第一篇：從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式解讀

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式 摘要

從韓寒和郭敬明兩位“80后”比較有代表性的作家入手,對(duì)他們的創(chuàng)作方式進(jìn)行分析比較,可以得出“80后”文學(xué)的總體創(chuàng)作方式。“80后”文學(xué)書寫青春的反叛、另類和邊緣狀態(tài),具有孤獨(dú)、叛逆、感傷等“獨(dú)一代”特質(zhì),敘事題材大多以年輕人的生活經(jīng)驗(yàn)為主,是一種貼近讀者的創(chuàng)作方式。作品中的人物和人物精神世界青少年化,閱讀對(duì)象以年輕人居多?！?0后”文學(xué)的創(chuàng)作方式多表現(xiàn)為一種情感化的生活經(jīng)驗(yàn),一種品性與情感的融合以及一種不泯的童心,或者性情的解放?！?0后”以“率性”“真誠(chéng)”的青春姿態(tài)書寫生命的成長(zhǎng)體驗(yàn)。他們的文學(xué)才華與不懈努力值得肯定,但受年齡經(jīng)驗(yàn)等方面的制約還存在不足,體現(xiàn)在創(chuàng)作題材單一,缺乏思想深度。

關(guān)鍵詞:當(dāng)代文學(xué);“80后”文學(xué);韓寒;郭敬明;創(chuàng)作方式

From the Han Han and Guo jingming View the Method of “After 80” Literature Abstract:From “80” after which the two representative writers Han Han and Guo starting ,creative approach to their comparative analysis,can be drawn “after 80” literature in general creative way.“After 80” literature is written about the youth rebellion, alternative and marginal status, and it with a lonely, rebellious, sad, etc.“unique generation” characteristics,and the narrative themes of“After 80” Literature were mostly based life experiences of young people,this is a creative way close to the reader.These works the characters and the characters reflect the youth of the spiritual world, works for the reading to young people, mostly.“After 80” literature in creative expression as a way more emotional experience of life,and a kind of character and emotional integration and a non-childlike innocence, or the nature of liberation.“ After 80” with their “whims” “sincere” attitude of youth development experience of life writing.Their literary talents and tireless efforts worthy of recognition, but by the age of experience, there are constraints such as inadequate, reflected in the creation a single theme, the lack of deep thought.Keywords:Contemporary Literature;“ After 80” Literature;Han Han;Guo,jingming;Writing Style 1 從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式 目錄 引言(1 文獻(xiàn)綜述(1 研究方法(2 討論與分析(2

一、韓寒和郭敬明創(chuàng)作的相同之處(3(一一種貼近讀者的創(chuàng)作方式(3(二具有“獨(dú)一代”特質(zhì)(4

二、韓寒和郭敬明創(chuàng)作的不同之處(5(一題材不同(5 1.叛逆頑皮的問(wèn)題少年和青春期的憂傷(5 2.少年眼光和神秘而感傷的奇幻故事(6 3.對(duì)世俗的諷刺和憂郁的氣質(zhì)(7(二語(yǔ)言方式的不同(8

三、“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式及對(duì)其創(chuàng)作的思考(9

(一“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式(9 1.一種情感化的生活經(jīng)驗(yàn)(9 2.一種品性與情感的融合(9 1 從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式 3.不泯的童心,或者性情的解放(10(二對(duì)“80后”文學(xué)創(chuàng)作的思考(10 1.文學(xué)才華與不懈努力(11 2.受年齡、經(jīng)驗(yàn)等方面的制約(11 結(jié)論(12 參考文獻(xiàn)(13 引言

“80后”寫作出現(xiàn)的背景是中國(guó)轉(zhuǎn)型期獨(dú)特的歷史文化語(yǔ)境。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代文化傳播方式改變了傳統(tǒng)的和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值觀,后現(xiàn)代大眾消費(fèi)文化取代精英文化成為文化主流。經(jīng)濟(jì)、文化轉(zhuǎn)型形成的合力共同影響“80后”和“80后”寫作的發(fā)展。[1]“80后”寫作延續(xù)了“60年代作家”、“70年代作家”的以年齡特征來(lái)命名的方式,除了突出了年齡特征外,也強(qiáng)調(diào)了“80后”出生的成長(zhǎng)環(huán)境、人生體驗(yàn)及文化氛圍的共同性。他們多在作品中描寫青春、校園以及成長(zhǎng)這樣的現(xiàn)實(shí)題材,多以身邊的事件和環(huán)境作為寫作內(nèi)容,以表達(dá)自己對(duì)生活的一種鮮明態(tài)度或情感。韓寒和郭敬明相對(duì)而言是比較有代表性的兩位作家,他們之間存在許多爭(zhēng)議,在這里主要就是通過(guò)分析和研究這兩位作家來(lái)看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式。

文獻(xiàn)綜述(一國(guó)外研究現(xiàn)狀

美國(guó)《時(shí)代》周刊對(duì)韓寒等“80后”作家做過(guò)許多評(píng)論和研究。很多評(píng)論者對(duì)“80后”這一概念在2004年以前的發(fā)展知之甚少。是從春樹、韓寒、滿舟、李揚(yáng)四人被美國(guó)《時(shí)代》周刊亞洲版看作是中國(guó)80后的代表后,“80后”這個(gè)詞才在中國(guó)大行其道的。因此,“80后”一詞的盛行,與美國(guó)《時(shí)代》周刊有著莫大的關(guān)系。另外在百度貼吧《韓寒報(bào)道匯總:《法國(guó)人眼里的<三重門>》,法國(guó)評(píng)論家也對(duì)韓寒的《三重門》進(jìn)行過(guò)評(píng)論,以及《外國(guó)人眼中的韓寒》,都對(duì)“80后”的代表作家韓寒本人及其作品進(jìn)行了評(píng)論。

(二國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

①?gòu)膶Ｖ鴣?lái)看,對(duì)“80后”作家及作品的研究主要有:孟慶偉編著的《大話韓寒》(華藝出版社,2001,里面對(duì)韓寒進(jìn)行了諸多評(píng)論和研究;夢(mèng)游編著的《80后作家成名之路》(現(xiàn)代出版社,2006,對(duì)幾位有代表性的“80后”作家及作品進(jìn)行了分析和研究,主要分析了他們的成名之路和成名作,并沒有研究其創(chuàng)作方式;曹文軒教授的《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》(作家出版社,2003,對(duì)“80后”文學(xué)現(xiàn)象作了分析和研究;以及何從主編的《80年代的寶貝們》(二十一世紀(jì)出版社,2003等等。

②從學(xué)術(shù)期刊看,有喬煥江的《淺析郭敬明小說(shuō)的創(chuàng)作理念》(今日南國(guó),2008.6是以郭敬明的小說(shuō)《悲傷逆流成河》為例進(jìn)行研究的;喻曉薇的《韓寒“叛逆”嗎?》(哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào),2008.2是從讀者心里以及大眾消費(fèi)層面來(lái)解析韓寒;呂國(guó)安的《淺析“80后”青春文學(xué)的創(chuàng)作特征》(西北第二民族學(xué)院學(xué)報(bào),2007.6是對(duì)“80后”的青春文學(xué)創(chuàng)作從其形態(tài)、內(nèi)涵及局限性三方面進(jìn)行分析研究;張未民:《關(guān)于“新性情寫作”——有關(guān)“80后”等文學(xué)寫作傾向的試解讀》,《文藝爭(zhēng)鳴》,2006.3是從“性情”寫作方面進(jìn)行解讀的;江冰的《論80后文學(xué)的文化背景》(文藝評(píng)論,2005.1是從文化背景這個(gè)方面進(jìn)行研究的。

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

(三對(duì)上述狀況的評(píng)述

隨著“80后”一詞在網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不斷被提及,很多學(xué)者開始了從“80后”,到“80后”作家,再到“80后”文學(xué)的研究。許多學(xué)者喜歡單獨(dú)研究“80后”的某一位有代表性的作家及其作品,從某部作品中來(lái)看作家本人,或者從某位作家的創(chuàng)作看其文學(xué)觀等,接著開始為“80后”文學(xué)進(jìn)行派別之分:有青春文學(xué)、玄幻文學(xué)、盜墓文學(xué)等,還有一些學(xué)者開始研究文化語(yǔ)境與“80后”文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系。事實(shí)上,他們大多側(cè)重從作者本位的方向來(lái)探討,而真正從文本的角度進(jìn)行全面分析的文章很少,所以,在這里以“80后”的兩位有代表性的作家作品來(lái)進(jìn)行比較看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式是很有價(jià)值的。

研究方法

本文采用的研究方法主要有:社會(huì)歷史批評(píng)、文本比較分析法、文獻(xiàn)法。①通過(guò)研究文學(xué)作品與社會(huì)生活的關(guān)系,來(lái)看作家的思想傾向和文學(xué)作品的社會(huì)作用,對(duì)文學(xué)作品的社會(huì)歷史內(nèi)容進(jìn)行闡釋,從內(nèi)容出發(fā)來(lái)評(píng)判作品的價(jià)值。考察作家與他所生活、創(chuàng)作的時(shí)代、環(huán)境的關(guān)系;②使用文本比較法,得出韓寒與郭敬明小說(shuō)之間的異同;③使用文獻(xiàn)法,對(duì)大量資料進(jìn)行梳理整合,論證該命題。

