第一篇：光電單項(xiàng)競賽活動(dòng)總結(jié)

電信科協(xié)參加光電科協(xié)“無人定位系統(tǒng)與搬運(yùn)”

活

動(dòng)

總

結(jié)

電信學(xué)院科協(xié)

參賽心得

通過參加這次比賽，促進(jìn)了我們電信科協(xié)和光電科協(xié)的交流和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是不同的專業(yè)，所以我們做的作品所用到的知識(shí)、元器件、程序都存在著一定的差異，我們參加這樣的比賽，可以取長補(bǔ)短，利于我們自己的隊(duì)伍建設(shè)。

一、元器件上的差別

在傳感器方面，我們科協(xié)主要使用的是紅外傳感器來做定位，而光電方面使用的則是激光傳感器，這個(gè)在使用和控制方面都存在著較大的差異

光電科協(xié)使用的激光頭傳感器

我們電信科協(xié)所使用的紅外傳感器 作品展示

光電科協(xié)成員正在向老師們進(jìn)行展示所做的“無人定位系統(tǒng)與搬運(yùn)”，得到老師們的好評(píng)。

做好的整個(gè)搬運(yùn)系統(tǒng)，它可以通過激光打點(diǎn)，來檢測下方的物體（比賽里方有正方形和三角形物塊）。

我們的作品在實(shí)驗(yàn)室里面正在進(jìn)行調(diào)試中，其中要把激光打出來的點(diǎn)調(diào)到合適的位置上來，并且還要修改對應(yīng)的程序問題。

這是由有我們電信科協(xié)參賽人員所做的作品，在比賽中獲得了不錯(cuò)的成績，參加比賽能很大程度上提升我們的能力，可以讓我們從課本上所學(xué)到的知識(shí)能實(shí)際的運(yùn)用，這樣會(huì)更大的激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

第二篇：光電總結(jié)（精選）

第一章 光電信息技術(shù)物理基礎(chǔ)

在可見光波段，波長最長的是紅光，能量最高的是紫光。光是電磁波且為橫波，具有偏振性，可見光的波長380～780nm。偏振光（非偏振光、完全偏振光、部分偏振光）光輻射的度量：輻射度量光度量P3~4 [計(jì)算] P29-1,2,3

光輻射的調(diào)制指光的強(qiáng)度、相位、偏振、頻率/波長的調(diào)制 光電發(fā)射效應(yīng)、光電導(dǎo)效應(yīng)、光生伏特效應(yīng)、熱電效應(yīng)的應(yīng)用

簡要說明以下應(yīng)用是根據(jù)哪些光電效應(yīng)或光學(xué)定律或理論： 3D偏光眼鏡（過濾偏振光）光敏電阻（光電導(dǎo)效應(yīng)）

光電池（勢壘效應(yīng)產(chǎn)生的光生伏特效應(yīng)）

強(qiáng)功率輻射探測器ie CO2脈沖激光輸出波形的檢測（光子牽引的光生伏特效應(yīng)）熱電偶（熱電效應(yīng)——溫差電效應(yīng)）熱電阻（熱電效應(yīng)——熱阻效應(yīng)）

紅外探測器（外加磁場的光生伏特效應(yīng)（光磁效應(yīng)），或熱釋電效應(yīng)）輻射和非接觸式溫度測量、紅外攝像（熱電效應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電磁波的發(fā)射和吸收不是連續(xù)的，是一份一份進(jìn)行的。（光電發(fā)射第二定律（愛因斯坦定律））

第二章 光輻射信息探測器件

主要器件：

光電發(fā)射效應(yīng)：光電倍增管PMT 光電導(dǎo)效應(yīng)：光敏電阻

光生伏特效應(yīng)：光電池、光敏二極管PD、光敏三極管、光電位置探測器PSD 熱釋電效應(yīng)：熱釋電探測器件

光電導(dǎo)效應(yīng)（光敏電阻）

光電導(dǎo)的靈敏度：Sg=g/E（s/lx）[計(jì)算]P75—2-7, 2-8 應(yīng)用：P41—圖2-14路燈控制電路

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恒流偏置電路、恒壓偏置電路：

光譜特性：下述系統(tǒng)中應(yīng)選用哪一種光敏電阻

? ? ? ? 照度計(jì)的探頭

照相機(jī)自動(dòng)曝光電路的測光探頭 路燈自動(dòng)控制電路的測光探頭 火焰探測器的探頭

光生伏特效應(yīng)（光電池、光敏二極管、光敏三極管）光電池通常在零偏下工作，光敏二極管通常在反偏下工作。光電流放大電路：

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光電二極管：無光照時(shí)，與普通二極管相同；光照后，反向電流的大小與入射光照度成正比，幾乎與反向電壓無關(guān)。

