第一篇：法制黑板報(bào)內(nèi)容

怎樣預(yù)防被偷盜?

首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”?? 外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金;當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人?? 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬(wàn)不要把包放在車上，以免壞人借機(jī)偷盜。

遇到敲詐勒索怎么辦呢：

1.不論遇到哪種形式的敲詐勒索或威脅恐嚇，都不要害怕，更不要按敲詐者的話去做。敢于把受到敲詐勒索的事，告訴家長(zhǎng)或老師。將敲詐者的條子馬上交給家長(zhǎng)老師處理。并在家長(zhǎng)或老師的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)處理。

2.不要害怕，在任何時(shí)候，都要相信正義的力量。依靠公安機(jī)關(guān)和法律，勇敢地同壞人作斗爭(zhēng)，揭露壞人的陰謀，使其受到法律制裁。3.為避免落入壞人的圈套，要做到潔身自好，不貪圖不義之財(cái)、不接受小恩小惠、不做非分之舉，以免授人以柄。公安機(jī)關(guān)提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重則構(gòu)成犯罪。

小學(xué)生法制兒歌

（三）從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。小學(xué)生安全知識(shí)兒歌

小朋友，想一想，安全大事忘沒(méi)忘：過(guò)馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌，快快打開(kāi)門和窗，著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。離家外出要鎖門，防盜意識(shí)要增強(qiáng)。安全話題要常講，安全大事不能忘。說(shuō)安全

小朋友，排排坐，安全話題說(shuō)一說(shuō)。過(guò)馬路，別亂跑，斑馬線上來(lái)通過(guò)。高壓線下不玩耍，雨天樹(shù)下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。注意安全保平安

火柴棍，不能玩，電插座，有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開(kāi)，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)?；丶揖鸵验T關(guān)，汽車面前不爭(zhēng)先。過(guò)馬路時(shí)左右看，注意安全保平安。

文明形象禮儀新童謠

升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎

第二篇：法制的黑板報(bào)精簡(jiǎn)又創(chuàng)意資料內(nèi)容

每個(gè)國(guó)家都有法制，法制可以讓我們?cè)谌伺c人之間和平相處，不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，大家生活得快快樂(lè)樂(lè)，幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來(lái)，經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ?，所以讓?zāi)難有所來(lái)臨。這里給大家分享一些關(guān)于法制的黑板報(bào)，供大家參考。

法制的作文1

古人有云：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！}記

今天班會(huì)課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。

記得那個(gè)影片中有個(gè)女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過(guò)日子。小女因此感到很自卑，很少和同學(xué)交流。其實(shí)，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過(guò)程中給自己帶來(lái)傷害。

一天放學(xué)，小女走出校門口，就碰到幾個(gè)小混混：“靚女，走，做我們老大的女朋友?！薄拔也灰?”“走嘛，做我們老大的女朋友。”就在這時(shí)，一個(gè)人稱“豆丁妹”的人出現(xiàn)了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內(nèi)心渴望友誼的小女得到了很大的“溫暖”，她甚至認(rèn)為這就是友誼。

接著，“豆丁妹”開(kāi)始叫小女去酒吧，但是小女以沒(méi)錢拒絕了她?？伞岸苟∶谩眳s說(shuō)：“沒(méi)事，錢算什么，有我嘛!走，今天去酒吧好好開(kāi)心開(kāi)心?！本瓦@樣，從沒(méi)進(jìn)過(guò)酒吧的小女第一次進(jìn)了酒吧。

到了酒吧后，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會(huì)喝酒。”“來(lái)，我替她喝?！薄岸苟∶谩闭f(shuō)道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后，她拉著小女說(shuō)：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻說(shuō)：“我不會(huì)?！薄罢l(shuí)都有第一次的嘛，沒(méi)關(guān)系，我教你?！?/p>

在酒吧玩好后，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，這時(shí)，“豆丁妹”說(shuō)：“都已經(jīng)這么遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去‘狗仔’睡?！?/p>

就這樣，從沒(méi)半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家里。

自從小女和“豆丁妹”認(rèn)識(shí)后，她們每次都去酒吧、KTV等高消費(fèi)場(chǎng)所。很快錢就花完了，最后她們便去搶劫，最后被警察抓住了。當(dāng)被警察抓住的時(shí)候，平常對(duì)小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!

這件事，提醒了我們交友要謹(jǐn)慎。青少年是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。

為了祖國(guó)美好的明天，望每個(gè)青少年都能遵守法律，成為國(guó)家的棟梁!

