第一篇：心系奧運(yùn),暢想未來----沈陽市XX杯書信大賽”的策劃方案[小編推薦]

“心系奧運(yùn)，暢想未來----沈陽市XX杯書信大賽”的策劃方案

目 錄

一、項(xiàng)目背景

二、活動目的

三、活動方式

四、活動進(jìn)程

五、獎勵(lì)辦法

六、活動特點(diǎn)

七、發(fā)行數(shù)量、發(fā)行范圍及發(fā)行方式

八、費(fèi)用計(jì)劃 附件：

各類贊助商及回報(bào)方式 郵資信封廣告位分布示意圖 信紙廣告位發(fā)布示意圖

卡片式課程表廣告位發(fā)布示意圖

“心系奧運(yùn)，暢想未來----沈陽市XX杯書信大賽”的策劃方案

一、項(xiàng)目背景

少年兒童是祖國的未來和希望，是社會發(fā)展進(jìn)步的繼承者，祖國的未來就掌握在他們的手中。因此，新時(shí)期的少年兒童在學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代知識的同時(shí)，不斷吸收祖國傳統(tǒng)文化中有益的養(yǎng)分，養(yǎng)成書信寫作的習(xí)慣，提高文字和作文水平，就顯得尤為重要。

為使我市中小學(xué)生對奧林匹克精神有進(jìn)一步的了解，進(jìn)而正確認(rèn)識2008北京奧運(yùn)的深遠(yuǎn)意義，人人為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，沈陽市教育局、郵政局決定聯(lián)合開展“心系奧運(yùn)，暢想未來——書信大賽”活動，讓少年兒童在活動中親身參與奧運(yùn)，同時(shí)引導(dǎo)少年兒童了解中華傳統(tǒng)書信文化的悠久歷史，感受書信文化的特殊魅力。

二、活動目的

希望通過書信寫作活動，溝通情感，樹立學(xué)生尊重社會的良好美德，增強(qiáng)學(xué)生家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感；激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、立志成才的決心；并通過活動倡導(dǎo)書信禮儀，讓學(xué)生們在親身實(shí)踐中感受中華民族悠久書信文化的特殊魅力，養(yǎng)成規(guī)范書信寫作的良好行為習(xí)慣，提高寫作水平。

三、活動方式

1、組織機(jī)構(gòu)

本次活動由市教育局、市團(tuán)委、市郵政局共同主辦。組委會由主辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同組成。

主 任： 沈陽市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 常務(wù)副主任：沈陽市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

冠名單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 沈陽市郵政局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

副主任: 承辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 成 員： 沈陽市教育局相關(guān)人員

沈陽市團(tuán)委相關(guān)人員

贊助單位、鳴謝單位相關(guān)

沈陽郵政局相關(guān)人員

組委會辦公室設(shè)在沈陽市教育局（待定），聯(lián)系人：XX。地址：xxxx。

由組委會委員對參賽作品進(jìn)行評選獎勵(lì)，優(yōu)秀作品推薦參加全國少年書信文化競賽活動。

2、活動主題

通過市教育局組織全市學(xué)生，開展以“心系奧運(yùn)，暢想未來為主題的書信寫作活動，并予以評選。通過書信寫作，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心，并通過寫作倡導(dǎo)書信禮儀，提高寫作水平。

3、參加對象：

沈陽市內(nèi)五區(qū)（和平、沈河、皇姑、大東、鐵西）小學(xué)、初中學(xué)生。

4、媒體形式

活動載體以“沈陽地鐵”專用郵資發(fā)行郵資信封為載體，由出資贊助企業(yè)制作郵資信封、信紙、卡片式課程表。由市教育局組織學(xué)校，以班級為單位發(fā)放郵資信封、信紙及卡片式課程表，以便學(xué)生掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、活動進(jìn)程

（一）宣傳發(fā)動階段（待定）

1、主辦單位成立組委會，聯(lián)合發(fā)出通知，各學(xué)校老師在學(xué)生召集日向?qū)W生做好宣傳和發(fā)動工作，使少年兒童了解這項(xiàng)活動，從而積極參與到活動中來。

2、郵政局要積極會同教育局特別是學(xué)校在少年兒童集中活動的場所舉行形式多樣的書信知識講座活動，以少年兒童喜聞樂見的形式，引導(dǎo)少年兒童感受書信文化的魅力。

（二）實(shí)施階段（待定）

1、準(zhǔn)備階段（待定）：各學(xué)校將參賽郵資信封、信紙、卡片式課程表及學(xué)生通信地址登記表分發(fā)到學(xué)生手中，并將本次活動作為寫作訓(xùn)練課內(nèi)容。

