第一篇：四年級(jí)敘事作文我喜歡的一本書700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級(jí)敘事作文 : 我喜歡的一本書_700字

書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。

這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。

我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的樣子，真是引人發(fā)笑??！

我有一個(gè)習(xí)慣，一旦看到好書，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書，早上一早起來看，吃飯的時(shí)候看，晚上我也會(huì)看……總之一句話——有時(shí)間我就看。但是，只要我看完這本書，你就會(huì)想這本書已經(jīng)沒用了，no！你知道“煮書”嗎？意思就是要把一本好書一看再看。沒錯(cuò)，我已經(jīng)看得要把這本書背了出來。

一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！

四年級(jí):洛夕

第二篇：我喜歡的一本書作文700字

我喜歡的一本書

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學(xué)者海倫·凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。

我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)海倫的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個(gè)人都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是叱詫于法國時(shí)期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多種語言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對(duì)著命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對(duì)幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)?。不見風(fēng)雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫了一首不朽的人生之歌。

人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會(huì)有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！

《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個(gè)人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒有奮斗的精神。

第三篇：我喜歡的一本書(四年級(jí))

我喜歡的一本書（四年級(jí)）精彩開頭：

1、我喜歡的一本書是揭示人間真情的《感悟 * 紅版》，它是由鮮為人知的編者用二百多篇精美的文章編選出來的。

2、高爾基曾經(jīng)說過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.多讀書,可以開闊你的視野,括寬你的知識(shí)面.我就非常喜歡讀書.今天,我就向大家介紹一本我最喜歡的書, 精彩結(jié)尾

1、我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時(shí)把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。

2、這本書使我受益匪淺，我真喜歡這本書！

3、《名人故事》這本書激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到啟發(fā)，我怎能不喜歡呢？

精彩片段：

（1）抓關(guān)鍵情節(jié)談喜歡的原因

例：讀《五三班的壞小子》這本書時(shí)，我一直笑個(gè)不停，尤其是看到兔巴哥參加接力賽的那一幕，真是笑得我肚子都疼了，這個(gè)兔巴哥摔倒了爬起來竟然倒著跑，因?yàn)樗?xí)慣閉著眼睛跑，這下可急壞了嚴(yán)老師和同學(xué)們，幸虧他神勇過人，后來居上，沖刺時(shí)騰空而起，才拿到冠軍，看完這一章，我在腦子里一直在回想兔巴哥比賽的過程，真是又精彩，又刺激，多想和五·三班的同學(xué)同喜同樂，共同給兔巴哥加油，也希望自己也有兔巴哥那樣的一雙飛毛腿，只是我要睜著眼睛得第一喲，哈哈！

（2）抓住主要內(nèi)容談收獲

例：這本書里主要講了人類與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界、植物王國、微生物奇觀、人體構(gòu)造、人體保健、自然之謎等等大自然的事物。它讓我懂得了怎樣去保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境；認(rèn)識(shí)礦產(chǎn)、石油等能量資源；千變?nèi)f化的氣象知識(shí)；大地的各種災(zāi)害；世界各地的地理風(fēng)光；世界的珍稀動(dòng)物和奇異的植物；神秘的宇宙??它讓我豐富了各種知識(shí)，也讓我懂得了怎么愛護(hù)、愛惜自己和大家的健康和生命。它激發(fā)我好好學(xué)習(xí)，里面有各種各樣的知識(shí)，長大去解開神奇的自然之謎。

（3）抓住喜歡的人物談原因。

例：我總認(rèn)為《紅樓夢》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過于林黛玉。林黛玉是一個(gè)生性嬌弱的女子，她沒有寶釵的落落大方，也沒有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說：“心較比干多一竅，病如西施勝三分?！?/p>

