第一篇：成語主題班會

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成語主題班會

一、開場 宋：敬愛的老師 王：親愛的同學(xué)們

合：你們好。今天的主題班會，我們選的主題是“成語”。

二、講解

宋：說起成語，同學(xué)們，你們說我們學(xué)過哪些成語??？

王：我們在書本上學(xué)過的有井底之蛙、瓜熟蒂落、一葉彰目，不見泰山、尺有所短，寸有所長。

宋：這些都是四字成語，但是成語不僅僅只是四個字的，還有三個字、五個字、六個字甚至七個字、八個字的成語都有，令你想不到的是還有十二個字的成語呢。

王：比如天不怕、地不怕就是六個字的成語，我們學(xué)過的只許州官放火、不許百姓點(diǎn)燈就是一個十二個字的成語。（下面請同學(xué)來說幾個成語吧?。?/p>

宋：（鼓掌?。┩瑢W(xué)們知道得還真不少啊，我來給大家說數(shù)字成語，就是用數(shù)字開頭的成語，比如一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美。王：（鼓掌?。┻€有十一國慶節(jié)呢（笑）！宋：錯了，錯了，這不是成語。

王：那視而不見，視而就是12（嘻?。?；一石三鳥，有13；視死如歸，視死等于14吧？十五的月亮圓又圓。宋：錯了，錯了，這也不是成語。

王：那你問問大家，十五的月亮是不是圓又圓？ 宋：哎，真拿你沒辦法。

合：我們請鄭老師幫我們講講，什么是成語，還有關(guān)于成語的知識。合：通過鄭老師的講課，我們明白了什么是成語。

宋：接下來我給大家講個成語笑話，名字叫做“歪打正著”。故事說啊，老師在黑板上寫“模模糊糊”四個字，然后問一位學(xué)生：“請你說下這是什么意思？”學(xué)生站起來，推了一下近視眼鏡，看了半天也不明白，最后無可奈何地說：“老師，看不清楚?！崩蠋熣f：“你答對了?！?/p>

---------------------------王：哈哈。好一個歪打正著啊。我給大家做成語腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，希望也能歪打正著。

宋：?。砍烧Z都有腦筋急轉(zhuǎn)彎的，真是有趣！

王：九頭牛，兩只虎的力量是什么？（問同學(xué)?。┚排６⒅?宋：三個心，兩個意是什么？（問同學(xué)?。┤亩?王：五種光，十種顏色呢？（問同學(xué)?。┪骞馐?宋：管子里面看豹？（問同學(xué)?。┕苤懈Q豹

---------------------------合：我們現(xiàn)在請同學(xué)們一起做游戲吧，成語接龍的游戲。（請同學(xué)參加）王：我先說，比如一心一意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚(yáng)光大、大吃一驚、驚天動地、地大物博，博學(xué)多聞，聞雞起舞、舞文弄墨、墨守成規(guī)。

宋：我知道了，就是每人說一個成語，這個好玩的。如果接不下來的話，我們可以用詞語代替。如果還是接不下來，我們罰這個同學(xué)說關(guān)于顏色的成語一個，然后重新再來。從“五光十色”開始吧

---------------------------王：成語接龍真好玩，再來一組。

---------------------------合：好，游戲結(jié)束了，大家的表現(xiàn)都很好（鼓掌）。

三、結(jié)束

合：同學(xué)們，通過今天的主題班會，我們在歡笑聲中學(xué)習(xí)了許多成語，特別是鄭老師的講課，讓我們明白了什么是成語。相信通過對成語的學(xué)習(xí)和積累，對于我們今后的表達(dá)、寫作都是有幫助的。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！（鼓掌?。?/p>

第二篇：有關(guān)成語的主題班會策劃方案

成語主題班會策劃方案

（班會名稱：遨游成語世界）

一、活動目的：

1、引導(dǎo)同學(xué)自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語，體會成語的魅力，鍛煉同學(xué)的思維能力，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、培養(yǎng)同學(xué)們積極的競爭意識與合作能力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、布置同學(xué)們積累、搜集成語，準(zhǔn)備參加比賽。