光電二極管與光電池的特性比較：（頻率特性不同，PD的頻率特性比光電池好；靈敏度不同，PD的光敏面積比光電池小得多，光電流在微安級(jí)；工作方式不同：零偏、反偏）

光電二極管與光電三極管的特性比較：（靈敏度不同；光電特性線性不同，光電二極管線性好與三極管；頻率特性不同，晶體管比二極管慢；應(yīng)用不同，光電檢測器件和光電開關(guān)）光電二極管基本控制電路： 光電三極管基本控制電路：

光電三極管應(yīng)用： a亮通光控制電路

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b暗通光控制電路：

光電位置探測器PSD（一維PSD的結(jié)構(gòu)及工作原理）：（光電二級(jí)光的橫向光電效應(yīng)）

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光電耦合器（光電三極管）的應(yīng)用：邏輯門電路的分析、設(shè)計(jì)

光電耦合器件的優(yōu)點(diǎn)：輸入輸出完全沒有電、磁路的聯(lián)系；信號(hào)單向傳輸；抗干擾和噪聲；既有耦合特性又具有隔離特性。

光熱電效應(yīng)（熱釋電探測器件）

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熱釋電效應(yīng)與溫度的變化率有關(guān)，與溫度無關(guān)。

熱釋電的應(yīng)用：安全警示、自動(dòng)門、防盜報(bào)警器、感應(yīng)照明燈等。

第三章 光電成像器件

主要器件：

電荷耦合器CCD、CMOS圖像傳感器、自掃描光電二極管陣列SSPA、接觸式圖像傳感器CIS、直視型光電成像器件

CCD電荷耦合器件

CCD的工作過程：信號(hào)電荷的產(chǎn)生注入、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)移耦合、檢測 [計(jì)算]P113-3-1，3-2，3-4，3-5 CMOS圖像傳感器

CMOS像素單元結(jié)構(gòu) P92-圖3-23 CMOS的特點(diǎn)，與CCD圖像傳感器的比較：（系統(tǒng)集成，低功耗，成像速度快，響應(yīng)范圍寬，抗輻射性強(qiáng)，成本低）（靈敏度差異CCD高，成本差異CCD高，成品率差異CMOS高，分辨率差異CCD高，噪聲差異CCD好，功耗差異CMOS低）P98 接觸式圖像傳感器CIS CIS體積小、光路短、安裝簡單、成本低，其應(yīng)用如：掃描儀、傳

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真機(jī)、復(fù)印機(jī)、紙幣清分機(jī)等。

直視型光電成像器件（變像管、像增強(qiáng)管、“微光夜視技術(shù)”）[了解]

第四章 發(fā)光器件

主要器件：LED、OLED、激光器

LED LED直流驅(qū)動(dòng)電路：

[計(jì)算]P146-4-1，4-3，4-5，4-6 LED、LD（半導(dǎo)體激光器）的數(shù)字調(diào)制：P119-圖4-6

LED的脈沖驅(qū)動(dòng)：

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LED的應(yīng)用：照明、顯示屏、背景光源、汽車應(yīng)用、紅外LED等。白光LED照明的優(yōu)點(diǎn)舉例：光效率高、發(fā)熱少、能耗低、壽命長等。

OLED的特點(diǎn)舉例P124（表面發(fā)光、效率高、透明輕薄、堅(jiān)固耐用、環(huán)保、電流驅(qū)動(dòng)器件等）激光器

激光產(chǎn)生的三個(gè)基本要求：激勵(lì)/泵浦源、實(shí)現(xiàn)粒子數(shù)反轉(zhuǎn)、光學(xué)諧振腔實(shí)現(xiàn)受激輻射的振蕩放大

