第一篇：回眸,微笑,執(zhí)著成魔（范文）

回眸、微笑，執(zhí)著成魔

佛說：多多多，一生情太多。佛說：過過過，一生快走過。佛說：錯錯錯，太多的過錯。佛說：莫莫莫，莫要再情多。

愛恨成禍眉頭鎖、讓思念沉默就此忘了我。

繁華的街，難掩心的荒蕪，良辰美景亦不過是傷的更深??錦書和前塵二人相顧無語，既然早已決定，又何需多言？既然不能相依，又何必不忘？

錦書：前塵，你我終是情深緣淺，就此別過，從此天涯陌路。似乎并不期待前塵的挽留，話畢轉(zhuǎn)身，只留下一抹白色的倩影，既是不能，何必回頭！心愛人的身影漸行漸遠，前塵凝望著消失在人海中的錦書，不禁潸然淚下，轉(zhuǎn)身離開，心中暗自傷嘆：我終究是負了你！兩個人背對背的走，距離越來越遠??不知何時，一輪彎月升上夜空，點點星光，點點離愁，不禁感嘆，曾經(jīng)滄海難為水的誓言去了哪里？

“五百次回眸只為你經(jīng)過，歲月的蹉跎讓愛犯了錯，我愿化身石橋等你來走過，我的心事你可否聽見???”靜心湖邊，飄下古琴之音，那樣的悠揚清澈，如青巒間嬉戲的清泉；那樣的清逸無拘，如楊柳梢頭飄然而過的微風；那樣的輕柔綺麗，如百花叢中翩然的彩蝶；那樣的清寒高貴，如雪舞紛紛中的那一點紅梅??時而琴音低沉如呢語，時而琴音高聳入云，時而琴音空蒙，時而琴音飄渺如風中飄絮。不知這曲《佛說》是從什么樣的女子指尖奏出，歌詞凄美，佳人之喉猶如天籟，是唱自己還是唱的他人，無人知曉，清風吹過，白衣翩翩，宛如飛舞的白蝶，楊柳依依，湖水泠泠，佳人輕唱著，眉梢間卻流露出絲絲的哀愁。

“錦書。”

忽聽得身后傳來一聲輕喚，白衣女子玉指輕抹琴弦，唇角輕勾，翩翩笑意繞在兩靨。他來了，心中一直牽掛的人回來了。轉(zhuǎn)過身，深深地凝視著眼前的男人，不禁淚眼朦朧，“前塵，我等了你好久，怕你不再回來??”前塵伸出手，將錦書擁入懷中，“我答應(yīng)過你，一旦高中，必回來找你，又怎會食言?”錦書緊緊地抱著前塵，生怕他再一次從身邊溜走，吸取著他身上久違的溫暖，微笑著，幸福著。

“前塵，明天我們?nèi)ヌで嗪脝?？”錦書滿臉喜色的拉著他問。

“嗯，好?！鼻皦m寵溺的輕點她的額頭，笑著說，“你說去哪兒就去哪兒?！?“咯咯咯咯，我去哪兒，你也去哪兒，前塵你真好?！卞\書幸福地將頭貼在前塵的胸前，然而沉浸在久別重逢的喜悅中的她并未察覺到前塵的一絲不安。

美麗的時光總是過得太快，該來的還是來了。

正當二人親密之時，一聲厲嚇響起，“前塵！”二人怔住，只見一位面色威嚴的老者正站在不遠處直視著他二人，“我讓你來跟她說清楚，不是來這卿卿我我的?！鼻皦m的臉色霎時變得慘白，錦書更是一頭霧水，“這位老伯，”錦書無畏的問，“您是？”老者掃了一眼前塵，仔細打量起錦書，只見她穿著一件略顯簡單的素白色長錦衣，一根玄紫色的寬腰帶勒緊細腰，不僅顯出了身段窈窕，還給人一種清雅不失華貴的感覺。手上戴著一個乳白色的玉鐲子，一頭長的出奇的頭發(fā)用白色和紫色相間的絲帶綰出了一個略有些繁雜的發(fā)式，確實沒有辜負這頭漂亮的頭發(fā)，發(fā)髻上插著一根翡翠制成的玉簪子，別出心裁的做成了帶葉青竹的模樣，真讓人以為他戴了枝青竹在頭上。額前薄而長的劉海兒整齊嚴謹，用碳黑色描上了柳葉眉，更襯出皮膚白皙細膩，明珠生暈，美玉瑩光，眉目間隱然有一股書卷的清氣，施以粉色的胭脂讓皮膚顯得白里透紅，唇上淡淡的抹上淺紅色的丹朱，顯得清雅脫俗，姿容秀麗無比?！耙彩莻€不錯的女子，可惜了”，老者自語道。錦書被他看的全身發(fā)冷，忙躲到前塵身后，拉拉他的衣袖，“前塵，他是?”前塵看著滿眼疑惑的錦書,遲疑地說,“他是??” “我是他的岳父！”老者擲地有聲的說。

錦書一愣，“岳??父？”她抬頭探詢的目光正碰上前塵躲避的雙眼，霎時間，錦書似乎明白了一切，不禁質(zhì)問他，“你為何負我？”

