第一篇：同桌的你讀后感

《同桌的你》讀后感

看過(guò)了小說(shuō)和電影，《同桌的你》源自那首久遠(yuǎn)的民謠，充滿了青澀的回憶。不過(guò)，你要是認(rèn)為這就是一部淺顯的青春純愛(ài)小說(shuō)的話，就一定不會(huì)看到背后蘊(yùn)含的深意和真相。

我們可以簡(jiǎn)單的將兩個(gè)相愛(ài)的人的分離歸結(jié)為造化弄人，緣分交錯(cuò)，但本質(zhì)上這就是個(gè)怯弱的借口。抽離出那些我們80后一代人的青春記憶元素，高考、軍訓(xùn)、四級(jí)考試、非典、留學(xué)、工作，這個(gè)故事的根底其實(shí)是一個(gè)女孩用最寶貴的青春、真情陪伴一個(gè)男孩漫長(zhǎng)、不給力的成長(zhǎng)。

同齡男孩比女孩要晚熟，這是《那些年》告訴我們的定論。但其實(shí)，男性也不必然比女性更勇敢、更無(wú)畏，相反在面臨考驗(yàn)時(shí)可能更膽小、更怯懦。

周小梔對(duì)林一說(shuō)，以后我就要叫你“哥哥”。當(dāng)一個(gè)女孩把自己的男朋友叫“哥哥”的時(shí)候。，這里面飽含多少不明就里的托付，信賴這個(gè)男人會(huì)在任何緊要關(guān)頭給她兄長(zhǎng)般的保護(hù)和依靠。那個(gè)時(shí)候的林一自然不會(huì)懂的。

女孩等了十年，等不來(lái)一個(gè)男孩的成長(zhǎng)。

他為她打架、比拼喝牛奶??.他給她的都是一些自以為是男子漢的幼稚保護(hù)，但是在每一次大是大非面前的他都露了怯，周小梔把自己第一次交付給他意外懷孕時(shí)，他脫口而出的第一句話就是“我們?cè)撛趺崔k？”他陪著她去非正規(guī)醫(yī)院墮胎大出血，周小梔的父親讓他滾，他就真滾了，沒(méi)去醫(yī)院看一眼。周小梔問(wèn)他，如果再有一次機(jī)會(huì)選擇，會(huì)不會(huì)選擇留下我們的孩子？她說(shuō)，過(guò)去的事就不要再提了，我保證不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。周小梔問(wèn)他，我不去美國(guó)你還會(huì)不會(huì)去，他說(shuō)“你去哪兒我就去哪兒”，然而最終的答案就是我還是會(huì)去。

一個(gè)女人判斷一個(gè)男人是否可以托付終身，不是看哪些平日里溫柔體貼的“小甜頭”，而是要看涉及你切身利益的時(shí)候他的那些抉擇，是那些經(jīng)得起考驗(yàn)的“大甜頭”。

非典的時(shí)候，林一被隔離了，看到越來(lái)越多的人被送走。生死攸關(guān)的時(shí)候，周小梔原諒了林一，在深夜里爬上高高的梯子，用弱小的身軀里集聚的愛(ài)情力量敲碎了隔離室的窗戶玻璃，伸手讓林一跟她走。。

到底是誰(shuí)在庇護(hù)誰(shuí)？嬌小的周小梔一直在庇護(hù)高大的林一，考大學(xué)、過(guò)四級(jí)、留學(xué)，把他送上一步步人生成長(zhǎng)的階梯。

有時(shí)候，女人對(duì)男人的愛(ài)近乎母親對(duì)幼子的愛(ài)，包容他所有的幼稚、怯弱、不擔(dān)當(dāng)，如貝蚌孕育珍珠，愛(ài)起來(lái)都是生疼生疼的。

這電影最精彩的地方，就是在于它展示了夢(mèng)想的虛妄和生活的真相，那些看起來(lái)光鮮亮麗的生活表面有著截然相反的里子，他放棄了周小梔并沒(méi)有換來(lái)想象的事業(yè)成功和人生幸福，換來(lái)的不過(guò)是一份真摯感情的破碎和兩人都找不到真愛(ài)的湊合婚姻。

一紙請(qǐng)柬，讓兩人十年重逢。感情，在兩人閃躲悲切的眼神中，清晰的存在。十年，周小梔還愛(ài)著林一，林一也還愛(ài)著周小梔，但是沒(méi)有承擔(dān)和歸宿的愛(ài)，沒(méi)有任何實(shí)際意義。就算，愛(ài)一百年，一萬(wàn)年不熄滅，對(duì)雙方都沒(méi)有意義，只能化作那句再也說(shuō)不出別的話的“你還好嗎”。

