第一篇：懷揣著感恩的心

懷揣著感恩的心

有一種愛，不用過多的言語去裝，也無需絢麗的色彩去點(diǎn)綴，它雖平凡，卻始終閃爍著璀璨的光芒。

有一種愛，它是沾了汗，濕了點(diǎn)淚，帶了點(diǎn)痛的美麗。它的名字，叫親情。伴著親情同行的路上，陽光萬縷。又是哪一縷光芒最耀眼？它的名字，叫感恩。

“感恩的心，感謝有你??”一首耳熟能詳?shù)母枨鷰?dòng)我的思緒。常感歲月的無情，無情到近似冷酷。它擄走了我身邊人的青春，換來我的成長。黃昏總是短暫的，我在窗前感受這晝夜交替，不一會(huì)兒，夜幕已經(jīng)垂下，西方天空的紅色的晚霞變紫，變灰，變黑，終于退去。

永恒的月亮，在黑暗的大地上空閃耀，銀色月光默默地斜灑下來，繪出班駁的月影，霧蒙蒙的大地被仙境般的光輝照亮?！皨?，你看今天的星星真多呢！”星星睜開快活的眼睛，密密麻麻如地上的燈火一樣?！澳阋郧熬涂偸浅持鴶?shù)星星呢！”“那數(shù)了多少啊？”“還沒開始就要撲到我懷里犯困了！”我“噗哧”笑了出來。這些瑣碎的記憶在時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)下已經(jīng)變得很淡了。熟悉的場景終于讓記憶清晰了?！澳俏疫€想再數(shù)一回星星！”我孩子氣地朝母親笑了笑。忘了多久沒有這樣。我像以前一樣靠在媽媽的懷里。不知是今晚的月光格外的亮，還是我總沒有太多地關(guān)注，月光下的媽媽竟多了幾根銀絲。那被風(fēng)霜染白了的銀絲閃爍著光芒刺痛我的眼。不禁鼻頭一酸，眼中的液體竟模糊了視線。這些銀絲，究竟傾注了我們多少心血？我心頭一緊，突然想要懷著一顆感恩的心，去染回那些銀絲。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感恩的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。就讓我們懷揣感恩的心，去撫平那些因我們而產(chǎn)生的皺紋，因我們而泛白的銀絲吧！

東坂中學(xué)八年（2）班 陳曉婷

指導(dǎo)老師：戴鳳珍

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第二篇：懷揣著夢想,趕路!（范文）

“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年”演講稿

懷揣著夢想，趕路！

東營市勝利教育管理中心 趙 蕾

黃河—— 我們偉大的母親，用生命的精華孕育了這塊共和國最年輕的土地，那就是——“黃河三角洲”。

四十多年前，這里還是一片不毛之地，方圓百八十里見不著人煙。除了白花花的鹽堿地就是爛泥灘，除了幾種不知名的野草和瘋長的蘆葦在蕭瑟的風(fēng)中春來秋去的飄蕩，你看不到更多的綠色。哪里有什么路，車輪輾過的浮土遮天蔽日，迎頭撲面，落進(jìn)衣服的褶皺里，一抓一把。

但是，有一天這里突然闖進(jìn)來一群懷揣著夢想的拓荒者，迎來了一群生生不息的趕路人！從此，滿眼的荒蕪?fù)髲?qiáng)又赤誠的斗志便結(jié)合在一起；從此，黃河口文化便有了他的主題，奏響了昂揚(yáng)激越的主旋律；從此，黃河口平原便始終上演著人與自然、文明與蠻荒、科學(xué)與落后不斷抗?fàn)幍幕顒　?/p>

一代又一代的東營人，始終懷揣著一個(gè)美好而久遠(yuǎn)的夢想，夢想著黃河三角洲這片年輕的熱土，早日煥發(fā)出勃勃生機(jī)。為了夢想早日實(shí)現(xiàn)，執(zhí)著的東營在建設(shè)黃河三角洲的征途上，不斷趕路！

今天的我們無從想象，他們是以怎樣的錚錚鐵骨苦斗在這片荒原上，只知道他們像蘆葦一樣頑強(qiáng)，春來又生與北風(fēng)一起呼號；似紅柳一樣不屈，翩躚起舞同蚊蠅一起歌唱。他們以自己的赤誠與執(zhí)著在這片荒原鑄起一座座井架，他們以滿腔熱血點(diǎn)燃荒原熊熊的烈火，他們以忠貞的生命喚醒了沉睡百年的寶藏……