“我??”前塵看著她絕望的眼神，心痛如絞，“錦書，對不起??”可是他不能給她未來,他更不能讓她知道真相,現(xiàn)在只有讓她恨自己，她才會離開自己，才不會一直傷心,可是逼迫自己最愛的人離開自己，此痛，又有何人知曉！

“什么負不負的，前塵高中狀元，若不是我招他為婿，讓他成為當朝宰相的佳婿，他怎能如此仕途平坦?”老者頗為驕傲的說，“我這次讓他來此地，就是讓他和你說清楚，回去之后立刻同我女兒完婚的?！?/p>

“你就是那個民女錦書吧?！崩险咻p描淡寫的說，“我們已經(jīng)給你準備好了錢，足夠你過下半輩子了，你識趣的話就自己走，要是動手的話,可就不好看了?！?/p>

錦書迎著老者看向自己時那不屑的眼神，倔強的離開前塵的保護，揚起臉說：“謝了！我一介草民，不用您的照顧我也可以,”轉(zhuǎn)頭看向前塵，冷冷的說，“活、的、好好地??”

“你的微笑永遠是我的魔，你的承諾在我心中執(zhí)著，??”靜心湖邊的琴聲從未斷過，只是比以前更加憂傷，錦書唱一次，淚流一次，原來你并為負我，前塵，你為何不告訴我實情？當初宰相以我要挾你，你為保我，答應(yīng)娶宰相之女。然而好景不長,后來宰相失去了勢力，你也因此受到牽連，被貶去千里之外，前塵，我在等你，你知道嗎？

“噔、??”琴弦突然斷了，錦書皺眉低語，這琴從未斷過，此番斷弦，有何征兆嗎？心下立刻不安起來。抬頭看看天色正早，自語道,還是先去換根琴弦吧，否則漫漫長夜又怎么打發(fā)。

“老板，勞煩您給我換根琴弦?！卞\書抱著琴來到了這里最熱鬧的“弦緣閣”，正坐著等老板換琴弦時,忽聽得外面一片吵鬧，一向不問閑事的錦書這次卻不知怎么張口問道：“老板，外面為何如此吵鬧?”老板看了看門外，說：“噢，那是落魄書生賣畫為他妻子醫(yī)病呢。”

“是嗎？看來他們感情很好啊?！卞\書幽幽地說，不禁又想起了前塵,如果我生病，前塵肯定也會為我這么做的,一抹笑容留在了她的臉上.“聽說啊，他是以前宰相的女婿，叫什么,前塵，”老板自顧自的說。洋溢在幻想中的錦書聽到前塵兩個字時, 愣了一下,笑容僵在了臉上，但轉(zhuǎn)瞬間就回過神來，匆匆出門而去。她要去看看這個前塵是不是她心中一直祈盼的人兒。

“這畫兒不錯，我要這個！” “我要那個.”

“五兩，我買這幅畫.” ??

前塵，真的是你！錦書駐足在人群外，這就是她一直盼一直盼的人啊，可是真的盼來了她卻不敢上前相認，“賣畫為妻醫(yī)病?！鼻匍w老板的話盤旋在耳邊。

“這書生也挺可憐的，受宰相連累好不容易辭官了，妻子又重病，唉，可憐啊??” “是啊，聽說他妻子當初和他患難與共，還奮不顧身為他擋下了刺殺他的箭呢?！?“嗯，一對苦命人兒??！”

聽著人群的議論，錦書則早已淚流滿面，前塵??原來你受了這么多的苦。

忽然吵鬧聲又大了起來，原來是不知為何，有個人非得要買一幅人畫像。錦書不禁好奇，究竟是怎樣的一幅畫像，能夠讓他如此保護。

“對不起，這幅畫我不賣?！崩锩媲皦m大聲地說著。

“不賣就不賣，你這么大聲干嘛，我搶你的破畫兒啊，不就是個女子么，有什么稀罕！”一個男子不高興的說。

“女子？”似乎有一種預感，錦書上前一步想要看清畫中的人。前塵不語，只是拿破舊的衣袖輕輕拂去畫上的微塵，錦書，畫里的人是錦書，前塵憐愛的將畫收起，眼底溫柔不盡。

“原來真的是自己，前塵，你真的一直未曾將我忘記?！卞\書默默地向人群外走去?！肮媚铮那傧覔Q好了。”老板笑呵呵的說，把琴交給錦書?！爸x謝?！卞\書點頭致謝，“老板可否幫我一個忙？” “姑娘請說?！?/p>

錦書抬頭望著外面的前塵，心里默默地說，再見了，前塵！

“老板，我這畫不值這么多錢，您收回去吧?！鼻皦m推脫地說，不知為何，這個人買了一幅畫，還給了很多錢。

“您就收了吧，這錢是一位姑娘讓我給您的?！奔m纏了半天，前塵死活不收下，老板沒辦法了，只能告訴他是怎么回事了。

“那，那位姑娘呢？”前塵百感交集，顫抖地說，當他聽完以后就知道，錦書、一定是錦書！

“她走了?！崩习蹇粗媲凹尤f分的賣畫者，指著夕陽的方向說道。聽完前塵立刻朝著夕陽的方向追去，錦書，錦書，等等我，我終于可以再見你了，我好想你，錦書??

