第一篇：二十字以上春聯(lián)大全

二十字以上春聯(lián)大全 20字春聯(lián)

入世復(fù)關(guān)經(jīng)貿(mào)涌商潮趨利避害黃河揚(yáng)子雙龍舞

迎春躍馬改革添虎翼搏雨追風(fēng)西部東方兩鳳飛

龍人興水利旱澇雙防座座豐碑載德載功歌夏禹

文化下農(nóng)村貧愚兩治行行足跡送書送戲布春暉

申奧成功入世告捷國(guó)足出亞洲新世紀(jì)贏新勝利

香港回歸澳門收復(fù)臺(tái)灣期統(tǒng)一大中華慶大團(tuán)圓

上崗理當(dāng)愛(ài)崗克已奉公自有正氣如虹真情似火

迎春更要惜春聞雞起舞誓為人生添彩事業(yè)增輝

內(nèi)興國(guó)運(yùn)外振邦聲天馬任行空偉績(jī)千秋昭日月

下察民情上謀政務(wù)風(fēng)鵬思奮翮華齡八秩壽山河

南湖樹(shù)幟緯地徑天崛起大中華三代豐功標(biāo)史冊(cè)

北極導(dǎo)航承前啟后騰飛新世紀(jì)千秋駿業(yè)步鵬程

申奧勝利入世成功九域慶明時(shí)成績(jī)輝煌辭舊歲

國(guó)運(yùn)昌隆元陽(yáng)復(fù)始萬(wàn)民歌德政宏圖奮展迓新年

21字春聯(lián)

賀新歲喜迎盛會(huì)舉國(guó)謀大事民族復(fù)興邁向高起點(diǎn)

繪宏圖緊抓良機(jī)全民建小康國(guó)家強(qiáng)盛開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元

與各洲建交和時(shí)代同行躍虎騰龍軌接全球圓富夢(mèng)

向西部要寶朝北方送水掀天揭地圖開(kāi)新紀(jì)競(jìng)風(fēng)流

社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德文明新風(fēng)似繁花吐艷

夫妻愛(ài)情長(zhǎng)幼親情鄰里友情優(yōu)良傳統(tǒng)如百寶藏身

慶八秩誕辰學(xué)七一講話萬(wàn)戶千家百世謳歌三代表

賀六中全會(huì)繪十五宏圖九州四海億民建設(shè)兩文明

蛇獻(xiàn)肝膽顯效申辦成功萬(wàn)民喜悅同心協(xié)力奧運(yùn)會(huì)

馬馱足球飛奔沖出亞洲舉國(guó)歡騰翹首以待世界杯

去歲曾究千里目鯤鵬展翅乾坤大國(guó)正華年花爛熳；

今年更上一層樓桃李爭(zhēng)春天地寬人逢盛世壽增添。

新春共飲團(tuán)圓酒日月有情迎港返一枝紅杏沾春雨；

海峽同澆統(tǒng)一花山川無(wú)恙盼臺(tái)歸兩貼春聯(lián)噴墨香。

豬年大有詩(shī)千首樹(shù)沐陽(yáng)光欣致富歲歲年豐添美滿；

鼠歲豐登酒一船花承雨露慶發(fā)家家家幸福慶團(tuán)圓。

兩岸三通金光道雪里梅花霜里菊賀歲紅聯(lián)增喜氣；

一元復(fù)始艷陽(yáng)天爐中寶劍火中鋼迎春白李報(bào)春和。

原野雪消千里綠九州瑞氣迎春到綠滿川原山滴翠；

神州光澤萬(wàn)家春四海祥云降福來(lái)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）春回大地路飄香。

