第一篇：黨支部特色活動策劃

活動背景：

紅色文化是我國社會主義革命與建設的發(fā)展史，是中華民族偉大精神和優(yōu)良品格的傳承，是彌足寶貴的精神遺產。紅色文化有著廣泛的群眾基礎、深刻的文化源淵以及無限的文化創(chuàng)造力。合肥工業(yè)大學歷來重視學生紅色文化品格的培養(yǎng)，在學生中形成了自覺樹立紅色文化精神、主動汲取紅色文化營養(yǎng)的良好風氣。本次黨支部特色活動的開展，也成為了工大學子接觸紅色文化的重要途徑。

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學校工作的一件大事來抓，并把它作為課題來研究。校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性，此次活動將紅色文化與黨支部精神文明建設聯(lián)系起來希望能對廣大黨組織成員有所幫助。

一、活動主題

體驗紅色文化，牢記歷史使命

二、活動時間：2013年六月

三、活動目的：在充分考慮學校特色及現(xiàn)狀的前提下，材料學院黨支部希望通過開展多樣的黨支部特色活動來提高同學們的思想水平，加強對黨團理論的學習，牢記自身責任使命，樹立工大學子的良好形象。

四、活動主辦：汽車工程系學生黨支部

活動對象汽車工程系入黨積極分子、團員推優(yōu)以及想入黨的同學。

五、活動內容：

因時間的關系此次“紅色文化校園行”系列活動為3選1活動：“在光影中回顧歷史”、“紅歌大家唱”、“組織退休老黨員到校進行革命歷史講座”中選出一個來進行。

前期宣傳

A海報宣傳：在校園櫥窗內張貼宣傳海報。B網絡宣傳：

1.在肇慶科技職業(yè)技術學院QQ微博上進行宣傳。2.QQ群宣傳：在班級的QQ群及其他性質QQ群上進行宣傳！C、廣播宣傳：以廣播稿的形式在校廣播臺對團日活動進行大力宣傳。

項目一：“在光影中回顧歷史”

活動時間：（暫定）活動地點：4502 活動形式：組織全院黨支部成員觀看愛國主義題材電影《我的長征》，并在觀看結束后進行討論。

具體安排：各班黨支部主要成員團結合作，進行分工。教室借用、影片播放、留言板制作、攝像實錄等均有專人負責保證活動順利進行。

活動目的：本次活動旨在激發(fā)我們青年一代的愛國熱情，了解新中國的歷史，學習前輩“為中華之崛起而讀書”“以天下安危為己任”，前仆后繼不怕艱苦的建設新中國的精神。讓我們意識到我們作為祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

活動意義：勤奮學習、奮力拼搏，是我們大學生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！弊屛覀兦嗄甏髮W生在歷史的深刻中反省成長。

項目二： 紅歌大家唱

此次比賽包括個人賽和集體賽（集體賽就以班級為單位報名）活動時間：待定 活動地點：4502 前期準備：

前期繪制幾幅宣傳海報，在全校范圍內進行宣傳。由各班組織委員在班級內進行動員，統(tǒng)計報名人數(shù)，確定演唱曲目。

負責人負責借教室安排場地，并聯(lián)系主持人。提前通知選手比賽時間和地點，以便他們練習。

準備好一二三等獎的獎品及證書以及活動場地工作人員的安排?；顒娱_展：

1活動開始前半個小時，抽簽決定上場順序。演員開始候場。2 主持人開場，選手依次進行表演，學院老師進行打分 3表演完畢，評委老師進行點評。

4主持人宣布比賽結果，并頒發(fā)一、二、三等獎證書與獎品。5 整理場地。

項目三：

組織退休老黨員到校進行革命歷史講座

活動前期

由負責人安排黨員同學去尋找退休老黨員，人數(shù)定為兩個。安排工作人員借場地

通知各班同學講座具體時間和地點。活動開展：

活動開展前，安排工作人員接退休老黨員到活動地點 1工作人員布置會場

2主持人開場，退休老黨員開始為大家講述自己的經歷 3講述結束后，同學和主持人進行提問。4主持人宣布活動結束，大家歡送退休老黨員 活動后期

安排工作人員送老黨員并打掃會場。

六、活動預算：

活動前期宣傳資料：***元 影像資料準備：***元 活動頒發(fā)獎品：***元 活動拍攝資料：***元

總計：***元

后記：書生意氣，揮斥方遒，我們正行走于青春的路上，太多的汗水來不及回味，太多的淚水來不及感傷，因為我們正在努力追求屬于自己的天空。真誠的希望能夠通過以上活動，讓同學們回顧歷史，感受到共產黨員的無私奉獻，體驗紅色文化的精神內涵，從而珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，發(fā)憤圖強，報效祖國。