今天的東營，像一匹雄壯的烈馬，奔馳在發(fā)展的快車道。石油城、科技城、旅游城、文明城，她就如同一顆璀璨的明珠鑲嵌在黃河入?？?，成為舉世矚目的黃三角核心，并上升為國家戰(zhàn)略。公元2009年11月23日，是一個(gè)不同尋常的日子，國務(wù)院正式批復(fù)了黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)規(guī)劃。從這時(shí)起，一個(gè)新的偉大夢想，在這里誕生！東營幾代人的夙愿，終于迎來了曙光，東營人民又站在了新的歷史起點(diǎn)上……

面對新的形勢和任務(wù)，我們這些戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的工作者，正在與各行各業(yè)的勞動(dòng)者一樣，懷揣著“建設(shè)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的夢想，繼續(xù)趕路！

首屆“東營名師”孫慶民就是這樣一位趕路人。

他說過：“當(dāng)老師就要當(dāng)一名讓學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的好教師?！边@是他當(dāng)老師后一直努力追求的夢想。

2009年，孫慶民和另一位老師搭檔，分別擔(dān)任初三畢業(yè)班三個(gè)班的幾何、代數(shù)教學(xué)工作。今年寒假過后已是3月份，學(xué)生們面臨著中考，可這時(shí)與他搭檔的老師卻突然身患重病住進(jìn)醫(yī)院。孫慶民主動(dòng)請纓，獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起三個(gè)班級的教學(xué)工作。在他的記憶里，這段時(shí)間是他人生中過得最慢的一段日子。每天至少上七節(jié)課，趕上兩個(gè)班重課時(shí)，孫慶民就安排一個(gè)班先做題上自習(xí)、另一個(gè)班上正課，然后交換過來。

多少個(gè)朦朧的清晨，他頂著料峭的寒風(fēng)迎著黎明騎車從家趕到學(xué)校；多少個(gè)夕陽西沉的黃昏，他拖著疲倦的身子最后一個(gè)離開早已安靜的校園；多少個(gè)寧靜的夜晚，他驅(qū)除勞頓潛心研究教材、設(shè)計(jì)教案、批改作業(yè)。

夢想不會(huì)輕輕松松變成收獲就被抓在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽到他遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于心間便是神圣的使命。

夢想不會(huì)紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的身上，但忠實(shí)的趕路人分明實(shí)實(shí)在在感受到他真摯的回報(bào)，這種回報(bào)融入熱血便為剛毅的責(zé)任。

全國優(yōu)秀教師孫衍明也是這樣一個(gè)趕路人。

在一次家訪時(shí)，他第一次看到了王小明同學(xué)凌亂不堪的家：父親因經(jīng)濟(jì)問 題入獄，母親無法接受打擊精神分裂，家里只有白發(fā)蒼蒼的爺爺，孤獨(dú)的孩子每天只能傷心地抱著小狗入眠。震驚之余，他感到更多的是深深的愧疚，他頓時(shí)明白了這個(gè)孩子為什么孤僻、厭學(xué)、撒謊、搗亂，他暗下決心：一定要用千萬倍的愛去溫暖這個(gè)可憐的孩子。于是，孫老師安排他和班長同座，在班上建立了“秘密幫助小組”；課堂上，總是用最溫和的聲音，最真誠的微笑鼓勵(lì)他，讓他找回對學(xué)習(xí)的信心；晚上，送孩子回家，輔導(dǎo)他寫作業(yè)，甚至承擔(dān)起了孩子家庭生活的擔(dān)子，帶他理去長發(fā)，為他洗凈校服。孩子抱著整潔的校服淚流滿面，“老師，以后我自己洗，我會(huì)干干凈凈上學(xué)！我會(huì)好好地做人！”

孫衍明老師，這位執(zhí)著的趕路人，他的心中始終懷揣著一個(gè)夢想，他夢想著所有的孩子能拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，勾勒燦爛的未來；他夢想著所有的孩子能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中遨游，在精神的世界里自由搏擊；他夢想著所有的孩子能揮舞著堅(jiān)實(shí)的翅膀，在未來的征途上頂風(fēng)冒雨，勇往直前。