九州雨順千山綠且把桃符紀(jì)盛世歲月崢嶸須搏拼；

六合風(fēng)調(diào)萬(wàn)戶豐常將竹葉報(bào)平安年華瀟灑莫蹉跎。

春酒一杯歌兩制四面青山披錦繡水水山山處處畫；

神州十億盼三通三江綠水涌春波家家戶戶年年豐

春光永駐軍人府糧海棉山豐幾載舉國(guó)江山俱似畫；

日照長(zhǎng)輝烈士家桃紅柳綠又一年滿天春色最宜人。

瀟瀟春雨潤(rùn)桃李柳綠櫟紅新歲月春風(fēng)萬(wàn)里山山綠；

處處園丁育棟梁鶯歌燕舞艷陽(yáng)天旭日一輪處處紅。

庭前綠竹迎風(fēng)舞果熟糧豐呈富歲大地春風(fēng)溫我宅；

座上嘉賓對(duì)酒歌花紅柳綠飾新樓中天日麗到吾家。

天地?zé)o私千里綠千秋日月千秋亮綠柳迎春歌富歲；

家門有德萬(wàn)年紅一代風(fēng)騷一代歌紅梅破雪兆豐年。

紅日東風(fēng)常送暖紅紙春聯(lián)夸美景風(fēng)和日麗春常駐；

青山綠水總宜人動(dòng)人小調(diào)唱豐年人壽年豐福永存。

青山不老國(guó)增艷向陽(yáng)村舍春光媚全家暢飲豐收酒；

碧水長(zhǎng)流年更豐和睦人家幸福多合府同觀彩電屏。

點(diǎn)點(diǎn)梅花樂(lè)淑氣翠柏蒼松皆舊貌一窗明月一窗竹；

聲聲雞唱祝平安紅墻碧瓦盡新樓滿室圖書滿室馨。

白粉圍墻客疑問(wèn)種樹(shù)栽茶山聚寶風(fēng)和日麗花常放；

紅墻瓦屋燕迷歸放魚養(yǎng)蟹水藏金吏正官清民自安。

春種人人用科技春暖神州百卉艷放開(kāi)改革陽(yáng)春曲；

冬來(lái)戶戶過(guò)豐年官清大地萬(wàn)民安兩制三通白雪歌。

興邦有法千般好翠柏蒼松兆福壽國(guó)興特色三江暖；

為政無(wú)私萬(wàn)里春金樽檀板慶新春日燦神州萬(wàn)里春。

朝霞燦燦三春景龍飛鳳舞升平世善政和風(fēng)指海峽；

旭日彤彤九域天柳綠桃紅艷麗春紅心桃李報(bào)春暉。

特色福州富四海美酒紅燈歌盛世和風(fēng)吹綠江南柳；

小康歲月樂(lè)千家銀箏銅鼓報(bào)新春春雨催開(kāi)塞北花。春風(fēng)時(shí)雨花千樹(shù)日麗三湘春駘蕩春風(fēng)吹柳千枝綠；

子孝孫賢福滿門龍騰四水歲崢嶸時(shí)雨澆苗萬(wàn)畝新。

春風(fēng)終解千山雪政策拓開(kāi)平坦路處處管弦歌盛世；

海浪長(zhǎng)調(diào)兩岸心春風(fēng)吹暖小康家家家詩(shī)酒賀新年。

同心同德共砌神州大廈，一國(guó)兩制成全祖國(guó)版圖。

幾代綠茵情往日情還在，兩回奧運(yùn)夢(mèng)今朝夢(mèng)已圓。

兔歲初臨健步已馳千里，虎年雖去雄風(fēng)猶鎮(zhèn)八方。

送虎歲盈盈碩果山村景，迎兔年麗麗宏圖祖國(guó)春。

天馬行空日麗風(fēng)和雨順，靈蛇在世政通國(guó)泰民安。

日麗風(fēng)和喜奏金蛇曼舞，民強(qiáng)國(guó)富遠(yuǎn)瞻駿馬騰飛。

玉兔回蟾宮長(zhǎng)空懸朗月，金龍上華表大地慶新春。

為國(guó)爭(zhēng)光可上九天攬?jiān)?，給民造福敢入四海擒龍。

南疆雨北國(guó)風(fēng)風(fēng)調(diào)雨順，東海龍西山鳳鳳舞龍飛。

百鳥(niǎo)鳴春堪喜人間換歲，群龍獻(xiàn)瑞欣逢世紀(jì)更新。

猴歲呈祥長(zhǎng)空五光十色，雞年納福大地萬(wàn)紫千紅。

除夕猴在山重享齊天樂(lè)，迎春雞報(bào)曉高唱東方紅。

歲時(shí)新春意濃神州煥彩，宏圖美陽(yáng)光艷大地生輝。

東西南北中處處傳捷報(bào)，徵羽宮商角聲聲奏佳音。

老安少懷家庭和和美美，夫敬婦愛(ài)生活蜜蜜甜甜。

開(kāi)門見(jiàn)喜個(gè)個(gè)心花怒放，擂鼓迎春人人笑逐顏開(kāi)。

駿馬揚(yáng)蹄奔馳崢嶸歲月，春風(fēng)著意裝點(diǎn)錦繡山河。

九州大地處處鶯歌燕舞，四化征途年年虎躍龍騰。

京華迎奧運(yùn)城鄉(xiāng)添特色，宇宙翱神舟科技沐祥光。

金猴舉棒驅(qū)走千年舊俗，雄雞報(bào)春迎來(lái)一代新風(fēng)。

健筆描春山水五光十色，新猷治國(guó)城鄉(xiāng)萬(wàn)紫千紅。

惠政暖民心樂(lè)小康歲月，春風(fēng)融國(guó)土壯大好河山。

虎躍龍騰碧海黃山玉宇，鶯歌燕舞春風(fēng)旭日神州。

紅日無(wú)私溫暖五湖四海，春風(fēng)有情染綠萬(wàn)水千山。

含笑臘梅喚醒奇葩千樹(shù)，溢香春筍挺起翠竹萬(wàn)竿。

萬(wàn)里江山重見(jiàn)堯天舜日，九州草木共沾時(shí)雨春風(fēng)。

逢佳節(jié)盼望河山歸一統(tǒng)，迎新春倍思臺(tái)眷共團(tuán)圓。

陸臺(tái)染紅霞九州同嫵媚，兩岸瞻皓月千里共嬋娟。

東風(fēng)浩蕩人民安居樂(lè)業(yè)，大地澄清祖國(guó)穩(wěn)定繁榮。

黨民雄程玉局別開(kāi)生面，國(guó)興特色勛猷獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

