第一篇：好遺憾的一件事

好遺憾的一件事

好遺憾的一件事陳京上星期五下午,老師發(fā)作業(yè)本的時候,我本來以為我可以得十朵紅花,但是因為“鳥”字上邊的一撇沒有寫好,沒有得到十朵紅花.因為自己的不認真,丟掉了五朵紅花,我感覺很遺憾.以后我要寫字,認真做作業(yè),得更多的紅花.

第二篇：最遺憾的一件事

最遺憾的一件事

城關中學

吳顏卿

從教十多年了，教學中要說遺憾的事很多，但這些遺憾的事比起我現(xiàn)在說起的這件遺憾事就像過眼云煙，在我腦海里沒有劃過一絲痕跡。

現(xiàn)在我要說的是在教學中讓我最遺憾的事是：三年中，我忽略了他的存在。可以說我無視他的存在。他就是我們九（5）班的肖玉同學。肖玉是一個特殊的學生，在他很小的時候就得了一種不能治根的病，他的父親為了給肖玉治病,跑遍了全國各大醫(yī)院,吃了很多藥,而且還動過大手術，我和老公同肖玉的父親很熟悉，剛上七年級時，因為她的特殊也因為認識我們的原因，也許是希望得到熟人的關照吧！就把他放到了五班，當時學?？紤]到肖玉的特殊，許諾說他的成績不做數(shù)，就因為我們知道他的成績不做數(shù)后，也因為她學習有些吃力，從那時起我就忽略肖玉的學習。

還記得剛開學那陣，肖玉表現(xiàn)的很積極，特別是在我數(shù)學課上，還時不時舉起手，因為我平時通過和她交談，我總覺得她頭腦不夠清晰，問我的問題總是覺得幼稚而又可笑，所以只要他舉手，我裝做沒看到，從不會叫她回答，因為我總懷疑她不會，讓他站起來如果答個鼻子不逗嘴，怕引起同學們哄堂大笑，出他的洋相，傷她的自尊心，偶爾，我也會讓他站起來回答一個簡單的問題，她也回答對了，我表揚了他，他顯得很興奮，聽講看上去也格外認真，但是課堂上如果只為了他，光提一些小兒科的問題，怕耽誤了我上課的進度，打亂了我的教學計劃，漸漸的我不再讓他回答問題了，逐漸的也把她忘了，但是每堂課上，肖玉的手依然舉的老高，可是我的目光掃遍了教室的每個角落，也沒有落在他的身上。

上了八年級，隨著課程的難度加大，我再也沒見肖玉舉過手，我的目光也從沒在他身上停留片刻，看到別個學生上課走神，我總還提醒那個學生要注意聽講，而看到肖玉沒聽講，我也裝做沒看到，看到別個學生上課睡覺，我總要讓那些睡覺的學生站幾分鐘醒醒瞌睡，而看到他呢，心想就讓他睡吧，反正他也學不會，讓他站起來，如果病發(fā)了，還惹出了麻煩。每次課代表送作業(yè)本到辦公室對我說“只有肖玉一人沒交作業(yè)”，我就對課代表說“他沒交，就算了吧！”，就這樣,從八年級到現(xiàn)在每次的作業(yè)，全班就差肖玉一人沒交，久而久之，他就成了我課堂上一個三不管的人，即“不管他交不交作業(yè)，不管他學不學習，不管他上不上課”，可是就這樣一個三不管的學生有個了不起的父親，我想，平時他的父親把希望寄托在我們老師身上，希望我們向?qū)Υ渌麑W生那樣正常對待他的孩子，不要把他當作一個“特殊學生”，而我呢？因為他長期服藥和智力的原因，肖玉每一科都很差，特別是數(shù)學，在課堂上他一點也不會，我也不知道如何去教他算對每一道題，我也知道教他做會一道數(shù)學題比登天還難，所以我選擇了放棄，可是每個星期天的數(shù)學家庭作業(yè)，他都是工工整整的交上來，寫的字特別的工整，也很漂亮，我知道這是他父親犧牲了唯一星期六半天的休息時間教他做出來的，說真的，每次看到他的作業(yè)工工整整的交上來，我心里都會糾結(jié)一陣，眼前仿佛浮現(xiàn)一幅“父子兩人坐在桌前，父親正在吃力的給兒子講著一道道數(shù)學題。。”的 畫面，我的內(nèi)心糾結(jié)過后，又襲來一陣陣自責：課堂上我若多關心他一下，多讓他回答一些簡單問題，給他信心和勇氣，如今也不至于連累到他的父親??！

隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼度過了八年級，上九年級了，有一個晚上，老公下自習回到家,進門第一句話就對我說“老肖讓你把她的娃兒管嚴點，作業(yè)要讓他做，讓課還是要和別的學生一樣對待。。?！?，我怎能么說呢，是說沒管的原因，還是他學不好的原因？我一時語塞，沒有回答老公，只是說了聲“知道了”。過了一段時間，我接到了肖玉爸爸打來的電話，電話那頭他對我說“麻煩你給所有的老師說一下，請你們多管一下肖玉，作業(yè)必須讓他做、、、、”他還說他還想讓肖玉讀個二中，哪怕是拿錢買個二中讀，可是如果他中考分數(shù)太低了，怕連學級都辦不上等等，電話這頭，我感受到了一個當父親的心酸與無奈，一時我也感受到積壓了三年的愧疚一涌而來，那一刻我感受到了一個教師的失敗，是啊，她需要接受學習，接受教育，不是只需要我們上課正講的津津有味的時候，他來到你身邊說“老師，我出去一下。。?！被蚴顷P心他不讓他上體育課、不交作業(yè)，上課允許他睡大覺，不讓他打掃衛(wèi)生等等這些“特權(quán)”，僅僅給他這些特權(quán)就是關愛他嗎？如今我們都失敗了，是啊，不是失敗，更多的是失誤！是愧疚！留給我更多的是遺憾，如今它更成了一個我無法彌補的遺憾！

要是從七年級開始，我就多多留意他的學習，要是課堂上我的目光多停留在他的身上，要是我對他說“你的作業(yè)每天必須交”，要是。。。。

唉！別再說要是了，一切太晚了，如今站在這里講述著我從教十幾年來這樣一件最遺憾的也是做的最不成功的一件事！此時我才明白了，那就是我從一開始就放棄了一個不該放棄的求知的學生。同仁們：如果你以后在教學中也遇到了這樣同類的特殊學生，你該怎么做呢？那就是———請不要留下遺憾吧！

第三篇：讓我遺憾的一件事

讓我遺憾的一件事

1、世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾，是一串走歪了的腳印，今生無法修正；遺憾，是一粒丟失的珍珠，永遠無法找回。每人都有自己的遺憾，我也不例外，有一件事我也深深銘記在心。

夏季的一天，我一個人躺在床上，心情十分沮喪?，F(xiàn)在心里很不是滋味，真想找個地方，好好發(fā)泄一下。

突然，門鈴響了。我“蹬蹬蹬”地從房間走出來，都快把地板踩出個大洞了。一開門，是好朋友晶晶，我們倆個是在公園認識的，是最要好的朋友。我無精打采的問道：“干嗎？”晶晶笑著說：“找你玩啊，走吧！”“我不想去，今天沒心情?！蔽沂掷涞卮鸬??？删Ьs依然笑著：“怎么了？去玩一會吧！”盡管我再三推辭，也無論有多么冷淡，她卻還纏著我出去。終于，一向溫順的我火了，我一把推開晶晶，吼道：“你煩不煩？我心情不好，別找我了。”晶晶被我嚇了一跳，顫抖著對我說：“哦，對…對不起，我走了?！闭f完，任由眼淚滑落，她飛奔著離開了我家。

我意識到自己的話語太重了。我為什么把自己的憤怒都發(fā)泄到她的身上，真不應該！可這已經(jīng)晚了，晶晶要搬家了，這是她在給我的一封信中說的。她一定沒有想到，自己最好的朋友送給她的離別禮物竟是這個。這也莫過于我人生中的最大遺憾吧！

遺憾，其實也是一種美，因為它留給了人們許多想象的空間。不要總對著遺憾頓足捶胸，記住遺憾的叮嚀，瀟灑地揮揮手，跟過去說聲再見。走歪了腳印，但會提醒我們把今后所有的腳步走直，丟失了珍珠，但會提醒我們把手中的珍珠小心收藏。告別遺憾，才能看到希望。