激光器的組成及各部分的作用：增益介質(zhì)、泵浦源、光學(xué)諧振腔 激光的特點(diǎn)/優(yōu)點(diǎn)：方向性好，發(fā)散角??；單色性好，顏色極純；相干性好；能量密度高，能量的空間、時(shí)間密度大，即光束小，光點(diǎn)小，作用范圍小，脈沖持續(xù)時(shí)間短。[計(jì)算]P146-4-7 激光器的應(yīng)用：激光武器、焊接、切割、熱處理等 半導(dǎo)體激光器LD LD的特點(diǎn)：LD具有體積小、功耗低、方向性好、譜線窄，相干性好等。

LD與LED的區(qū)別：LED的摻雜濃度沒有LD大，不需要較高的注入

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電流產(chǎn)生粒子數(shù)反轉(zhuǎn)分布，也不需要光學(xué)諧振腔。LED發(fā)射的是非相干光，LD發(fā)射的是受激輻射光。

LD的應(yīng)用：光纖通信系統(tǒng)光源，光學(xué)測量系統(tǒng)的光源，激光打印機(jī)等 光纖激光器

光纖激光器的特點(diǎn)：小巧靈活可集成化性價(jià)比高，工作條件不嚴(yán)格，相當(dāng)好的可調(diào)諧參數(shù)和選擇性等P139 光纖激光器的應(yīng)用舉例：激光切割、焊接加工等

第十章 光電信息顯示技術(shù)

主要器件：LCD液晶顯示、PDP等離子顯示

LCD液晶顯示器

顯示原理，判斷常白型、常黑型：

常白型（不加電時(shí)光透過，加電時(shí)光遮斷），正液晶、LCD分子旋轉(zhuǎn)90度排列，兩偏光片垂直。

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液晶顯示器是被動(dòng)顯示器件，本身不會(huì)發(fā)光，需要背照光源。為了防止液晶劣化，液晶顯示器一般采取交流驅(qū)動(dòng)方式。薄膜晶體管液晶顯示器（TFT LCD）

TFT LCD的優(yōu)點(diǎn)：（低功耗，低電壓運(yùn)行，元件為薄型，而且從大型顯示到小型顯示都可滿足，適用于便攜式裝置等）

LCD顯示器的缺點(diǎn)：（顯示對比度與觀察方向有關(guān)，視角受到限制。響應(yīng)時(shí)間與環(huán)境溫度有關(guān)，低溫時(shí)工作不能充分保證等）P328 LCD的應(yīng)用：數(shù)字、字符顯示，平面顯示，光開關(guān)等

等離子顯示器PDP 表面放電型交流PDP（AC PDP）

等離子顯示器是自發(fā)光顯示器件，不需要背照光源，一般采用交流（脈沖存儲(chǔ)：書寫脈沖、擦除脈沖）的方式驅(qū)動(dòng)。

PDP顯示器與LCD顯示器相比優(yōu)點(diǎn)有：亮度高。屬于自發(fā)光型顯示，灰度豐富、可以實(shí)現(xiàn)全彩色。響應(yīng)速度快。視野開闊，視角大(可達(dá)160度)?？蓪?shí)現(xiàn)大屏幕顯示等。P331 PDP顯示器與LCD顯示器相比缺點(diǎn)有：功耗大，壽命短，只能大屏不能小屏，不能在海拔2000m以上使用，制造成本高等。LCD顯示器與PDP顯示器相比優(yōu)點(diǎn)有：工作電壓低、發(fā)熱量小、耗電量低。無輻射。體積小。壽命長很多。

LCD顯示器與PDP顯示器相比缺點(diǎn)有：可視角度偏小。亮度和對比度低。需要靠外界光源輔助發(fā)光。響應(yīng)速度慢，顯示快速運(yùn)動(dòng)畫面時(shí)就會(huì)產(chǎn)生影像拖尾現(xiàn)象。不易維修。

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第十一章 光電信息技術(shù)的應(yīng)用 脈寬法測長： 直徑的光電檢測：