新春寒梅映雪梅更紅。

春霖降大地有情迎盛世，瑞雪舞蒼穹著意報(bào)豐年。

春來(lái)兮大陸弟兄奔四化，時(shí)至矣臺(tái)灣骨肉速三通。

春光好春意濃春華秋實(shí)，民族興民心順民富國(guó)強(qiáng)。

春風(fēng)送暖澤雨滋榮大地，佳節(jié)思親黎民懷念小平。

乘四化春風(fēng)展千秋畫卷，起九州生氣邁萬(wàn)里征程。

闖學(xué)海沙里淘金求真理，攀書山若中尋樂(lè)作文章。

滄海飛舟腳踏千層雪浪，昆侖立馬眼收萬(wàn)里風(fēng)云。

彩筆如花寫就輝煌歲月，春風(fēng)似剪裁成錦繡江山。

八音響徹八方八方致富，七色光臨七曜七曜增輝。

歌大治條條綠柳春光好，創(chuàng)小康副副楹聯(lián)氣象新。

日月共長(zhǎng)天同心相運(yùn)轉(zhuǎn)，江河合大海融會(huì)聚波平。

得申奧運(yùn)進(jìn)世足入世貿(mào)，將請(qǐng)財(cái)神接運(yùn)氣取公平。

歲歲辭舊歲往歲遜今歲，春春迎新春來(lái)春勝今春。

頌黨恩瑞日祥云遍宇宙，贊改革春風(fēng)和氣滿乾坤。

松香竹香梅香香風(fēng)陣陣，天美地美人美美意重重。

四柱擎天天寶物華人杰，五星耀地地靈國(guó)泰民安。

水碧映山青青山映碧水，花紅扶葉綠綠葉扶紅花。

十億人民歡送神州舊歲，五湖景物喜迎華夏新天。

盛會(huì)展宏圖弘揚(yáng)三代表，中華興大業(yè)建設(shè)兩文明。

神州華夏不可分離兩地，炎黃子孫終將團(tuán)聚一堂。

深化改革一心共建大業(yè)，放開(kāi)膽子舉國(guó)同奔小康。

三代表猶如珍貴三春雨，兩文明酷似芬芳兩朵花。

瑞日高懸塞北江南皆暖，東風(fēng)浩蕩天涯海角同春。

柳綠桃紅都是革新氣象，鳶飛魚躍無(wú)非奮斗精神。

日月循環(huán)堪喜人間換歲，風(fēng)云際會(huì)欣逢世紀(jì)更新。

樓高廈大不分官宅民宅，氣爽風(fēng)清但見(jiàn)梅園杏園。

日麗風(fēng)和繡出山河似錦，年豐物阜迎來(lái)大地皆春。

日掛中天普照九州國(guó)度，春回大地共繪四化宏圖。

人心安定華夏千山競(jìng)秀，國(guó)運(yùn)昌隆神州萬(wàn)木爭(zhēng)榮。

人壽年豐生活越來(lái)越好，鶯歌燕舞春光如畫如詩(shī)。新農(nóng)村建設(shè)龍年春聯(lián) 天開(kāi)堯舜春來(lái)早 地燦文明歲始新 橫批：國(guó)運(yùn)綿長(zhǎng)

龍?bào)J九域臻百福 春到人間納千祥 橫批：盛世和諧

玉兔辭舊香凝路 金龍迎新福滿門

富裕文明昭盛世 和諧社會(huì)樂(lè)升平

梅花綻雪，旭日生輝，九州同奏和諧曲； 華夏滕龍，春潮帶雨，萬(wàn)眾同歡盛世春。

第二篇：二十字加油稿

二十字加油稿

在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到加油稿，加油稿可以促進(jìn)對(duì)方完成目標(biāo)的進(jìn)程。那要怎么寫好加油稿呢？下面是小編幫大家整理的二十字加油稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走下講臺(tái)，

放下教鞭，

一身運(yùn)動(dòng)裝的老師，

竟讓我有些不太習(xí)慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴(yán)，

沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強(qiáng)壯，

也許脊背已經(jīng)略彎，

但你的風(fēng)采絲毫未減，

老師，加油！

請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)！

你輕輕的來(lái)，又悄悄的離去，

不帶走一片云彩。

也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，

也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，

但綠茵場(chǎng)離不開(kāi)你，

大舞臺(tái)離不開(kāi)你，

正因?yàn)橛辛四悖?/p>

運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。

你撐起一片藍(lán)天。

心中的呼喚

有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)你心中的聲音，

沒(méi)有，

只有你自己。

有誰(shuí)看得見(jiàn)你心中的不安，

沒(méi)有，

只有你自己。

有誰(shuí)想到你訓(xùn)練時(shí)付出的數(shù)以瓢記的汗水，

沒(méi)有，

只有你自己。

但是這足夠了，

你把內(nèi)心的呼喚化作飛奔的'動(dòng)力，

把內(nèi)心的不安化作無(wú)所畏懼的豪氣，

把辛勤的汗水化作撞線時(shí)的喜悅，淚水。

你的身影，

你的呼喚，

是青春的音符在跳動(dòng)，

是個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

第三篇：培訓(xùn)感悟簡(jiǎn)短二十字100例

培訓(xùn)感悟簡(jiǎn)短二十字100例

1、工作不僅僅是了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和歡樂(lè)。

2、對(duì)于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的能產(chǎn)生績(jī)效的工作，哪些是別人有意無(wú)意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時(shí)間再做后者，如果沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)直接婉言謝絕。

