第一篇：海文鉆石卡小班課-----通向成功的基石

海文鉆石卡小班課-----通向成功的基石

我是一個(gè)社會(huì)考生，在單位工作了幾年之后，由于晉升的需要，需要一個(gè)研究生文憑，同時(shí)也想通考研提升自己的素質(zhì)。由于白天工作緊張，我只有晚上和周末的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，面對(duì)丟了多年的英語(yǔ)，更是束手無(wú)策。

通過(guò)在海文長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的咨詢，我了解了考研的流程及該如何制定計(jì)劃，如何分配時(shí)間，更重要的是我在咨詢過(guò)程中體會(huì)到了海文工作人員的敬業(yè)和責(zé)任意識(shí)。針對(duì)我英語(yǔ)特別薄弱，同時(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力又有限的情況之下，海文老師給我推薦了英語(yǔ)單科鉆石卡。從報(bào)名之日日起一周，我就參加了海文每周末開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)小班授課課程。

小班課的老師非常的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，老師針對(duì)我們這批英語(yǔ)特別薄弱的學(xué)生的情況，給我們從考研基本的5500詞匯講起，給我們逐個(gè)講解每個(gè)單詞的中文意思，記憶方法，需要掌握的程度，還經(jīng)常和我們玩有關(guān)單詞的游戲，大大提高了我對(duì)單詞的信心。我對(duì)語(yǔ)法更是一竅不通，老師詳細(xì)講解了考研所必須的語(yǔ)法，讓我的語(yǔ)法知識(shí)有了很大提升。

上小課最讓我緊張的是老師每次都要隨堂測(cè)試，老師會(huì)很負(fù)責(zé)的給每一個(gè)學(xué)生看卷評(píng)分，然后總結(jié)大家的不足。為了考好測(cè)試，逼得我必須平時(shí)多看多復(fù)習(xí)，這對(duì)我起了很大的敦促作用。除此之外，我的學(xué)習(xí)顧問(wèn)每2天都詢問(wèn)我的復(fù)習(xí)情況，根據(jù)我的復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)整我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)我課堂測(cè)試的情況，分析我的薄弱知識(shí)點(diǎn)，不斷的督促我學(xué)習(xí)，遇到疑點(diǎn)及時(shí)給我找專(zhuān)門(mén)的答疑老師答疑，答疑完全沒(méi)有次數(shù)限制，這是海文鉆石卡設(shè)計(jì)很人性化的一點(diǎn)，畢竟每個(gè)人需要的答疑總量時(shí)間是不一樣的，答疑老師也都很耐心，不懂的地方耐心的講解，所以我能在較短的時(shí)間內(nèi)打好基礎(chǔ)。為以后的提高鋪平了道路。

因?yàn)槲乙呀?jīng)工作過(guò)，對(duì)于考研沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的心情，特別沒(méi)有毅力。海文的5個(gè)老師不僅輔導(dǎo)我的課程學(xué)習(xí)，還不斷的給我加油打氣，讓我能夠堅(jiān)持下來(lái)。試想，如果沒(méi)有報(bào)名海文的鉆石卡，如果沒(méi)有這極為老師和其后面更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我在備考中一定為選擇院校迷茫，一定為不知道如何復(fù)習(xí)苦惱，也一定會(huì)為細(xì)枝末節(jié)的變故放棄考研。感謝海文，感謝各位老師！海文鉆石卡，值了

我當(dāng)年考研的時(shí)候是下了很大的決心，把所有心思都放在考研上，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。我的主管老師師和海文教研室老師給我制定了大量適合我的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。海文教研室老師告訴我，考研每一門(mén)科目都有分?jǐn)?shù)線，對(duì)我來(lái)說(shuō)考研的難點(diǎn)是英語(yǔ)，如果英語(yǔ)考不好，其他科目考的再好也沒(méi)用，就算來(lái)次二戰(zhàn)，英語(yǔ)也會(huì)繼續(xù)拖我后腿，所以必須先全力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上基礎(chǔ)課的時(shí)候墨東博老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)的重點(diǎn)是閱讀，因?yàn)楣忾喿x就占40分，確實(shí)是個(gè)大題，如果閱讀做好了，那么英語(yǔ)基本可以考過(guò)。因?yàn)樽魑挠煤Ｎ你@石卡的超級(jí)模板，只要再加上二三十個(gè)詞，作文就能考到二十分左右。所以在主管老師的指導(dǎo)下，我前幾個(gè)月基本是光學(xué)英語(yǔ)，背海文的分級(jí)詞匯。至于作文，我除了高考時(shí)仔細(xì)寫(xiě)過(guò)作文以外，其他時(shí)間很少寫(xiě)英語(yǔ)作文。我按照英語(yǔ)老師的指導(dǎo)，仔細(xì)研究鉆石卡學(xué)員的內(nèi)部作文資料，慢慢地自己寫(xiě)作文，然后讓教研室英語(yǔ)老師批改，取得了非常不錯(cuò)的效果。

政治復(fù)習(xí)我是按照主管老師的海文鉆石卡的計(jì)劃進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)。我的教研室老師告訴我，政治學(xué)習(xí)要注重融會(huì)貫通，歷年真題一定要認(rèn)真仔細(xì)做至少3遍，考過(guò)的難題和錯(cuò)題也要多看，雖然考過(guò)了但是可以幫助你融會(huì)貫通，還可以掌握答題技巧。到考試前一個(gè)月的時(shí)候，海文鉆石卡的預(yù)測(cè)題都發(fā)給我了，我仔細(xì)做了一遍，因?yàn)轭A(yù)測(cè)題可以鍛煉我做套題的能力。鉆石卡輔導(dǎo)對(duì)我的考研起了很大的幫助，在接近一年的鉆石卡服務(wù)過(guò)程中，我感受到了海文老師對(duì)我關(guān)心和幫助，謝謝!海文鉆石卡，圓了我的廈門(mén)大學(xué)夢(mèng)

08年底的時(shí)候報(bào)名，成為了海文的鉆石卡學(xué)員，最終在09年的考研中，我成功地理想大學(xué)錄取通知書(shū)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有海文的鉆石卡輔導(dǎo)，我是不可能考上一個(gè)像樣的211學(xué)校的。

剛剛報(bào)名的時(shí)候，我還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心報(bào)名費(fèi)8900元到底能換了一些什么。但是到了現(xiàn)在，我可以說(shuō)，我得到了我想要的東西。

我的基礎(chǔ)不是特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師李老師糾正了我原來(lái)的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，為我量身定做了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做些什么都安排妥當(dāng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中有不懂的，還有老師進(jìn)行定期的授課和答疑。我的英語(yǔ)成績(jī)提升很快，最終考研的時(shí)候考了六十多分，對(duì)于一個(gè)四級(jí)沒(méi)過(guò)的考生來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有更高的要求了。

聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候我也很忐忑，怕老師不喜歡我本科時(shí)的院校，不過(guò)還好，導(dǎo)師也很和藹，知道我發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文后很高興，告訴我初試能過(guò)就不會(huì)有太大問(wèn)題。其實(shí)我本來(lái)發(fā)表不了論文，怎么寫(xiě)我都不會(huì)，是海文的老師教了我學(xué)術(shù)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)，我寫(xiě)好之后他們還幫助我聯(lián)系了發(fā)表。

感謝主管老師，感謝所有幫助過(guò)我的人，沒(méi)有你們，我是不會(huì)成功的!

感恩生活，感謝海文

走在美麗的廈門(mén)大學(xué)里，站在鳳凰花下，看著白鷺在互相嬉戲，幸福感洋溢全身。

回憶起考研，激動(dòng)依舊，感謝海文，感謝海文鉆石卡，謝謝!用我最純樸的語(yǔ)言!

在07年9月份我聽(tīng)說(shuō)了海文的鉆石卡，然后我就去天津的總部去了解它的詳情，一名咨詢師接待了我，他向我介紹了鉆石卡所包括的內(nèi)容，在他的詳細(xì)介紹下我覺(jué)得鉆石卡還是非常適合我的，于是義無(wú)反顧的報(bào)了鉆石卡全程。

報(bào)班之后，海文的老師給我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且我的主管老師給我嚴(yán)格的監(jiān)督，這樣，我直接從一開(kāi)始的模糊狀態(tài)進(jìn)入到清晰地緊張狀態(tài)。有時(shí)候老師給盯我盯得太緊，我也免不了滿腹牢騷。心想，我考得上考不上關(guān)你什么事呢，現(xiàn)在回味起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的愚 昧啊。海文的老師的責(zé)任心可謂是無(wú)敵的。

在我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的主管顧問(wèn)還在我選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候給了我詳細(xì)的信息和指導(dǎo)。并且海文這邊還給我配備了我所考院校和專(zhuān)業(yè)的在讀的研究生，因?yàn)樗弦荒陝倓偪忌?，?duì)考研有一定的心得和經(jīng)驗(yàn)，他還為我提供了相當(dāng)全面的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)我的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我專(zhuān)業(yè)課也能在考試中取得了141的高分，而且他還為我介紹了我現(xiàn)在的導(dǎo)師，在這里也很感謝那位師兄，一直對(duì)我的幫助。

