第一篇：一年級5班雛鷹爭章方案

一年級（5）班雛鷹爭章計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)一年級學(xué)生的情況，具體化為若干枚“雛鷹獎?wù)隆?，鼓勵兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過爭章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的進步。

二、活動參與對象：一(5)班全體學(xué)生

三、爭章內(nèi)容

根據(jù)班級學(xué)生整體情況，本學(xué)期學(xué)生要爭的章有三個：文明章、好學(xué)章、環(huán)保章。

四、爭章活動安排（考章）

1.開學(xué)初，共同探討，確定本學(xué)期爭章內(nèi)容及爭章要求。

2.中隊根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)以及與任課教師的溝通給學(xué)生頒發(fā)大紅花貼紙，獲大紅花的學(xué)生可以得到相應(yīng)的獎?wù)隆?/p>

五、頒章

1.按標(biāo)準(zhǔn)多種形式考章填寫考評結(jié)果，讓他們感受到成功的喜悅。

2.頒章一般在班隊活動課上舉行，要及時，也可以定期。要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。

六、爭章考核細則：

1、基礎(chǔ)章：3+1

必修章： 文明章 好學(xué)章 環(huán)保章

（一）文明章

1、熱愛祖國，愛護國旗、國徽。

2、上課到校要佩戴紅領(lǐng)巾，?；眨┬７?。

3、遇到老師、客人主動問好，敬禮姿勢正確。

4、待人友善，不罵人，不打架，看到同學(xué)有糾紛積極勸解。

5、語言文明，常用文明用語“請、謝謝、對不起”；公共場所不大聲吵鬧。不在走廊、樓道追打、開玩笑。

6、集隊、放學(xué)時能排好隊伍，不插隊，不搶道，上下樓梯靠右行。

7、午間靜校時能安靜地在班級看書，不吵鬧、不在班級外玩耍、逗留。

8、不進入其他班級，不欺侮小同學(xué)。

9、遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，不翻越護欄，不闖紅燈。

10、不爬高，不在體育器械上做危險動作。

11、不帶零食，不帶玩具、不帶危險物品進校園。

12、在家做個好孩子，孝敬父母，尊敬長輩。

13、在社會上做個好少年，誠實守信，不進網(wǎng)吧，不做違法的事。

（二）好學(xué)章

1、按時完成各科作業(yè)，不拖欠，不抄襲。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

3、樂于幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，結(jié)成學(xué)習(xí)對子共同進步。

4、課前2分鐘認(rèn)真誦讀古詩，每周至少積累一首課外必背古詩。

5、廣泛閱讀，每2周閱讀一本課外書；中年級每周1篇讀書筆記，高年段每周2篇讀書筆記；中、高年段每月完成1張讀書月刊。

6、積極參加課外興趣小組，學(xué)習(xí)一門特長。

7、努力學(xué)習(xí)，誠信考試，不斷取得進步。

8、動手動腦，不斷嘗試創(chuàng)造。

9、積極參加體育鍛煉，各項比賽活動和社會實踐活動。

（三）環(huán)保章

1、輪到值日，能按時將衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，不留垃圾在桶內(nèi)，衛(wèi)生工具、桌椅擺放整齊。教室無人時關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。

2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂墻壁，不高空拋物，不破壞課桌椅、門窗。

3、講究衛(wèi)生，愛護校園環(huán)境，看到地上垃圾能主動撿起放到垃圾箱內(nèi)。

4、愛護花草樹木，不攀折花枝。

5、節(jié)約用水、用電，節(jié)約糧食。

6、參加學(xué)校衛(wèi)生大掃除時要帶好工具參加勞動。

7、在家主動幫助父母做力所能及的家務(wù)事，每天至少做一件家務(wù)事。

第二篇：一年級雛鷹爭章計劃

一年級雛鷹爭章計劃

一、指導(dǎo)思想

雛鷹爭章”活動是“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分，把對弱智兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面的要求，根據(jù)班級學(xué)生的情況，具體內(nèi)化為若干枚“雛鷹獎?wù)隆?，鼓勵弱智兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過爭章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的進步。

二、活動參與對象：一年級全班學(xué)生

三、爭章內(nèi)容

根據(jù)班級學(xué)生整體情況，本學(xué)期學(xué)生要爭的章有三個：識字章、清潔章、勞動章

四、爭章標(biāo)準(zhǔn)