3、僅有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。

4、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是進(jìn)取進(jìn)取。你能夠選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去“的工作狀態(tài)，也能夠選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作活力和進(jìn)取心。

5、因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)所以有了力量，因?yàn)橛辛似脚_(tái)所以有了展示，因?yàn)橛辛私涣魉杂辛撕献?，因?yàn)橛辛伺λ杂辛顺砷L(zhǎng)。

6、一個(gè)人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無(wú)孔不入的本事。這兩者都是生財(cái)之道。

7、一種結(jié)束就是另一種開(kāi)始。

8、工作之余，必須要抽出時(shí)間多認(rèn)識(shí)一些人，多進(jìn)入一些社交圈，這對(duì)你的發(fā)展會(huì)有極大的好處。

9、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)斗乃至斗爭(zhēng)，其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)和解或和好的意愿，我愿意和解。

10、工作做得好，只能反映一個(gè)人的工作本事。

11、學(xué)會(huì)尊重同事的工作及成績(jī)，無(wú)論大小。以前，我與那些沒(méi)有多少工作成績(jī)，或者只做一些瑣碎小事的同事溝通，總會(huì)心生鄙夷。工作了十多年之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不曾超越過(guò)他們，也沒(méi)有比他們更高明，其實(shí)，我每一個(gè)成績(jī)的取得，都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。

12、盡管不舍，可天下沒(méi)有不散的宴席，衷心祝愿我們的教師在今后的道路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

13、做事，應(yīng)適當(dāng)研究。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可這樣，你一旦開(kāi)始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情景了。

14、用最前沿的方式學(xué)習(xí)，用最新的教學(xué)理念改變傳統(tǒng)教學(xué)，本次學(xué)習(xí)收益不小。

15、天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，天的勞累是有收獲的，它幫忙我們迎接新的開(kāi)始。

16、當(dāng)我們?cè)谝积R進(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

17、天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，帶給我們的卻是終身的受益。抱著悔恨來(lái)，帶著喜悅?cè)ァ?/p>

18、所以，在工作中，碰到需要幫忙的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话眩且趧e人面前展示和顯露一把自我的訓(xùn)練有素。

19、在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭(zhēng)斗和斗爭(zhēng)，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)不畏懼于去斗爭(zhēng)，但卻千萬(wàn)不要熱衷于斗爭(zhēng)。

20、學(xué)會(huì)享受并愛(ài)上自我的工作吧，這樣，你就會(huì)歡樂(lè)，并且知足。如果每一天做工作而沒(méi)有絲毫歡樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時(shí)候，你想起來(lái)的竟然是不滿牢騷滿腹，而不是歡樂(lè)和享受歡樂(lè)時(shí)的滿足，是件多賠本多劃不來(lái)的生意。

21、不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)想而工作，為自我的前途而工作，在以后的工作中僅有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有職責(zé)感，才能把工作做得更好

22、工作之余，必須要抽出時(shí)間多認(rèn)識(shí)一些人，多進(jìn)入一些社交圈，這對(duì)你的發(fā)展會(huì)有極大的好處。

23、我認(rèn)為，人生有兩個(gè)基點(diǎn)支撐：家庭與工作。如果一個(gè)人對(duì)工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過(guò)且過(guò)，能混則混，那么，他無(wú)法擁有歡樂(lè)富足的人生，很正常。因?yàn)?，是他自我，主?dòng)放下，或者毀掉了一半的人生。反之，對(duì)家庭，也是。

24、而自我不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。

25、做事重要，做人也重要。

26、經(jīng)過(guò)三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，讓我明白在新課程理念下教師應(yīng)當(dāng)有的意識(shí)，素養(yǎng)以及應(yīng)盡的職責(zé)；明白如何正確看待并處理學(xué)生及其與之相關(guān)的學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤等方面；明白如何構(gòu)建有效的課堂。

27、無(wú)論何時(shí)，對(duì)自我的教育，要不吝錢財(cái)。很多人打小見(jiàn)到父母對(duì)自我的教育不吝錢財(cái)，自我有了子女后，對(duì)自我的子女不吝錢財(cái)，卻恰恰忘了，對(duì)自我的教育，也應(yīng)當(dāng)不吝錢財(cái)。實(shí)際上，從自我開(kāi)始叛逆，能獨(dú)立思考開(kāi)始，或者離開(kāi)父母，自我獨(dú)自生存開(kāi)始，我們也就開(kāi)始了自我對(duì)自我教育的過(guò)程。如果這個(gè)過(guò)程中自我不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財(cái)，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時(shí)候，才疏學(xué)淺，無(wú)力勝任新工作，也就不應(yīng)當(dāng)有怨言。

28、人都是感性的，可是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是活力。隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

29、短暫培訓(xùn)，終身受益！

30、會(huì)做事而不懂得做人，無(wú)疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。

31、要學(xué)會(huì)生存在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)會(huì)理解現(xiàn)狀，即使他確實(shí)不貼合我們的夢(mèng)想，不能令自我滿意。畢竟，我們已生活在其中，我們此刻不能，未來(lái)也無(wú)法切掉此刻擁有的這段。我們能做的，是嘗試從此刻開(kāi)始，改善它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實(shí)。也僅有這樣，才不浪費(fèi)生命。

32、遠(yuǎn)程培訓(xùn)頭一遭，雖不見(jiàn)面也逍遙。韶華苦短多奮力，休為小別把淚拋。十五月圓功亦滿，四一情長(zhǎng)樂(lè)陶陶。莫道課改路漫漫，笑看五華試比高。遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我歡樂(lè)，讓我充實(shí)，讓我回味。

33、生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧!

