第一篇：花香永存作文800字

花香永存作文800字

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香”，磨難對(duì)于梅花，是開在枝頭的爛漫。而磨難對(duì)于他們，卻是通往另一個(gè)世界的階梯。

他是史鐵生，遭遇了車禍的他，沒有一直頹廢下去，坐在輪椅上，他將滿腹的才華寄托在文字里。他在《我與地壇》中表達(dá)出樂觀的心態(tài)感動(dòng)著無數(shù)的人。后來，他又連續(xù)發(fā)表多部小說，從他的文字里從來都沒有對(duì)生活的抱怨，相反他感謝生活，感謝他的母親，所以才會(huì)感染到一代代人。

他是尼克。胡哲，患有醫(yī)學(xué)上罕見的“海豹肢癥”。很難想象一個(gè)沒有四肢的人是怎樣刷牙、洗頭，甚至去騎馬、打鼓、游泳。并且他擁有雙學(xué)士學(xué)位，是國家公益組織“沒有四肢的生命”的總裁。一個(gè)人該有多堅(jiān)強(qiáng)，才能像他那樣樂觀、幽默、堅(jiān)毅不屈。命運(yùn)對(duì)他是不公平的，我們這些健全的人根本無法體會(huì)他的痛苦，他在痛苦中生存，卻活得別樣精彩。想想我們自己實(shí)在是自慚，經(jīng)歷一些小事就像世界末日一樣絕望，孰不知一切才剛剛開始，“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，在他們面前，我們的抱怨實(shí)在如宇宙里的一粒塵埃，渺少得不值一提。

人們都說，上帝為你關(guān)上一扇門，一定也會(huì)為你打開一扇窗。陰云不會(huì)總是籠罩在你的頭上。（南唐后主李煜，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”他生不逢時(shí)，在那

個(gè)混亂的年代，他有才華有抱負(fù)，可是人卻沒有當(dāng)皇上的才能。雖然他的命運(yùn)悲慘，但他卻為后人留下了經(jīng)久不衰的詩篇。他憂郁的才情也讓后人稱贊。

還有很多的人，身患鉑金森癥的霍金，假如給我三天光明的海倫凱勒，他們都是經(jīng)歷了磨難而又不屈服的人。讓我想到春晚上大放異彩的“千手觀音”，當(dāng)我知道她們都是聾啞人之后，根本無法置信。那么難的舞蹈，常人都很難駕驛，她們無法溝通，該怎樣配合呢？只有一遍遍地練習(xí)，她們也是如今唯一到過索菲亞大教堂去表演過的中國的藝術(shù)團(tuán)。她們的魅力讓世界各國人都贊嘆不已。

磨難造就了無數(shù)偉大的人，他們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天，像梅花一樣綻放出自己的光彩。

第二篇：雷鋒精神永存作文

雷鋒精神永存作文

篇一：雷鋒精神永存

柯仕勇 /書香八閩 /1205

雷鋒精神永存

雷鋒，是一位擁有著崇高品德的人，他的無私奉獻(xiàn)精神教育這每一位體內(nèi)流淌著滾滾熱血的中華兒女。3月5日，它是一個(gè)每一個(gè)人都記得的日子--學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

自從懂事開始，雷鋒的精神就一直縈繞在我的身邊并教育著我，是這種精神伴隨著我成長(zhǎng)。在這新時(shí)代中，社會(huì)發(fā)展變化是如此迅速，然而雷鋒精神一直深深的存在每一個(gè)人的內(nèi)心中，也許有些人會(huì)認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，但是我相信絕大多數(shù)的人還是認(rèn)為雷鋒精神是永恒的，是新時(shí)代不朽的精神財(cái)富。

在現(xiàn)在社會(huì)中，人與人的交往中，都少不了雷鋒叔叔樂于助人、無私奉獻(xiàn)的這種精神。不錯(cuò)，今天我就給您講一講我身邊活雷鋒的>故事。