教堂里，周小梔穿著潔白的婚紗，站在新郎身旁等待新婚的誓言，林一想要搶回自己失去十年的女孩，可是那只是一閃念，最后周小梔那句遲疑的“我愿意”將我們拉回現(xiàn)實(shí)。最后一次，他還是怯弱了，與自己深愛(ài)的女孩失之交臂。

一個(gè)女孩等了十年，等不來(lái)一個(gè)男孩的真正成長(zhǎng)，你也確實(shí)可以說(shuō)這就是命運(yùn)的安排。

第二篇：《同桌,你好煩》讀后感

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《同桌，你好煩》讀后感

一放暑假，我就去圖書(shū)館借了一本《同桌，你好煩》，聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常好看。光是書(shū)名，我就覺(jué)得很有意思。我從圖書(shū)館出來(lái)就立刻回家看了起來(lái)，短短幾天就看完了，真的很好看。

這本書(shū)主要講了龍喜喜的同桌許小帥是五年一班有名的搞怪大王。他只用了一句魯迅的名言就把同學(xué)們從成堆的作業(yè)中解脫出來(lái)；愚人節(jié)，他送給“滅絕師太”高主任一份可怕的禮物，卻破例得到了高主任的夸獎(jiǎng)；他到美發(fā)店給小狗“黑妹”理毛，卻把“黑妹”變成了沙發(fā)狗……

許小帥、龍喜喜這對(duì)同桌冤家從幼兒園時(shí)就結(jié)下了“深仇”。盡管許小帥和龍喜喜簽署了“同桌使用說(shuō)明書(shū)”，這個(gè)搞怪大王還是免不了被龍喜喜捉弄——他在龍喜喜家借住了幾天，卻被龍喜喜拍了裙裝照；他這個(gè)電腦“大蝦”居然敗給了“菜鳥(niǎo)”龍喜喜；接到龍喜喜送給他的大驚喜，他哭笑不得；去春游時(shí)，他也是糗事一籮筐：本以為可以利用龍喜喜的“緋聞事件”報(bào)仇，沒(méi)想到結(jié)果出乎意料，他竟然是龍喜喜的表哥。這對(duì)冤家戰(zhàn)事不斷，五年一班卻因?yàn)樗麄兌錆M了歡笑和感動(dòng)。

我和我的同桌已經(jīng)相處了三年，大大小小的爭(zhēng)吵是數(shù)也數(shù)不清了。放學(xué)回到家，我最愛(ài)在媽媽面前數(shù)落他的樁樁“糗事”，這成為我的一大樂(lè)事?？墒?，今年開(kāi)學(xué)初發(fā)生的一件事卻令我無(wú)比感動(dòng)。語(yǔ)文老師要我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，我先拿出鋼筆放在桌子上，然后又低頭去找本子，桌子被我一碰，發(fā)生了傾斜，鋼筆“咕嚕咕?！睆淖雷由弦宦窡o(wú)阻，滾落到了地上。我趕緊彎腰“搶救”，可還是晚了一步，筆頭歪了，我的鋼筆就這樣輕而易舉地“犧牲了”！我真是欲哭無(wú)淚?。∠氩坏皆┘彝揽焖?gòu)墓P袋里拿了一支鋼筆放到我手上，一臉鄙視地對(duì)我說(shuō)：“笨手笨腳的，看你可憐，本大爺施舍你的！”雖然話不中聽(tīng)，換作平時(shí)，我肯定要和他大干一場(chǎng)，但此時(shí)他就是我的“及時(shí)雨”啊！我白了他一眼，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但我的心里卻在對(duì)他說(shuō)著無(wú)數(shù)遍的“謝謝！謝謝！”

讀著這本書(shū)，我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出我和同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸明白了：同桌之間不是水火不容，而是可以互相幫助，互相關(guān)心的。就像許小帥，雖然愛(ài)搞怪，喜歡捉弄人，但是他富有同情心，樂(lè)于助人。在同學(xué)需要幫助的，他會(huì)及時(shí)向同學(xué)伸出援手。在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)許多好朋友。在這過(guò)程中難免會(huì)和同桌好，同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，但也正是這些小打小鬧才使得我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。此刻，我想加微信***獲取更多學(xué)習(xí)資料，張涇小學(xué)、東湖塘小學(xué)、省錫中小學(xué)內(nèi)部海量講義免費(fèi)提供 道影教育錫山錫北校區(qū) 道影教育錫山校區(qū) 道影教育錫北校區(qū) 張涇小學(xué)

