第一篇：《朝花夕拾》小結試題
《 朝花夕拾 》內容簡介
一、關于《 朝花夕拾 》這個名 有關魯迅的資料
終年55歲。魯迅寫過一首《自嘲》詩，其中有兩句為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是他一生的真實寫照。魯迅一生寫下了800多萬字的著譯，他的《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《 朝花夕拾 》等許多作品一版再版，被翻譯成英、俄、德、法、日、世界語等多種文字...1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與》。
2、《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。
3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。
4、《五猖會》中，父親讓我背《鑒略》，讓我感到痛苦。
5、魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍。
6、《二十四孝圖》中，子路負米、敦巨埋兒、老菜娛親等都是孝道故事的名稱。
7、魯迅在仙臺學醫(yī)時發(fā)生了三件重大的事。
8、“賽神會”中“我”和許多人喜歡看活無常。
9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京江南水師學堂。
10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《瑣記》篇。
11、魯迅在《瑣記》一文中,用了“烏煙瘴氣”一詞來譏諷洋務派的辦學。
12、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的強烈欲望。
13、《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。
14、《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時棄醫(yī)從文的一生中重要的經歷。
15、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。
16、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。
17、魯迅在《藤野先生》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。
18、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。
19、作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全
中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里?！保磉_了魯迅先生對“妨害白話者”的憤怒之情。
20、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《瑣記》中提及。
21、朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《無?！?，《五猖會》。
22、在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區(qū)別。
23、魯迅在《無?！芬晃闹?通過對無常的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。
24、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片。
25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農。
26、在《五猖會》中，父親強迫我背誦《鑒略》一書后，才可去玩。《朝花夕拾》(魯迅散文集)作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來的“回憶文”。最初以《舊事重提》為總題，后結集時改名為《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊饭彩杖?0篇作品。主要內容：
《朝花夕拾》的作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了
對往日親友和師長的懷念之情。對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷?！栋㈤L與(山海經)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念?！稄陌俨輬@到三味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
上述作品，記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。
《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了對藤野先生深情的懷念。主題：《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實的生活緊密的結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情?！冻ㄏκ啊访囶}
一、填空題
1．魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人(原籍)，是中國現(xiàn)代偉大的(無產階級)文學家、思想家和革命家
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時，題為《 舊事重提 》，是魯迅先生1926年所作的 回憶性散文 集，共 10 篇，是一部蘊含著 溫馨的回憶 和 理性的批判 的作品。其中的 《從百草園到三味書屋》 和 《阿長與山海經》 被選進中學語文課本。
3、作者在《二十四孝圖》文中指斥 封建孝道 的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將小學生粗粗的《兒童世界》與別國的兒童用書的精美，進行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中 臥冰求鯉，郭巨埋兒、老萊娛親 等孝道故事，揭示了 封建孝道的虛偽和殘酷，舊中國兒童的可憐。在《瑣記》中提到離開故鄉(xiāng)的原因是 躲避流言和中傷。為了“尋別一類人們去”，他起初選擇了無須學費的南京 水師學堂，這個學堂四天教授 英文，一天教授 漢文，因為感到“不合適”和”烏煙瘴氣”，他隨后又考入了 礦路學堂，在這個學堂里，他最喜歡閱 讀的一本書是《天演論》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。5“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流
夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自《五猖會》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我 急于看戲，父親卻要我 背書，讓我感到痛苦，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知，含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。
6、在《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是 白無常。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是 民間傳說。
7、魯迅在《 藤野先生 》一文中講述了在 日本仙臺 留學時的學習生活,在這段經歷中發(fā)生了他一生最重要的轉變：棄醫(yī)從文，回國后，他將 藤野先生的照片 掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。
8、讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在 百草園 玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是 無常。童年時的魯迅有兩個愛好，一是 收集圖書，二是 描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《 24孝圖 》，他曾經渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《山海經 》，兩本書的來歷分別是 長輩饋贈、長媽媽送的。
9《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個 衍太太，她的形象出現(xiàn)在《 父親的病 》和《 瑣記 》中。她和魯迅的關系是 同一門的鄰居，小時候，魯迅認為她是一個 和藹 的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她 虛偽自私。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事 在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。
10．澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊;先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。
11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《 狗·貓·鼠 》；斥責封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《 二十四孝圖 》。
12、表現(xiàn)封建教育對兒童天性壓制的文章是《 從百草園到三味書屋》和《五猖會 》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《 無?！?；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)” 的文章是《 父親的病 》；展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng)，希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《 瑣記》和《藤野先生 》；在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是 阿長、藤野先生，范愛農。
13、根據(jù)以下提示寫出人物名稱：
⑴這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（范愛農）
⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（藤野先生）⑶他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（壽鏡吾先生）
⑷他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（陳蓮河）⑸她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。（阿長）
⑹她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（衍太太）
二、選擇題
1“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（D）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 2《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（C）
A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神D、學醫(yī)太難 B、3《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（C）Ａ.一件 Ｂ.兩件 Ｃ.三件 Ｄ.四件
C、4《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（C）A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實
D、5陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（B）A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
E、6《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（A）A.有 B.沒有 7選擇一個正確答案（D）
A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。C、魯迅記憶中的范愛農很壞。D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段 8下列文章不屬于《朝》的是（A）A、《風箏》 B、《無?！?C、《父親的病》 D、藤野先生
9《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（B）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無?！?/p>
10魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是（A）A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國 11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（C）A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興
