第一篇：英語(yǔ)誦讀文章12篇

古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，讀是要朗聲吟誦，誦出韻味來(lái)。熟讀甚至背誦（英語(yǔ)）文章主要在于培養(yǎng)語(yǔ)感。

English in the World

Some people say that the English language no longer belongs to the English, and it belongs to the world.It is estimated that the number of people who use English exceeds 750 million.Among these, about 350 million are native speakers, while the rest use it as an official language.If we add to this number the people who have acquired the language to some extent, the total is close to one billion.English plays an increasingly important role in the world as a medium for conducting international business and diplomacy, as well as in science and medicine, the Internet, air and sea communications, international sports events, radio and TV programs, pop songs and movies.世界上的英語(yǔ)

有人說(shuō)英語(yǔ)已不再屬于英國(guó)人了，它屬于全世界。據(jù)估計(jì)，使用英語(yǔ)的人超過(guò)七億五千萬(wàn)，其中大約有三億五千萬(wàn)是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，而其余的人將英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言使用。如果我們?cè)偌由弦呀?jīng)掌握英語(yǔ)到一定程度的人，這個(gè)總數(shù)將接近十億。

英語(yǔ)，作為進(jìn)行國(guó)際業(yè)務(wù)和外交的工具，在世界上起著越來(lái)越重要的作用。它還在科學(xué)、醫(yī)藥、互聯(lián)網(wǎng)、空中及海洋通信、國(guó)際體育賽事、電臺(tái)電視節(jié)目、流行歌曲及電影中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

estimate 估計(jì)

exceed 超過(guò)

native 本族的，本國(guó)的

official 官方的acquire 掌握

to some extent 達(dá)到某種程度

billion 千萬(wàn)

increasingly 越來(lái)越多地

medium 工具，手段

conduct 實(shí)行，執(zhí)行

international 國(guó)際的 diplomacy 外交

medicine 醫(yī)藥

communication 通信

event 事件

A Friend

When you read an English book, you often come across new words.You might try to guess what the words mean from the words you know, but when you cannot guess the meanings of new words at all, what should you do?

You have a good friend then.From him you can learn what a word means, how to pronounce a word, how to use a word, and so on.This friend can always be with you, and you can always ask him to help you.Do you know who this friend is? It is a dictionary.You can learn some important things about words from it, so you must know how to use it.朋友

當(dāng)你讀英語(yǔ)書(shū)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)碰到新單詞。你可能試著從你知道的詞中猜這些詞的意思，但是當(dāng)你無(wú)法猜出這些詞的意思時(shí)，你該怎么辦呢？

這時(shí)你有一個(gè)好朋友。從他那里你可以學(xué)到單詞的意思、發(fā)音及用法等。這個(gè)朋友可以經(jīng)常伴你左右，你可以經(jīng)常請(qǐng)他幫忙。你知道這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎？他就是字典。

你可以從他那里學(xué)習(xí)有關(guān)詞匯的眾多重要知識(shí)，所以你必須學(xué)會(huì)如何使用字典。come across 碰到

guess 猜測(cè)

Learning English in England

I came to England last summer.I have been in England for eleven months.I am going to finish my studies in England soon, and will leave for China next month.At first it was very difficult for me to communicate with other people in English.Now I can speak English much better, and even understand English television, because I have studied hard and my teachers and classmates have helped me a lot.I have lots of English friends now.Some of them have even invited me for dinner at their houses.They are interested to learn about China and Chinese people.Every time they ask me a lot of questions, I realize how little I know about my own country.在英國(guó)學(xué)英語(yǔ)

去年夏天，我來(lái)到英國(guó)?，F(xiàn)在我在英國(guó)已經(jīng)待了十一個(gè)月了。我將很快結(jié)束在英國(guó)的學(xué)習(xí)，下個(gè)月我就將回中國(guó)了。

一開(kāi)始，我覺(jué)得很難用英語(yǔ)和別人交流?，F(xiàn)在我英語(yǔ)說(shuō)得好多了，甚至可以看懂英語(yǔ)電視，這是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，老師和同學(xué)對(duì)我的幫助也很大?，F(xiàn)在我有許多英國(guó)朋友。一些朋友甚至邀請(qǐng)我去他們家吃飯。他們對(duì)中國(guó)和中國(guó)人很感興趣。每當(dāng)他們問(wèn)我許多問(wèn)題時(shí)，我才意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)的了解是如此之少。communicate 交流

Body Language

If you can speak English, you know a lot of English words.You can read, speak and understand.But there is another kind of language you need to know — the language of the body.All over the world, people “talk?with their hands, with their heads, and with their eyes.When Japanese people meet, they bow.When Indians meet, they put their hands together.When British and American people meet someone for the first time, they shake hands.They do not usually shake hands with people they know well.Women sometimes kiss their women friends, and men kiss women friends(on the cheek only).When a man meets a man friend, he just smiles, and says ”Hello? Men do not kiss each other, or hold hands.Even fathers and sons do not often kiss each other.身體語(yǔ)言

即使你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，你知道很多英文單詞，你會(huì)讀，會(huì)說(shuō)，能聽(tīng)懂，但還有另外一種語(yǔ)言你需要了解——那就是身體語(yǔ)言。

在全世界，人們都用他們的手、頭和眼睛“說(shuō)話”。當(dāng)日本人見(jiàn)面時(shí)，他們相互鞠躬。印度人見(jiàn)面時(shí)他們雙手合十。

當(dāng)英國(guó)人和美國(guó)人第一次和別人見(jiàn)面時(shí)，他們互相握手。通常，他們不和熟悉的人握手。女人有時(shí)親吻她們的女性朋友，男人也會(huì)親吻女性朋友（只親臉頰）。當(dāng)男人見(jiàn)到男性朋友時(shí)，他只微笑著說(shuō)聲“你好”。男人之間不會(huì)互相親吻或牽手。即使是父子之間也不會(huì)經(jīng)常親吻對(duì)方。Hobbies

My hobby is collecting stamps.When I began, I tried to collect the stamps of all the countries, but now I collect only Greek and Indian ones because I have friends in Greece and I live in India.Some of my stamps are very pretty, and they are all interesting.When you look at stamps carefully，they teach you a lot about the history of other countries.My brother's hobby is watching trains.He goes to our station and watches them there.When an engine goes through the station he writes down its name and number.He likes train watching very much, but I don't.I went to the station with him one day, but it wasn't interesting.My sister's hobby is sewing.She hasn't got a sewing machine, but she sews with our mother's.Sometimes she sews by hand too.She makes most of her clothes, and when I tear my shirt or my trousers, I take them to her and she mends them.業(yè)余愛(ài)好

我的愛(ài)好是集郵。開(kāi)始時(shí)，我設(shè)法收集所有國(guó)家的郵票，但是現(xiàn)在我只收集希臘和印度的，因?yàn)槲矣信笥言谙ＥD，而我生活在印度。我的一些郵票非常漂亮，而且都很有趣。當(dāng)你仔細(xì)看郵票時(shí)，它們會(huì)教你很多其他國(guó)家的歷史。

我兄弟的愛(ài)好是看火車。他去我們的車站，在那里看火車。當(dāng)一輛車進(jìn)站時(shí)，他寫(xiě)下車名和車號(hào)。他非常喜歡看火車，但我不喜歡。一天，我和他一起去車站，但那一點(diǎn)都不有趣。