2、寫作階段（待定）：參賽文體以書信為主，也可以采用散文、詩歌等不同形式，作文語句流暢，優(yōu)美，描寫生動、形象；結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明。

3、參賽階段（待定）：參賽學(xué)生需詳細(xì)填寫通信地址后，將書信放于郵資封內(nèi)，由學(xué)校統(tǒng)一收回，沈陽市郵政局工作人員到

學(xué)校收集書信參賽。學(xué)生通信地址登記表由班級統(tǒng)一交到學(xué)校，由郵政局工作人員收集并進(jìn)行抽獎工作。

4、評選郵寄階段（待定）：組委會成員對參賽作品進(jìn)行評獎，評獎后，由郵政工作人員統(tǒng)一通知獲獎組織和個(gè)人。

五、獎勵(lì)辦法

本次大賽將設(shè)置個(gè)人獎和組織獎。此次競賽活動結(jié)束后，組委會將組織頒獎儀式進(jìn)行表獎。

本次活動設(shè)三項(xiàng)評選獎勵(lì)，其中：

（1）單位組織獎：獎勵(lì)對本次活動組織工作優(yōu)秀的學(xué)校，單位組織獎設(shè)5名，獎價(jià)值500元獎品及獎杯一個(gè)。

（2）優(yōu)秀作品評獎：

一等獎10名，獎價(jià)值300元獎品； 二等獎20名，獎價(jià)值200元獎品； 三等獎50名，獎價(jià)值100元獎品。

（3）參與獎：設(shè)參與獎500名，獎價(jià)值20元獎品。

六、活動特點(diǎn)

書信活動集文化禮儀、書信寫作、公益宣傳和廣告策劃于一體，具有方式新穎、針對性強(qiáng)、參與面廣、影響力大和文化內(nèi)涵厚重等特點(diǎn)，是贊助企業(yè)對外進(jìn)行形象、產(chǎn)品、經(jīng)營理念宣傳的理想窗口。

郵資信封具備廣告宣傳、書信寫作、郵政信函、征文比賽等

四種功能；宣傳直接針對目標(biāo)群體，百分之百的到達(dá)率，為商家提供了無限商機(jī)。針對學(xué)生群體，帶動全家參與，具有廣泛的社會宣傳效果，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益均能取得明顯成效。

七、發(fā)行數(shù)量、發(fā)行范圍及發(fā)行方式

1、發(fā)行數(shù)量：30萬郵資信封。

2、發(fā)行范圍：包括沈陽市內(nèi)五區(qū)的中學(xué)、小學(xué)學(xué)生。

3、發(fā)行方式：市教育局聯(lián)合各中、小學(xué)校，將設(shè)計(jì)印制好的郵資信封、信紙，通過學(xué)校直接散發(fā)到學(xué)生手中，作為寫作訓(xùn)練課內(nèi)容布置。

八、費(fèi)用計(jì)劃

本次書信大賽活動費(fèi)用包括印刷發(fā)行費(fèi)、冠名評比費(fèi)、獎項(xiàng)設(shè)置費(fèi)三部分組成，其中

1、冠名費(fèi)：主要用于活動冠名和相關(guān)書信評比組織費(fèi)用。

2、信封制作費(fèi)：主要用于郵資信封的設(shè)計(jì)、印刷。由郵政局負(fù)責(zé)，郵資信封的印制費(fèi)按每封1.20元計(jì)算，2000枚為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，整數(shù)倍增長，贊助企業(yè)可根據(jù)自身情況自行選擇。

3、獎項(xiàng)費(fèi)：主要用于設(shè)立活動獎項(xiàng)，頒發(fā)給獲獎?wù)摺?/p>

4、信紙印刷費(fèi)：主要用于活動信封的相關(guān)費(fèi)用。

5、卡片式課程表印刷費(fèi)：主要用于課程表印刷，以便學(xué)生在今后學(xué)習(xí)中更好地掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃。

附件1：

各類贊助商及回報(bào)方式(一)冠名單位

贊助條件:獨(dú)家冠名費(fèi)30萬元，非獨(dú)家冠名贊助費(fèi)15萬元以上。

回報(bào)方式: 1、xxx杯書信活動大賽作為本次活動統(tǒng)一并且唯一的名稱,所有宣傳均以本稱呼為準(zhǔn)。同時(shí)，所有與活動相關(guān)宣傳品和媒介,均將出現(xiàn)企業(yè)名稱或企業(yè)形象LOGO。

2、頒獎儀式現(xiàn)場可設(shè)置在企業(yè)內(nèi)部場地，以便少年兒童深入了解企業(yè)文化。

3、頒獎儀式現(xiàn)場企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人出席現(xiàn)場作為貴賓介紹。

