第一篇:名人少年故事
1、鑿壁偷光
漢朝元帝時(shí)的匡衡,從小喜好讀書。可是家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢買燈油,怎么辦呢?匡衡沒(méi)有向困難屈服,想出了一個(gè)辦法:在墻壁上鑿了個(gè)小洞,借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦,學(xué)到了許多知識(shí),后來(lái)做了宰相。
2、懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來(lái)就讀書,直至深夜。因?yàn)槠陬?,常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會(huì)被扯痛。后來(lái),他終于成為儒學(xué)大師。
3、李白的故事
李白小時(shí)候很貪玩,經(jīng)常逃學(xué)。一次,他從學(xué)堂跑出來(lái),到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去,李白很驚訝,就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō):“我在磨針?!崩畎子謫?wèn)“這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢?”老婆婆說(shuō):“只要有恒心,鐵棒一定能磨成針。”李白聽(tīng)完很慚愧,從此刻苦學(xué)習(xí),終于成為偉大的詩(shī)人。
4、映雪夜讀
孫康,晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人,官至御史大夫。
孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí),常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒(méi)錢購(gòu)買燈油。一到天黑,便沒(méi)有辦法讀書。特別到了冬天,長(zhǎng)夜漫漫,他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。
一天夜里,他一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門一看,原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了,地上白了,樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動(dòng):映著雪光,可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書來(lái)對(duì)著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào),滴水成冰,他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,孫康砥礪求進(jìn),學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。
5、嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
6、背書不如賊的曾國(guó)藩
曾國(guó)藩,這個(gè)中國(guó)近代史上的大人物,小時(shí)候天份并不高。有一天晚上,一個(gè)賊想等他睡后下手偷東西。當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩在背書,左右背不下來(lái),一遍又一遍的背,總是背不過(guò)。那賊在梁上終于受不了,下來(lái)對(duì)曾國(guó)藩說(shuō):“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么笨的人呢!” 說(shuō)完把文章背了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
賊人是聰明的,至少要比曾先生聰明,是讀書的料,如果賊能和曾國(guó)藩一起用功,付出同樣的時(shí)間和精力,其成就肯定比曾國(guó)藩要大得多。但是,他名不見(jiàn)經(jīng)傳。
曾先生卻成為中國(guó)歷史上的名人。原因很簡(jiǎn)單,曾國(guó)藩雖笨,卻能笨鳥先飛,讀書勤奮,堅(jiān)持不懈,結(jié)果以勤補(bǔ)拙,靠著非凡毅力和超人付出,被譽(yù)為“立德、立功、立言”的“千古一完人”。
古往今來(lái),能成就一番事業(yè)、青史留名者,大體上有兩種人,一是既聰明又用功的人,譬如四歲能讓梨的孔融、小小年紀(jì)砸缸救人的司馬光、12歲當(dāng)宰相的甘羅;再有就是雖不太聰明卻極用功的人,譬如背書不如賊的曾國(guó)藩等。