鳳凰花開(kāi)，鳳凰花落。

感恩生活，感謝海文，謝謝!用我最淳樸的語(yǔ)言

海文鉆石卡——如鉆石般璀璨

又是一年考研報(bào)名時(shí)，心里頗生感觸。去年，參加了海文鉆石卡，整整一年，從公共課到專(zhuān)業(yè)課，從考研報(bào)名開(kāi)始到復(fù)試結(jié)束，海文為我提供了一個(gè)全程的考研咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。頗受感動(dòng)和啟迪。

剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候，心里很是迷惘，不知從何下手。一堂人大老師的巡講，讓我深受啟迪。尤其是對(duì)鉆石卡的描述，我開(kāi)始動(dòng)了心。鉆石卡為學(xué)員提供5位咨詢師：公共課（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治）咨詢師、專(zhuān)業(yè)課咨詢師、主管咨詢師。其中，對(duì)我?guī)椭畲?，印象最深的是我的主管咨詢?/p>

主管咨詢師，類(lèi)似于高中班主任的角色。讓我們這個(gè)自學(xué)考研的歷程，不會(huì)因缺乏自制力而影響成績(jī)。在其他咨詢師為我定制計(jì)劃之后，主管總會(huì)很及時(shí)地監(jiān)督我是否完成計(jì)劃。有時(shí)候，他的過(guò)分關(guān)心竟然讓我心生愧疚，特別是在我不能及時(shí)地完成計(jì)劃的時(shí)候，主管的監(jiān)督總是那么細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我。讓我及時(shí)跟上計(jì)劃，保持在所有考研學(xué)子中上的進(jìn)度。學(xué)習(xí)上，他是我的班主任，生活上，他更是?？佳械倪^(guò)程總是伴隨著心情的起伏，時(shí)好時(shí)壞。若是一種消極的心態(tài)，只會(huì)使事情惡性循環(huán)。在我心情低落的時(shí)候，總會(huì)得到主管的安慰、鼓勵(lì)。他告訴我：“哪怕你身邊所有的人都對(duì)你失了信心，甚至是你自己都沒(méi)了信心，老師會(huì)一如既往地去相信你！你一定可以的！?！本褪沁@些話，支撐著我走到了最后。

時(shí)光飛逝，如今，我已是浙大的一名研究生。在這特殊的日子，僅以此文，感謝海文的主管咨詢師！感謝海文！

海文鉆石卡——如鉆石般璀璨

又是一年考研報(bào)名時(shí)，心里頗生感觸。去年，參加了海文鉆石卡，整整一年，從公共課到專(zhuān)業(yè)課，從考研報(bào)名開(kāi)始到復(fù)試結(jié)束，海文為我提供了一個(gè)全程的考研咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。頗受感動(dòng)和啟迪。

剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候，心里很是迷惘，不知從何下手。一堂人大老師的巡講，讓我深受啟迪。尤其是對(duì)鉆石卡的描述，我開(kāi)始動(dòng)了心。鉆石卡為學(xué)員提供5位咨詢師：公共課（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治）咨詢師、專(zhuān)業(yè)課咨詢師、主管咨詢師。其中，對(duì)我?guī)椭畲?，印象最深的是我的主管咨詢?/p>

主管咨詢師，類(lèi)似于高中班主任的角色。讓我們這個(gè)自學(xué)考研的歷程，不會(huì)因缺乏自制力而影響成績(jī)。在其他咨詢師為我定制計(jì)劃之后，主管總會(huì)很及時(shí)地監(jiān)督我是否完成計(jì)劃。有時(shí)候，他的過(guò)分關(guān)心竟然讓我心生愧疚，特別是在我不能及時(shí)地完成計(jì)劃的時(shí)候，主管的監(jiān)督總是那么細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我。讓我及時(shí)跟上計(jì)劃，保持在所有考研學(xué)子中上的進(jìn)度。

學(xué)習(xí)上，他是我的班主任，生活上，他更是?？佳械倪^(guò)程總是伴隨著心情的起伏，時(shí)好時(shí)壞。若是一種消極的心態(tài)，只會(huì)使事情惡性循環(huán)。在我心情低落的時(shí)候，總會(huì)得到主管的安慰、鼓勵(lì)。他告訴我：“哪怕你身邊所有的人都對(duì)你失了信心，甚至是你自己都沒(méi)了信心，老師會(huì)一如既往地去相信你！你一定可以的！?！本褪沁@些話，支撐著我走到了最后。

時(shí)光飛逝，如今，我已是浙大的一名研究生。在這特殊的日子，僅以此文，感謝海文的主管咨詢師！感謝海文！海文鉆石卡，值了

我當(dāng)年考研的時(shí)候是下了很大的決心，把所有心思都放在考研上，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。我的主管老師師和海文教研室老師給我制定了大量適合我的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。海文教研室老師告訴我，考研每一門(mén)科目都有分?jǐn)?shù)線，對(duì)我來(lái)說(shuō)考研的難點(diǎn)是英語(yǔ)，如果英語(yǔ)考不好，其他科目考的再好也沒(méi)用，就算來(lái)次二戰(zhàn)，英語(yǔ)也會(huì)繼續(xù)拖我后腿，所以必須先全力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上基礎(chǔ)課的時(shí)候墨東博老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)的重點(diǎn)是閱讀，因?yàn)楣忾喿x就占40分，確實(shí)是個(gè)大題，如果閱讀做好了，那么英語(yǔ)基本可以考過(guò)。因?yàn)樽魑挠煤Ｎ你@石卡的超級(jí)模板，只要再加上二三十個(gè)詞，作文就能考到二十分左右。所以在主管老師的指導(dǎo)下，我前幾個(gè)月基本是光學(xué)英語(yǔ)，背海文的分級(jí)詞匯。至于作文，我除了高考時(shí)仔細(xì)寫(xiě)過(guò)作文以外，其他時(shí)間很少寫(xiě)英語(yǔ)作文。我按照英語(yǔ)老師的指導(dǎo)，仔細(xì)研究鉆石卡學(xué)員的內(nèi)部作文資料，慢慢地自己寫(xiě)作文，然后讓教研室英語(yǔ)老師批改，取得了非常不錯(cuò)的效果。

政治復(fù)習(xí)我是按照主管老師的海文鉆石卡的計(jì)劃進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)。我的教研室老師告訴我，政治學(xué)習(xí)要注重融會(huì)貫通，歷年真題一定要認(rèn)真仔細(xì)做至少3遍，考過(guò)的難題和錯(cuò)題也要多看，雖然考過(guò)了但是可以幫助你融會(huì)貫通，還可以掌握答題技巧。到考試前一個(gè)月的時(shí)候，海文鉆石卡的預(yù)測(cè)題都發(fā)給我了，我仔細(xì)做了一遍，因?yàn)轭A(yù)測(cè)題可以鍛煉我做套題的能力。鉆石卡輔導(dǎo)對(duì)我的考研起了很大的幫助，在接近一年的鉆石卡服務(wù)過(guò)程中，我感受到了海文老師對(duì)我關(guān)心和幫助，謝謝!海文鉆石卡，圓了我的廈門(mén)大學(xué)夢(mèng)

08年底的時(shí)候報(bào)名，成為了海文的鉆石卡學(xué)員，最終在09年的考研中，我成功地理想大學(xué)錄取通知書(shū)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有海文的鉆石卡輔導(dǎo)，我是不可能考上一個(gè)像樣的211學(xué)校的。

剛剛報(bào)名的時(shí)候，我還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心報(bào)名費(fèi)8900元到底能換了一些什么。但是到了現(xiàn)在，我可以說(shuō)，我得到了我想要的東西。

我的基礎(chǔ)不是特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師李老師糾正了我原來(lái)的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，為我量身定做了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做些什么都安排妥當(dāng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中有不懂的，還有老師進(jìn)行定期的授課和答疑。我的英語(yǔ)成績(jī)提升很快，最終考研的時(shí)候考了六十多分，對(duì)于一個(gè)四級(jí)沒(méi)過(guò)的考生來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有更高的要求了。

聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候我也很忐忑，怕老師不喜歡我本科時(shí)的院校，不過(guò)還好，導(dǎo)師也很和藹，知道我發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文后很高興，告訴我初試能過(guò)就不會(huì)有太大問(wèn)題。其實(shí)我本來(lái)發(fā)表不了論文，怎么寫(xiě)我都不會(huì)，是海文的老師教了我學(xué)術(shù)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)，我寫(xiě)好之后他們還幫助我聯(lián)系了發(fā)表。

感謝主管老師，感謝所有幫助過(guò)我的人，沒(méi)有你們，我是不會(huì)成功的!

感恩生活，感謝海文

走在美麗的廈門(mén)大學(xué)里，站在鳳凰花下，看著白鷺在互相嬉戲，幸福感洋溢全身。

回憶起考研，激動(dòng)依舊，感謝海文，感謝海文鉆石卡，謝謝!用我最純樸的語(yǔ)言!