汽車工程系學生黨支部

2013年6月15日

第二篇：黨支部特色活動策劃方案

黨支部特色活動策劃方案

一、活動主題：春意支部，愛在燕崗。

領略春日風光，凝聚支部力量。

二、活動背景

陽春三月，春意盎然，景色宜人，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，去感受春天的生機與美麗，去欣賞百花爭妍的美麗，去聆聽花開花落的聲音。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！庇纱丝梢姶禾斓恼滟F，現(xiàn)在是暖春的開始，開學已有一個月，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，讓我們以積極向上，朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接一學期的生活。這次是以支部為單位組織一次踏青活動，我們支部將開展燕崗半日游活動。

三、活動目的1、鼓勵支部黨員參加黨支部特色活動。

2、促進支部黨員之間的交流，增強友誼，使大家融入黨支部生活。

3、提高支部凝聚力，讓支部在新學期中體現(xiàn)新的活力。

4、豐富支部黨員的課余生活，陶冶大家的情操。

四、活動時間

2014年3月30日（星期天）

五、活動地點

峨眉山燕崗鎮(zhèn)

六、活動對象

2011級第一黨支部成員

七、活動形式

以游玩、欣賞自然風光為主，可進行摘草莓、放風箏等活動。

八、活動流程

1、活動前：

（1）、由策劃人制定出發(fā)時間、地點及路線。

（2）、統(tǒng)計參與人數(shù)，并向參與人員講解當天行程，讓大家對行程有大致了解。

（3）、提醒參與人員相關注意事項，如不能擅自離隊，注意人生安全等。

2、活動當天

13：00在生活廣場集合，統(tǒng)一搭車前往目的地

14：00到達燕崗，清點人數(shù)

14：00—17：00游覽周邊風景，可以進行摘草莓，放風箏等活動 17：00集合并清點人數(shù)，統(tǒng)一搭車返回校園

3、活動后期

（1）、了解大家對活動的滿意程度及感想。

（2）、將活動的照片傳至群空間，大家共享資源。

（3）、負責人聽取大家對活動的建議或是意見，并進行工作總結。

九、備注

1、如果活動當天天氣惡劣，不能正常出行，則活動改期進行。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生。

第三篇：特色黨支部策劃

創(chuàng)建學習型特色研究生支部活動策劃

作為新時代的研究生，學習和科研應該是我們研究生黨員的第一要職。我們需要為把我班黨支部建設成更具特色的學習型黨支部而頑強拼搏?，F(xiàn)把創(chuàng)建“特色黨支部”活動策劃工作安排如下：

一、活動目的通過一系列報告會，學術交流會，創(chuàng)建學習科研小組等活動，提高支部內同學的學習和科研的積極性，從而帶動班級內所有同學的學習科研積極性，在班級中營造良好的學習氛圍，完善班級文化建設內涵。同時，幫助有困難的同學解決學習和生活中的各種問題，了解更多的專業(yè)知識和就業(yè)前景。增強班級凝聚力，擴大集體活動的參與面，共同為建設全班學習、終身學習的學習型班集體而努力奮斗，進一步加強積極向上的良好班風學風。

二、形成共同的班級理想

在系列活動開始之初，由全班同學交流討論的基礎上，提出了共同的班級理想，并以此作為班級建設的方向性目標。上周末我們組織了以“你理想中的班級”為題的班會最終形成了“感情化，規(guī)范化，各盡其能，創(chuàng)新發(fā)展，學科結合，協(xié)力共進”的班級理想。這個目標突出強調了個體的各盡其能和集體的創(chuàng)新發(fā)展，從而擺脫學校培養(yǎng)的標準化模式，鼓勵大家的個性化發(fā)展，有利于班內同學學習潛能的開發(fā)和班級資源的整合利用，同時結合我們班有測控工程和工業(yè)設計兩個類型的專業(yè)的特點，進行學科間的協(xié)作，以便于制造出更有創(chuàng)造性的學習科研成果。共同的班級理想是學習型班集體實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。它應該來源于個人的理想而又高于個體的理想，從而激發(fā)個體的學習熱情，使不同個性的學生凝聚在一起，朝著班集體共同的目標前進。班級理想的提出應該具有一定的層次性，從而有利于分階段的操作實施。同時班級理想還要具有綜合性，以便讓不同學習傾向的學生都能體驗到學習的成就感和集體認同感。

