第一篇：堵嘎小學(xué)2013年度小學(xué)工會工作計劃

堵嘎小學(xué)2013年度小學(xué)工會工作計劃

新學(xué)年我校工會小組工作繼續(xù)以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)把維護(hù)教師的利益作為工會一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)教師利益，滿腔熱情地為教師做好事、辦實(shí)事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，努力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力的模范“職工之家”。

(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性。團(tuán)結(jié)教師，依法獨(dú)立自主地開展各項工作。、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，為教師辦實(shí)事，為學(xué)校分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

(二)、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、工程建設(shè)項目公開、對教師獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

(三)、重視教師隊伍建設(shè)、積極配合學(xué)校加強(qiáng)教師思想政治工作，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”會議精神，認(rèn)清形勢，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。、引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步提高廣大教師的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力。、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)、加大送溫暖工作力度、關(guān)心教師生活，對生病或有困難的教師做好慰問工作，要時刻把教師的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教師的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責(zé);對做產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學(xué)校堅持走訪。、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強(qiáng)教師體質(zhì)，活躍教工身心。

（六）工作安排

1、制定和討論工會工作計劃

2、召開工會會議，明確工作目標(biāo)

3、監(jiān)督執(zhí)行教師會提議案。

4、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

5、學(xué)習(xí)“新工會法”、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師誠信守則”，結(jié)合實(shí)際寫心得體會。

6、征求教師的合理化建議。

7、完善工會臺帳。

8、協(xié)助做好教師聘任工作，及時化解矛盾。

9、開展送溫暖活動。

10、開展“六一或國慶”慶?；顒?。

普 安 縣 樓 下 鎮(zhèn) 堵 嘎 小學(xué)

工 會 工 作 計 劃

2013年度

第二篇：堵嘎小學(xué)強(qiáng)師德 樹形象專題

樓下鎮(zhèn)堵嘎小學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的

情況匯報

根據(jù)上級會議精神，我校于2013年09月30日下午組織全體老師在辦公室會上，首先傳達(dá)了普安縣教育局師德師風(fēng)專題會議、樓下鎮(zhèn)中心校師德師

召開了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動專題會議。

風(fēng)專題會議精神，組織擬定了《普安縣樓下鎮(zhèn)堵嘎小學(xué)2013年秋季學(xué)期師德師風(fēng)教育活動實(shí)施計劃》，并強(qiáng)調(diào)了此次師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要性，然后對我校教師在師德師風(fēng)建設(shè)活動中的學(xué)習(xí)內(nèi)容作了安排，學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普安縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《普安縣中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》和《普安縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律的若干規(guī)定》等。學(xué)校辦公室已將以上資料全部印發(fā)給了每一位老師。羅校長要求：各位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后，從對職業(yè)道德的理解，對教育法律法規(guī)的認(rèn)識等方面進(jìn)行深刻的領(lǐng)悟和反思，撰寫一篇心得體會。

最后強(qiáng)調(diào)：我們將按照實(shí)施計劃分步實(shí)施，以高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為教育事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此報告

普安縣樓下鎮(zhèn)堵嘎小學(xué) 2013年10月8日

普 安 縣 樓 下 鎮(zhèn) 堵 嘎 小 學(xué)

師 德 師 風(fēng) 學(xué)習(xí)活 動

情

況

匯

報

2013年秋季

第三篇：嘎棟小學(xué)教科室工作計劃

嘎棟小學(xué)教科室工作計劃

2011-2012上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我室繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，以提高教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)一批素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)造精神的學(xué)科骨干教師，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平，促進(jìn)全校教育均衡發(fā)展，嘎棟小學(xué)教科室工作計劃。

二、工作思路

1、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

2、加強(qiáng)對已經(jīng)立項的市級課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動態(tài)。做好新一學(xué)年課題申報及研究工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。

3、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

4、通過觀摩研討、聯(lián)合教研、教師結(jié)對、跟進(jìn)指導(dǎo)、技能大賽等扎實(shí)有效的教研活動，提高教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能，力爭在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的同時，教師素質(zhì)提高、高效課堂構(gòu)建以及學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也有新的突破。