4、頒獎儀式主持人向企業(yè)特別致意和感謝。

5、頒獎儀式上邀請領(lǐng)導(dǎo)人出席并講話。

6、預(yù)留頒獎現(xiàn)場正面廣告位、場外正門廣告位以及頒獎現(xiàn)場內(nèi)懸掛企業(yè)大幅標(biāo)語2條。

7、在大賽的獎杯與獲獎證書上明顯有該企業(yè)名稱標(biāo)志和簡介。

8、參與書信活動大賽中所使用信封、信紙、卡片式課程表的設(shè)計(jì)。

9、將該企業(yè)作為本次活動主辦單位之一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人列為組委會常務(wù)副主任職務(wù)。

（二）協(xié)辦單位 贊助條件:8萬元 回報(bào)方式:

1、頒獎儀式現(xiàn)場企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人出席現(xiàn)場作為特約佳賓介紹。

2、頒獎儀式主持人向企業(yè)特別致意和感謝。

3、預(yù)留頒獎現(xiàn)場側(cè)面廣告位、場外正門廣告位以及頒獎現(xiàn)場內(nèi)懸掛企業(yè)大幅標(biāo)語1條。

4、在大賽的獲獎證書上明顯有該企業(yè)名稱標(biāo)志和簡介。

5、參與書信活動大賽中所使用信封、信紙、卡片式課程表的設(shè)計(jì)。

6、參與校園宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。

7、將該企業(yè)作為本次活動主辦單位之一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人列為組委會副主任。

（三）贊助單位 贊助條件:2萬元 回報(bào)方式:

1、頒獎儀式現(xiàn)場企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人出席現(xiàn)場作為佳賓介紹。

2、頒獎儀式主持人向企業(yè)特別致意和感謝。

3、在頒獎現(xiàn)場設(shè)立廣告位。

4、參與書信活動大賽中所使用信紙和卡片式課程表的設(shè)計(jì)。

5、參與校園宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。

6、將該企業(yè)作為本次活動贊助單位之一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人列為組委會委員。

（四）鳴謝單位

◆為本次大賽提供指定的獎品 回報(bào)方式:

1、頒獎儀式現(xiàn)場企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人出席現(xiàn)場作為佳賓介紹。

2、頒獎儀式主持人向企業(yè)特別致意和感謝。

3、在大賽現(xiàn)場設(shè)立廣告位。

4、參與校園宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。

5、將該企業(yè)作為本次活動鳴謝單位之一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人列為組委會委員。

◆為本次大賽提供部分信封 回報(bào)方式:

1、頒獎儀式現(xiàn)場企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人出席現(xiàn)場作為佳賓介紹。

2、頒獎儀式主持人向企業(yè)特別致意和感謝。

3、在大賽現(xiàn)場設(shè)立廣告位。

4、將該企業(yè)作為本次活動鳴謝單位之一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人列為組委會委員。

5、參與部分信封的設(shè)計(jì)，并指定發(fā)放對象。以上各級贊助方，如再有特殊要求雙方可以協(xié)商。

第二篇：書信暢想未來策劃方案

“寫給明天的我，書信暢想未來”

一、活動目的每個(gè)人都擁有自己的夢想，每個(gè)人都會暢想過自己的未來，那么為什么不能將自己的夢想寫下來，在一段時(shí)間之后，重新開啟當(dāng)時(shí)自己所勾勒的未來，看看自己是否已經(jīng)成長。通過書信，給未來的自己寫一封信，見證自己的成長。

二、活動的主辦方活動舉辦時(shí)間

2012年3月上旬

三、活動參與人員

常州大學(xué)懷德學(xué)院全體師生

四、活動流程

1.前期宣傳

通過海報(bào)的形式，讓每個(gè)懷德學(xué)院的師生都了解這一活動，并參與其中

2.制作幾個(gè)類似于信箱的東西，挑選一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間，讓參與人員將信封投入信箱內(nèi)進(jìn)行封存，一年之后，由下一屆學(xué)生會將信封再分發(fā)給當(dāng)初的“寄信人”。

第三篇：“世紀(jì)金榜杯”書信大賽方案

國家語委語言文字報(bào)刊社

語言文字報(bào)社函（2011）26號

“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動之

書信大賽方案

為深入貫徹落實(shí)十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》對語言文字工作提出的要求：在教育教學(xué)活動中推廣普及國家通用語言文字，提高國家通用語言文字應(yīng)用水平，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；注重提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，提高語言文化素質(zhì)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，語言文字報(bào)刊社擬舉辦“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動之書信大賽。

