第一篇:教學(xué)案例1:大學(xué)里考試、逃課和上課睡覺的不同“境界”
教學(xué)案例1:大學(xué)里考試、逃課和上課睡覺的不同“境界” 【案例呈現(xiàn)】(1)考試版。
凡人:什么?明天要考高數(shù)? 得道:什么?下節(jié)課要考高數(shù)? 入仙:什么?剛才考的是高數(shù)? 成佛:什么?昨天有考試?
高級(jí)佛爺:高數(shù)?剛才考的不是英語? 某高校一男生:高數(shù)是什么樹?(2)睡覺逃課版。
凡人:快遲到了,趕緊起?。?點(diǎn)上課,7點(diǎn)55分起來的)得道:怪事,今天起早了?。?點(diǎn)上課,7點(diǎn)55分起來的)入仙:已經(jīng)遲到了,干脆接著睡!幫我請(qǐng)個(gè)假。
成佛:別叫我,讓我再睡會(huì)兒。老樣子,幫我喊到!
高級(jí)佛爺:選修課必逃,必修課選逃。今天星期二,按慣例不去,接著睡。(3)上課睡覺版。
凡人:今天又睡了一整節(jié)英語,真爽!得道:今天又一覺睡到了中午吃飯,真爽!入仙:今天又睡得忘了吃中午飯,真不爽!
成佛:早上來的,天怎么這么快就黑了,天黑得這么早? 高級(jí)佛爺:醒來以后發(fā)現(xiàn)餓的走不了路了,于是接著倒下睡。某高校那位男生,有一次教授對(duì)他說:“你以后不要遲到了,那樣會(huì)影響你的睡眠質(zhì)量?!?/p>
第二篇:高等教師資格大學(xué)教學(xué)論考試習(xí)題1
第一章大學(xué)教學(xué)引論
一、判斷、選擇
1、大學(xué)教學(xué)論是由高等教育學(xué)與教學(xué)論相互交叉而形成的一門新興學(xué)科。
2、從學(xué)科淵源來說,大學(xué)教學(xué)論是教學(xué)論在高等教育領(lǐng)域的延伸和拓展,是教學(xué)論學(xué)科新近開辟的研究領(lǐng)域。
3、教學(xué)問題是教育學(xué)研究中的核心問題。
4、第一個(gè)倡導(dǎo)教學(xué)論的是德國的拉特克。
5、夸美紐斯是人類教育史上里程碑式的人物,代表作-《大教學(xué)論》《分析性教學(xué)論》
6、赫爾巴特-科學(xué)教育學(xué)的奠基人,代表作《普通教育學(xué)》,重要術(shù)語是觀念和統(tǒng)覺。
7、凱洛夫把教學(xué)過程概括為:感知-理解-鞏固-應(yīng)用。
8、杜威代表作《民主主義與教育》。
9、贊科夫最突出的特點(diǎn)是非常重視實(shí)驗(yàn),其教學(xué)新體系的基礎(chǔ)是維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)理論”。
10、布魯納的教學(xué)論思想突出表現(xiàn)在對(duì)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的重視和對(duì)發(fā)現(xiàn)法的提倡上;他認(rèn)為使用發(fā)現(xiàn)法可以提高智慧的潛力,能使外來動(dòng)機(jī)向內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化,能使學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的探索方法,有助于記憶的保持。
11、大學(xué)教學(xué)論要真正成為一種理論研究,不僅要有研究的對(duì)象,更要有研究的問題。
12、高等教育的時(shí)代發(fā)展急切地呼喚著大學(xué)教學(xué)論的誕生,大學(xué)教學(xué)的專門研究成為高等教育研究領(lǐng)域的一大陣地。
13、要發(fā)揮好大學(xué)教學(xué)質(zhì)量水平評(píng)估的重要作用,就必須建立科學(xué)合理的大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,這是大學(xué)教學(xué)論研究的一個(gè)重要的領(lǐng)域。
14、現(xiàn)代社會(huì)所需要的高級(jí)專門人才,不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,而且還要有開放的意識(shí),進(jìn)取的精神與健全的人格。
15、文藝復(fù)興后西方大學(xué)的發(fā)展先后經(jīng)歷了英國-德國-美國-蘇聯(lián)大學(xué)傳統(tǒng)。
16、1809年,洪堡建立了柏林大學(xué),并系統(tǒng)的形成和提出了自己的大學(xué)觀;19世紀(jì),德國通過制度創(chuàng)新,逐步成為世界大學(xué)的中心。
17、稷下學(xué)宮成為“百家爭(zhēng)鳴”的思想重鎮(zhèn);宋代書院意味著中國民間高等學(xué)校的誕生;書院是中國古代學(xué)者研究學(xué)問,聚徒講學(xué)的教育場(chǎng)所。
18、1912年,蔡元培作為教育總長主持制定《教育部大學(xué)校令》。
第三篇:2021秋國家開放大學(xué)“機(jī)電一體化技術(shù)”專科《8874職業(yè)道德修養(yǎng)》教學(xué)考一體化“我要考試”1答案
2021秋國家開放大學(xué)“機(jī)電一體化技術(shù)”???/p>
《8874職業(yè)道德修養(yǎng)》教學(xué)考一體化“我要考試”1答案
