第一篇：關(guān)于開展《走向海洋愛國主義讀書活動的實施方案

關(guān)于開展《走向海洋》 愛國主義讀書活動的實施方案

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2011.2

關(guān)于開展《走向海洋》 愛國主義讀書活動的實施方案

為全面貫徹落實“十七大”提出的發(fā)展海洋事業(yè)的重要決策，落實“要增強海洋意識”、“為青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境”、“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作”的指示精神，進一步增強全民海洋意識，特別是廣大青少年的海洋意識，喚起全社會認識海洋、了解海洋、保護海洋；為了更好地總結(jié)“十一五”時期我國取得的輝煌成就，了解“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助廣大青少年深刻了解基本國情，切實懂得幸福生活需要全國人民共同努力去創(chuàng)造，激發(fā)青少年努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，在努力建設(shè)和諧社會的歷史進程中健康成長，為全面建成小康社會貢獻力量。為此第十九屆愛國主義讀書活動以《走向海洋》為選題開展活動。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，向廣大青少年進行海洋知識教育，激發(fā)青少年樹立民族自豪感和歷史責任感，引導(dǎo)青少年積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，為發(fā)展海洋經(jīng)濟、建設(shè)現(xiàn)代化海洋強國、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利做出貢獻。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為更好地開展《走向海洋》讀書教育活動，引導(dǎo)少年兒童會讀書，讀好書，學(xué)校成立第十九屆愛國主義讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌讀書教育活動的開展。下設(shè)辦公室，負責讀書活動的具體事宜。第十九屆愛國主義讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：王宏基：負責本次活動的總策劃、總安排、總評估。副組長：杜守申 李廣超：負責本次活動的各部門、各年級組的工作指導(dǎo)、檢查、評估。組 員：

郭德麗、曾顯煥、馮 娟：負責本次活動的資料收集、管理、整理工作。

盧紹娟、王瑞英、尹中秋：負責各年級的學(xué)習(xí)、教育、宣傳工作。

讀書活動辦公室： 主 任：王瑞英（兼）成 員：尹中秋、盧紹娟

三、工作步驟和內(nèi)容：

（一）準備階段（2012年2月-4月）：

1.建立讀書教育活動組織機構(gòu)，明確責任分工；成立讀書指導(dǎo)小組，聘請讀書輔導(dǎo)員加強對讀書活動的指導(dǎo)；擬定好本學(xué)校讀書教育活動方案。

2.為了使讀書教育活動取得良好的效果，要做好今年讀本的征訂工作。要廣泛宣傳，全面動員，提高思想認識。學(xué)生訂閱的書目是《走向海洋》，讀本定價為7.00元。

3.了解和掌握讀本內(nèi)容是開展讀書教育活動的前提基礎(chǔ)。要采取多種有力措施，組織和引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有步驟地深入細致地閱讀讀本，為下一步開展活動打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）實施階段（2012年5月-6月）：

1.開展讀書征文活動。以《走向海洋》為主題，開展征文活動，文章要求觀點鮮明，中心突出，內(nèi)容具體真實。在人人寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報，擇優(yōu)推薦到省、國家讀書指導(dǎo)委員會參賽。

2.舉辦演講比賽。5月前在本校舉行讀書演講活動，5月推選優(yōu)秀選手參加《走向海洋》讀書演講比賽，評出等次，予以表彰。并擇優(yōu)推薦到省、國家讀書指導(dǎo)委員會參加比賽和夏令營活動。

3.要結(jié)合實際，將讀書活動與德育工作緊密結(jié)合，圍繞讀書教育活動主題，適時開展主題班團會、手抄報展、故事會、知識競賽、攝影比賽、書法繪畫比賽、歌詠比賽等活動，為學(xué)生健康成長搭建平臺，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間；要組織學(xué)生參加好全國組織的網(wǎng)上知識競賽活動，具體安排及要求另行通知。

（三）總結(jié)階段（2012年6月-7月）：

要對本校的讀書教育活動進行全面總結(jié)，形成書面材料上交讀書教育活動辦公室，讀書活動表彰大會對先進集體和個人進行表獎，同時總結(jié)交流典型經(jīng)驗。