12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）A《瑣記》B《無?！稢《二十四孝圖》D《狗貓 13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（D）A狗貓鼠 B五猖會 C二十四孝圖 D瑣記
1請概括《五猖會》的主要思想內容。
答：《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習俗的不合理。2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？
答：烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺?，突出文章的主題思想。3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？
答：父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。4讀后你有什么感受？
答：家長應了解孩子的心理，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，強制學習是收不到預期的效果的 ??類似即可二）閱讀下面一段文字，回答問題
其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚。至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。
（1）段文字選自《狗貓鼠》?！豆坟埵蟆愤x自《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞该鑼懟貞浲晟畹纳⑽?，共十篇。（2）作者在文中“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？ 答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。
（3）段文字表達了作者怎樣的思想感情？ 答：作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強烈的憤慨之情。
四、簡答題：
1你怎么評價范愛農？愛憎分明，為人正直
2作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫 3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？
非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。4文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？
第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。
5、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？
魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。
6、《父親的病》主要講的是什么內容
作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
7、魯迅寫《無?！肥菫榱吮磉_什么思想？
諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。
8、你認為藤野先生是個怎樣的老師？
治學嚴謹，認真負責，不拘小節(jié)，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。朝花夕拾閱讀訓練題
1《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容 ：___________________________________。
2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_____________。
3.魯迅是 家、家、家。
4.魯迅原名，字，后改名。5.第一篇白話小說。
6.《藤野先生》 這篇文章 年 月 日 7.《風箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節(jié)放風箏？ 8.《過客》這篇文章中有幾個人物？ 9.《淡淡的血痕中》是為了記念。
10、朝花夕拾的題材是。
11、朝花夕拾原名。
12、朝花夕拾于 年出版。
13、朝花夕拾共收入 篇作品。
14、朝花夕拾的“朝”是 的意思，“夕”是 的意思。
15、對朝花夕拾書名進行解析：
16、朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物是：。
17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。
18、有關朝花夕拾的對聯(lián)：。
19、朝花夕拾的思想：。20.魯迅先生是中華民族優(yōu)秀的 家。答案：
1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。
2.對阿長的懷戀 3.文學 思想 革命 4.周樟壽 豫才 周樹人 5.《狂人日記》 6.1926 10 12 7.冬天 8.3個
9.幾個死者和生者和未生者 10 回憶性散文集 11舊事重提12.1927 13.10 14.早上 晚上
15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事
16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。17.我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。
18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。
19.記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。09中考語文試題含答案遵義卷
課文《故鄉(xiāng)》選自散文集《 朝花夕拾 》。D.《雷雨》是我國現(xiàn)代戲劇家曹禺的代表作,是中國戲劇杰出的現(xiàn)實主義悲劇。曹禺的作品還有《日出》《原野》等。5.語言運用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不
09中考語文試題含答案山東臨沂卷 下列表達有誤的一項是（（2分）A．《 朝花夕拾 》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集，我們所學習的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇...中考語文試題08鹽城（含答案）
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都是以作者本人為創(chuàng)作原型。C．其中一部小說是作者在雙目失明和身體癱瘓的情況下完成的。請寫出以上兩部小說的名稱：《》《》