法制的作文2

“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理扎根，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

總之，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

法制的黑板報(bào)精簡(jiǎn)又創(chuàng)意資料內(nèi)容

第三篇：理想黑板報(bào),有關(guān)理想黑板報(bào)內(nèi)容[模版]

理想黑板報(bào),有關(guān)理想黑板報(bào)內(nèi)容

篇一：關(guān)于理想的黑板報(bào)內(nèi)容

理想格言：

會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。

會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

世上無(wú)難事，只怕有心人；世上無(wú)易事，只怕粗心人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

一陣風(fēng)吹過(guò)，紙張一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。發(fā)明家托馬斯?愛(ài)迪生數(shù)以千計(jì)的成果改善了人類的生活。疫苗專家希勒曼挽救數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命。而偉大的物理學(xué)家霍金正在洞悉著宇宙的普遍規(guī)律。一位位偉人的一生，一場(chǎng)場(chǎng)追夢(mèng)之旅。

理想也可以擺脫痛苦，用愛(ài)的方式追求自由，希望和勇氣將永存心中。人是時(shí)間的單位，在有限的時(shí)間內(nèi)，延續(xù)著無(wú)限的精神和財(cái)富。有一天，我們也開(kāi)始追尋理想，那些久久蕩漾的情懷也將感同身受，并肩前行。

英語(yǔ)篇：

Have an aim in life, or your energies will all be wasted.————R.Peters, American jurist 人生應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)。——美國(guó)法學(xué)家

波得斯.R

實(shí)現(xiàn)理想的建議：

1、要始終相信自己是最棒的2、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

3、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣

4、勤奮比聰明更重要

篇二：放飛理想 黑板報(bào)內(nèi)容

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？

讓我們張開(kāi)潔白的翅膀，放飛自己的美麗夢(mèng)想。把握現(xiàn)在的每一分每一秒，奔向明天，在每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，雖然不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許充滿千辛萬(wàn)苦，但你一定要為它的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。沒(méi)有付出，怎有回報(bào)，如果不努力奮斗那夢(mèng)想就只能是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比沒(méi)有方向的船，在海洋里漫無(wú)目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比斷了線的風(fēng)箏，把握不住平穩(wěn)性，在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄落，最終跌入無(wú)底深淵，爬也爬不起來(lái)。

有了夢(mèng)，就有了目標(biāo)和方向，你就不會(huì)在歲月中苦苦掙扎，白費(fèi)光陰。“少壯不努力，老大徒傷悲”為夢(mèng)想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。

為了我們自己的夢(mèng)想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望；為了自己的夢(mèng)想，在這條充滿坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實(shí)踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它，最終站在夢(mèng)想之巔。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹，也要扒開(kāi)烏云，透露出一絲絲光明。

同學(xué)們，為了我們自己的夢(mèng)想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)想飛翔，飛向彩虹之巔峰。

2.夢(mèng)想著像一朵白云展現(xiàn)潔白無(wú)瑕的身軀,滲入純凈之中,俯視多變的大千世界,目睹著人世間的真情.夢(mèng)想著像一只永不停歇的海鷗,在海的世界自由翱翔.夢(mèng)想著每一次的任務(wù)都能順利完成,平安回來(lái).讓疼我的父母放心,讓愛(ài)我的人寬心.夢(mèng)想著.......可我始終生活在內(nèi)心的夢(mèng)想之中,夢(mèng)想是飄揚(yáng)在生命線上一道光環(huán),我就在它的照耀下,艱難而帶著希望地活著,試圖接近它,卻從來(lái)沒(méi)有達(dá)成,也許遙遠(yuǎn)就是它存在的意義,而存在的本身就是它之于我的真正意義!回到現(xiàn)實(shí)我才發(fā)現(xiàn),越是難于達(dá)成的夢(mèng)想越會(huì)激勵(lì)著我,所以我必須心存感激.夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定.夢(mèng)想帶給我信心.夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀.我會(huì)為了愛(ài)而和這遙遠(yuǎn)的希冀而努力奮斗,直到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn).人生的夢(mèng)想就如同一座山峰,也許我窮盡一生的力量都無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想中的頂峰,但只要頑強(qiáng)地接近,終歸是一種幸運(yùn).夢(mèng)想,我畢生向往.......篇三：(理想與目標(biāo))黑板報(bào)材料

理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗(yàn)萬(wàn)舸千舟，理想是舟，裝載遠(yuǎn)航的人，理想是人，開(kāi)辟新的天地

自信是樹(shù)，遮住刺眼的光；

自信是光，照亮隱蔽的門；

自信是門，通往未來(lái)的路

自信是海，容納無(wú)數(shù)的魚(yú)；

自信是魚(yú)，飽含龍門之氣；

自信是氣，通向無(wú)垠的天

理想是筆,寫(xiě)出人生之光

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,帶你走向成功

知識(shí)是云,落下霏霏細(xì)雨;知識(shí)是雨,聚成浩瀚的海;知識(shí)是海,托起夢(mèng)想之船;知識(shí)是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航.沒(méi)有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望。