四、活動要求： 1.提高思想認識。

在青少年學(xué)生中開展愛國主義讀書教育活動，是貫徹落實黨的十七大精神，加強青少年思想道德建設(shè)的一項重要舉措。是中關(guān)工委、中宣部、團中央、教育部等部門聯(lián)合開展的“中華魂”讀書系列活動，也是我校長期堅持的一項思想道德建設(shè)的品牌活動，具有廣泛的工作基礎(chǔ)和社會影響。要把此活動納入重要日程，加大工作力度，精心組織實施，把愛國主義讀書活動推向深入，取得實實在在的實效。2.明確職責分工。

要高度重視，校長負全責，做好組織協(xié)調(diào)落實工作，學(xué)校相關(guān)處室要緊密配合，要積極參與，形成合力。成立讀書指導(dǎo)委員會，負責日常工作。

3.注重工作實效。

要豐富讀書活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，拓寬活動途徑，使活動扎實有效的開展，要不斷總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，注重培養(yǎng)樹立典型，搞好宣傳報道。4.及時上報材料。要按時上報活動方案、參賽人員名單、征文、演講稿、推選先進典型、表彰人員、活動總結(jié)等過程材料，并確保上交材料的質(zhì)量，為讀書組委會總結(jié)讀書教育活動提供真實素材。

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué) 2012年2月8日

第二篇：愛國主義讀書教育活動實施方案

愛國主義讀書教育活動實施方案

根據(jù)《關(guān)于在全縣青少年中組織開展“奮發(fā)向上，崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，學(xué)校決定在本屆活動中舉辦征文比賽、講故事比賽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立青少年愛國主義讀書教育活動組委會領(lǐng)導(dǎo)小組，以王校長任組長、張書記及家委會劉主任任副組長、常校長、許校長、部分家委會成員、家長及各科室人員任成員。張書記負責本屆活動的各項組織工作；組委會下設(shè)德育處為讀書教育活動辦公室，負責活動的日常工作。

二、活動讀本

為配合本次讀書教育活動，中國婦女出版社和新世界出版社為本屆活動編輯出版的《奮發(fā)向上，崇德向善》系列讀本，分小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級，供不同年齡段的青少年在讀書教育活動中，學(xué)校印制了“致學(xué)生家長的一封信”供學(xué)生自愿征訂、自主選用。

三、活動安排

（一）征文比賽

1、參賽對象。本校全體學(xué)生參加本屆讀書教育活動，在認真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級讀書教育活動組委會組織的實踐活動，表現(xiàn)出色，由學(xué)校選拔推薦，參加上級組織的讀書教育活動。

2、征文要求。本屆征文比賽以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題。參賽者應(yīng)認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書教育活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，加強道德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，創(chuàng)造美好未來。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師(每名參賽學(xué)生的輔導(dǎo)老師數(shù)量原則限1名)應(yīng)切實加以指導(dǎo)，在文章后要寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學(xué)生征文不超過800字。征文應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校、班級、姓名，在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。

3、比賽方式。本屆征文比賽分1-2年級為低年級組和3-6為中高年級組，低年級組各班分別推薦10篇征文參賽，中高年級組各班分別推薦20篇征文參賽。推薦征文截止日期為2015年1月30日前報德育處，同時將征文電子稿發(fā)至lqhan@126.com.com。

組委會將邀請部分家委會成員、家長及學(xué)校骨干人員組成評審組，對參賽征文進行評審，評出一、二、三等獎，優(yōu)秀征文選送參加縣比賽。

（二）講故事和演講比賽

1、比賽時間和地點。2015年4月上旬，比賽地點學(xué)校多媒體教室。

2、參賽對象和代表隊組成。參賽者必須是參加本屆讀書教育活動的學(xué)生，以班為單位組成代表隊。每個代表隊由輔導(dǎo)老師1人和1名選手組成。演講比賽評出一、二、三等獎，一等獎選手選送參加縣比賽。

3、評選條件及要求。講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手要求使用普通話，表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，著裝整潔舒展、大方得體。學(xué)生講故事比賽的講述時間不能超過4分鐘。具體比賽通知另行下文。

四、有關(guān)要求

各班級要高度重視，精心組織，要把組織開展“奮發(fā)向上，崇德向善”讀書教育活動作為2015年全校閱讀活動的一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好，抓出成效。學(xué)校讀書教育活動組委會辦公室設(shè)在德育處。

