本次活動參與班級為三至六年級各班，每篇不超過600字。歡迎一、二年級學(xué)生踴躍投稿。

4、為提高送評文章的質(zhì)量，各班必須進(jìn)行初評，三年級每班至少選送1篇，四年級每班至少選送2篇，五、六年級每班至少選送3篇，每班最多上交5篇。統(tǒng)一用A4紙打印，注明班級姓名、指導(dǎo)教師，一式兩份。

5、此次影評征文活動學(xué)校將組織評選設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。優(yōu)秀影評征文送教育局評選。

6、活動截止日期為2011年11月18日，征文統(tǒng)一上交給饒志強(qiáng)老師。請各班科學(xué)安排，抓好落實，校政教處將對此項活動進(jìn)行通報。

二○一一年十一月十一日

第五篇：電影影評：愛國主義電影《燭光里的微笑》

電影影評：《燭光里的微笑》：

教師需要健康，而不僅僅是玩命的工作

社旗縣教師進(jìn)修學(xué)校張曉全

二十年前上學(xué)時的就已經(jīng)看過這部電影了。直到二十年后的今天，重溫了這部老電影，心理有點不吐為快的感覺，總想給即將為人師、已為人師和已經(jīng)退休的老教師說些什么。讓我們領(lǐng)悟、理解力作為教師，除了努力工作之余還該享受些什么。

我總是想知道這部電影是否根據(jù)真實或類似的故事取材，當(dāng)今天又看過一遍，發(fā)現(xiàn)關(guān)于這部電影是否有根據(jù)真實故事題材已經(jīng)不太重要了，因為本片愛國主義電影已感動了那么多的老師和學(xué)生，也激勵了一代人的努力拼搏，對社會的貢獻(xiàn)可謂是盡力了。

劇情簡介: 上海邊緣棚戶區(qū)的潘家弄小學(xué)中青年女教師王雙鈴，自告奮勇地接任學(xué)校出名的亂班四

（二）班的班主任。她很快便以自己的慈祥與威嚴(yán)羸得了同學(xué)們的尊敬。一天放學(xué)后，她去小朋、路明、麗萍幾位學(xué)生那里家訪，晚上回到家才知是自己四十歲的生日。丈夫大劉給她買了蛋糕，還勸她在家病休，把身體養(yǎng)好。但王還是以自己的愛心深深的感動了孩子們，極大的改變了全班的面貌。學(xué)生小朋的父母因販賣黃色錄像帶和聚賭而被捕入獄，王老師一直陪伴著不知所措的小朋。以前小朋仗著父母有錢，在班里趾高

氣揚(yáng)，現(xiàn)在父母被捕，周小剛等人乘機(jī)揍了他一頓。小朋一氣之下離開學(xué)校去賣外國牌子煙，王老師和大家一起找回小朋，將他帶回到自己家里。學(xué)生麗萍是隨母親從黑龍江返滬的，成績老不及格（家庭原因困擾、同學(xué)嘲笑）。在王老師的一再幫助下，她的成績提高了，四

（二）班消滅了不及格，王老師決定帶大家去看海，以示鼓勵。另外一位路明同學(xué),因?qū)W校正裝修工程準(zhǔn)備出租，施工車輛將正在踢球的路明腿部碾傷，雖傷情不算過于嚴(yán)重,但王老師非常歉疚，因為她早已感覺學(xué)校為增加津貼而搞工程施工會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及安全.況且路明同學(xué)還是一個很有潛質(zhì)的，父親是運(yùn)動員出生的“好苗子”。于是，她專程為路明找到其喜愛的國家足球隊明星球員，并為路明帶回了該隊員的簽名照片和一封意味深長的親筆信，從而對路明形成莫大的鼓勵，并決心要頑強(qiáng)的恢復(fù)腿部功能。在一次帶同學(xué)們?nèi)タ春５臅r候，因過度的勞累使她病發(fā)，永遠(yuǎn)地離開了孩子們。孩子們滿懷悲痛，自發(fā)在班里舉行了追悼會，在王老師生前最喜歡的燭光里，孩子們仿佛看見了老師親切的微笑……。

故事情節(jié)還有許多，大家都可想而知的,涉及一位優(yōu)秀小學(xué)教師的描述，但我們扼腕嘆息的是，優(yōu)秀教師：你應(yīng)該慢點走！

其實，本片還應(yīng)加一個關(guān)鍵字標(biāo)簽，那就是“健康”。如果不是小王老師沒有好的健康作支持，那如她這類年紀(jì)輕

輕，且為他人著想的角色，還將會為我們的社會作多大的貢獻(xiàn)呢？而我們大家如果擁有了更多的健康，包括心理和生理上的，那也自然會離家庭幸福與社會和諧更進(jìn)一步了。

回頭再看《燭光里的微笑》，我們感動之余，還應(yīng)該發(fā)出對中國教育更深層的思考：老師真的應(yīng)該忙到不顧身體而早年英逝嗎？我們的教育目標(biāo)是“德智體美勞”，老師就該帶起頭來，不應(yīng)該為智育放棄一切！工作誠可貴，生命價更高！

教師除了工作還應(yīng)該過有情調(diào)的生活！

教師除了工作，還應(yīng)擁有魅力和健康！

教師除了工作，還應(yīng)該有沒好的明天和退休后悠閑舒適的天倫之樂！

……

所有這一切的前提是：我們要有真正的教育理想，切實的教育方法，能夠落到實處的教育真諦……

做教師的應(yīng)該有這樣的理念：我們不要在英年之時就讓學(xué)生們悲情的在燭光里見到我們的微笑，而應(yīng)該在我們已經(jīng)退休、甚至我們的學(xué)生們也已經(jīng)退休的時候，想起我們的老師，來看我們的老師的時候，我們依然積極向上的生活著……