那是一個(gè)炎熱的夏天，晴空萬里，天上沒有一絲云彩。太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。我和>我的朋友為了晚上的派對(duì)不得不出去買些東西。去超市的途中要經(jīng)過一個(gè)地下通道，通道中，很嘈雜，有大聲吆喝賣東西的；也有手拿小廣告準(zhǔn)備發(fā)給過往行人的；還有手持吉他在通道中賣唱的。這炎熱的天氣讓人不爽，我想趕快通過然后去超市內(nèi)享受空調(diào)帶來的涼爽。突然，朋友拍了下我的肩，示意往那邊看去，我順著他示意的方向看去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，大約十五、六歲的樣子。跪在地上，低著頭。似乎不愿意讓人們看到她的臉。我心想“這么熱的天，一個(gè)人跪在這里，難道是迷路了？還是乞討的？還是出來騙人的？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我們抱著好奇的心態(tài)走到了這個(gè)小女孩的面前。我上下打量了一下她，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子其他地方都很干凈只有鞋面上很臟，這不禁引起了我的懷疑。再往上看，一條深色的運(yùn)動(dòng)褲，看上去樣子很厚。我想“這應(yīng)該已經(jīng)離開家很久了”再看上衣，一件套頭T桖。上面有明顯的血跡，還有打斗時(shí)留下的痕跡。最后看到了頭發(fā)，一頭烏黑及肩發(fā)，看得出來，已經(jīng)很久沒有洗過頭了，頭發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)了分叉。她的面前寫著一短話：求求好心人給2元錢買個(gè)面包吃吧，我已經(jīng)好久沒有吃飯了。我對(duì)朋友說：“這可能是被人所逼出來乞討的?！迸笥褯]有說話，只是蹲了下來，對(duì)小女孩說：“你怎么一個(gè)人在這里??？”女孩沒有說話。周圍的人都看了過來，弄的我和我朋友都很尷尬。我的朋友站起來，然后轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“在這等下我，我馬上回來?！蔽覇枺骸澳闳ツ?？”還沒等我說完，他的身影已經(jīng)消失在了地下通道中，留下我和小女孩在原地。

時(shí)間一分一秒的過去，朋友還沒回來。10分鐘后，朋友滿頭大汗的跑回來，手里拿著牛奶，面包和礦泉水。他走到了我旁邊，蹲了下來，頭上豆大的汗珠不停的往下滴，嘴里大口大口的喘著粗氣。用盡量平緩的語氣說：“小妹妹，這些東西給你吃?！毙∨⑦€是低著頭，只是伸出了手將東西都拿到身后了，并說了句謝謝。我的朋友又從口袋里拿出了一張百元大鈔給了小女孩，小女孩抬頭看了看我的朋友然后收下了錢又說了句謝謝。之后依舊跪在那里，等著下一位路人的施舍。周圍的人都用一種似乎看到白癡的眼神看著我和我朋友。我對(duì)朋友說：“我猜對(duì)了，這是個(gè)騙子，你遇到騙子了?！迸笥研χ鴮?duì)我說：“沒事，花錢買個(gè)教訓(xùn)，看起來她挺可憐的，就當(dāng)獻(xiàn)愛心了?！弊詮倪@件事后，我就知道了活雷鋒是什么樣的了，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理，盡管這個(gè)世界上有那么多騙子，但是，幫助一個(gè)人是不需要理由的。這就是雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺留在地上的礦泉水瓶、果皮紙屑等。老師和同學(xué)們一起擦干凈了一扇扇的門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的風(fēng)扇，走廊上的長(zhǎng)明燈，積極回收廢品變廢為寶，他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。

身處美麗的校園，望著我們可愛的老師，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？”

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣>溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

篇二：雷鋒精神永存

曹進(jìn)明 /書香八閩 /1205

三月的春風(fēng)喚醒了萬物，同時(shí)也喚起了人們對(duì)那平凡而偉大的戰(zhàn)士的懷念。每次想起雷鋒，就想起這一段話：“有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀”。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。雷鋒，這個(gè)影響了幾代的人名字。早已超越了名字本身的意義，成為我們永遠(yuǎn)的榜樣，把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神不斷地弘揚(yáng)與延伸。雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴望的那種溫暖，像陽光一樣永遠(yuǎn)成為人類永恒的需要。時(shí)代呼喚雷鋒，我們的成長(zhǎng)需要雷鋒精神。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他所創(chuàng)造的財(cái)富需要我們每個(gè)人去珍惜。雷鋒從來不會(huì)離開我們，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)離開雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人，我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，我們要學(xué)習(xí)他的釘子精神。”若非一番寒徹骨寒，哪得梅花撲鼻香“。人們常說”雷峰三月里來了，四月里走了“。我希望大家能夠像釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)一絲不茍 ,牢記水滴石穿;對(duì)別人的批評(píng)應(yīng)該抱著 虛心指教；釘在校園中，在校園里我們應(yīng)該尊敬老師，遵守紀(jì)律，完成作業(yè)，愛護(hù)公物；釘在班級(jí)里，在班級(jí)里我們應(yīng)該樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛。釘在家庭里，在家庭里我們應(yīng)該孝敬父母，和睦鄰里。

閑時(shí)，看了《雷鋒的故事》，感慨頗深，只愿雷鋒精神永放光彩！雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