3、準(zhǔn)備活動道具。（題目紙）

三、活動過程：

同學(xué)們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風(fēng)和日立，青山綠水令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。今天，我們就一同去遨游成語世界，進(jìn)行一些有趣的成語競答。

PART

1、成語熱身

讓我們先來了解一下成語：成語是熟語的一種,習(xí)用的固定詞組.在漢語中多數(shù)是由四字組成.組織多樣,來源不一.所指多為確定的含義.有些可從字面理解.成語的來歷很多.有的來自民間口語經(jīng)長久演變而習(xí)用.有的來自古代典故,經(jīng)文人引用,遂為成語.成語廣為流傳,為人們習(xí)用.是因?yàn)樗槵樕峡诤糜浐糜?。成語的數(shù)目很多，一九五八年商務(wù)印書館出版的《漢語成語小詞典》就收有成語三千多條，實(shí)際上當(dāng)然還有許多成語沒有收進(jìn)去，成語實(shí)有的數(shù)目，一定比這本小詞典中所收的多得多。這些成語是怎樣產(chǎn)生的呢？粗略地分析起來，主要有以下幾個來源：（1）歷史事實(shí)（2）前人故事 ：（3）寓言傳說（4）古人原句（5）截用或改易古人語句（6）人民群眾用過的精煉詞組（7）諺語俗語（8）外來的成語（9）改造的成語（10）新生成語，好，了解完成語后我們開始游戲吧。

PART

2、成語接力：

出發(fā)去成語世界前我們先來運(yùn)動一下。第一輪游戲是成語接力。這個游戲的規(guī)則是：請兩個小組開火車說一個帶有數(shù)字的成語，若在10秒內(nèi)接不下去就輸。兩組的排頭同學(xué)剪刀石頭布，輸?shù)南日f，好，那我們現(xiàn)在來選兩個表現(xiàn)得好的小組。

PART

3、成語植物園

出發(fā)吧!首先我們?nèi)コ烧Z植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果……一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！接下來我們進(jìn)行比賽比賽。這個游戲的規(guī)則是規(guī)則：每大組推選一名同學(xué)，看誰最早把答題紙上的成語填完整，所填必是有關(guān)植物的，誰就獲勝。

題目：百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)出水（）（）投（）報（）（）（）滿天下 參考答案：望（梅）止渴（柳）暗花明百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn) 出水（芙）（蓉）投（桃）報（李）（桃）（李）滿天下 PART

4、趣味成語園

經(jīng)過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：這次游戲是搶答題目，所以要抓緊呦。我喊開始之后才能舉手。

題目：A:0、1、2、5、6、7、8、9、（丟三落四）B：１２３４５６０９（七零八落）C：１＋２＋３（接二連三）D：３３３ ５５５（三五成群）E：５ １０（一五一十）PART

5、“心有靈犀”說成語

下面是我們的最后一個游戲了，這個游戲的名字叫做“心有靈犀”說成語。每個大組選兩個代表上臺參加游戲。游戲規(guī)則是一個人用動作表演3個成語，但不能用聲音念出成語中的任何字，如果用聲音念出無效，另一個人來猜他在比什么成語，用時最短的組獲勝。

題目：（1、一鳴驚人、鳥語花香、虎頭蛇尾

2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫餅充饑、3、膽小如鼠、畫蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚、張牙舞爪、井底之蛙.）.結(jié)束語：

今天，我們漫游成語世界，滿載而歸、受益匪淺。成語世界，其樂無窮。成語世界中花香鳥語，令我們心曠神怡。成語世界令我們耳目一新、大開眼界。我們興致勃勃地游覽了成語世界，流連忘返在成語世界中。好，我宣布，本期班會到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：班會教案：成語大比拼

三(3)班班隊活動設(shè)計

活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力?；顒訙?zhǔn)備：

1、布置學(xué)生搜集成語。

2、多媒體課件和實(shí)物投影儀。

3、準(zhǔn)備若干張答題紙 活動方法：

1、把學(xué)生分為4組進(jìn)行活動。2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時員，教師負(fù)責(zé)評定并為優(yōu)勝組記分貼小星星?；顒舆^程 ：