夢想是半個(gè)生命，而夢想總是會(huì)和責(zé)任的鎖鏈緊緊相連。真實(shí)的再現(xiàn)它，生命便揮就成一輪圓滿的輝煌。

我是一名普通的人民教師，時(shí)時(shí)會(huì)被我周圍默默無聞的老師們鍥而不舍、執(zhí)著進(jìn)取的精神所震撼：課堂上兩鬢斑白誨人不倦的老教師，引領(lǐng)學(xué)生在勵(lì)志的故事中前行：文天祥的大義生死，貝多芬不屈的命運(yùn)禮贊，秦皇漢武的驚世偉略，比爾蓋茨的財(cái)富演變……他夢想著學(xué)生獲得生活的動(dòng)力，創(chuàng)新的靈感；朝氣蓬勃活力四射的年輕俊杰，舍棄了原本屬于他們的花前月下，遠(yuǎn)離了原本屬于他們的溫情浪漫，面對星月與臺燈的爭明，整理思路，于勤勉的工作中，更新教育觀念，探討教育創(chuàng)新手段，在疲乏中才憶起應(yīng)和星月的光輝，偶爾泄露了愉悅的車輛鳴叫，倒成了靜謐中動(dòng)感的風(fēng)景……

要問他們苦嗎？當(dāng)然。你可能沒看到年幼的孩子獨(dú)自一人含淚啃著冷飯時(shí)的孤獨(dú)，你可能沒見過年輕的愛人寂寞的身影，你可能沒見過年邁的父母倚門 時(shí)企盼的目光，但你一定見過勝利教育人在課堂上與孩子們熱情交談的親切面容，你一定見過勝利教育人在辦公桌前忙碌的身影，你也一定見過勝利教育人穿梭于各大書店，勞碌奔波的足跡。其實(shí)，生活就是這樣，當(dāng)它吝嗇于真實(shí)的擁抱和現(xiàn)實(shí)的體貼時(shí)，在另一個(gè)方面又給予了撫慰，這來源于責(zé)任，它象一條無形的鞭子，時(shí)時(shí)鞭策著我們每一個(gè)教師用行動(dòng)去詮釋“生命不息，奮斗不止”的警示。

就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流一樣，再?zèng)坝康募ち饕矓r不住我們頂風(fēng)前進(jìn)的行舟；

就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風(fēng)一樣，再凄冷的北風(fēng)也攔不住我們走向春天的腳步！

我們都是趕路人，我們都懷揣著一個(gè)夢想：用愛心在那片希望的田野上努力耕耘，用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想，用我們所有力量讓“黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)規(guī)劃”這一宏偉藍(lán)圖早日實(shí)現(xiàn)……

最后，我想引用方志敏同志《可愛的中國》中的一段話結(jié)束我的演講： 朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，富裕將代替了貧窮，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替凄涼的荒地！這時(shí)，我們的民族就可以無愧色的立在人類的面前，而生育我們的母親，也會(huì)最美麗的裝飾起來，與世界上各位母親平等的攜手了。

這是光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來，而在很近的將來，我們可以這樣相信的，朋友！”

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：常懷感恩心

花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屍涑砷L；魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿髯屍溽溽?；鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屍浒肯?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小動(dòng)物的感恩回報(bào)之心讓人動(dòng)容，作為人類我們又豈能不這樣做呢？

身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我們首先需要感恩的就是父母。父母是人生的第一任老師，從呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。雖然他們可能沒有給我們多么富裕的生活，但我們依然是上天賜予他們最好的禮物。他們用雙手為我們創(chuàng)造幸福，用青春為我們換取成長。他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑦鄣奶炜眨?dāng)我們受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，父母永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持；明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。我們同樣需要感恩老師。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，讓我們遠(yuǎn)離孤寒。老師的愛，像一陣春風(fēng)，給我們溫暖；像一盞明燈，在黑暗中指引我們不斷前行。三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋。從一個(gè)懵懂無知的孩童到全面發(fā)展的學(xué)生，老師的培養(yǎng)和教誨盡在其中。待到桃李滿天下，老師臉上的笑容就是我們最好的回贈(zèng)。

