第一篇：“溫暖的燈光”優(yōu)秀作文

“溫暖的燈光”優(yōu)秀作文

溫暖的燈光

從單位出來的時(shí)候，已是深夜。像這樣的年終歲尾，加班加點(diǎn)已是家常便飯，不過今天確實(shí)有點(diǎn)晚。霜空慘切，寒氣凜冽，又刮起了風(fēng)，吹得電線嗚嗚作響，極像狼群縱聲長(zhǎng)嚎，如泣如訴，四處漫散，悠長(zhǎng)凄遠(yuǎn)，讓人不由得想起《狼圖騰》里額侖草原上的白毛風(fēng)。又疑心刮來的不是風(fēng)，而是無數(shù)鋼針，帶著瘆人的寒銳，刺到臉上生疼生疼的。我扯了扯衣襟，快步前行。大街上黑魆魆的，只有遠(yuǎn)處的幾盞路燈，仍哆哆嗦嗦地發(fā)出昏黃的光，讓人看了反倒更覺漆黑、寒冷。

拐過幾道街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地家中窗口的燈仍亮著。它位于整座樓房的頂層，因而特別醒目，那乳白的亮光，頃刻間刺破了黑夜的籠罩，宛如茫茫黑海中的燈塔，給人以方向，給人以力量，沒想到家人還在等著我回來。想到馬上就能吃到熱騰騰的湯面，一股溫馨與幸福的暖流頓時(shí)涌起。搬到新的寓所已經(jīng)好幾個(gè)月了，從來沒有發(fā)現(xiàn)它的燈光竟是這樣溫暖，這樣迷人而富有詩(shī)意。

于是，塵封的記憶也被迅速激活。猛然間想起很多很多，想起故園舊事，想起異鄉(xiāng)尋夢(mèng)的長(zhǎng)途。兒時(shí)鄉(xiāng)村小學(xué)有上早自習(xí)的規(guī)定，去學(xué)校要走兩三里土路，路邊還有幾座荒墳，冬天天亮得晚，路過時(shí)就有些恐慌，最糟糕的還是雨雪天，腳下路滑走不快，再看看那些土墳，忍不住胡思亂想腿打顫，直踩得冰雪吱吱亂響。這時(shí)猛然看到學(xué)校大門口電燈的亮光，心里就踏實(shí)了一些，步子也從容了一些。雖然它的光線并不是太強(qiáng)，卻足以驅(qū)走黑暗、嚴(yán)寒和恐懼，給人以光明、溫暖和信心。后來由于師資、生源、財(cái)力等諸多因素，那所哺育了我的小學(xué)日漸凋敝，瀕于停辦。而我也漂泊到了千里之外，求學(xué)，工作，成家，并堂而皇之地成了城里人。那溫馨的燈光，那童年的記憶，竟被我漸漸疏遠(yuǎn)，竟至于淡忘了。

現(xiàn)在看到家中的燈光，既覺恍若隔夢(mèng)，更感親切無比，仿佛十多年的光陰不過是短短一瞬，而我不過是時(shí)光隧道里的匆匆過客，不經(jīng)意間邂逅了往昔的自己。我想，這是一種人生真本性的回歸，一種精神境界上的升華。所謂此燈猶彼燈而此情勝彼情也。那么下一次舊日重現(xiàn)時(shí)，我將在何方？是我重逢了燈光，還是燈光在鞭策我，抑或我本身就是一豆微弱的燈光？不由得想起莊周夢(mèng)蝶，想起桓溫嘆柳，想起王陽(yáng)明龍場(chǎng)悟道，想起瞿秋白遺作坦蕩，更想到對(duì)生命的哲思，對(duì)理想的求索，對(duì)信仰的虔誠(chéng)。盡管“人生若塵露，天道邈悠悠”，但猛然間竟有一種參透今昔的頓悟，一種醍醐灌頂?shù)目煳浚鼘?duì)家的概念、人的責(zé)任有了自己的解讀。所謂家，就是給人光明、溫暖和信心的地方。而人的責(zé)任，從狹義上說，就是讓家中永遠(yuǎn)擁有溫馨的燈光；從廣義上說，就是讓光明溫暖的社會(huì)之燈永存，驅(qū)除黑暗、丑惡和絕望。

此刻，一端是傾心系念的家人，一端是寒夜行走的自己，而連接的紐帶就是這燈光。它溫馨的光澤，令人感動(dòng)，催人奮進(jìn)！

愿這溫暖的燈光永不滅，讓靈臺(tái)的明燈照亮你我的人生長(zhǎng)路！

溫暖的燈光

人生會(huì)有很多難忘的時(shí)刻，就如那夜溫暖的燈光永遠(yuǎn)搖曳在我的心中。那一年，我正讀初三，因?yàn)榕R近中考，學(xué)校里幾乎取消了所有的假期，不僅如此，一周還要上六天晚自習(xí)。

我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，途中有一段近百米的土路。白天還好說，晚上那段土路兩旁沒有路燈，且行人稀少，這讓生性膽小的我為此忐忑不安。在我的軟磨硬泡下，父親從公司注冊(cè)機(jī)構(gòu)回來答應(yīng)在晚自習(xí)后接我，這讓我懸著的心終于落了下來。只是辛苦了父親，正值壯年的他取消了所有晚上的應(yīng)酬，除了周六，每天晚上，他都風(fēng)雨無阻地準(zhǔn)時(shí)到校門口接我回家。再漆黑的夜晚，只要在路旁一看到父親的身影，我七上八下狂跳的心都會(huì)在剎那間安靜下來。

秋季的一個(gè)雨夜，月黑風(fēng)高，晚自習(xí)后，雨終于停了下來，我四下張望竟然沒有看到那個(gè)熟悉的身影。許是父親有什么事情耽擱了吧？或者正在趕來的路上？學(xué)生們作鳥獸散、各奔東西后，道路一下子變得空蕩蕩的。我硬著頭皮，一個(gè)人騎著自行車回家。