1.識字章

獲章標(biāo)準(zhǔn)：

（1）能認(rèn)讀出教師教過的生字詞，并理解詞語意思。

（2）具有主動識字的愿望。

（3）能背誦簡單的故事、兒歌。

參考訓(xùn)練項目：

（1）教師檢查復(fù)習(xí)，學(xué)生能正確認(rèn)讀。

（2）在家長的幫助下認(rèn)識家里的日用品，并正確認(rèn)讀它們的名稱。

（3）午間閱讀積極參與，跟著多媒體學(xué)古詩、學(xué)兒歌。

2.清潔章

獲章標(biāo)準(zhǔn)：

（1）能講出幾條自己養(yǎng)成的愛清潔衛(wèi)生的習(xí)慣

（2）自我服務(wù)，儀表整潔

（3）個人學(xué)習(xí)生活環(huán)境整潔有序。

參考訓(xùn)練項目：

（1）每天自己穿衣服、洗臉、刷牙、梳頭、洗腳，自己疊被。

（2）自己收拾書桌、書包、文具、玩具。

（3）積極參加班級的衛(wèi)生值日。

3.勞動章

獲章標(biāo)準(zhǔn)：

（1）尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。

（2）學(xué)會掃地、拖地、擦黑板、擺桌椅。

（3）發(fā)現(xiàn)垃圾能主動撿起來扔進垃圾筒。

參考訓(xùn)練項目：

（1）在家時，能自己主動打掃房間。

（2）能積極參加班級的打掃。

（3）積極參加班級大掃除。

五、爭章活動安排（考章）

1.開學(xué)初，共同探討，確定本學(xué)期爭章內(nèi)容及爭章要求。

2.以累積的形式獲得獎?wù)拢嘘牳鶕?jù)學(xué)生平時表現(xiàn)以及與認(rèn)課教師的溝通給學(xué)生頒發(fā)大紅花貼紙，獲五朵紅花的學(xué)生可以得到相應(yīng)的獎?wù)隆?/p>

3.每節(jié)班隊課再次強調(diào)本月爭章內(nèi)容及爭章要求，并進行學(xué)習(xí)，通過平時的表現(xiàn)和一定的組織性考核頒章。考章方法參考：實踐、問卷、口答等。

六、頒章

1.公正考章，隆重頒章。按標(biāo)準(zhǔn)多種形式考章填寫考評結(jié)果，讓他們感受到成功的喜悅。

2.頒章一般在班隊活動課上舉行，要及時，也可以定期。原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。

3.獲得獎?wù)碌膶W(xué)生除獎?wù)峦?，還可以獲得其它實質(zhì)性的獎勵（視學(xué)生情況而定）。

4.對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部考核后給予頒章。

第三篇：2009學(xué)年一年級雛鷹爭章總結(jié)

2009學(xué)年一年級雛鷹爭章總結(jié)

“雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀(jì)的工作重點，它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。這學(xué)期，一年級的少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標(biāo)活動。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。

一.抓實四個環(huán)節(jié)，為“雛鷹爭章”落實基礎(chǔ)。

1、定章：本學(xué)年我們給一年級的學(xué)生定的章是苗苗章、說話章、安全章、健康組合章，讓隊員們在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進步。

2、爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員們每次爭到了好朋友章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。

3、考章：每班中隊成立了一個雛鷹爭章團，由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡(luò)體系。考章具體操作如下：

（1）班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，對評選、檢測等項目應(yīng)提供有效證明（復(fù)印件）；然后由小組評議、班委會復(fù)評；最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)，并在《雛鷹爭章》手冊相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。

（2）學(xué)校、班級建立學(xué)生雛鷹爭章管理檔案，并及時進行表彰。月考核時將隨機抽查。爭章與操行等級嚴(yán)格掛鉤：一學(xué)期爭得六枚雛鷹獎?wù)碌挠嫗閮?yōu)秀；一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格；其余計為良好。

4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑，通過班隊會儀式進行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅；通過舉辦家長會進行頒獎，隆重而熱烈。凡爭滿十枚的隊員，學(xué)校發(fā)一張“五星級雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀(jì)念。