一、大賽主題

本次書信比賽的主題是“學(xué)會感恩”。自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學(xué)對自己的關(guān)心、幫助是理所當(dāng)然的，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài)，是一種成熟和責(zé)任，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質(zhì)。本次比賽旨在借助書信這一形式，引導(dǎo)大家換位思考，懂得感恩、學(xué)會感恩，同時(shí)倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會，建設(shè)中華民族共有精神家園，提高國家文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn)。

二、組織單位

此次活動由教育部語言文字應(yīng)用管理司擔(dān)任指導(dǎo)單位，國家語委語言文字報(bào)刊社主辦，世紀(jì)金榜教育研究院承辦，語言文字報(bào)社協(xié)辦。

三、比賽范圍和辦法

1.本次活動面向全國各級各類學(xué)校的學(xué)生、教師，同時(shí)也歡迎其他關(guān)心社會語文生活的人士參加。

2.按照參與對象，分為小學(xué)組、初中組、高中組、中職組、大學(xué)組、教師組和社會組7個(gè)組別。

3.本次活動分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽以省級行政區(qū)劃為基本評比單位，從中評出一、二、三等獎和決賽入圍者；大賽組委會組織決賽入圍者舉行決賽，從中評選出特等獎。決賽的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和形式另行通知。

四、比賽要求

1.書信內(nèi)容須符合本次比賽主題，符合書信的文體要求。2.書信須感情真摯，內(nèi)容具體充實(shí)。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3.各參賽組別字?jǐn)?shù)要求：小學(xué)組400—600字，其他組600—1000字。

4.若為手寫稿，參賽者須將參賽作品郵寄至大賽組委會辦公室；若為電子稿，則須按大賽組委會網(wǎng)站指定的路徑上傳。

五、時(shí)間安排

1.作品征集時(shí)間：2011年11月6日——2012年4月30日。

2.專家評審時(shí)間：2012年5月1日——2012年6月30日。

3.主辦方將擇時(shí)舉辦決賽及本次大賽總結(jié)大會，有關(guān)具體事項(xiàng)另行通知。

六、評選辦法及獎項(xiàng)設(shè)置

1.主辦單位委托承辦單位對所征集的書信作品進(jìn)行評審。評審要素包括思想內(nèi)容、表達(dá)水平及語言規(guī)范等方面。

2.根據(jù)參賽作品質(zhì)量，各省級評比單位按參賽人數(shù)評出各項(xiàng)獎項(xiàng)：一等獎１０％，二等獎１５％，三等獎２５％，每組評選出特等獎10名。針對集體參賽情況，為各參賽單位設(shè)置不同的獎項(xiàng)。

3.所有獲獎?wù)吆瞳@獎單位均獲得由主辦單位頒發(fā)的證書一份。

七、其他事項(xiàng)

1.大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)和其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來版權(quán)糾紛，由作者本人負(fù)全責(zé)；參賽者享有作品署名權(quán)。凡此次活動的參賽者，均視為已確認(rèn)并遵守上述各項(xiàng)規(guī)定。

2.參看活動詳情請登陸大賽官方網(wǎng)站：004km.cn)下載“集體參賽報(bào)名表”,填好之后與作品一起以打包文件的形式按網(wǎng)站提供的引導(dǎo)方式上傳；個(gè)人參賽的按網(wǎng)站提供的引導(dǎo)方式上傳。

（二）紙質(zhì)稿件

參賽作品需用作文稿紙謄寫，要求書寫工整規(guī)范。以學(xué)?；虬嗉墳閱挝患w參賽的須從大賽官方網(wǎng)站（004km.cn)下載“集體參賽報(bào)名表”，填好之后與作品一起郵寄至大賽組委會辦公室；個(gè)人參賽的自行郵寄。

郵寄地址：

北京市東城區(qū)朝內(nèi)大街188號鴻安國際大廈D701室 全國校園文化書信大賽組委會收 郵編：100010

六、專家評審

大賽組委會將聘請全國知名語言文字專家、學(xué)者、教授、教研員和一線特高級教師組成專家評審團(tuán)隊(duì)，制定評審細(xì)則，對參賽作品進(jìn)行分組評審。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

（一）獎項(xiàng)類別 1.參賽個(gè)人獎

分為小學(xué)組、初中組、高中組、中職組、大學(xué)組、教師組和社會組，獲獎比例設(shè)置如下：

（1）特等獎：以省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)為單位，每組選出10名決賽入圍者參加決賽。決賽勝出者為特等獎獲得者，其他為一等獎獲得者。

（2）一等獎：獲獎比例為參賽人數(shù)的10%。（3）二等獎：獲獎比例為參賽人數(shù)的15%。（4）三等獎：獲獎比例為參賽人數(shù)的25%。2.組織單位獎（1）獎項(xiàng)設(shè)置