沒(méi)有理想的人像是流水，為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱？

原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙

逐漸淤塞，變成污濁的池塘。

沒(méi)有理想的人像是空屋

而無(wú)主人，它緊緊閉著門窗，生活的四壁堆積著灰塵，外面在叩門，里面寂無(wú)音響。

那么打開(kāi)吧，生命在呼喊：

讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方 侵入他的心，把他折磨夠，因?yàn)樗诘孛婵匆?jiàn)了天堂。理想是個(gè)迷宮，按照它的邏輯

你越走越達(dá)不到目的地。

呵，理想，多么美好的感情，但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中，你看到的就是北方的荒原，使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。

“我是一個(gè)最合理的設(shè)想，我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上，”

但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙，只有泥污的腳才能通過(guò)它。

“我給人指出崇高的道路，我的明光能照澈你的迷霧，”

別管有多少人為她獻(xiàn)身，我們的智慧終于來(lái)自疑問(wèn)。

毫無(wú)疑問(wèn)嗎？那就跟著她走，像追鬼火不知撲到哪一頭。

理想與目標(biāo)

第四篇：班會(huì)及黑板報(bào)內(nèi)容

高二班會(huì)及黑板報(bào)內(nèi)容

1.會(huì)考結(jié)束后，你獲得畢業(yè)證的學(xué)習(xí)任務(wù)已完成，你接下來(lái)有何打算？

2.高考各科目的必修已基本完成，它意味著什么？ 3.高二下學(xué)期共有多長(zhǎng)時(shí)間？

4.高二下學(xué)期你都想到了什么？

5.高三百日奮戰(zhàn)給你什么啟示？ 6.你離2017年高考還有多遠(yuǎn)？

7.你應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備高考？

8.高二下學(xué)期中你的學(xué)生角色該是什么？

班主任：上班會(huì)課時(shí)，可挑若干問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行討論，注重課上的討論過(guò)程，對(duì)學(xué)生是個(gè)思考總結(jié)的環(huán)節(jié)，并將討論的結(jié)果及相關(guān)內(nèi)容，以黑板報(bào)的形式呈現(xiàn)在教室后的黑板上，屆時(shí)組織學(xué)生對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比及獎(jiǎng)分。

高二段

2月24日

第五篇：圣誕黑板報(bào)內(nèi)容

圣誕黑板報(bào)內(nèi)容

圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，故名“耶誕節(jié)”。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理圣誕黑板報(bào)內(nèi)容，供您參考，希望對(duì)你有所幫助，圣誕黑板報(bào)內(nèi)容1圣誕黑板報(bào)內(nèi)容2圣誕黑板報(bào)內(nèi)容3圣誕黑板報(bào)內(nèi)容4:圣誕節(jié)來(lái)歷地球上有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)。節(jié)日日期從12月24日一直到第二年的1月6日，是世界上流傳范圍最廣，參與的人數(shù)最多的節(jié)日。可以說(shuō)，圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的世界性節(jié)日。

圣誕節(jié)是在12月25日，但歡度圣誕卻從12月24日就開(kāi)始了。這就像中國(guó)人過(guò)春節(jié)并不從正月初一開(kāi)始，而是從大年三十開(kāi)始一樣。

贈(zèng)送圣誕卡拉開(kāi)了圣誕節(jié)的序幕，早在圣誕節(jié)到來(lái)之前，人們就開(kāi)始互相贈(zèng)圣誕卡了。這是人們普遍采用的祝賀方式。一般習(xí)慣把圣誕賀卡郵寄給對(duì)方，對(duì)不能常見(jiàn)面的人或在遠(yuǎn)方的親友更是如此。在中國(guó)，早在宋代元年間就有用名帖拜年的風(fēng)俗。屈指算來(lái)，中國(guó)使用節(jié)日賀卡至少要比外國(guó)人早750多年。節(jié)日賀卡是由中國(guó)最先發(fā)明和使用的。隨著圣誕夜的漸漸臨近，街道、商店出開(kāi)始打份起來(lái)，櫥窗里擺上了各種各樣的圣誕節(jié)禮物，五色彩燈拉成了串。五彩繽紛的圣誕樹(shù)到處可見(jiàn)。人們紛紛忙著采購(gòu)各種禮品和食物，其中特別值得一提的是，很多家庭和商店在節(jié)前都要在家中布置一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上還掛著用棉花做成的雪花，各種精巧別致的小禮品點(diǎn)綴在樹(shù)叢之中。夜幕降臨，全家人圍坐在圣誕樹(shù)前互贈(zèng)圣誕節(jié)禮物，互祝節(jié)日快樂(lè)。子夜時(shí)分，教堂響起了悠揚(yáng)的鐘聲，教堂里開(kāi)始舉行隆重的圣誕儀式，慶祝耶穌降生，迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。當(dāng)孩子們困倦地上床睡覺(jué)時(shí)，還忘不了把自己的鞋襪口朝上放大壁爐旁，希望圣誕老人帶來(lái)的禮物能裝滿自己的鞋襪。每年圣誕節(jié)，他都要從遙遠(yuǎn)的北方坐著雪橇馳來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，分送圣誕禮物，所以孩子們?cè)谑フQ之夜都