34、不情愿，就必須沒(méi)熱情，沒(méi)活力，沒(méi)動(dòng)力，就不會(huì)用心……那么，自然，在工作時(shí)，你就不會(huì)窮盡智力。

35、在工作中從完善到創(chuàng)新，是自我的價(jià)值，是自我提高的過(guò)程，是說(shuō)明自我有信心，有本事迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

36、對(duì)那些不假思索就喜歡發(fā)表意見(jiàn)的人，或者說(shuō)話和表達(dá)粗疏，欠缺義理的人，我以前會(huì)嘲笑，或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。但此刻，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了容忍。因?yàn)?，隨著年齡漸長(zhǎng)，我越來(lái)越多發(fā)現(xiàn)，以前我自以為獨(dú)特高明的見(jiàn)解，其實(shí)跟此刻我眼里的他們一樣粗梳和沒(méi)有邏輯。我們，都是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。

37、否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò)，或者退卻。

38、天在人生的時(shí)間長(zhǎng)河里是滄海一粟。當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束收拾行囊時(shí)，期望我們的心境是激動(dòng)的，理念是新的，知識(shí)是豐厚的，友誼是長(zhǎng)存的，卸掉了工作中遇到的問(wèn)題和困惑，精神煥發(fā)，輕裝上陣，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

39、新思路，新方式，打造新世紀(jì)教師！

40、我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)當(dāng)是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。

41、學(xué)習(xí)成為一種享受，真是人生一大快事——學(xué)無(wú)止境。

42、不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

43、知無(wú)涯，學(xué)無(wú)涯，活到老，學(xué)到老。惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收新的知識(shí)，才能不斷前進(jìn)，不致為時(shí)代所棄。辛苦，但值！

44、在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

45、常為自我充充“電”，可使自我能跟上時(shí)代潮流，不被社會(huì)拋棄，還可使自我的人生豐富多彩，充實(shí)地過(guò)好人生的每一天。遠(yuǎn)程教育：我走進(jìn)你，原本只想獲取一棵樹(shù)，你卻給了我整座森林。培訓(xùn)---教師的福利！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹！遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)你給了我整個(gè)世界！

46、在學(xué)習(xí)即將結(jié)束之際，請(qǐng)代我?guī)?lái)自天涯海角的問(wèn)候！

47、在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭(zhēng)斗和斗爭(zhēng)，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)不畏懼于去斗爭(zhēng)，但卻千萬(wàn)不要熱衷于斗爭(zhēng)。

48、人生離不開(kāi)工作，工作不僅僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長(zhǎng)的交流又訓(xùn)練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧!

49、干不完的工作，停一停，放松心境;掙不夠的錢財(cái)，看一看，身外之物;看不慣的世俗，靜一靜，順其自然;生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣;接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康;盡不完的孝心，走一走，回家看看;還不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，緩一緩，漫步人生!

50、在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自我工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自我所能去幫忙身邊的同事，而絕不是只顧做好自我手頭的工作而忘了自我是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。

51、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

52、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫忙的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话?，非要在別人面前展示和顯露一把自我的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。

53、工作中僅有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自我未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自我沒(méi)有壞處。

54、在工作中從完善到創(chuàng)新，是自我的價(jià)值，是自我提高的過(guò)程，是說(shuō)明自我有信心，有本事迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

55、做人做事，既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)，脾氣秉性，又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作本事。一個(gè)人，如果做事做得好，可是人際關(guān)系搞不好，就不能算是一個(gè)成功的人。語(yǔ)錄推薦：關(guān)于親情的句子孟子語(yǔ)錄艾佛森語(yǔ)錄

56、在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

57、工作不僅僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和歡樂(lè)。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)想而工作，為自我的前途而工作，在以后的工作中僅有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有職責(zé)感，才能把工作做得更好

58、學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)提高，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)是新世紀(jì)教育的核心所在。

59、從盲目到入門最終是著迷，每一天孜孜不倦地吸收著“營(yíng)養(yǎng)”，每次學(xué)友的互動(dòng)，專家的點(diǎn)評(píng)都是對(duì)心靈的洗禮，沒(méi)有一次培訓(xùn)能讓我從開(kāi)始到結(jié)束每一天都能堅(jiān)持近十個(gè)小時(shí)，我愛(ài)這種培訓(xùn)，同時(shí)感激關(guān)心支持我的每位同仁，雖然這次的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)。

60、即使那些看起來(lái)不面善，也未曾深交過(guò)的同事，也要抱有善望。

61、在工作中，要學(xué)會(huì)對(duì)自我鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò)，或者退卻。僅有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有必須成就的人聊天，無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不一樣，但在這一點(diǎn)上，都很相似。

62、在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，想要生存下去，就必須做一顆粗壯的樹(shù)。僅有像大樹(shù)一樣，你才能在狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立。讓我歡喜讓我憂！