夕陽的余暉灑在路上，那么柔和，那么安靜，一路的燦爛，只這一刻，便勝過了朝朝暮暮。落山的太陽明天依舊會升起，而錯過的緣分，卻再也回不去了。迎著夕陽，錦書不禁又落下淚來。眼淚，是對往昔的深情擁抱，是對未來虔誠的向往，也是對生活的感動和無奈。一顆淚，從眼眶明朗的溢出，便完成了一個熾熱的歌唱，完成一個傷感或歡愉的過程，當所有飛翔的際遇都放下翅膀，它仍在你生命的深處蕩漾，聲聲不息的吟唱，而久久地溶入了我的記憶的最深處。

聽見身后傳來的匆忙的腳步聲，錦書靜靜的回過頭，“錦書??”前塵輕喚著在心里叫了無數(shù)聲的名字。就這樣就好，前塵，我能再見你一面就夠了，別無他求了。久久的凝望，誰都不忍說話，生怕是夢，怕一說話會醒來。

“前塵，好好對你的妻子?！卞\書笑著說，雖是萬般不舍，卻又不得不舍?！板\書??”前塵痛苦地喚著她的名字。

“錯過了就是錯過了，我們回不到從前了。別再讓另一個愛你的人再受如此深的痛了，她應(yīng)該很愛你，好好照顧她。今生緣淺，但愿來世我們再續(xù)?！?/p>

“錦書，??”前塵看著安靜的她，仿佛一切都淡了，她變了，變得堅強坦然了，不再是那個圍在他身邊的小姑娘了，眼中焦慮的目光變成了欣慰的神色，也許就像她說的，緣起緣滅，誰都無法掌控，與其糾纏不清，不如恩斷義絕。

二人相視一笑，“再見！” “再見！”

即使在菩提樹下涅槃成佛，回首前塵又恐怕錦書難托。彼岸殊途葉落花祭，生生相錯荼靡一季，不經(jīng)意間，誰錯過了誰，太多的情、就此相忘，離別終是注定！

文/小西

第二篇：當微笑淡成沉默

當微笑淡成沉默

當微笑淡成沉默 當信心變成失落 我走近夢想的腳步 是否依舊堅定執(zhí)著 當笑顏遺失在心的沙漠 當霜雪冰封親情承諾 我無奈地的心中 是否依舊碧綠鮮活 有誰不渴望收獲 有誰沒有過苦澀

有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩 有誰愿意讓希望變成夢中的花朵

現(xiàn)實與理想之間 不變的是跋涉 暗淡與輝煌之間 不變的是開拓 甩掉世俗的羈絆

沒誰愿意讓一生在碌碌無為中度過

——汪國真《生活》

耳機里狂飆的高音，淹沒了整個世界的聲音。我聽音樂一向喜歡把聲音放大到最大，這樣才會又感覺，特別是搖滾歌曲，要熱烈才會達到效果。

當我聽得興起的時候，聽到鼓點的聲音，節(jié)奏很快。突然發(fā)現(xiàn)這曲子要是加上架子鼓感覺會更好，等聲音沉寂下去的時候，我才發(fā)現(xiàn)這鼓點來自我的房門。

我吐了吐舌頭，心想這下糟了，很明顯敲我門的，除了爸媽別無他人。我急忙把耳機摘下把唱碟機放到了抽屜里，然后懷著僥幸的心理去開門，在這之前還不忘了把數(shù)學卷子放在書桌上蒙蔽視聽。

我一打開門，就聽到我爸大嗓門的聲音。“你又在聽歌了是不是？這樣下去遲早耳朵聾掉?！?我站在門口一臉無辜地看著氣勢洶洶地爸爸還有在一旁一臉漠然的媽媽。雖然我和我爸媽不怎么說話，但是我骨子里卻有一種很怵他們的感覺，所以我干任意一件我覺得會遭罵的事都是背地里干的。而且我認錯覺得是百分之百的誠意，不過，很遺憾的是，我認錯并不代表我會改，所以某些方面說我是一個很固執(zhí)己見的人。我正擺著一副楚楚可憐的表情時，我媽很冷靜地跟我說：“小蓉，爸媽跟你商量個事?！?聽到這句話的時候，我的心漏了一拍，我媽對我說話一向不溫不火倒是沒錯，但是這樣冷冰冰地語氣還是讓我不禁有股寒氣襲來。仿佛這個季節(jié)直接越過夏天，來到了嚴冬，沒有過度，沒有準備。

當我爸難得用平靜地語氣跟我說：“我和你媽已經(jīng)協(xié)商好了，離婚后，你跟誰都由你選擇，我們不強求你。你也可以跟我住一段時間然后跟你媽住一段時間。你看??”時，我怔怔地看著看著站在我面前的兩個人，什么表情都沒有。此時我正值高三，正在備戰(zhàn)高考，房間的墻上還貼著倒計時。

“決定要離了么？”我垂下眼瞼，不去看他們?，F(xiàn)在看他們的任何表情都是做作的，既然都完全沒有考慮過我，那么現(xiàn)在他們還能有什么憐惜或者關(guān)心的表情讓我值得一看。

“嗯?！眿寢屳p輕應(yīng)了一聲。“我和你爸的性格，你是知道的??”