人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。我們還要感恩朋友。朋友是一生的緣分，在偶然間相逢，在一生中永存。漫漫人生路，總有那幾個(gè)知心的朋友，在你功成名就時(shí)，為你歡呼、為你喝彩，共同分享成功的喜悅；在你一蹶不振時(shí)，給你鼓舞、給你激勵(lì)，共同商討前進(jìn)的方向。正如巴金所說：“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩?！迸笥?，讓我們的生活多了一份陽光，少了一份陰霾。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？我們更要感恩祖國。因?yàn)樽鎳?，我們才能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；因?yàn)樽鎳?，我們才能在溫馨的家里休息；因?yàn)樽鎳?，我們才能有如今便捷美好的生活。正是有革命先烈一代代的努力和犧牲，我們的祖國才能一步步由弱到?qiáng)，從窮到富，直到如今屹立于世界東方。感恩祖國，就要求我們每一名學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，牢記自身使命，爭取學(xué)業(yè)有成，將來為祖國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

感恩是感謝每一件事，每一個(gè)人，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，過去、現(xiàn)在和未來。

感謝日升，讓我心中不再有霧霾，晴空萬里；

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我心中幸福花開，臉上笑容洋溢；

感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，明白了生命之力。

感謝生活，讓我在漫長歲月里拈起生命的美麗；

感謝有你，寒冬臘月心中依然有溫暖如火的你；

感謝我身邊每一位好友，為你禱告，為你祝祈；

感謝我愛的人和愛我的人，讓我的生命不再有孤寂，感謝命運(yùn)，云卷云舒，花開花落，我一樣珍惜！

第四篇：常懷感恩心

常懷感恩心,爭做合格黨員教師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

從2007年大學(xué)畢業(yè)開始算起，時(shí)至今日，擁有9年教齡的我，已然成為了一名年輕老教師。耳邊已然會(huì)響起兩個(gè)聲音“我為什么要當(dāng)老師？我為什么要入黨？思索著它們，時(shí)光回到了2006年的夏天，作為院系學(xué)生會(huì)的主要干部，帶領(lǐng)著“星心草”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)赴甘肅漳縣新寺鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，初到山區(qū)學(xué)校，沒能想到是這樣的景象：不擋風(fēng)、不遮陽、不防雨的教室；磚頭、木板搭建的桌椅；墨汁涂染的黑板；沒有一支整根粉筆的粉筆盒，鏡頭的另一邊，是一雙雙清澈、明亮的眼睛和一張張淳樸、稚嫩的笑臉，強(qiáng)烈的視覺沖擊，正如我體驗(yàn)的支教生活即將結(jié)束，回想著熱淚盈眶的學(xué)生家長，聽著滿滿的我們無法承受的謝意，忍住眼淚隔著玻璃窗揮手作別一雙雙純潔的眼睛，同行的我們努力的探尋感動(dòng)的緣由，答案只有一個(gè)，教師，是這一份職業(yè)，送人玫瑰，手留余香！

同年，我光榮的成為了一名中共黨員，當(dāng)我舉起右手，念著入黨誓詞時(shí)，就在心間樹立起了“全心全意為人民服務(wù)”的信念?；叵胫Ы躺?，在那一刻，我決心要成為一名教師，一名合格的黨員教師，要牢記入黨誓詞，常懷感恩之心。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩先烈。在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，先烈們拋去了家庭和個(gè)人的一切，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，使祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)。今天，我們每一名共產(chǎn)黨員，都要感恩先烈，繼承他們的遺志，以他們榜樣，兌現(xiàn)承諾，以實(shí)際行動(dòng)為如期完成“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)任務(wù)和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)畢生精力。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩組織。每一名共產(chǎn)黨員都是組織的細(xì)胞，在組織提供的舞臺中追尋著自己的夢想，在組織的接納與包容中不斷完善自我、提高能力，在組織的培養(yǎng)與激勵(lì)中書寫人生，每一名黨員都要把對組織的感恩轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，把實(shí)現(xiàn)人生追求與獻(xiàn)身黨和人民的事業(yè)統(tǒng)一起來、融合起來，人生規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、價(jià)值追求，都要與組織需要及國家發(fā)展需要相適應(yīng)。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩所有教育過我的老師和長輩，有了你們，我才擁有了知識，我才能豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)，我才具備了探索真知的能力和勇氣，才能成為教書育人，傳道授業(yè)解惑的教育者。