在07年9月份我聽(tīng)說(shuō)了海文的鉆石卡，然后我就去天津的總部去了解它的詳情，一名咨詢師接待了我，他向我介紹了鉆石卡所包括的內(nèi)容，在他的詳細(xì)介紹下我覺(jué)得鉆石卡還是非常適合我的，于是義無(wú)反顧的報(bào)了鉆石卡全程。

報(bào)班之后，海文的老師給我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且我的主管老師給我嚴(yán)格的監(jiān)督，這樣，我直接從一開(kāi)始的模糊狀態(tài)進(jìn)入到清晰地緊張狀態(tài)。有時(shí)候老師給盯我盯得太緊，我也免不了滿腹牢騷。心想，我考得上考不上關(guān)你什么事呢，現(xiàn)在回味起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的愚 昧啊。海文的老師的責(zé)任心可謂是無(wú)敵的。

在我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的主管顧問(wèn)還在我選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候給了我詳細(xì)的信息和指導(dǎo)。并且海文這邊還給我配備了我所考院校和專(zhuān)業(yè)的在讀的研究生，因?yàn)樗弦荒陝倓偪忌?，?duì)考研有一定的心得和經(jīng)驗(yàn)，他還為我提供了相當(dāng)全面的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)我的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我專(zhuān)業(yè)課也能在考試中取得了141的高分，而且他還為我介紹了我現(xiàn)在的導(dǎo)師，在這里也很感謝那位師兄，一直對(duì)我的幫助。

鳳凰花開(kāi)，鳳凰花落。

感恩生活，感謝海文，謝謝!用我最淳樸的語(yǔ)言

海文鉆石卡——如鉆石般璀璨

又是一年考研報(bào)名時(shí)，心里頗生感觸。去年，參加了海文鉆石卡，整整一年，從公共課到專(zhuān)業(yè)課，從考研報(bào)名開(kāi)始到復(fù)試結(jié)束，海文為我提供了一個(gè)全程的考研咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。頗受感動(dòng)和啟迪。

剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候，心里很是迷惘，不知從何下手。一堂人大老師的巡講，讓我深受啟迪。尤其是對(duì)鉆石卡的描述，我開(kāi)始動(dòng)了心。鉆石卡為學(xué)員提供5位咨詢師：公共課（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治）咨詢師、專(zhuān)業(yè)課咨詢師、主管咨詢師。其中，對(duì)我?guī)椭畲?，印象最深的是我的主管咨詢?/p>

主管咨詢師，類(lèi)似于高中班主任的角色。讓我們這個(gè)自學(xué)考研的歷程，不會(huì)因缺乏自制力而影響成績(jī)。在其他咨詢師為我定制計(jì)劃之后，主管總會(huì)很及時(shí)地監(jiān)督我是否完成計(jì)劃。有時(shí)候，他的過(guò)分關(guān)心竟然讓我心生愧疚，特別是在我不能及時(shí)地完成計(jì)劃的時(shí)候，主管的監(jiān)督總是那么細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我。讓我及時(shí)跟上計(jì)劃，保持在所有考研學(xué)子中上的進(jìn)度。

學(xué)習(xí)上，他是我的班主任，生活上，他更是?？佳械倪^(guò)程總是伴隨著心情的起伏，時(shí)好時(shí)壞。若是一種消極的心態(tài)，只會(huì)使事情惡性循環(huán)。在我心情低落的時(shí)候，總會(huì)得到主管的安慰、鼓勵(lì)。他告訴我：“哪怕你身邊所有的人都對(duì)你失了信心，甚至是你自己都沒(méi)了信心，老師會(huì)一如既往地去相信你！你一定可以的！?！本褪沁@些話，支撐著我走到了最后。

時(shí)光飛逝，如今，我已是浙大的一名研究生。在這特殊的日子，僅以此文，感謝海文的主管咨詢師！感謝海文！

海文鉆石卡小班課-----通向成功的基石

我是一個(gè)社會(huì)考生，在單位工作了幾年之后，由于晉升的需要，需要一個(gè)研究生文憑，同時(shí)也想通考研提升自己的素質(zhì)。由于白天工作緊張，我只有晚上和周末的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，面對(duì)丟了多年的英語(yǔ)，更是束手無(wú)策。

通過(guò)在海文長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的咨詢，我了解了考研的流程及該如何制定計(jì)劃，如何分配時(shí)間，更重要的是我在咨詢過(guò)程中體會(huì)到了海文工作人員的敬業(yè)和責(zé)任意識(shí)。針對(duì)我英語(yǔ)特別薄弱，同時(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力又有限的情況之下，海文老師給我推薦了英語(yǔ)單科鉆石卡。從報(bào)名之日日起一周，我就參加了海文每周末開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)小班授課課程。

小班課的老師非常的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，老師針對(duì)我們這批英語(yǔ)特別薄弱的學(xué)生的情況，給我們從考研基本的5500詞匯講起，給我們逐個(gè)講解每個(gè)單詞的中文意思，記憶方法，需要掌握的程度，還經(jīng)常和我們玩有關(guān)單詞的游戲，大大提高了我對(duì)單詞的信心。我對(duì)語(yǔ)法更是一竅不通，老師詳細(xì)講解了考研所必須的語(yǔ)法，讓我的語(yǔ)法知識(shí)有了很大提升。

上小課最讓我緊張的是老師每次都要隨堂測(cè)試，老師會(huì)很負(fù)責(zé)的給每一個(gè)學(xué)生看卷評(píng)分，然后總結(jié)大家的不足。為了考好測(cè)試，逼得我必須平時(shí)多看多復(fù)習(xí)，這對(duì)我起了很大的敦促作用。除此之外，我的學(xué)習(xí)顧問(wèn)每2天都詢問(wèn)我的復(fù)習(xí)情況，根據(jù)我的復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)整我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)我課堂測(cè)試的情況，分析我的薄弱知識(shí)點(diǎn)，不斷的督促我學(xué)習(xí)，遇到疑點(diǎn)及時(shí)給我找專(zhuān)門(mén)的答疑老師答疑，答疑完全沒(méi)有次數(shù)限制，這是海文鉆石卡設(shè)計(jì)很人性化的一點(diǎn)，畢竟每個(gè)人需要的答疑總量時(shí)間是不一樣的，答疑老師也都很耐心，不懂的地方耐心的講解，所以我能在較短的時(shí)間內(nèi)打好基礎(chǔ)。為以后的提高鋪平了道路。

因?yàn)槲乙呀?jīng)工作過(guò)，對(duì)于考研沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的心情，特別沒(méi)有毅力。海文的5個(gè)老師不僅輔導(dǎo)我的課程學(xué)習(xí)，還不斷的給我加油打氣，讓我能夠堅(jiān)持下來(lái)。試想，如果沒(méi)有報(bào)名海文的鉆石卡，如果沒(méi)有這極為老師和其后面更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我在備考中一定為選擇院校迷茫，一定為不知道如何復(fù)習(xí)苦惱，也一定會(huì)為細(xì)枝末節(jié)的變故放棄考研。感謝海文，感謝各位老師！海文鉆石卡，值了

我當(dāng)年考研的時(shí)候是下了很大的決心，把所有心思都放在考研上，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。我的主管老師師和海文教研室老師給我制定了大量適合我的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。海文教研室老師告訴我，考研每一門(mén)科目都有分?jǐn)?shù)線，對(duì)我來(lái)說(shuō)考研的難點(diǎn)是英語(yǔ)，如果英語(yǔ)考不好，其他科目考的再好也沒(méi)用，就算來(lái)次二戰(zhàn)，英語(yǔ)也會(huì)繼續(xù)拖我后腿，所以必須先全力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上基礎(chǔ)課的時(shí)候墨東博老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)的重點(diǎn)是閱讀，因?yàn)楣忾喿x就占40分，確實(shí)是個(gè)大題，如果閱讀做好了，那么英語(yǔ)基本可以考過(guò)。因?yàn)樽魑挠煤Ｎ你@石卡的超級(jí)模板，只要再加上二三十個(gè)詞，作文就能考到二十分左右。所以在主管老師的指導(dǎo)下，我前幾個(gè)月基本是光學(xué)英語(yǔ)，背海文的分級(jí)詞匯。至于作文，我除了高考時(shí)仔細(xì)寫(xiě)過(guò)作文以外，其他時(shí)間很少寫(xiě)英語(yǔ)作文。我按照英語(yǔ)老師的指導(dǎo)，仔細(xì)研究鉆石卡學(xué)員的內(nèi)部作文資料，慢慢地自己寫(xiě)作文，然后讓教研室英語(yǔ)老師批改，取得了非常不錯(cuò)的效果。

政治復(fù)習(xí)我是按照主管老師的海文鉆石卡的計(jì)劃進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)。我的教研室老師告訴我，政治學(xué)習(xí)要注重融會(huì)貫通，歷年真題一定要認(rèn)真仔細(xì)做至少3遍，考過(guò)的難題和錯(cuò)題也要多看，雖然考過(guò)了但是可以幫助你融會(huì)貫通，還可以掌握答題技巧。到考試前一個(gè)月的時(shí)候，海文鉆石卡的預(yù)測(cè)題都發(fā)給我了，我仔細(xì)做了一遍，因?yàn)轭A(yù)測(cè)題可以鍛煉我做套題的能力。鉆石卡輔導(dǎo)對(duì)我的考研起了很大的幫助，在接近一年的鉆石卡服務(wù)過(guò)程中，我感受到了海文老師對(duì)我關(guān)心和幫助，謝謝!海文鉆石卡，圓了我的廈門(mén)大學(xué)夢(mèng)

