第一篇：四年級(jí)小學(xué)生暑假作文暑假的最后一天（推薦）

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之四年級(jí)小學(xué)生暑假作文范文：暑假的最后一天

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今天是暑假的最后一天，我要好好利用它。

我該怎樣做呢？

首先，我要檢查所有我應(yīng)該完成的作業(yè)，我要保證完成老師布置的全部作業(yè)，做老師的乖學(xué)生。

還有，我要到游老師家去練習(xí)鋼琴，游老師說(shuō)我明年的目標(biāo)是六級(jí)，我要好好努力。

哦，我還要整理好我所有的玩具，因?yàn)榫鸵_(kāi)學(xué)啦，我得將他們收起來(lái)，下次放假的時(shí)候，我再讓他們陪我一起玩。

今天是暑假的最后一天，我希望我的下一次假期，我會(huì)更快樂(lè)。

第二篇：暑假的最后一天作文200字

今天是暑假的最后一天，我要好好利用它。

我該怎樣做呢？

首先，我要檢查所有我應(yīng)該完成的作業(yè)，我要保證完成老師布置的全部作業(yè)，做老師的乖學(xué)生。

還有，我要到游老師家去練習(xí)鋼琴，游老師說(shuō)我明年的目標(biāo)是六級(jí)，我要好好努力。

哦，我還要整理好我所有的玩具，因?yàn)榫鸵_(kāi)學(xué)啦，我得將他們收起來(lái)，下次放假的時(shí)候，我再讓他們陪我一起玩。

今天是暑假的最后一天，我希望我的下一次假期，我會(huì)更快樂(lè)。

第三篇：四年級(jí)作文去年暑假的一天

去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。

我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。

石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。

每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎？你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？ 我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣熱愛(ài)生命呢？我是這樣熱愛(ài)生命的：在課堂上我專心聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題。回到家里我認(rèn)真完成作業(yè)。練習(xí)一下美術(shù)特長(zhǎng)班上所學(xué)的繪畫(huà)內(nèi)容。我還利用上學(xué)和放學(xué)的路上，背一背英語(yǔ)老師要求背誦的英語(yǔ)單詞和句子。而且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規(guī)則，小心翼翼地過(guò)馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛(ài)生命。

第四篇：暑假一天

暑假一天，天氣異常悶熱，媽媽出去買(mǎi)菜，爸爸在家玩電腦，我在家里看電視。我看完電視，到廚房里拿東西，看見(jiàn)了滿池的臟碗，心想：“媽媽每天都在干家務(wù)，肯定很累，不如我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)吧！”

我把沒(méi)洗的臟碗從洗碗池里拿出來(lái)，再把洗碗池里裝滿水，滴了幾滴洗潔精，用手?jǐn)嚵藬嚕鹆艘恍┡菖?，我繼續(xù)攪，泡泡越來(lái)越多。我再把一個(gè)小碗放進(jìn)洗碗池里，用洗碗的布使勁擦干凈，我擦了又擦，搓了又搓，洗干凈后，又繼續(xù)洗下一個(gè)碗。最后，我用清水將碗清洗了一遍。

“干脆干到底吧！”我心里想。我就來(lái)到衛(wèi)生間里拿拖把，我用水把拖把澆濕后，從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始，我兩手握著拖把，把陽(yáng)臺(tái)是的每一個(gè)角落打掃了一遍，拖把上有了許多黑色的灰塵和紙張，頭發(fā)。我彎下腰，把沙發(fā)下的臟東西擦掉，我一直掃到廚房。

我又拿起一塊濕布，來(lái)到我的房間，先把我的書(shū)柜整理了一番，然后用抹布將每個(gè)有灰塵的地方擦干凈，有的角邊有灰塵，但擦不掉，我就用手將它挖掉，我把整個(gè)房子打掃了一遍之后，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)屋子里亮堂堂的，很干凈，高興的說(shuō)：“我們的女兒終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫我們做家務(wù)了！”爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了，稱贊我：“我真為你高興，你終于能讓父母輕松一點(diǎn)了！”

我聽(tīng)了，心里高興的不得了，像喝了蜜似的，甜津津的。

全家為我而高興

全家為我而高興

在四年級(jí)第二學(xué)期的期末里，我以總分94.5的好成績(jī)進(jìn)了全級(jí)前十，我真高興呀!回想起當(dāng)時(shí)：我們都在最后的沖刺階段，有的復(fù)習(xí)，有的在放松心情?...而我正在做練習(xí)。時(shí)間不等人，短短的幾天里，眨眼過(guò)去了期末考的日子來(lái)臨了，我緊張得挪進(jìn)教室，“沙沙沙?”地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完后檢查??三科成績(jī)出來(lái)了，我懷著七上八下的心情看分?jǐn)?shù).“呼??”我松了一口氣心中的石塊掉下來(lái)了，“我得了294.5 294.5 294.5?”我興奮極了。并且得知了，我，我進(jìn)了全級(jí)前十名！