我姐姐的愛(ài)好是縫紉。她沒(méi)有縫紉機(jī)，但她用媽媽的。有時(shí)她也用手縫。她大多數(shù)的衣服是她自己做的，當(dāng)我扯破襯衣或褲子時(shí)，我就把它們拿給她補(bǔ)。

engine 火車頭

sewing 縫紉

tear 撕破

mend 修補(bǔ)

Climbing Mountains

Do you like climbing mountains? My friend Ted does.He has never climbed a dangerous mountain, but he has climbed some quite big and difficult ones.He began to climb rocks when he was a small boy.Ted liked it very much and he did not get very tired.The next year his father took him up some mountains in Scotland, and he was very happy.Last summer holidays, Ted's uncle invited him to go to Switzerland.The mountains are high there.They went to Switzerland by train and had a very good holiday.They climbed several mountains.At the end of the holiday he said to Ted, “You are still very young, but you already climb well.”Ted was very glad.Now Ted wants to go to China to climb some of the very high peaks in the Himalayas, but he is still too young and also he hasn't got enough money.Perhaps one day he will become rich, and then he will go to China.爬山

你喜歡爬山嗎？我朋友特德喜歡。他從沒(méi)爬過(guò)危險(xiǎn)的山，但他曾爬過(guò)一些很大很難爬的山。當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候，他就開(kāi)始攀登巖石了。特德很喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)也不感到疲倦。第二年，他父親帶他登上蘇格蘭的一些山，他非常開(kāi)心。

去年暑假，特德的叔叔邀請(qǐng)他去瑞士。那里的山很高。他們乘火車去了瑞士，過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期。他們爬了幾座山。在假期結(jié)束時(shí)，叔叔對(duì)特德說(shuō)：“你還很年輕，但你已經(jīng)爬得很好了?！碧氐侣?tīng)了很高興。

現(xiàn)在，特德想去中國(guó)，爬上喜瑪拉雅山最高的山峰，但他年紀(jì)還太小，而且沒(méi)有足夠的錢。也許有一天他會(huì)變得富有，然后他就可以去中國(guó)了。

Switzerland 瑞士

peak 山頂

Himalayas 喜馬拉雅山A Visit to the City Centre

On their first day in the capital, Diana and Peter visited the Old Tower which stood on a hill near the city centre.There were stairs leading to the top, but Diana and Peter decided to take the lift.At the top there was a cafe and a balcony where visitors could stand and enjoy the view.It was magnificent — you could see the whole city, the river and the hills beyond.On their way back from the Tower, Diana and Peter went past the main square in the city centre.They stopped at a stall to have some orange juice, and sat and watched the traffic for a while.The square was very busy, with cars, buses, bicycles and pedestrians going in all directions.In the centre of the square there was a policeman controlling the traffic.游覽市中心

戴安娜和彼特第一天游覽了首都市容，去了市中心附近小山上的古塔。古塔有樓梯直通塔頂，但戴安娜和彼特決定乘坐電梯。塔頂有一個(gè)咖啡廳和觀光平臺(tái)，游客可以俯瞰市容。這兒的景色很美麗——整座城市盡收眼底，還有遠(yuǎn)處的河流和群山。

在從古塔回來(lái)的路上，戴安娜和彼特游覽了市中心廣場(chǎng)。他們?cè)谝粋€(gè)小攤販前停下喝果汁，坐下小歇一會(huì)，觀賞街上的車水馬龍，廣場(chǎng)上小汽車、公共汽車、自行車和行人絡(luò)繹不絕，廣場(chǎng)中心一位警察在指揮交通。

stair 樓梯

take the lift 乘電梯

balcony 陽(yáng)臺(tái)

magnificent 壯觀的

stall 攤點(diǎn)

pedestrian 行人

control 控制

A Bus Ride

One day I was on a bus.I found an elderly woman standing in front of me.She had a big bag in her hand.“It's a virtue for a young person to help the old,”I said to myself.When I was standing up to give my seat to the old lady, a young foreigner got up quickly saying, “Please sit down.”The old lady thanked him and sat down.She looked very happy.I was a little embarrassed because I was sitting in the middle of the bus.Suddenly a pregnant woman got onto the bus.I quickly stood up to give up my seat to her.The foreigner smiled at me.He said that he was an Australian, and was a student studying Chinese culture in China.乘公共汽車

一天，我在一輛公共汽車上。我發(fā)現(xiàn)一位年長(zhǎng)的婦人站在我的面前，她手里拿了個(gè)大包?！皫椭先耸悄贻p人的美德?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。

當(dāng)我正要站起來(lái)把自己的座位讓給那位老婦人時(shí)，一個(gè)年輕的外國(guó)人很快站了起來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)這里坐?！崩蠇D人謝謝他，然后坐下，她看上去非常高興。

我有一點(diǎn)尷尬，因?yàn)槲易谲噹闹虚g。突然一個(gè)孕婦上了車。我很快地站起來(lái)把座位讓給了她。那個(gè)外國(guó)人笑著看著我，他說(shuō)他是澳大利亞人，正在中國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)文化。ride 騎馬、騎腳踏車或乘坐公共交通工具旅行

elderly 年長(zhǎng)的 virtue 美德

pregnant 懷孕的 9 In a Strange City

If you go out by yourself in a strange city, you might get lost.What should you do? How can you find your way? Of course, if you never go out alone, you won't get lost, but you will also miss a lot of good experiences.One thing you can do in case you get lost is take a map along.It might also be a good idea to take a card from your hotel, so you have the hotel's address.If the map doesn't help you, or if you forget to take one, you must ask how to get where you're going.You can ask, for example, “There is Nova Hotel?'or ”How do I get to Nova Hotel?“or ”Do you know where Nova Hotel is?“Police officers and clerks in shops are often helpful when you ask directions.在一個(gè)陌生的城市里

如果你在陌生的城市里一個(gè)人出去走走，你可能會(huì)迷路。那你該怎么辦呢？你該如何找到路呢？當(dāng)然，如果你從來(lái)不獨(dú)自出門，你不會(huì)迷路，但是你將會(huì)錯(cuò)過(guò)許多很好的經(jīng)歷。

為了防止迷路，你能做的一件事就是隨身攜帶一份地圖。隨身帶一張酒店的卡片也是個(gè)好主意，這樣你就知道酒店的地址了。如果地圖幫不了你，或者你忘記帶地圖了，你必須向他人問(wèn)路。例如，你可以問(wèn)“Nova酒店在哪里？”或者問(wèn)“我該怎么走才能到Nova酒店？”或者問(wèn)“您知道Nova酒店在哪里嗎？”當(dāng)你要問(wèn)路時(shí)，警察或商店的店員通常會(huì)幫助你。get lost 迷路

experience 經(jīng)歷

in case 如果，萬(wàn)一

A School Outing

The date for school outing was set for June 20th.The principal told us it would cost six dollars each.”This year,“he said, ”We will go by train.This is a change from last year.“ We assembled at the school at 9 o'lock, and by 9:30 we were aboard the train.It was a good arrangement.Each car held two classes.Three cars were added to the regular train so that there would be enough room for other passengers.As our classes were only about thirty each, there was plenty of room.We arrived at our destination by twelve, and each class went with its teacher to lunch.Then the guides came and took us for a tour of West Point and finally we stopped at a small river where we had snacks.We were on the train again by six o'lock.We never needed the raincoats everyone was carrying.一次學(xué)校旅行

學(xué)校旅行的日子定在六月二十日。校長(zhǎng)告訴我們，每個(gè)人要花六美元?！敖衲辏彼f(shuō)，“我們將乘火車去。這與去年不同。”