二.組織各種活動，為“雛鷹爭章”充實內(nèi)容。

為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們級組還根據(jù)每學(xué)期德育處舉辦的大型活動與“雛鷹爭章”結(jié)合起來。通過爭章的評比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。少先隊員們說,雛鷹爭章活動，使他們學(xué)有目標(biāo)，創(chuàng)有方向，他們要繼續(xù)努力，爭取評上“雛鷹爭章金銀獎”。

雛鷹爭章先進班級： 一（1）、一（2）

一年級組

2010年1月30日

第四篇：雛鷹爭章活動方案

雛鷹爭章活動方案

為培養(yǎng)和提高我校少先隊員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，深入開展“中國少年雛鷹行動”。結(jié)合我市開展“深化雛鷹行動，推進素質(zhì)教育”活動的要求，依據(jù)學(xué)校的實際情況和特點，學(xué)校少先隊大隊部開展“中國少年雛鷹行動”雛鷹爭章活動。

一、指導(dǎo)思想

雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動有組織、有步驟地順利進行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。德育辦和少先隊監(jiān)督，各中隊組織評審小組，全體隊員參與監(jiān)督評議。

三、基礎(chǔ)章

結(jié)合我校少先隊員年齡特點和學(xué)校開展素質(zhì)教育的情況，制定出以下基礎(chǔ)章如下：

安全章

1、在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。

2、按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級臺階上下樓。

3、進出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。

4、入廁要自覺要自覺遵守東口入，西口出，大小便入池，禁止在廁所內(nèi)擁擠，進出廁所當(dāng)心臺階濕滑，防止摔倒。

5、不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進行，課間禁止玩游戲。

6、過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。

禮儀章

1、知道基本禮儀（握手、敬禮等。）

2、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

3、遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、見老師問好，與同學(xué)和睦相處，進教室喊報告。衛(wèi)生章

1、講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。

2、不吃垃圾食品，不玩臟東西。

3、積極參加勞動。

4、自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。

四、獎勵

1、基礎(chǔ)獎?wù)拢悍策_到上面所列各項基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員，都可以獲得該項獎?wù)隆?/p>

頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。

2、星級“雛鷹獎?wù)隆保骸拔逍羌夒r鷹獎?wù)隆庇蓪W(xué)校少先隊大隊部頒發(fā)，凡通過努力獲得過且過五次以上基礎(chǔ)章的少先隊員經(jīng)過中隊提名，可由少先隊大隊頒發(fā)五星雛鷹獎?wù)禄蜃C書，每個學(xué)期頒發(fā)1-2次。

五、爭章活動安排

我校少先隊員在每學(xué)期開學(xué)初（九月），在中隊輔導(dǎo)員、中隊長的指導(dǎo)下填寫爭章申請表，參加學(xué)校為期一個學(xué)期的爭章培訓(xùn)，期末經(jīng)學(xué)?；蚵毮懿块T或中隊考核、合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹獎?wù)隆?/p>

六、爭章辦法

1、定章：各班少先隊員在輔導(dǎo)員（班主任）的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實際情況，參照學(xué)校少先隊大隊制定的×枚基礎(chǔ)章來確定自己在本學(xué)期內(nèi)學(xué)×項技能。爭取在這些方面取得明顯進步。

2、爭章：各班少先隊員在學(xué)校或職能部門志愿輔導(dǎo)員和同學(xué)們的幫助下，通過參加學(xué)校爭章或職能部門的培訓(xùn)，取得明顯進步的實踐進程。

3、考章：學(xué)校少先隊大隊部或市職能部門或中隊部，按照獲章標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期對隊員通過爭章活動取得的技能和進步進行考察、認(rèn)定，合格者發(fā)給相應(yīng)雛鷹獎?wù)隆?/p>

4、頒章：學(xué)校少先隊大隊部或市職能部門或中隊部向經(jīng)過考評達到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員頒發(fā)雛鷹獎?wù)?，這是對我校少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵。頒章：

頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。

5、護章：要求我校少先隊員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎?wù)?。并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實踐，以獲得更多的雛鷹獎?wù)隆?/p>

七、基本原則

（一）尊重少年兒童的自主性。輔導(dǎo)員要對訓(xùn)練項目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進行詳細說明和指導(dǎo)，要鼓勵少年兒童向自身挑戰(zhàn)。訓(xùn)練過程中要注意進度性和階段性，循序漸進，注重個體差異。