三、工作計劃

(一)課題研究實(shí)施追求精致化。

“優(yōu)秀傣族佛教壁畫在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中傳承的探究”是我校主課題，本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵各課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過計劃、實(shí)踐、觀察、反思四個步驟，總結(jié)實(shí)踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過程管理的同時追求精致化。

1、首先做好新學(xué)年主課題的申報，學(xué)期初召開計劃會，商討確定本學(xué)年主課題研究的主題研討內(nèi)容和具體操作方向，力爭得到申報成功立項。

2、繼續(xù)抓好教師微型課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作，教師個人課題的研究和結(jié)題工作(下發(fā)《教師課題手冊》，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計劃，做好理論學(xué)習(xí)記載，課題研討活動記錄及學(xué)期小結(jié)等)，并做好過程資料的收集整理。各校點(diǎn)于2011年9月15日前將教師微型課題名稱報到教科室存檔。

3、指導(dǎo)好“優(yōu)秀傣族佛教壁畫在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中傳承的探究”(市級立項)的研究實(shí)施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行本主課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的課題研究成果。

4、加大校級課題研究力度。各個校點(diǎn)根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際情況申報2011-2012學(xué)校級課題，研究時間一年以內(nèi)。原則上每個校點(diǎn)至少要申報一個以上校級課題，于2011年9月15日前填好課題申報表交到教科室審核。

5、大力推廣已結(jié)題課題在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用。2011-2012學(xué)擬推廣兩個市級結(jié)題，語文學(xué)科“EEpO基本課型在低年級識字教學(xué)中的運(yùn)用”，數(shù)學(xué)學(xué)科“農(nóng)村算法多樣化探究”。推廣應(yīng)用以理論培訓(xùn)為指導(dǎo)，課題研討課為主要形式的方法進(jìn)行。

6、英語學(xué)科“簡筆畫提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的探究”課題，在2012年7月10日前將系列作品集最后一冊的資料收集、組稿成書，使作品形成完整性。

(二)教師培訓(xùn)多渠道走向縱深化。

當(dāng)今世界，知識更新日新月異，不學(xué)習(xí)肯定要落伍。開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教育科研理論知識武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。

1、加強(qiáng)科研隊伍的建設(shè)，繼續(xù)通過“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。本學(xué)期學(xué)校將派出6位教師到蘇州蘭櫻學(xué)校、玉溪市第三小學(xué)學(xué)習(xí)。組織教師參加教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育教學(xué)研究水平。培訓(xùn)活動時，要求全體教師人人參與，本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加教育技術(shù)能力水平學(xué)習(xí)和測試，并計劃校內(nèi)培訓(xùn)一到兩次(培訓(xùn)內(nèi)容針對教師教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題、知識性疑問)，本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)低段及學(xué)前班教師，內(nèi)容包括語、數(shù)基礎(chǔ)知識、低段教學(xué)方法、教學(xué)管理方法等。組織教師參加上級部門組織的各級各類的研討活動、觀摩交流，促使教師逐步向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變，工作計劃《嘎棟小學(xué)教科室工作計劃》。

2、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，開展各種一對一幫扶，培養(yǎng)和促進(jìn)校級骨干教師、新進(jìn)教師快速成長，攜帶弱勢教師業(yè)務(wù)素質(zhì)逐步提升。

教師結(jié)對在全校范圍內(nèi)開展(原則上以校點(diǎn)為單位結(jié)對)，由較強(qiáng)的教師幫扶一名較弱的教師，形成一對一幫扶，優(yōu)勢教師在自我提升的同時使弱勢教師也得到成長，結(jié)對教師由同科目教學(xué)的教師組成。結(jié)對教師組由各校點(diǎn)根據(jù)教師情況進(jìn)行搭配，上報名單到教科室存檔。