一、導(dǎo)入

主1：同學(xué)們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風(fēng)和日立，青山綠水 令人流連忘返；

主2：那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡； 主1：那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；

主2：那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。

主1：今天，我們就一同去游覽成語世界，進(jìn)行一些有趣的成語競答。全班分成4 個組分別是第一組、第二組、第三組、第四組。

主2：既然我們?nèi)コ烧Z世界，那就先為自己組取一個成語的名字吧。學(xué)生討論。交流，老師輸入電腦。

二、成語接力

主1：出發(fā)前我們先來運(yùn)動一下。第一輪成語接力。

主2：規(guī)則是：每個小組說一個帶有數(shù)字的成語，若在10秒內(nèi)接不下去就輸。結(jié)果，第一名5顆小星星，第二名3顆，第三名2顆，第四名1顆。(老師根據(jù)成績在電腦中輸入小星星)

三、游成語世界，成語植物園

主1：出發(fā)吧!首先我們?nèi)コ烧Z植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果??一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧?。凑n件中一段植物園美景的錄相）。主2：欣賞完了，我們進(jìn)行下一輪比賽。規(guī)則：每組推選一名學(xué)生，在2分鐘內(nèi)把這些成語填完整，所填必是有關(guān)植物的，將答案寫在答題紙上。(出示)(評出前三名獲勝組，獎與星星。)望（）止渴（）暗花明

百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn) 出水（）（）投（）報（）（）（）滿天下 參考答案：

望（梅）止渴（柳）暗花明

百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)

出水（芙）（蓉）投（桃）報（李）（桃）（李）滿天下

四、成語生肖園 主1：你屬什么？

主2：??你呢？下面我們一起去生肖園看看。師生共看課件（十二生肖郵票，1984-1996生肖郵票）

主1：我來說一下這一園的競賽規(guī)則，以小組為單位競答而且要含有十二生肖的成語，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎與小星星。參考答案：

鼠目寸光（獐頭鼠目）（過街老鼠人人喊打）

汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐犢、九牛一毛、泥牛入海）虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）

守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）

虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、千軍萬馬）亡羊補(bǔ)牢（掛羊頭賣狗肉）

殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）

狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯

五、趣味成語園

主2：經(jīng)過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個成語 a、0、1、2、5、6、7、8、9、b、0、1、2、3、4、5、6、7、9 8（a：丟三落四b：七上八下）

六、“我演你猜”說成語

主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機(jī)會贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動作表演或解釋3個成語，但不能出現(xiàn)成語中的任何字，否則無效，而且不能超過3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個得一顆小星星。（1、一鳴驚人、鳥語花香、虎頭蛇尾

2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫餅充饑、3、膽小如鼠、畫蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚、拾金不昧、井底之蛙.）.七、師生共小結(jié)

主2：大家玩得開心嗎？最后各小組說說今天游成語世界的收獲，說一句，要求這句 話中要用上一個成語。

2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎

（參考答案：

1、今天，我們漫游成語世界，滿載而歸。

2、成語世界，其樂無窮。

3、成語世界中花香鳥語，令我們心曠神怡。

4、今天游覽成語世界，我們受益匪淺）。

5、成語世界令我耳目一新。

6、我們興致勃勃地游覽了成語世界，成語世界令我們大開眼界。

7、成語世界里，我們師生其樂融融。

8、我們流連忘返在成語世界中。）

第四篇：主題班會

為了深入開展創(chuàng)建和諧校園活動，提高學(xué)生的安全防范意識，營造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園生活環(huán)境，以下讓我們共通學(xué)習(xí)，提高安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力。討論：我們身邊存在哪些安全隱患？

一、財務(wù)安全

1.學(xué)生宿舍預(yù)防盜竊

·從學(xué)生宿舍歷來發(fā)生盜竊案件的時間值得注意： 一是開學(xué)之初和學(xué)期末； 二是新生剛?cè)雽W(xué)時； 三是放長假期間。