（二）發(fā)揮少年兒童的主動性。少年兒童是實施本細則的主體，為實施本細則開展的一切工作和活動，都應(yīng) 該充分考慮到少年兒童的興趣和需要，充分調(diào)動所有少年兒童的積極性。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實施。

（三）訓(xùn)練項目和標(biāo)準(zhǔn)的非競爭性。所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項目，獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達到。各中隊組織要摒棄選拔意識，強化普及觀念，不強調(diào)隊員之間的相互竟?fàn)?，提倡自己和自己競爭，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

（四）注重訓(xùn)練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。讓少年兒童在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。

唐河四小少先大隊

唐河四小雛鷹爭章工作流程

為了更好地開展雛鷹爭章，明確爭章的方法，使每一個少先隊員積極地投入到活動中，有目標(biāo)，根據(jù)爭章手冊獲取每一枚雛鷹章，特制定工作流程如下：

第一步：自主爭章

動員每一個少先隊員積極參加雛鷹爭章活動，學(xué)生自愿報名，參與某一章的雛鷹爭章活動。

第二步：民主評議

各中隊由中隊長和班干部、少先隊值日生組成評審小組，對參與雛鷹爭章活動的同學(xué)根據(jù)爭章手冊上的要求進行監(jiān)督評價，對符合條件的同學(xué)在班級進行公示，交全體同學(xué)民主評議。

第三步：頒章

經(jīng)民主評議對各項都符合條件的同學(xué)，由中隊輔導(dǎo)員舉行發(fā)章儀式。

第四步：護章

獲章的同學(xué)要要不斷的維護、提高自己雛鷹爭章的級別，中隊評審小組對表現(xiàn)突出的同學(xué)給予星級表彰，分為一星級，二星級，三星級，四星級，五星級雛鷹章。

如果在護章階段，在某一方面違背雛鷹爭章手冊的某些要求，可以對獲章的同學(xué)提出警告，嚴(yán)重違紀(jì)的可以提出取消該章，但可以再申請，再爭取。

第五步：對獲得五星級雛鷹爭章的同學(xué)頒發(fā)校級證書（銀章）。第六步：如果完成小學(xué)階段所有的雛鷹爭章的所有基礎(chǔ)章，學(xué)校將

頒發(fā)雛鷹爭章金章。

四小德育辦、少先大隊

2011年9月1日

唐河四小雛鷹爭章手冊

安全章

1、在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。

2、按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級臺階上下樓。

3、進出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。

4、入廁要自覺要自覺遵守東口入，西口出，大小便入池，禁止在廁所內(nèi)擁擠，進出廁所當(dāng)心臺階濕滑，防止摔倒。

5、不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進行，課間禁止玩游戲。

6、過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。

禮儀章

1、知道基本禮儀（握手、敬禮等。）

2、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

3、遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、見老師問好，與同學(xué)和睦相處，進教室喊報告。

衛(wèi)生章

1、講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。

2、不吃垃圾食品，不玩臟東西。

3、積極參加勞動。

4、自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。

爭章方法：

1、學(xué)生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎?wù)乱幻丁?/p>

2、第一周初評議，第二周確定，中隊輔導(dǎo)員頒章。

3、獲得的獎?wù)氯缬羞`紀(jì)，可警告、取消，也可再爭取。

4、期末如果三枚獎?wù)露极@得了，可得到少先大隊部的獲獎證書。

唐河縣第四小學(xué)少先

第五篇：雛鷹爭章游戲方案[定稿]

雛鷹爭章方案

體驗學(xué)習(xí)樂趣，享受無窮的快樂。雛鷹爭章的規(guī)則如下：

1、作業(yè)全對，字跡工整。獎一枚生肖獎?wù)隆?/p>

2、考試時達到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，獎一枚生肖獎?wù)隆?/p>

3、考試時超過競爭對手，獎一枚生肖獎?wù)隆?/p>

4、參加比賽一、二、三等獎分別獎3、2、1個生肖獎?wù)?/p>

5、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明習(xí)慣評比中加滿5分，獎一枚生肖獎?wù)隆?/p>