校級骨干教師由外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來的骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)幫扶，一名外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來的骨干教師指導(dǎo)一至二名好學(xué)上進(jìn)的教師，使校級骨干教師快速壯大，加快提升學(xué)校的教育合力。校級骨干教師指導(dǎo)幫扶名單如下：語文學(xué)科玉香(中心)指導(dǎo)陳美瓊(中心)、許志環(huán)(中心)；蘇有能(曼邁)指導(dǎo)郭得(曼沙)、陳劍英(曼邁)；數(shù)學(xué)學(xué)科魏學(xué)芳(中心)指導(dǎo)刀張英(中心)、玉喃龍(中心新進(jìn))；凌季冬指導(dǎo)蘇家培(曼典)、波爬(曼典)、巖香(中心新進(jìn))；蘇家培(曼典)指導(dǎo)王夢(曼典新進(jìn))；英語學(xué)科玉旺叫(中心)指導(dǎo)洪梅(曼邁)；科學(xué)學(xué)科拉大(中心)玉康罕(曼沙)；馬蕊(中心)指導(dǎo)李其蘭(中心新進(jìn))；肖冠軍(曼沙)指導(dǎo)羅小勇(曼沙新進(jìn))；玉秀(中心)指導(dǎo)李靖波(中心新進(jìn))。指導(dǎo)內(nèi)容：教材內(nèi)容分析、教學(xué)理論知識、教學(xué)技能等。指導(dǎo)方式：把指導(dǎo)內(nèi)容貫穿在備課、聽課、評課等活動中。每學(xué)期指導(dǎo)不得少于六次，要有指導(dǎo)記錄，指導(dǎo)記錄在學(xué)期末時交到教科室存檔。

部分弱勢教師由于自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)較弱、平時又不注重自我學(xué)習(xí)提高，教學(xué)所需業(yè)務(wù)知識薄弱，教學(xué)方式方法不當(dāng)，導(dǎo)致教學(xué)能力弱，所教班級學(xué)習(xí)成效不高，影響了學(xué)校整體教育成效的提升。因此，弱勢教師的提升勢在必行。對弱勢教師的提升由學(xué)校教務(wù)處和教科室統(tǒng)籌安排，具體指導(dǎo)由校點(diǎn)負(fù)責(zé)。要求：弱勢教師每學(xué)期要在校內(nèi)或年級組內(nèi)完成三次以上公開課，上公開課要提供根據(jù)自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況修改過的教案，課后根據(jù)自己上課的情況、教師評課情況認(rèn)真寫出教學(xué)反思；說課不少于三次，說課時要將教師們的意見和建議及自己的看法認(rèn)真記錄，修改說課稿，可將說課稿修改作為上公開課的教案使用；在備課過程中要對所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的分析，理清教學(xué)思路，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備，各種記錄材料要在學(xué)期末上交教科室存檔。提升教師名單如下：王云忠、王有才。

3、結(jié)合各類征文活動，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評比活動，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

4、做好繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期主要做好兩類繼續(xù)教育培訓(xùn)，一是由市教育局電教室參與組織的“教育技術(shù)能力水平”學(xué)習(xí)測試，我室已在7月20日前將所有參訓(xùn)教師名單注冊完畢，將于8月27日開班，之后每周六組織一次(主要針對山區(qū)教師，壩區(qū)教師以自學(xué)為主，遇到問題隨時請教)培訓(xùn)，9月30日前指導(dǎo)全部參訓(xùn)教師完成作業(yè)，10月、11月指導(dǎo)考試練習(xí)習(xí)題的操作練習(xí)，于11月底參加考試，爭取讓參訓(xùn)教師都能過關(guān)；二是由勞動保障局參與組織的“目標(biāo)與時間管理”的學(xué)習(xí)，以教師自學(xué)為主，與11月底組織參與考試。

5、做好“國培計劃”參訓(xùn)教師的培訓(xùn)?！皣嘤媱潯眳⒂?xùn)學(xué)員日下：品德與生活短期培訓(xùn)參訓(xùn)教師巖溫香；品德與生活遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師郭得；語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師許志環(huán)、王梅；數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師王文景、楊鳳英；體育遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師李興懿；科學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師李衛(wèi)芹、斯琳；英語遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師玉光叫、付啟玲；教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師陶慧仙、刀張英；美術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)教師玉康罕。

6、形成教研組長-年級組長-年級組教師自培學(xué)習(xí)體系。

由教研組長安排年級組長做好如下工作：

(1)每個年級組長根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，擬定一個主題，作一次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容做成講義后上交教研組長審核，如無異議交教導(dǎo)處、教科室審核存檔。具體培訓(xùn)時間由教研組長、年級組長共同協(xié)商擬定，培訓(xùn)由年級組長主講，本學(xué)期的年級組活動就圍繞同一主題開展。