討論與分析

所謂“80后”作家,簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是指一批出生于20世紀(jì)80年代,愛好文學(xué)并積極進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的新生代作家群體,他們代表著中國(guó)當(dāng)代文學(xué)最年輕的力量?！?0后”寫作是以年齡特征劃分出的一個(gè)很寬泛的文學(xué)概念,凡是80年代出生的人的創(chuàng)作活動(dòng)和作品都可稱之為“80后”寫作?！?0后”作家有很多,他們的創(chuàng)作包括敘事文學(xué)和散文等文學(xué)作品,這些作品占領(lǐng)了文學(xué)圖書消費(fèi)市場(chǎng)的重要一角,盡管其卷起的寫作潮流不免泥沙俱下,但它卻以一種新穎的創(chuàng)作方式而自成格局。“80后”們生活在社會(huì)和平穩(wěn)定、意識(shí)形態(tài)逐漸開放的時(shí)代,享有豐裕的物質(zhì)條件和花樣翻新的生活方式,享受著全球化、大眾化、消費(fèi)化、網(wǎng)絡(luò)化給自己帶來(lái)的便利和愉悅。后現(xiàn)代消費(fèi)文化的浸

潤(rùn),網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、朋克、搖滾、名牌、手機(jī)以及屬于他們自己的話語(yǔ)方式構(gòu)成了“80后”獨(dú)特的文化空間。韓寒和郭敬明是“80后”作家中比較有代表性的兩位,無(wú)論是韓寒“天才少年”的個(gè)性叛逆,還是郭敬明的青春憂傷,他們都用個(gè)性張揚(yáng)的文字,自由地宣泄與傾訴青春期的迷茫、困惑、憤怒和向往,本文通過(guò)這兩位作家的文學(xué)作品進(jìn)行比較,來(lái)整體看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式。他們?cè)谧髌分写罅苛髀兜姆磁褢B(tài)度、感傷情緒和對(duì)事物的理解都超出了傳統(tǒng)的“陽(yáng)光寫作”和文學(xué)精神的理解范疇。

一、韓寒和郭敬明創(chuàng)作的相同之處

“80后”寫作源頭可追溯至1996年郁秀小說(shuō)《花季雨季》的問(wèn)世?！痘居昙尽穭?chuàng)造了空前的閱讀奇跡。從此“80”后作家如雨后春筍般出現(xiàn),給文壇帶來(lái)了一股清新的時(shí)代氣息。[2]當(dāng)時(shí)的代表人物及作品主要有韓寒的《三重門》,郭敬明的《幻城》、《夢(mèng)里花落知多少》,張悅?cè)坏摹稒烟抑h(yuǎn)》等。從內(nèi)容上看,“80后”文學(xué)大多書寫同代人的生活,展現(xiàn)了一種屬于當(dāng)代年輕人的校園生活以及少年的成長(zhǎng)過(guò)程,其中既有校園的純真,也有青春成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、迷茫與憂傷。

(一一種貼近讀者的創(chuàng)作方式

“80后”這一代人多是獨(dú)生子女,缺少兄弟姐妹來(lái)分享自己的感受,朋友間的交流也不是很多。內(nèi)心的壓抑得不到宣泄,就開始書寫自己的青春情緒,以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)表達(dá)共同的感受,故受到相同年齡階段讀者的熱烈歡迎。

先看韓寒的代表作《三重門》,主人公林雨翔是一名中學(xué)生,小說(shuō)主要就他的學(xué)習(xí)、感情、生活做了一系列的描寫,有一定的自傳色彩,如作文大賽奪冠、參加文學(xué)社周莊采風(fēng)、體育加分保送、考試掛紅燈等。其思想的獨(dú)特,用幽默的語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)現(xiàn)行教育制度進(jìn)行嘲諷,發(fā)泄對(duì)學(xué)業(yè)過(guò)重、對(duì)單調(diào)生活、對(duì)道德說(shuō)教的不滿,這引起了中學(xué)生的共鳴。當(dāng)大多數(shù)高中生被高考折磨得身心疲憊時(shí),這個(gè)背離現(xiàn)行教育制度的問(wèn)題少年,自然引起了關(guān)注。而且,《三重門》中林雨翔的嚴(yán)重偏科及其爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也吸引了一部

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

分學(xué)生的興趣。長(zhǎng)期以來(lái)的主流社會(huì)觀念總是把學(xué)習(xí)成績(jī)與高考作為成功的唯一標(biāo)志,這使在學(xué)習(xí)成績(jī)以外擁有特長(zhǎng)的學(xué)生無(wú)比痛苦,這種無(wú)法言說(shuō)而又不被家長(zhǎng)理解的痛苦在韓寒的小說(shuō)中被肯定被張揚(yáng)。林雨翔自己的文學(xué)才能不被認(rèn)可,但又找不到自我實(shí)現(xiàn)的途徑,這種矛盾和痛苦在作為學(xué)生的80年代人中有著很大的普遍性,可以說(shuō)林雨翔其實(shí)就是很多學(xué)生的縮影,有一種擺脫世俗的清高,又無(wú)法真正擺脫世俗的熏陶,于是只好無(wú)奈的回頭接受世俗的洗禮,最后落得“一張落寞的臉消融在夕陽(yáng)里”。這樣的遭遇引起千千萬(wàn)萬(wàn)渴望被肯定的中學(xué)生的共鳴。[3] 郭敬明小說(shuō)的讀者群定位為青少年,“花樣年華的他們對(duì)未來(lái)有著深深的期望,猶疑與茫然,他們急切地希望能了解同齡人的生活,希望從小說(shuō)中看到不一樣的人生?！盵4]

郭敬明的小說(shuō)《幻城》以玄幻的想象圍繞哥哥卡索與弟弟櫻空釋前世今生的深厚情感展開了一個(gè)關(guān)于自由、孤獨(dú)與憂郁的夢(mèng)境。所有深愛卡索的人都希望他自由地飛翔,但卡索為了使這些死去的愛他的人復(fù)活,自己奮不顧身的踏上了尋找隱蓮之路。一路上神秘的氣氛,精妙的推理,牢牢地吸引著讀者的閱讀興趣?？ㄋ鳌芽蔗?、梨落、嵐裳用慘厲的殺戮和死亡來(lái)追尋愛和自由,每個(gè)人死后都會(huì)給最愛的人留一個(gè)夢(mèng)境,而每一個(gè)夢(mèng)境,又無(wú)不是在懷念,對(duì)失去的美好的懷念?！肮疵髟谛≌f(shuō)中試圖還原了一種在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中已經(jīng)不可能存在的最本色、最美好的人與人的心靈關(guān)系。這種充滿了唯美浪漫的美好情感,感動(dòng)了一群正處在青春期,渴望真摯情感的中學(xué)生。”[3]

(二具有“獨(dú)一代”特質(zhì)

“80后”出生的人被稱為“獨(dú)一代”,他們獨(dú)享了幾代人的關(guān)愛,也因此使他們形成獨(dú)有的精神氣質(zhì)。當(dāng)“80后”步入青春期時(shí),稚嫩的生命開始對(duì)生命和世界進(jìn)行探索,用郭敬明的話來(lái)說(shuō):行走在“愛與痛的邊緣”。在一個(gè)相對(duì)遠(yuǎn)離俗世的空間里書寫自己的快樂與憂傷、壯志與失意、坎坷與曲折、渴望與騷動(dòng)、沉默與喧囂,這樣的自我情緒“盡管缺一些社會(huì)性的寬泛,但也許更加貼近文學(xué)的方式”[5]。翻開一篇篇書

寫青春的文字,只有青春的質(zhì)樸和率真,而“孤獨(dú)”、“憂郁”、“叛逆”等青春情緒彌漫在字里行間,和他們塑造的青春形象一起織就了“80后”寫作的青春敘事話語(yǔ)系統(tǒng)。

“獨(dú)一代”特質(zhì)首先表現(xiàn)為孤獨(dú)。在韓寒的作品《三重門》里,林雨翔始終感到一種無(wú)處傾訴的孤獨(dú),他常常獨(dú)自一人行走在偌大的校園里,體驗(yàn)著孤獨(dú)的滋味。熱熱鬧鬧卻又冷清清,沒有朋友可以交談,沒有親人可以訴說(shuō),只好經(jīng)常自己對(duì)著自己發(fā)呆。韓寒的《三重門》中表現(xiàn)了一種新時(shí)代的苦悶、壓抑和焦慮。在那群中學(xué)生的世界里我們找不到以往作家所熱衷的國(guó)衰家敗的苦難體驗(yàn),也找不到生活出路的精神苦悶。這些新世紀(jì)青年感受到的是巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力和由此產(chǎn)生的個(gè)體生存焦慮,這種壓力不自覺地就會(huì)轉(zhuǎn)換成一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的質(zhì)問(wèn)和對(duì)外在力量的反抗,但卻無(wú)處訴說(shuō)。