“離吧?！蔽掖驍嗨脑?。“不過，我不會跟你們?nèi)魏我粋€人的。這就是我的決定，還有什么問題嗎？沒有的話，我要復習了，明天還有小考?！蔽艺f完，把門嘭的關(guān)上了。

我靠著門，并沒有想象中的難過，連淚都沒有流出來。

我媽是個完美主義，偏偏我爸是那種干什么是都隨隨便便，而且很貪玩的人，這種性格的不和造就了這個不太平的家庭，我就是看著他們爭吵長大的，漸漸地習慣了，習慣聽大聲的音樂，習慣對周圍的事熟視無睹，也造就了別人眼中高傲的自己。

我回到書桌旁，打開音樂，我聽著那些搖滾歌手嘶聲裂肺地喊叫，看著眼前的數(shù)學試卷，那些xyz開始暈開模糊起來。其實我真的不悲傷，只是覺得這個世上沒有一個人是為自己著想的覺得悲涼罷了。

至少也等到我高考完之后，這么多年都過來了，難道這幾個月就真的湊合不了了嗎？還是他們從來沒有考慮過我。

第二天我很難得起了個大早，我起床的的時候，我媽已經(jīng)上班去了，早餐放在桌子上。房子里相當?shù)陌察o，我坐在桌子上吃早餐甚至還能聽到我爸微微的鼾聲。平時我都是在蕣叫我的時候才會匆匆忙忙吃點早餐然后飛奔下樓，騎著自行車跟上蕣。我想我媽每天上班那么早也算是對她一種救贖吧，不然每天看我那個狼狽樣估計她會抓狂致死。

沒心情吃了點東西之后，出門。沒有聽到蕣的聲音，還不大適應(yīng)就這樣出門，感覺一走出門就失去了方向和目的。習慣真是個可怕的東西，我第一次這么深刻地感覺。

我把自行車騎出來，正巧蕣騎著自行車來了。他看到我站在那兒等他，吃驚得差點撞上墻。在他狐疑眼神在我的身上還沒停止掃量的時候，我白了他一眼，然后兀自騎車走了。他在后面哈哈大笑，追上來。依舊一副吊兒郎當?shù)臉幼??！昂谛?，是不是昨天我給你的那張CD太好聽了，所以興奮得睡不著啊。你哥我能吧，給你推薦的東西，絕對是精品。” 我撇撇他，這個人雖然比我高一大截，而且老喜歡在我面前充大，其實他比我小一天，得叫我姐。

安蕣見我沒有回他，奇怪地看著我，問：“你今天怎么了？不正常絕對不正常。” 我騎著車飆到他前面，懶得理他?！安桓嬖V你?！?“告訴我嘛，喂??”

“看，黑蝎又欺負蕣了。”聲音不大，卻帶著酸溜溜的味道。我不想聽到卻不得不每天都有意無意地飄到我耳朵里。

路旁的郁瑾抱著書很淑女的站在路旁，那個說剛剛那句話的女生挽著郁瑾的手怨恨地看著我，郁瑾則是至始至終一副安靜美好得別人一見就想把她吃了的表情。

不用想也知道她又在對安蕣拋媚眼了，郁瑾喜歡安蕣那已經(jīng)是公開的秘密了，而那些郁瑾的男的女的fans們自是為了幫她達到這個愿望前仆后繼，赴湯蹈火，該做的都做了，不該做的也做了。

對于郁瑾我沒有任何的感覺，不喜歡不討厭，對于我來說她是個和我完全無關(guān)的人，起始我以為我對于她來說也是一樣的，只是沒有想到，卻因為她我?guī)缀跏侨５墓珨场Ｖ劣谶@個過程是個復雜的過程，簡直稱得上一波三折。然后結(jié)果證明是，郁瑾是一個非常乖巧單純的孩子，而我是個十惡不赦的人，至于過程，不重要，反正很多人要的是結(jié)果，我自然而然名聲大震成為全校最毒婦人心的典型代表。安蕣聽到這樣的傳言的時候，捂著肚子哈哈大笑道：“蓉小妹是毒蝎子哈哈，我以后直接叫你黑蝎好了。這外號好，這外號好?！?我生氣地一腳踩著他的腳，一手勒著他的脖子要挾。“好你妹，姐再怎么著也是比你早一天鉆出娘肚子，要叫姐知道嗎！快叫蓉姐姐！” 安蕣亂叫著腳啊，疼啊，因為我勒得緊，說話斷斷續(xù)續(xù)。卻還是不知死活地說：“芙蓉姐姐么？”

就因為安蕣的話，我沖動之下直接將他當鐘擺敲在了桌子上。我的惡劣行跡里便又多了一條：明顯的暴力傾向，見誰都打。以至于以后誰見了我都躲得遠遠的。也只有安蕣才知道，我那個動作根本就沒把他扣到桌子上，還有我踩他的腳根本就沒有用力。

我說：“蕣，你干脆和郁瑾交往得了，人家好歹也是學校一枝花啊。”

安蕣皺著眉頭說：“那可不行啊，我要選也從你和寒緋里邊選啊。她和我一點交集也沒有選她不是自己找罪么?！?人家天潭里一朵花，多少人想摘都摘不到，結(jié)果被他這么糟蹋。我真替那些插不到那朵花的牛糞抹淚。

“你說，我和寒緋同樣和你經(jīng)常在一起，怎么偏偏他們就只針對我？“我越來越佩服寒緋了，和寒緋一對比那簡直就是一九重天一十八層地獄。寒緋和我、蕣屬于死黨類型，因為都喜歡音樂所以話題很多，大多數(shù)時候也經(jīng)常在一起。不過我和蕣是通宿生，所以我們倆經(jīng)常一起來學校，而寒緋寄宿。