三月是雷鋒月，雖然雷鋒僅僅在人間度過了二十二年，但是他走到哪里就把溫暖帶到了哪里。有句話說得好：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！袄卒h說過一句話：”生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。“我們要把雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去。

其實(shí)在我們的身邊就有很多像雷鋒的人，比如說我的一個(gè)朋友。那天我和他一起出去玩，看到了一個(gè)孤兒很可憐，那個(gè)孤兒直愣愣的看著我們，我的朋友就問了一聲：”你餓嗎？這是我媽媽給我?guī)У拿姘?，我不吃了，給你吧?！澳莻€(gè)孤兒眼淚一下子就出來了，接過面包說了一聲：”謝謝！“，我的朋友聽到他的聲音，感覺到他好久沒有喝水了，二話不說直奔著旁邊的小超市過去買了一瓶水，給了那個(gè)孤兒。自從那件事之后我的那個(gè)朋友有了個(gè)小外號(hào)叫”活雷鋒“。

通過這件事我知道了雷鋒就在我的身邊，但需要幫助的人也在我們的身邊，我也要做一個(gè)”活雷鋒“。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。也因此雷鋒才能一直活在人們心中，這就是雷鋒的價(jià)值，也是我們所要追求的人生目標(biāo)，也正是有了這樣的目標(biāo)，我們的行為才能更加完善我們自己。

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！雖然現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，可是我們現(xiàn)在社會(huì)仍然需要雷鋒這種人民的好公仆，想到這里，我又想起50年前毛澤東主席揮筆寫下”向雷鋒同志學(xué)習(xí)“的情景，愿雷鋒精神永存！

第三篇：雷鋒精神永存

雷鋒精神永存

有一種精神，它被定格在三月五日，它是黑夜里的燈火，是清晨的第一縷陽光，它是他的化身，他就是雷鋒精神。

周恩來同志曾把雷鋒精神概括為四句話：“愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)；言行一致的革命精神；公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格；奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！崩卒h他沒有高挑的身材與強(qiáng)壯的身體，但他有一顆真誠的熱心，雖然只有22年的人生，卻讓人們永遠(yuǎn)的記住了他。

我堅(jiān)持在寫雷鋒日記，也讀過雷鋒他自己所寫的日記，有這樣一段話讓我印象深刻：“當(dāng)我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?！痹诤芏嗳丝磥?，雷鋒只是那年代為人民服務(wù)的典范，并不是我們21世紀(jì)所倡導(dǎo)的。今日的世界由于高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們?cè)?jīng)火熱的心卻開始變得冷漠，有許多不該變的都在改變：親情冷了；同居一樓鄰里相見卻不相識(shí)；同學(xué)之間有困難也是“愛莫能助”??曾經(jīng)幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的雷鋒榜樣已經(jīng)被認(rèn)為是傻子。雷鋒的名字隨著我們的富足而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，然而事實(shí)上，一個(gè)人要獲得成功與幸福，能夠缺少雷鋒精神嗎？

作為一名學(xué)生，作為一名中專生，我們需要雷鋒精神，我們要向雷鋒那樣刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能當(dāng)成自己的職責(zé)，只有這樣我們才能提升素質(zhì)，未來才能有好的發(fā)展。

在生活中，我們需要雷鋒精神，當(dāng)同學(xué)、老師、其他任何一個(gè)人有困難的時(shí)候，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，這樣我們才能同樣得到別人的援助之手與尊敬，才能更快樂的生活。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。”祖國未來的發(fā)展，離不開我們社會(huì)中每一個(gè)人的進(jìn)步?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”這一偉大的號(hào)召時(shí)時(shí)提醒著我們，更時(shí)刻鼓舞著我們?nèi)W(xué)習(xí)他那無私奉獻(xiàn)、樸實(shí)善良的優(yōu)良品質(zhì)。轉(zhuǎn)變一下思想，雷鋒他不只是那個(gè)時(shí)代的進(jìn)步而一直存在，從幾十年前到現(xiàn)在，一直存在。我們并不努力般的付出，而是一種愛，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為祖國的新一代，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，所以我們決不能驕傲自滿，固步自封，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)生活，為自己搏一份好工作，為正在發(fā)展的中國貢獻(xiàn)一份力量，所以我們需要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從平常的小事做起，說實(shí)話做實(shí)事，真心待人，持之以恒，熱愛生活熱愛祖國。做雷鋒的傳人，堅(jiān)信：雷鋒精神永不磨滅，它會(huì)萬年長(zhǎng)存！