08年底的時(shí)候報(bào)名，成為了海文的鉆石卡學(xué)員，最終在09年的考研中，我成功地理想大學(xué)錄取通知書(shū)。可以說(shuō)，沒(méi)有海文的鉆石卡輔導(dǎo)，我是不可能考上一個(gè)像樣的211學(xué)校的。

剛剛報(bào)名的時(shí)候，我還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心報(bào)名費(fèi)8900元到底能換了一些什么。但是到了現(xiàn)在，我可以說(shuō)，我得到了我想要的東西。

我的基礎(chǔ)不是特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師李老師糾正了我原來(lái)的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，為我量身定做了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做些什么都安排妥當(dāng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中有不懂的，還有老師進(jìn)行定期的授課和答疑。我的英語(yǔ)成績(jī)提升很快，最終考研的時(shí)候考了六十多分，對(duì)于一個(gè)四級(jí)沒(méi)過(guò)的考生來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有更高的要求了。

聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候我也很忐忑，怕老師不喜歡我本科時(shí)的院校，不過(guò)還好，導(dǎo)師也很和藹，知道我發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文后很高興，告訴我初試能過(guò)就不會(huì)有太大問(wèn)題。其實(shí)我本來(lái)發(fā)表不了論文，怎么寫(xiě)我都不會(huì)，是海文的老師教了我學(xué)術(shù)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)，我寫(xiě)好之后他們還幫助我聯(lián)系了發(fā)表。

感謝主管老師，感謝所有幫助過(guò)我的人，沒(méi)有你們，我是不會(huì)成功的!

感恩生活，感謝海文

走在美麗的廈門(mén)大學(xué)里，站在鳳凰花下，看著白鷺在互相嬉戲，幸福感洋溢全身。

回憶起考研，激動(dòng)依舊，感謝海文，感謝海文鉆石卡，謝謝!用我最純樸的語(yǔ)言!

在07年9月份我聽(tīng)說(shuō)了海文的鉆石卡，然后我就去天津的總部去了解它的詳情，一名咨詢師接待了我，他向我介紹了鉆石卡所包括的內(nèi)容，在他的詳細(xì)介紹下我覺(jué)得鉆石卡還是非常適合我的，于是義無(wú)反顧的報(bào)了鉆石卡全程。

報(bào)班之后，海文的老師給我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且我的主管老師給我嚴(yán)格的監(jiān)督，這樣，我直接從一開(kāi)始的模糊狀態(tài)進(jìn)入到清晰地緊張狀態(tài)。有時(shí)候老師給盯我盯得太緊，我也免不了滿腹牢騷。心想，我考得上考不上關(guān)你什么事呢，現(xiàn)在回味起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的愚 昧啊。海文的老師的責(zé)任心可謂是無(wú)敵的。

在我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的主管顧問(wèn)還在我選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候給了我詳細(xì)的信息和指導(dǎo)。并且海文這邊還給我配備了我所考院校和專(zhuān)業(yè)的在讀的研究生，因?yàn)樗弦荒陝倓偪忌?，?duì)考研有一定的心得和經(jīng)驗(yàn)，他還為我提供了相當(dāng)全面的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)我的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我專(zhuān)業(yè)課也能在考試中取得了141的高分，而且他還為我介紹了我現(xiàn)在的導(dǎo)師，在這里也很感謝那位師兄，一直對(duì)我的幫助。

鳳凰花開(kāi)，鳳凰花落。

感恩生活，感謝海文，謝謝!用我最淳樸的語(yǔ)言

海文鉆石卡——如鉆石般璀璨

又是一年考研報(bào)名時(shí)，心里頗生感觸。去年，參加了海文鉆石卡，整整一年，從公共課到專(zhuān)業(yè)課，從考研報(bào)名開(kāi)始到復(fù)試結(jié)束，海文為我提供了一個(gè)全程的考研咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。頗受感動(dòng)和啟迪。

剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候，心里很是迷惘，不知從何下手。一堂人大老師的巡講，讓我深受啟迪。尤其是對(duì)鉆石卡的描述，我開(kāi)始動(dòng)了心。鉆石卡為學(xué)員提供5位咨詢師：公共課（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治）咨詢師、專(zhuān)業(yè)課咨詢師、主管咨詢師。其中，對(duì)我?guī)椭畲?，印象最深的是我的主管咨詢?/p>

主管咨詢師，類(lèi)似于高中班主任的角色。讓我們這個(gè)自學(xué)考研的歷程，不會(huì)因缺乏自制力而影響成績(jī)。在其他咨詢師為我定制計(jì)劃之后，主管總會(huì)很及時(shí)地監(jiān)督我是否完成計(jì)劃。有時(shí)候，他的過(guò)分關(guān)心竟然讓我心生愧疚，特別是在我不能及時(shí)地完成計(jì)劃的時(shí)候，主管的監(jiān)督總是那么細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我。讓我及時(shí)跟上計(jì)劃，保持在所有考研學(xué)子中上的進(jìn)度。學(xué)習(xí)上，他是我的班主任，生活上，他更是?？佳械倪^(guò)程總是伴隨著心情的起伏，時(shí)好時(shí)壞。若是一種消極的心態(tài)，只會(huì)使事情惡性循環(huán)。在我心情低落的時(shí)候，總會(huì)得到主管的安慰、鼓勵(lì)。他告訴我：“哪怕你身邊所有的人都對(duì)你失了信心，甚至是你自己都沒(méi)了信心，老師會(huì)一如既往地去相信你！你一定可以的！?！本褪沁@些話，支撐著我走到了最后。

時(shí)光飛逝，如今，我已是浙大的一名研究生。在這特殊的日子，僅以此文，感謝海文的主管咨詢師！感謝海文！

海文鉆石卡——如鉆石般璀璨

又是一年考研報(bào)名時(shí)，心里頗生感觸。去年，參加了海文鉆石卡，整整一年，從公共課到專(zhuān)業(yè)課，從考研報(bào)名開(kāi)始到復(fù)試結(jié)束，海文為我提供了一個(gè)全程的考研咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。頗受感動(dòng)和啟迪。

剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候，心里很是迷惘，不知從何下手。一堂人大老師的巡講，讓我深受啟迪。尤其是對(duì)鉆石卡的描述，我開(kāi)始動(dòng)了心。鉆石卡為學(xué)員提供5位咨詢師：公共課（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治）咨詢師、專(zhuān)業(yè)課咨詢師、主管咨詢師。其中，對(duì)我?guī)椭畲?，印象最深的是我的主管咨詢?/p>

主管咨詢師，類(lèi)似于高中班主任的角色。讓我們這個(gè)自學(xué)考研的歷程，不會(huì)因缺乏自制力而影響成績(jī)。在其他咨詢師為我定制計(jì)劃之后，主管總會(huì)很及時(shí)地監(jiān)督我是否完成計(jì)劃。有時(shí)候，他的過(guò)分關(guān)心竟然讓我心生愧疚，特別是在我不能及時(shí)地完成計(jì)劃的時(shí)候，主管的監(jiān)督總是那么細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我。讓我及時(shí)跟上計(jì)劃，保持在所有考研學(xué)子中上的進(jìn)度。

學(xué)習(xí)上，他是我的班主任，生活上，他更是?？佳械倪^(guò)程總是伴隨著心情的起伏，時(shí)好時(shí)壞。若是一種消極的心態(tài)，只會(huì)使事情惡性循環(huán)。在我心情低落的時(shí)候，總會(huì)得到主管的安慰、鼓勵(lì)。他告訴我：“哪怕你身邊所有的人都對(duì)你失了信心，甚至是你自己都沒(méi)了信心，老師會(huì)一如既往地去相信你！你一定可以的！。”就是這些話，支撐著我走到了最后。時(shí)光飛逝，如今，我已是浙大的一名研究生。在這特殊的日子，僅以此文，感謝海文的主管咨詢師！感謝海文！海文鉆石卡，值了

我當(dāng)年考研的時(shí)候是下了很大的決心，把所有心思都放在考研上，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。我的主管老師師和海文教研室老師給我制定了大量適合我的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。海文教研室老師告訴我，考研每一門(mén)科目都有分?jǐn)?shù)線，對(duì)我來(lái)說(shuō)考研的難點(diǎn)是英語(yǔ)，如果英語(yǔ)考不好，其他科目考的再好也沒(méi)用，就算來(lái)次二戰(zhàn)，英語(yǔ)也會(huì)繼續(xù)拖我后腿，所以必須先全力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上基礎(chǔ)課的時(shí)候墨東博老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)的重點(diǎn)是閱讀，因?yàn)楣忾喿x就占40分，確實(shí)是個(gè)大題，如果閱讀做好了，那么英語(yǔ)基本可以考過(guò)。因?yàn)樽魑挠煤Ｎ你@石卡的超級(jí)模板，只要再加上二三十個(gè)詞，作文就能考到二十分左右。所以在主管老師的指導(dǎo)下，我前幾個(gè)月基本是光學(xué)英語(yǔ)，背海文的分級(jí)詞匯。至于作文，我除了高考時(shí)仔細(xì)寫(xiě)過(guò)作文以外，其他時(shí)間很少寫(xiě)英語(yǔ)作文。我按照英語(yǔ)老師的指導(dǎo)，仔細(xì)研究鉆石卡學(xué)員的內(nèi)部作文資料，慢慢地自己寫(xiě)作文，然后讓教研室英語(yǔ)老師批改，取得了非常不錯(cuò)的效果。