蕣很不知死活地說：“哈哈，那還不簡單，因為他們覺得我喜歡你唄?！?“你喜歡我么？”我嘴角抽搐地反問?！澳阏f呢？”蕣一副理所當然的表情?！俺?012真的世界末日了，我才會相信?！?/p>

我在鎖自行車的時候，蕣一個勁纏著我要我告訴他怎么了。我也懶得理他，說到底蕣就是一小孩，怎么看怎么像。

這時寒緋走過來，和我們打招呼。寒緋屬于淑女型的女孩，走路步履輕盈如風，聲音瑩潤如夜鶯，比起郁瑾的可愛，她在氣質(zhì)方面更優(yōu)雅。

我像抓到救命稻草一樣趕緊和寒緋搭話，忽略追問不休的蕣?；氐浇淌疑险n，總算是安靜了。我一直在奇怪，昨天晚上我那么回答之后，今天爸媽好像什么也沒發(fā)生過一樣，上班的照常去上班，睡覺的照常睡覺。難道他們和以前一樣就此罷休了？

直到我晚上回到家才知道，這件事不過是自己孔雀，覺得自己足夠重要讓他們打消了這念頭。

他們都搬走了，留下了這個房子和一張銀行卡。我看著留在桌子上的紙條苦笑。

回到房間把音樂打開，音響開到最大，感覺自己完全淹沒在重低音的震動中。當我感覺到有人敲門的時候，我以為他們回來了，我飛奔去開門，我打開門的時候，看到一個女人站在門前，她很客氣地說：“聲音放小一點，會影響別人休息的。”

我看著她，突然失望至極，原本還以為他們會回來，還奢望他們會舍不得我?！爸懒??！蔽肄D(zhuǎn)身重重地把門摔上。

回來坐在客廳，什么都不想，什么都不做，只是發(fā)呆。

門那邊傳來很大的響動，我奇怪地去開門，外邊一個男人正提著腳準備踢過來。見到我瞪著我，嚷道：“在這兒，我還以為死里邊了。聲音這么大你不想活了啊，要聽去歌廳里聽去，打擾老子睡覺！”

“我想不想活關(guān)你什么事！”我啪的把門關(guān)上。

門外那個人氣急敗壞地踢門。好像在破口大罵，但是說些什么，我聽不清楚。我回屋把音樂關(guān)了，才聽到外面很嘈雜的聲音，那個男的還在像個潑婦罵街一樣滔滔不絕地罵著，其他好像有不少的人在勸他。

我靠著墻就哭了。他們說的，不就是在嘲笑可憐我只有一個人么。外邊很長時間之后，在那個男的越來越遠的謾罵聲中漸漸安靜了下來。

夜涼如水，劃過我的肌膚。一種孤寂裹著我讓我無法呼吸。我撥打了蕣的電話，他朦朦朧朧接了電話，問：“蓉小妹，半夜想你哥哥了么？” 我沉默良久，聽著那邊勻稱的呼吸聲，然后把電話掛了。我不知道跟他說什么，什么也說不出來。

我突然想出去走走，不知道干什么，但是想到外邊走走。當我走出去的時候，發(fā)現(xiàn)自己真的漫無目的。

來到一個溜冰場門外，想起第一次和蕣來滑冰的時候，明明我是新手，摔得最重卻是蕣。想著，就走了進去。里邊沒什么人，估計這個點人不是很多。

我走進去，要了雙鞋，那個老大爺瞅了我半天，突然問我：“小姑娘你來過吧？學得很快，滑得很有感覺，就是太快了點的?！?我抬頭看他，沒想到他還記得我，想想那還是一年之前的事了，那個時候我剛跟蕣學的滑冰，而且也只在這滑了幾次而已，沒想到他還記得。

我微笑著點點頭。穿好鞋開始滑，很久沒滑了，已經(jīng)沒什么感覺了。

在我來這前，有幾個人原本就在，其中一個男生，在角落坐著抽煙，另外還有幾個滑得很好的在中間倒滑。我深怕和他們撞著靠這邊小心翼翼地滑著。

因為找不到感覺，所以我一直靠著墻在找感覺，滑到盡頭的時候，看到那個男生，他抽著煙，看著我這邊，我也不怎么注意他，然后轉(zhuǎn)身往回滑。當我滑了幾次之后，那個男生滑到我身邊主動說：“需要我教你嗎？” 不知道為什么，我鬼使神差的答應(yīng)了。一靠近才聞到他身上的一股酒味，突然不明白自己這是為什么。當我已經(jīng)恢復了自己以前學的水平時，我拒絕要那個人帶，自己開始滑。可是我卻完全沒有料到，事情不是這么簡單就結(jié)束了。原來在那滑冰的除了我，那幾個人都是一伙的，四個男的，兩個女的，就算沒有很痞子的感覺，也不像是一些乖乖學生。我在一旁休息，那個老大爺走過來跟我說：“小姑娘，你別滑太快了，慢慢來就好。早點回去吧，下次再來?！被鶊稣鸲@的音樂使得老大爺和我說話不得不扯著嗓子說，我并不知道他突然跑過來跟我說這話是什么意思。