作為一名黨員教師，我要感恩，感恩我的支教經(jīng)歷，有了你我才堅(jiān)定了我要成為一名教師的信念，我才懂得了教師這一職業(yè)的魅力，我才悟到了教師的偉大。

孔繁森曾說過 “一個(gè)人的最高境界是愛別人，而一個(gè)干部的最高境界是愛人民”。任何一個(gè)黨員的成長都是離不開黨的培養(yǎng)和人民的信任，一定要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

現(xiàn)實(shí)生活中，要時(shí)刻提醒著自己是一名中共黨員，要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展至今，每個(gè)黨員不斷剖析自我認(rèn)識，學(xué)黨章學(xué)黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話，這是新時(shí)期下對合格黨員標(biāo)準(zhǔn)的提升，知行合一，時(shí)?！罢甄R子、正衣冠”。

一滴水可以折射出太陽的光輝，每個(gè)黨員常懷感恩之心，折射出的是全黨上下立黨為公、心系群眾的黨員意識。這就要求廣大黨員要按照《黨章》的要求規(guī)范自己的一言一行，要做到勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，更要懂得感恩黨和人民。從巫立清同志的優(yōu)秀事跡我們看到，一次特殊的黨費(fèi)情折射出了一個(gè)黨員樸實(shí)的感恩心。堅(jiān)定信念、樂于奉獻(xiàn)，真正把合格黨員的標(biāo)尺立起來，把感恩之心融入行動(dòng)之中，做一個(gè)有血有肉有思想有信念的合格黨員。

第五篇：常懷感恩心

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉” — 感恩奮進(jìn)

常懷感恩心

20009級市場營銷1班 —蘭瑤—200940501101是你給了我整片的星空，好讓我自由來去。我知道，我享有的是一片深沉寬廣的愛！—題記

夜晚，我仰望星空，她的浩瀚與深沉總讓我折服。清晨，我俯瞰大地。她是那么的寬容和充滿生機(jī)。三月伊始，春回大地，嫣紅柳綠，草長鶯飛，你是否會(huì)為路邊萌芽的小草駐足留戀？你是否會(huì)為潔白的玉蘭欣喜感動(dòng)？

陸機(jī)在《文賦》中說：“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”。寒來暑往，四季更替，秋天人們會(huì)感懷落葉之靜美，春天人們會(huì)為萬物的萌發(fā)而欣喜，物之動(dòng)人，情寓其中，人們有時(shí)間去為大自然花草的哀榮感動(dòng)，為什么不去挖掘別人對你的恩澤，為什么不去感恩于人呢？

達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》本無可非議，但當(dāng)“物竟天擇”的觀點(diǎn)延伸到人類世界時(shí)，卻顯現(xiàn)出了一些偏差，人們的確看到了動(dòng)物食物鏈條中的殘酷廝殺，卻忽視了動(dòng)物同類間的相惜憐憫。人們現(xiàn)實(shí)生活中也亦如是，親如同類，輕則閑言冷語、一臉冷漠、輕視無助；重則睚眥必報(bào)、落井下石、害人性命。人類，最高貴的生靈??！別讓污濁蒙蔽了你原本純潔的心，學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)澆灌心中感恩的花種，與人交往，多一份尊敬，少一份嫉恨，多一份禮讓，少一份蠻橫。與他人和諧相處、與自然和諧相處，你便擁有了崇高的美德。

感恩是早晨第一縷金色的陽光,光照大地，融化冰雪, 帶來光明的希冀，帶來春的氣息；感恩的神奇在于讓沙粒變成真珠，石頭化做黃金；叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是感恩的美！感恩的快樂！

感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。

人生之不如意十之八九，天亦難盡遂人愿。對生活滿懷感恩，面對挫折，樂觀曠達(dá)，勤奮進(jìn)取，不拋棄，不放棄；善待于人，在你的兄弟需要幫助時(shí)，請悲憫的伸出你仁慈的手（自《圣經(jīng)》）。那才是對人生意義最好的詮釋。/ 3