（4）抓住精彩詞句談喜歡的原因。例：我非常喜歡讀黃蓓佳的《我飛了》，尤其喜歡其中杜小亞說的那句話“我只活在好朋友的心里”是呀，杜小亞雖然離開了單明明，但他永遠(yuǎn)活在單明明的心里，這種友誼的力量改變了單明明的人生軌跡，鼓舞他去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)人生夢想。他們的友誼讓我心動(dòng)，讓我嘆服，也教會(huì)了我應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的真心朋友。（5）通過讀書收獲舉自己的生活例子來談喜歡的原因

這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格高尚的人；而它更像是一面無私而又偉大的鏡子，把我的不足之處與閃光點(diǎn)毫無保留地照出來，促使我不斷地改正缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)像天上的星星越來越多，越來越亮?？偠灾?，讀了《做人與做事》這本書，使我受益匪淺?。?/p>

記得我以前很自卑，凡是遇到一點(diǎn)微不足道的困難，常常會(huì)灰心喪氣，用消極的心態(tài)去面對(duì)，結(jié)果我常常發(fā)現(xiàn)，自己有時(shí)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說Bye-Bye了。

讀了《做人與做事》這本書后，我明白了主宰自己命運(yùn)的是一個(gè)良好的心態(tài)，即使失敗了，只要你毫不氣餒，勇敢地面對(duì)，這時(shí)，成功就會(huì)向你微笑。我心想：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹？每個(gè)人都會(huì)有失敗，但失敗之后仍有一個(gè)好心態(tài)的人將會(huì)是成功者。

精彩美文

我喜歡的一本書

德國大詩人歌德說過;“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我非常喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。

這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪?；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人?？偠灾?，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益非淺。

其中一個(gè)小故事講的是美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時(shí)，他卻說：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對(duì)任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由?？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒有沒完沒了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿不在乎地說，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活?？僧?dāng)我看完這個(gè)故事，換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我卻為自己是生長在這個(gè)時(shí)代而感到幸福?，F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調(diào)，無聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會(huì)嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì)，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。

我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個(gè)小故事，簡單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。

第四篇：四年級(jí)敘事作文我勞動(dòng)我快樂700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級(jí)敘事作文:我勞動(dòng)

我快樂_700字

在每個(gè)人的生活中，勞動(dòng)與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動(dòng)的人，才會(huì)更加深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的可貴，勞動(dòng)的苦，以及那勞動(dòng)中所隱藏的快樂。換句話說，他們才知道勞動(dòng)的快樂。

是的，對(duì)于以上的真理，我也是深有體會(huì)。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時(shí)澆澆花，琢磨養(yǎng)花的門道；在寂寞時(shí)與花交流，體會(huì)花的內(nèi)涵，領(lǐng)悟草的真諦；在暴雨來臨時(shí)心慌意亂，腰酸背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養(yǎng)花的樂趣。如果能達(dá)到如此境界，便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進(jìn)生活了。從養(yǎng)花到笑談生活，就是那么簡單，只要你有心罷了。

養(yǎng)花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農(nóng)民，其實(shí)，他們?cè)趧趧?dòng)的程中比坐在空調(diào)間里的人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)要快樂的多。并不是因?yàn)槟切┬菹⒌娜藗兛杀窃谀切┺r(nóng)民的勞動(dòng)過程中，他們嘗過勞動(dòng)的苦，當(dāng)他們回頭看見自己勞動(dòng)成果時(shí)，心里是十分復(fù)雜的。自己曾走過的坎坷路程，那灑滿自己汗水的土地爾后光輝的勞動(dòng)成果對(duì)比，心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比高興遠(yuǎn)遠(yuǎn)來的高。試問那些不勞動(dòng)的人有過這樣的感受嗎？

勞動(dòng)的可貴之處，不僅僅是因?yàn)閯趧?dòng)過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當(dāng)世人看到自己勞動(dòng)成果后的那種不同表情?？吹竭@種表情，即使勞動(dòng)得十分累，也會(huì)義無反顧的與群眾一起欣賞，一起開心?！霸倏嘣倮郏瑸槿嗣窬托母??！蔽蚁朊總€(gè)人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開朗起來了。