大聲對(duì)你說(shuō)：同桌不是冤家，讓我們的心胸變得再寬廣些吧！

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第三篇：電影同桌的你讀后感

電影同桌的你讀后感

在一個(gè)大風(fēng)的下午，和我們家領(lǐng)導(dǎo)到影院看早就許諾過(guò)的《同桌的你》，故事講述的是一對(duì)初中同桌的生活和感情經(jīng)歷。

他們93年上初一03年大學(xué)畢業(yè)。那年作為轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的周小梔和林一碰巧成為同桌，開(kāi)始還是和《那些年》一樣：學(xué)霸周小梔和吊兒郎當(dāng)林一。林一作為愛(ài)慕者一直保護(hù)著周小梔免受壞孩子的欺負(fù)，周小梔作為女神一直督促林一學(xué)習(xí)上進(jìn)。高中林一為了和周小梔在一起死皮賴臉的來(lái)到文科班，大學(xué)時(shí)代周小梔為了和林一在一起而選擇了第二志愿。大學(xué)時(shí)代他們這才把關(guān)系挑明，大大方方的成為男女朋友，他們經(jīng)歷了四級(jí)、非典、出國(guó)。然后他們的分道揚(yáng)鑣了，十年后周小梔給遠(yuǎn)在大美利堅(jiān)當(dāng)“孫子”的林一發(fā)請(qǐng)?zhí)@才將影片推向高潮，經(jīng)過(guò)狗血的婚前同學(xué)聚會(huì)讓他們倆互訴衷腸，最后以結(jié)婚當(dāng)天那主角的“意淫”作為結(jié)尾。

作為有極其相似經(jīng)歷的我來(lái)看這部電影，有好多片段都感同身受，但是每每當(dāng)我要入劇情時(shí)，擦！影片就進(jìn)出下一場(chǎng)景了，宣傳廣告說(shuō)：最新青春愛(ài)情電影清新來(lái)襲，我只能說(shuō)小風(fēng)是挺清新的，但咱能不刮陣風(fēng)嗎。一部電影就那幾十分鐘你非要把這二十年的故事串聯(lián)起來(lái)真的就看導(dǎo)演的功底了，我真是見(jiàn)識(shí)到了，不行咱們來(lái)部上中下集也行啊，挺好的一個(gè)劇本，哎！

林更新和周冬雨兩位同學(xué)對(duì)學(xué)生階段的表演給個(gè)贊，但是最后成人階段演的就過(guò)嫩了。

呵呵，今天也許是下班后第一場(chǎng)的關(guān)系，整個(gè)3號(hào)廳就我們兩口子看，剛開(kāi)始還有正襟危坐看電影，后來(lái)就像在家里看電視一樣，碰到狗血片段大聲討論，遇到相同經(jīng)歷追憶往事，自由自在。真的感謝利群國(guó)際影院。給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

第四篇：《同桌,你好煩》的讀后感

一放暑假，我就去圖書(shū)館借了一本《同桌，你好煩》，聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常好看。光是書(shū)名，我就覺(jué)得很有意思。我從圖書(shū)館出來(lái)就立刻回家看了起來(lái)，短短幾天就看完了，真的很好看。

這本書(shū)主要講了龍喜喜的同桌許小帥是五年一班有名的搞怪大王。他只用了一句魯迅的名言就把同學(xué)們從成堆的作業(yè)中解脫出來(lái)；愚人節(jié)，他送給“滅絕師太”高主任一份可怕的禮物，卻破例得到了高主任的夸獎(jiǎng)；他到美發(fā)店給小狗“黑妹”理毛，卻把“黑妹”變成了沙發(fā)狗……

許小帥、龍喜喜這對(duì)同桌冤家從幼兒園時(shí)就結(jié)下了“深仇”。盡管許小帥和龍喜喜簽署了“同桌使用說(shuō)明書(shū)”，這個(gè)搞怪大王還是免不了被龍喜喜捉弄——他在龍喜喜家借住了幾天，卻被龍喜喜拍了裙裝照；他這個(gè)電腦“大蝦”居然敗給了“菜鳥(niǎo)”龍喜喜；接到龍喜喜送給他的大驚喜，他哭笑不得；去春游時(shí)，他也是糗事一籮筐：本以為可以利用龍喜喜的“緋聞事件”報(bào)仇，沒(méi)想到結(jié)果出乎意料，他竟然是龍喜喜的表哥。這對(duì)冤家戰(zhàn)事不斷，五年一班卻因?yàn)樗麄兌錆M了歡笑和感動(dòng)。