騎到土路口，依然沒有看到父親的身影，我感覺頭皮發(fā)麻，心中怨恨著父親，幾乎要哭出來。一枚樹葉鬼魅般突然從樹上落下來，砸在我的頭上，嚇得我不由尖叫起來。沒有選擇，我只能自己勇闖這段土路，下定決心，準(zhǔn)備加速前進(jìn)時(shí)，身后突然響了汽車的鳴笛聲。

我只能停下來，讓身后這輛討厭的轎車先過去。對(duì)于司機(jī)我一直都沒有什么好印象，積水的路上，有些司機(jī)會(huì)突然加速?gòu)哪闵磉咇傔^，濺得行人們一身泥水，身后幸災(zāi)樂禍地鳴笛離去。奇怪的是，我等了幾分鐘，這輛轎車只是亮著車頭燈，并沒有前進(jìn)的意思，是不是想等我走進(jìn)土路中，這位司機(jī)再加速?gòu)奈疑磉咇傔^，濺我一身泥水呢？

我猶豫了一會(huì)兒，看到車頭燈照亮了這條黑洞洞的土路，決定和這輛轎車展開一場(chǎng)速度較量。我知道，雨后的土路是凸凹不平的，并不方便轎車全速行駛，只要我使勁蹬車，司機(jī)想在我身上濺水找樂的目的未必能夠?qū)崿F(xiàn)，況且，司機(jī)無意中還幫了我一個(gè)忙，前方原本黑暗無比的路面在車燈的照射下，一下子變得亮堂堂的。我回頭望了轎車一眼，然后猛地向前沖去，我騎啊騎啊，腿都變酸了，也不敢有絲毫的懈怠，自行車在崎嶇不平的路上，發(fā)出“咯噔咯噔”的聲響。

轎車果然被我甩在了后面，等我越過了土路后，我奇怪地發(fā)現(xiàn)，車輛竟然扭頭駛向了另外一條路。突然間明白了這位司機(jī)的用意，這位好心的司機(jī)只不過是想為一個(gè)女孩照亮前方那段黑暗的路罷了。一路上心中暖暖地，回到家中，才知道，父親發(fā)燒，正臥床休息。母親在家中照顧他。

時(shí)至今日，那個(gè)夜晚的車燈還溫暖著我的記憶。雖然我沒有看清那位司機(jī)的面孔，也不知道那位好心人是男是女，但那道愛的光芒就像太陽(yáng)，每每想起，它就會(huì)在瞬間暖熱我的心房。

溫暖的燈光

夜幕降夜，白晝的喧囂漸漸消隱，新城高河也在不知不覺中歸于中和，悄悄亮起來的燈光，是夜晚的眼睛，為匆忙的路人照亮歸程。走在燈火闌珊的街道，看著依舊川流不息的車流，心底卻異常的溫暖平和，涌動(dòng)著難以言表的愉悅和滿足。不經(jīng)意間仰頭，家已近在咫尺，那溫暖的燈光溢滿窗口的地方，就是候著我的家。

其實(shí)，識(shí)別衡量一座城市的發(fā)達(dá)和富裕程度如何，最簡(jiǎn)單的辦法，就是看它夜晚的燈光，從設(shè)計(jì)到布局，燈光體現(xiàn)一個(gè)城市的文明程度和一個(gè)城市生命張力。

清楚地記得多年前的那個(gè)晚上，我和父親拉著滿滿一板車的麥草，到高河紙廠賣點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用，我家麥草下午已過磅了兌了錢，但大伯家的麥草因有些潮濕，未能過磅，憨厚的父親陪著大伯到處求人說情，好不容易過磅后兌了錢，還沒等走出高河，大伯突然發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)算少了五塊錢，那可不得了，走四十幾里路，拉一板車的麥草也只能賣三十幾塊錢，五塊錢在當(dāng)時(shí)可不是個(gè)小數(shù)目，父親只好陪著大伯到處找會(huì)計(jì)，匆忙之中，把我一個(gè)人丟在路邊看車。

那時(shí)，高河僅有幾條老街，夜晚的街上很少有人走動(dòng)，這里雖然剛剛通了電，但每戶只能裝一盞電燈，加上電費(fèi)非常貴，沒人舍得多開燈，多數(shù)人家依然點(diǎn)著煤油燈。一到晚上，街上冷冷清清的漆黑一片，只有紙廠的廢氣隨風(fēng)吹來，讓越來越深的夜有點(diǎn)人間的味道，又累又餓的我突然有些害怕起來，有種被拋棄的無助，被無邊孤寂吞噬得恍恍惚惚，不知所措，就在我迷迷糊糊似睡非睡的時(shí)候，忽然，不遠(yuǎn)處，不知哪家的燈突然亮了起來，在如墨的深夜顯得格外的溫暖明亮，仿佛燈光亮起的地方就是我的家，媽媽正在為晚歸的我們做飯，弟弟和妹妹已安然入睡，家的氣息和氛圍讓人感動(dòng)，想著想著，恐懼和無助慢慢消失了，心也跟著晶亮起來，暖和起來，時(shí)間再也不那么緩慢難熬。對(duì)于我，直到現(xiàn)在，那個(gè)夜晚還是那么清晰，有種宗教般的神秘和珍貴，那抹燈光也一直亮在我心里，溫暖著我一個(gè)又一個(gè)暗淡的夜晚。