在《幻城》里,郭敬明在奇幻的外衣里用曲折和隱喻的方式來(lái)釋放這種情感,堅(jiān)韌地呼吁和尋找這種情感?！拔沂莻€(gè)孤獨(dú)的國(guó)王”,“我成了歷史上最寂寞的一個(gè)王”,“我總是在諾大的宮殿中聽到自己孤單的腳步聲”。[6]每個(gè)人都是孤獨(dú)的,沒有人能夠相依相偎地?cái)y手到白頭,每個(gè)人都是其他人生命里的匆匆過(guò)客,每個(gè)人都在不斷經(jīng)歷著離別、死亡和猜忌等所帶來(lái)的孤獨(dú)。80后的作品中,孤獨(dú)是無(wú)名的,甚至是沒有緣由的,這是青春的孤獨(dú),而憂傷也是如此。在80后的作品中,幾乎都不約而同地浸透著憂傷的情調(diào),這種傷感幾乎籠罩在他們所寫的每一個(gè)主題上,包括愛情、親情和友情?！八麄円环矫嫦硎苤啻旱臒o(wú)羈和自由,但另一方面,那種歲月如梭、青春易逝的感覺卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們心中升起,不時(shí)地泛上心頭,給他們帶來(lái)無(wú)名的傷感?！盵7]

二、韓寒和郭敬明創(chuàng)作的不同之處

“80后”文學(xué)在其創(chuàng)作風(fēng)格上存在差異性,他們沒有共同的寫作宣言,敘事題材大多以年輕人的生活經(jīng)驗(yàn)為主,作品中人物和人物的精神世界呈現(xiàn)青少年化,與以往單純歌頌青春美好的“陽(yáng)光寫作”不同,“80后”寫作書寫青春的反叛、另類和邊緣狀態(tài),具有孤獨(dú)、叛逆、感傷、頹廢等情緒特征,閱讀對(duì)象以年輕人居多。[1](一題材不同

1.叛逆頑皮的問(wèn)題少年和青春期的憂傷 從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

韓寒的作品引人關(guān)注的首先是題材。長(zhǎng)篇小說(shuō)《三重門》《像少年啦飛馳》,主人公都是叛逆頑皮的問(wèn)題少年,小說(shuō)中故事發(fā)生的環(huán)境是校園以及周邊,小說(shuō)記載的也都是學(xué)生的日常生活事件。韓寒的小說(shuō)主人公身上都帶有他自己和朋友的影子。[8]在韓寒的《三重門》中,林雨翔從小就很聰明,并受益于從事文學(xué)工作的父親影響,被稱為“神童”。然而這個(gè)極具才氣的少年卻在初中嚴(yán)重偏科,他逃避學(xué)習(xí)、害怕父母的管教、與小哥們兒鬼混,到了高中,因?yàn)椤疤右故录倍粚W(xué)校開除。除了林雨翔,小說(shuō)中還塑造了許多向馬德保那樣的膚淺、好色、無(wú)能的書呆子似的教育者。在韓寒筆下,教師與學(xué)生之間的關(guān)系也不再那么純潔,由教與學(xué)變?yōu)橄嗷ダ?比如林雨翔利用其語(yǔ)文老師馬德保的寵愛來(lái)滿足自己的虛榮心,而馬德保則利用林雨翔在作文上的成功來(lái)炫耀自己的教學(xué)有方,還有學(xué)生之間搬弄權(quán)術(shù)、互相攀比等。在后記中,韓寒寫到:“如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只好把‘全’字人下的‘王’給拿掉。時(shí)代需要的只是人才?！薄叭姘l(fā)展最可能導(dǎo)致的結(jié)果是全面平庸?！?[9]對(duì)應(yīng)試教育狠狠地調(diào)侃了一番,并且給出自己的建議:“對(duì)于以后不去搞理科方面研究的人,數(shù)學(xué)只要到初二水平就絕對(duì)足夠了,理化也只需學(xué)一年……”[7]

郭敬明曾說(shuō)過(guò):“青春是道明媚的憂傷”,“憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱,不可言說(shuō)”,“我總是在我十八歲的時(shí)候緬懷自己的十七歲,等到十九歲的時(shí)候又后悔虛度了十八歲?！盵10]在小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》里,郭用一種溫婉的語(yǔ)調(diào)來(lái)描繪青春的流逝與悵惘。小說(shuō)中描繪的是林嵐與聞婧、顧小北、白松等幾個(gè)成長(zhǎng)在都市中的富家子弟的友情與戀情故事。他們年少輕狂,未經(jīng)風(fēng)雨,所以在生活面前顯得異常的敏感與脆弱,文中林嵐感慨道:“真的,我覺得人與人都是緣分,緣分一旦完了,再怎么強(qiáng)求都無(wú)濟(jì)于事的,那只會(huì)讓別人覺得是個(gè)笑話。我一直在扮演著小丑的角色。”在小說(shuō)結(jié)局中,林嵐訂了婚,找到了自己的歸宿,人生的另一段旅程即將開始了,然而對(duì)青春年少時(shí)的歲月,表現(xiàn)出的竟是“一切都消失了,只記得一首歌”那樣不愿再去面對(duì)的姿態(tài)。郭敬明就是用這樣一種姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)處于青春期的少年那份難以言說(shuō)的憂傷。

2.少年眼光和神秘而感傷的奇幻故事

韓寒無(wú)論是他的代表作《三重門》還是《長(zhǎng)安亂》、《一座城池》或是隨筆集《像少年啦飛馳》、《通稿2003》,都體現(xiàn)出他的少年眼光,即以少年單純的視角審視社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)出少年特有的心理和特點(diǎn)。

少年最突出的特點(diǎn)是變化和認(rèn)知。在思考中變化,在變化中迷失又在變化中逐漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)勇敢和不妥協(xié)。在韓寒的作品中,少年眼光的表達(dá)是很有趣味性的,它們新奇、怪異甚至荒誕,但這正是每個(gè)少年心中最貼切的認(rèn)知。當(dāng)作為高中生的韓寒,在《三重門》中過(guò)多地反映了自己學(xué)生時(shí)代的思考、困惑以及夢(mèng)想。而作為賽車手的韓寒則在《像少年啦飛馳》中更多地表現(xiàn)了作家從寫手到車手,把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的嘗試過(guò)程。隨筆《通稿2003》則是對(duì)教育和自我的深入評(píng)判與反思,用韓寒內(nèi)心的聲音來(lái)詮釋自己文字的意義。小說(shuō)《長(zhǎng)安亂》表達(dá)的是一種對(duì)世界的探究、思考與嘗試的過(guò)程,可以說(shuō)是一種心路探索?！霸谶@些作品里,韓寒以自己的立場(chǎng)與方式,以自己犀利、尖銳甚至刻薄的語(yǔ)言方式去完成思考和憤怒、激動(dòng)和抗?fàn)帯⒏淖兒蛣?chuàng)造的過(guò)程,而這一切恰好是一顆少年本真的火熱和激情所能給我們的最全面的呈現(xiàn)?！盵11]

韓寒用少年眼光審視現(xiàn)實(shí),文章比較貼近現(xiàn)實(shí),屬于一個(gè)反傳統(tǒng)的叛逆者,而郭敬明的創(chuàng)作多屬青春幻想型,如他的成名作《幻城》,這是一篇充滿奇幻和神秘色彩的小說(shuō)。在19歲的郭敬明構(gòu)建的那個(gè)帝國(guó)中,人人都有著白色晶瑩的瞳仁,白色的長(zhǎng)發(fā),千年的壽命和夢(mèng)魘般華麗的幻術(shù),直到最終,神秘依然存在。“感情這個(gè)永恒的主題在他設(shè)置的緊張情節(jié)和推理中亮艷地流轉(zhuǎn)和糾纏。情節(jié)到了閱讀的盡頭僅僅淡化成了刃雪城背后模糊的一片白色,留下的只是文字中氤氳出的悲涼和深深的感動(dòng)?！薄痘贸恰肥莻械?傷感來(lái)源于人物的內(nèi)心世界。有的人死了,但在一定程度上來(lái)說(shuō)是一種解脫。比如小說(shuō)的主人公卡索,他終于可以完成弟弟的心愿,可以自由地飛,不再受到塵世瑣事的羈絆;比如婆婆,她終于可以看到她崇敬的王長(zhǎng)大成人,有了自己的生活,即使是犧牲自己幾千幾萬(wàn)年的靈力也在所不惜;比如嵐裳、梨落這兩個(gè)深愛著卡索的女人,終于可以完成自己的心愿,成為卡索的妻,并為他奉獻(xiàn)出自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔。[12]

3.對(duì)世俗的諷刺和憂郁的氣質(zhì)