圣誕黑板報(bào)內(nèi)容5：圣誕節(jié)起源紀(jì)念耶穌出生

據(jù)說(shuō) 耶穌是因著圣靈成孕，由 圣母瑪利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。

當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了。于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。羅馬教會(huì) 設(shè)立

4世紀(jì)初，1月6日是 羅馬帝國(guó)東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“ 主顯節(jié)”，亦稱“ 顯現(xiàn)節(jié)”，即上帝通過(guò)耶穌向世人顯示自己。當(dāng)時(shí)只有那路拉冷的教會(huì)例外，那里只紀(jì)念耶穌的誕生而不紀(jì)念耶穌的受洗。后歷史學(xué)家在羅馬基督徒習(xí)用的日歷中發(fā)現(xiàn)公元354年12月25日頁(yè)內(nèi)記錄著：“基督降生在猶大的伯利恒?！苯?jīng)研究，一般認(rèn)為12月25日伴為圣誕節(jié)可能開(kāi)始于公元336年的羅馬教會(huì)，約在公元375年傳到 小亞細(xì)亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，那路撒冷的教會(huì)接受得最晚，而亞美尼亞的教會(huì)則仍然堅(jiān)持1月6日主顯節(jié)是耶穌的誕辰。12月25日本是波斯太陽(yáng)神 密特拉的誕辰，是一個(gè)異教徒節(jié)日，同時(shí) 太陽(yáng)神也是羅馬國(guó)教眾神之一。這一天又是羅馬歷書(shū)的冬至節(jié)，崇拜太陽(yáng)神的異教徒把這一天當(dāng)作春天的希望，萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始?；诖嗽颍_馬教會(huì)選擇這一天作為圣誕節(jié)。這是教會(huì)初期力圖把異教徒的風(fēng)俗習(xí)慣基督教化的措施之一。后來(lái)，雖然大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會(huì)使用的歷書(shū)不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期，各地教會(huì)可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內(nèi)慶祝圣誕節(jié)。自從12月25日被大多數(shù)教會(huì)公認(rèn)為圣誕節(jié)后，原來(lái)1月6日的主顯節(jié)就只紀(jì)念耶穌受洗了，但天主教會(huì)又把1月6日定為“三王來(lái)朝節(jié)”，以紀(jì)念耶穌生時(shí)東方三王來(lái)朝拜的故事。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。圣誕老人

在公元四世紀(jì)的時(shí)候，尼古拉斯出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉斯長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉斯后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢，幫助三個(gè)女孩子的故事。

尼古拉斯死后被尊為 圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方而來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把 圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

圣誕節(jié)的國(guó)際影響圣誕節(jié)的魅力無(wú)法抗拒的，不管在東方還是西方。越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡這個(gè)西方節(jié)日，按照各國(guó)傳統(tǒng)，圣誕節(jié)前后一個(gè)月的時(shí)間，大街小巷已張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。人們都在計(jì)劃著爭(zhēng)相購(gòu)買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)即將到來(lái)時(shí)，在西方國(guó)家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物。“圣誕老人”是誰(shuí)呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來(lái)到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們過(guò)著功利冷漠的生活，只是到了節(jié)日時(shí)候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來(lái)了一片小小的綠洲。

圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報(bào)的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實(shí)際贈(zèng)予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個(gè)神秘的圣誕老人出面贈(zèng)送圣誕禮物。在許多國(guó)家里，郵局設(shè)有專門的部門，答復(fù)孩子們給圣誕老人的來(lái)信。寫(xiě)答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰(shuí)。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會(huì)里，這種贈(zèng)予成為個(gè)人利他行為的象征。因此，這個(gè)西方的節(jié)日也在東方的國(guó)家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識(shí)讓我們都?xì)g呼他的到來(lái)。小編精心推薦閱讀

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