我沒有回答，靠著欄桿站了很久?？粗麄兒軞g快的滑著，像是在狂歡，慶祝某一場勝利。

這個時候我突然想起安蕣。當我一個人寂寞流淚的時候，我唯一能想起來的只有安蕣。寒緋雖然也和我們關(guān)系好，可是和她仿佛有一層無形的隔閡，即使大家笑著，也還是各自有各自的心思。

和安蕣認識是在CD店里，我們同時看中一張碟，然后我們就侃了起來。那種感覺，是我們相識很久的感覺。

我現(xiàn)在很后悔自己一個人跑出來，我多希望我現(xiàn)在呆在自己的床上，給蕣打電話，然后硬拉著他不讓他睡覺，我不說話也好，哭也好，要他唱歌給我聽也好。反正有他陪著我就好，而不是像現(xiàn)在這樣一個人在一群陌生人旁邊，想他。我想我再這樣站著肯定會哭出來，所以我開始滑，滑得很快，埋著頭，都沒有注意，卻發(fā)現(xiàn)他們竟然把我圈在中間，他們手牽手快速劃著圈，一個個面對著我，笑得猙獰。

我站在中間，看得眩暈。

我定了定神，拿出手機，給安蕣打電話，哭著說：“蕣，我想你了。我在溜冰場。你來找我好不好?！?我?guī)缀跄苈牭桨彩姀拇采宪S起的聲音。他說：“蓉蓉，你先別哭，呆在那別動，我馬上就來。” 掛了電話，那幾個人見我蹲在中間哭得厲害，以為他們把我嚇壞了，于是散了，玩各自的去了。

我沒有用滑的，而是穿著溜冰鞋一步一步提起腳步往外邊走去。老大爺熱心地過來問我，我只是低著頭，什么也不說。我把鞋換了，交給老大爺，說了句謝謝，然后走出了溜冰場，站在門口等安蕣。

我想見他，我想告訴他，在我荒漠的歲月里，如今只剩下他一個人了。

一個人的味道

——陶羽觴

我駛過光的隧道 看到愛的萌芽 踏過一地的荒草 尋找微末的心花 我在陰暗的溝道 獨自守候愛的美好 陽光自作主張的將我擁抱 又毫不憐惜地帶走我的微笑

音樂封鎖了干擾

有個世界夠不到 白紙在門上飄搖 那是離別的信號 行李分了道 燈紅了信號 你們已經(jīng)遠了 一個人的味道 感覺很糟糕

第三篇：七日成魔2.0第七課 最簡單的簽名圖制作=抽絲+邊框

頭像和簽名圖可能是你在網(wǎng)絡(luò)世界中用得最多的兩張圖。而頭像通常太小，不便于發(fā)揮，簽名圖則成為眾多PSER們最喜歡的展示個性的舞臺。所以網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于PS制作簽名圖的教程也是數(shù)不勝數(shù)。這一課是七日成魔第二版的正選內(nèi)容的最后一課了。而作為一名PSER的你只是拿著網(wǎng)上搜來的現(xiàn)成的簽名圖，即使再漂亮??這未免也太丟人了吧。所以這一課就來通過一些最簡單且常用的簽名圖技法教會大家做一張屬于自己的簽名圖。

首先我們要做的是抽絲，確切的說是抽絲前的準備工作。新建一個圖象文件。

寬度和高度根據(jù)你抽絲的最小單位圖案而定（注意單位是象素，背景內(nèi)容為透明）。

選擇1象素的鉛筆工具，前景色為白色。

把導航器下面的縮放值調(diào)到最大（用放大鏡也可），用鉛筆畫出你想要抽絲的形狀——條紋、斜線、心形，隨你喜歡。但注意要把相臨兩側(cè)與邊緣留出一點距離（圖中為 上、右）

定義該圖案。

為其任意取一個名字。

打開你的簽名圖素材，裁剪到合適大?。ńㄗh簽名圖使用橫幅的，比較能與一般網(wǎng)絡(luò)風格相適應(yīng)，節(jié)省篇幅。圖片尺寸更不益過大，因為簽名圖通常講究小巧精致。如果在本論壇使用，建議簽名圖寬400~600，高150~250，單位象素）。

在菜單中找到“填充”。

填充“圖案”，在“自定圖案”中找到剛才定義的圖案。（這個圖案會一直保存在你的PS里，重啟也不會消失，下次可以直接使用。）

在上步中如果不修改其他其他參數(shù)，那填充出來效果通常都會比較夸張??不過我們有補救的辦法。

總菜單 編輯——漸隱，修改抽絲的不透明度和混合模式。然后抽絲部分就算完成啦。

鼠標左鍵雙擊背景圖層圖標，會出現(xiàn)如圖窗口，單擊確定為圖片解鎖。

用矩形選框工具選一部分內(nèi)容，距離邊框5~10毫米（注意把你矩形選框工具的羽化值改為0）。然后點圖層窗口下方的第三個圖標，建立快捷蒙板。

對蒙板執(zhí)行 濾鏡——象索化——碎片。

再執(zhí)行 濾鏡——藝術(shù)效果——海報邊緣。

“海報邊緣”參數(shù)如下：

執(zhí)行 濾鏡——銳化——銳化。

按CTRL+F重復執(zhí)行上一步的濾鏡（即銳化），按十次左右，直到效果滿意為止。邊框就也完成了。

下面我們來加幾個字。用“T”工具寫好字后，全選幾個字，按CTRL+T，會出現(xiàn)如圖窗口。（“8點”是文字大小，“自動”是行距，兩個“100%”是文字橫縱向拉抻比例，“0%”“0”“度量標準”都是調(diào)節(jié)字符的橫向距離的，“0點”是調(diào)節(jié)角標字位置的??剩下的大家自己研究吧。）