我和我的同桌已經(jīng)相處了三年，大大小小的爭(zhēng)吵是數(shù)也數(shù)不清了。放學(xué)回到家，我最愛(ài)在媽媽面前數(shù)落他的樁樁“糗事”，這成為我的一大樂(lè)事?？墒?，今年開(kāi)學(xué)初發(fā)生的一件事卻令我無(wú)比感動(dòng)。語(yǔ)文老師要我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，我先拿出鋼筆放在桌子上，然后又低頭去找本子，桌子被我一碰，發(fā)生了傾斜，鋼筆“咕嚕咕?！睆淖雷由弦宦窡o(wú)阻，滾落到了地上。我趕緊彎腰“搶救”，可還是晚了一步，筆頭歪了，我的鋼筆就這樣輕而易舉地“犧牲了”！我真是欲哭無(wú)淚??！想不到冤家同桌快速?gòu)墓P袋里拿了一支鋼筆放到我手上，一臉鄙視地對(duì)我說(shuō)：“笨手笨腳的，看你可憐，本大爺施舍你的！”雖然話不中聽(tīng)，換作平時(shí)，我肯定要和他大干一場(chǎng)，但此時(shí)他就是我的“及時(shí)雨”??！我白了他一眼，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但我的心里卻在對(duì)他說(shuō)著無(wú)數(shù)遍的“謝謝！謝謝！”

讀著這本書(shū)，我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出我和同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸明白了：同桌之間不是水火不容，而是可以互相幫助，互相關(guān)心的。就像許小帥，雖然愛(ài)搞怪，喜歡捉弄人，但是他富有同情心，樂(lè)于助人。在同學(xué)需要幫助的，他會(huì)及時(shí)向同學(xué)伸出援手。在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)許多好朋友。在這過(guò)程中難免會(huì)和同桌好，同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，但也正是這些小打小鬧才使得我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。此刻，我想大聲對(duì)你說(shuō)：同桌不是冤家，讓我們的心胸變得再寬廣些吧！

第五篇：同桌的你

同桌的你

今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì)不由地想起我的同桌——?jiǎng)㈧o雅。

劉靜雅是我三年級(jí)的同桌，她人長(zhǎng)得倒也不錯(cuò)，可是十分倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕?，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會(huì)做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請(qǐng)求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒(méi)能使我們的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

那是一節(jié)英語(yǔ)課，劉靜雅沒(méi)有帶課本，我嘛！自然不會(huì)那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽(tīng)著她那親切地話語(yǔ)，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。

天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到她還沒(méi)帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽(tīng)你說(shuō)過(guò)多少遍保證了，耳朵都聽(tīng)出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺(jué)得有些不對(duì)勁，見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的，臉色晴轉(zhuǎn)多云，大罵道：“哼！誰(shuí)想看你那破本兒呀！缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德？”我反駁道，“怎么？你還來(lái)勁兒是不是，就是說(shuō)你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂(lè)于助人，互相幫助”，“嘿！錯(cuò)都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說(shuō)的，我警告過(guò)你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說(shuō)，就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵得熱火朝天，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，劉靜雅又說(shuō)：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒(méi)帶課本，也不會(huì)有好果子吃的，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，被站在講臺(tái)的英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，英語(yǔ)老師叫劉靜雅起來(lái)回答問(wèn)題，可她沒(méi)有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書(shū)上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書(shū)上，把書(shū)的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里高興地不得了，沒(méi)想到報(bào)應(yīng)來(lái)得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來(lái)，不用猜，我就知道又在罵我，沒(méi)關(guān)系，我不計(jì)較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。

回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰(zhàn)一場(chǎng)，拼個(gè)你死我活的。

第二天，我來(lái)到桌前，看見(jiàn)桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰(zhàn)書(shū)我一定要全力以赴，決不示弱?！蔽覛夂鹾醯卮蜷_(kāi)信，吃了一大驚，信中是這么說(shuō)的：對(duì)不起，王玉琢，昨天是我的錯(cuò)，我也是個(gè)小脾氣，請(qǐng)你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……

從那以后，我漸漸地對(duì)劉靜雅好了一些。

有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現(xiàn)在我的腦海中，我心里十分內(nèi)疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“唉！沒(méi)什么！不就借傘嘛，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”她撐開(kāi)雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)跟劉靜雅，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。啦啦啦……

老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。