我們九點(diǎn)在學(xué)校集合，九點(diǎn)半我們上了火車。這是個(gè)很好的安排。每個(gè)車廂可以容納兩個(gè)班。在常規(guī)列車上，加掛了三節(jié)車廂，這樣其他的乘客也有足夠的空間。因?yàn)槲覀兠總€(gè)班大約有三十人，所以有足夠的地方。

我們十二點(diǎn)到達(dá)目的地，每個(gè)班和他們的老師一起去吃午飯。然后導(dǎo)游來(lái)帶我們?nèi)ビ斡[西點(diǎn)軍校，最后在小河邊停下來(lái)，我們?cè)谀莾撼渣c(diǎn)心。

到六點(diǎn)鐘，我們又登上了火車。我們根本沒(méi)用上我們每個(gè)人都帶的雨衣。outing 外出，旅行

principal 負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)

assemble 集合

arrangement 安排

regular 定期的 passenger 乘客，旅客

destination 目的地

guide 導(dǎo)游A Forgetful Person

Once there lived an old man in a town.He always forgot things.So then he went out, his wife always said to him, ”Don't forget this.“ One day he went on a long trip alone.He went to the station and bought a ticket.Then he boarded

the train.About an hour later, the conductor began to check tickets.He came to the old man and said, ”Will you please show me your ticket?“The old man looked for his ticket in all his pockets, but he could not find it.”I surely bought a ticket, but I cannot find it,“said the old man.”I believe you bought a ticket.All right.You don't have to buy another ticket“ said the conductor kindly, but the old man still looked worried and said, ”If I don't find my ticket, I cannot remember my station.Where am I going?"

一個(gè)健忘的人

從前，在一個(gè)鎮(zhèn)里住著一位老人。他總是忘記事情。所以當(dāng)他出門時(shí)，他的妻子總是對(duì)他說(shuō)，“不要忘記這個(gè)。”

一天，他要獨(dú)自出趟遠(yuǎn)門。他去火車站買了票。隨后，他上了火車。

大約一小時(shí)后，乘務(wù)員開(kāi)始查票。他走到老人面前說(shuō)：“可以把你的票給我看一下嗎？”老人翻遍了口袋，怎么也找不到他的票?！拔铱隙ㄙI了票，但我找不到了。”老人說(shuō)?！拔蚁嘈拍阗I了票。好吧。你不用補(bǔ)票了?！背藙?wù)員和善地說(shuō)。但是老人看上去仍然非常著急，他說(shuō)：“如果我找不到我的票，我就記不起該在哪個(gè)站下車。我是要去哪里呢？” forgetful 健忘的board 上（船、飛機(jī)等）

conductor 乘務(wù)員，售票員

surely 肯定地

Chinese New Year

Chinese New Year is the most important festival for Chinese people all over the world.It is also called the Spring Festival or the Lunar New Year.The exact date of the Spring Festival on the Western calendar changes from year to year.However, Chinese New Year takes place between January 1 and February 19.On the Chinese calendar every year has an animal's name.These animals are the rat, ox, tiger, rabbit, dragon, snake, horse, ram, monkey, rooster, dog and pig.A Chinese legend says that these twelve animals had a race.The first year was named after the rat, the winner.The other eleven years were named according to the order in which the animals arrived in the race.The clever rat jumped onto the ox's back, and then at the end jumped over the ox's head to arrive first!

The Chinese believe that a person born in a particular year has some of the characteristics of that animal.春節(jié)

對(duì)于全世界的華人來(lái)說(shuō)，中國(guó)的新年是最重要的節(jié)日。人們也稱它為春節(jié)或農(nóng)歷新年。

公歷春節(jié)的確切日期每年都在變化。但是春節(jié)一般都在 1 月 1 日到 2 月 19 日 之間。在農(nóng)歷中，每年都有一個(gè)生肖。這些生肖是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。據(jù)傳說(shuō)，這十二個(gè)動(dòng)物舉行了一次賽跑，第一年就以獲勝者鼠命名，其他十一年就根據(jù)動(dòng)物們到達(dá)終點(diǎn)的順序命名。聰明的鼠跳在牛背上，在最后時(shí)刻跳過(guò)牛的頭頂?shù)谝粋€(gè)到達(dá)終點(diǎn)！

中國(guó)人相信在某一年出生的人具有這一年生肖的一些特征

lunar 月(亮)的exact 確切的calendar 日歷

rat 鼠

ox 公 牛

rabbit 兔子

ram 公羊

rooster 公雞

legend 傳說(shuō)

name after 按....命名

particular 特殊的 characteristic 特征

第二篇：誦讀經(jīng)典文章

我校在多年的教育綜合實(shí)踐中，一直致力于以學(xué)生的發(fā)展為本，滿足學(xué)生的“精神營(yíng)養(yǎng)需求”，為學(xué)生配送“德育套餐”，讓學(xué)生樂(lè)中求知，和諧發(fā)展，逐步探索出了一條以經(jīng)典名著誦讀為切入點(diǎn)的德育工作新模式。下面，就我校開(kāi)展經(jīng)典名著誦讀活動(dòng)的一些做法和體會(huì)匯報(bào)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，是做好經(jīng)典誦讀活動(dòng)的前提

古人說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣做人做事才有靈氣。古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精華，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育和思想道德教育的最好教材。但是，隨著政治多極化、文化多元化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，特別是東西方文化相互激蕩，對(duì)中華傳統(tǒng)文化和學(xué)校德育工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何重新確立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊嚴(yán)，弘揚(yáng)亙古常新的民族精神，讓德育回歸生活、回歸自然，是新時(shí)代賦予教育改革與發(fā)展的神圣使命。為了找到教育教學(xué)和思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，我們進(jìn)行了廣泛走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子們記得最多、背得最多的是電視廣告，買得最多、看得最多的是卡通漫畫(huà)，想得最多、玩得最多的是電腦游戲，說(shuō)得最多、唱得最多的是流行歌曲。許多孩子不知道體貼父母、尊敬長(zhǎng)輩，不懂得兄妹謙讓、長(zhǎng)幼禮數(shù)，不知道待人接物、擇友交往，不懂得勤儉節(jié)約、合理理財(cái)。特別是對(duì)古代圣賢、名人軼事、經(jīng)典名著、成語(yǔ)典故知之甚少，傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德在新一代身上正面臨著斷層的危機(jī)。在走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)理性分析，我們還發(fā)現(xiàn)僅靠教科書(shū)已遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和要求，僅靠語(yǔ)文課上的幾十篇范文不能完全達(dá)到提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的目的，僅靠思想政治課的說(shuō)教遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生思想品德教育的要求，僅靠學(xué)校制度的規(guī)定、老師的要求和每周一節(jié)的班會(huì)教育課，遠(yuǎn)不能達(dá)到規(guī)范學(xué)生行為、塑造健全人格、養(yǎng)成良好品行的教育目標(biāo)。我們認(rèn)為，學(xué)生獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，得到感染的最佳途徑是擴(kuò)大閱讀，增加積累。這一點(diǎn)在新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》中也有明確規(guī)定，如小學(xué)生課外閱讀總量(六年制)不少于150萬(wàn)字，而小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材（人教版）1－12冊(cè)課文總字?jǐn)?shù)才是26萬(wàn)字左右。閱讀量的不足，直接限制了學(xué)生文學(xué)知識(shí)的積累和文法技巧的運(yùn)用，更影響了學(xué)生人文素養(yǎng)的提高和良好品格的形成。加之許多家庭讀書(shū)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)氛圍較差，絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，致使學(xué)生知識(shí)面窄，發(fā)展后勁不足。而中華民族最博大精深、最具生命力的，是幾千年所積淀的燦爛文化和樸素道德思想，它融知識(shí)與道理于一體，是人類文明智慧的一部分，是學(xué)生課外閱讀的最好的范本，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德熏陶的有效載體和最佳資源。鑒于此，我們把提高認(rèn)識(shí)，更新觀念作為抓好德育的突破口，確立了在學(xué)校教育中滲透中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，給學(xué)生以做人、做事、做學(xué)問(wèn)和倫理道德教育，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基的新課題和新思路，在全校開(kāi)展以“古典名著”、“美文佳篇”為主要內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。為了讓大家形成共識(shí)，我們首先在全體教師中先后展開(kāi)了“誦讀活動(dòng)需不需要”、“誦讀活動(dòng)可不可行”、“誦讀活動(dòng)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”、“誦讀活動(dòng)如何有效操作”等四個(gè)主題大討論活動(dòng)。其次，通過(guò)向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)倡議書(shū)、發(fā)宣傳資料，幫助家長(zhǎng)分析學(xué)生現(xiàn)狀，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式，使教師、家長(zhǎng)和學(xué)生明確開(kāi)展誦讀活動(dòng)的意義和作用，增強(qiáng)參與誦讀活動(dòng)的主動(dòng)性，努力克服華而不實(shí)、虎頭蛇尾、浮躁不定、急功近利的不良心態(tài)。通過(guò)大討論、大宣傳，初步解決了大家的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了有利的輿論氛圍。