(2)做好年級組活動的指導(dǎo)、過程督促、資料收集工作，學(xué)期末將資料收集存檔，并上交辦公室存檔一份。

(3)指導(dǎo)年級組長做好本年級學(xué)生詳細(xì)信息的收集存檔工作，學(xué)生詳細(xì)信息由年級組長負(fù)責(zé)管理，并隨時根據(jù)學(xué)生變動情況作出更新，用不同顏色字體反映。

(三)各項工作齊頭并進(jìn)一體化

1、認(rèn)真組織學(xué)生參與“西雙版納州青少年科技創(chuàng)新大賽”，根據(jù)景科聯(lián)發(fā)﹝ 2011﹞3號文件精神，在校內(nèi)開展競賽活動后推送科幻繪畫、科幻作文各20件(學(xué)生)到市教育局關(guān)工委楊秀蘭老師處；教師論文由教師自愿報送到教科室后和學(xué)生作品一起推送。作品準(zhǔn)備分配：中心小學(xué)五、六年級每個班級、曼邁小學(xué)校點(diǎn)、曼沙小學(xué)校點(diǎn)各準(zhǔn)備2篇科幻作文；中心小學(xué)李少杰老師、李海婭老師各準(zhǔn)備8份科幻繪畫作品，曼邁小學(xué)、曼沙小學(xué)各準(zhǔn)備3份科幻繪畫作品，于2011年9月10日交到教科室。

2、繼續(xù)做好“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡纳陥?、管理、備考核，繼續(xù)完善檔案管理，補(bǔ)充不足的資料。為保障備考核資料的充足、有效，本學(xué)期將在9月中旬組織學(xué)生的查字典競賽，在考核前完成校內(nèi)宣傳欄布置、展覽板的制作工作。

3、與教導(dǎo)處共同協(xié)商做好城鄉(xiāng)聯(lián)動工作。

4、認(rèn)真組織參加景洪市教育局舉辦的首屆中小學(xué)、幼兒園師生綜合文化藝術(shù)作品展演大賽，初步擬定文藝表演報送曼沙小學(xué)學(xué)生舞蹈“心愛的小鼓”、教師刀莉瓊歌伴舞；書畫攝影作品分別由教師李海婭、李少杰各準(zhǔn)備一份。

5、家長學(xué)校工作具體化。通過家長學(xué)?；顒?，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。家長委員會由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作；家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學(xué)期召開一次會議，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)。家長學(xué)校分年級、分班級安排活動，由班主任結(jié)合實(shí)際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)，每學(xué)期開一次至二次家長會，要求班主任把家長會召開時間寫進(jìn)班主任工作計劃內(nèi)，并寫清家長會的主題、達(dá)到的目的。在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合，請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員促進(jìn)孩子自理能力的提高。

6、做好景洪市創(chuàng)建省級文明城市相關(guān)活動。2011年8月24日前向全校學(xué)生家長發(fā)出家長一封信，向廣大學(xué)生家長宣傳創(chuàng)建工作的主要意義，提高創(chuàng)建文明城市的失效率，動員他們積極廣泛參與創(chuàng)建活動。2011年9月19-23日舉辦創(chuàng)建文明城市為主題的學(xué)生作文競賽活動，以校點(diǎn)為單位，各班級、各校點(diǎn)按10%評出優(yōu)秀學(xué)生作文，于9月26日前將優(yōu)秀學(xué)生作文和名單上報教科室。

7、認(rèn)真做好以上工作的同時，積極認(rèn)真完成學(xué)校交給的臨時性工作和其他任務(wù)。

嘎棟小學(xué)教科室

2011年8月

第四篇：小學(xué)工會工作計劃

石門學(xué)校工會工作計劃

2013年我們學(xué)校工會將在縣教育工會和學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取學(xué)校行政、少先隊組織的支持，按照縣教育工會要求開展工作，結(jié)合本工會實(shí)際制定如下計劃。

我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞教育科學(xué)發(fā)展大局，著力開展職工建功立業(yè)活動，促進(jìn)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施；著力加強(qiáng)職工文化建設(shè)，促進(jìn)職工隊伍整體素質(zhì)提高；著力加強(qiáng)民主政治建設(shè)與和諧勞動關(guān)系的建立，促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定；著力加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)化管理水平再上新臺階。