政治復(fù)習(xí)我是按照主管老師的海文鉆石卡的計(jì)劃進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)。我的教研室老師告訴我，政治學(xué)習(xí)要注重融會(huì)貫通，歷年真題一定要認(rèn)真仔細(xì)做至少3遍，考過(guò)的難題和錯(cuò)題也要多看，雖然考過(guò)了但是可以幫助你融會(huì)貫通，還可以掌握答題技巧。到考試前一個(gè)月的時(shí)候，海文鉆石卡的預(yù)測(cè)題都發(fā)給我了，我仔細(xì)做了一遍，因?yàn)轭A(yù)測(cè)題可以鍛煉我做套題的能力。鉆石卡輔導(dǎo)對(duì)我的考研起了很大的幫助，在接近一年的鉆石卡服務(wù)過(guò)程中，我感受到了海文老師對(duì)我關(guān)心和幫助，謝謝!海文鉆石卡，圓了我的廈門(mén)大學(xué)夢(mèng)

08年底的時(shí)候報(bào)名，成為了海文的鉆石卡學(xué)員，最終在09年的考研中，我成功地理想大學(xué)錄取通知書(shū)。可以說(shuō)，沒(méi)有海文的鉆石卡輔導(dǎo)，我是不可能考上一個(gè)像樣的211學(xué)校的。

剛剛報(bào)名的時(shí)候，我還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心報(bào)名費(fèi)8900元到底能換了一些什么。但是到了現(xiàn)在，我可以說(shuō)，我得到了我想要的東西。

我的基礎(chǔ)不是特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師李老師糾正了我原來(lái)的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，為我量身定做了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做些什么都安排妥當(dāng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中有不懂的，還有老師進(jìn)行定期的授課和答疑。我的英語(yǔ)成績(jī)提升很快，最終考研的時(shí)候考了六十多分，對(duì)于一個(gè)四級(jí)沒(méi)過(guò)的考生來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有更高的要求了。

聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候我也很忐忑，怕老師不喜歡我本科時(shí)的院校，不過(guò)還好，導(dǎo)師也很和藹，知道我發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文后很高興，告訴我初試能過(guò)就不會(huì)有太大問(wèn)題。其實(shí)我本來(lái)發(fā)表不了論文，怎么寫(xiě)我都不會(huì)，是海文的老師教了我學(xué)術(shù)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)，我寫(xiě)好之后他們還幫助我聯(lián)系了發(fā)表。

感謝主管老師，感謝所有幫助過(guò)我的人，沒(méi)有你們，我是不會(huì)成功的!

感恩生活，感謝海文

走在美麗的廈門(mén)大學(xué)里，站在鳳凰花下，看著白鷺在互相嬉戲，幸福感洋溢全身。

回憶起考研，激動(dòng)依舊，感謝海文，感謝海文鉆石卡，謝謝!用我最純樸的語(yǔ)言!

在07年9月份我聽(tīng)說(shuō)了海文的鉆石卡，然后我就去天津的總部去了解它的詳情，一名咨詢師接待了我，他向我介紹了鉆石卡所包括的內(nèi)容，在他的詳細(xì)介紹下我覺(jué)得鉆石卡還是非常適合我的，于是義無(wú)反顧的報(bào)了鉆石卡全程。

報(bào)班之后，海文的老師給我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且我的主管老師給我嚴(yán)格的監(jiān)督，這樣，我直接從一開(kāi)始的模糊狀態(tài)進(jìn)入到清晰地緊張狀態(tài)。有時(shí)候老師給盯我盯得太緊，我也免不了滿腹牢騷。心想，我考得上考不上關(guān)你什么事呢，現(xiàn)在回味起來(lái)，當(dāng)時(shí)是多么的愚 昧啊。海文的老師的責(zé)任心可謂是無(wú)敵的。

在我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的主管顧問(wèn)還在我選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候給了我詳細(xì)的信息和指導(dǎo)。并且海文這邊還給我配備了我所考院校和專(zhuān)業(yè)的在讀的研究生，因?yàn)樗弦荒陝倓偪忌?，?duì)考研有一定的心得和經(jīng)驗(yàn)，他還為我提供了相當(dāng)全面的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)我的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我專(zhuān)業(yè)課也能在考試中取得了141的高分，而且他還為我介紹了我現(xiàn)在的導(dǎo)師，在這里也很感謝那位師兄，一直對(duì)我的幫助。

鳳凰花開(kāi)，鳳凰花落。

感恩生活，感謝海文，謝謝!用我最淳樸的語(yǔ)言

海文鉆石卡——如鉆石般璀璨

又是一年考研報(bào)名時(shí)，心里頗生感觸。去年，參加了海文鉆石卡，整整一年，從公共課到專(zhuān)業(yè)課，從考研報(bào)名開(kāi)始到復(fù)試結(jié)束，海文為我提供了一個(gè)全程的考研咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。頗受感動(dòng)和啟迪。

剛開(kāi)始決定考研的時(shí)候，心里很是迷惘，不知從何下手。一堂人大老師的巡講，讓我深受啟迪。尤其是對(duì)鉆石卡的描述，我開(kāi)始動(dòng)了心。鉆石卡為學(xué)員提供5位咨詢師：公共課（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治）咨詢師、專(zhuān)業(yè)課咨詢師、主管咨詢師。其中，對(duì)我?guī)椭畲?，印象最深的是我的主管咨詢?/p>

主管咨詢師，類(lèi)似于高中班主任的角色。讓我們這個(gè)自學(xué)考研的歷程，不會(huì)因缺乏自制力而影響成績(jī)。在其他咨詢師為我定制計(jì)劃之后，主管總會(huì)很及時(shí)地監(jiān)督我是否完成計(jì)劃。有時(shí)候，他的過(guò)分關(guān)心竟然讓我心生愧疚，特別是在我不能及時(shí)地完成計(jì)劃的時(shí)候，主管的監(jiān)督總是那么細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我。讓我及時(shí)跟上計(jì)劃，保持在所有考研學(xué)子中上的進(jìn)度。學(xué)習(xí)上，他是我的班主任，生活上，他更是?？佳械倪^(guò)程總是伴隨著心情的起伏，時(shí)好時(shí)壞。若是一種消極的心態(tài)，只會(huì)使事情惡性循環(huán)。在我心情低落的時(shí)候，總會(huì)得到主管的安慰、鼓勵(lì)。他告訴我：“哪怕你身邊所有的人都對(duì)你失了信心，甚至是你自己都沒(méi)了信心，老師會(huì)一如既往地去相信你！你一定可以的！?！本褪沁@些話，支撐著我走到了最后。

時(shí)光飛逝，如今，我已是浙大的一名研究生。在這特殊的日子，僅以此文，感謝海文的主管咨詢師！感謝海文！

第二篇：海文鉆石卡小班課-----通向成功的基石

專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生欲擺脫山寨之名 打破認(rèn)同尷尬

2011年02月18日04:24人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)我要評(píng)論(33)字號(hào)：T|T 轉(zhuǎn)播到騰訊微博

2010年9月，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理碩士研究生(論壇)入學(xué)活動(dòng)。人民圖片

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北京語(yǔ)言大學(xué)，幾位我國(guó)首批漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生同老師在一起。段正永攝

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在我國(guó)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生從1991年起建立，迄今已經(jīng)發(fā)展近二十載。目前，己基本形成以碩士學(xué)位為主，博士、碩士、學(xué)士三個(gè)學(xué)位層次并舉的專(zhuān)業(yè)學(xué)位體系。

從2009年開(kāi)始，我國(guó)逐步加大了專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的步伐，擴(kuò)大招生比例、增設(shè)招生專(zhuān)業(yè)，到2015年，我國(guó)將形成學(xué)術(shù)型研究生和學(xué)位型研究生各占半壁江山的總體格局。

但是，針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，社會(huì)公眾并不十分了解，其與“學(xué)術(shù)型研究生”的區(qū)別，是否授予學(xué)位及學(xué)歷，教學(xué)質(zhì)量是否能夠得以保障??都需要釋疑解惑。本期周刊，通過(guò)深度報(bào)道、言論、圖表等形式，力圖讓專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生為公眾更為了解；通過(guò)對(duì)專(zhuān)家建設(shè)性意見(jiàn)的報(bào)道，力圖推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生發(fā)展得更為穩(wěn)健。

編者 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士??2010年，繼人們熟知的“法律碩士”、“教育碩士”、“工程碩士”等幾類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士之后，又有19種專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)入研究生招生范圍。