·以一天為周期來看，以下幾個時間段值得注意： 一是早上起床洗漱時；

二是白天上課和晚上自習(xí)時間； 三是晚上睡覺時。

·學(xué)生宿舍防盜工作應(yīng)該從以下幾個方面做好防盜工作：

1、妥善保管好自己的財物；

2、養(yǎng)成勤關(guān)門窗的好習(xí)慣（出宿舍反鎖）；

3、妥善保管好自己的鑰匙；

4、加強(qiáng)考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向；

5、宿舍內(nèi)不要留宿外來人員；

6、加強(qiáng)宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進(jìn)出宿舍。

8、發(fā)現(xiàn)情況及時向保衛(wèi)部門報告。

二、教室預(yù)防盜竊

三、校園及公共場所預(yù)防盜竊

四、校園常見詐騙案的類型及防范

五、預(yù)防通訊滋擾 常見詐騙類型及其防范

一、以老鄉(xiāng)名義借錢或請客等詐騙

很多人來大學(xué)之前可能聽說，大學(xué)里老鄉(xiāng)關(guān)系很重要。但是，我告訴大家，我校的這種風(fēng)氣不是很濃。學(xué)校是不允許成立老鄉(xiāng)會的。到大學(xué)后，有的人以老鄉(xiāng)的名義，來找你借錢，要你交錢請老鄉(xiāng)吃飯或交“會費(fèi)”等，請你提高警惕，以免上當(dāng)。

二、就業(yè)詐騙

有部分同學(xué)在畢業(yè)或想利用課余時間打工賺錢被騙。

在2007年某高校07級一剛?cè)雽W(xué)大一學(xué)生聽信“小廣告”去應(yīng)聘“男性”公關(guān)，被騙3000元。

在2008年4月份時，某高校05級畢業(yè)生在找工作時在不同時間段，被同一家公司騙取多名學(xué)生押金上千元。

2007年6月27日，何南商丘某學(xué)院的兩名女大學(xué)生，暑假通過中介公司找工作時，被騙至夏邑縣一家音樂廣場“上班”。當(dāng)兩人到地方才發(fā)現(xiàn)，所謂的露天廣場變成了狹小的歌廳包間；工作也不再是“放放碟子倒倒水”，而是“坐臺陪唱”。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，兩人要求離開時，已沒有了人身自由。

6月30日，其中一名女大學(xué)生趁機(jī)逃出夏邑縣后，迅速報警并向記者站求助。記者連夜冒雨驅(qū)車趕往夏邑縣，與該縣警方一起將被困的另一名女大學(xué)生解救出來。

三、編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長實(shí)施詐騙

在犯罪分子獲取學(xué)生家庭的信息后，利用家長對子女的擔(dān)心，按指定的賬號匯錢。案例-------2007年云南紅河洲一名在南京上學(xué)的女生因手機(jī)被盜，被犯罪分子在手機(jī)上獲取家里的電話號碼，打電話告知家里，孩子被車撞，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救，“他是孩子的老師”請家長按指定賬號匯款8萬元，否則孩子有生命危險，家長接到電話后，心急火燎到到銀行及時把錢匯出，在放心不下的情況下，由風(fēng)塵仆仆地趕到南京，到學(xué)校后女兒安然無恙，方才知道被詐騙。

四、電話短信詐騙

獲取家長手機(jī)號碼發(fā)短信給家長按指定賬號匯款。

案例----我院發(fā)生多起學(xué)生家長被詐騙，電話內(nèi)容是“爸爸或媽媽，近段時間我們宿舍發(fā)生偷盜，生活費(fèi)及很多物品被盜，請給我按***賬號匯款”。

湖南湘潭的學(xué)生小覃是武漢某高校學(xué)生。去年暑假后來漢上學(xué)，小覃獨(dú)自一人乘火車。對面一位20多歲的年輕小伙主動和小覃說話，自稱也是湘潭人，在武漢另一所高校上學(xué)。小覃和這位“老鄉(xiāng)”相談甚歡，為便于長期聯(lián)系，小覃不但給了自己的手機(jī)號碼，連老家的電話也告訴了對方。車到武漢，二人依依道別。在去學(xué)校的公共汽車上，小覃突然接到一條短信“通信公司現(xiàn)在將對您的手機(jī)進(jìn)行線路檢測，請您暫時關(guān)閉手機(jī)3個小時?！毙●乓詾檎?，立刻將手機(jī)關(guān)了。第二天，小覃給家里打電話報平安，才得知前一天家中接到一個緊急電話，對方自稱是乘務(wù)員，說小覃得了急病，急需做手術(shù)的錢。小覃家人給小覃打電話也不通，焦急萬分、不辨真假，只得匯了款。小覃這才明白，在火車上遇到的是個騙子。