分析直徑變大或小時(shí)輸出的U1、U2、U3/U4

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光控電焊眼罩：

（等）

光纖通信

光源常采用LED（低容量、短距離），LD（大容量、長距離）。信息

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加載直接采用光強(qiáng)度的調(diào)制，即

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第三篇：競賽活動(dòng)總結(jié)

“火熱的七月”，已離我們遙遠(yuǎn)歸去，“激情的八月”，我們剛送走，豐收的金秋九月又迎面而來。在剛過去的兩月里，在公司馬總的正確帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，及各門店全體人員積極參與、大力支持下，營銷部已順利開展進(jìn)行了兩次門店銷售競賽活動(dòng)。公司7、8月份總體銷售，與去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分別上升了8.89%和2.52%，達(dá)到了預(yù)期的效果。

剛過去的八月份，舉辦“客單價(jià)加一元”的競賽的目的是，通過提高門店員工的專業(yè)醫(yī)藥知識(shí)，來提高員工銷售水平，從而獲得增長的銷售業(yè)績。因此，在下發(fā)競賽方案后，特附上由張藥師精心編寫、馬總慎密審核的《常見病聯(lián)合用藥手冊》。值得欣慰的是，大部份的門店都能圍繞張藥師下發(fā)的藥品關(guān)聯(lián)手冊，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究關(guān)聯(lián)銷售的方案，努力地將客單價(jià)做好做大。八月份的門店銷售數(shù)據(jù)和店長反映上來的情況充分證明了8月份的競賽還是開展的比較成功。此月的銷售競賽增幅雖沒有七月大，但還是取得了一定程度的成功，關(guān)聯(lián)用藥知識(shí)的價(jià)值將會(huì)逐步在以后的月份中體現(xiàn)。競爭規(guī)律無不表明，今后藥店生存立足點(diǎn)就落在專業(yè)+品種+服務(wù)。在這里，我衷心的感謝張藥師對營銷部工作的大力支持，也代表門店店長對張藥師辛勤的勞動(dòng)說聲：“辛苦您了!”

任何成功的取得都是和一些好的行為和細(xì)節(jié)管理分不開，以下是各門店在競賽中一些較好的做法，現(xiàn)作歸納總結(jié)與各門店分享。

1、積極學(xué)習(xí)增長知識(shí)

LSY店對張藥師編寫的手冊學(xué)習(xí)意識(shí)很大，店長要求員工利用中午生意清閑時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以兩個(gè)營業(yè)員相互提問的方式，來提高大家的學(xué)習(xí)興趣，促成一定的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)鼓勵(lì)營業(yè)員把資料帶回家學(xué)習(xí)，有的員工甚至在家讓兒子來提問，兒子笑著督促說;“媽媽，你可要努力學(xué)習(xí)呀，不要考不及格哦”。

2、學(xué)以致用 聯(lián)合配藥

藥品關(guān)聯(lián)手冊下發(fā)后，各門店都積極組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)認(rèn)真的員工來說，業(yè)務(wù)水平提高得較快。比如LC店，員工接待胃病患者，在推薦一般胃藥的同時(shí)，會(huì)聯(lián)合配用阿莫西林、克拉霉素等消炎藥，療效較顯著;在銷售感冒藥時(shí)，遇到體質(zhì)較弱經(jīng)常感冒的患者，都忘不了配上生命力的維生素C;向血脂高的患者，推薦魚油和卵磷脂一起服用，起到降副增效的作用;在銷售治療腳氣藥的時(shí)候，她們自然會(huì)一同推薦泡腳、噴腳的產(chǎn)品，外加口服安琪紐特維生素B片，達(dá)到多方治療的作用。新廠店提到，在顧客購買避孕藥時(shí)，營業(yè)員也要搭配保健品維生素C，降低不良反應(yīng)。SBQ店說，在顧客購買治療手足癬藥物時(shí)，通常都會(huì)搭配口服的百癬夏塔熱片等;LSY店稱，顧客買嗎叮啉時(shí)，營業(yè)員先拿嗎叮啉給他，然后很關(guān)心地詢問顧客病情、分析病情并指導(dǎo)平時(shí)飲食注意事項(xiàng)，在獲得顧客的信任后，再給顧客詳細(xì)介紹嗎叮林只促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，加速胃排空，對腹脹呃逆有效，如果配合中成藥開胸順氣丸調(diào)理，消積化滯，行氣止痛，中西結(jié)合療效更佳，顧客一般都會(huì)很滿意地接受。YY店的中藥師在這次比賽中，也把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。比如顧客來買羅漢果，他就會(huì)多和顧客聊天，告訴他們在服用羅漢果的同時(shí)，最好是搭配些木蝴蝶等中藥一起服用，止咳潤肺和胃療效果會(huì)更好，每次顧客聽了他的介紹都很感謝并欣然接受，這樣也把一些平時(shí)賣不動(dòng)的冷淡中藥給銷售出去了。