許是人生機(jī)緣巧合，多年后我居住高河，親歷新城的巨變，尤其喜愛漫步在五彩斑斕，讓人如同步入水晶宮般高河大街，月明星稀的夜晚，燈光溫柔如水，夜空月圓如鏡，城市燈火闌珊，月光、星光、燈光、天上，空中，地面，交相輝映，燈耀長(zhǎng)空，樓隨影動(dòng)，如臨人間仙境。絢麗的燈光也照亮了辛勞了一天的露宿者。天氣漸熱的時(shí)候，孔雀廣場(chǎng)旁停靠著不少掛外地牌照的三輪車，車頭上方打著皖北防水橡膠PVC材料專業(yè)施工車的廣告，車主們大多來自阜陽(yáng)和六安，有的是夫妻，有的是父子，有的是拖兒帶女一家子，他們晚上集中到縣城露宿，早上趕往周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)接做防水堵漏的活兒。聚在明亮的燈光下，吃晚飯，拉家長(zhǎng)，有說有笑，期間還伴有孩子的哭鬧聲，他們生活艱辛又充實(shí)。和他們交談得知，是新城無處不在的燈光，讓他們身心踏實(shí)放松，消解身在異鄉(xiāng)的彷徨和不安，戰(zhàn)勝黑夜的迷茫和恐懼，他們熟悉這座城市，愿意留在這座城市，由衷的贊美這座城市，打心眼里把這兒當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，露宿的日子也過得無拘無束。

溫暖的燈光，是落日的延續(xù)，她燃燒和跳躍著新城的智慧和靈魂，高河必將在燈光的變遷中演繹歷史、譜寫今天、塑造美輪美奐的明天。明亮的燈光，是城市的良心，舒展著一個(gè)日新月異的新城，飛揚(yáng)的個(gè)性，也充分呈現(xiàn)高河巨大的包容性和滾燙的人文關(guān)懷。

第二篇：燈光優(yōu)秀讀后感（精選）

在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光，就算是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個(gè)信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì)有如此大的作用呢？因?yàn)樗o了人們一個(gè)理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗！

《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上，作者在突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕，說：“多好?。≮s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)?！比欢?，他的夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在黑暗中點(diǎn)燃了那本書，點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。

多么偉大的一個(gè)人?。∷c(diǎn)亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢(mèng)想和理想。他，為了祖國(guó)，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠(yuǎn)帶著這個(gè)遺憾去世了。

現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個(gè)不好，那個(gè)不好。但在那時(shí)，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的啊！中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個(gè)理想和希望而努力的。

這就是理想的力量，這就是愛國(guó)的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光，點(diǎn)亮了我們的信念，給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光，就是我們會(huì)為之努力的一個(gè)理想和希望！

第三篇：溫暖優(yōu)秀作文[范文模版]

溫暖優(yōu)秀作文(匯編10篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一瓶水，看上去是一件非常普通的東西，但它卻給我?guī)磉^溫暖，那種溫暖使我至今難忘。

那件事發(fā)生在四年級(jí)。記得有一次，學(xué)校組織去春游，媽媽幫我裝了一大包零食，讓我把桌上的水杯裝在書包里，可我正在看電視，連看一眼都沒看，就往沙發(fā)上一扔。第二天一大早我就來到學(xué)校，和同學(xué)們一起出發(fā)了。到達(dá)春游地點(diǎn)后，我們就開始在草坪奔跑、玩耍。過了一會(huì)兒我汗流浹背了，正要喝水，突然發(fā)現(xiàn)我的水杯像人間蒸發(fā)了一樣，消失的無影無蹤。我想起來了，媽媽讓我裝水杯的時(shí)候我只顧看電視，連看都沒看。我現(xiàn)在后悔極了，我這個(gè)男子漢怎么可以去找別人借水呢？我只好蹲在地上吃東西，以為這樣就不渴了呢！可是我太異想天開了，反而越吃越渴，我再也忍不住了，放下我男子漢的身份，跑到別的同學(xué)面前乞求別人給我一點(diǎn)水，可是他們說自己還不夠喝呢！我只好垂頭喪氣地回到自己的地方。

我坐在樹下看著郁郁蔥蔥的大樹，心想：樹皮里好像也有水啊！我打起精神，找了一塊鋒利的石頭，猛的一砸，嘿！砸開了，我用手把樹皮撕掉了一小塊兒放在嘴里……哎呀，又苦又澀，太難吃了，我急忙把它吐了。我又坐在樹下看著天空，感覺天在轉(zhuǎn)，我絕望地想，我是不是要渴死了？正在我胡思亂想時(shí)突然有人拍了一下我的肩膀。是我的好朋友，他把水杯給我，我一會(huì)兒就喝沒了，我看著空空如也的水杯，不好意思地看著他，他好似變魔術(shù)似的又弄出一瓶來，我們倆都笑了，一股溫暖的感覺涌上心頭……

雖然這件事過去了很久，但卻令我至今難忘。那種溫暖的感覺告訴我永遠(yuǎn)珍惜友誼！

一束陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心田，讓我們感受到了那冬天的溫暖……

——題記

“嘭！”一聲巨響，我們回頭看到，一輛摩托車飛快的駛向一位老奶奶，那老奶奶，驚慌失措，不知道該如何才好，就在那一霎時(shí)，摩托車撞上了她，卻頭也不回的離開了。

看到這里，我感覺頭上飄過來了一朵烏云，抬頭看看卻還陽(yáng)光明媚原來是疑惑的烏云充滿了我的心里——為什么肇事者對(duì)老太太不管不問？是怕被騙嗎？我站在一旁，等待著一人能上去講那位老奶奶扶起，可是，行人一個(gè)個(gè)那事不關(guān)己的眼神，讓我又沒有了希望，這又讓我想起……

有一個(gè)大學(xué)生在街上騎自行車撞了一位老人，趕忙將那位老人送進(jìn)了醫(yī)院，可是，當(dāng)老人的家屬趕來時(shí)，竟向那位大學(xué)生索要30萬(wàn)元的賠償金，大學(xué)生被逼之下劫持了一位醫(yī)生。劫持醫(yī)生時(shí)，是大學(xué)生的本愿嗎？不是，而是老人的家屬將他逼到了這個(gè)地步。