一、動員全體教職工廣泛開展“當(dāng)好主力軍”，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展教學(xué)基本功競賽、教學(xué)科研成果評比、自主創(chuàng)新崗位競賽、創(chuàng)新能手評選等多形式的職業(yè)技能競賽和職工技能培訓(xùn)。

二、2013年是我們學(xué)?！芭c時俱進(jìn)、規(guī)范管理”的第一年。結(jié)合學(xué)校對各種制度、職責(zé)的修訂工作，動員、鼓勵全體教職工積極參與擬定、修改：充分交流思想、提出看法，為學(xué)校建言獻(xiàn)策。從而，使學(xué)校常規(guī)工作制度化，重點(diǎn)工作規(guī)范化，創(chuàng)新工作科學(xué)化。

三、提高教研組的參與程度，開展職工安全知識競賽和健康知識宣傳等活動。

四、積極開展師德建設(shè)教育活動。積極倡導(dǎo)先進(jìn)的教育教學(xué)理念；積極倡導(dǎo)主人翁意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、效率意識和以學(xué)生為本的意識；積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、互相尊重、刻苦鉆研、積極工作、任勞

任怨、盡職盡責(zé)、熱愛學(xué)生、履行節(jié)約等良好風(fēng)氣。本擬在7月份開展師德建設(shè)教育月活動。

五、做好教代會的組織指導(dǎo)工作，進(jìn)一步規(guī)范教代會制度，加強(qiáng)民主管理。開展校務(wù)公開，做到校務(wù)公開經(jīng)?；⒅贫然?。

六、搜集困難學(xué)生資料、建立貧困教職工檔案，開展“送溫暖”活動。

七、維護(hù)女教職工的特殊利益。本擬在“

三、八”國際勞動婦女節(jié)前后，組織女教師開展快快樂樂過“三八”的慶?；顒?。開展女職工“五期”保護(hù)，落實(shí)女職工大病互助保險工作。

八、關(guān)心教職工身體健康。在教職工中倡導(dǎo)“合理膳食 戒煙限酒 適當(dāng)運(yùn)動 心理平衡”的生活方式和健康理念；對因病住院的教職工表示慰問。

九、關(guān)心教職工生活。協(xié)助教職工辦好婚喪嫁娶等方面的事項，并代表學(xué)校對教職工表示祝賀或慰問。關(guān)注退休教職工，做好一年一度的慰問工作。

十、積極參加和完成上級工會組織的其它各項活動。

第五篇：小學(xué)工會工作計劃

小學(xué)工會工作計劃

小學(xué)工會工作計劃

（一）新學(xué)年我校工會工作繼續(xù)以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，繼續(xù)深入開展“四個一”學(xué)習(xí)活動，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)把維護(hù)廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，努力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力的模范“職工之家”。

(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增

強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引、團(tuán)結(jié)教工，依法獨(dú)立自主地開展各項工作。

2、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

3、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善工會網(wǎng)頁，建立工會資源庫，建立教職工個人網(wǎng)頁。

(二)、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會形式，認(rèn)真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。

2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情

公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。

4、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

(三)、重視教職工隊伍建設(shè)

1、積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”、“十八屆三中”精神，認(rèn)清形勢，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。

3、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、積極推進(jìn)學(xué)校的師徒結(jié)對工作，營造好師徒氛圍及經(jīng)驗，推出新老班主任結(jié)對，學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對兩個層面的師徒結(jié)隊活動。

(四)、加大送溫暖工作力度

1、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對子，全校每位教工至少認(rèn)領(lǐng)一名特殊學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動。

2、關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責(zé);對做產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道

喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學(xué)校堅持走訪。

3、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強(qiáng)教工體質(zhì)，活躍教工身心。

(五)、工會干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平

工會干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)工會工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實(shí)全總工會的指示精神，結(jié)合實(shí)際做工作，力求團(tuán)結(jié)全校教工積極投入到我國全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會工作達(dá)到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。

1.工會干部要建立定期學(xué)習(xí)制度。

2.工會干部要開創(chuàng)性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

3.工會各小組工作要加強(qiáng)考核和評比。要把組織各種活動的經(jīng)驗、參加

各種活動的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。

4.工會干部注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會

（六）月份工作安排

2月：

1、制定和討論工會工作計劃

2、召開工會委員會議，明確工作目標(biāo)