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

韓寒在創(chuàng)作方面多是對(duì)世俗的諷刺,在他的作品中毫不保留的談到社會(huì)中的種種現(xiàn)實(shí),《三重門》以一個(gè)問(wèn)題少年的視角,辛辣的諷刺了他所接觸的人情世故,尤其是當(dāng)代教育體制中的種種弊端。主人公林雨翔,在校是名中等生,學(xué)習(xí)一般,本不可能考進(jìn)重點(diǎn)高中,但通過(guò)父母的關(guān)系,他進(jìn)入重點(diǎn)高中讀書。然而,他并沒有因此發(fā)奮讀書,最后因逃夜事件畏懼處罰而離校出走。家庭、學(xué)校、社會(huì)是人生必然經(jīng)歷的三道大門,而當(dāng)對(duì)這來(lái)自各方面的壓力感到無(wú)能為力時(shí),年輕的他們所能選擇的道路就是出走,至于要去何方,卻又無(wú)從知曉。青春常和叛逆聯(lián)系在一起,叛逆是青春的外衣。與童年期相比,青少年時(shí)期自我意識(shí)有了新的發(fā)展,“成人感”和社會(huì)獨(dú)立性更加強(qiáng)烈。他們從心理上強(qiáng)烈要求改變童年期一切依賴成人的狀況,要求像成人一樣,或大體一樣,參與家庭、學(xué)校和社會(huì)的生活。

[2]這種社會(huì)獨(dú)立性使青少年的自尊心、好勝心日益增強(qiáng),但社會(huì)成人界仍然習(xí)慣地拿他們當(dāng)孩子看,還一味要求他們聽話和服從。這種心理差距和青少年強(qiáng)烈的好奇心使他們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理。

而郭敬明相對(duì)內(nèi)斂一些,他所創(chuàng)作的大都是比較貼近當(dāng)代大學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,在他的小說(shuō)中,充滿著憂郁和悲傷。《夢(mèng)里花落知多少》,一看標(biāo)題,就能感到淡淡的憂愁。主人公林嵐是一個(gè)任性、外向的女孩,從高中就和顧小北談起了戀愛。這份純真的戀愛在顧小北對(duì)林嵐的百般恩愛和體貼中持續(xù)了六年,還是分了手。后來(lái)顧小北交了號(hào)稱?；ǖ囊檴欁鲂屡?白松也認(rèn)識(shí)了純真的李茉莉,加上林嵐的好姐妹聞婧、微微、火柴,一群人在北京上演了彼此關(guān)聯(lián)的悲傷故事。廣告界精英陸敘愛上了林嵐,林嵐知道顧小北和姚姍姍訂婚后,心情極度悲痛,叫上陸敘一起喝酒,回來(lái)途中出了車禍,把陸敘摔成重傷,又一時(shí)失手,直接送走了陸敘的命。外表“純真”的李茉莉只是一個(gè)偽裝得很好的妓女,不僅騙走了白松的錢,更擊垮了白松的心靈,白松成了吸毒的廢品。聞婧被李茉莉報(bào)復(fù),慘遭她指派的歹徒強(qiáng)暴,只好和男友

武長(zhǎng)城過(guò)上了隱居生活。而經(jīng)歷種種傷痛的林嵐也只有遠(yuǎn)走深圳,躲避這個(gè)帶給她太多痛苦的北京城。

故事里的每一個(gè)人都哭過(guò)了,但淚水還是不能洗刷濃濃的傷感。親情、友情、愛情,最后換來(lái)的都是痛苦不堪的結(jié)局?；蛟S也只能用文中的話來(lái)解釋了:“其實(shí)我們的生活就是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng),有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)里面不愿意醒來(lái),我們?cè)趬?mèng)里哭了笑了難過(guò)了開心了,當(dāng)夢(mèng)醒了我們又開始另外一個(gè)夢(mèng)?！盵13]

(二語(yǔ)言方式的不同

韓寒作品中的語(yǔ)言較樸實(shí)、自然。這種特點(diǎn)在《通稿2003》和《三重門》中對(duì)教育、教師等問(wèn)題的議論表現(xiàn)得非常突出,“孩子是一個(gè)很容易對(duì)看起來(lái)好像知道很多的人產(chǎn)生崇拜心理的人,可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了,相對(duì)于小學(xué)的一班處男來(lái)說(shuō),哪怕是一個(gè)流氓都能讓這班處男肅然起敬”。[11]在語(yǔ)言方面,備受贊譽(yù)。北大中文系教授曹文軒在《三重門》的序言中說(shuō):“《三重門》以成熟、老練甚至以老到見長(zhǎng),在尖刻之外,更多的顯示了作者的智慧。” [9]《三重門》的責(zé)任編輯袁敏甚至認(rèn)為這部作品中“有錢鐘書的影子”。小說(shuō)《像少年啦飛馳》也保持著他一貫的語(yǔ)言特點(diǎn),有漫畫式的生動(dòng)比喻,出人意料的反語(yǔ),意味深長(zhǎng)的類比,令人目不暇接。[8] 韓寒文筆樸實(shí)精煉,往往能一針見血,而郭敬明的語(yǔ)言文字非常華麗。這也是郭敬明小說(shuō)的一大賣點(diǎn)。華麗的辭藻,精致的句子勾勒出一幅幅生動(dòng)的畫面,特別符合正在接受學(xué)校教育的初高中學(xué)生的審美觀。作家曹文軒曾在《幻城》序言中這樣評(píng)價(jià)郭敬明的語(yǔ)言特色“把握語(yǔ)言充滿自信,滔滔不絕、左右逢源,無(wú)論在描物狀態(tài)方面還是在剖析靈魂方面抑或是哲理性的解說(shuō)方面,都無(wú)搜索語(yǔ)言的捉襟見肘。意象新穎,對(duì)話有古典話劇之對(duì)白一樣的講究,長(zhǎng)短句相得益彰。在語(yǔ)言的王國(guó),語(yǔ)詞的千軍萬(wàn)馬,無(wú)邊無(wú)際地簇?fù)碓谒镊庀?。他將調(diào)動(dòng)他的語(yǔ)詞大軍當(dāng)成了寫作的最大的快意。他更多的時(shí)候是喜歡語(yǔ)詞大軍的漫山遍野,看到洪流般的氣勢(shì)?！盵4]

三、“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式及對(duì)其創(chuàng)作的思考

(一“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

“80后”作家大部分出自“新概念作文大賽”,“新思維”、“新表達(dá)”、“真體驗(yàn)”是“新概念作文大賽”對(duì)參賽者的基本要求。“新思維”就是要求必須有創(chuàng)造性、運(yùn)用發(fā)散型思維,打破僵化保守,提倡無(wú)拘無(wú)束;“新表達(dá)”就是讓參賽者在寫作的時(shí)候不要受題材、體裁限制,使用屬于自己的個(gè)性語(yǔ)言,反對(duì)千篇一律;“真體驗(yàn)”則是指“真實(shí)”、“真誠(chéng)”、要求參賽者要真摯地關(guān)注、感受和體察生活。在這樣的比賽理念指導(dǎo)下,韓寒、郭敬明、張悅?cè)坏热说膶懽髯匀皇艿搅撕艽蟮挠绊?在成名之后的文學(xué)創(chuàng)作中也得

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

到體現(xiàn)?！啊市浴?、‘真切’的風(fēng)格,無(wú)論是對(duì)傳統(tǒng)作文模式的挑戰(zhàn),還是對(duì)成年生活的反叛,最率真地表達(dá)自己或許就是他們最初的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)?！盵1]

1.一種情感化的生活經(jīng)驗(yàn)

情感是“80后”文學(xué)創(chuàng)作的基本主題,他們的許多作品都是情感的融合。“80后”作家大都喜歡寫散文和小說(shuō),這兩種文體由情感得以貫通?！?0后”作家中許多是從新概念作文寫作進(jìn)入文學(xué)寫作的,故表達(dá)方式多是直抒胸臆,多表現(xiàn)的是他們的學(xué)生時(shí)代,如韓寒的《那些事、那些人》、郭敬明的《一個(gè)仰望天空的小孩》《三個(gè)人》等散文中所體現(xiàn)的都是一種情感的融合,對(duì)于其他人而言那是一些陌生的東西,而對(duì)于他們又是日常的生活經(jīng)驗(yàn),從寢室到教室,從教室到食堂,過(guò)的都是一般學(xué)生式的生活,但都是自己的真切情感體驗(yàn)。生活體驗(yàn)并不會(huì)因?yàn)閭€(gè)性的張揚(yáng)和特立獨(dú)行而受到削弱,反而使他們體驗(yàn)著富有內(nèi)容和深意的情感,并升華為對(duì)理想的追尋。散文中的華麗唯美而不拘格套的創(chuàng)作手法,在被運(yùn)用到小說(shuō)這樣的敘述性文體的創(chuàng)作后,給小說(shuō)中增添了許多情感化的生活經(jīng)驗(yàn),為小說(shuō)文體帶來(lái)輕松和解放?！坝勺髡叩莫?dú)抒性靈、自然抒情所造就的小說(shuō)敘述文體,它們是由美的青春心靈而生成的自然而然的美文,再炫耀的詞句也顯得可以接受,再奇幻的情節(jié)都成為可理解的審美想象?！盵14]如郭敬明的長(zhǎng)篇小說(shuō)《幻城》、《夢(mèng)里花落知多少》等作品,都表現(xiàn)出豐富的情感體驗(yàn)。