五、“掉地?fù)臁痹p騙

道具：一張真幣包著一捆假幣、假金項鏈等“財物”。嫌犯通常有2至3個人，有時也會男女搭檔行騙，他們事先掉下“財物”設(shè)好陷阱，等有人撿起“財物”，便上前提出見者有份，要與受害人平分財物，然后再伺機(jī)詐騙受害人的錢財。某高校2006年新生剛開學(xué)時，一位家住“昭通”的家長送孩子到學(xué)校報到，在“昆明南窯”火車站下車時，被詐騙1萬多元學(xué)費(fèi)。

在上海某大學(xué)一女生在地上撿到一皮包，打開一看里面有10匝成捆的100元人民幣，正在這時一男青年也說，兩人看見要平分，正在兩人正準(zhǔn)備分錢時，匆匆走來一個看上去象很有錢的男青年，問他們是否撿到一個皮包，撿錢兩人說沒有，過了一會兒兩人說到僻靜處 分錢，但“說丟錢人”一直尾隨在他們身后，無法“分錢”，走著走著就走到一個很僻靜的地方，這時“說丟錢人”追上他們說他們撿了他的包，為了掩蓋“撿錢男青年”說他們是夫妻，但對方不相信要他們表演“夫妻親密動作”，所以此大學(xué)生為了“錢”心甘情愿的被當(dāng)眾強(qiáng)奸，最后“說丟錢人”還不相信，“撿錢男青年”說等回去拿結(jié)婚證來證實(shí)，說家里鑰匙在女的包里，順手就把此大學(xué)生的包拿走，邊走邊說，叫他們等著他一會兒就拿證件來證實(shí)，但“撿錢男青年”一去不回，“說丟錢人”也推說上廁所走了，此大學(xué)生趕緊把“錢”拿回宿舍，打開一看，除了上面幾張是“錢”其它全是廢紙，并且?guī)讖埵恰板X”也是假幣。

六、身邊事詐騙

以戀愛為名進(jìn)行詐騙。

新生剛報到時，冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生。裝成學(xué)生模樣到學(xué)校宿舍推銷。利用手機(jī)發(fā)短信中獎詐騙。（咱們有木有收到過這種短信）

七、網(wǎng)絡(luò)詐騙

通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙。從網(wǎng)上購物錢匯出去，但杳無音信，或是以次充好。

八、銀行卡詐騙

一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉(zhuǎn)頭時由其他同伙插假卡掉包，當(dāng)事主回看拍肩者時，嫌疑人便以自己認(rèn)錯人等理由搪塞離開； 二是掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機(jī)掉包；

三是問路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問路，在事主扭頭回答時，由其同伙掉包換卡；

四是持卡詢問法，即由一嫌疑人拿一張銀聯(lián)卡上前問事主該卡是否可以在柜臺機(jī)上用，為徹底轉(zhuǎn)移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉(zhuǎn)身回答，另一同伙則掉包換卡。

九、大學(xué)生打工詐騙

白忙一場型-----一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇傭，講好以月領(lǐng)取工資，但雇主隨便找個借口拖延一下，拖到學(xué)生開學(xué)時，就消失的無影無蹤。

先付押金型-----這類騙局通常在招工稱有文秘、打字、公關(guān)等輕松、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班，但學(xué)生付錢后，招聘暫時已滿，要學(xué)生聽候消息，接下來便石沉大海。

臨時工型----以抄寫數(shù)據(jù)信息招聘學(xué)生，一天抄寫幾百份單據(jù)，再以出錯為由辭退，騙取學(xué)生的押金。

直銷、傳消型----學(xué)生本來以銷售人員名義來應(yīng)聘，但到公司后卻被連哄帶騙先買下一些貨品，然后公司再讓應(yīng)聘者如法炮制再哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當(dāng)，往往是學(xué)生白搭一筆錢。