二、明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，是做好經(jīng)典誦讀活動(dòng)的保證

一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，決定了經(jīng)典名著誦讀的目的不在于理解內(nèi)容的深度，而在于積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高文學(xué)修養(yǎng)。為此，我們提出誦讀的基本原則是不要求每篇都字字疏通，句句領(lǐng)會(huì)。特別是課外誦讀，只要大致了解主要意思，即“模糊解讀”即可，重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生誦讀感受。詩(shī)詞中更深層次的意思，讓它隨學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，文學(xué)素養(yǎng)的提高而逐步領(lǐng)會(huì)。我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際和外地經(jīng)驗(yàn)，給各級(jí)學(xué)生規(guī)定不同數(shù)量和內(nèi)容的誦讀任務(wù)，確定各學(xué)段的誦讀目標(biāo)，并逐步摸索出“六個(gè)一”的活動(dòng)模式，即：每天安排20分鐘的晨讀時(shí)間作為詩(shī)文誦讀小課，每周拿出一節(jié)課作為詩(shī)文活動(dòng)課，每月上一次古詩(shī)文賞析課，每學(xué)期開(kāi)展一次賽詩(shī)會(huì)，每學(xué)年舉行一次古詩(shī)文讀書(shū)節(jié)，每學(xué)段組織一次專項(xiàng)誦讀達(dá)標(biāo)晉級(jí)測(cè)評(píng)。我們還摸索出七種實(shí)踐活動(dòng)類型，引導(dǎo)學(xué)生在綿延不絕的精神長(zhǎng)廊中漫游。一是新書(shū)推薦活動(dòng)。向?qū)W生推薦適合定購(gòu)、閱讀的優(yōu)秀讀物。二是閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。有目的的指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以讀促思，以讀促寫(xiě)。三是自由讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生自選閱讀內(nèi)容，既保護(hù)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，又便于將閱讀課上學(xué)到的閱讀方法在讀書(shū)實(shí)踐中運(yùn)用。四是名家名篇欣賞活動(dòng)。教師選擇文質(zhì)兼美的文章，組織學(xué)生品評(píng)鑒賞，或配畫(huà)配音朗讀，使學(xué)生身臨其境，欣賞品味。五是誦讀匯報(bào)活動(dòng)。讓學(xué)生匯報(bào)一段時(shí)間內(nèi)誦讀的內(nèi)容，暢談?wù)b讀的收獲和體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維和口語(yǔ)表達(dá)能力，相互交流，共同提高。六是背誦指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)古詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、意境悠遠(yuǎn)、比較抽象的特點(diǎn)，采用“意境想象法”“借助形象法”“理解詩(shī)意法”等調(diào)動(dòng)學(xué)生背誦的積極性，降低難度，提高效率。七是積累材料指導(dǎo)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作采蜜集、讀書(shū)卡、知識(shí)卡，寫(xiě)筆記，做剪報(bào)等，幫助學(xué)生積累材料，學(xué)為我用。為使誦讀活動(dòng)完全融入教育教學(xué)過(guò)程，豐富教育教學(xué)的內(nèi)容和形式，我們?cè)诮逃虒W(xué)中還進(jìn)行了“八種”有益的嘗試。一是全班背誦，渲染氣氛。在規(guī)定的誦讀時(shí)間，領(lǐng)讀員帶領(lǐng)大家先讀熟再背誦。同學(xué)之間、班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。二是組織隊(duì)會(huì)，人人參與。召開(kāi)以經(jīng)典名著誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)，由學(xué)生策劃、自找資料，或介紹詩(shī)人的軼聞趣事，或講著名詩(shī)人的故事，或賞析名詩(shī)名句，或談自己背詩(shī)的體會(huì)，生動(dòng)活潑的班隊(duì)會(huì)增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的吸引力。三是選詩(shī)配畫(huà)，陶冶情趣。誦讀活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，美術(shù)課老師引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生欣賞古文，想象作畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)、畫(huà)配詩(shī)，激發(fā)學(xué)生讀古詩(shī)的興趣，加深對(duì)詩(shī)詞意境的體會(huì)，提高對(duì)國(guó)畫(huà)的欣賞能力。四是古詩(shī)演唱，充滿童趣。音樂(lè)老師把古詩(shī)譜曲教學(xué)生唱，或?qū)W生選擇喜愛(ài)的曲譜唱古詩(shī)，既鞏固了古詩(shī)內(nèi)容，又豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活。五是創(chuàng)辦小報(bào)，一舉多得。以古詩(shī)為內(nèi)容辦報(bào)，學(xué)生自己當(dāng)編輯，學(xué)生既獲得了知識(shí)，又得到了鍛煉。六是家庭作業(yè)，家長(zhǎng)配合。周末或節(jié)假日，給學(xué)生留背誦古詩(shī)的作業(yè)，要求學(xué)生背給家長(zhǎng)聽(tīng)，從而帶動(dòng)家長(zhǎng)參與誦讀。七是詩(shī)句入文，畫(huà)龍點(diǎn)睛。在作文時(shí)，學(xué)生把熟記于心的詩(shī)句引入文章中，教師及時(shí)給予肯定，不僅滿足了學(xué)生的成就感，而且增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的濃厚興趣。八表彰獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)評(píng)價(jià)。采取各種形式的背誦檢查方法，測(cè)評(píng)學(xué)生背詩(shī)數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出班級(jí)“背詩(shī)小能手”和學(xué)?！鞍偈坠旁?shī)背誦大王”。在此基礎(chǔ)上，我們加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，投入資金，購(gòu)入上千冊(cè)詩(shī)文圖書(shū)，并要求各中隊(duì)還創(chuàng)設(shè)了班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生把家里的好書(shū)帶到教室來(lái)，班主任老師指導(dǎo)，班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理。班級(jí)圖書(shū)角的設(shè)立，既讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)資源共享，又培養(yǎng)了他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)、善于讀書(shū)、及時(shí)借還的良好習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，動(dòng)員家長(zhǎng)建立家庭圖書(shū)角，提醒家長(zhǎng)給孩子多買書(shū)、買好書(shū)，督促孩子?？磿?shū)，常帶孩子逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。如今，孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，走進(jìn)詩(shī)的世界，品讀“美文”，抒寫(xiě)感想，交流日記，在書(shū)海中暢游，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