三、主要活動計劃

1.工業(yè)設計方面

(1)按期開展讀書報告會，初步安排為兩周一次。通過讀書報告會，將個人近期讀的書的一些感想或者書中一些比較經典的話或者理論分享給大家。也可以通過一個產品或者藝術創(chuàng)作談一談對其的設計理念的評價和感想。作為一名研究生，做設計的時候是需要理論的支持的的，讀書和設計評價是積累理論的最好的方法。

（2）創(chuàng)建設計小組，組織參加設計比賽，或者接一些項目做。通過這樣的形式，讓我們更加深入的了解工業(yè)設計的內涵，提高創(chuàng)新性，深入培養(yǎng)大家對工業(yè)設計的熱情。在比賽或者項目結束后還可以申請專利和發(fā)表論文，這樣的論文不會顯得很空洞，可以飽含情感和真切的體會。

（3）開展學術交流和講座，介于我們班有劉峰同學是武漢華夏星光工業(yè)設計公司的設計主

管，我們計劃按期邀請他對我們進行產品設計方面的設計講座，他已經工作三年，對工業(yè)設計有深入的了解，對我們更加深入的了解工業(yè)設計前沿和實際的設計會有很大的幫助。同時我們還計劃邀請其他學校的工業(yè)設計研究生對我們進行講座，交流他們學校的學習方法，學習方向和學習心得，我們學校的工業(yè)設計周邊學校的實力還是有很大的差距的，武漢理工的車輛設計，華科的建筑，公共服務設計是我們需要學習的風向標。

(4)組織同學們去武漢理工或者華科武大聽一些設計方面人文方面的講座。由于我們學校設計類不是很強，設計類的，人文類的講座相對較少，這就需要我們開發(fā)周邊學校資源，了解他們那邊的講座的時間和內容的等，組織我們的同學過去聽，加強我們的文化修養(yǎng)，了解設計前沿，設計方法。聽完講座回來之后開展心得交流活動，深入學習。

2.控制工程方面

（1）與工業(yè)設計的同學一起按期開展學術報告會，通過報告會，將近期的項目內容，或者學習心得進行總結，與大家一起分享交流，共享學習資源。開放性、交互性的學習機制是學習型班集體存在和發(fā)展的重要保證。為了進一步為同學們的學習的提供更好的環(huán)境和資源，當大家閱讀到優(yōu)秀的論文或者設計報告時，可以將其下載下來，然后發(fā)上群共享，方便同學們下載閱讀。同時，還會提供一些好的學習網站和論壇供同學們參考。

（2）班級科技論文報告會，工業(yè)設計的同學也可參與。學校的科技論文報告會一年才一次，我們計劃每三個月一次，這樣子學術成果不至于特別的淺薄，還可以增加同學們的學術積極性。通過報告的形式，將個人的學術成果展示給大家，對按期作報告的且內容充實有意義的同學予以物質上的獎勵，精神上的鼓勵。在班級內形成良性競爭，班級為每位學生都提供展示自己、發(fā)展自己的空間, 形成一種互相尊重和信任的氛圍。

（3）找優(yōu)秀學長或者老師進行講座，從講座中汲取知識，擴展視野，對自己的學習和科研提供有效的幫助，并在報告會書寫報告心得，以便于深入理解和記憶。

3.兩個專業(yè)混合學術交流和項目合作

由于我們兩個類型的專業(yè)都是注重實際產品的創(chuàng)新的，控制工程注重的是電子結構及機械的控制，工業(yè)設計注重的是產品外觀結構及造型，這樣組建專業(yè)混合的設計小組，可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，工業(yè)設計可以優(yōu)化控制工程同學制作的東西的機械結構，美化其外觀，控制工程的同學可以解決工業(yè)設計同學在產品設計過程中遇到的控制，電子方面的問題。通過專業(yè)間的協(xié)作和交流，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的科研學術成果。

三、總結

通過以上的各具特色的學習型活動，我相信我們能夠時刻牢記解放思想，做到與時俱進，也相信在老師，同學們的支持和配合下，我們有信心把我班我們黨支部建設成為“文化素質高，學術成果多，綜合素質優(yōu)秀”的具有特色的學習型支部，如今我們也正朝著這個目標不斷的努力之中。

第四篇：金融黨支部黨員特色活動策劃

經管二系金融黨支部黨員活動

策

劃

書

經管二系金融黨支部

優(yōu)秀黨員評選制度之“金”星閃閃

一、制度名稱及含義

金星閃閃系列活動可以將每月設定的主題活動融入到優(yōu)秀黨員的評選與考核制度中，從學習，團隊精神，個人素質等方面對黨員進行考察以提高黨員的綜合素質?！敖稹奔创砹私鹑邳h支部。黨支部將每月進行一次主題活動并選出表現(xiàn)突出的黨員授予其榮譽稱號，給予適當獎勵。