人生一路走來都不容易，無論歡快與淚水，都值得銘記，滿懷感恩心，你便學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。欲受人尊敬，必先尊敬于人；欲受人恩惠，必先感恩于人。當(dāng)懷著一顆感恩的心去生活，去對待他人，即使有一天你頭頂布滿云翳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人亦會(huì)為你擎起一片天，讓你攀上人生的高峰、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、駛向幸福的彼岸。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

蘇芮那首 “酒干倘賣無”歌中感人的故事、動(dòng)聽的旋律至今都讓人們耳熟能詳，某種程度上影響了人們心里感恩觀念的形成，“沒有天哪有地、、、沒有你哪有家，沒有家哪有我、、、”-我想，與其說歌是在表達(dá)著對養(yǎng)父的感恩之情，不如說是在對一個(gè)家的歌頌，是對付出與感恩精神的歌頌，而推廣開來，小家變?yōu)榇蠹?，我們對小家的感恩也順?yīng)成為對社會(huì)大家庭的感恩。

08年汶川地震求援中，由13位唐山農(nóng)民組成的支援隊(duì)格外引人注目，他們在采訪中答道：“我們沒多想，只感覺我們必須來。社會(huì)幫助過我們唐山人，唐山的子子孫孫都不能忘?！倍嗝礃銓?shí)無華的回答!他們是農(nóng)民，沒走進(jìn)過大學(xué)文化知識的殿堂，沒有崇高的理論修養(yǎng)?？伤麄兩砩蠀s彰顯了人性的光輝，顯示了生命深處最本初的感恩和愛。

再看看另外一些人？他們整日疲于現(xiàn)代都市的繁忙腳步，溺于城市的燈紅酒綠，奔于蠅頭小利而沾沾自喜，眼中盡是自我，何談?lì)櫦八?，感恩于人！看似風(fēng)光無限，內(nèi)心卻從未有過片刻的歡愉和寧靜，豈不悲哉！人生有如白駒過隙，俯首之間，光華不再，到了耄耋之年，值得你拿來炫耀的難道是你曾擁有的孔已己和地位？那些滿足自己一時(shí)眼耳口鼻舌之欲的人、那些生活優(yōu)于常人而不知感恩的人無一不淹沒在歷史長河中，籍籍無名。

歷覽前輩先賢，孔融七歲讓梨、文帝為母常藥、老萊子彩衣娛親，他們都是懂得感恩的典范，在取得自身的成就的同時(shí)，在華夏民族歷史上更是樹立了一個(gè)個(gè)道德的高峰，高山仰止。老吾老、幼吾幼，推己及人，感恩于人，齊家治國，方為天下大同。

感恩不僅是簡單的報(bào)恩，它是人生追求的一種精神境界！一種風(fēng)范！

一位扎根西部支教的青年志愿者在日記里寫道：我只愿，在他們的理想和希望里能增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，給他們的生活多一些力量和希冀。條件雖然艱苦，可我卻從未想過要放棄，我仿佛覺察到了我人生價(jià)值的所在。

給予別人愛，你的心如春天般歡快，收獲別人的愛，你的心將如收獲的秋天般富足，佛家云：“送人玫瑰，手留余香”及“取弗如舍”說的大概就是這個(gè)意思。

像海子的詩中的描述：“我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，呼吸著混雜有泥土氣息的新鮮空氣，我們有如小草一樣幸福?！蔽覀冋龝鈿?、年輕芳華、生命流光溢彩，感受著大自然賦予的恩澤，這些都不值得我們?nèi)橹~手稱慶，為之感恩？那生命中還有什么可以歡呼雀躍的？

年輕的朋友！行動(dòng)起來吧！從明天起，做一個(gè)感恩的人。

感恩父母的辛勤養(yǎng)育，只需?；丶铱纯?；感激恩師的諄諄教誨，但求一聲誠摯的問候；感恩朋友的無私關(guān)懷，只要傾心的交談；感恩于身邊的人，只求善意的理解和尊重。

感恩于這個(gè)國家，愛這個(gè)國家，眷戀腳下的這片熱土，用嘶啞喉嚨歌唱。那些純潔的、輝煌的、美麗的、都將強(qiáng)烈地震撼著我們年輕的心靈，推動(dòng)著我們做無言的禱告,常懷一顆感恩的心，為了明天，努力奮斗！我們夢想著的愛和真理必將實(shí)現(xiàn)。

2011年4月12日