3、監(jiān)督執(zhí)行教代會提議案。

4、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

3月：

①慶?！叭恕惫?jié)活動②開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動③學(xué)習(xí)“新工會法”、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師誠信守則”，結(jié)合實(shí)際寫心得體會。

4月

①教師信息整合教學(xué)競賽②全鄉(xiāng)教職工活動。③困難職工調(diào)查活動。

5月：

①聽“保健系列報告”②女教師體檢③校內(nèi)工會活動(游戲)④家長開放日

活動。

6月：

①時事政治考核。②網(wǎng)頁評比(個人、班級)③校內(nèi)工會活動。

7月

①征求教職工的合理化建議。

8月

1、組織職工參加暑期活動。

2、完善工會臺帳。

3、協(xié)助做好教職工聘任工作，及時化解矛盾。

9月

1、協(xié)助行政做好教師節(jié)慶?；顒?。

2、評選優(yōu)秀教師。

10月

1、整理教代會檔案資料參加局評選活動

11月

1、組織“講身邊事贊身邊人”演講活動

12月

1、開展“雙評”活動

2、開展送溫暖活動。

3、元旦慶?；顒?。

小學(xué)工會工作計劃

（二）一、領(lǐng)導(dǎo)思維：

xx年工會工作領(lǐng)導(dǎo)思惟：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校核心工作，營造民主管理氛圍，推進(jìn)教育改革。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施好工會維護(hù)各項只能，帶領(lǐng)全體教職工為提高教育品德，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）、配合黨政，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、增強(qiáng)教職工步隊建設(shè)，配合黨政做好教職工思維教育工作。周密配合學(xué)校黨政引導(dǎo)，施展工會的特色和優(yōu)勢。以師德建設(shè)為中心，認(rèn)真組織全懂得員深入學(xué)習(xí)鄧小平實(shí)踐和“三個代表”的重要思想，切實(shí)樹破政治意識、大局意識和服務(wù)意識。學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《先生法》、《勞動法》等有關(guān)法律，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)力的

才能，提高人文素養(yǎng)和開拓翻新能力。

2、鼓勵老師樹立終生學(xué)習(xí)理念，盡力進(jìn)步學(xué)歷品位跟履行素質(zhì)教誨的才干和程度，把持古代教育實(shí)際和多種基本技能，踴躍投身于學(xué)校的各項教改實(shí)驗中，()始終探索教育教養(yǎng)新途徑。

3、積極配合學(xué)校行政，發(fā)展學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。在學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德為核心，以青年先生為重點(diǎn)，關(guān)心青年邁師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能懷才不遇，塑造學(xué)習(xí)型、常識型、發(fā)現(xiàn)型的教職工群體，提升學(xué)校聲譽(yù)。

（二）、完善教代會軌制，推動學(xué)校民主治理。

1、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會制度的建設(shè)。充披發(fā)揮教代會和全部教職工的作用，開好教代會例會。按期組織教職工學(xué)習(xí)理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構(gòu)建和諧健康的校園發(fā)揮工會應(yīng)有作用。

2、健全校務(wù)公動工作制度，積極

推進(jìn)校務(wù)公然。發(fā)揮工會在推進(jìn)教職工民主參加、民主管理跟民主監(jiān)督中的踴躍作用，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。學(xué)校工會要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)視工作，確保校務(wù)公開內(nèi)容的切實(shí)性、時效性，拓展校務(wù)公開范圍，進(jìn)一步先進(jìn)實(shí)效。

（三）、抓好維護(hù)工作，構(gòu)建協(xié)調(diào)校園

1、發(fā)揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，保護(hù)好教職工的合法權(quán)利，及時反映教職工在工作、生涯中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，幫助他們排憂解難。

2、關(guān)懷教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，連續(xù)發(fā)展對生病或有艱難的教職工做好慰問工作；有盤算地組織文體運(yùn)動，鼓勵教工利用業(yè)余時間鍛煉身體，加強(qiáng)身材素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。

3、進(jìn)一步做好婦女工作。充足發(fā)揮女教職工的作用，激勵她們破足本職崗位，爭創(chuàng)提高。維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益，關(guān)心她們的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻開展“巾幗比賽活動。