討論：如何避免和應(yīng)對人身傷害事件？

二、人身安全 應(yīng)急知識

（一）臨危逃生的基本原則

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害； 學(xué)會自救，保護(hù)自己； 想方設(shè)法，不斷求救； 記住電話，隨時求救：（打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。）“119”----火警 “110”----報警 “120”----急救

“122”----交通事故報警

（二）安全自救方案 ·溺水現(xiàn)場急救：溺水現(xiàn)場急救至關(guān)重要，應(yīng)爭分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場；

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；

3、溺水者頭低位拍打背部，使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出（注意時間不要長）；

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；

6、換上干的衣服、注意保暖；

7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避；也不要去河道游泳。·觸電現(xiàn)場急救：

1、切斷總電源。如電源總開關(guān)在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物（木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

4、包扎電燒傷傷口。

5、速送醫(yī)院。·交通傷現(xiàn)場急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院?！せ馂?zāi)現(xiàn)場急救：

1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴(yán)重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。

8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。珍惜生命、人身安全

（一）被歹徒盯上怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動機(jī)來決定對策、2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)、求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。

5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機(jī)會脫身。

6、應(yīng)切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。

（二）受到不法分子侵害如何報警？

當(dāng)受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅自身的力量難以防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，發(fā)便發(fā)生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？

當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在寢室時，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險。

1、獨(dú)自在家，要鎖好房門、防護(hù)欄等。

2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應(yīng)開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開；如果有人以室友同事、朋友或遠(yuǎn)房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待室友回寢室后再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進(jìn)入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。

（四）如何防范和應(yīng)對暴力搶劫？

1、外出盡量不要帶包，東西比較多就拎個塑料袋或紙袋子。如果必須要帶一些貴重物品，如筆記本電腦，就盡量打車。

第五篇：主題班會

16-1班第十九屆推廣普通話主題班會

活動目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

時間：2016年9月12日

活動過程：

教師：同學(xué)們，9月12日至18日是今年全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識，營造良好的語言文字環(huán)境，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題 “大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動。

主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動人；有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。

主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自己演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。

主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會，主題為：請講普通話，請寫規(guī)范字。希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話；少一些錯別字，多一些規(guī)范字。

主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“地方口音不好改”。

主持人A：我國是多民族,多語言，多方言的人口大國,語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行，因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出龍門，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話！

主持人A、B：所以推廣普通話勢在必行。

主持人A：剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國歷代的詩文都有韻律美、節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。

主持人B：是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。

主持人A：好，下面請欣賞XXX同學(xué)的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。

主持人A：怎么樣，還不錯吧。

主持人B：不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。

主持人A：中國的文字的確是博大精深!但是，現(xiàn)代社會有些人對于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯字、別字。

主持人B：哦，這樣就讓我們做個測試，看看大家對于文字的認(rèn)識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯字或別字，請四個小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。

進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。

按裝(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶(砭)泊來品(舶)

重迭(疊)渡假村(度)

防礙(妨)

幅射(輻)一幅對聯(lián)(副)

粗曠(獷)食不裹腹(果)震憾(撼)湊和(合)

侯車室(候)

挖墻角(腳)一諾千斤(金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)

主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評述、修改)。

主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認(rèn)識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍＠纾簭V西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。

支持人A：在廣西，有朋友到來，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。

主持人B：哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。

主持人A：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會鬧出這樣的笑話。

主持人B：接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽XXX同學(xué)的演講。

(演講稿)同學(xué)們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!

解放日報報道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。

同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交流時，每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大

主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?

找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評價。

主持人B：下面，我們做個游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學(xué)讀一讀。

進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。板凳與扁擔(dān)

板凳寬，扁擔(dān)長。

扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。

扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

兜裝豆

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。

倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

石小四和史肖石

石小四，史肖石，一同來到閱覽室。

石小四年十四，史肖石年四十。

年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。

年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。

主持人A：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明。

主持人B：有一個民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。

主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

主持人A:我們有優(yōu)美的語言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀(jì)的高中生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。

主持人A、B：這次主題班會到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。