正在思考著，一個(gè)人走了過來，將老太太扶了起來，大家這時(shí)心里都想著：這個(gè)人也太傻了，他肯定會(huì)被老太太指認(rèn)為肇事者的。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也這么想。當(dāng)那個(gè)人將老太太扶起后，發(fā)現(xiàn)老太太的手臂骨折了，便將老太太送進(jìn)了醫(yī)院，看到這里，心中的烏云好像淡了。老人的家屬趕到醫(yī)院后，并沒有大吵大鬧，而是十分的感謝那個(gè)人，并要到好人的家中拜訪，可是，那個(gè)人什么也不說，走了。

這看這里，我的心徹底恢復(fù)了明亮，那個(gè)好心人的舉動(dòng)，讓我在冬天，感受到了溫暖。

天，織上了一張灰白色的網(wǎng)。不知何時(shí)，我聽到了“沙——沙——沙……滴答滴答……”的聲音。我扭過頭去，看到窗外正淅淅瀝瀝地下著雨。過了好長(zhǎng)一會(huì)兒，“丁零零”下課鈴聲響了，我的心才被換回來。

“武詩(shī)蓉！和我去上個(gè)廁所?！崩罴鸦劢乖瓴话驳脤?duì)我說?！拔也幌肴ァ！蔽遗吭谧雷由先跞醯卣f“你找其他人去吧。”她見我不想去，便找樊晨陽(yáng)去了。

……

等了三五分鐘，她們回來了，首先映入眼簾的是兩只落湯雞，認(rèn)真一看，她們的全身濕漉漉的，尤其是李佳慧，她的額頭上粘了幾根發(fā)絲，稚嫩的臉上紅里透白，劃落著幾顆雨滴，下巴上正往下滴著幾顆雨珠，手和腳不停地發(fā)抖，好像受了驚一般。

見狀的我立刻拿出校服襖蓋在她頭上，牛博樂——我的同桌驚呆了：嘴巴里都能塞下一顆雞蛋了。我二話不說捶了他一拳，把他掀開，拿出他的校服襖披在了李佳慧身上。這時(shí)“丁零零……”上課鈴聲響了，我跟李佳慧說了一句話就坐下了，老師來了，可我的心還是回不到課堂上雖然我的眼睛在課堂上，可心卻早就飄到了操場(chǎng)上，我看李佳慧漸漸暖和起來，就像樹上的嫩芽經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，迎來春天的一縷陽(yáng)光一樣。

“丁零零”放學(xué)了，李佳慧把衣服還給了我和牛博樂，踏上了回家的道路。

友誼，是用真誠(chéng)換來的。朋友、同學(xué)之間互相關(guān)心、愛護(hù)，不僅別人高興，也會(huì)使自己快樂。

在別人需要我們幫助時(shí)，一定要盡自己的力去幫助別人，關(guān)愛別人。

“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車輛給我來一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。

感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！

兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過了幼兒時(shí)的日子……記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開，教師里只剩我一個(gè)人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈……這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說：“不著急，老師送你回去！”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖……

老師，是我的恩人，在我無助的時(shí)候幫助我，在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！

歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……

溫暖如風(fēng)，冬溫夏涼，無助時(shí)給你幫助，傷心時(shí)給你愉悅。即使在寒冷的冬天，溫暖也從不缺失。

有些時(shí)候，人性上的溫暖抵過身體觸覺的溫暖，那是一種心靈上才可以感受的溫暖。

那是小時(shí)候的一個(gè)夜晚，臨近睡覺，我就開始有點(diǎn)頭痛，因?yàn)椴⒉辉谝?，我也就覺得硬挺過去就好了。后來睡覺，感覺頭越來越痛，痛到睡不著覺但因?yàn)閷?shí)在不想動(dòng)，也沒有管了。

就這樣越來越痛，越來越睡不著覺，感覺好像是一直睜著眼到了一點(diǎn)。

我只能叫醒媽媽，媽媽摸我的頭，說是發(fā)燒了。媽媽開始有點(diǎn)慌了，剛起床迷離的眼神也變得清晰起來，眉頭也皺了起來。

可是已經(jīng)一點(diǎn)了，家里也沒有藥了，我跟媽媽說是要硬挺過去，媽媽什么也沒說，直接穿上衣服，晃晃悠悠的就走出去了。

過了十多分鐘，媽媽回來了，說附近都沒有藥店，沒辦法了，只能等到明天。

這一個(gè)晚上，媽媽都沒有睡，一直在照顧我，一直到我睡著。就算明天她還要早起。

第二天早上我起來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)去上班了，我也好了很多，桌子上放著藥和保溫杯里的熱水。

溫暖是超越感官的感受，它像窗外澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽(yáng)光越過窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在棉布的床單這一切，和那夜讓我想起的無限的溫暖。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總有一個(gè)人陪伴著我；在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總有一個(gè)人把我攙扶；在我困惑不解的時(shí)候，總有一個(gè)人為我指引方向。我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個(gè)人叫母親，那種愛叫母愛。

那是5月12日的早晨，也是母親節(jié)的開端。我決定給媽媽一個(gè)surprise，把房間收拾干凈。我拿著掃把，背起毛巾，開始改革一下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板……

母親節(jié)那天的風(fēng)十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的……

就在我擦?xí)艿臅r(shí)候，我找到了一個(gè)泛黃的信封，我拆開信封，里面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細(xì)細(xì)的品讀了一番：

“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！"短短的兩句話，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶里盤旋。我再仔細(xì)的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個(gè)歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時(shí)感到一絲暖流從心底激起。

媽媽還為我收藏著許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長(zhǎng)腳步，也是媽媽記憶中最美好時(shí)光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的'向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心。

曾有一則廣告是說一個(gè)小男孩為母親洗腳，可在現(xiàn)實(shí)生活中沒有幾個(gè)兒女為父母洗過腳。有人說滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們總是把陌生人的點(diǎn)點(diǎn)恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無睹?？偸菫橐恍┬∈聦?duì)母親大發(fā)雷霆。我現(xiàn)在知道母親的愛如春日里的陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我，我真的好暖……