三、培養(yǎng)興趣，注重長(zhǎng)效，是做好經(jīng)典誦讀活動(dòng)的根本

要開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，必須注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓讀書(shū)成為學(xué)生的生活習(xí)慣，變學(xué)校規(guī)范引導(dǎo)為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)，持之以恒，才能取得實(shí)效。首先，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，是確保經(jīng)典誦讀活動(dòng)發(fā)揮效益的核心。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)的積極性，我們把誦讀活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，誰(shuí)背得多就獎(jiǎng)?wù)l“誦讀章”；在班級(jí)設(shè)擂臺(tái)賽，誰(shuí)背得多誰(shuí)就是“擂主”。還爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，讓學(xué)生逢節(jié)日和家人生日時(shí)背幾首古詩(shī)作為禮物獻(xiàn)給親人。同時(shí)，我們具體問(wèn)題具體分析，注意方法的指導(dǎo)和引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性。針對(duì)學(xué)生背誦古詩(shī)初覺(jué)新鮮，但不得要領(lǐng)的問(wèn)題，我們從實(shí)際出發(fā)，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)指導(dǎo)學(xué)生背誦的方法。針對(duì)學(xué)生背誦一段時(shí)間感到枯燥、興趣不濃的現(xiàn)象，教師們從背誦中找規(guī)律，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從瑯瑯上口的開(kāi)始。先領(lǐng)誦，然后齊誦，再全班反復(fù)誦讀，在誦讀的基礎(chǔ)上背誦，收到了明顯效果。通過(guò)背誦古詩(shī)文，學(xué)生們的思想和行為在不知不覺(jué)中有了變化?！凹核挥?，勿施于人”成為學(xué)生的班訓(xùn)；“溫故而知新”成為學(xué)生的座右銘?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”成為提醒學(xué)生珍惜時(shí)間的警句。其次，建立制度、注重長(zhǎng)效，是確保誦讀活動(dòng)發(fā)揮效益的關(guān)鍵。國(guó)學(xué)大師南環(huán)瑾先生把經(jīng)典名著誦讀稱為中華傳統(tǒng)文化斷層修復(fù)工程。開(kāi)展經(jīng)典名著誦讀，貴在堅(jiān)持。為使活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，學(xué)校成立了誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定了“經(jīng)典名著誦讀工程”活動(dòng)計(jì)劃，確定了先試點(diǎn)、后鋪開(kāi)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)的活動(dòng)思路，規(guī)定課前5分鐘為誦讀時(shí)間，還建立了檢查評(píng)比制度，每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、團(tuán)少隊(duì)負(fù)責(zé)人分頭到各年級(jí)進(jìn)行檢查，把誦讀是否達(dá)標(biāo)納入期末學(xué)生的評(píng)價(jià)內(nèi)容。目前，我們實(shí)施的經(jīng)典名著誦讀活動(dòng)的效果正在彰顯。一是校風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。一位班主任說(shuō)，最明顯，也是最直接的表現(xiàn)莫過(guò)于班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的變化，朗朗的書(shū)聲遍布校園，學(xué)習(xí)氛圍日趨濃厚。有的學(xué)生讀了“明日復(fù)明日，明日何其多”懂得惜時(shí)了，遲到的少了；有的學(xué)生讀誦“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”后，增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣；有的學(xué)生讀了“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”后懂得如何學(xué)習(xí)了，主動(dòng)學(xué)的多了；有的學(xué)生讀了“德比于上，欲比于下”懂得謙讓了，變得禮貌了。學(xué)生們已開(kāi)始背著“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”跳皮筋了。古詩(shī)文正以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的形式潛移默化地影響著孩子們，使學(xué)校風(fēng)氣發(fā)生了根本的變化。二是學(xué)生人文素質(zhì)普遍提高。通過(guò)持續(xù)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，提高了語(yǔ)言文字能力和朗誦水平。在給學(xué)生的問(wèn)卷中，有66%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)典名著誦讀活動(dòng)能使自己的知識(shí)面擴(kuò)大；78%的學(xué)生認(rèn)為閱讀古詩(shī)文能使他們明白很多道理；57%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)典名著誦讀使他們語(yǔ)言文字能力有所提高，主要表現(xiàn)在說(shuō)話和作文上。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，讀古詩(shī)文，滿足了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，豐富了他們的課余生活。他們說(shuō)，在讀本上面了解了中國(guó)的歷史，知道了許多名人，學(xué)會(huì)了許多詩(shī)詞。特別是開(kāi)展經(jīng)典名著誦讀年級(jí)“手拉手”互動(dòng)活動(dòng)，使低、中、高年級(jí)學(xué)生了解了各自的生活，加深了友誼，增進(jìn)了情感，學(xué)會(huì)了共處。以我校近三年來(lái)初中語(yǔ)文為例，參加全市初中語(yǔ)文競(jìng)賽，累計(jì)有19人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)在初中畢業(yè)會(huì)考中也連續(xù)三年穩(wěn)居所屬考區(qū)單科第一名。三是達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益。教師和家長(zhǎng)是實(shí)施經(jīng)典名著誦讀活動(dòng)的第一責(zé)任人，學(xué)生誦讀主動(dòng)性的增強(qiáng)，使得老師和家長(zhǎng)在教的過(guò)程中，不得不先去補(bǔ)好這一課。這樣從最初老師和家長(zhǎng)看著學(xué)生讀，逐漸發(fā)展到老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生讀，一起讀，真正達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)”，使得老師、家長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化水平在“教與帶”中提高。我們認(rèn)為，經(jīng)典名著誦讀活動(dòng)看似是一項(xiàng)實(shí)施對(duì)象針對(duì)性很強(qiáng)的活動(dòng)，實(shí)際上它正在全社會(huì)范圍內(nèi)擴(kuò)大和延伸，在社會(huì)上產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。

總之，“古文誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩(shī)文經(jīng)典就是德育教育的源頭活水。學(xué)生在少年時(shí)就站在相對(duì)高的起點(diǎn)上直面人生，真正站在具有五千年文化的歷史巨人肩上，受到道德教化、思想熏陶、藝術(shù)感染、語(yǔ)言能力的訓(xùn)練，讓孩子們繼承溫柔敦厚、樂(lè)而不淫、哀而不傷的詩(shī)教，使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛?cè)烁?。?shí)踐證明，學(xué)生只有多讀、樂(lè)讀、善讀，學(xué)生的精神家園才能生機(jī)盎然。多年來(lái)，我校學(xué)生日常行為日趨規(guī)范，思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)到100%，建校以來(lái)，學(xué)生違法犯罪率一直為零，全校學(xué)生流失率控制在1%以內(nèi)，小學(xué)、初中升學(xué)畢業(yè)率連續(xù)五年保持在100%。學(xué)校德育工作取得了顯著成效，為學(xué)生發(fā)展和生活幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。

告訴你們，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文&hllip;&hllip;“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教。”你見(jiàn)過(guò)高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見(jiàn)過(guò)大海吧？它是那樣壯麗無(wú)邊！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”??！

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧！在這個(gè)57人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠(yuǎn)；唱歌能手周知奕；小書(shū)法家沈楠杰；管理專家王親云&hllip;&hllip;他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀！

真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！

(本內(nèi)容查字典原文地址：)