寫好字后，再為文字選擇一個好看的樣式。（點擊這里下載更多樣式）好的樣式除了經(jīng)常用來做字效外，還可以快捷地表現(xiàn)出圖標的質(zhì)感。

對樣式效果不滿意，可以鼠標右鍵點文字圖層，選“混合選項”，再對其進行下編輯就算完成了。

最后導出時也要注意。如果輸出為JPG格式，那么PS會自動為圖片中透明的部分添加白色背景；如果輸出為GIF格式，就可以保留圖片中空白的部分，只是會有小小的失色；輸出為PNG格式，同樣可以保留圖片中空白的部分，圖片質(zhì)量也最佳，但同時圖片容量就會非常大，網(wǎng)上讀取比較慢，用來保存重要素材還可以，不建議作為簽名圖使用。

本課小節(jié)： 這課的主要目的其實并不是教大家抽絲和制作邊框本身，而是讓大家再粗略接觸一下圖案的使用和蒙板這個PS中很重要的工具。簡單的說蒙板就是望遠鏡上的一個洞，你透過蒙板中白色的部分看到圖像。我知道你一時間還是聽不太懂，這只能靠你自己以后多揣摩體會了。但我可以很肯定的告訴你，其實這一點都不難。

網(wǎng)上有很多很多種邊框的做法，如果有興趣可以到以下地址的教程網(wǎng)站自己搜索一下：http://004km.cn/more.asp?ID=2&ParentID=94&ClassName=PS%BD%CC%B3%CC%D5%BE 網(wǎng)絡(luò)上絕大多數(shù)簽名圖邊框的制法都屬于這種，其中有不少都是大同小異的。大家完全可以舉一返三，甚至開發(fā)出自己的邊框制作方法以及抽絲圖案等等。而大同小異的其實不僅僅是這些而已，其實網(wǎng)絡(luò)上PS的教程也都大致如此，所以??

這課學完，大家的[七日成魔2]系列的正選內(nèi)容課程部分就已經(jīng)全部學完了。但大家真正的PS晉級之路沒有結(jié)束，反而才剛剛開始。大家還是應(yīng)該擺正心態(tài)，因為我們還是菜鳥。但我們是菜鳥，并非是因為我們學習PS才只有七天，而是因為我們才剛剛學會使用PS，而非利用PS。我們可以驕傲，但不能自滿；可以謙虛，但更絕不能失去自信——這是我希望每一名七日成魔的學員都能領(lǐng)會的精神。

從此以后，大部分教程，不管是詳細還是不詳細的，好的或是不好的，應(yīng)該都不會難得倒大家了。盡情地去學習吧，但不要一味地學習。我們懂得的確實已經(jīng)很多，但不懂的更多。我們已經(jīng)懂得用筆，但還不懂如何寫字?！暗栏咭怀?，魔高一丈”這句話常常被顛倒和濫用。這句話的真正含義正是在于 我們修行得道越多時，遇到的困難險阻也就越大??

第四篇：追求卓越,化蛹成蝶——響水縣運河中心小學教科研工作回眸

追求卓越化蛹成蝶

——響水縣運河中心小學教育科研工作回眸

顧永軍沈金東

學校教育科研是以學校為基地，從自身實際出發(fā)，以教師為研究主體，以教師在教育教學中存在的問題為研究對象，以促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托自身的資源優(yōu)勢和特色提高綜合質(zhì)量為主要目的的教學研究活動。我校一直高度重視教科研在學校教育教學與管理中的重要作用，依托教研，加強管理，靠韌勁學習；靠闖勁實踐；靠團隊協(xié)作，追求卓越，化蛹成蝶。

一、觀念：學習+更新

為了提高廣大教師的認識，學校首先引導全體教師樹立四種意識：一是樹立“科研興教”意識；二是樹立“科研興?！币庾R；三是樹立“向教育科研要質(zhì)量”的意識；四是樹立“教師是教育科研主力軍”的意識。我校制定了《響水縣運河中心小學教科研管理制度》和《響水縣運河中心小學教科研工作長遠規(guī)劃》為全校教育科研工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)和方向。

以校級領(lǐng)導為示范，各級學科帶頭人、教學能手為骨干，廣大青年教師為主體，學校組建了強大的教科研隊伍，建立了運河中心小學教科研組織和網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)氛圍，展優(yōu)勢。要求班子成員都要參加課題組，并進行實質(zhì)性研究，同時，逐步將一批年富力強、有建樹的業(yè)務(wù)骨干充實到校班子中，讓他們擔任學校各部門負責人。堅持“問題即課題、教學即研究、積累即成果”的原則，鼓勵教師圍繞學校教學科研總方向，結(jié)合自己實際，申報研究課題。我校從2009年以來申報省、市、縣級課題20個，已結(jié)題的市級課題6個，縣級課題3個，目前有3個縣級課題正在申請結(jié)題；2010年春學期我校要求教師人人有課題，每位教師自主申報課題，開展小課題研究，形成了濃厚的教科研氛圍，我校的教育科研工作多次獲獎并受到上級