2011年，教育部就繼續(xù)擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生范圍和規(guī)模問(wèn)題下發(fā)通知，要求各招生單位除將招生計(jì)劃的增量部分主要用來(lái)安排專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生外，將2010年學(xué)術(shù)型研究生招生規(guī)模數(shù)按原則上不少于5%的比例調(diào)至專(zhuān)業(yè)學(xué)位。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，到2015年，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模占研究生總規(guī)模的比例將由現(xiàn)在的約30％增長(zhǎng)到50％。也就是說(shuō)，到那時(shí)，“專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生”與“學(xué)術(shù)型研究生”將各占半壁江山。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，旨在改變以往研究生教育實(shí)踐能力缺乏的現(xiàn)狀，推動(dòng)高水平大學(xué)面向企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大批能夠解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的高層次專(zhuān)門(mén)人才。盡管始終伴隨著“質(zhì)量不高”的質(zhì)疑，甚至被冠以“山寨”之稱(chēng)，但自1991年以來(lái)一直在探索前行，如今面對(duì)國(guó)家大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的契機(jī)，惟有政府、教育行政部門(mén)、高校、企業(yè)齊心協(xié)力，方能用高質(zhì)量的人才培養(yǎng)結(jié)果擺脫“山寨”之名，達(dá)到預(yù)期的人才培養(yǎng)效果。

“我們不是山寨研究生”

打破專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的“身份認(rèn)同尷尬”

【關(guān)注】長(zhǎng)江大學(xué)2009級(jí)農(nóng)業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生武凱：當(dāng)初是考研(論壇)失利，服從調(diào)劑選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)位的。調(diào)劑的時(shí)候糾結(jié)了很久，周?chē)H戚、朋友一直在質(zhì)疑，勸我慎重考慮。尤其是當(dāng)我向一位碩士畢業(yè)的姐姐請(qǐng)教時(shí)，她想了一會(huì)兒跟我說(shuō)，“嗯，跟在職碩士也還是有點(diǎn)不一樣，你們這個(gè)叫做‘山寨’碩士吧。”雖然知道是個(gè)玩笑，但心里真的不好受，這跟普通的碩士到底有什么區(qū)別呢？將來(lái)找工作時(shí)，用人單位會(huì)承認(rèn)我的學(xué)位嗎？

武凱的擔(dān)心、顧忌和猶豫，代表了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)公眾長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的普遍認(rèn)知，甚至一些教育界人士對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生也持質(zhì)疑和擔(dān)憂的心態(tài)。華東師范大學(xué)高等教育研究所副教授韓映雄指出，專(zhuān)業(yè)學(xué)位的招考時(shí)間長(zhǎng)期游離于全日制的學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生全國(guó)入學(xué)統(tǒng)一考試體系之外，這使其產(chǎn)生“假冒”之嫌，因?yàn)橐话忝癖娭恢烂磕?月前后舉行的入學(xué)考試是正規(guī)的碩士研究生入學(xué)考試，而大部分的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生是在每年10月份參加入學(xué)考試。而且專(zhuān)業(yè)學(xué)位攻讀者在培養(yǎng)機(jī)構(gòu)內(nèi)并不能得到與全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生同等的待遇。制度上的設(shè)計(jì)和人們的傳統(tǒng)觀念使得專(zhuān)業(yè)學(xué)位的學(xué)生產(chǎn)生了很深的“身份認(rèn)同尷尬”。

華中科技大學(xué)(微博)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)別敦榮曾指出，盡管專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法確認(rèn)了專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)士型學(xué)位沒(méi)有高下之分，但“兩股道”區(qū)別對(duì)待的政策設(shè)計(jì)，導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)學(xué)位的實(shí)際地位不高、社會(huì)認(rèn)同度低，進(jìn)而使得人們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生疑惑。目前，除了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理碩士、法律碩士和軟件工程碩士等專(zhuān)業(yè)學(xué)位頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位雙證書(shū)之外，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育只頒發(fā)學(xué)位證書(shū)，從而使就讀者面臨著有學(xué)位而無(wú)學(xué)歷的尷尬局面。

還有專(zhuān)家指出，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)位實(shí)行全成本收費(fèi)制度，這就迫使培養(yǎng)機(jī)構(gòu)十分注意辦學(xué)中的投入與產(chǎn)出問(wèn)題，導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育成為一種產(chǎn)業(yè)性質(zhì)濃厚的教育形式。這在某種程度上會(huì)使專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)宗旨產(chǎn)生一定程度的異化，培養(yǎng)質(zhì)量難以得到保證，工商管理碩士等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)較高的生師比就是例證。

從“退而求其次”到主動(dòng)選擇

生源的變化呼喚人才培養(yǎng)方式的與時(shí)俱進(jìn)

【關(guān)注】中央民族大學(xué)教授蘇日娜：在2009年之前，專(zhuān)業(yè)學(xué)位生源，不管是在職還是全日制，都要求具備一定年限的相關(guān)工作經(jīng)歷；而擴(kuò)招的5萬(wàn)名全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主。這兩類(lèi)生源學(xué)習(xí)意識(shí)、目的，對(duì)知識(shí)的理解存在很大不同，這就決定了原有的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)不能照搬到以應(yīng)屆本科生生源為主的全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)上來(lái)。

記者了解到，報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)生很多并不是第一志愿，而是原本未達(dá)到學(xué)術(shù)型研究生錄取線，或在學(xué)術(shù)型研究生復(fù)試環(huán)節(jié)失利的考生，“退而求其次”，選擇調(diào)劑到專(zhuān)業(yè)學(xué)位。他們中的一些人并不清楚專(zhuān)業(yè)學(xué)位的定位和特點(diǎn)。廣西師范大學(xué)研究生院助理研究員李穎強(qiáng)調(diào)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量首先取決于招生質(zhì)量，培養(yǎng)單位在招生工作中必須嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，加強(qiáng)對(duì)研究生需求預(yù)測(cè)，從源頭上杜絕人才培養(yǎng)的盲目性。國(guó)家、地方和高等院校應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)幾年社會(huì)對(duì)不同專(zhuān)業(yè)研究生的需求，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，并以此為依據(jù)，及時(shí)調(diào)整、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)，促使研究生招生、培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)。

針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)該具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的要求，北方工業(yè)大學(xué)研究生部楊晶晶指出，應(yīng)大力發(fā)展雙師型隊(duì)伍。專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)院校應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)建立合作關(guān)系，通過(guò)從實(shí)際工作部門(mén)引進(jìn)一線高水平專(zhuān)家、聘請(qǐng)兼職教授等方式，讓“雙導(dǎo)師制”實(shí)至名歸。

還有專(zhuān)家指出，除了學(xué)校和學(xué)生的個(gè)人努力之外，政府應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，解決專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證的銜接問(wèn)題，建立從專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育到職業(yè)任職資格之間的直通車(chē)，讓學(xué)生畢業(yè)之后就可以手中同時(shí)握有畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。

質(zhì)量管理，從“內(nèi)”到“外”

建立以高校為本、政府社會(huì)監(jiān)控的質(zhì)量保證體系

【關(guān)注】中國(guó)刑警學(xué)院法律部副教授李新權(quán)：從法律碩士教育十幾年來(lái)的發(fā)展情況看，法律碩士指導(dǎo)委員會(huì)及其具體工作機(jī)構(gòu)的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督管理發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)質(zhì)量管理，尤其要做好教育質(zhì)量保證體系的設(shè)計(jì)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，是我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)的舶來(lái)品。反觀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生發(fā)展已有百余年歷史的美國(guó)，其質(zhì)量保證體系值得借鑒。在美國(guó)，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)學(xué)位質(zhì)量保障的組織是各學(xué)科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）。學(xué)科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)高校具體的學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育進(jìn)行評(píng)價(jià)，其操作程序大致有自我評(píng)價(jià)、實(shí)地考察、綜合評(píng)價(jià)和認(rèn)證結(jié)論四個(gè)步驟。各學(xué)科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)都建立了自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)各高校的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育具有明確指導(dǎo)作用。認(rèn)證協(xié)會(huì)不僅對(duì)新設(shè)學(xué)位點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)證，而且對(duì)已經(jīng)開(kāi)辦的學(xué)位點(diǎn)實(shí)行周期性質(zhì)量評(píng)估，從而有效促進(jìn)各高校專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的不斷提高。

有專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，在我國(guó)，質(zhì)量保證體系的建設(shè)需要高校和社會(huì)其他組織共同努力。首先要建立以高校為本的質(zhì)量保障體系，探索專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的新途徑、新模式，將質(zhì)量保障落實(shí)到教育管理的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)中，牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位同等對(duì)待的觀念，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的監(jiān)督、檢查和評(píng)估，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的良性發(fā)展。

同時(shí)，還有專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，建立專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，政府管理部門(mén)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、用人單位和公共媒體應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮各自的作用，建立教育內(nèi)部評(píng)估、中介機(jī)構(gòu)評(píng)估和社會(huì)評(píng)估相結(jié)合的評(píng)估體系，將用人單位的意見(jiàn)、社會(huì)認(rèn)可度等客觀內(nèi)容列入評(píng)估指標(biāo)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與學(xué)校總體社會(huì)聲譽(yù)的聯(lián)系，從而督促高校自身提升專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我國(guó)現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生方式(鏈接)

第一種是參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，即每年一月份的研究生入學(xué)考試。被錄取者既有學(xué)位又有學(xué)歷，一般是全日制學(xué)習(xí)。