告訴你們，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教。”你見(jiàn)過(guò)高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見(jiàn)過(guò)大海吧？它是那樣壯麗無(wú)邊！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊！

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧！在這個(gè)57人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠(yuǎn)；唱歌能手周知奕；小書(shū)法家沈楠杰；管理專家王親云??他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀！

真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！

告訴你們，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”由“道，可

道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教?！蹦阋?jiàn)過(guò)高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見(jiàn)過(guò)大海吧？它是那樣壯麗無(wú)邊！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”??！

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧！在這個(gè)57人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠(yuǎn)；唱歌能手周知奕；小書(shū)法家沈楠杰；管理專家王親云??他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀！

真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！

第三篇：經(jīng)典誦讀文章

《祖國(guó)啊，我要燃燒》

當(dāng)我還是一株青松的幼苗，大地就賦予我高尚的情操！我立志作棟梁，獻(xiàn)身于人類，一枝一葉，全不畏雪劍冰刀！不幸，我是植根在深深的峽谷，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，卻怎么也高不過(guò)峰頭的小草。我拼命吸吮母親干癟的乳房，一心要把理想舉上萬(wàn)重碧霄！我實(shí)在太不自量了：幼稚！可笑！蒙昧使我看不見(jiàn)自己卑賤的細(xì)胞。于是我受到了應(yīng)有的懲罰—— 迎面撲來(lái)曠世的風(fēng)暴！啊，天翻地覆…… 啊，山呼海嘯…… 偉大的造山運(yùn)動(dòng)，把我埋進(jìn)深深的地層，——我死了，那時(shí)我正青春年少。我死了！年輕的軀干在地底痙攣，我死了！不死的精靈卻還在拼搏呼號(hào)： “我要出去！我要出去！

我要出去啊——我的理想不是蹲這黑暗的囚牢！” 漫長(zhǎng)的歲月，我吞忍了多少難忍的煎熬，但理想之光，依然在心中灼灼閃耀。我變成了一塊煤，還在舍命吶喊： “祖國(guó)啊，祖國(guó)啊，我要燃燒！”

地殼是多么的厚啊，希望是何等的縹緲！我渴望：渴望面前閃出一千條向陽(yáng)坑道！我要出去，投身于熔爐，化作熊熊烈火： “祖國(guó)啊，祖國(guó)啊，我要燃燒——

第四篇：三年級(jí)誦讀文章40篇

三年級(jí)誦讀文章40篇 1 春筍

一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。2 小池塘

春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來(lái)了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。3 草原的早晨

“啪！啪！”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。

一只只羊兒涌進(jìn)了圈門，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。

遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。4 我真希望

我真希望，煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩。

我真希望，煙囪里噴出來(lái)的不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望，煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我們居住的地球上，樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。

?? 5 我想

高紅波

我想把手兒

變成桃樹(shù)的枝，帶著一串串花苞，隨著風(fēng)兒飄蕩。

飄哇，飄

飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。我想把腳丫

變成柳樹(shù)的根，伸進(jìn)濕軟的土地，吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。

長(zhǎng)啊，長(zhǎng)

長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

我想變成一只風(fēng)箏，飄在高高的天上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮！

望啊，望

望見(jiàn)了大自然這神奇的課堂。6 海上的風(fēng)

海上的風(fēng)是花神，它一來(lái)，就濺起萬(wàn)朵浪花。

海上的風(fēng)是琴師，它一來(lái)，就奏出萬(wàn)種樂(lè)曲。

海上的風(fēng)是大力士，它一來(lái)

送走萬(wàn)片云帆。

海上的風(fēng)是獅子，它一吼

就掀起滔天波浪。7 初冬

早上，白茫茫的一片大霧。

遠(yuǎn)處的塔、小山都望不見(jiàn)了。近處的田野、樹(shù)林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。

太陽(yáng)像個(gè)紅球，慢慢地升起來(lái)，發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不耀眼。

地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。

霧慢慢地散了，太陽(yáng)射出光芒來(lái)。

遠(yuǎn)處的塔、小山都望得見(jiàn)了。近處的田野、樹(shù)林也看得清了。

柿子樹(shù)上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。

樹(shù)林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷，還是那么綠。太陽(yáng),你是粉刷匠嗎

張秋生

太陽(yáng),你是粉刷匠嗎? 你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設(shè)的海岸;你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),就象一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾??

你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。

多么健壯的“巖石”。

太陽(yáng),你是粉刷匠嗎 9 蜂巢

望安 教室，像一只蜂巢。

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時(shí)而書(shū)聲瑯瑯；時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。在知識(shí)的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營(yíng)營(yíng)地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。

?。∫恢惶鹈鄣姆涑?。10 鳥(niǎo)島

望安

下課了，校園，像一個(gè)鳥(niǎo)島。

美的交響回旋在這一片樂(lè)土。花叢樹(shù)下，草坪操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)衫，彩裙??飛翔的、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款款的低飛，歡快的躍動(dòng)，像鳥(niǎo)兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語(yǔ)，像海潮的喧嘩中，鳥(niǎo)兒傾心地鳴囀。

同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè)，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福。

啊，一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島。11 鄉(xiāng)下孩子

曾是媽媽?xiě)牙?/p>

歡唱的黃鸝，曾是爸爸背上

盛開(kāi)的野菊。

捉一只蝴蝶

能編織美麗的故事。

含一葉草葉，能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。

逮一串小魚(yú)，樂(lè)壞了饞嘴的貓咪。

哦，鄉(xiāng)下孩子，生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里。

小 紙 船

柯藍(lán)

我們來(lái)到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)、順著流水，離開(kāi)我們吧。

小紙船在水上移動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)??

小紙船帶走了我們童年的幻想。我們?cè)谛∠厬賾俨簧岬刈分?/p>

看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說(shuō)：“去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！??” 13 旅行者之歌 柯藍(lán)

我愿意當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)久的忠實(shí)于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走，我跨過(guò)山嶺、河流和無(wú)數(shù)的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。

大山它使我堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜，讓我長(zhǎng)得像一片茂盛的樹(shù)林。

大海它使我心胸開(kāi)闊，熱情洶涌。

所有的河流，使我靈巧活潑，永遠(yuǎn)前進(jìn)??

我愿意一生在這些地方行走，從它們那里去尋找這些東西，分送到每一個(gè)人的心里??

所以我愿意當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)久的忠實(shí)于生活的旅行者。山 茶 花

·郭沫若·

昨晚從山上回來(lái)，采了幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝蓓蕾著 的山茶。

我把它們投插在一個(gè)鐵壺里面，掛在壁間。

鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉──這是怎么 也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

黑色的鐵壺更和苔衣深厚的巖骨一樣了。

今早剛從熟睡里醒來(lái)時(shí)，小小的一室中漾著一種清香的不 知名的花氣。

這是從什么地方吹來(lái)的呀？─—

原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

啊，清秋活在我壺里了！15 丑小鴨

（二）（丹麥）安徒生

冬天總算過(guò)去了。草兒青了，湖水藍(lán)了，紫丁香散發(fā)著陣陣香氣。丑小鴨高興地扇動(dòng)著翅膀。沒(méi)想到，自己飛了起來(lái)。他飛呀，飛呀，飛進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園，輕輕地落在鏡子似的湖面上。他抬起頭，看見(jiàn)從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只白天鵝，輕盈地浮在水面上，梳理著羽毛。他想：“我要是能過(guò)去和他們一起游，該多好哇??”