①全國校園文化系列活動優(yōu)秀單位獎 獲獎條件：

校園文化建設(shè)突出，有一定影響力；對本次活動組織到位，廣泛調(diào)動了師生參與積極性；有詳盡的校園文化建設(shè)材料，并獲得大賽評審專家組通過。

②全國校園文化系列活動優(yōu)秀校長獎 獲獎條件：

重視校園文化建設(shè)且事跡突出；對本次活動組織到位、積極宣傳，師生有很高的參與熱情；有詳盡的校園文化建設(shè)材料，并獲得大賽評審專家組通過。

③全國校園文化系列活動優(yōu)秀示范單位 獲獎條件：

校園文化建設(shè)突出，有一定的示范作用；在本次活動評比中獲獎比例較高；有詳盡的校園文化建設(shè)材料，并獲得大賽評審專家組通過。

對符合以上獲獎條件的學(xué)?；蛐ｉL，頒發(fā)相應(yīng)獎牌或證書，并在大賽官方網(wǎng)站和語言文字報(bào)上擇優(yōu)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

（2）特別說明

申請以上獎項(xiàng)的學(xué)?；蛐ｉL須提供以下材料： ①學(xué)校概況介紹材料（發(fā)展歷史、所獲榮譽(yù)等）②學(xué)校校園文化建設(shè)材料（視頻、圖片、文字）③校長個(gè)人介紹材料（簡介、事跡、榮譽(yù)等）

（二）獲獎獎勵(lì)

1．學(xué)生及社會組獎勵(lì)

●頒發(fā)相應(yīng)級別的榮譽(yù)證書

●優(yōu)秀作品結(jié)集出版或優(yōu)先在國家級專業(yè)報(bào)刊上刊登 ●總決賽入圍者參加總決賽和頒獎總結(jié)大會 2．指導(dǎo)教師獎勵(lì)

●凡所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎和特等獎的教師均可獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書

●可受邀與進(jìn)入總決賽入圍名單的學(xué)生參加頒獎總結(jié)大會 3.參賽教師獎勵(lì)

●頒發(fā)相應(yīng)級別的獲獎證書

●優(yōu)秀作品結(jié)集出版或優(yōu)先在國家級專業(yè)報(bào)刊上刊登

●一等獎和特等獎獲得者受邀出席頒獎總結(jié)大會 4．組織單位及校長獎勵(lì)

●獲得全國校園文化系列活動相應(yīng)獎牌及證書 ●校長可受邀參加頒獎總結(jié)大會暨“全國優(yōu)秀校園文化教育校長高峰論壇”（優(yōu)秀校園文化展示、先進(jìn)事跡介紹、報(bào)告會、專家講座等）

●在大賽官方網(wǎng)站上重點(diǎn)介紹個(gè)人和學(xué)校的先進(jìn)事跡，報(bào)道學(xué)校對活動的

具體組織情況，并推薦到語言文字報(bào)官方網(wǎng)站及其他門戶網(wǎng)站 ●優(yōu)先在語言文字報(bào)上開辟專欄宣傳報(bào)道學(xué)校的相關(guān)情況

八、特別說明

本次活動不向參賽者收取報(bào)名費(fèi)、材料費(fèi)、評審費(fèi)。大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)和其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來版權(quán)糾紛，由作者本人負(fù)全責(zé)；參賽者享有作品署名權(quán)。凡參加此次活動，均視為已確認(rèn)并遵守上述各項(xiàng)規(guī)定。

聯(lián)系方式： 大賽官方網(wǎng)站： 004km.cn 大賽組委會工作組： 組 長：李世江

副組長：李祥安 曹 華 李 想

組 員：張 乾 劉國海 江志光 孔令法 于 浩 服務(wù)咨詢電話：010—65252919 010—52450481 010—52450482 010—52450483 監(jiān) 督 電 話： 010—65595725

國家語委語言文字報(bào)刊社

“世紀(jì)金榜杯”全國書信大賽組委會

2011年10月18日

第四篇：書信大賽策劃方案

第七屆全國少年兒童書信文化活動 暨*****縣?中國*****?杯少兒書信寫

作比賽

策

劃

書

主辦單位：

中共*****縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

共青團(tuán)*****縣委員會 *****縣教育局 *****縣關(guān)心下一代工作委員會 少先隊(duì)*****縣工作委員會 *****縣郵政局