6、上課表現(xiàn)非常好，直接獎一枚生肖獎?wù)隆?/p>

7、其他好表現(xiàn)，也酌情獎生肖獎?wù)?。一?獎?wù)碌恼f明：

12張生肖獎?wù)聝稉Q一枚福娃獎?wù)拢?張福娃獎?wù)聝稉Q一枚火炬獎?wù)隆?/p>

擁有福娃獎?wù)?，可以有獎品或玩骰子游戲?/p>

擁有火炬獎?wù)?，老師可以帶外出一次或盡量滿足一個合理的小心愿。

二：安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)、就餐、就寢、路隊、集會習(xí)慣評比評分標(biāo)準(zhǔn)。安全：

1、不正常上下樓梯扣2分。

2、課間沖跑、打鬧，扣2分。

3、攀爬假山、欄桿和其他危險區(qū)域扣2分。

4、課間做危險游戲扣2分。

紀(jì)律：

1、不帶漫畫進教室，不浪費時間不看言情、武俠等，違反扣2分。

2、遲到、曠課、說謊、破壞公物，扣2分。

3、打架扣4分，先動手打架扣6分。

4、頂撞老師扣4分。偷東西，沒征求別人同意，私自拿人家東西扣4分。

5、沒有及時、正確做眼保健操扣1分。

衛(wèi)生：

1、勤做并且保持環(huán)境衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生、儀表端莊，違反扣1分。

2、值日生服從組長的安排，及時擦黑板、倒垃圾、做公共衛(wèi)生。違反扣1分。

3、座椅整齊，抽屜有序，違反扣1分。

4、亂扔垃圾，亂吐口痰，扣2分。

5、沒及時洗臉?biāo)⒀溃瑳]按時洗澡，指甲長，個人衛(wèi)生差，每人扣2分。文明：

1、罵人、講臟話、叫外號，扣2分。

2、傷害、影響他人，沒有及時道歉，扣2分。

3、沒戴紅領(lǐng)巾扣1分。

4、未經(jīng)允許，在其他時間、地點吃零食扣1分。

學(xué)習(xí)：

1、做好課前準(zhǔn)備：看好課表，備齊用具，違反扣1分。

2、上課專心聽講：坐姿端正，不玩東西，不亂講話，集中精力，違反扣1分。

3、主動認(rèn)真作業(yè)：記準(zhǔn)作業(yè)，認(rèn)真仔細，不欠交作業(yè)，及時訂正，違反扣1分。

4、偷抄作業(yè)或幫助他人抄作業(yè)，扣2分。就餐：

1、吃飯說話扣1分，大聲喧嘩扣2分。

2、就餐時，私自換位扣2分。隨便走動，坐姿不端扣1分。

3、就餐后，不擦桌子扣2分。

4、浪費飯菜、桌子不干凈扣2分。

就寢：

1、熄燈后，睡覺時間講話，違反扣1分。

2、沒有按時熄燈，每人扣1分。

路隊：

1、離開教室時椅子推進桌子底下。違反扣1分。

2、排隊快、靜、齊。違反扣1分。

3、列隊時、行進時隨意偏離隊伍，隨意蹲下，亂講話扣1分。在家表現(xiàn)：家長反映一次不良表現(xiàn)扣4分，并根據(jù)事情具體情況處理。加分情況

（老師、班長加分，值日干部只能扣分）

上課回答問題加1分；作業(yè)得優(yōu)加1分；同桌上課都回答問題每人加2分，同桌作業(yè)得優(yōu)每人加2分。做好人好事加1—4分；其他良好情況都可以酌情加分。獲得文明班級，每人加1分，獲得文明寢室，宿舍每人加1分。其他情況：打架、頂撞老師、偷東西本人扣4分，同桌陪扣1分。

學(xué)校評比中扣分，班級評比就雙倍扣分。

三、每周根據(jù)加減分情況進行獎罰。

評比中加滿5分，蓋一個獎并獎一枚生肖獎?wù)隆２蛔?分，可下次再用。本周內(nèi)加分與扣分可抵消。扣分記入評比欄，并處理。學(xué)生雛鷹爭章表期末放入檔案袋中。

（評比等級：士兵、排長、連長、營長、團長、師長、軍長、司令）

各科老師負責(zé)加、扣分。值日干部發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象扣分時，組長記錄違紀(jì)現(xiàn)象時，如果有爭議，馬上報告班主任，絕對不要影響值日干部、組長的檢查工作。

扣分多要處理個人，嚴(yán)重的要處理同桌。

期末評優(yōu)就以紅旗和考試成績?yōu)楦鶕?jù)。本方案解釋權(quán)在班主任和班委會。