4、繼續(xù)做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作。深入理解每位教職工的家庭等情況，使他們領(lǐng)會到組織的關(guān)心和暖和。關(guān)心離退休教職工，關(guān)心學(xué)校退協(xié)工作，組織好有關(guān)活動，做好重大節(jié)日的慰勞工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。

（四）增強(qiáng)工會本身建設(shè)。

1、定期組織召開工會干部會議，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，探討工作方法一直提高工會干部的自身素質(zhì)，加強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自發(fā)性，努力提高工會工作的整體水平。

2、充分發(fā)揮學(xué)校工會小組在學(xué)校各項工作中的作用。積極開展有利于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”

3、當(dāng)真做好工會各項通例工作，做好資料的積累工作。

4、加強(qiáng)工會宣傳、信息工作。

三、各月工作安排（暫定）

二月份：

1、制定xx年學(xué)校工會工作計劃。

2、組建女工健美操隊。

3、召開工會委員和工會小組長會議。

三月份：

1、排練健美操，并參加競賽。

2、組織“

三、八”婦女節(jié)活動。

3、迎接區(qū)教育工會財務(wù)檢查。

四月份：

1、判斷參加區(qū)教育工會組織的語文學(xué)科說課比賽人選。

2、籌備第五屆第四次教代會。

五月份：

1、慶“五一”活動。

2、加入?yún)^(qū)教導(dǎo)工會組織的語文學(xué)科說課比賽

3、召開第五屆第四次教代。

六月份：

1、統(tǒng)計教齡30年教職工休養(yǎng)人數(shù)。

2、配合學(xué)校行政搞好“

六、一”慶?；顒印?/p>

七月份、八月份

1、組織教齡30年教職工休養(yǎng)。

九月份

1、配合行政搞好“教師節(jié)”慶賀活動。

2、舉行乒乓比賽。（選拔賽）

十月份：

1、參加區(qū)乒乓球比賽。

2、整理好檔案。

十一月份：

1、參加工會主席培訓(xùn)班。

2、做好自評工作。

小學(xué)工會工作計劃

（三）一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高教職工素質(zhì)，為扎實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力，從而推進(jìn)學(xué)校工會建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬著重做好下列工作：

二、主要工作：

（一）重視學(xué)習(xí)、提高，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。

1、深入開展師德建設(shè)活動。

繼續(xù)以《與時俱進(jìn)，體現(xiàn)教師的先

進(jìn)性》學(xué)習(xí)、教師禮儀系列錄像講座的學(xué)習(xí)、觀摩、討論活動為中心，堅持從工會工作的特點(diǎn)出發(fā)，開展專題學(xué)習(xí)教育和交流，通過各種新穎活潑、行之有效的師德建設(shè)活動，推進(jìn)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時俱進(jìn)，塑造新時期人民教師的崇高形象。

2、教育會員以主人翁精神投身教育教學(xué)工作。

履行好工會參與學(xué)校教育教學(xué)的職能，教育廣大教師，應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動。深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動，以工會組建設(shè)為抓手，圍繞教育改革和發(fā)展、提高教育教學(xué)競爭力這個目標(biāo)，樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參與二期課改教學(xué)，大膽探索和實(shí)踐。促進(jìn)師德風(fēng)范、教育理念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、科研能力、信息技術(shù)能力、學(xué)歷水平等方面提高，實(shí)現(xiàn)教職工自我發(fā)展。

3、繼續(xù)深化“星級文明組室”的創(chuàng)

建、評比工作，推動學(xué)校文明單位的創(chuàng)建。

以校園文化建設(shè)推進(jìn)辦公室的文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組等建設(shè)，爭創(chuàng)“星級文明組室”和“示范性班組”的活動。使每一個教工都能做到在平凡的教育教學(xué)崗位上爭創(chuàng)佳績，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的道德新風(fēng)，以無私的工作作風(fēng)奉獻(xiàn)自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動我校教育教學(xué)的良性發(fā)展。

4、通過樹立典型、表彰先進(jìn)等活動，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。

5、開展讀書活動，鼓勵廣大教職工寫讀書筆記或體會。

（二）進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作，強(qiáng)化教職工學(xué)校主人的地位。