63、我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有必須成就的人聊天，無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不一樣，但在這一點(diǎn)上，都很相似。

64、一個(gè)人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說(shuō)念頭的驅(qū)能源會(huì)使他心想事成，如愿以償。

65、要學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，無(wú)論他的意見(jiàn)可取，還是不可取;無(wú)論他的身份和職位高，還是低。這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位態(tài)度和言辭而傾聽(tīng)和確定時(shí)，我們就會(huì)顯得成熟友善，并有親和力。

66、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。

67、小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無(wú)巨細(xì)，都全力以赴盡職盡責(zé)地去完成，才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。

68、在工作時(shí)，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視(或說(shuō)重用)，好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

69、對(duì)于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的能產(chǎn)生績(jī)效的工作，哪些是別人有意無(wú)意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時(shí)間再做后者，如果沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)直接婉言謝絕。

70、網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)在好，足不出戶知事不少，交流速度實(shí)在快，可惜今日結(jié)束了，但愿你我常相聚，教育教學(xué)共提高。

71、十五天的培訓(xùn)，十五天的洗禮！我們?cè)谥袊?guó)教育期望的路上大步前進(jìn)！

72、前面的路很長(zhǎng)，我現(xiàn)有的一切真的很少，在那么多前輩面前，我有太多的東西要學(xué)，有太多的想法要付諸實(shí)踐，我會(huì)努力，為自我心中最美麗的愿望而努力！

73、忙，累，苦，新，奇，樂(lè)，這就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，它讓我變得充實(shí)！

74、對(duì)同事，無(wú)論何時(shí)，都不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)。即使那些看起來(lái)不面善，也未曾深交過(guò)的同事，也要抱有善望。畢竟，在這個(gè)世界上，沒(méi)有多少人是主動(dòng)大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念，天天一齊共事的同事們呢!

75、人要活到老，學(xué)到老。

76、對(duì)同事，無(wú)論何時(shí)，都不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)。

77、沉默，驚喜，拍案而起！很久沒(méi)有聽(tīng)到這么精彩的講座了。學(xué)習(xí)真好！

78、天的累，但換來(lái)了我太多的東西：新知識(shí)，新理念新方法，新感受。每一天都有新感覺(jué)，每一天都有新收獲！

79、當(dāng)我們?cè)谝积R進(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而自我不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個(gè)人的工作本事。會(huì)做事而不懂得做人，無(wú)疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。

80、工作中，只要每個(gè)人把握好自我的位置，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。

81、很累，但有收獲！期望能得能視頻的光盤。

82、在工作中，要學(xué)會(huì)對(duì)自我鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。

83、要想得到，就得先付出，并且珍惜自我的工作。平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富試想，沒(méi)有自我的付出又怎樣能有想要的收獲，要想得到就必先付出。

84、做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫忙同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

85、累并收獲著的天。

86、這是一個(gè)心靈俱樂(lè)部，因?yàn)榭臻g我們無(wú)緣相識(shí)，卻因?yàn)樾穆曃覀冇芯壗涣?。在那里，有太多的故事感?dòng)著我們；在那里，有太多的良師呵護(hù)著我們；在那里，有更多的精彩等著你的描繪！

87、不要不情愿地工作。不情愿，就必須沒(méi)熱情，沒(méi)活力，沒(méi)動(dòng)力，就不會(huì)用心……那么，自然，在工作時(shí)，你就不會(huì)窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)生命。

88、一個(gè)人要一向晉升本人的境界，從而看得更高更遠(yuǎn)，做事也更有效力，這請(qǐng)求人學(xué)會(huì)自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，只要才能提高，對(duì)環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng)，人必定能夠在人群中居于上風(fēng)位置。

89、我們永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)對(duì)任何困難，我們都要微笑著迎難而上，用我們的真誠(chéng)，去栽培出茁壯成長(zhǎng)的新一代！

90、干不完的工作，停一停，放松心境;掙不夠的錢財(cái)，看一看，身外之物;看不慣的世俗，靜一靜，順其自然;生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣;接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康;盡不完的孝心，走一走，回家看看;還不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，緩一緩，漫步人生!

91、在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫忙同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

92、理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。應(yīng)對(duì)一些事情，一些難題，一些需要的決策，無(wú)論自我當(dāng)時(shí)多么的興奮和狂熱，決定的時(shí)候必須要有理性。就我的經(jīng)驗(yàn)而言，錯(cuò)，大多是不假思索的時(shí)候犯的，理性思考的時(shí)候，很少犯錯(cuò)。

93、改變世界先改變自我！

94、不要不情愿地工作。

95、工作中，只要每個(gè)人把握好自我的位置，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。前國(guó)家男子足球的教練，米盧同志不是也說(shuō)過(guò)一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”!是啊!擁有一個(gè)良好的心態(tài)，擁有一個(gè)完美的心境，這樣工作起來(lái)不僅僅能給你帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給你一種成就感。

96、無(wú)論是閱讀東西，還是學(xué)東西，或者不得不去應(yīng)對(duì)自我從沒(méi)有知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)的難題，都不能僅僅只停留在表面，對(duì)付了事。因?yàn)椋@些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)乃至解決它們的本事技巧，骨子里，其實(shí)是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來(lái)一次，是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。