溫馨提示:2014年秋期電大把《8874職業(yè)道德修養(yǎng)》納入到“教學(xué)考一體化”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)考,針對(duì)這個(gè)平臺(tái),本人匯總了該科所有的題,形成一個(gè)完整的題庫,內(nèi)容包含了單選題、多選題、判斷題,并且以后會(huì)不斷更新,對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做作業(yè)時(shí),每次作業(yè)都有答案;考“我要考試”時(shí),只要抽住其中的一套就可迅速找到該套答案,100%通過。本文庫還有其他教學(xué)考一體化答案,敬請(qǐng)查看。(紅色字體是參考答案)
單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)(總分30.00)
1.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能依次是()、時(shí)間管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作技巧。(2.00分)
A.溝通技巧
B.表達(dá)技巧
c.寫作技巧
D.演講技巧
2.“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎“強(qiáng)調(diào)的是()的重要性。(2.00分)
A.職業(yè)認(rèn)識(shí)
B.職業(yè)測(cè)試
c.職業(yè)定位
D.職業(yè)選擇
3.職業(yè)道德與道德的關(guān)系是()(2.00分)
A.因果關(guān)系
B.高級(jí)與低級(jí)的關(guān)系
C.沒有關(guān)系
D,個(gè)性與共性的關(guān)系
4.職業(yè)選擇前的準(zhǔn)備是()(2.00分)
A.學(xué)習(xí)職業(yè)道德
B.進(jìn)行自我認(rèn)知
C.了解職業(yè)動(dòng)態(tài)
D.掌握職業(yè)技能
5.客戶服務(wù)三大定律是
(2.00分)
A.熱力學(xué)第二定律
B.馬太效應(yīng)
c.暗示效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
6.一般來說:一方面,每一個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)道德。另一方面,職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、行為須知等形式表現(xiàn)出()特點(diǎn)。(2.00分)
A.穩(wěn)定性
B.連續(xù)性
C.多樣性
D.有限性
7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練有利于()。(2.00分)
A.企業(yè)內(nèi)部互相競(jìng)爭(zhēng)
B.員工素質(zhì)提升
C.利用團(tuán)隊(duì)出名
D.賺取利益
8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)涵是()(2.00分)
A.團(tuán)隊(duì)共同合作
B.個(gè)體活動(dòng)比集體活動(dòng)好
C.個(gè)體活動(dòng)優(yōu)先
D.看情況再談合作
9.再下來說法中,違背辦事公道原則的選項(xiàng)是()。(2.00分)
A.某賓館服務(wù)員,根據(jù)顧客需求提供不同的服務(wù)
B.某車站工作人員根據(jù)乘客需求,開辦特殊的售票窗
C.某工廠管理人員不分年齡。性別,安排相同的工種
D.某商場(chǎng)售貨員,按照顧客到來的先后順序?yàn)樗麄兲峁┓?wù)
10.()是一個(gè)人在工作中能夠表現(xiàn)出來的習(xí)慣行為。(2.00分)
A.技巧
B.態(tài)度
c.情感
D.知識(shí)
11.”在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”的說法強(qiáng)調(diào)的是()的重要性。(2.00分)
A.素質(zhì)
B.責(zé)任
C.態(tài)度
D.道德
12,在杰哈里窗認(rèn)知法的學(xué)習(xí)中,“海水下的冰山”常用來比喻()。(2.00分)
A盲目我未知我c.開放我D.隱藏我13,溝通的模式分為()和肢體語言溝通兩種。(2.00分)
A.圖片或者圖形
B.語言溝通
C.頭語言溝通
D.書面語言溝通
14.產(chǎn)品質(zhì)量的好壞只要決定于()的工作質(zhì)量和控制能力。(2.00分)
A.質(zhì)量部門
B.人事部門
C.生產(chǎn)部門
D.采購部門
15.團(tuán)隊(duì)整體的構(gòu)成要素是(。(2.00分)
A.定位
B.心理素質(zhì)
C.人際關(guān)系
D.時(shí)間和效率
多項(xiàng)選擇題(選擇兩個(gè)以上的正確答案,多選少選均不得分)(總分40.00)
1.符合合作精神的表述是()。(4.00分)
A.三人同心,其利斷金
B.萬人操弓,共射一招,招無不中
C.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。
D.1+1大于2
2噪聲根據(jù)來源不同可分為三種形式:()噪聲。(4.00分)
A環(huán)境
B外部
C語義
D.內(nèi)部
3.在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練職業(yè)道德行為的要求是()。(4.00分)
A.參加文化學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)
B.重視技能訓(xùn)練。提高職業(yè)素養(yǎng)