第二種是參加在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，即每年10月份的在職攻讀碩士學(xué)位聯(lián)考，被錄取者有學(xué)位但無(wú)學(xué)歷，一般是采用非全日制學(xué)習(xí)方式。這種方式目前是大多數(shù)。

第三種是在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位，參加同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)和綜合水平考試或衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)考試中心組織的申請(qǐng)博士學(xué)位考試，通過(guò)考試有學(xué)位但無(wú)學(xué)歷。這種方式只有在培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士和口腔醫(yī)學(xué)碩士、博士時(shí)采用。（人民日?qǐng)?bào)）

海文鉆石卡小班課-----通向成功的基石

我是一個(gè)社會(huì)考生，在單位工作了幾年之后，由于晉升的需要，需要一個(gè)研究生文憑，同時(shí)也想通考研提升自己的素質(zhì)。由于白天工作緊張，我只有晚上和周末的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，面對(duì)丟了多年的英語(yǔ)，更是束手無(wú)策。通過(guò)在海文長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的咨詢，我了解了考研的流程及該如何制定計(jì)劃，如何分配時(shí)間，更重要的是我在咨詢過(guò)程中體會(huì)到了海文工作人員的敬業(yè)和責(zé)任意識(shí)。針對(duì)我英語(yǔ)特別薄弱，同時(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力又有限的情況之下，海文老師給我推薦了英語(yǔ)單科鉆石卡。從報(bào)名之日日起一周，我就參加了海文每周末開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)小班授課課程。

小班課的老師非常的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，老師針對(duì)我們這批英語(yǔ)特別薄弱的學(xué)生的情況，給我們從考研基本的5500詞匯講起，給我們逐個(gè)講解每個(gè)單詞的中文意思，記憶方法，需要掌握的程度，還經(jīng)常和我們玩有關(guān)單詞的游戲，大大提高了我對(duì)單詞的信心。我對(duì)語(yǔ)法更是一竅不通，老師詳細(xì)講解了考研所必須的語(yǔ)法，讓我的語(yǔ)法知識(shí)有了很大提升。

上小課最讓我緊張的是老師每次都要隨堂測(cè)試，老師會(huì)很負(fù)責(zé)的給每一個(gè)學(xué)生看卷評(píng)分，然后總結(jié)大家的不足。為了考好測(cè)試，逼得我必須平時(shí)多看多復(fù)習(xí)，這對(duì)我起了很大的敦促作用。除此之外，我的學(xué)習(xí)顧問(wèn)每2天都詢問(wèn)我的復(fù)習(xí)情況，根據(jù)我的復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)整我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)我課堂測(cè)試的情況，分析我的薄弱知識(shí)點(diǎn)，不斷的督促我學(xué)習(xí)，遇到疑點(diǎn)及時(shí)給我找專(zhuān)門(mén)的答疑老師答疑，答疑完全沒(méi)有次數(shù)限制，這是海文鉆石卡設(shè)計(jì)很人性化的一點(diǎn)，畢竟每個(gè)人需要的答疑總量時(shí)間是不一樣的，答疑老師也都很耐心，不懂的地方耐心的講解，所以我能在較短的時(shí)間內(nèi)打好基礎(chǔ)。為以后的提高鋪平了道路。

因?yàn)槲乙呀?jīng)工作過(guò)，對(duì)于考研沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的心情，特別沒(méi)有毅力。海文的5個(gè)老師不僅輔導(dǎo)我的課程學(xué)習(xí)，還不斷的給我加油打氣，讓我能夠堅(jiān)持下來(lái)。試想，如果沒(méi)有報(bào)名海文的鉆石卡，如果沒(méi)有這極為老師和其后面更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我在備考中一定為選擇院校迷茫，一定為不知道如何復(fù)習(xí)苦惱，也一定會(huì)為細(xì)枝末節(jié)的變故放棄考研。感謝海文，感謝各位老師！

研究稱(chēng)提升排名成當(dāng)前大學(xué)校長(zhǎng)共同目標(biāo)

2011年02月16日05:02漢網(wǎng)-長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)朱建華我要評(píng)論(25)字號(hào)：T|T 本報(bào)訊(記者 朱建華)如火如荼的大學(xué)排行榜盡管一直備受爭(zhēng)議，但上海交通大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)劉念才教授完成的一項(xiàng)課題顯示，提升排名成為大學(xué)校長(zhǎng)的共同目標(biāo)，大學(xué)排行榜已影響到高校制定戰(zhàn)略規(guī)劃。

劉念才昨日表示，大學(xué)排名是一種從市場(chǎng)角度看待和考察大學(xué)的評(píng)價(jià)手段。國(guó)家渴望摸清、提升教育實(shí)力，大學(xué)渴望在各種競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，多種因素促成了大學(xué)排名的產(chǎn)生。

劉念才團(tuán)隊(duì)對(duì)包括“武漢大學(xué)版”在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外16個(gè)版本的大學(xué)排行榜進(jìn)行了實(shí)證研究。作為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題，《國(guó)內(nèi)外大學(xué)排名的實(shí)證研究：指標(biāo)、權(quán)重與影響》上月通過(guò)評(píng)審。

劉念才介紹，提升排名已成為大學(xué)校長(zhǎng)和各部門(mén)的共同目標(biāo)。有些大學(xué)已經(jīng)建立監(jiān)控各類(lèi)大學(xué)排名以及本校名次變化的機(jī)制。許多高校還成立了專(zhuān)門(mén)的辦公室，負(fù)責(zé)搜集數(shù)據(jù)、監(jiān)控表現(xiàn)、與同類(lèi)高校進(jìn)行對(duì)比分析，以及向相關(guān)部門(mén)和公眾提供數(shù)據(jù)。

研究報(bào)告披露，大學(xué)排名已潛移默化地影響著高校的內(nèi)外部管理、政策與決策制定以及改革思路與舉措等，高校在制定各個(gè)層面的戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程中都會(huì)考慮大學(xué)排名。

研究報(bào)告稱(chēng)，大學(xué)排行榜得到了廣泛認(rèn)可。在全世界40個(gè)國(guó)家的71名被調(diào)查者中，40%的被調(diào)查者稱(chēng)在國(guó)際合作時(shí)會(huì)考慮合作對(duì)象的排名，57%的被調(diào)查者相信本校的排名會(huì)影響其他大學(xué)與他們合作的意愿。

劉念才指出，大學(xué)排行榜的負(fù)面影響不容忽視。他舉例說(shuō)，單純對(duì)排名位置的追求，可能導(dǎo)致大學(xué)行為的異化，偏離其正常軌道。排名還將所有大學(xué)都置于一個(gè)模子中，不利于高校的多樣化發(fā)展和展現(xiàn)高?；顒?dòng)的復(fù)雜性與多樣性。

(漢網(wǎng)-長(zhǎng)江日?qǐng)?bào))中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)排行榜疑云重重

2011年01月19日10:27漢網(wǎng)-長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)朱建華我要評(píng)論(0)字號(hào)：T|T 網(wǎng)站總編疑為深圳某科技公司老總 民政部信息表明無(wú)“中國(guó)校友會(huì)” 本報(bào)訊（記者朱建華）多次發(fā)布大學(xué)排行榜的中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)是個(gè)什么組織？有關(guān)部門(mén)信息表明：我國(guó)尚沒(méi)有“中國(guó)校友會(huì)”這一組織；中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)站注冊(cè)人、總編輯疑為深圳某公司老總。

課題組對(duì)采訪未作答復(fù)

17日，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)以“大學(xué)評(píng)價(jià)課題組”的名義，發(fā)布10萬(wàn)余字的《2011中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》。

《報(bào)告》稱(chēng)，9年來(lái)發(fā)布的研究成果得到國(guó)內(nèi)外200多家新聞媒體的跟蹤報(bào)道，已成為我國(guó)有關(guān)教育主管部門(mén)制定政策等的重要參考。

當(dāng)晚，記者就中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)新發(fā)布的大學(xué)排行榜有關(guān)問(wèn)題發(fā)去郵件，希望解答“如果沒(méi)有相應(yīng)的公益經(jīng)費(fèi)作保證，如何保證評(píng)價(jià)排名的公益性”等問(wèn)題。記者昨日發(fā)稿時(shí)尚未得到回復(fù)。

17日、18日，記者先后兩次撥打中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)上公布的“課題組”電話，但均沒(méi)有人應(yīng)答。其中，18日下午電話撥通響了兩聲后被人掛斷。

總編輯疑為科技公司老總 昨日，記者在民政部網(wǎng)站上未檢索到“中國(guó)校友會(huì)”的登記信息。這意味著當(dāng)前可能并不存在“中國(guó)校友會(huì)”這樣一個(gè)合法的民間組織。

工業(yè)和信息化部網(wǎng)站備案信息表明，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)（www.cuaa.net）系趙德國(guó)注冊(cè)的“企業(yè)”性質(zhì)的網(wǎng)站。

與趙德國(guó)中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)“總編輯”的公開(kāi)身份相比，其深圳市網(wǎng)辰數(shù)碼科技開(kāi)發(fā)有限公司法人代表、總經(jīng)理的身份卻鮮為人知。

深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局注冊(cè)登記信息顯示，這家成立于2004年12月1日、注冊(cè)資本10萬(wàn)元的公司，趙德國(guó)占65%的股份?！靶畔⒆稍儭笔窃摴窘?jīng)營(yíng)范圍之一。