2.一種品性與情感的融合

情感是品性的表現(xiàn),而品性則是人的情感智慧所熔鑄的穩(wěn)定性素質(zhì)。人的品性與情感的融合則可稱之為性情。人的品性中有理智、情感、欲望等不同因素,但由情感來(lái)主導(dǎo)的品性才可稱為“性情”?！?0后”文學(xué)作品無(wú)不體現(xiàn)新時(shí)代個(gè)性化的張揚(yáng)與獨(dú)立獨(dú)行:韓寒的《三重門》、春樹的《北京娃娃》等在此都可以視作性情之作、率真之作?！度亻T》中的林雨翔可以稱得上是一個(gè)性情學(xué)生,嚴(yán)格而繁重的學(xué)校體制生活被他的主觀性情所改裝,變成一種性情的生活。人們?cè)谠u(píng)價(jià)這部作品時(shí),往往用“思想銳利”、“智慧”和“幽默感”來(lái)判斷其內(nèi)容,但“性情”二字更為貼切,其作者韓寒就是一個(gè)“性情中人”,這是一部憤世嫉俗、針對(duì)性強(qiáng)的具有叛逆性和激情性的性情之作?！侗本┩尥蕖分械哪莻€(gè)“春樹”,是一個(gè)更為個(gè)性化的“我”,她“奮不顧身而盲目”地追

求愛情,一次又一次地進(jìn)入而又逃離,或許她根本就不懂愛情,性情和自由促使她不斷追尋,盡管有痛楚,但她依然獨(dú)立獨(dú)行,為了追求自由,不僅任性,而且任情,沒有理性深度,就是我們生活中的性情之子。

3.不泯的童心,或者性情的解放

就目前“80后”文學(xué)作品,無(wú)論是散文或者小說(shuō),其價(jià)值恐怕在于具有一顆不泯的“童心”。他們已不是兒童,卻要頑固地守持著“童心”?！巴摹笔且环N性情的解放,是他們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的一種人格的堅(jiān)持和理想的表達(dá)。郭敬明說(shuō):“我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會(huì)仰望天空的小孩,望著那個(gè)大太陽(yáng),望著那個(gè)大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中噙滿淚水。而我筆下的那些東西,那些看上去像是開放在水中的幻覺一樣的東西,它們也是真的”?！啊?0后’們的童心堅(jiān)持,是在審美的、文學(xué)意義上的堅(jiān)持,“童心”是他們文學(xué)寫作的本初動(dòng)機(jī),本色性情,并不能用一般的成長(zhǎng)社會(huì)學(xué)來(lái)要求。”[14]韓寒所秉持的寫作動(dòng)力,正在于所守持心靈中的真人真性的“童心”?！斑@種有真性情的“童心”,在韓寒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一座城池》中,閃現(xiàn)在作品中的“我”的眼睛中,這雙眼睛觀察著他和別人逃離一座城池而又不知覺地構(gòu)造的另一座人性和人世的圍城之中,不時(shí)地發(fā)出富有性情的感慨和憂傷。”[14]這種童心寫作,給中國(guó)新世紀(jì)文學(xué)帶來(lái)了

清新之風(fēng),率性率真的童心寫作,在內(nèi)容表達(dá)上或者形式上都不拘格套,而是追求性靈的解放和自由。呈現(xiàn)了豐富多樣的自由狀態(tài)。如同《幻城》、《三重門》、《北京娃娃》等以各不相同的方式所表達(dá)的,就是抱有一顆不泯的童心,一種自由精神,是一種解放了的性情,解放了的想象力和情感爆發(fā)力,是“80后”一代人追求性靈解放的表達(dá)。

(二對(duì)“80后”文學(xué)創(chuàng)作的思考

2004年的高峰過(guò)后,“80后”文學(xué)產(chǎn)生的熱潮正在慢慢降溫,但這并不是一件壞事,而是重新讓風(fēng)光一時(shí)的“80后”有了更用心寫作的空間,回歸到一個(gè)“文學(xué)現(xiàn)象”的本身?！?0后”文學(xué)在經(jīng)歷的幾年的輝煌后,開始以理性的軌跡發(fā)展,它所反映出來(lái)的既有肯定的地方也有不足之處,對(duì)此,值得我們深思。

1.文學(xué)才華與不懈努力

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式

“80后”文學(xué)作品所展示出的文學(xué)才華無(wú)疑是值得肯定的。他們投入的真情實(shí)感,對(duì)自我青春的書寫以及開放的寫作姿態(tài)和自由表達(dá)以及充沛的文學(xué)想象力、對(duì)于文學(xué)事業(yè)的熱情讓“80后”文學(xué)作品呈現(xiàn)出了豐富別致的現(xiàn)狀?！啊?0后’寫作能夠在一片喧囂中持續(xù)下去,并漸趨沉穩(wěn)扎實(shí),與他們的才華、勤奮是分不開的。我們能夠在“80后”作家們推出的一部又一部作品中感受到他們對(duì)于文學(xué)的熱忱和對(duì)自己的信心?！盵15]他們的努力和探索精神值得肯定。在他們的努力之下,可以說(shuō)他們的創(chuàng)作實(shí)績(jī)也體現(xiàn)了他們的努力,同時(shí)我們更清楚,除了現(xiàn)在廣為熟知的一些“80后”作家,他們背后還有一批批默默無(wú)聞的寫作者,他們懷抱著文學(xué)理想,在他們自己的純文學(xué)園地里辛勤寂寞地耕耘著?！八麄儭谝蝗喝盒『⒆涌繜o(wú)病呻吟和傷花感月被冠以作家頭銜,垃圾文學(xué)大行其道的今天仍然堅(jiān)持著真正的小說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)’而且他們‘所承受的孤寂,所需要付出的努力,決不是一個(gè)軟弱的靈魂所能承受的’,他們的未來(lái)因此值得我們期待?！盵15]

2.受年齡經(jīng)驗(yàn)等方面的制約

畢竟“80后”文學(xué)是年青人的藝術(shù)成果,由于其年齡、經(jīng)驗(yàn)等方面的原因,“80后”作家也不可避免地帶有他們自身的弱點(diǎn)?！叭缢麄?cè)陬}材選擇上范圍較窄,多局限于自己的情感經(jīng)歷;在駕馭語(yǔ)言方面還不夠熟練,敘事技巧和結(jié)構(gòu)欠成熟;作品往往局部精彩,整體貧弱,有時(shí)過(guò)多地沉浸于內(nèi)心,耐讀性差。”[2]這樣,“80后文學(xué)”就存在著自身的不足,如:《三重門》、《夢(mèng)里花落知多少》、《櫻桃之遠(yuǎn)》等小說(shuō),均選擇了以校園、青春以及愛情作為敘述的主題,這一題材的小說(shuō)較多?！啊?0后’作家可以把注意力延伸到社會(huì)更廣闊的天地去中去,在一定程度上也反映出他們這個(gè)年齡段所缺乏生活積淀和人生經(jīng)驗(yàn)的事實(shí),而只好津津樂道于狹小的生活圈。” [15]同時(shí)還缺乏哲學(xué)根底與思想深度?！?0后”崛起的催化因素更多的是市場(chǎng),因此迎合市場(chǎng)成了他們的首選。我們看到以描寫校園和愛情為主的生活常態(tài)的作品“扎推”出現(xiàn),正是他們急于走進(jìn)市場(chǎng)、缺乏冷靜思考的體現(xiàn)。很多“80后”作家有著明顯模仿前輩作家的痕跡,這也一定程度上造成他們失去了自我的價(jià)值定位和獨(dú)立的哲學(xué)思考。誠(chéng)如評(píng)論家指出的那樣:“一直在生活的表層艱難匍匐,而不能拔地而起,凌空翱翔,俯瞰生活的腹地和全部復(fù)雜的生活機(jī)關(guān)?！?[10]這種思想深度的缺乏,讓“80后”文學(xué)打了不少折扣。

結(jié)論

“80后”文學(xué)是世紀(jì)之交的中國(guó)文壇出現(xiàn)的一個(gè)新的文化現(xiàn)象。他們書寫青春的反叛、另類和邊緣狀態(tài),具有孤獨(dú)、叛逆、感傷、頹廢等情緒特征,閱讀對(duì)象以年輕人居多?！?0后“文學(xué)的創(chuàng)作方式多表現(xiàn)為一種情感化的生活經(jīng)驗(yàn),一種品性與情感的融合以及一種不泯的童心,或者性情的解放。情感是“80后”寫作的基本面,在他們的作品中無(wú)不體現(xiàn)著新時(shí)代個(gè)性化的張揚(yáng),而“童心”作為一種真性情是他們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的一種人格的堅(jiān)持和理想的表達(dá)。翻開一篇篇書寫青春的文字,彌漫在字里行間的是“80后”以“率性”“真誠(chéng)”的青春姿態(tài)寫就的生命成長(zhǎng)體驗(yàn)。由于成長(zhǎng)環(huán)境的獨(dú)特和青春本性的敏感,成長(zhǎng)過(guò)程中的“孤獨(dú)”、“憂郁”、“叛逆”、“殘酷”等青春情緒和青春形象一起織就了“80后”青春敘事的話語(yǔ)系統(tǒng)。他們開放的寫作姿態(tài)和心理體驗(yàn)、充沛的文學(xué)想象力、對(duì)于文學(xué)事業(yè)的熱情讓“80后”作品呈現(xiàn)出了豐富別致的現(xiàn)狀。“80后”寫作能夠在一片喧囂中持續(xù)下去,與他們的才華、勤奮是分不開 的。但是,由于其年齡、經(jīng)驗(yàn)等方面的原因,“80后文學(xué)”也存在著許多不足。如:他們?cè)陬}材選擇上范圍較窄,多局限于自己的情感經(jīng)歷;在駕馭語(yǔ)言方面還不夠熟練,敘事技巧和結(jié)構(gòu)還不成熟;作品往往局部精彩,整體貧弱,有時(shí)過(guò)多地沉浸于內(nèi)心,耐讀性差等。