周五放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有第一時(shí)間告訴父母，我打算給他們一個(gè)驚喜！我垂頭喪氣的走進(jìn)家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了？考不好嗎？”“不?”我說(shuō)，“恰好相反，我考得不錯(cuò)，語(yǔ)文96.5，作文扣了3分，書(shū)寫(xiě)扣了0.5分，數(shù)學(xué)98分，判斷錯(cuò)了，英語(yǔ)100分，總分294.5分呢。全班第一，進(jìn)了年級(jí)前十呢！”我激動(dòng)地說(shuō)。媽媽笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爺爺奶奶也笑了，個(gè)個(gè)都笑著說(shuō)：“可真行，今晚出去吃飯，走！”

飯后，我們?nèi)コ?，去?gòu)物??等等。爸爸媽媽還送了學(xué)習(xí)用具給我。

第二天，媽媽親自下廚，煮了很多美味佳肴，有我愛(ài)吃的煎?雞翼、蜜汁排骨、話梅豬手，有爸爸愛(ài)吃的魚(yú)等等。午飯后還弄了一大碟紅豆糕呢！我暗暗的給自已定下下學(xué)期目標(biāo)，讓自己力爭(zhēng)年級(jí)前三，讓我在新的學(xué)期里，進(jìn)步并讓自己書(shū)寫(xiě)不扣分，數(shù)學(xué)100分！

第五篇：暑假一天

暑假里，我背誦了毛主席詩(shī)詞。毛主席詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴，讀來(lái)朗朗上口，大氣恢弘，只一天我就背誦了六首詞。從《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》、《沁園春·雪》、《浪淘沙·北戴河》到《水調(diào)歌頭·游泳》、《憶秦娥·婁山關(guān)》等，我只聽(tīng)媽媽講一遍詩(shī)詞的歷史背景，再大聲朗讀兩遍，就能和媽媽一句一句和下來(lái)了，再到熟練背誦，最多不超過(guò)10分鐘的時(shí)間。媽媽說(shuō)，背誦是基本功，一定要常練，用的時(shí)候才能如有神助。

已經(jīng)到了下午，該收尾了。媽媽說(shuō)，“最難的詩(shī)詞來(lái)了！背背試試吧！”我瞄了一眼，就是這首貌似平凡的詞差點(diǎn)讓我英名掃地——《沁園春·長(zhǎng)沙 1925年》。

1925年，應(yīng)該是清朝“辮子兵復(fù)辟”的時(shí)候，這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)湘江景色到贊美大好河山，抒發(fā)了毛主席推翻清朝余孽統(tǒng)治、打下江山的雄偉壯志。背這首詞我有極大的信心，和《沁園春·雪》同樣的詞牌名，背起來(lái)應(yīng)該差不多吧！于是我只看了一遍，就很熟練地讀了起來(lái)。爸爸用手示意，“不愧是三年級(jí)了！能背下來(lái)嗎？”我頓時(shí)心里一慌，又不肯示弱，硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地背起來(lái)，“獨(dú)立秋收……”，“秋收？如果獨(dú)立的話，會(huì)很累哦！”媽媽打趣我。全家人都哄笑起來(lái)，我更是滿臉漲得通紅，頓時(shí)覺(jué)得大腦一片空白，什么都想不起來(lái)了，于是自己特別懊惱，覺(jué)得自己的腦子突然就笨起來(lái)了?？墒沁@個(gè)時(shí)候越想仔細(xì)回憶詩(shī)詞，越是一點(diǎn)印象都沒(méi)有了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽也有點(diǎn)著急了，提示道，“獨(dú)立寒秋”。

“獨(dú)立寒秋……”我還在抓耳撓腮。

“時(shí)間之后是地點(diǎn)啊，在哪里啊？”爸爸提示。

“獨(dú)立寒秋……地點(diǎn)……”我在心里絕望地想，“完了完了，我什么都不記得了……”

媽媽提議說(shuō)，“別背了，他現(xiàn)在腦子亂了。今天背了不少了，明天再繼續(xù)背吧?！?/p>

可是我自己卻怎么也過(guò)不了這一關(guān)，我怎么就突然變笨了呢？剛才的滔滔不絕、口若懸河哪里去了？簡(jiǎn)直判若兩人了！一下午的時(shí)間我都自己一人帶著，悶悶不樂(lè)。爸爸媽媽也不來(lái)安慰我，哼！

吃完晚飯，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就早早地上床睡覺(jué)了。等我睡醒一覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)才9點(diǎn)多，爸爸媽媽還在電腦前忙著，于是我自己翻開(kāi)《毛主席詩(shī)詞》把《沁園春·長(zhǎng)沙 1925年》又讀了一遍。突然感覺(jué)詩(shī)句很熟悉，節(jié)奏很強(qiáng)烈，情不自禁地合上書(shū)，大聲背誦起來(lái)——

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫天地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； 書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？