2、芭蕾舞者永遠只能目視著前方，她們高傲冷艷。舞臺上一個個看似簡單的小跳，一次次美輪美奐的阿拉貝斯，背后，總有無盡的淚水苦痛。這一切苦痛，卻讓我遺憾至今。

時光回到那年夏天，舞臺上，微黃的燈光撒在一個正跳躍旋轉(zhuǎn)的舞者上，純白無暇的舞裙，緞面的足尖鞋正優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)在地面上。王子的出現(xiàn)讓天鵝公主欣喜地跳躍，魔王卻突然出現(xiàn)擄走了白天鵝，芭蕾舞者恰到好處的委屈憤恨讓觀眾的心情隨之起伏。當白天鵝被魔王虛假捏造的仇恨沖昏了頭腦充滿了陰霾時，變成了暗夜的黑天鵝，純潔的白天鵝已經(jīng)隨之遠去，不再甜美的笑容，不再清澈的眼神，一個個魅惑的舞步，替代了白天鵝愉悅的小跳。

“怎么樣。孩子，有興趣學習芭蕾嗎？”還正在上幼兒園的我，早已被這一場美輪美奐的芭蕾劇深深的打動了，毫不猶豫地點點頭，就這樣，開始了我的練舞生涯。

小小的我被媽媽領進了大大的舞蹈練習廳，媽媽把我?guī)У嚼蠋煹纳磉叡汶x開了。對于母親的離開，我并沒有哭鬧，反而沖向了放足尖鞋的柜子。老師走了過來，摸摸我的頭，指著那一雙雙精美的足尖鞋對我說：“你想穿上它嗎，那可需要很久的練習呢，現(xiàn)在只能穿這雙軟底的紅舞鞋哦?！崩蠋熣f著遞來那雙紅舞鞋，我立馬穿上投入到了排練當中。

老師先讓我們練習基本動作，劈叉，我忍著痛劈了下去，老師卻皺皺眉，絲毫沒有剛才溫柔的樣子，用手把我的兩條腿掰得和地板的那條縫一樣直。從小不愛運動的我一下哭了出來，接下來又是日復一日枯燥的壓腿，我漸漸厭煩了，僅僅是一個簡單的舒展動作都要花費好幾節(jié)課來練習，一次次哭鬧著向母親訴說著打退堂鼓的想法，又一次次被母親責罵，終于有一次練習時我受了傷，苦苦哀求下母親終于讓我放棄了舞蹈。

現(xiàn)在想來，我卻是無盡的遺憾。許多人，都是看到事物的表面，俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功。”那是對的！每一個舞者在舞臺上都是光鮮亮麗的，可誰又知道，這背后付出了多少淚水和汗水。玫瑰嬌艷妖嬈，卻在根部長滿了尖刺。當時的我，不就是只看到了事情的表面才會如此嗎？經(jīng)過這一次，我也懂了，事物的表面，背后往往有你的意想不到。而我卻沒有追求內(nèi)在。芭蕾，如此高雅的藝術的內(nèi)在也是我望塵莫及的，沒有好好的領悟?qū)W習它，更讓我遺憾至今。這件事，永遠是一件令我遺憾的事。

3、世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾是一串走歪了的腳印，遺憾是一粒丟失了的珍珠。每個人都會有遺憾的事，我也不例外，我會把它們永遠銘記在心。

六年級上學期數(shù)學期末考試時，試卷發(fā)了下來，我快速看了一遍卷子，大部分都很簡單。于是我開始答題了，邊寫邊想：“這么簡單的題目還拿出來做期末考試的題目，我不考滿分才怪！” 不一會兒，我就寫到了最后一題，這一題還比較難，不過甭想難倒我！畫一畫線段圖不就得了？畫完線段圖，結(jié)果馬上就出來了。寫完了，我閑得無事，就把答案抄下來，以便休息時和同學對答案。

填空題、選擇題……啊，抄完了，還有時間，要不要交卷？可老師說不可以提前交卷，那么檢查？太麻煩了，就只檢查分數(shù)高的題好了……

終于交卷了，我拿著答案和別人對比，當我對到選擇題時，我傻了眼，怎么是選B？

“你一定選錯了！”

“我選錯了？明明是你選錯了，不信你問別人去！”

于是我又去問別人，“選擇題的第三題你選的是Ｂ嗎？” “是！” “噢不！”我得不到滿分了，如果我去檢查了，那我不就可以得一百分了嗎？后來，卷子發(fā)下來了，我只考了98分，就因為那一題！真遺憾啊！走歪了的腳印，雖然無法糾正，但會提醒我們走直以后的路；丟失了的珍珠，雖然無法找回，但它會提醒我們保管好手中的珍珠。遺憾也是一種美，它會留給我們想象的空間，我們不要對著遺憾捶胸頓足，要記住遺憾的叮嚀，向著遺憾，瀟灑地揮揮手，和它說再見！