二、活動推行的目標及意義：

通過每學期評選四星活動可以從側面考察黨員的綜合能力，如在開展時事政治的學習及時對社會上發(fā)生的熱點時事進行及時探討時，能讓大學生黨員加強自身思想道德建設，提高政治素養(yǎng)，同時增強自我分辨能力、分析能力，實現(xiàn)加快社會主義建設的步伐具有廣泛的現(xiàn)實意義。通過知識問答等競賽積極響應黨的號召，樹立當代大學生永遠跟黨走的堅定信念，促使廣大團員青年積極向黨組織靠攏，為黨組織輸入新的血液。加強黨員的黨性修養(yǎng)，帶動全專業(yè)上下深入學習領會黨的精神，加深同學們對黨章及黨史的了解與認識，更好地增進團員同學的相互交流，搞好黨團建設，黨知識競賽可以寓教于樂，在娛樂的過程中學習到黨的知識。并時刻保持黨員先進性，學習與宣傳黨的知識。團結之星的團隊游戲可以培養(yǎng)大家的思維能力和團隊協(xié)作能力及反映能力，展現(xiàn)大學生青春風采，弘揚民族精神。四星評選的意義在于激勵和鼓舞廣大黨員群眾比學趕超、力爭上游，全方位提升自己的綜合能力，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大的成果。

三、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以強化黨員宗旨意識、榮譽感和使命感為抓手，進一步推動基層黨建工作科學化、制度化，始終保持黨員隊伍的純潔性，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進總支黨建工作上新水平。

四、推行時間及參與對象：

本制度的具體推行時間大致在每月中旬左右，根據(jù)每月的評選的具體內容在不同的場所開展相應的活動，如評選團結之星可以與周二下午在戶外的草坪上進行（若天氣不好再另行調整）。

對象：金融黨支部全體當期發(fā)展的預備黨員和即將轉正的黨員。

五、主要內容及方法途徑：

每月根據(jù)不同的活動主題設立四個不同的獎項來進行評選，具體標準和開展形式如下：

三月：“有愛之星”：通過禮物互送的形式增強黨組織與黨員溝通聯(lián)系的橋梁與紐帶，提高我黨支部黨員的凝聚力。

活動形式：黨支部的每位成員提前制作一份手工禮物送給你最欣賞或喜歡的黨員。由所有黨員投票選出最有愛的禮物，結合在制作禮物環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，如表現(xiàn)積極，自制禮物有創(chuàng)意和平時在同學中群眾基礎良好，主動關心幫助同學等方面評選出“有愛之星”。四月：“學習之星”：自覺學習黨章黨史等知識，在知識搶答環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色?；蛘咧鲃訄猿株P注時事，分享分析透徹，有自己獨到的見解。

五月：“團結之星”：使黨員意識到充分溝通對實現(xiàn)團隊目標的重要性，活動有利于制度規(guī)則的建立與完善，提高黨支部內的凝聚力。

活動形式：將黨支部所有人員分為若干小組，然后主持人組織游戲進行（如兩人三足、驛站傳書等）。表現(xiàn)突出的團隊將整隊都被授予“團結之星”的稱號。六月“形象之星”：以鍛煉黨員的語言能力、判斷能力、思考能力、快速反映能力，提高黨員綜合素質及心理素質為目標，以每月的黨員活動和半月談活動輪當主持人的形式開展?；顒有问剑阂宰栽笀竺麨榍疤?。將報名人員進行分組，一個組負責一次的活動主持。在主持過程中要求時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，主持出眾，能調動氣氛，大方得體有感染力。在最后一次活動中由所有黨支部人員投票產生“形象之星）

六、后續(xù)工作

1.每月系列活動結束后整理活動照片，總結，及相關文字宣傳資料在學期末匯總由宣傳組制作活動成果海報展。2.黨支部將專門準備黨員日志本用以記錄每月的獲獎黨員的獲獎感想，以便相互交流心得，傳閱和傳承。并發(fā)到博客上發(fā)揚我黨支部黨員的優(yōu)良精神風貌。

七、經費預算：評選活動中所涉及的獎狀、小獎品由黨支部統(tǒng)一提供。我們應極力爭取專門經費，保證制度中各項活動的順利開展。推行該制度性活動的經費可考慮在黨費中開支。