初一：汪煜堯

在我的腦海中，刻著一條永遠(yuǎn)也抺不掉的痕跡。這個(gè)令人難以忘懷的記憶伴隨著我好多年了，它讓我明白了世界上有一些默默地助人為樂的人。

記得那是一次很冷很冷的冬天，我們宿舍決定開展“幫助窮人”的捐款活動(dòng)。這是一次自愿捐款，誰(shuí)都可以捐，也可以不捐。我本來打算捐三四塊錢的，可是始終都舍不得拿出手?？墒墙?jīng)過這件事以后，我不再猶豫了，主動(dòng)地捐了二十塊。這都是一句話提醒了我，喚起了我的良心?！拔也幌脒€有人過這種食不飽穿不暖的生活！”這句話是張大嬸說的。她的家很窮，老公早逝，只有她手把手地拉扯大的兒子。她在工廠里做普通工人，兒子才讀三年級(jí)。平時(shí)自己連一毛錢都舍不得花，現(xiàn)在卻手持三百塊現(xiàn)金捐款。多么感人啊！

有一名阿姨情不自禁地問她：“為什么你捐這么多錢？你家也不富裕呀！”張大嬸一本正經(jīng)地回答“我雖然很窮，但是我不希望災(zāi)區(qū)的窮人也過我這種生活。我只希望他們能好好地過日子，這也是我的一份心意吧！”

在場(chǎng)的人都沉思了，他們個(gè)人的眼睛里都泛著淚水的光澤的。人們紛紛出掏出錢包，加入了捐錢的行列。一句話喚起了人們的良心及同情心，張大嬸真?zhèn)ゴ?！這件事雖已經(jīng)過去了很久，但卻深深地刻在我心里。來吧！伸出你的雙手溫暖世界吧！

從您的第一聲呼喚、我的第一次啼哭，那時(shí)，我的生命羅盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)。歲月悄悄流逝，多少溫暖與關(guān)心，多少付出與汗水，您都無愿無悔，您帶給我的記憶有多少冷漠，但那一次我才明白您帶給我的是溫暖。

刺骨的寒風(fēng)不停的呼嘯，漫天的飛雪隨意飛舞，一步一個(gè)深沉的腳印，獨(dú)自一人走在回家的路上，看著別人的父母接著自己的孩子，我的心情更加低落，漫長(zhǎng)寒冷的路程終于到了頭，打開房門，溫暖的房子給了我多大的諷刺，只有我一個(gè)人??父母很忙，只有我一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)，吃飯，父母直到深夜才會(huì)回來，我明白，他們的辛苦，但心中還是難過。

趴在書桌上，回想著童年時(shí)光，多么不想長(zhǎng)大。那時(shí)無憂無慮，父親也總會(huì)陪伴我，有許多美好的回憶，但長(zhǎng)大以后，父親對(duì)我的要求越來越苛刻，心中的難過愈發(fā)濃烈?? 一陣熟悉的腳步聲慢慢靠近，開門的聲音進(jìn)入耳朵，我賭氣的不予理睬，腳步聲越來越近，一股橘子的清香飄進(jìn)鼻子，一個(gè)渾厚疲倦的聲音響起：“丫頭，爸又回來晚了，買了點(diǎn)橘子記得吃??！”我的心中感到暖暖的，又多了些許的愧疚。

也許，父親以為我睡著了，輕輕的幫我蓋上一件外套，那么的小心翼翼：側(cè)身，用身體撐起一個(gè)弧度，去關(guān)我前面的窗子，仿佛用盡了全身力氣撐著，不發(fā)出聲音，慢慢的關(guān)上了窗子。我偷偷望著父親，一根根銀白色的發(fā)絲那么觸目驚心，眼角的皺紋告訴了我您的勞累，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，是啊，我一直都在任性，我何嘗不擁有您的關(guān)愛呢?

只是那一瞬間，我明白，愛就在身邊，何必抱怨，只是還未發(fā)現(xiàn)，一段段記憶都不曾失去溫暖。

冬天到了，天氣冷颼颼的，在這么冷的冬天里，我們?nèi)胰俗钕矚g圍著火爐吃著“燒滾滾”的火鍋，火鍋里的食材，有貢丸、蝦餃、蛋餃和蔬菜及各類的魚蝦山珍海味，應(yīng)有盡有，令人垂涎三尺！食指大動(dòng)，顧不得燙狼吞虎咽的吃了起來，下場(chǎng)就是被“燒滾滾”的熱湯燙到，我趕快喝了一口水，舒緩一下被燙到的舌頭。

冬天像是一臺(tái)不必付費(fèi)的冷氣機(jī)，總是寒風(fēng)刺骨，你看！路上的行人，頭戴軟綿綿毛茸茸的毛線帽子、圍著黃黃顏色的長(zhǎng)圍巾、帶著口罩、穿著厚厚的羽絨外套、瑟縮著身體，急著趕回溫暖的家，一點(diǎn)也不想待在冷颼颼的寒風(fēng)里。

冬天一來，我們最愛躲在家里，坐在暖爐旁，讓寒冷的身體變成熱呼呼的包子，和看喜歡的西游記故事書，吃著香噴噴的蝦味鮮，頓時(shí)覺得人生好幸福喔！

冬天里最好能去泡個(gè)溫泉，當(dāng)脫下身上厚重的衣服，整個(gè)人好像是在冰箱里一樣手腳凍得發(fā)紫；但當(dāng)身體泡在溫泉里的時(shí)候，又像蒸熟的饅頭一樣，臉色紅得像蘋果、全身頓時(shí)暖呼呼的，真想一直窩在溫泉里，享受在冷冷的冬天難得的溫暖。