從韓寒和郭敬明看“80后”文學(xué)的創(chuàng)作方式 參考文獻(xiàn)

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第二篇：辯論賽--韓寒郭敬明

在人人上看到的日志，實(shí)在是江山代有淫才出，一代更比一代強(qiáng)啊??！

史上最基情的辯論賽（華東理工）——韓寒郭敬明應(yīng)不應(yīng)該在一起開篇陳詞

主席：表演賽正式開始，先請(qǐng)正方辯友進(jìn)行議論陳述，有請(qǐng)！

正一：謝謝主席！各位評(píng)委，各位腐女，各位直男，各位彎的，對(duì)方辯友，大家晚上好！哥哥張國(guó)榮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我只是愛上了一個(gè)人，而這個(gè)人恰好是同性而已，我愛他，不管他是男是女！”今天我們?cè)僭谶@里討論這樣

一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谧母魑灰约皩?duì)方辯友抱著一種寬容的心態(tài)，脫掉有色眼鏡，拋下傳統(tǒng)觀念的枷鎖，透過(guò)世俗的桎梏看待這樣一場(chǎng)

無(wú)關(guān)性別的愛情。下面我將帶領(lǐng)各位一起走進(jìn)韓寒和郭敬明的內(nèi)心世界，揭開一個(gè)不得不說(shuō)的秘密！

同學(xué)們，你們還記得當(dāng)年黃浦江畔的新概念作文比賽嗎？它不僅造就了文壇奇才還成就了很多凄美的愛情，其中不得不提的就是韓

寒和郭敬明。韓寒又稱韓少，是一個(gè)愛網(wǎng)絡(luò)愛自由愛晚起愛夜間大排檔愛賽車的青年作家。郭敬明，人稱小四，是一個(gè)像我方二辯

一樣純潔的孩子！他的憂傷與才情一樣多，而他的純潔是比才情還要多得多得多得多得多。他我見猶憐，楚腰一握；他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的頭發(fā)是好看的黃色，他的眼睛是飄滿櫻花的天空。他的身形嬌小，正好適合被人擁抱。最重要的是，他喜歡韓寒。

我方作為一部分很和諧的YY青年基于客觀、主觀、實(shí)際三個(gè)方面，得出了韓寒和郭敬明應(yīng)該在一起的結(jié)論。列舉如下：

第一，韓少和小四在客觀上般配，應(yīng)該在一起。很多東西是上天早就注定好的，小四出生在6月，韓寒出生在9月，6和9是時(shí)代發(fā)展的潮流。小四屬豬韓少屬狗，為了不讓他們的下一代豬狗不如，必須應(yīng)該果斷在一起呀有木有！韓少是B型，小四是AB型，也就是

傳說(shuō)中的愛B型，連血型都這么赤果果地表露心跡，他們還有什么理由不在一起呢！再來(lái)看看星座，韓少是天秤座，小四是雙子座，天秤雙子速配，高達(dá)99啊有木有！這些還沒完，最般配的要數(shù)身高了，韓少173，小四155，18公分的身高差距正好可以讓四姑

娘45°角仰望韓少英偉的臉！根據(jù)我方二辯測(cè)算以及薛定顎測(cè)不準(zhǔn)原理，1.73除以1.55減去0.5=0.618，0.618??！黃金分割點(diǎn)啊有木

有！

第二，韓少和小四在主觀上互相向往，應(yīng)該在一起。還記得那一夜么，新概念作文大賽十周年的慶典上，韓少和小四見面了！兩人

短暫的握手后坐定，韓少斜著身子瞥著一旁的小四，而小四則挺直了腰板，面對(duì)著前方，因?yàn)樗烙泻芏噻R頭正面對(duì)著他，其中

還有一雙韓少的眼睛。自詡當(dāng)時(shí)十年前，小四只身一人來(lái)到舉目無(wú)親的大上海，從沒有人問(wèn)過(guò)他為什么要放棄美麗的家鄉(xiāng)來(lái)到上

海，他也從未給出過(guò)答案。但是我們知道，韓寒，在上海！小四曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，破牛仔褲怎么能和晚禮服站在一起，我的吉他怎么可以

和鋼琴合奏？為了能和晚禮服站在一起，為了和鋼琴合奏，小四一直小心翼翼努力追趕著。韓少拿了第一屆新概念作文的第一名，小四潛心修煉，勇奪第三第四屆新概念大賽冠軍。不僅如此，小四還曾無(wú)數(shù)次在自己的書中談?wù)搶?duì)韓少的向往，他說(shuō)過(guò)，我沒有奢

望，我只想你快樂，沒有哀傷，我的世界里有你一個(gè)人就好，已經(jīng)足夠熱鬧。當(dāng)韓少面對(duì)記者訪問(wèn)時(shí)說(shuō)自己過(guò)得很好的時(shí)候，小四

又仰天45°角哀傷地寫道，你說(shuō)過(guò)得不好，我很難過(guò)，你說(shuō)過(guò)得好，我會(huì)更難過(guò)。說(shuō)到這里，我有些蛋蛋的哀傷。。

第三，韓少和小四在一起在實(shí)際上可行，如果說(shuō)有什么可以阻礙兩個(gè)相愛的人在一起，那就是世俗的眼光！他們要的其實(shí)不多，一

點(diǎn)都不多，不過(guò)是一張雙人床和一瓶潤(rùn)滑劑。如果我們能夠拋開世俗的念頭，他們一定能在這片愛的大地上得到滿足與升華,并在來(lái)

年的這個(gè)時(shí)候在這個(gè)地方收獲滿地的菊花。

客觀上般配，主觀上向往，實(shí)際上可行的天賜良緣，請(qǐng)問(wèn)何苦還要棒打鴛鴦，不讓他們?cè)谝黄鹉?！韓寒曾經(jīng)曰過(guò)，十年修得同船

渡，百年修得共枕眠，千年修得同性戀！讓我們一起沖破世俗的枷鎖，為他們撐起一片基情四射的明天！謝謝！

主席：感謝正方辯友的勁爆陳述，她從主觀上，客觀上及可行性上三個(gè)方面證明，搞基是要進(jìn)行到底的！現(xiàn)在，有請(qǐng)反方辯友進(jìn)行

議論陳述，請(qǐng)！

反一：我先感謝一下對(duì)方辯友的精彩陳詞，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方辯友有一個(gè)特點(diǎn)，她特別喜歡用“還記得怎么怎么樣”的句型，那我也用一句

吧！還記得我嗎？（記得?。┻€記得我的開頭嗎？（記得?。┪医裉煊玫氖遣畈欢嗟拈_頭，好了現(xiàn)在開始正題。

這是一個(gè)小時(shí)代，也是一個(gè)大時(shí)代。

說(shuō)這個(gè)時(shí)代小呢是源自一個(gè)人的一本書。蜀地有奇男，其名曰小四。綿腰如弱柳，嫩手似柔荑。01新概念，憂傷不堪剪。02作品

集，愛與痛邊緣。夢(mèng)里落花一片白，賣姑娘的小火柴。夏至未至不曾至，且聽四爺曬名牌。Gucci尼奧紀(jì)梵希，路易威登阿瑪尼。

眼見悲鳴心非己，佛不動(dòng)搖你傷不起。保衛(wèi)縱橫為大地，折翼天使今何許。其實(shí)這段話翻譯成現(xiàn)代文就是：啊，當(dāng)年攢錢吃一碗西

瓜冰的單薄少年啊，如今你是否還在四十五度角仰望天空，明媚且憂傷，在凱迪拉克里以一種很拉轟的姿態(tài)，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲

傷呢？他，就是郭敬明。

而我說(shuō)這個(gè)時(shí)代大，是源自另外一個(gè)人，這個(gè)人的側(cè)臉好像寫得很好的第一張，讓人很有看下去的欲望，他就像他作品中，三重門的那個(gè)林雨翔，看起來(lái)渾渾噩噩地過(guò)生活，可是等他拿到了話語(yǔ)權(quán)的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)，他清醒得很。作為一個(gè)純理科生我不知道新

銳知識(shí)分子這一頂帽子他是不是帶得起，但是我們都承認(rèn)的是，他至少是80后中最擲地有聲的一人，他是不代表任何人，只代表他

自己的韓寒。

在這個(gè)矛盾的時(shí)代，他們兩個(gè)邂逅了。又恰逢這樣一個(gè)繁體的社會(huì)，為什么叫繁體的社會(huì)呢？因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有繁忙的白天和夜晚，繁雜的事物和糾纏，煩亂的情懷和欲求，愛情再不僅僅是一杯溫?zé)岬呐Ｄ唐慷＿硕＿耍苍俨粌H僅是此時(shí)為你提著hello kitty的袋