第三篇：走向海洋的讀書征文

《走向海洋》讀書征文

隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕?！睍r代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會從目前的2000萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來割取，然后由鋼索吊裝到船上。

在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強大的吸水裝置替代，利用電場發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進船艙中。到那時，連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

隨著世界對石油、天然氣等資源需求量的不斷增長和人們對這些資源的大量開采，陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢必將目光轉(zhuǎn)向海洋，或者另找新能源。據(jù)估計．海底的石油蘊藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲量就可供世界用上50年。目前，己有 100多個國家和地區(qū)開展了大陸架和深海石油的勘探與開采，己發(fā)現(xiàn)了

500多個油氣田，一個為期十年的世界海洋邊緣鉆探計劃的實施已近尾聲。探索和開采海底石油，并將把生產(chǎn)基地建在海底。對于海底石油開采后的運輸問題，人們將用大型潛水艇。設(shè)想把巨型塑料筒沉入海底，里面裝上10萬噸原油，由潛艇拖帶航行。也有人設(shè)計用飛船裝運。

海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍色的煤?！?，它將轉(zhuǎn)

化為人類未來的能源。未來的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿?？捎呻娎|供給城市用電。被譽為“未來的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來進行熱核反應(yīng)試驗，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。

在不遠的將來，人們還將建造“海底城市”，這己不是幻想，而是現(xiàn)實。目前，日本已為阿拉伯國家建造了一座海上游動的“小城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂生活的需要。這個浮動“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它們收起來，就可以當船行駛。將來許多海上工廠，將在原料生產(chǎn)地或市場附近的海域興建起來，為海上城市居民提供物質(zhì)需要。日本四國島西南面的龍串灣，有個 “海中公園”，人們在海底透過 16面直徑 60厘米的玻璃窗可以飽覽海底奇景：奇形怪狀的礁石，五彩繽紛的珊瑚，各種奇麗的魚兒及奇趣的海星、海葵等。自從美國第一個建造了水下實驗室以后，不少國家紛紛效仿，在海底建造“鋼屋”和其他建筑，“屋”內(nèi)氣壓和海面相同，人們可以在里面正常地工作，維修海底油氣井，打撈沉船，海底勘探或為潛艇補給等。另據(jù)報道，日本一群工程師、建筑師。計劃在離東京120千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”，以解決未來人類住的問題。海洋城將建于200米深的海底，有 4層樓高的鋼骨平臺，離海面約70米，面積23平方千米、全城由1萬條堅固直柱頂住，直柱附近設(shè)有感應(yīng)裝置?？蓽y臺風(fēng)、海嘯及暗流，自我調(diào)整力度以抵抗這些外來壓力，保持海洋城的平穩(wěn)。海洋城除了住宅區(qū)外，還有一個商業(yè)中心，400個網(wǎng)球場，8個高爾夫球場，兩個棒球場，1個栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。海洋城的建設(shè)費用估計需要2000億美元，這項巨大的工程可望在本世紀末完成。到21世紀，這座“海底城市”將居住萬人以上，那時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。

海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻！

第四篇：開展青少年愛國主義讀書教育活動

開展青少年愛國主義讀書教育活動-------------走復(fù)興路 圓中國夢

為引導(dǎo)廣大青少年深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認識，我校以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題，組織開展了第十三屆青少年愛國主義讀書教育活動。

本屆讀書教育活動的宗旨是以習(xí)近平主席的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記重要講話精神，幫助廣大青少年深刻理解“中國夢”的豐富內(nèi)涵，通過回首昨天、審視今天、展望明天，引導(dǎo)青少年明確歷史使命和責任，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力奮斗。

我校充分利用有利契機，把“中國夢”的宣傳教育融入未成年人思想道德建設(shè)之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。要積極組織青少年開展讀書教育和社會實踐活動，在活動中把中國特色社會主義宣傳教育同“中國夢”宣傳教育結(jié)合起來，按照“三貼近”的原則和實踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，增強活動的實效性和感染力。要在進一步總結(jié)多年來我市開展青少年愛國主義讀書教育活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新局面。要堅持社會效益第一的原則，求真務(wù)實，改進創(chuàng)新，使全市青少年愛國主義讀書教育活動更加廣泛深入地開展起來，取得更好成效。為加強和改進我市的未成年人思想道德建設(shè)作出新的貢獻。