無(wú)疑,聰慧早熟、天賦突出者,在做學(xué)問(wèn)建功業(yè)方面肯定會(huì)捷足先登占大便宜。但事實(shí)上,許多過(guò)目成誦、強(qiáng)聞博記、聰明過(guò)人者固然占盡先機(jī),卻不一定能走多遠(yuǎn);倒是那些看似愚笨、資質(zhì)平平卻肯下苦功、鍥而不舍者,最終獲得成功。
據(jù)三國(guó)時(shí)魏國(guó)思想家劉劭《幼童傳》所記:樂(lè)安人任嘏,12歲就師求學(xué),過(guò)目不忘,一年通《詩(shī)》、《書》、《易》三經(jīng)。張霸7歲通《春秋》。賈逵10歲,已能背誦六經(jīng)。夏侯淵之子夏侯榮,7歲時(shí)就能日誦千言,文帝聽(tīng)說(shuō)后請(qǐng)他去,當(dāng)時(shí)賓客百余人,每人只奏答一遍,夏侯榮便能說(shuō)出其姓名和籍貫。元文遙年10歲時(shí),《何遜集》剛傳入洛陽(yáng),他只看一遍便能背誦。到了金太宗時(shí),東平童子劉天驥,7歲,能通《詩(shī)》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》、《左傳》、《語(yǔ)》、《孟》。舍利弗生,8歲能誦18部經(jīng)書。釋道安7歲,過(guò)目成誦,他12歲時(shí)出家,師傅交給他《光明經(jīng)》一卷,不下萬(wàn)言,釋道安看罷,即還其師,復(fù)誦,一字不差。這些人都是神童,論天賦、論記性都比曾國(guó)藩強(qiáng)得多,后來(lái)有的小有名氣,小有成就,有的則湮沒(méi)無(wú)聞,不知所終,學(xué)問(wèn)、事業(yè)卻比曾國(guó)藩差得多。
所以,人有小聰明,可喜可賀但不足為恃,千萬(wàn)別忘了勤奮和堅(jiān)持;人遲鈍笨拙也不可怕,更不必氣餒,只要肯用功,不怕吃苦,堅(jiān)忍不拔,照樣也能踏上成功的坦途。這就是所謂“天道酬勤”,誰(shuí)如果對(duì)此有所懷疑,就想想那個(gè)背書不如賊的曾國(guó)藩吧。
第二篇:名人少年勵(lì)志故事
名人少年勵(lì)志故事
很過(guò)名人都是有一定的閱歷,都到一定的年紀(jì)才能成功,他們的少年就是最最努力的時(shí)期,少年的故事基本都是一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事!今天就看看小編給大家整理的名人少年勵(lì)志小故事,希望大家喜歡。
名人少年勵(lì)志故事:陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái),陸羽撰寫了廣為流傳的茶經(jīng),把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
名人少年勵(lì)志小故事 :少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
名人少年勵(lì)志故事:萬(wàn)斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書二十四史。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過(guò),并從茶經(jīng)中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了二十四史之明史的編修工作。
名人少年勵(lì)志小故事 :唐伯虎潛心學(xué)畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。
名人少年勵(lì)志故事:楊祿禪陳家溝學(xué)藝
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。
第三篇:名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事1文天祥少年正氣
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事2少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事3萬(wàn)斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書二十四史。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過(guò),并從茶經(jīng)中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了二十四史之明史的編修工作。
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事4林則徐對(duì)聯(lián)立志