二〇一一年五月

書信文化是中華民族璀璨文化不可或缺的一部分，書信既是一種載體，更是一種文化，她不僅承載著信息的傳遞，而且是人們進(jìn)行情感交流的重要手段。在少年兒童群體中深入開展書信寫作活動，發(fā)揮少年兒童書信文化活動在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。為了迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年華誕，中共*****縣委創(chuàng)先爭優(yōu)辦、共青團(tuán)*****縣委、*****縣教育局、*****縣關(guān)工委、*****縣少工委、*****縣郵政局決定聯(lián)合面向全縣少年兒童開展以?我和黨員大朋友手拉手?為主題的書信寫作比賽，引導(dǎo)廣大少年兒童探尋黨的光輝足跡，尋訪先鋒模范的奮斗業(yè)績，與優(yōu)秀黨員通信交流，了解優(yōu)秀黨員的感人事跡，激勵(lì)廣大少先隊(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的崇高精神，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感與使命感。

中國**********分公司作為我縣領(lǐng)軍的通訊和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商，一直關(guān)注青少年的健康成長。作為本次書信比賽的唯一合作伙伴，在進(jìn)行支持贊助本次活動的同時(shí)可面向全縣宣傳*****的產(chǎn)品和服務(wù)，提升*****公司的知名度和美譽(yù)度。

一、活動主題

少兒書信寫作比賽以?我和黨員大朋友手拉手?為主題，組織少先隊(duì)員訪問優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡；觀察身邊的家人、親友、鄰居、老師以及各行各業(yè)勞動者中的黨員風(fēng)采，從他們身上感受共產(chǎn)黨人的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)引導(dǎo)少年兒童學(xué)會用寫信、繪畫等方式表達(dá)思想感情，培養(yǎng)熱愛黨和社會主義祖國的理想與情懷。通過活動，讓家長、老師、社會各界傾聽孩子們的心聲，關(guān)心孩子們的成長進(jìn)步，為促進(jìn)少年兒童身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、活動組織

（一）組織方式

成立由中共*****縣委創(chuàng)先爭優(yōu)辦、共青團(tuán)*****縣委員會、*****縣教育局、*****縣關(guān)工委、*****縣少工委、*****縣郵政局等相關(guān)人員組成的活動組委會，負(fù)責(zé)比賽活動的組織開展；對參賽作品進(jìn)行評選獎勵(lì)，優(yōu)秀作品推薦參加第七屆全國少年兒童書信文化活動進(jìn)行評選，并將我縣評選的優(yōu)秀作品匯編成冊。

（二）活動時(shí)間

2011年5月 至 2011年7月。

（三）活動對象

全縣小學(xué)三年級到高中年級青少年均可參加此項(xiàng)活動，預(yù)計(jì)參加人數(shù)不少于20萬人。

（四）參賽方式

所有參賽者作品須在文章末尾寫清姓名、所在學(xué)校、年級、家庭地址、聯(lián)系電話及郵政編碼，并需經(jīng)家長和老師點(diǎn)評后郵寄到縣郵政局專門設(shè)立的?*****縣書信文化活動專用信箱?。參賽者可將書信作品復(fù)印后郵寄給身邊的老黨員、老干部。

三、冠名商及其他廣告贊助商活動參與形式

1、活動載體之一為郵政DM本冊式直郵廣告廣告位。預(yù)計(jì)印量20萬份。

郵政DM本冊式直郵廣告采用：正度16K，40P頁，105克彩色銅版紙。*****冠名商可享用版面為封面及前插頁2頁，用于宣傳*****套餐、資費(fèi)、新產(chǎn)品新服務(wù)等內(nèi)容。

2、郵資信封廣告位。擬定設(shè)計(jì)成*****公司針對學(xué)生市場的產(chǎn)品或服務(wù)，如?動感地帶?、寬帶暑期套餐等。內(nèi)容由*****縣*****分公司提供。

3、活動宣傳單廣告位。預(yù)計(jì)印量5萬份，前期已印制2萬份投放市場啟動。

4、冠名商自行設(shè)計(jì)的紙質(zhì)性宣傳品?？梢园ㄉ倭吭囉每ê托麄鞫Y品盒。

5、活動獎品廣告位設(shè)計(jì)。此次活動涉及面大，為提高廣告效應(yīng)，郵政優(yōu)先考慮冠名商參與獎品的廣告界面參與權(quán)，可直接提供也可由郵政方幫助策劃設(shè)計(jì)提供。

凡上述有冠名商及其他廣告贊助商參與界面的媒體廣告，郵政方一律免費(fèi)投放市場。

四、活動流程

（一）活動宣傳階段（2011年4月 至5月）*****縣教育局將對各級中小學(xué)校以公文的形式加強(qiáng)對該項(xiàng)活動的講解，發(fā)揮班主任老師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員對少年兒童的直接影響力，將之作為學(xué)生寫作訓(xùn)練課內(nèi)容，鼓勵(lì)少兒參賽。

媒體宣傳：組委會將通過郵政廣告、海報(bào)單頁等形式對?中國*****” 杯書信寫作比賽開展立體式的宣傳工作，調(diào)動廣大青少年兒童的參與熱情，為活動開展?fàn)I造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。