忽然，他看見(jiàn)清澈的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了?！斑@難道是我嗎？”丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

正在這時(shí)，岸上的孩子們指著他叫喊：“快看，新來(lái)的天鵝，多好看哪！”

他一下子覺(jué)得不好意思起來(lái)，把頭躲在翅膀下面。他太幸福了！但他沒(méi)有一點(diǎn)兒傲氣，每天高興地和同伴們一起游玩兒。16 日月潭

日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中市附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。這個(gè)島把湖面分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫“日潭”；南邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。所以人們稱它為日月潭。

清晨，太陽(yáng)剛剛升起，湖面上還飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多中外游人。17 水鄉(xiāng)歌

水鄉(xiāng)什么多？

水多。

千條渠，萬(wàn)條河，池塘一個(gè)連一個(gè)，處處綠水蕩清波。

水鄉(xiāng)什么多？

船多。

千只船，萬(wàn)只駁，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。

水鄉(xiāng)什么多？

歌多。

千首曲，萬(wàn)首歌，裝滿一籮又一籮，唱出水鄉(xiāng)新生活。18 美麗的丹頂鶴

冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)。

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引亢高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

我國(guó)黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里，它們?nèi)宄扇?，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。19 月亮灣

我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶樹(shù)?；▓@里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。20 夕陽(yáng)真美

傍晚，爺爺和奶奶帶著我去看日落。

太陽(yáng)已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深藍(lán)。連綿起伏的西山，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。

太陽(yáng)慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色??

太陽(yáng)的臉變得更紅了。它輕輕地走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的天邊。爺爺滿面紅光，望著奶奶說(shuō)：“夕陽(yáng)真美呀！” 21 云房子

剛剛下了一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它們說(shuō)：“哇，這么多白云！我們來(lái)造云房子?！辈灰粫?huì)兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。

小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，它們從這幢云房子里飛出來(lái)，又向那幢云房子飛過(guò)去。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來(lái)做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹來(lái)一陣風(fēng)。咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？

沒(méi)有了，沒(méi)有了。天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。2008，北京

中國(guó)贏啦！中國(guó)贏啦！

2001年7月13日晚上，我國(guó)申奧成功的喜訊剛剛傳到，北京就沸騰了。天安門廣場(chǎng)早已人山人海，四面八方的人們還是像潮水一般涌來(lái)。人們歡呼著，跳躍著，一次又一次地將滿把的鮮花拋向天空。許多人舉著旗幟不知疲倦地飛奔著。長(zhǎng)龍舞起來(lái)了，鑼鼓敲起來(lái)了。五顏六色的禮花映亮了北京的夜空，也映亮了狂歡的人們。天安門廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話：“2008，北京！” 23 臺(tái)灣的蝴蝶谷

祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。24 歡樂(lè)的潑水節(jié)

西雙版納的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民迎來(lái)了一年一度的潑水節(jié)。

這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來(lái)到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。開(kāi)始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了花。清水是吉祥如意的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多，怎么能不高興呢！

地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，空中回響著歡樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)。大家唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。25 真想變成大大的荷葉

王宜振

夏天來(lái)了，夏天是位小姐姐。

她熱情地問(wèn)我：想變點(diǎn)兒什么？

我想變透明的雨滴，睡在一片綠葉上： 我想變一條小魚(yú)，游入清凌凌的小河。

我想變一只蝴蝶，在花叢中穿梭；

我想變一只蟈蟈，歌唱我們的生活。

我想變眨眼的星星，我想變彎彎的新月。

最后，我看見(jiàn)小小的荷塘，真想變成大大的荷葉。

荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。

小魚(yú)來(lái)了，在荷葉下嬉戲，雨點(diǎn)來(lái)了，在荷葉上唱歌?? 26 砸 魚(yú)

尹正茂

好冷的天啊，太陽(yáng)都凍得發(fā)灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子們?cè)音~(yú)的好季節(jié)。

我們村里的小胖水生，砸魚(yú)的本事最大。太陽(yáng)一下山他就嚷著：“砸魚(yú)去呀！”不一會(huì)兒，七八個(gè)小伙伴聚攏來(lái)了。有的提著馬燈，有的帶著手電筒，有的背著魚(yú)簍。水生扛著木榔頭跑在前頭。

小河早結(jié)了冰。冰層下面，隱隱約約看到魚(yú)兒在游動(dòng)。水生帶領(lǐng)大家找了一個(gè)光滑透明的冰面，畫(huà)上圓圈，作好標(biāo)記。天一暗，我們就打開(kāi)手電筒，點(diǎn)亮小馬燈。燈光引著魚(yú)兒，魚(yú)兒追著燈光，穿過(guò)水草，吐著氣泡，朝著有標(biāo)記的冰面游去。魚(yú)兒越聚越多，大家把燈停下，魚(yú)群也停下了。水生高興地朝大伙兒做個(gè)鬼臉，掄起木榔頭，往下猛一砸，“撲通！”冰面上砸出了一個(gè)大窟窿，只見(jiàn)一股水柱噴出來(lái)，那些魚(yú)兒呀，活蹦亂跳地順著水柱到冰面上來(lái)了，有趣極了！大家不顧手凍得通紅，急忙把一條條銀白色的鮮魚(yú)扔進(jìn)了魚(yú)簍。

快快回家，讓媽媽給咱們做烤魚(yú)吃去！雨

劉半農(nóng)

媽！我今天要睡了——要靠著我的媽早些睡了。聽(tīng)！后面草地上，更沒(méi)有半點(diǎn)聲音；是我的小朋友們，都靠著他們的媽早些去睡了。

聽(tīng)！后面草地上，更沒(méi)有半點(diǎn)聲音；只是墨也似的黑！怕??！野貓野狗在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫，可不要來(lái)啊！只是叮叮咚咚的雨為什么還在那里叮叮咚咚的響？

媽！我要睡了！那不怕野貓野狗的雨，還在墨黑的草地上，叮叮咚咚的響。它為什么不回去呢？它為什么不靠著它的媽，早些睡呢？

媽！你為什么笑？你說(shuō)它沒(méi)有家么？——昨天不下雨的時(shí)候，草地上卻是月光，它到哪里去了呢？你說(shuō)它沒(méi)有媽么？——不是你前天說(shuō)，天上的黑云，便是它的媽么？ 媽！我要睡了！你就關(guān)上了窗，不要讓雨來(lái)打濕我們的床。你就把我的小雨衣借給雨，不要讓雨打濕了雨的衣裳。28 做一片美的葉子

金波

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美。

樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。

我向大樹(shù)走去。

走近的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異 你找不到兩片相同的葉子。

無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃； 冬日飄零—— 回歸大樹(shù)地下的根。

大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。

無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。

我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。

每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。

為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！29 北大荒的秋天

九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的綿緞。

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩嘩的笑聲；挺拔的高揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人的心也給燃燒起來(lái)了。

生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。

啊，北大荒的秋天真美呀！30 拉薩的天空

王宗仁

拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

在拉薩，人們說(shuō)話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能摸到藍(lán)天。有人說(shuō)“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。

拉薩的天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。

一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗。

在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。31 荷花 葉圣陶

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)??