1教育主管部門表彰。

二、能力：展示+提升

在全市“有效教學年”旗幟的指引下，我校的教改教研活動在扎實穩(wěn)進中創(chuàng)新特色，我校秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的教研理念，把教改教研的視覺由課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外，由書本轉(zhuǎn)向校本，合理開發(fā)，有效利用，學校各學科組除了加強常規(guī)教研活動外，每個學期課堂教學展評活動和綜合實踐活動。青年教師“比武”是我校促進教師專業(yè)化成長的有力教研平臺。通過課堂教學能力基本功考核，較為全面地考核了青年教師的教學基本功和能力，很好地展現(xiàn)了青年教師的態(tài)度與水平，風格與風采，為青年教師的嶄露頭角實實在在地提供了個舞臺。

為了讓青年教師能快速成長，真正走進教改教研陣營，學校開展了“一帶一”的幫扶活動，即年級或?qū)W科組長且經(jīng)驗豐富的老教師帶一個青年教師，每個星期隨堂聽課學習不少于兩節(jié)，老教師還要對青年教師的備、教、輔、改、考等進行跟蹤指導。在這樣的引領(lǐng)下，再由年級或?qū)W科組指導青年教師上匯報課，以便及時幫其發(fā)現(xiàn)、查找教改教研中的不足，有的放矢地進行改正，快速提升教學教研能力。近年來，我校有18人榮獲市教學能手、縣學科帶頭人、教學能手稱號，2人被評為市教壇新秀，近30人在市、縣課堂教學中分獲一、二等獎，近百人在縣組織的“有效教學年”活動中開設(shè)公開課。

三、經(jīng)驗：學習+總結(jié)

我校大力加強對教師的專業(yè)培訓，增進教師間的交流與合作，提高教師的教育智慧，指導教師從專業(yè)化的角度對課例進行反思，從而增強新課程的適應(yīng)性和個性化。我校先后派出30名教師外出學習培訓，還請專家來我校作報告和講座。為更快更好地培養(yǎng)優(yōu)秀教師、學科帶頭人，我校與市縣教育局同步開始實施名師工程，營造了學習和教研氛圍，為名師成長積

淀豐厚的土壤。

在全市“有效教學年”旗幟的指引下，我校領(lǐng)導高瞻遠矚，統(tǒng)籌策劃，堅持走常規(guī)教研與特色教研相結(jié)合的道路，努力創(chuàng)新教研形式，充分發(fā)揮“一主兩翼”的作用，即以常規(guī)教研為主，以“校本教研”和“特色教研”為翼，努力讓學校教改、科研的理念、方法、成果等永遠行走在前沿陣地。學校在辦學經(jīng)費非常困難的情況下，為廣大教師訂閱《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《鹽城教育研究》等教育報刊，每位教師自身訂閱教育教學雜志，以提高教師的科研理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校還自辦了校本教材《法在我心中》和《書香古韻》。目前，我校已有300余人次教育教學論文在國家、省、市、縣教育論文評比中獲獎，20余人次教育教學論文在省、市刊物發(fā)表。輔導500余名學生在各級各類活動中競賽中獲獎。在市縣組織的新課程綜合能力考核中，他們的成績始終遙遙領(lǐng)先。積極提倡青年教師建立自己的網(wǎng)站和教育博客。我們在校園網(wǎng)站“運小教研網(wǎng)”的基礎(chǔ)上全校組建多個QQ博客群，通過博客群提高我校教師參與教研的熱情，提高我校的知名度，樹立我校博客群品牌。

目前，我校的教育科研工作已經(jīng)深入人心，逐漸成為一種習慣，一種常規(guī)，一種氛圍，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在今后工作中，我們將進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。在成績面前，我們會時刻保持清醒的頭腦，滿懷信心，揚鞭奮蹄，銳意進取，矢志不渝，去實現(xiàn)我們美好的教育理想！

蛹不經(jīng)歷刻骨銘心的痛苦，不經(jīng)過撕心裂肺的掙扎，怎么能展開絢麗的雙翅在陽光下輕靈飛舞？如果說我校夯實教育教學科研常規(guī)，讓學校走出迷茫與困境，是一次化蛹成蝶的嬗變；那么，全力先進的教科研理念，求真務(wù)實的遠景規(guī)劃，清晰明確的辦學思路，科學合理的保障措施，就是化蛹成蝶的飛躍與升華！

依托教研，高效管理，追求卓越，化蛹成蝶，這是我們永恒的追求！

第五篇：楊受成出品《魔警》亮相柏林 首映當晚影片震驚全場

楊受成出品《魔警》亮相柏林 首映當晚影片震驚全場

第64屆柏林國際電影節(jié)已經(jīng)圓滿閉幕。此次電影節(jié)的亮點便是有英皇電影出品，金像導演林超賢執(zhí)導的影片《魔警》。主演該片的張家輝、吳彥祖、思璇等演員均到場出席影片《魔警》的全球首映。值得一提是，該影片出品人楊受成更是乘私人飛機到柏林為影片助陣。首映禮當晚全場800座位幾斤滿場，影片放映中，全場800位影界同僚都被影片的精彩鏡頭與驚心動魄的場景所吸引。