97、十五天的“頭腦風(fēng)暴”，讓我們“苦，并歡樂(lè)著！”

98、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

99、所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。

100、做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)生命。

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

第四篇：公民基本道德規(guī)范二十字

公民基本道德規(guī)范二十字

愛(ài)國(guó)守信，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

（摘自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）

公民基本道德規(guī)范詮釋

愛(ài)國(guó)守法。國(guó)家是一個(gè)政治實(shí)體，是人民群眾最高利益的象征和代表。愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的天職和第一義務(wù)，責(zé)無(wú)旁貸。守法，法是國(guó)家紀(jì)律的集中表現(xiàn)，人人必須遵守，奉公守法。

明禮誠(chéng)信。禮是人們文明表現(xiàn)的一種行為規(guī)范。明者，懂也，明白也，實(shí)踐也。誠(chéng)信，誠(chéng)者，實(shí)也，真也；信者，實(shí)也。誠(chéng)信是一個(gè)人品德的重要方面，是處理人與人、人與社會(huì)、國(guó)與國(guó)的道德準(zhǔn)則，不誠(chéng)不信，將無(wú)法群處。

團(tuán)結(jié)友善。團(tuán)結(jié)友善是處理人與人、人與社會(huì)關(guān)系的原則和準(zhǔn)繩。因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的人，彼此必然發(fā)生各種關(guān)系，而處理彼此關(guān)系必須從好心出發(fā)，團(tuán)結(jié)友善。

勤儉自強(qiáng)。勤與儉是我們中華民族的美德及優(yōu)良傳統(tǒng)，勤與儉相輔相成，終成大業(yè)。

敬業(yè)奉獻(xiàn)。所謂“三百六十行，行行出狀元”。這三百六十行，即是“業(yè)”，這“狀元”就是敬業(yè)中的優(yōu)秀者。個(gè)人的社會(huì)存在是以他人的存在為前提，個(gè)人要存在必須要奉獻(xiàn)，這就是人們常說(shuō)的“我為人人，人人為我”。奉獻(xiàn)是由人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定的。

(2001.12.22.《新疆教育報(bào)》)

第五篇：班主任工作二十字方針

班主任工作二十字方針

鳳縣雙石鋪小學(xué) 何海萍

內(nèi)容提要：要做好班主任工作，沒(méi)有誰(shuí)能告訴我們現(xiàn)成的方法，沒(méi)有誰(shuí)能告訴我們良好的教育應(yīng)該如何操作，但是我們知道，教育要有陽(yáng)光和雨露，教育要尊重主體和客觀，最基本的方法就是要做到嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、寬容理解、公平公正、心靈換位、榜樣示范。

關(guān)鍵詞：班主任工作 方針

一、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)

在班主任工作中，要扮好“嚴(yán)父、慈母”的雙重角色，即對(duì)學(xué)生有父親的嚴(yán)厲和母親的慈愛(ài)，嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才能教育好學(xué)生。

首先，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)。如果愛(ài)而不嚴(yán)，則會(huì)放縱嬌慣學(xué)生，不是愛(ài)而是害。我認(rèn)為一要嚴(yán)之有恒，不能一手硬，一手軟，一時(shí)緊，一時(shí)松；不能在今天嚴(yán)格要求，明天不嚴(yán)格要求；不僅對(duì)表現(xiàn)好的嚴(yán)格要求，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生更有嚴(yán)格要求。二要嚴(yán)之有度，對(duì)待學(xué)生的嚴(yán)格要合理適當(dāng)，對(duì)學(xué)生提出的要求，在學(xué)生規(guī)范認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，只要學(xué)生稍加努力就能達(dá)到，而不提過(guò)高的要求，因?yàn)閲?yán)得過(guò)分，使學(xué)生望而生畏，拒于接受，那就失去了嚴(yán)的意義。三是嚴(yán)之有方。對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，要采用一定的方法，動(dòng)之以情，曉之以理是教育學(xué)生最基本的方法，也就是采取學(xué)生易于接受，讓學(xué)生歡迎的方法，反對(duì)用呆板粗暴的方法。

其次，對(duì)待學(xué)生要愛(ài)猶如春雨，不管滋潤(rùn)了哪一位學(xué)生的心田，都會(huì)產(chǎn)生巨大的效應(yīng)——使學(xué)生看到自身的價(jià)值，產(chǎn)生向上的力量，進(jìn)而自立進(jìn)取。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生渴望愛(ài)的撫育，有時(shí)甚至超過(guò)了對(duì)知識(shí)的索求。沒(méi)有誠(chéng)摯的愛(ài)心，就沒(méi)有成功的教育，班主任老師要充滿愛(ài)心，無(wú)條件地向?qū)W生奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要像父母對(duì)待自己的孩子一般對(duì)待學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活品行等方面用愛(ài)心去關(guān)心他們，教育他們，讓學(xué)生感知這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)的，是處于對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而建立起良好的師生感情基礎(chǔ)，讓學(xué)生自覺(jué)遵從老師的要求，按要求來(lái)規(guī)范自己。古人云：“愛(ài)過(guò)則溺縱，嚴(yán)過(guò)則兇暴”。教師只有對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才能達(dá)到教育學(xué)生的最佳效果，讓學(xué)生理解嚴(yán)是老師善意的，是對(duì)他們關(guān)心才提出來(lái)的要求，而不是有意刁難。愛(ài)是為了嚴(yán)，嚴(yán)是為了愛(ài)，從愛(ài)開(kāi)始到愛(ài)結(jié)束，讓學(xué)生在老師的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