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。32 翠鳥(niǎo)

翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它長(zhǎng)得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)，注視著泛著微波的水面，等待著小魚(yú)游到水面上來(lái)。

小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們，說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它那么遠(yuǎn)飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”

我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。33 我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅

我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一顆放進(jìn)嘴里，舌光觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所有像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次吃楊梅，吃得太多，發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗鹆耍云饋?lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。34 “東方之珠”

香港是我國(guó)通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。

浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來(lái)到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。

香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng)，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，內(nèi)只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。

銅鑼灣是全滿倉(cāng)三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。

一到晚上，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。香港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。35 海底世界

你可知道，大海深處是怎么的嗎？

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。

海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾??它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

海里的動(dòng)物，已經(jīng)知道的大約有三萬(wàn)種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。

海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。36 多變的臉

張歧

多么像人啊，海的臉一天多變。

清晨，常常是安恬的。安恬得沒(méi)有一絲漣漪，就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉，還羞怯地蒙著一層薄薄的面紗。

當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái)，安恬頓時(shí)變成多皺，密匝匝的弧紋，就像是老奶奶皺巴巴的臉。

漲潮了。海渾身抖動(dòng)，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的老爺爺翹起的白胡須??

我喜歡寧?kù)o安恬的臉。

我喜歡慈祥溫柔的臉。

我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。

爸爸和媽媽的臉不也是常常地變？當(dāng)我潛心做功課的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時(shí)候，當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時(shí)候??

嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵：為了深沉的愛(ài)。

我喜歡海，喜歡有著豐富感情的海。37 往事

冰心

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。

八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了－－但故鄉(xiāng)的園院里，卻總有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姐妹，大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。”

半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

仍是不適意－－徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大，那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。

對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊－－一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾倒下了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面.我一寧的心散盡了！

雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。

我心中深深地愛(ài)了感動(dòng)－－母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？ 38 帶刺的朋友

宗介華

秋天，棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。

一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊，忽然，看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，正緩緩地往樹(shù)上爬。我驚愕地趕忙貼到墻根，注視著它的行動(dòng)。

那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)，又爬向伸出的枝??

掛滿紅棗兒的枝杈，慢慢彎下來(lái)。

后來(lái)，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。

我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙，“撲”地一聲，徑直掉下來(lái)。聽(tīng)得出來(lái)，摔得還挺重呢！

很快，它又慢慢活動(dòng)起來(lái)了?？礃幼樱瑒蓬^比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，又“撲嚕”一下，就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著？歸起的那堆棗兒，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了。哎，這不是刺猬嗎？！

我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事真高明?。?/p>

可是，它住在什么地方呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處，彎腰望望，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。39 吹泡泡

冰心

小時(shí)候，我玩兒過(guò)很多游戲，其中最愛(ài)玩兒的是吹肥皂泡。

陰雨時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)，天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細(xì)竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來(lái)，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來(lái)，慢悠悠地在空中飄游。如果用扇子在下面輕輕地扇，它們有時(shí)能飛得很高很高。

這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會(huì)扯得又長(zhǎng)圓，顫巍巍的，光光影零亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸---------不久，這五彩的薄球，就無(wú)聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來(lái)，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。

那一個(gè)個(gè)球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來(lái)的。它們輕輕地飛起，是那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔??目送著它們，我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。

雪花的快樂(lè) 徐志摩 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向—— 飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，—— 這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵—— 飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，—— 你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來(lái)花園里探望—— 飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時(shí)我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！

第五篇：英語(yǔ)文章摘抄六篇

英語(yǔ)文章摘抄

（一）Eliminate Internal Negative Chatter

The first step is one of awareness.It will be hard to make a change to positive thinking without being acutely intimate with the thoughts that run through your mind.Recently, I was amazed to discover deep buried emotions from negative thoughts that I had for fewer than 10 minutes.Without awareness, I would have carried the hurt and anger inside.Awareness helped me to bring them out to the open for me to deal with.Undoubtedly it will not be easy to make a switch if you have a long history or negative self talk.Your talk became negative over the years due to various factors.For instance, if your first grade teacher repeatedly told you that you were “stupid”, you might believe it to be truly the case.You would find that your inner chatter would often be filled with talk of “I am so slow” and “it is so hard to learn”.If you constantly tell yourself such negative stories, your actions are going to reflect your low self esteem.It will be difficult to get very far if you are always putting yourself down.A common negative talk involves telling yourself “I can’t”.When you say to yourself “I can’t” or “it is too difficult”, you are creating a resistance.Having such a mental block will prevent you from achieving a task you could otherwise succeed at.Anytime you catch yourself saying “I can’t…”, turn around and challenge your own claim with, “Why can’t I?” Research shows that most geniuses became the people they are also because of the hard work they put in.So if you would like to be successful, you need to start saying “I can” a lot more.A great method that I have also found useful is to say “Cancel Cancel” each time I find myself saying something negative, whether in the mind or verbally.The method works if you sincerely have the intent of becoming a positive thinker.英語(yǔ)文章摘抄

（二）positive Affirmations

Affirmations are positive statements of a desired outcome or goal.They are usually short, believable and focused.By repeating them over and over again, you build inroads into your subconscious mind, opening up the possibility of a new state of thoughts.An important step when repeating affirmations is that you need to read your affirmations aloud with feeling.The mere reading of the words bears no consequence unless you put some emotions behind them.Of significant fact is that your subconscious mind takes any orders given in complete faith and after repeated self talk.So the daily practice of repeating affirmations is important.Initially you may be skepticism toward the statement of your positive affirmation.However, if you follow this simple set of instructions your skepticism will soon give way to a new set of beliefs and then crystallized into absolute faith.英語(yǔ)文章摘抄

（三）positive Scripts

One thing that you may observe is on how easy it is for your mind to build negative thought upon negative thought.The chatter not only does not stop but it spins a drama that traps and limits you.From now on, regularly do this exercise instead.Spin an uplifting story that runs like a movie script.Some visualization will be helpful.You build on a story with a positive outline.The longer you can tell this story to yourself the better.It is also best if you can make this story one about having all your goals achieved.When you do this, you start to internalize your goals and dreams, as if they are something that you have already achieved.英語(yǔ)文章摘抄

（四）Replace Negative Influences with positive Ones

It is important that you identify external negative factors in your life which may be holding your thoughts hostage.For instance, your mental state can become toxic by being around friends who are negative.If you are not vigilant enough, you will start to adopt their thoughts as your own.Hence, be alert to what your negative influences are.If they come from certain friends, limit your exposure to them as much as you can.Refrain from discussing your plans with people who will be unsupportive of your dreams and goals.Instead surround yourself with thoughts and actions from people who will empower you.From being uninspired and de-motivated, you will begin to feel uplifted and driven to greater self growth.The positive energy that they vibrate will start affecting the self talk that you engage in as well.英語(yǔ)文章摘抄

（五）Present Tense Messages

You may find yourself daunted by the many things you need to do in order to reach your goals.It just seems overwhelming to become the success that you secretly desire for.Your mind gets caught up in an endless stream of worry.What may be helpful is to concentrate on steps you can take in the present.If you find yourself becoming stuck, stop and say, “What can I do right now?” Change your internal talk from a future anxiety ridden one to one that is about the more manageable present.You cannot control what will happen in the future but you can take the necessary steps now that will build a better tomorrow.Taking the necessary steps require you to focus your thoughts and inner talk on Now.英語(yǔ)文章摘抄

（六）Confront Fears

Fear is often what holds you back from your success.You are scared of taking chances because you fear losing the security that you enjoy now.You try to convince yourself that you are happy in your current state when in fact, you are not.Your self talk may sound positive in your attempt to lie to yourself.But somehow, there is an inner knowing that you are short changing yourself.Ask yourself what you are afraid of.What can be the worst that can happen? Take a step-by-step approach in breaking down your fears and see if there is any way round to looking at things more positively.When you confront your fears, you will often realize that the worst case scenario is not as bad as you think.In fact, the benefits of change are worth the risk.Your inner talk begins to change at this point.