C.增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),遵守職業(yè)規(guī)范
D向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)、向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
4.作責(zé)任心是指從事職業(yè)活動(dòng)的人必須承擔(dān)的()(4.00分)
A.權(quán)益
B.職責(zé)
C.權(quán)利
D.義務(wù)
5.影響能力形成的因素有很多,但歸納起來,不外乎()兩大因素(4.00分)
A.后天
B.環(huán)境
C.先天
D.遺傳
6.下來做法中,違反誠實(shí)守信要求的是()。(4.00分)
A,打進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的內(nèi)部,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
B,凡有利于增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的行為都努力爭(zhēng)取
C.根據(jù)服務(wù)對(duì)象來決定是否遵守承諾
D.保守企業(yè)秘密
7質(zhì)量管理的三大控制是指()。(4.00分)
A成品控制
C進(jìn)料控制
C過程控制
D倉儲(chǔ)控制
8.團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素:()計(jì)劃和人員(4.00分)
A.目標(biāo)
B.業(yè)績(jī)
C.權(quán)限
D.定位
9.當(dāng)前在社會(huì)生活中出現(xiàn)的不正之風(fēng)主要表現(xiàn)為()。
(4.00分)
A.工作中要求嚴(yán)格、一絲不茍、嚴(yán)于律己、寬以待人
B,買賣中以假充真、以次充好、缺斤短兩
C.干部中以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、失職瀆職
D.行業(yè)中開后門兒、拉關(guān)系、不負(fù)責(zé)任、見利忘義
10.售后服務(wù)人員在服務(wù)過程中的每一句話都應(yīng)該,體現(xiàn)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重。(4.00分)
A.和藹
B.熱情
C.親切
D.大方
判斷題(x)
(總分30.00)
1對(duì)于職業(yè)忠誠觀念來說,忠誠不是一種純粹的付出,忠誠會(huì)有忠誠的回報(bào)。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
2服務(wù)群眾是對(duì)特殊行業(yè)從業(yè)人員的要求。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
3注重工作細(xì)節(jié)主要體現(xiàn)在做完事情后是不是會(huì)恢復(fù)原狀(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
4.責(zé)任感屬于“素質(zhì)冰山理論”的水下部分。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
5.職業(yè)分類給各個(gè)職業(yè)分別確定了工作表任以及完成工作所需要的職業(yè)素養(yǎng),這就為崗位職表提供了依據(jù)。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
6.PDCA循環(huán)步騾是實(shí)施一計(jì)劃一檢查一處理(2.00分
錯(cuò)誤
正確
7.發(fā)展是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利實(shí)施的內(nèi)在要求。(2.00分)
正確
錯(cuò)誤
8.在溝通中特別是現(xiàn)在工作溝通中談?wù)撔袨槎皇且務(wù)搨€(gè)性
(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
9.眼睛看到是信息,耳朵聽到的更多是對(duì)方傳遞的思想和情感。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
10社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)社會(huì)。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
11.選擇性聆聽是聆聽的最好的層次。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
12道德和職業(yè)道德是共性和普通的關(guān)系。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確
12.高學(xué)歷就等于高級(jí)人才。(2.00分).錯(cuò)誤
正確
14,員工忠誠度與信件度,滿意度是相互聯(lián)系又有所區(qū)別的概念,一般來說,他們之間是負(fù)相關(guān)的。(2.00分
錯(cuò)誤
正確
15.愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)是為人民服務(wù)。(2.00分)
錯(cuò)誤
正確