記者昨日網(wǎng)上檢索到的信息還顯示，該公司公布的聯(lián)系電話與“中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組”相同。

合作方對(duì)排行榜不知情

中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)宣稱(chēng)，2003年起，與《21世紀(jì)人才報(bào)》等連續(xù)9年開(kāi)展中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究工作。17日發(fā)布的《報(bào)告》落款上署有《21世紀(jì)人才報(bào)》的名字。

昨日，記者撥通《21世紀(jì)人才報(bào)》編輯部的電話。

就記者提出的問(wèn)題，一位孫姓工作人員說(shuō)，他尚不知道該報(bào)又與中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布了大學(xué)排行榜。他介紹，該報(bào)此前辦《大學(xué)周刊》時(shí)，雙方一起搞過(guò)活動(dòng)；他個(gè)人并不認(rèn)同中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)搞的這個(gè)大學(xué)排行榜。

對(duì)中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)的有關(guān)情況，孫先生說(shuō)“了解甚少”，甚至連對(duì)方的聯(lián)系方式都沒(méi)有。

第三篇：曾經(jīng)的海文鉆石卡學(xué)員感受

曾經(jīng)的海文鉆石卡學(xué)員感受

我是08年3月在長(zhǎng)春報(bào)的海文鉆石卡，09年1月考研，現(xiàn)在在北京讀研一。在海文報(bào)名之后給我最深的有幾點(diǎn)感覺(jué)：

1、海文實(shí)力不錯(cuò)。長(zhǎng)春辦公地點(diǎn)就有兩處，一個(gè)是陽(yáng)光大廈403，另一個(gè)是專(zhuān)門(mén)給海文鉆石卡學(xué)員上小班課、答疑、月考以及上自習(xí)的地方，也在那個(gè)辦公樓里。比較便捷，環(huán)境寬敞。

2、公共課和小班課師資還是比較令人滿意的。公共課大課師資都是北京來(lái)的，而且講課貼近考題實(shí)際，印象最深的就是最后數(shù)學(xué)黃先開(kāi)老師在課堂上講過(guò)“書(shū)上定理證明需重視，比如拉格朗日中值定理證明需要重點(diǎn)推推”，結(jié)果考研數(shù)學(xué)出了一個(gè)11分的題，是關(guān)于拉格朗日中值定理證明的。

3、海文工作人員責(zé)任心強(qiáng)，待人比較親。這個(gè)不光是我，包括我們的很多同學(xué)都有這個(gè)感覺(jué)，海文所有老師都把我們當(dāng)成自己的弟弟妹妹對(duì)待。有一次在海文學(xué)生自習(xí)室聽(tīng)課，到中午了老師就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我訂餐。

4、鉆石卡的服務(wù)還是比較好的。配備的六個(gè)咨詢師都是比較負(fù)責(zé)任的，尤其幫助大的就是專(zhuān)業(yè)課的咨詢師，我考北京的學(xué)校，專(zhuān)業(yè)課咨詢師就是北京這個(gè)學(xué)校的，他就給我提供了很多專(zhuān)業(yè)課資料，包括導(dǎo)師的命題相關(guān)信息資料。還有海文還幫發(fā)表論文，在復(fù)試的時(shí)候幫助時(shí)最大了，我在復(fù)試的時(shí)候6個(gè)老師給我面試，我把論文拿出來(lái)后，本來(lái)感覺(jué)每個(gè)老師都問(wèn)問(wèn)題的，后來(lái)只有一個(gè)老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就結(jié)束了面試，就聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)：能發(fā)表論文，水平差不了，問(wèn)題就不問(wèn)了。其他人面試都七八分鐘，我面試不到2分鐘就結(jié)束了，最后由于我的復(fù)試成績(jī)高，使最終排名提升了2個(gè)名次。

5、還忘了說(shuō)一點(diǎn)，海文上課開(kāi)免費(fèi)班車(chē)，還有課堂那個(gè)大廳免費(fèi)飲用水，我覺(jué)得海文在這些細(xì)節(jié)上的服務(wù)彰顯了他們的企業(yè)文化（我是考企管的，因此就拽了一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)嘿嘿）。

第四篇：海文鉆石卡學(xué)員專(zhuān)用大作文doc

鉆石卡學(xué)員超級(jí)作文模板

☆一種事物或現(xiàn)象（正面意義傾向）

As is vividly depicted in the picture,(描述圖畫(huà)).The most striking feature is(圖畫(huà)重點(diǎn)信

息)。The status of the phenomenon as the focus of public concern mainly results from its profound influence on individuals, and on our society.As is symbolically revealed in the above picture(s), the deep implication profoundly indicates that(從圖畫(huà)提煉出的核心信息)，which is important and fundamental to anyone who undertakes great deeds.Nothing is more beneficial than(從圖畫(huà)提煉出的核心詞)to overcome our defects and improve our efficiency.From what have been discussed above, it is, therefore, necessary that some effective measures are taken.On the one hand, we should keep learning more to acquire base.On the other hand, it is demanding for us to take part in various activities to prove ourselves and strengthen ourselves.However, practice is the most important factor.Only when you pay attention to it and practice it, can you make it better in the near future.☆ 一種事物或現(xiàn)象（負(fù)面意義傾向）

What is depicted in the picture(s)seems ridiculous but thought—provoking on second thought, which has attracted extensive attention of the society.The most striking feature is that……(圖畫(huà)的重點(diǎn)信息).There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration

Though with various reasons and forms, from the perspective of the essence, the phenomenon(盡量換成圖畫(huà)中提煉出的中心詞)reflected by the picture(s)originates from the disguised shadows of individual desires and the loophole of our law system.Thus, we should seek the solutions through setting foot on these aspects.Otherwise, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future.From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures should be taken to(聯(lián)系主題).On the one hand, it is demanding for us to keep people aware of this point.On the other hand, we are supposed to be sensible to strengthen the enforcement of the laws.Although the fight against it is long-standing and tremendous one, our efforts will eventually pay off.

第五篇：選擇海文就是選擇成功

選擇海文就是選擇成功

我是去年考研，剛開(kāi)始在海文報(bào)的三科，后來(lái)又轉(zhuǎn)為鉆是卡了。我是前年畢業(yè)的，已經(jīng)工作一年多才準(zhǔn)備考研的，在校時(shí)覺(jué)得文憑并不重要，本科就OK了，可是上班后才發(fā)現(xiàn)工資都是跟文憑掛鉤的，稍微高薪些的工作都會(huì)嚴(yán)格要求文憑，郁悶??！爸媽也就讓我辭職考研了！

都畢業(yè)一年了，該忘得不該忘得我都忘的差不多了，再說(shuō)了，上大學(xué)真正也沒(méi)有怎么認(rèn)真學(xué)過(guò)，底子很差，對(duì)于我來(lái)說(shuō)考研時(shí)很艱辛的！

我周?chē)耐瑢W(xué)都上班了，哪些考研的信息和資料都得我一個(gè)人搜索，在職考生好可憐啊！吼！吼！找了一些報(bào)考院校的信息，并且我也了解幾個(gè)輔導(dǎo)班的信息，像本人這種考試條件，報(bào)班是毋庸置疑的！相繼我還進(jìn)了久違的BBS，感覺(jué)海文是better，隔天就去海文總部拜訪了，咨詢了很多問(wèn)題，后來(lái)報(bào)了三科。剛報(bào)完在簡(jiǎn)章那看到了鉆石卡的一些簡(jiǎn)介，當(dāng)時(shí)感覺(jué)就是神秘，只是問(wèn)了一下，咨詢老師給我越講我就越感興趣，索性把我爸媽也拉過(guò)來(lái)聽(tīng)了，畢竟是高價(jià)格產(chǎn)品，還得老爸老媽用錢(qián)支持我呢！

嘿嘿！對(duì)了，還是主要給學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)下鉆石卡的好處吧！剛報(bào)了一周多就給我配了一位公共課咨詢師，那老師可是很牛的，交大的研究生狀元，老師給我每周會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促我學(xué)習(xí)，我想懶惰都不行啊！不會(huì)的問(wèn)題隨時(shí)都可以打電話或去總部問(wèn)我的咨詢師，不限時(shí)的答疑，夠美的！并且我是無(wú)業(yè)游民，我還可以經(jīng)常去海文總部上自習(xí)，這樣比在家更能進(jìn)入學(xué)習(xí)哦！提高學(xué)習(xí)效率！報(bào)考學(xué)校時(shí)老師們也給我提供了許多的信息，更方便我定奪院校！并且基本上不用買(mǎi)什么參考書(shū)，因?yàn)楹Ｎ臅?huì)根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度而在不同的階段為我們提供各類(lèi)的參考書(shū)！后期還為我們配備了一位專(zhuān)業(yè)課咨詢師，為我們提供了一些很必要的專(zhuān)業(yè)課信息和資料！

考研我們得搜集大量的信息，并且要有自覺(jué)性，更重要的是努力，鉆石卡雖不是保過(guò)班，可是提供的服務(wù)和信息是我考研成功的最大基石，我真的很謝謝海文！同學(xué)們，選擇海文是沒(méi)錯(cuò)的！