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),地方文人找林則徐的父親對(duì)對(duì)聯(lián),出上聯(lián):鴨母無(wú)鞋光洗腳讓林則徐的父親對(duì)下聯(lián),在旁邊玩耍的小孩子林則徐搶先應(yīng)對(duì)下聯(lián):雞公有髻不梳頭;林則徐和同學(xué)們爬到海邊山崖上,老師出題:我們站在山上看大海,請(qǐng)你們作一幅對(duì)聯(lián),要求上下聯(lián)中分別含有海字和山字,年齡最小的同學(xué)林則徐立刻答道:海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了少年林則徐的非凡的才氣和遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的'敬仰。
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事5陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái),陸羽撰寫了廣為流傳的茶經(jīng),把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事6葉天士拜師謙學(xué)
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
名人少年勵(lì)志故事_名人少年勵(lì)志小故事7唐伯虎潛心學(xué)畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。
名人少年勵(lì)志故事:楊祿禪陳家溝學(xué)藝
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。
第四篇:少年及第,元稹名人故事
少年及第,元稹名人故事
元稹,字微之,唐代河南河內(nèi)(今河南洛陽(yáng))人,是與白居易齊名的大詩(shī)人,當(dāng)世就有“元白”之稱。元稹先后擔(dān)任過(guò)校書郎、左拾遺、監(jiān)察御史等官職,也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)短時(shí)間的宰相,后卒于武昌軍節(jié)度使任上。有《元氏長(zhǎng)慶集》60卷傳世。
元稹的家庭世代讀書為官。他的祖父元悱曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)南頓丞,父親元寬也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兵部郎中。元稹長(zhǎng)得清秀可人,父母都非常寵愛(ài)他。從三四歲起父親就教他讀書寫字,背誦古詩(shī)。母親更是他的啟蒙老師,經(jīng)常給他講屈原、李白、杜甫,講司馬遷、班固,還教他背誦美妙的古詩(shī)。小元稹的記性可好啦,屈原的一首《離騷》,他兩天就會(huì)背誦了,而且一字不錯(cuò)。
然而,好景不長(zhǎng),元稹8歲那年,父親不幸去世。前母所生的幾個(gè)哥哥,不愿供養(yǎng)后母和弟妹們。年輕的母親鄭氏只好帶著子女離開(kāi)洛陽(yáng)到鳳翔去投依娘家,日子過(guò)得十分艱難。堅(jiān)強(qiáng)賢淑的母親沒(méi)讓生活的重?fù)?dān)壓倒,她一方面料理子女的生活,一方面加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
逆境是人才成長(zhǎng)的硎石。聰明穎悟的'元稹深知求學(xué)不易,他學(xué)習(xí)更加刻苦勤奮了。沒(méi)有書讀,他就到處去借,借來(lái)之后就不分晝夜地讀,遇到精彩的地方還要抄下來(lái)。
元稹的刻苦自礪精神,贏得了很多人的贊賞。大家又見(jiàn)他十多歲年紀(jì)就能吟詩(shī)作文,其詩(shī)文又往往思路廣闊,描寫細(xì)膩,流露出對(duì)自然、對(duì)人的無(wú)限熱愛(ài)之情。因此,都稱他叫“元才子”。
有一個(gè)秋天的晚上,天高氣爽,星辰燦爛,銀河皎潔,螢火蟲(丹鳥)挑著小燈籠到處照著,紡織娘(莎雞)從野外轉(zhuǎn)移到人們的溫暖居室中,甚至是在床下大聲的鳴叫著。眼前的一切使感情細(xì)膩的他,心潮激蕩,詩(shī)興沖動(dòng)。他沉吟著、思考著,等醞釀成熟了,一口氣跑回屋內(nèi),揮筆疾書,只見(jiàn)他寫道:
旦夕天氣爽,風(fēng)飄葉漸輕。
星繁河漢白,露逼衾枕清。
丹鳥月中滅,莎雞床下鳴。
悠悠此懷抱,況復(fù)多遠(yuǎn)情。
最后一句,語(yǔ)言雖少,但含義深遠(yuǎn),有著豐富的內(nèi)涵。
元稹剛剛15歲,就明經(jīng)擢第,成了年輕的進(jìn)士,后來(lái)他又參加了拔萃科和制舉考試,也都一舉成功。
第五篇:名人故事:少年總裁張伯宏
少年張伯宏的履歷表就像格林童話:當(dāng)同齡人在為黑色中考焦頭爛額時(shí),15歲初中畢業(yè)的他遠(yuǎn)赴洛杉磯學(xué)習(xí)音樂(lè)制作;17歲“洋”裝穿在身的他又回國(guó),玩土得掉渣的音樂(lè)《北京土著》;在娛樂(lè)圈剛嶄露頭角,榮登中國(guó)TOP排行榜第一名時(shí),他又華麗轉(zhuǎn)身,18歲就成為上海一家網(wǎng)絡(luò)游戲公司的CEO……