冬天里有一些可憐的游民無家可歸，晚上只能睡在公園、車站、馬路旁、地下道。他們身上穿著薄薄的衣服、沒有熱呼呼的火鍋可吃、更沒有溫暖的棉被可蓋，在這冷冷的冬天，顯得特別的孤單寂寞。當(dāng)我們?cè)诶淅涞泥教煜硎軠嘏募?、溫暖的棉被時(shí)，希望我們能想到無家可歸的游民，有錢出錢、有力出力，幫助游民，讓游民有一個(gè)溫暖的冬天。

或許只要一頓可口的飯菜，便有幾分愜意在心頭；或許只要一小段文字，便有幾分傷感在心頭；或許只要一個(gè)動(dòng)作，便有幾分溫暖在心頭……

大年三十的夜晚，窗戶被絢爛的煙火映得五顏六色，家家戶戶傳來歡聲笑語(yǔ)和春晚主持人們字正腔圓的聲音。爸爸在廚房里下著餃子，一個(gè)個(gè)小而精致的水餃像英勇無畏的跳水運(yùn)動(dòng)員般“撲通撲通”掉到水中，歡快地翻滾著。媽媽一邊揮舞著手中的抹布，東擦擦西擦擦，一邊時(shí)不時(shí)進(jìn)廚房幫爸爸一把。

置身在如此熱鬧快樂的環(huán)境中，不知為何，盡管嘴邊 一直掛著深深淺淺的笑容，心里總覺得缺了什么似的。

一陣短信鈴聲響起。我伸手去拿不遠(yuǎn)處茶幾上的手機(jī)，有些期待地看著短信。但沒多久，看完了，期待變成了些許失望。一樣客套的說辭，一樣華麗的語(yǔ)句，一樣美好的祝福，必定是群發(fā)的了。我撇了撇嘴，一把扔下手機(jī)，拿著遙控器，無聊地將視線轉(zhuǎn)到電視機(jī)上。

又一陣短信鈴聲響起。我象征性地再次拿起手機(jī)，有一眼沒一眼地瞥著短信。不走心地讀完一遍后，似乎覺得有些不同于別的群發(fā)的短信。我再次一字一句地看了一遍，樸實(shí)的祝福，親切的話語(yǔ)，果真是用心自己寫的。讀了三遍四遍，雖然沒有多漂亮的排比句、修辭，但那份誠(chéng)意令我感到暖暖的。

或許只要按幾個(gè)字母，動(dòng)點(diǎn)心思，自己寫一個(gè)祝福的短信，就能讓收信人感受到寒日里的溫暖……

有時(shí)幾個(gè)細(xì)微貼心的動(dòng)作或話語(yǔ)，就足以讓人有幾分溫暖在心頭。

第四篇：溫暖優(yōu)秀作文

溫暖優(yōu)秀作文四篇

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

一次周末，我向奶奶問起爺爺?shù)娜ハ?。“他去買藥了。你不是喜歡吃山里的桃子嗎，今年你爺爺又去上山給你摘，沒想到歲數(shù)是大了，也不中用了，一不小心踩了空，摔了一跤把腳扭傷了?！笔怯幸荒甑南奶欤吹讲鑾咨系谋P子里放著一些洗好了的紅紅綠綠的桃子，我便拿起就吃，真的很甜很甜，便隨口說道，“這桃子真好吃?！笨晌覠o心的話卻被有心的爺爺記住了，以后每個(gè)夏天，都會(huì)吃到可口的桃子。原來是爺爺每年上山去采的啊。

那一刻，我很感動(dòng)，也很溫暖。

我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的'身影，仿佛看到了爺爺吃力地在摘著樹上桃子，也仿佛又看到了小學(xué)時(shí)爺爺去接我時(shí)的身影。從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)三年級(jí)，從未間斷過，那時(shí)的書包一直是很重的，但每一次他都會(huì)替我承擔(dān)。有時(shí)我會(huì)跑向大超市買零食，不管有多貴，爺爺都會(huì)毫不猶豫地給我買。

那一刻，我很感動(dòng)，也很溫暖。

“孫女來了，快吃桃子吧，發(fā)什么愣呢？”爺爺回來了，拿起一個(gè)又大又紅的桃子遞到我面前，把我從往事中拉了回來。看著爺爺，花白的頭發(fā)，粗糙的大手，眼框不禁濕潤(rùn)。我趕緊接過桃子，大口大口地吃起來，并責(zé)怪爺爺怎么這么不小心，以后再不要上山了。爺爺只是說沒事，以后注意。再吃那桃子，甜甜的，像融進(jìn)了心中一般。我才發(fā)現(xiàn)這么多年一直被我忽略的爺爺對(duì)我的愛。

那一刻，真的很溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

有人說，母愛是那“臨行密密縫”的關(guān)切；有人說，母愛是那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的叮囑；我卻要說，母愛是那“牛奶暖人心”的溫暖。

夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼！

這個(gè)人正是我。

這時(shí)，門輕輕的被推開了。我并不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣回過頭去看看。只是一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過來，我的鼻子不爭(zhēng)氣的嗅嗅。

“寶貝，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子?！蔽姨ь^一看，母親端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓，母親應(yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧！平時(shí)不用功，現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。我膽怯的`接過牛奶，放在書桌一旁。母親擔(dān)心地說：“牛奶熱著呢，快喝吧，復(fù)習(xí)別太晚了，冷靜考試一定沒問題的?！蔽逸p輕“嗯”了一聲，又鉆進(jìn)書里。母親沒有再說什么，很快就離開了房間。

母親走后，我的心放了下來。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“復(fù)習(xí)完，就來收拾你，小樣兒。”我對(duì)著牛奶自言自語(yǔ)，隨后把它放回原處。

已經(jīng)十一點(diǎn)了。我伸一伸懶腰，撫摸了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經(jīng)涼了！“哎！”我嘆息了一下，繼續(xù)復(fù)習(xí)。心里抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。