1、堅持搞好校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。按時定期公開評職、評優(yōu)、等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)頁和校務(wù)公開欄，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校在制度的制定、執(zhí)行 的監(jiān)督，以及一些重大決策的出臺都要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，使每一位教師都能體驗到自己是學(xué)校生活中不可缺乏的一分子，提高參與管理的熱情，增強(qiáng)教師隊伍凝聚力。

2、向廣大教師征集濱小常規(guī)管理、特色創(chuàng)建的“金點(diǎn)子”，誰的“金點(diǎn)子”被學(xué)校采納，就給予精神上鼓勵、物質(zhì)上的獎勵，使他們能“愛校如家”。

（三）完善教代會制度，加強(qiáng)民主管理。

維護(hù)是工會的另一個職能，維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學(xué)校的各項任務(wù)。為此，完善教職工代表大會制度，提高教代會代表的綜合素質(zhì)，提高教代會代表參政、議政水平是當(dāng)務(wù)之急。

1、充分發(fā)揮教代會代表的作用，讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議。要求教代會代表平時應(yīng)深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班

子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學(xué)校完善管理制度。

2、舉辦好一年一次的教職工代表大會，發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的自覺性，維護(hù)教職工權(quán)益，搞好各項民意調(diào)查，為學(xué)校民主決策、科學(xué)決策提供真實(shí)信息。

（四）加強(qiáng)工會自身組織建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

1、加強(qiáng)工會干部隊伍的建設(shè)，要發(fā)揮工會小組長的作用，鞏固工會工作的骨干隊伍。給他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，提高工會干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工會委員會所有成員，要善于學(xué)習(xí)，按照學(xué)校崗位管理的職責(zé)要求，規(guī)范工作，積累學(xué)習(xí)資料，創(chuàng)新工作，提高工作質(zhì)量和效率，體現(xiàn)大局意識、服務(wù)意識，為工會工作做出成績。

3、工會要自覺接受學(xué)校黨支部和行政的政治思想領(lǐng)導(dǎo)，積極爭取行政的

支持，做到黨、政、工共建一個“家”。

4、繼續(xù)抓好工會的常規(guī)管理工作。

5、爭創(chuàng)《優(yōu)秀教工之家》

（五）開展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動。

1、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強(qiáng)工會文化陣地建設(shè)。積極參加區(qū)教育工會組織的“我運(yùn)動，我健康”等各類活動，促進(jìn)教職工身心健康，陶冶教職工的情操，凈化校園環(huán)境，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力。

2、學(xué)校應(yīng)地制宜地開展各類小型的適合教職工集體參與的文體活動。

（六）切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程。

1、工會要承擔(dān)好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，深入了解每位教職工的家庭情況，關(guān)心教職工生活，教職工生病住院及時慰問，關(guān)心特困教工，幫助他們渡過難關(guān)，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，把教職工的福利待遇落到實(shí)處。使廣大教職工能積極的、創(chuàng)造性的投入到教育教學(xué)之

中去。

2、隨著學(xué)校制度改革的逐步推進(jìn)，勞動關(guān)系、利益關(guān)系將發(fā)生變化和調(diào)整，工會一方面要積極支持改革，另一方面又要切實(shí)地維護(hù)教工的合法權(quán)益，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、維護(hù)教職工的人身權(quán)利和精神利益，促進(jìn)教職工的身心健康。認(rèn)真做好各類保險工作，重視和加強(qiáng)女教工特殊利益的維護(hù)。

4、進(jìn)一步規(guī)范加大幫困送溫暖力度，組織先進(jìn)教師、工會干部與特困學(xué)生幫困結(jié)對活動。

（七）切實(shí)關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活，使他們的生活水平與社會發(fā)展水平同步增長。

1、安排好他們的返校活動，節(jié)假日的慶?；顒?，以及外出活動。

2、開展青年教師與老年教師的忘年交活動，定時邀請他們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)出謀劃策。

3、繼續(xù)做好送溫暖工程，堅持走

訪和慰問制度，對生病住院的退休職工前去看望，對長期病號退休職工給予生活困難補(bǔ)助。繼續(xù)做好為退休職工逢五逢十祝壽的工作制度，使他們體會到組織的關(guān)心和溫暖。

4、全力以赴，以實(shí)際行動創(chuàng)建先進(jìn)退休教工之家。區(qū)總工會工作計劃幼兒園工會工作計劃總工會工作計劃