第四篇：寫一件事的好開頭和結(jié)尾

開頭： 四年的校園生活，在我身上發(fā)生的事情不計其數(shù)。其中有一件事讓 我終身難忘。

在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了！

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。

在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

結(jié)尾：

這件事雖然過去幾個月了，但在我的腦海里，卻記憶猶新，始終很難忘記。同學友情，貴在真誠，但愿在以后的日子里，這樣的事情不再發(fā)生。

這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到的幫助。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

第五篇：難忘的一件事怎樣寫 好開頭（模版）

《難忘的一件事》作文教案

記敘文的六要素: 時間，地點，人物，事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果.教學重點：敘事要完整，內(nèi)容具體、感情真摯，交代清楚記敘的要素。

教學難點：圍繞中心選材，抓重點，做到有詳有略，突出中心思想。

在記敘的幾個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實，以突出中心思想。

記敘的要素，要詳略得當，突出中心。只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學們應該學會用心去寫作文，而不是用筆。這樣文章才能具有感染力。

（后悔、關愛、作家務、助人為樂、悲傷、快樂的事情）好開頭——難忘的一件事

◎有人說，生活是調(diào)色板，每一種顏色代表特別的感受，而我那次的經(jīng)歷，如醒目的紅，時

時提醒我；有人說生活是五味瓶，每一種味道代表一種體會，而我那次的經(jīng)歷，如甜蜜的糖，在心里慢慢化開。

◎歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但關于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！币恢被仨懺谖叶浴?/p>

◎記憶的沙灘潮漲潮落，但它永遠 淹沒 不 了 我的思念，永遠 抹滅 不 去 我的感激…… ◎記憶的星空星光燦爛，你高老師就是那最 燦爛 的一顆。你就像那北斗星，永遠，永遠照亮 我前進的方向；你就像那啟明星，永遠，永遠引導 我走向黎明，走向 我那心中憧憬 的輝煌……

◎往事如 風，風來風去 無影無蹤 ；往事如夢，那件事卻帶給我心中永遠 無法入夢 的 驚喜 遺憾 激動 ……

◎老師，您窗前的燭光，點燃了 理想原野的篝火，點燃了 開拓者的火把，也點燃了東方的朝霞，燃燒成一輪輝煌的 太陽 ……

◎記憶就像琳瑯滿目的百寶箱，許多禮物就像童年的彩紙，早已蒙上歲月的灰塵，褪盡了絢麗的色彩；唯有一支小小的短笛卻總讓我愛不釋手，那份友情就像一曲優(yōu)美的旋律，縈繞在我的耳旁，珍藏于我的心間。

◎在我記憶的相冊里——翻開我記憶的相冊——記憶就像一本厚厚的相冊——記憶的相冊塵封已久—— ……

◎在我記憶的沙灘上——漫步在記憶的沙灘上——記憶就像一片金色的沙灘——記憶的沙灘潮漲潮落—— ……

◎在我記憶的沙灘上，許多事物就像一顆顆五彩繽紛的貝殼，給我留下美好的回憶；唯有一支小小的短笛，卻像一塊鋒利的玻璃渣，深深地扎進我的腳底，刺得我鮮血淋漓。

◎翻開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張絢麗繽紛的彩照，留給我美好的回憶；惟有一件小事，卻像一張暴光的底片，給我涂上了永遠抹不去的污點。

◎打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清；惟有一件小事，卻像一張彩照，真真切切，絢麗繽紛，永遠塑封在我心中。

◎生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

☆那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

◎從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……

從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

☆成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。

◎小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……

◎懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧……

☆回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子?！蛟谖业腦XX（小學六年，成長過程，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于……（你要寫的事）。每當想起它，我就會……（想起什么人，悟出什么道理之類的）。

☆雖然事情已經(jīng)過了XXX（那么久，幾個月，好幾天之類），但是每當我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時，還是會想起……（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）。

◎在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。每當我做錯事時，我就會想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。

每個人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇…… 但是，于我 來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……

六年的小學生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。

這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。

朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。那是……

在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新?！钸@件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

在生活的海洋里會有許許多多精彩閃爍的浪花,它是美麗的,回憶起來或快樂,或傷心,或刻骨銘心……但都是永遠難以忘懷的.而***(你要寫的事)這件事就是這其中的一朵.(開頭)這件事讓我難忘,它將永遠銘記我心間,永遠!(結(jié)尾)

◎在我四歲那年的春節(jié)，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！

☆這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