又過了半小時(shí)，我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。視察四周，似乎少了什么。牛奶不見了！我大吃一驚，神鬼之說涌到腦海。我大叫一聲：“媽！”也巧，母親小心翼翼地端著一杯牛奶來到我身邊，笑著說：“寶貝，復(fù)習(xí)完啦，來，把這杯熱好的牛奶喝了，早點(diǎn)睡吧！”我疑惑地問：“媽，你什么時(shí)候把牛奶端出去的？”母親一邊摸著我的頭一邊說，“看你太認(rèn)真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒注意?！蔽业难劭袈绯隽藴I水，一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了母親，依偎在她懷里，那一刻，我明白了什么是溫暖。

那一杯牛奶的溫暖，讓我在這個(gè)冬天感受不到寒風(fēng)的呼嘯，而只覺整個(gè)人洋溢在愛的春天里。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

那是怎樣的一個(gè)笑容啊！對(duì)于孩童時(shí)期的我來說，那個(gè)姐姐就是一個(gè)天使，頭戴花冠，身著白裙，巨大的羽翼籠罩了整個(gè)我。一個(gè)微笑，如同和煦的陽(yáng)光，溫暖了我；一雙援手，秉著幫助的初衷，伸向了我。

那是一個(gè)中午，天陰沉得厲害，雨卻遲遲不落。我放學(xué)回家，正奇怪爺爺怎么沒來接我。那時(shí)候，我正讀三年級(jí)，回家必經(jīng)的小巷總出沒著一條大白狗，是有主人的，平時(shí)經(jīng)過那兒時(shí)，我總是緊緊攥著爺爺?shù)囊滦洌o張害怕之余又好奇的向它望去，瞟個(gè)兩三眼，便不敢再看。聽爸爸說，我不記事的時(shí)候，和狗倒是合得來，有次在廣場(chǎng)上玩耍，和一條狗“深情對(duì)望”一分鐘，差點(diǎn)兒就親上了，幸虧老爸及時(shí)阻止了我，后來他老拿這事調(diào)侃我。也許是年齡的增長(zhǎng)，我害怕的東西比小時(shí)候更多了。

那天爺爺可沒來接我，我沒有什么可以抓的東西。不遠(yuǎn)處，大白狗就趴在那里，悠閑地?fù)u著尾巴，放松得很，我趕緊向前走，目不斜視?！昂簟K于可以松口氣了。”我如此想到，準(zhǔn)備走，卻忍不住，又向后面的`大白狗望去，或許是我的目光太過灼熱，它竟是回過頭來望向了我，就那樣直勾勾地盯著我，我愣是從它的眼神中讀出了不善，“我有些想跑”這個(gè)念頭剛升起來，我就三步并兩步，走得飛快，卻不料它仍是盯上了我，一改之前趴在地上的悠閑樣子，它撐起了四肢，一副下一秒便要跑過來的樣子。我感覺腦袋里有根弦繃斷了，來不及細(xì)想，身體馬上作出了最原始的反應(yīng)，跑！一見我跑，它也追了上來，我急得滿頭大汗，早己忘了累，忘了哭，心撲通，撲通地跳著，快得我能感受到。我大喊著救命，希望有人能來救救我，但希望總是希望，幾次我都感覺我的褲腿被抓了一下，就這樣跑，我不敢停下來，直到我跑不動(dòng)，往后望去，狗己經(jīng)不見了，興許是被主人叫了回去。

淚再也忍不住了，我一個(gè)人蹲下來哭，這時(shí)，一個(gè)悅耳動(dòng)聽的聲音在我耳畔響起，有人在問候我，是一個(gè)二十多歲的大姐姐，她從電動(dòng)車上下來，輕撫著我的頭，安慰的話語(yǔ)清晰地流進(jìn)了我的耳朵。她對(duì)我露出了一個(gè)陽(yáng)光般暖人的微笑，向我伸出了她那雙白皙的手……

這次難忘記經(jīng)歷隨著那一抹微笑刻在了我心里。那位大姐姐輕輕地步入我的童年又悄悄地離去，只給我留下了那一刻難忘的回憶！

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

在生活中，您一直是那么關(guān)愛我，關(guān)愛我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為了我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我也是因?yàn)橛辛四膼鄄攀刮腋械揭唤z絲的溫暖。

您總是愛穿那一套黑色的工作服，因長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)雙手磨出了老繭，每天早上七點(diǎn)半就去星興廣場(chǎng)打工，中午拖著您那沉重的身子回到家，您本應(yīng)該好好休息一下，可又開始給一家人做飯了。飯后爸爸去休息了，我要開始寫作業(yè)了，而您又得去洗碗，洗完一頭倒在床，也只能休息那微不足道的十幾分鐘，到點(diǎn)數(shù)又上那沒完沒了的.班了，

每到您晚上有空余時(shí)間的時(shí)候，您都會(huì)來看我學(xué)習(xí)。晚上回家后還有許許多多的活要您做，我有時(shí)候會(huì)到您的超市內(nèi)去找您給我買衣服或零食，您都會(huì)高興的給我買。而我在學(xué)校里以前也不是怎么努力，語(yǔ)文成績(jī)一直很低，考上六十幾分或七十幾分，總讓您揪心。英語(yǔ)單詞背不熟，有可能少一個(gè)字母或多一個(gè)字母，又使您勞心。成績(jī)當(dāng)然不好，就是數(shù)學(xué)還好，可以考上九十幾分。而您并不責(zé)怪我，卻加以鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，也不要太灰心，只要以后好好學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)。

在學(xué)校里，以前被大孩子欺負(fù)，您就安慰我，如果家庭作業(yè)太多您就陪我做，平時(shí)您總是在關(guān)心我怎么一直長(zhǎng)不大，遇到每一次考試您總是要問學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣、成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