網(wǎng)點(diǎn)宣傳：通過在郵政網(wǎng)點(diǎn)、*****營業(yè)網(wǎng)

點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛橫幅的形式，擴(kuò)大書信寫作比賽的影響面。

（二）活動開展階段（2011年5月 至6月）

通過學(xué)校渠道將參賽手冊分發(fā)到中小學(xué)生手中，由學(xué)校組織參賽者做好書寫信件基本格式和郵寄信件的基本要求等輔導(dǎo)工作，參賽青少年兒童可在老師、家長的指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會用寫信、繪畫等方式表達(dá)思想感情，進(jìn)行情感溝通，培養(yǎng)學(xué)習(xí)先鋒、熱愛黨和社會主義祖國的理想與情懷。作品在符合書信文本傳統(tǒng)和規(guī)范的基礎(chǔ)上不限文體，要求字跡工整規(guī)范，必須是本人的真實(shí)作品，凡已在報(bào)刊上公開發(fā)表的作品不列入本次活動評選范圍。

郵寄作品參加比賽：參賽者將作品謄抄或是復(fù)印件進(jìn)行郵寄，郵寄作品時(shí)須在文章末尾加上支持者留言簽名，信封正面和參賽稿件上均須填寫清姓名、所在學(xué)校、年級、家庭地址、聯(lián)系電話及郵政編碼，郵寄到為此次比賽專門設(shè)立的*****縣 “中國*****”杯書信文化活動專用信箱?。

（三）集中評選和表彰階段（2011年6月 至7月）

本次活動評選優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導(dǎo)獎和優(yōu)秀組織獎。其中，少先隊(duì)員的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的指導(dǎo)獎中分別按書信和畫信兩組進(jìn)行評選，優(yōu)秀組織獎含組委會、學(xué)校和活動組織指導(dǎo)工作者。

組委會對收到的參賽書信作品進(jìn)行分組評選，所有圍繞主題的參賽者均可參加評選，我縣賽區(qū)將選送200件優(yōu)秀作品參加江蘇省賽區(qū)的比賽，所有獲獎作品都會頒發(fā)獲獎證書，并推薦參加第七屆全國少兒書信寫作比賽并匯編成冊（優(yōu)秀作品集計(jì)劃印制1000冊）。

（五）獎項(xiàng)設(shè)置

此次書信寫作比賽按照小學(xué)組和中學(xué)組進(jìn)行評選，其中每組：

一等獎各5名，獎價(jià)值500元獎品和優(yōu)秀作品集一冊；

二等獎各20名，獎價(jià)值200元獎品和優(yōu)秀作品集一冊；

三等獎各50名，獎價(jià)值100元獎品和優(yōu)秀作品集一冊；

優(yōu)秀獎各100名，獎優(yōu)秀作品集一冊。

五、項(xiàng)目市場價(jià)值

全國少兒書信文化活動是由政府部門牽頭舉辦，依靠郵政渠道優(yōu)勢進(jìn)行活動推廣，對合作伙伴*****公司來說具有如下市場價(jià)值：

（1）書信比賽由團(tuán)中央、教育部等在全國范圍內(nèi)舉辦，每年一屆，在社會中享有較高美譽(yù)度，宣傳起點(diǎn)高，且有利于融洽*****公司與政府和學(xué)校之間的關(guān)系，是企業(yè)進(jìn)行自身宣傳展示的絕佳平臺。

（2）書信比賽的對象主要是中小學(xué)生，涉及人群主要有學(xué)生家長、老師等，此類群體多為中青年家庭、收入穩(wěn)定、購買能力強(qiáng)，中小學(xué)生消費(fèi)群體是*****業(yè)務(wù)和寬帶業(yè)務(wù)的巨大的潛在客戶，是未來市場的創(chuàng)新者和引領(lǐng)者，所以搶占校園市場具有一定的前瞻性和戰(zhàn)略意義。向他們宣傳*****的的產(chǎn)品或服務(wù)，如?動感地帶?、暑期寬帶套餐等，會具有很強(qiáng)的針對性。

（3）書信比賽倡導(dǎo)書信禮儀，具有濃郁的文化底蘊(yùn)，作為贊助企業(yè)，有助于向社會公眾宣傳*****關(guān)注青少年健康成長、熱衷回報(bào)社會的企業(yè)形象。