第四篇：雷鋒精神永存

雷鋒精神永存

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！

——題記

悠悠華夏，多少英雄人物風(fēng)流今朝，不盡歲月長(zhǎng)河，閃爍著無盡的珍珠燦貝。雷鋒—沉淀在歲月河里的耀眼明珠，搖曳在炎黃子孫的心田。雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.雷鋒精神沒有遠(yuǎn)離我們，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是一個(gè)能輕易產(chǎn)生英雄的時(shí)代了。我們能否記得住雷鋒已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了史冊(cè)。我們也不需要雷鋒時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。有一個(gè)雷鋒就足夠了，有一萬個(gè)跟著雷鋒腳步的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。重要的是，我們現(xiàn)在能將雷鋒精神所體現(xiàn)的無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)繼承，能夠每時(shí)每刻發(fā)揚(yáng)光大。而不是在每年的3月5日走過場(chǎng)，做面子功夫。我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，只是希望這個(gè)社會(huì)能充滿關(guān)愛、充滿人情味。

留心生活，細(xì)數(shù)感動(dòng)，在我們的生活的不起眼的角落，無數(shù)的“雷鋒”正在快樂的行動(dòng)。無論是在城市的社區(qū)街巷，還是在村鎮(zhèn)的田邊地頭，都有以熱心公益活動(dòng)的志愿者的身影，都有他們愛的奉獻(xiàn)。他們不拿工資，不求回報(bào)，完全義務(wù)的為國家和社會(huì)作著自己的貢獻(xiàn)。

雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻(xiàn)精神——雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

《雷鋒日記》里，那些看上去孤零細(xì)小的瑣事一點(diǎn)一點(diǎn)去細(xì)讀，卻如一縷縷清新的陽光暖人心脾?！鞍延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)中去吧！”一句讓人熱血沸騰的話使人深思。耳邊的風(fēng)在低吟著：少年啊，投生于那精彩的服務(wù)奉獻(xiàn)中去吧！如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,亦不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友??

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“螺絲釘”精神——雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言??他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：艱苦奮斗精神——雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

王文古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字?？梢哉f修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗(yàn)。

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。千萬富翁李嘉誠牙膏要擠到一點(diǎn)不剩，喝礦泉水堅(jiān)持不浪費(fèi)。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來一片和諧！

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐華夏。

作者:孫宜孫宜國

班級(jí):采礦11-4班

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第五篇：師德永存

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《師德永存》。

有一個(gè)問題想請(qǐng)教大家：您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德。可見，道德品質(zhì)是評(píng)判我們交往對(duì)象的首要標(biāo)準(zhǔn)。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學(xué)家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識(shí)，更應(yīng)傳承優(yōu)良的道德，愛國之道，奉獻(xiàn)之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘若教師無德，又以何傳于學(xué)生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！庇谜嬲\的心去教導(dǎo)學(xué)生，用真誠的愛去呵護(hù)學(xué)生。

在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。XX年夏，49歲的王洪春主動(dòng)申請(qǐng)到群嶺村校任教?！叭簬X村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀?！边@是王老師給出的樸實(shí)的理由。王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是，王老師對(duì)孩子們無私的關(guān)愛。中午，她為孩子們奉獻(xiàn)出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學(xué)校，如母親般無微不至的關(guān)心疼愛這些孩子。

從王老師執(zhí)著的選擇，無悔的付出上，折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛;她用行動(dòng)詮釋了“師德”這兩個(gè)字的全部含義。

雖說我們教師沒有令人羨慕的收入，但我們精神上是充實(shí)的。記得崔永元在新聞會(huì)客廳里采訪開縣敦好小學(xué)的陳歷春老師時(shí)，有這樣一段對(duì)話：

崔永元：你怎么會(huì)心里不失落呢?培養(yǎng)那么多大學(xué)生，同學(xué)都在干別的，都在發(fā)財(cái)，自己辛辛苦苦地做一個(gè)代課教師，只拿三百多工資，我還聽說這樣的事兒，教室倒了，你把孩子接到自己家，接著上學(xué)。你喜歡這個(gè)職業(yè)，是嗎?

陳歷春：喜歡這個(gè)職業(yè)，養(yǎng)成習(xí)慣了，崔永元：舍不得那些孩子。你現(xiàn)在的工資一千二，如果三個(gè)月不用，可以在重慶買一平米的房子。你滿意現(xiàn)在這個(gè)收入嗎?

陳歷春：很滿意。

透過這平靜的回答，陳老師那不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的心聲震耳欲聾。是的，雖然我們的生活清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確，我們教師是一片平凡的綠葉。站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，那么平淡，也那么平凡，然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。

最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!