就是這種心理，讓勞動(dòng)在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養(yǎng)花的樂趣。”這也是勞動(dòng)的樂趣。

山東棗莊薛城區(qū)薛城區(qū)臨山小學(xué)四年級(jí):龔筱璠

第五篇：我喜歡(700字)作文

精選作文:我喜歡(700字)作文

我喜歡春天。走在春天的小徑上，花兒露出甜美的微笑；風(fēng)兒送來芬芳的花香；鳥兒向我親切地問好。我喜歡這種笑容，這種花香和這種親切，我更喜歡擁有這一切的春天！

我喜歡夏天。坐在陰涼的樹蔭下，喜歡荷花的美貌，像亭亭玉立的姑娘；喜歡扇子的搖擺聲，像音樂家，彈奏著不同節(jié)奏的樂曲；喜歡西瓜的香甜清涼，像魔術(shù)師，把人們火熱的身體感受到清涼的舒適。我更喜歡將我的喜歡都集合在一起的夏天！

我喜歡秋天。走在碩果累累的果樹下，金黃的樹葉躺在樹媽媽的懷抱中，沉醉在秋天最美的時(shí)候。美的是五顏六色的水果，美的是金燦燦的地毯，美的是黃澄澄的小雨，但更美的是人們臉上快樂的笑容。更美的是他們的化妝師秋天！

我喜歡冬天。坐在家門口的板凳下，期待是當(dāng)一片片絨毛般的雪花誰在大地媽媽身上時(shí)，雪花女兒變成了大地媽媽最溫暖的小棉襖，陪著媽媽一起欣賞著孩子的打雪仗，堆雪人時(shí)無邪的笑聲，那是給女兒和媽媽最大的回報(bào)，因?yàn)樗齻兪切θ莸氖占瘞煻欤?/p>

我喜歡森林。走進(jìn)森林，抖抖耳朵有心聽，鳥兒是最著名的音樂家，樹葉是最著名的伴奏師，她們演奏的是最著名的《自然協(xié)奏曲》。動(dòng)動(dòng)鼻子仔細(xì)嗅，即將開放的桂花是霸氣外露的，已經(jīng)冬眠的桃花也是芬芳撲鼻的，她們是森林有名的香奈兒。摸摸心靈輕輕看，從茂密的樹葉間的縫隙鉆進(jìn)來的陽光，是那樣的溫暖、明亮，幽幽的森林又添了一份耀眼的景色！

&& 我喜歡大自然，它讓我心中燃起了那么多的喜歡，它讓我的心變得彩色，讓我也感受到了彩色的大自然，因此，我深深地喜歡著這可愛美麗的大自然！

&& 我喜歡生活，并且深深地喜歡能在我心里充滿了這么多的喜歡！重慶沙坪壩區(qū)重慶大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí):劉?毅 篇一：我喜歡作文800字

我喜歡作文800字

幸福，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復(fù)雜。———題記 我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。我喜歡音樂，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂奇?zhèn)b?? 我喜歡看書，獨(dú)自坐在家里的書桌前，翻動(dòng)著手中的頁碼，任春風(fēng)吹拂，任陽光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。

我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會(huì)成為長大后的回憶。

我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；??那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。

我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；

我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語；

我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；

我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因?yàn)闆]有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬?? 復(fù)雜；生活，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復(fù)雜?！}記

我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。我喜歡音樂，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂奇?zhèn)b?? 我喜歡看書，獨(dú)自坐在家里的書桌前，翻動(dòng)著手中的頁碼，任春風(fēng)吹拂，任陽光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。

我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會(huì)成為長大后的回憶。

我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；??那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。

我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；

我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語；

我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；

我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因?yàn)闆]有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬?? 篇二：我喜歡 作文范例