第五篇：小學(xué)生愛國主義讀書教育活動實施方案

讀書教育活動實施方案

為弘揚正氣，培養(yǎng)民族精神，對廣大青少年進行國情和形式政策教育，我校將開展青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動，從而激勵青少年努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，特制定本次活動實施方案如下：

一、活動名稱

“建設(shè)幸福中國” 小學(xué)生愛國主義讀書教育征文、講故事比賽活動。

二、活動目的從我校未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，通過開展“建設(shè)幸福中國” 征文、講故事比賽活動，使全校師生在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)和謳歌家鄉(xiāng)美；熱愛和宣傳家鄉(xiāng)美。加深對家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。進一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情，培育具有“三個面向”及“四有”、“五愛”精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

三、組織機構(gòu)

成立我校 “建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書教育活動征文比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員如下：

組長：趙大剛

副組長：王大勇

成員：教導(dǎo)處、各班班主任

工作職責：組長負責活動全面工作；副組長負責活動的計劃部署和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作；成員負責活動的組織實施、信息擬寫和向上級有關(guān)部門報送相關(guān)資料。

三、活動內(nèi)容

（一）在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書征文比賽，參賽對象為本校一年級至六年級全體學(xué)生。

（二）在全校內(nèi)組織開展“建設(shè)幸福中國”小學(xué)生愛國主義讀書講故事比賽，參賽對象為本校一年級至六年級全體學(xué)生。

（三）組織校內(nèi)獲獎學(xué)生參加縣級小學(xué)生講故事比賽以及小學(xué)生征文比賽。

四、比賽方式

征文比賽，要圍繞“建設(shè)幸福中國”為主題，突出愛祖國、愛家鄉(xiāng)，內(nèi)容健康向上，情節(jié)生動感人，體現(xiàn)地方特色和特點。征文題材不限，作文不超過800字。講故事比賽均在4分鐘之內(nèi)完成。征文參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作，輔導(dǎo)教師確實加以指導(dǎo)，嚴禁剽竊、抄襲、代寫。必須以“建設(shè)幸福中國”為主題，參賽選手在參賽作品標題下按順序署名：潭下鎮(zhèn)中心校、班級、姓名、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話。演講參賽選手必須使用普通話，衣著大方。

五、活動流程

（一）活動宣傳學(xué)校要做好廣泛動員，組織學(xué)生涌躍報名并組建機構(gòu)、擬定方案積極開展活動。

（二）校內(nèi)初選。各年級各班依據(jù)學(xué)校工作安排組織學(xué)生比賽，每班按征訂讀本數(shù)的5﹪選送征文，講故事比賽名額由學(xué)校從所有參賽班級的學(xué)生及作品中評選出學(xué)校第一、二、三等次，推選2名參加上一級的比賽。

六、活動要求

（一）提高認識，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動是幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情，深刻體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創(chuàng)造，是加強愛國主義教育的重要載體，因此，各年級各班要各負其責、通力合作、形成合力，認真落實好此次活動各項任務(wù)，提高活動質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對各班活動的督促指導(dǎo)工作。

（二）整合資源，搭建平臺。要以開展“建設(shè)幸福中國”活動為契機，推進我校創(chuàng)建特色學(xué)校工作；結(jié)合學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀·寫”活動，加強青少年愛國主義教育，培育愛國主義情操。積極聯(lián)合街道、社區(qū)及其他相關(guān)部門開發(fā)社會教育資源，為我校未成年人思想道德建設(shè)提供良好平臺。

（三）加強引導(dǎo)，營造校園文化氛圍。要充分利用校園廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、主題班會、隊會等各種載體和形式，深入宣傳“建設(shè)幸福中國”活動，營造全社會都來關(guān)心和支持我校未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。

（四）保障活動經(jīng)費。為確保我?！敖ㄔO(shè)幸福中國”小學(xué)生征文、講故事比賽活動的順利開展，學(xué)校從有限的經(jīng)費中撥出此次活動經(jīng)費，以確保比賽取得實效。