18歲音樂(lè)人總裁年薪7位數(shù),海派的家庭,游走在娛樂(lè)圈和IT圈之間,這個(gè)唱RAP,迷戀網(wǎng)游,比韓寒更“韓寒”的新銳人物,具備了當(dāng)下新偶像的所有元素。
可粉絲的尖叫博客的高點(diǎn)擊率下屬對(duì)他“張總”的稱謂,都掩飾不了這個(gè)18歲少年的倦意。他時(shí)常覺(jué)得自己“老了”,已萌生退意。他“覺(jué)得人生什么時(shí)候就該做什么時(shí)候的事。18歲的孩子還是要在學(xué)校學(xué)習(xí),否則以后的人生中會(huì)有很多缺憾?!?/p>
當(dāng)蓋茨50歲楊致遠(yuǎn)40歲陳天橋30歲時(shí),這些吃著果凍長(zhǎng)大的“80后”,已經(jīng)夾著一本叫“互聯(lián)網(wǎng)”的大課本匆匆上路了。他們用程序創(chuàng)造財(cái)富,他們的口號(hào)是:販賣右腦!他們格式化了父輩的“左腦型企業(yè)”模式,顛覆了商業(yè)學(xué)院奉行的一些金科玉律,他們認(rèn)為重要的已經(jīng)不是資本,不是技術(shù),不是經(jīng)驗(yàn),甚至不是知識(shí),而是創(chuàng)意,兒童般的想象力,來(lái)自右腦的領(lǐng)悟力。
這些“愣頭青”真的就用一根上網(wǎng)線獲得了巨大財(cái)富:身價(jià)兩億的泡泡網(wǎng)CEO李想(生于1981年)身價(jià)過(guò)億的康盛世界CEO戴志康(1981年)身價(jià)過(guò)億的MySee總裁高燃(1981年),身價(jià)過(guò)億的MaJoy總裁茅侃侃(1983年)……出生于1988年的張伯宏刷新了“80后”創(chuàng)業(yè)的紀(jì)錄。
這個(gè)“雙棲明星”的聲名乍起也招致了很多質(zhì)疑:一個(gè)初中畢業(yè)生“有個(gè)好創(chuàng)意”就能當(dāng)上總裁?他是個(gè)花瓶,幕后有人“垂簾聽(tīng)政”?一個(gè)“所有收入都要交給媽媽”連自己錢包都管理不好的總裁,怎樣管好他的公司?一個(gè)沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)的少帥,怎樣讓從索尼盛大等成熟網(wǎng)絡(luò)游戲公司中高薪挖來(lái)的員工心服口服?
這個(gè)孩子努力讓自己顯得不像一個(gè)孩子,在媒體上應(yīng)付著各種冷言冷語(yǔ)。如今,他帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)正在開(kāi)發(fā)網(wǎng)游“變形金剛”。
“為自由而戰(zhàn)”也是他的追求。工作中處處顯得大人樣的他一不小心就泄露生活中的“小孩兒性情”:抓緊吃飯時(shí)間玩手機(jī)游戲,看到保時(shí)捷走不動(dòng)路,把吃麥當(dāng)勞說(shuō)成吃世界500強(qiáng),博客里把“什么”寫成“啥米”。一邊嚴(yán)肅地對(duì)媒體說(shuō)“有沒(méi)有女朋友是隱私問(wèn)題”,一邊在博客里一遍一遍地感嘆,“我怎么還沒(méi)有女朋友”。
如今,這個(gè)自由男孩醉心音樂(lè),疲于復(fù)雜的人事,萌生去意。看著這個(gè)正在青春蝶變的少年,人們不禁想問(wèn):他所代表的一代少年總裁還能走多遠(yuǎn)?
巴菲特8歲炒股比爾蓋茨休學(xué)創(chuàng)業(yè),張伯宏18歲當(dāng)總裁似乎也不算什么大新聞,尤其是在瞬息萬(wàn)變的數(shù)字時(shí)代,網(wǎng)游對(duì)象越來(lái)越年輕化,投資人越來(lái)越看重對(duì)市場(chǎng)敏感青春逼人創(chuàng)意無(wú)限的先鋒少年。當(dāng)然,他們的短板就是稚嫩的人際交往空白的管理經(jīng)驗(yàn)。正如張伯宏所說(shuō),“優(yōu)勢(shì)是我年輕,劣勢(shì)就是太年輕了”。
正如狄更斯所說(shuō):這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。這些“一出生就遇上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一長(zhǎng)大就明白了國(guó)際化,一交流就用上了互聯(lián)網(wǎng)”的80后,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)意識(shí)形態(tài)的煎熬,沒(méi)有傳統(tǒng)的羈絆與包袱,更沒(méi)有產(chǎn)權(quán)制度的困擾,他們比所有的前輩商人都要幸運(yùn),他們看上去一個(gè)個(gè)前程遠(yuǎn)大,不過(guò)他們即將面對(duì)的挑戰(zhàn)和災(zāi)難都是前所未有的。
也許少年企業(yè)家們會(huì)失敗,也許他們不等失敗就又華麗地轉(zhuǎn)身,輾轉(zhuǎn)于下一場(chǎng)“秀”,花樣年華里一切皆有可能。
“我這么年輕我怕誰(shuí)啊?”也許只有這句《奮斗》的臺(tái)詞才直指他們的心底。