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿操場散坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著我的心。我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草毒像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——它好像準(zhǔn)備著要奉獻(xiàn)什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，常在無言中教導(dǎo)我一些最美麗的真理。我喜歡看一塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細(xì)小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，是集許多翠禽的羽毛織成的，它總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。我喜歡觀賞這樣的布景，我喜歡坐在那舒服的包廂里。我喜歡看滿山蘆葦，在秋風(fēng)里凄然地白著。在山坡上，在水邊上，美得那樣凄涼。那次，劉告訴我他在夢里得了一句詩：“霧樹蘆花連江白。”意境是美極了，平仄卻很拗口。想湊成一首絕句，卻又不忍心改它。想聯(lián)成古風(fēng)，又苦再也吟不出相當(dāng)?shù)木渥?。至今那還只是一句詩，一種美而孤立的意境。我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。我總是夢見奇異的色彩和悅?cè)说男蜗?。我夢見棕色的駿馬，發(fā)亮的鬣毛在風(fēng)中飛揚(yáng)。我夢見成群的野雁，在河灘的叢草中歇宿。我夢見荷花海，完全沒有邊際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在炫耀著模糊的香紅——這些，都是我平日不曾見過的。

我喜歡——做蛋炒飯

幾乎沒有人會(huì)說自己會(huì)做滿漢全席，但似乎沒有人會(huì)說自己不會(huì)做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因?yàn)?，——我喜歡它

星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時(shí)，我總會(huì)拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個(gè)雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點(diǎn)上火，看菜油冒著泡。然后磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那么美味，可嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里感到特別快樂??

我喜歡

我喜歡在春天的雨中漫步，涼涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，冰絲絲的，涼爽舒適。低頭看那剛破土而出的嫩綠色小草，在雨水與陽光的關(guān)懷中慢慢成長。

我喜歡夏日的河流，在樹蔭下婉約動(dòng)人。樹影在碧波粼粼的河面上投下一層靈動(dòng)的深藍(lán)色，水面在陽光的照耀下，藍(lán)瑩瑩地閃爍著，像無數(shù)光彩奪目的寶石。

我喜歡秋天里傍晚的鄉(xiāng)間小路，每當(dāng)走在小路上落葉落得滿地都是。蟋蟀在歡叫。我喜歡看著農(nóng)民伯伯扛著一袋袋豐收的果時(shí)是臉上的笑容，我的心情一下子由煩躁轉(zhuǎn)為開心。

我喜歡冬天，冬天里，雪花飄飄，我和朋友們堆雪人，打雪仗。還可以一家人坐在爐邊烤火。

我喜歡風(fēng)。當(dāng)風(fēng)輕柔的風(fēng)拂過我的臉頰，像慈愛的母親用手撫摸著我。當(dāng)風(fēng)吹過，小草、花兒、小河、綠樹它們就睜開了眼睛，歡聲笑語樂不可支。

我還喜歡爬山，每當(dāng)?shù)巧綍r(shí)，我都會(huì)想到，如果我們的學(xué)習(xí)成績就像登山一樣一步一個(gè)腳印，步步高升，直沖云霄，那該會(huì)有多棒啊。

我喜歡大海，海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似地跳躍不定，水面上一片金光。

我喜歡美麗的星空。寂靜的夜晚坐在院子里，抬頭望星空，藍(lán)黑色的夜幕中皓月當(dāng)空，黃燦燦的，閃爍的繁星撒滿天穹，可愛的小星星眨著水靈靈的大眼，亮晶晶的。

我喜歡朋友。喜歡在叩響他們的房門后，調(diào)皮地躲藏起來，讓他莫名其妙。等到他正著急時(shí)，再出其不意地去嚇?biāo)?。?dāng)我們一起奔跑著玩耍著的時(shí)候，我就突然覺得友情充滿了全身。

我還喜歡繪畫。拿起手中的畫筆，畫出鮮艷的花朵、金燦燦的太陽、鳴聲上下的小鳥，畫出生活的美好、未來的向往、世界的精彩。每當(dāng)一幅畫完成，我心里就有一種成就感。......我還喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