子，在一個(gè)眼線筆也算眼睛，增高鞋也算身高，硅膠墊兒也算罩杯的時(shí)代，那秀發(fā)飄飄的女孩和高大清爽的男孩早已過(guò)期。而今腐

女們熱衷的男人是什么樣的？文能提筆控蘿莉，武能床上安人妻，進(jìn)可欺身壓正太，退能提臀迎眾基。

就因?yàn)锽L成為了時(shí)代的主旋律，攪基成了眾人們喜聞樂見的場(chǎng)景，對(duì)方辯友就認(rèn)為他們應(yīng)

該在一起嗎？就因?yàn)樗麄兺瑸樾赂拍畲?/p>

賽成名，一個(gè)斂金有數(shù)，一個(gè)狂放不羈，對(duì)方辯友就認(rèn)為他們金風(fēng)玉露一相逢就盛卻人間無(wú)數(shù)了？就因?yàn)樗麄兌际?0后的話題人

物，各自行走在風(fēng)口浪尖，又有爆紅的人氣和強(qiáng)大的粉絲后援團(tuán)，對(duì)方辯友就覺得激情奸情一夜情，韓少小四我看行了？

我哭著對(duì)你說(shuō)，BL小說(shuō)都是騙人的。我哭號(hào)著對(duì)你說(shuō)，愛情不是你想買，想買就能買的。我義正言辭地對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)和誰(shuí)應(yīng)該在一

起，不是因?yàn)橹粷M足大眾的期待，四也有權(quán)利選擇是誰(shuí)陪著他踏那些奢侈明亮的青春。而誰(shuí)是韓寒的斯人若彩虹，遇上方知有，也

不能是我們所決定的事。對(duì)方辯手求助于星象，雙子和天秤是九十分的絕配，我覺得不太靠譜。而我方辯友經(jīng)過(guò)天橋上一位資深算

命師父的指點(diǎn)，他們兩個(gè)人，八字不合，手相相克，長(zhǎng)相不太夫妻，性格有點(diǎn)迥異，精神境界雖然外人難分高下，但是至少看過(guò)他

們作品的我以我微弱的鑒賞力，覺得兩人差得還是有點(diǎn)多。韓少呢是成長(zhǎng)型，陪著他的讀者一起長(zhǎng)大，四爺是停滯性，他自從當(dāng)年的80后，如今90后，在可預(yù)見的未來(lái)里必將席卷00后。很難想象，當(dāng)韓少變成韓老的時(shí)候，四爺卻捋著花白的胡子，和20后一起憂

傷，這樣一個(gè)永遠(yuǎn)十八歲的心臟，敢問(wèn)韓少怎么才能和他山無(wú)棱天地合才敢與君絕？！在場(chǎng)的觀眾們啊，你們知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么嗎？不是我站在你面前，卻不知道我愛你，也不是明明相愛卻不能在一起，而是我都已經(jīng)貪圖韶華了，你還在那夏至未至呢！在應(yīng)不應(yīng)該這個(gè)問(wèn)題上，即便現(xiàn)狀已經(jīng)這樣，但是我方承認(rèn)，如果兩個(gè)人之間仍

有真愛，那身高不是距離，性別也不是問(wèn)題。注意在這里我說(shuō)的是真愛，不是幾張ps后的牽手圖片，不是面對(duì)記者時(shí)禮貌的回應(yīng)或

者指責(zé)，如果對(duì)方辯友能夠證明兩人之間有真愛，那我現(xiàn)在就倒戈叛隊(duì)，棄暗投明，加入你方的陣營(yíng)。

再者呢，我們想談?wù)撘幌戮駥哟蔚膯?wèn)題。據(jù)說(shuō)記者曾問(wèn)二人，說(shuō)如果失去關(guān)懷，你們兩個(gè)會(huì)怎呢樣？當(dāng)時(shí)郭敬明的回答是，如果

我不出名，我會(huì)失落一陣子，所以我能希望自己再紅，而且更紅。而韓少說(shuō)，一年的三百六十四天加二十個(gè)小時(shí)，我都是做我自己的。同學(xué)們，這是多大的差距啊，韓少和現(xiàn)實(shí)呢是一種虐戀，是一部二百集的韓劇，而郭敬明和現(xiàn)實(shí)是一種熱戀，是二百集里刪去的三集吻戲，不僅如此，連面對(duì)一個(gè)永恒的話題青春之時(shí)，二者的態(tài)度都有極大的差異。小四說(shuō)，我站在山崗上，看著自己，一幅

一幅奢侈明亮的青春，淚流滿面，而韓少說(shuō)，我最懷念某年，空氣自由而新鮮，遠(yuǎn)山和炊煙，狗和田野，我沉睡，夏天。

最后讓我用一段話來(lái)結(jié)束我今天的陳詞吧，一個(gè)是五尺男兒，一個(gè)是翩翩少年。若說(shuō)沒奇緣，今生偏又遇到他，若說(shuō)有奇緣，為何

韓少已成家？一個(gè)是速度控啊，一個(gè)是自拍狂啊，一個(gè)是水中月啊，一個(gè)是鏡中花。敢問(wèn)在場(chǎng)觀眾，二人能有多少基情，怎經(jīng)得起

你們從秋Y到冬，從春YY到夏！謝謝大家！

主席：感謝反方一辯她的素手替我們剝開基情的??

第三篇：看看韓寒郭敬明怎么評(píng)價(jià)對(duì)方

看看韓寒郭敬明怎么評(píng)價(jià)對(duì)方

近日，有新聞報(bào)道稱韓寒不配合自己的新書宣傳，經(jīng)銷商紛紛建議他多向郭敬明學(xué)習(xí)。通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，韓寒與郭敬明原本就是水火不相容的兩條平行線。先看看他們是怎么評(píng)價(jià)對(duì)方的吧。

韓寒調(diào)侃郭敬明語(yǔ)錄：

1、他的書是寫給城鄉(xiāng)結(jié)合部的人看的

韓寒曾在接受采訪時(shí)稱，郭敬明的《小時(shí)代》自己在網(wǎng)上看過(guò)幾章，就像寫給城鄉(xiāng)結(jié)合部的人看的，估計(jì)是想向他們展示一下大上海的風(fēng)情和奢侈吧！不過(guò)他很勤奮，這一點(diǎn)我比不上，我太懶散了！

2、所有的女孩子異口同聲道：郭！敬！明！

韓寒在自己的網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)小說(shuō)里添加了一個(gè)個(gè)熟悉的名字———郭敬明。連該小說(shuō)的公告板中也放上了相關(guān)內(nèi)容的提示。在該章節(jié)中描寫了郭敬明出席一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)面，文中這樣寫道：“所有的女孩子異口同聲道：郭！敬！明！”接著韓寒還描寫了粉絲為郭敬明而狂熱和激動(dòng)的場(chǎng)面：“在腰鼓聲中，郭敬明登臺(tái)了。他向大家揮手。人群里的好多人開始號(hào)啕大哭，有人已經(jīng)支撐不住，需要旁邊的人攙扶。”

3、我們是自家人，床頭吵架床尾和

當(dāng)有媒體問(wèn)到他將郭敬明的名字寫到自己的小說(shuō)里，會(huì)不會(huì)遭到郭敬明的反對(duì)時(shí)，韓寒輕松地回答道，我們是自家人，床頭吵架床尾和唄。

4、只要不讓他當(dāng)文化部部長(zhǎng)就好了

記者繼續(xù)追問(wèn)他對(duì)于郭敬明當(dāng)上雜志副主編有何看法時(shí)，韓寒不僅說(shuō)這是一件很小的事情，還說(shuō)只要不讓他當(dāng)文化部部長(zhǎng)就好。

郭敬明調(diào)侃韓寒經(jīng)典語(yǔ)錄：

1、韓寒的雜文沒有我公司的新人賣得好

郭敬明有次在接受媒體采訪被問(wèn)到如今自己已經(jīng)游刃有余地在經(jīng)營(yíng)一家公司，有沒有考慮到簽其他新人。郭敬明說(shuō)自己公司有兩個(gè)新人，他們的作品可以賣到20多萬(wàn)冊(cè)，韓寒的雜文也沒有這個(gè)銷量。

2、我已習(xí)慣被韓寒罵

曾經(jīng)有網(wǎng)友專門制作了一個(gè)韓寒跟郭敬明“合作”而成的《上海絕戀》，郭敬明第一時(shí)間的回應(yīng)是習(xí)慣被韓寒罵，他們高興就好。

第四篇：韓寒與郭敬明對(duì)罵經(jīng)典語(yǔ)錄

同樣成名于一個(gè)文學(xué)賽，同樣是80后作家群中的佼佼者，同樣是新一代青少年心中偶像式的人物&&有這樣深的緣分，韓寒與郭敬明這兩大才子注定要被人們拿來(lái)比較。一個(gè)不羈，一個(gè)細(xì)膩；一個(gè)犀利，一個(gè)溫和；一個(gè)重思想，一個(gè)重情感&&行事作風(fēng)大相徑庭的兩個(gè)人真對(duì)上陣來(lái)，會(huì)是怎樣一番情景呢？親，看過(guò)韓寒與郭敬明對(duì)罵經(jīng)典語(yǔ)錄，我笑噴了！