如此種種，各門店都在努力地推行關(guān)聯(lián)用藥。“無病不上藥店門”，顧客都是帶著治病防病的目的來到我們藥店，我們就應(yīng)該好好地利用本店的藥品資源，充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，善待每位顧客，幫助每位顧客，解除每位顧客的身心痛苦。聯(lián)合用藥，在增加治療疾病效果，獲得顧客認(rèn)可，贏得更多回頭客的同時(shí)，自然而然地提高了本店的客單價(jià)，提高了銷售量，也提高了毛利率。因此，各門店還必須加強(qiáng)聯(lián)合用藥知識(shí)的學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。真正做到我們賣給顧客的不只是產(chǎn)品，而是一套有效解決疾病的方案。

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第四篇：競賽活動(dòng)總結(jié)

七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能競賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富校園文化生活，充分調(diào)動(dòng)七年級(jí)新生學(xué)習(xí)生物的興趣，生物組在2012年10月18日下午進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)技能競賽。在這次競賽中為了體現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)競賽的公正、公平，不弄虛作假，要求評(píng)委嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)競賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評(píng)分，組長對每一個(gè)操作步驟進(jìn)行了及時(shí)點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們明白自己操作步驟的不足之處，以便清楚怎樣操作。

在學(xué)生的操作過程中，每個(gè)班的學(xué)生根據(jù)自己的分工，能熟練的完成實(shí)驗(yàn)步驟，并有專人做記錄，體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的凈勝，他們都有一種為班級(jí)爭光的意識(shí)。

經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，得出以下名次： 第一名： 七（2）班

第二名： 七（1）班

第三名： 七（5）班

七（10）班

總之，這次實(shí)驗(yàn)技能競賽，既能體現(xiàn)同學(xué)們的實(shí)踐操作能力，又充分激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)生物的興趣，并在以后的教學(xué)過程中，我們師生再接再勵(lì)使教學(xué)效果更上一個(gè)臺(tái)階。

教

導(dǎo)

處

生物學(xué)科組

2012-10-19

第五篇：單項(xiàng)能力生字總結(jié)

生字總結(jié) 認(rèn)真抓好識(shí)字這一關(guān)低年級(jí)是小學(xué)階段識(shí)字最多的。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用識(shí)字方法，自學(xué)生字的音，形，義。學(xué)習(xí)辨析形近字，用熟字去學(xué)生字，跟據(jù)形象會(huì)意，形聲字的特點(diǎn)，幫助學(xué)生記住生字的音形義。在教每一課的生字前我都要求學(xué)生用音序查自發(fā)性查出生字的音節(jié)音序，用生字去組多詞。學(xué)生字時(shí)做到字不離詞，詞不離句。把詞語放到句子中去理解，學(xué)生字課文中識(shí)字也是在具體的語言環(huán)境中借助拼音會(huì)讀句子，并弄懂句子中詞語的含義和用法。同時(shí)把識(shí)字和寫字緊密聯(lián)系，每周利用寫字課訓(xùn)練學(xué)生寫鉛筆字，開展寫字比賽，對寫得好的貼出來表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字及時(shí)進(jìn)行糾正，要求學(xué)生補(bǔ)寫。每課的詞語都要聽寫或看拼音寫詞語的練習(xí)，對字詞不關(guān)的同學(xué)利用課余時(shí)間補(bǔ)做。因此，本次考試成績很不錯(cuò)。