篇三：小學(xué)作文：我喜歡的一件衣服

我喜歡的一件衣服

我的小衣柜中有許多服裝，但你們知道一到小衣柜，目光便會(huì)落在它身上的是哪一件嗎?你們想知道的話，就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

它是一件藍(lán)色的衣服，屬于t恤衫一類的。領(lǐng)子圓的，立著的，胸前的圖案是一位宇航員在外星球上修復(fù)衛(wèi)星呢!你們瞧，他正在向我們招手呢!好像在說：“怎么樣，很崇拜我吧，如果你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來也可以像我一樣哦!”哎，他可真是個(gè)了不起的宇航員呀!衣服的背后精心繡滿了黃色的條紋，上面有點(diǎn)小黑點(diǎn)，沒注意的話，還以為是芝麻粘在了衣服上呢!衣服的袖子上有著英文字母，字母也是卡通型的，你們看，它正在瞧著我們呢!如同是一只活潑可愛的小灰兔一般。

它的拉鏈?zhǔn)撬{(lán)色的，如同是一輛小火車，穿好衣服后，把領(lǐng)口那個(gè)地方的拉鏈小火車開上去，有時(shí)開得太快了，把布料卡住了，小火車如同中途沒了油一般，便只好用修理工——手，把它推回去，修理好后，小火車又從起點(diǎn)出發(fā)，把小火車開到終點(diǎn)，這時(shí)小火車順利開到了終點(diǎn)，風(fēng)把它吹得一搖一擺的，好像在說：“我可比你們?nèi)祟惵斆鳎銈兊钠噰姵龆趸迹覀兝溞』疖囉州p便，又環(huán)保，不跟你們說了，我要去領(lǐng)環(huán)?；疖嚧螵?jiǎng)去咯?！?/p>

同學(xué)們聽了它這么多的優(yōu)點(diǎn)，是不是想知道它的作用呢?我現(xiàn)在就告訴你吧!夏天穿了它很涼爽，冬天多加點(diǎn)衣服穿它，就很暖和。告訴你們吧，它是生日時(shí)媽媽送給我的禮物，看見它，耳邊便會(huì)想起，世上只有媽媽好!······

這就是我喜歡的一件衣服。

篇四：我喜歡這樣的作文課

我喜歡這樣的作文課

五（1）班 張權(quán)

在學(xué)校，我最怕的是每周三的作文課。一到作文課，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都盼望自己來個(gè)“肚子疼”“頭疼”，那樣就可以逃脫作文了。又是一節(jié)作文課來臨了，我正在冥思苦想：這節(jié)課我得什么病才“像”呢？“叮鈴鈴“上課鈴響了，老師微笑著走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課玩‘官兵捉賊’的游戲。”

“噢，總算盼到了?！蔽乙贿吅靶睦镆贿叞蛋的钸吨航K于可以玩游戲了。

首先，老師給我們講游戲規(guī)則：四人一組，從寫有“官”、“兵”、“捉”、“賊”的紙條中任意挑選！由拿到“捉”的同學(xué)來指認(rèn)誰是“賊”。如果猜對(duì)了，“賊”就要接受懲罰。如果猜錯(cuò)了，哈哈!“捉”自己就該倒霉了！

看她一副緊張兮兮的樣子，似乎就等著我選她了。可我越看越覺得莫鑫烽像“賊”，因?yàn)樗桓弊鳌百\”心虛的樣子。于是我猜道：“莫鑫烽是‘賊’。”結(jié)果我和曹哲犯了同樣的錯(cuò)誤，還是被“小狐貍”給騙了，因?yàn)檫€是陳艷鴿是“賊”，真是不可思議！我只好乖乖地接受懲罰。到底會(huì)怎樣懲罰我呢？我的心都快提到嗓子眼了。王佳楠擺出一副芝麻官的樣子說道：“去！提著籃子叫賣?！蔽抑缓锰嶂@子隨便嘟嚷了幾句，不過還是蒙混過關(guān)了。而“小狐貍”在一旁捧腹大笑，我估計(jì)她一定很“得意”吧！