1、郭粉：就算抄又怎么樣？天下文章本就是抄，你抄我來(lái)我抄他，不服呀！有本事你也去抄一本呀！看能不能賣這么好！再說(shuō)，看看銷量，大家都知道是怎么一回事了！有必要多說(shuō)嗎？

韓寒：有必要多說(shuō)嗎？

2、郭粉：如果要我們四四承認(rèn)抄襲了莊羽的書，你們就必須承認(rèn)是三毛抄了四四的書名《夢(mèng)里花落知多少》！三毛還抄了我們小四的書名呢！為什么不聲討她？哼！

韓寒：我建議你們聯(lián)名上訴，這件事情很嚴(yán)重，我之前也不知道，三毛一直是我挺欣賞的女作家，她怎么可以這樣，怎么可以！！我聽到了我的心碎裂的聲音，成長(zhǎng)太讓人痛苦了！因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我知道更多這個(gè)世界的險(xiǎn)惡和無(wú)奈，三毛，你為什么要這樣做，哼！

3、郭粉：韓寒先生搞錯(cuò)了吧？你家三毛寫過(guò)《一夢(mèng)三四年》么？我知道的三毛只寫過(guò)《夢(mèng)里花落知多少》是真的。韓寒先生可是學(xué)富五車，才高八斗，怎能連這也搞不清。難怪難怪，郭敬明和三毛的作品聽聽名也就行了，不值得一看，何況閣下語(yǔ)文還掛過(guò)紅燈呢？

4、無(wú)論是時(shí)代還是時(shí)代雜志，都是需要郭敬明的，人家至少還投石問(wèn)路，不小心跌井里了，咱們沒必要把他以前投的石頭還給他。我最喜歡看逆境里生存的故事。

5、比如郭敬明不道歉這事，我也沒什么意見，沒人能強(qiáng)迫另外一個(gè)人道歉。比如我強(qiáng)奸了你，被抓住了，我就不道歉，十年之后，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右，走過(guò)漸漸熟悉的街頭，但街頭見到你再?gòu)?qiáng)奸一次，怎么樣，最多再抓進(jìn)去唄。

6、一次進(jìn)去十年，我這輩子也能強(qiáng)奸你五六次，你肯定跟我一樣倒霉。道歉與否的確是個(gè)人的事情，至少在這件事情上，他終于表現(xiàn)的像個(gè)男的那樣彪悍。

7、這感覺就像小時(shí)候看圣斗士星矢，郭敬明就像里面的阿瞬，我一直以為是個(gè)女的，連小宇宙都是粉紅色的。這怨不得我，你看人家紫龍動(dòng)不動(dòng)圣衣就全破了，他每次說(shuō)完我這盾世界上最堅(jiān)固的盾后，基本上這盾就碎了，然后赤膊，但你見過(guò)阿瞬赤膊嗎。（雖然我老見郭敬明赤膊）當(dāng)然，區(qū)別是有的，阿瞬的星云鎖鏈肯定不是prada的。

8、我對(duì)郭是真沒意見。但是我對(duì)他的粉絲很有意見。我最多就是腳掉糞坑里了，而他的不少粉絲就像腦袋扎糞坑里了一樣。他們傻，幼稚，沒有是非觀，心智就不齊全，發(fā)育就不完善，他們根本不知道什么是純真和善良，卻成天拿這個(gè)說(shuō)事。人能一葉知春，怎能一文知純真。一個(gè)人的善良美好只能從這個(gè)人的生活中得知，現(xiàn)在大家都知道了，開好車的的不一定是好人，怎么就不能引申一下呢。

9、無(wú)論是郭，還是郭的粉絲，或者含著奶嘴的著名草根們，包括我，出來(lái)混的，遲早都要暴露的，見了光的，遲早都會(huì)曝光的。關(guān)鍵是，那些粉絲還提出了各種奇異的著名的傻到無(wú)從反駁觀點(diǎn)，而且，他們一概認(rèn)為，只要有人說(shuō)偶像的不是，那人就是要借著他的偶像出名。

10、郭粉：天下文章一大抄，如果說(shuō)郭敬明是抄襲，怎么銷量那么好，如果原創(chuàng)沒有他的銷量好，又說(shuō)明什么呢。

韓寒：說(shuō)明你傻。

11、郭粉：偶們都恨透了某個(gè)不要臉的女人和無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聊的人&&什么是抄襲？每個(gè)人都在抄襲！抄新華字典！

韓寒：是的。所以說(shuō)，漢字是偉大的，從幾萬(wàn)個(gè)漢字里面抄襲。

韓寒：這種就是狗護(hù)主叫太猛咬著了自己舌頭的那種。逼著我告訴他，這兩本書的書名都是三毛的。

12、郭粉：什么？三毛的書比四四早？你這是造謠，胡說(shuō)！這個(gè)世界太黑暗了！

韓寒：我看了倒沒覺得世界一黑，就覺得眼前一黑。

第五篇：韓寒簡(jiǎn)介及郭敬明作品名稱

韓寒，1982年9月23日出生于中國(guó)上海金山。中國(guó)職業(yè)拉力賽及場(chǎng)地賽車手、作家，《獨(dú)唱團(tuán)》雜志主編，并涉足音樂創(chuàng)作。1998年“新概念”作文大賽以《杯中窺人》獲一等獎(jiǎng)。1999年3月韓寒開始寫作小說(shuō)《三重門》，出版后至今銷量已逾190萬(wàn)多冊(cè)。現(xiàn)為上海大眾333 車隊(duì)職業(yè)賽車手。2010年4月入選美國(guó)《時(shí)代周刊》“全球最具影響力100人”。很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物，因?yàn)樗?0后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物

1997年 于《少年文藝》等刊物發(fā)表《傻子》等作品。· 1999年 獲得“首屆全國(guó)新概念作文比賽”一等獎(jiǎng)。初賽作品《求醫(yī)》《書店》，復(fù)賽作品《杯里窺人》。隨后因期末考試七科不及格而留級(jí)，引發(fā)社會(huì)關(guān)于“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問(wèn)題的激烈討論?！?2000年 獲得“第二屆全國(guó)新概念作文比賽”二等獎(jiǎng)?！?2000年出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《三重門》至今銷量200多萬(wàn)冊(cè)，曾經(jīng)為中國(guó)近二十年來(lái)銷量最大的文學(xué)類作品。· 2001年出版散文集《零下一度》至今銷量110萬(wàn)冊(cè)，2001年全國(guó)圖書暢銷排行榜第一。· 2002年出版小說(shuō)《像少年啦飛馳》至今發(fā)行87萬(wàn)冊(cè)，2002年全國(guó)圖書暢銷榜排名第一。· 2002年出版作品精選集《毒》、《毒2》至今發(fā)行80萬(wàn)冊(cè)?！?2003年出版雜文集《通稿2003》至今發(fā)行90萬(wàn)冊(cè)，2003年全國(guó)文學(xué)類暢銷圖書排名第三。· 2004年出版小說(shuō)《長(zhǎng)安亂》至今發(fā)行160萬(wàn)冊(cè)，2004年全國(guó)圖書排行榜文學(xué)類暢銷書第一?！?2004年3月出版文集《韓寒五年文集》至今發(fā)行78萬(wàn)冊(cè)。作品有法國(guó)、韓國(guó)、香港、新加坡、臺(tái)灣、日本版本。其中法國(guó)版本獲得法國(guó)2004年10月法國(guó)最暢銷圖書。· 2005年 出版賽車隨筆《就這么漂來(lái)漂去》（接力出版社），首印40萬(wàn)冊(cè)。· 2005年9月開通博客，開始博客寫作?！?2006年 出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《一座城池》（二十一世紀(jì)出版社），首印50萬(wàn)冊(cè)?！?2006年 出版文集和唱片《寒·十八禁》· 2007年 出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《光榮日》（二十一世紀(jì)出版社），首印60萬(wàn)冊(cè)，銷量超70萬(wàn)冊(cè)。· 2008年3月 出版博客精選集《雜的文》（萬(wàn)卷出版公司），首印30萬(wàn)冊(cè)?！?2009年1月 出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《他的國(guó)》（萬(wàn)卷出版公司），首印50萬(wàn)冊(cè),現(xiàn)銷量已超70萬(wàn)冊(cè)?！?2009年6月 出版精選文集《草》?！?2009年7月 出版博文精選集《可愛的洪水猛獸》。

郭敬明作品

《光線消失的井池》

《猜火車》

《左手倒影，右手年華》

《夢(mèng)里花落知多少》

《愛與痛的邊緣》

《幻城》原版新版2本

《島系列》共10本

《悲傷逆流成河》

《一夢(mèng)三四年》

《天亮說(shuō)晚安》

《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》

《無(wú)極》

《1995——2005夏至未至》原版新版2本《最小說(shuō)系列》共28本

《青春·揚(yáng)花·念念不忘》

《小時(shí)代1.0折紙時(shí)代》

《爵跡》

《N世紀(jì)》與年年合作