二、寬容理解

一位哲人說(shuō)過(guò)：“天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比?！闭苋说脑挓o(wú)疑是對(duì)寬容最生動(dòng)直觀的詮釋。寬容就是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，只要他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，有改正的決心，就要給他們機(jī)會(huì)。當(dāng)我們遇到“某某上課睡著了，某某下課在亂跑??”這樣的小報(bào)告時(shí)，可以選擇一笑而過(guò)，可以選擇一個(gè)提醒的眼神。但是，寬容并非縱容，遇到情節(jié)嚴(yán)重的我們需要加以引導(dǎo)，幫助他們分析其中的厲害，讓我們以后遇到這種問(wèn)題時(shí)知道該如何解決。人，畢竟是感情動(dòng)物，要讓一個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，“情”比“理”更容易讓人接受，“情”的力量是無(wú)法用“理”來(lái)代替的，寬容是一粒愛(ài)的種子，它會(huì)在學(xué)生的心中萌芽，寬容是一絲春雨，它 滋潤(rùn)學(xué)生的心田，它會(huì)使朽木逢春催發(fā)新芽。

教育是一把雙刃劍，它可以造就人才，也可以扼殺靈性，沒(méi)有誰(shuí)能告訴我們，良好的教育應(yīng)該如何操作，但是我們知道，教育應(yīng)有陽(yáng)光和雨露，教育要尊重主體和客觀。

男生好動(dòng)，女生愛(ài)哭，男生愛(ài)體育，女生愛(ài)花草??其實(shí)這是事物的本身規(guī)律，了解了這些，我們就會(huì)給他們更多的了解。我們應(yīng)調(diào)動(dòng)全身所有充滿活力的細(xì)胞，當(dāng)他們的大朋友，在游戲中與他們討論學(xué)習(xí)，在玩耍中與他們討論生活，不動(dòng)聲色地教育他們遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，只要他們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，絕不吝嗇表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，切不要讓我們冷漠的面孔和理性的思維扼殺了孩子稚嫩心靈中萌生的種種美夢(mèng)。

三、公平公正

學(xué)生最反感老師偏心眼。孩子的敏感性很強(qiáng)，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有可取之處。在人格上，老師和學(xué)生是平等的，在紀(jì)律上，不允許任何人享有特權(quán)，凌駕于紀(jì)律之上。每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班的一份子，紀(jì)律約束每個(gè)人，好學(xué)生犯了錯(cuò)誤，照樣批評(píng)，差生有功，同樣表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，一視同仁，功過(guò)分明，克服好學(xué)生那種飄飄然的驕傲情緒和優(yōu)越感，堅(jiān)決反對(duì)欺辱差生，防止差生自暴自棄。在差生犯了錯(cuò)誤時(shí)，一定要讓他們明白錯(cuò)在哪里，可以為自己辯護(hù)，使學(xué)生心服口服。

四、心靈換位

由于個(gè)人經(jīng)歷的不同，認(rèn)識(shí)處理問(wèn)題的看法往往不一致，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我常采用角色互換的方法，把自己當(dāng)成學(xué)生進(jìn)行換位思考，設(shè)身處地地想一想，“假如我是學(xué)生我希望這個(gè)問(wèn)題如何處理”。有一次，我班一名酷愛(ài)漫畫的學(xué)生在英語(yǔ)課上看漫畫書，被任課老師發(fā)現(xiàn)后，很長(zhǎng)時(shí)間與代課教師對(duì)立，上課搗亂。我得知情況后，沒(méi)有訓(xùn)斥，而是與之促膝談心，摸清他的內(nèi)心世界，與英語(yǔ)老師交換意見(jiàn)，消除了他們之間的隔閡，并給他講了學(xué)習(xí)與愛(ài)好之間的關(guān)系，還專門找來(lái)幾本漫畫書給他看。后來(lái)，這位同學(xué)在我的啟發(fā)下更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)明顯提高，特長(zhǎng)亦發(fā)揮得很好。

五、榜樣示范

“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！毙W(xué)生模仿性很強(qiáng)，在他們眼中，老師是萬(wàn)能的，班主任老師往往是小學(xué)生心目中的偶像，老師的一舉一動(dòng)都在影響著學(xué)生，作為班主任，必須嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，要求學(xué) 生做到的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的事，自己堅(jiān)決不做。在工作中，注重自己的儀表言行，不說(shuō)臟話，做事誠(chéng)實(shí)認(rèn)真，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，這樣才能使學(xué)生學(xué)有師導(dǎo)，做有表率，健康成長(zhǎng)。

回首幾年教師生涯，我無(wú)怨無(wú)悔。記得著名詩(shī)人汪國(guó)真有這樣一句詩(shī)： 既然選擇了前方 便只顧風(fēng)雨兼程

既然我選擇了做教師，我便會(huì)義無(wú)反顧風(fēng)雨兼程，用我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵在祖國(guó)肥沃的土地上盛開(kāi)。