您的那點(diǎn)滴的關(guān)心我都記在心里，您的那些叮嚀囑咐早已在我心中生根發(fā)芽了，您的愛使我心中感恩的種子生根發(fā)芽，倍感溫暖。

第五篇：《燈光》說課稿

《燈光》說課稿

海寧市南苑小學(xué)

周蘊(yùn)倩

《燈光》選自人教版六年級(jí)下冊(cè)第三組的一篇課文，本組專題是“深深的懷念”，緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)?！稛艄狻肥且黄锩}材的課文，現(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，所以對(duì)“今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的”缺少切身的體會(huì)。教學(xué)此課，教師不能生硬地說教，只能借著文字的品讀讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)去悟，并創(chuàng)設(shè)一些情境讓他們?nèi)Q位想象，逐步理解先烈對(duì)未來的美好憧憬及無私奉獻(xiàn)的精神，滲透理想教育。根據(jù)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)，本篇課文的學(xué)習(xí)在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要了解課文的敘述順序，體會(huì)作者表達(dá)的真情實(shí)感。

基于我們六年級(jí)語(yǔ)文教研組的研討主題是語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)的挖掘以及本篇課文是一篇略讀課文的特點(diǎn)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中主要想體現(xiàn)以下這樣兩點(diǎn)：

1．對(duì)教材加強(qiáng)整合，合理取舍，力求體現(xiàn)略讀課文教學(xué)的基本特點(diǎn)。采用略讀課文教學(xué)的基本模式“自讀——交流——拓展”展開教學(xué)，在初讀、整體感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生圍繞問題自讀自悟，在交流的過程中點(diǎn)撥引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀好重點(diǎn)句。

2．在閱讀教學(xué)中適時(shí)地穿插語(yǔ)言訓(xùn)練。抓住“多好啊”與“燈光”兩條線索，在理解課文內(nèi)容，感悟人物形象，學(xué)習(xí)文章表達(dá)技巧過程中挖掘一些語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。由“多好啊”引入課文的學(xué)習(xí)，悟郝副營(yíng)長(zhǎng)那種對(duì)美好理想的向往；品讀描寫“燈光”的句子，悟郝副營(yíng)長(zhǎng)為理想而獻(xiàn)身的精神。寫由“燈光”所想到的，在文中融入對(duì)革命先烈的懷念。

以上認(rèn)識(shí)，我把教學(xué)本課的教學(xué)目標(biāo)定為如下三條：

知識(shí)與能力：朗讀課文，理解“憧憬、千鈞一發(fā)、圍殲、突擊”等詞語(yǔ)的意思。

過程與方法：了解文章的主要內(nèi)容，理清課文的表達(dá)順序及首尾照應(yīng)的關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：品悟重點(diǎn)詞句，理解先烈對(duì)未來的美好憧憬及無私奉獻(xiàn)的精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)今天的幸福生活來之不易，提升對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)是：體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說的話，感悟郝副營(yíng)長(zhǎng)為理想而獻(xiàn)身的精神，從而感受今天生活來之不易。

教學(xué)難點(diǎn)是：理解郝副營(yíng)長(zhǎng)所“憧憬”的內(nèi)容與他的英雄壯舉之間的聯(lián)系。

教學(xué)過程主要分為四大板塊：

一、談“燈光”，感受現(xiàn)在生活的美好，導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)。課文開頭兩段中作者描寫了天安門廣場(chǎng)前千萬(wàn)盞燈發(fā)出的光帶給大家光明、溫暖的感覺以及游客為此發(fā)出的贊嘆“多好啊”，與課文主體部分中郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)前對(duì)燈光的向往形成了鮮明的對(duì)比，因此抓住這兩段話的兩個(gè)重點(diǎn)句放在這一板塊中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、初讀，把握主要內(nèi)容，理清課文寫了一件什么事情，并了解課文寫法上的特點(diǎn)：倒敘和首尾照應(yīng)。同時(shí)對(duì)作者王愿堅(jiān)有個(gè)大概的了解。

三、品讀課文主體部分，感悟人物形象。分兩塊進(jìn)行，一是“憧憬未來”部分，主要是抓住兩個(gè)“多好啊”的句子及與之相關(guān)聯(lián)的部分去感受郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未

來的美好憧憬。二是“獻(xiàn)身革命”，抓住“千鈞一發(fā)”一詞理解郝副營(yíng)長(zhǎng)的英雄壯舉。品讀描寫火光的句子感悟郝副營(yíng)長(zhǎng)為理想獻(xiàn)身的精神，體會(huì)燈光的含義。

四、拓展寫話，提升對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)，緬懷革命先烈。

本課教學(xué)主要圍繞課前閱讀提示中的兩個(gè)問題展開，課文寫了一件什么事及對(duì)幾個(gè)帶有“多好啊”的句子的體會(huì)，在此過程中主要進(jìn)行了三次語(yǔ)言訓(xùn)練。一是在“初讀課文”之后，說一說課文主要寫了一件什么事，這是一個(gè)常規(guī)性的語(yǔ)言訓(xùn)練，但很重要，對(duì)于高段學(xué)生而言，平時(shí)不光要說，還要寫下來。本篇課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生而言概括難度相對(duì)較大，因此我提供了一些重點(diǎn)詞讓學(xué)生選用，以便能抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。二是在“品讀課文，憧憬未來”這一環(huán)節(jié)中，在圍繞兩個(gè)“多好啊”的句子體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)電燈的向往之后，讓學(xué)生想象說話：他（郝副營(yíng)長(zhǎng)）憧憬著（），憧憬著（）。從而進(jìn)一步深入地體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)幸福生活的期盼。三是在體會(huì)燈光的含義后，讓學(xué)生拓展寫話：以“燈光”為題，以小詩(shī)或一段話的形式抒發(fā)自己內(nèi)心的情感（對(duì)燈光的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)幸福生活的理解，對(duì)先烈的懷念），深化課文主題。