第五篇：特色活動策劃

武漢大學東湖分校校學生會學習部 策劃人員：蔡將雄、江曉薇、劉浩、張君慧、樂春燕、葉楓策劃時間：

武 漢 東 湖 學 院 圖 書 館 小 分 隊 計 劃 2011年10月28日

目錄

一、活動背景

二、活動目的三、活動主題

四、活動時間及地點

五、相關資料

六、活動項目

七、活動需要注意的問題及細節(jié)

一、活動背景：書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書可能會改變人的一生。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。在新學年開始，我們相約在圖書館。武漢東湖學院校圖書館，坐落于風景秀麗的湯遜湖畔，占地面積6400平方米，館舍面積30000平方米，2005年5月18日正式落成并投入使用。寬敞明亮的二樓大廳分別設有公共檢索區(qū)、借還圖書的總服務臺、門禁系統(tǒng)及電子視頻系統(tǒng)。閱覽室可設閱覽座位4000余個。為滿足讀者對多媒體文獻資源的閱覽需求，分別配置了VOD視頻點播閱覽室、語音閱覽室以及可容納500余人的多功能學術報告廳，并定期向讀者開展影視欣賞服務及圖書館業(yè)務知識的培訓。

圖書館現(xiàn)有藏書117萬余冊（含原版圖書）、期刊1500種、報紙102種、電子期刊1.5萬多種、電子圖書72萬冊、學位論文、起點考試網等多種數(shù)據(jù)庫，涵蓋了文史哲、數(shù)理化、經濟、法律、外語、新聞、藝術設計、計算機科學與技術、電子信息工程、生物技術，應用化學、機械設計制造與自動化、電氣工程等所有學科門類，還有內容豐富、獨具特色的多媒體資源。

二．活動目的：從學習部內部出發(fā)，營造一種讀書的氣氛，讓周邊人感受到讀書的樂趣。

三． 活動主題：書香飄逸，僑校增輝。

四． 活動時間及地點：2011年11月1號日—2011年12月

30號

圖書館

五．相關資料

圖書館介紹

1F密集書庫閱覽室

文化、藝術品展覽

文獻制作廳

2F總服務臺

社科（文學、歷史、地理）、外文文獻閱覽室

學生電子閱覽室

3F系統(tǒng)部

采編部

社科（馬列、哲學、社科總論、軍事、藝術）文獻閱覽室 社科（政治、法律）文獻閱覽室

教師電子閱覽室 培訓班

4F圖書館辦公室

自科文獻閱覽室

計算機專業(yè)文獻閱覽室

5F期刊部

現(xiàn)刊閱覽室

過刊、報紙閱覽室

6F閱覽部

社科（語言、文化、科學、教育、體育）文獻閱覽室

六． 活動項目：

1、我與圖書館”館員心語征集：在主題服務月期間，圖書館面向本館館員開展以“我與圖書館”為主題的館員心語征集活動。體裁不限，字數(shù)不限，可以寫?zhàn)^員在工作中的經歷和感受，對學習計劃的暢想，或對圖書館的希望，對圖書館未來發(fā)展的暢想。

2、珍愛圖書，閱過無痕實物展及承諾規(guī)范閱讀大型簽

名活動:希望 能夠愛護每一本圖書，留下簽名，鄭重承諾：珍愛圖書，閱過無痕，規(guī)范閱讀。

3、提出寶貴意見：通過閱讀書籍，找到其中缺少的書

籍，最好能夠提出寶貴建議

4、學生會內部進行圖書館相關知識學習。作為這次活

動的策劃人，需要自身加強圖書館知識的了解。加強我們對圖書館資源的利用，更深入了解圖書館內

我們不經常使用的資源。

5、收集有考研志向的同學信息，把他們加入一個群中，可以互相交流，并相互提供有用資料。

6、加強對考證考級活動的宣傳，并結合圖書館相關資

料為大家提供前言信息與相關資料。

7、為增強舉辦方與同學之間相互的熟悉，了解程度，可以在學生之間進行一些問卷調查，通過這樣的途徑了解學生的閱讀興趣，閱讀需求，閱讀取向。我們可以更有正對性地向學生推薦各樣的書目。

8、申請一個教室，確定一個時間，召集各種搞數(shù)學的人，進行答疑活動或小組討論，解決大家的各種數(shù)學上的問題。

七． 活動需要注意的問題及細節(jié)：

1． 若當日值班的人有特殊情況需要向部長請假

2． 內部成員自愿報名選擇想值班的日子

3． 收集大家當日的意見和感受