六、發(fā)行數(shù)量、發(fā)行范圍及發(fā)行方式

1、發(fā)行數(shù)量：全縣發(fā)行參賽手冊20萬份。

2、發(fā)行范圍：全縣各中小學(xué)學(xué)生

3、發(fā)行方式：將印制好的參賽手冊，通過學(xué)校直接分發(fā)到學(xué)生手中，作為學(xué)生寫作訓(xùn)練課內(nèi)容布置。參賽者將作品謄抄或是復(fù)印后，郵寄到為此次比賽專門設(shè)立的?*****縣‘中國*****’杯書信文化活動專用信箱?。

七、費(fèi)用預(yù)算

本次活動費(fèi)用包括參賽手冊費(fèi)用、郵資封費(fèi)用以及獎項(xiàng)設(shè)置費(fèi)用等部分組成，合計(jì)約20萬元。由冠名贊助商中國*****提供50%，其他費(fèi)用由*****縣郵政局自行招商贊助。

第五篇：英語杯征文大賽策劃方案

Xxxxx大學(xué)

征

文

大

賽

活

動

策

劃

策劃人：

2011年10月26日

目錄

活動目的..........錯(cuò)誤！未定義書簽。

活動主題................1活動時(shí)間................錯(cuò)誤！未定義書簽。

活動地點(diǎn)................錯(cuò)誤！未定義書簽。

參賽方式................錯(cuò)誤！未定義書簽。

活動流程................1

獎項(xiàng)設(shè)置................1

活動所需................1

經(jīng)費(fèi)測算................1

一、活動簡介

為了促進(jìn)我院在校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也為了豐富在校學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)高新學(xué)子的風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)們對學(xué)校的熱愛，對學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校營造一種良

好的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的機(jī)會，以此來發(fā)掘一批文學(xué)青年，通過此次征文大賽，培養(yǎng)學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，特此舉辦此次星火杯征文大賽。本次比賽由星xxxxxxxxxxx主辦，xxxxxxxxxxx協(xié)辦。

二、活動主題

星火杯英語征文大賽

此次活動設(shè)定三個(gè)題目供參賽選手選擇

1、我的未來不是夢（My future is not a dream.）

2、讀書重要還是就業(yè)重要(which one is more important

between learning at school and getting a job？)

3、大學(xué)與愛情(The relationship between college life and love.)

三、活動時(shí)間

10月31日~11月9日

四、活動地點(diǎn)

由于此次活動屬征文類活動，故活動地點(diǎn)設(shè)收稿地點(diǎn)和頒獎地點(diǎn)。

收稿地點(diǎn)：國旗桿下

頒獎地點(diǎn)：xxxxxxxx

五：參賽方式

英語文章投稿，對象為xxxxxxxxxxxxxx

通過學(xué)生利用課余時(shí)間完成對本次稿件的寫作，我方會在投稿日期截止之前完成對稿件的收集工作。

六、活動流程

10月31日之前進(jìn)行活動的前期宣傳工作，主要通過在校園張貼活動海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，使用空白海報(bào)手繪活動版畫，還將利用xxxxxxxxxxxxxx進(jìn)行宣傳，并且接受網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。10月30日活動正式開始。

10月30日晚自習(xí)時(shí)間采取各教室依次宣傳，向每位同學(xué)講解本次活動的活動內(nèi)容、概況及獲獎后相應(yīng)的獎勵(lì)方式，并接受現(xiàn)場報(bào)名。

11月1日開始在國旗桿下接受投稿。

11月3日投稿截止。

11月4日~11月8日期間對稿件審核，由評委老師評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

11月8日獲獎名單以通知形式貼出，分別貼于宿舍樓下，食堂門口。

11月9日：頒獎儀式

籌辦頒獎晚會相關(guān)事宜：頒獎嘉賓的邀請，頒獎晚會現(xiàn)場的布置等相關(guān)工作。

注：做一段有關(guān)星火公司的宣傳視頻，在頒獎晚會開始之前播放，以做到對本次活動贊助商的宣傳。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干； 注：對在征稿過程中英語特別優(yōu)秀的同學(xué)，將會由星火公司提供助學(xué)名額。

八、活動所需

1、橫幅、宣傳海報(bào)、宣傳版畫（黑板報(bào)）、宣傳人員若干，貼海報(bào)、通知人員若干

2、活動稿件征集過程中

桌椅若干套；

報(bào)名所需的報(bào)名表若干；

負(fù)責(zé)收稿同學(xué)若干；

3、在頒獎晚會期間

需要北區(qū)205教室作為頒獎現(xiàn)場；

現(xiàn)場需準(zhǔn)備礦泉水、水果、紙巾；

證書10份，與證書相配套的獎品十份；

為參評老師購買的禮品若干；

參評老師、頒獎人員、主持人、禮儀小姐若干

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

綜上所述，現(xiàn)需要物品及所需相應(yīng)經(jīng)費(fèi)如下：

xxxxxxxxxxx

策劃人：2011.10.26