題目二：下面關于《 朝花夕拾 》內容表述有誤的一項是()(2分)A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。B．《五猖會...一、填空題。
1．《朝花夕拾》是一部
集，寫于
年，最初在《莽草》上發(fā)表時名為。
2．在《朝花夕拾》的10篇文章中，有
篇是回憶童年的，篇是憶人散文。
3．作者在《朝花夕拾》中全用第 人稱敘事。
4．《朝花夕拾》包括、、、、、、、、、等10篇散文。
5．《狗、貓、鼠》中，貓是的象征。
6．作者在刻畫長媽媽這一人物形象時，通過
和
來贊美這一形象。
7．《二十四孝圖》是一本講
的書，主要目的是宣揚。
8．魯迅從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀
和
兩個故事時候引起的強烈反感，形象地揭露了封建道的 和
。揭示了中國兒童可憐的精神世界。
9．五猖會是一個
賽會，魯迅在《五猖會》中重點敘述
，暗含著對的批判。
10．在《無?！分?，魯迅提到了“
”和“
”，它們都是紹興的地方戲。
11．《從百草園到三味書屋》主要寫了
和
生活兩部分。其中提到兒時的玩伴是
。文章抨擊了當時的 制度。
12．《父親的病》重點回憶了“我”與
打交道的過程，蘊含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂
和
的不合人性、不尊重生命的荒謬本質。
13．魯迅在《瑣記》這篇文章里主要回憶了自己離開
去
求學的過程。在文章開頭先寫了
，這是一個虛偽的散布流言的女人。
14．魯迅在南京先進入
學堂，后來進入
，看到了對他影響很大的。
15．《藤野先生》是魯迅在 留學時對老師感激與懷念的文章。
16．藤野先生有
、的品質及
精神。
17．魯迅得知范愛農的死訊時，懷疑他是
的。文章表達了對范愛農
之情。
二、簡答題。
1．簡述《朝花夕拾》的寫作成因。
2．簡要分析《朝花夕拾》中的長媽媽、藤野先生、范愛農、父親。
3．回憶“無常”的時候，作者巧妙地融進了對現(xiàn)實的議論，說說這樣這樣寫有什么好處。
4．指出《五猖會》《無?！贰豆?、貓、鼠》及《從百草園到三味書屋》中的對比寫法。
5．《朝花夕拾》的主題包含了哪些內容？
6．你最喜歡《朝花夕拾》中的哪篇散文？為什么？
《朝花夕拾》答案
一、1.散文，1926，舊事重提
2.7，3 3.一
4.《狗、貓、鼠》，《阿長與〈山海經〉》，《二十四孝圖》，《五猖會》，《無?！?，《從百草園到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》，《藤野先生》，《范愛農》
5.暴虐殘忍
6.語言，行動
7.中國古代二十四個孝子故事，封建的孝道
8.老萊娛親，郭巨埋兒，虛偽，殘酷
9.迎神，自己心情的變化，封建教育 10.“大戲”，“目連戲”
11.百草園，三味書屋，閏土，封建教育
12.幾位“名醫(yī)”，醫(yī)道，孝道
13.紹興，南京，衍太太
14.江南水師，路礦學堂，《天演論》
15.日本
16.嚴謹治學，關心學生，博愛
17.紹興，日本留學時
18.自殺，懷念
二、1.可從魯迅當時的心境來尋求答案。當時三·一八慘案發(fā)生后，魯迅覺得所住的并非人間。后來到廈門大學，所遇也都是同樣的人間，同樣污濁的空氣，作者除了繼續(xù)不妥協(xié)地戰(zhàn)斗之外，回顧童年，回顧求學時遇到的充滿博大愛心的老師，回顧曾經應該相惜的朋友，對于魯迅來說是一種莫大的安慰，因為這些人與事是作者心靈中的一片凈土，是他精神上的一個家園，因此組成散文集《朝花夕拾》。
2.長媽媽是樸實、善良，但也有愚昧迷信的一面，從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的同情與歌頌。藤野先生是醫(yī)學教授，他平易近人，治學嚴謹，關心異國學生，有偉大的人格。范愛農是一位覺醒的知識分子，但無法在黑暗的社會立足，他的內心是痛苦、悲涼的。父親的形象令童年魯迅困惑，因為他興高采烈要去看五猖會時，勒令他背書，但魯迅從未指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒能讓父親“安靜”死去。
3.巧妙地借“無?！敝S刺了現(xiàn)實中所謂的“正人君子”；在“鬼格”與“人格”的比較中，進一步強調了“無?！钡目少F之處。
4.《五猖會》通過我前后心境的對比表達了對封建教育的反感和批判；《無?！分型ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地揭示出現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；在《狗、貓、鼠》中，作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比；在《從百草園到三味書屋》中，兒童在私塾讀的那些枯燥的書和他們開小差時玩的那些有趣游戲形成了鮮明深刻的對比。
5.童年生活的回憶，以親情、師生情、朋友情的懷念，對現(xiàn)實的諷刺，對父親的懺悔。
6.此題沒有標準答案，要結合自己真實的閱讀感受來回答。
第二篇：朝花夕拾試題
《朝花夕拾》試題
一、填空題。
1．《朝花夕拾》是一部
集，寫于
年，最初在《莽草》上發(fā)表時名為。
2．在《朝花夕拾》的10篇文章中，有
篇是回憶童年的，篇是憶人散文。
3．作者在《朝花夕拾》中全用第 人稱敘事。
4．《朝花夕拾》包括、、、、、、、、、等10篇散文。
5．《狗、貓、鼠》中，貓是的象征。
6．作者在刻畫長媽媽這一人物形象時，通過
和
來贊美這一形象。
7．《二十四孝圖》是一本講
的書，主要目的是宣揚。
8．魯迅從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀
和
兩個故事時候引起的強烈反感，形象地揭露了封建道的 和
。揭示了中國兒童可憐的精神世界。
9．五猖會是一個
賽會，魯迅在《五猖會》中重點敘述
，暗含著對
的批判。
10．在《無?！分校斞柑岬搅恕?/p>
”和“
”，它們都是紹興的地方戲。
11．《從百草園到三味書屋》主要寫了
和
生活兩部分。其中提到兒時的玩伴是
。文章抨擊了當時的 制度。
12．《父親的病》重點回憶了“我”與
打交道的過程，蘊含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂
和
的不合人性、不尊重生命的荒謬本質。
13．魯迅在《瑣記》這篇文章里主要回憶了自己離開
去
求學的過程。在文章開頭先寫了
，這是一個虛偽的散布流言的女人。
14．魯迅在南京先進入
學堂，后來進入
，看到了對他影響很大的。15．《藤野先生》是魯迅在 留學時對老師感激與懷念的文章。
16．藤野先生有
、的品質及
精神。
17．魯迅得知范愛農的死訊時，懷疑他是
的。文章表達了對范愛農
之情。
二、簡答題。
1．簡述《朝花夕拾》的寫作成因。
2．簡要分析《朝花夕拾》中的長媽媽、藤野先生、范愛農、父親。
3．回憶“無?！钡臅r候，作者巧妙地融進了對現(xiàn)實的議論，說說這樣這樣寫有什么好處。
4．指出《五猖會》《無?！贰豆?、貓、鼠》及《從百草園到三味書屋》中的對比寫法。
5．《朝花夕拾》的主題包含了哪些內容？
6．你最喜歡《朝花夕拾》中的哪篇散文？為什么？
《朝花夕拾》答案
一、1.散文，1926，舊事重提 2.7，3 3.一
4.《狗、貓、鼠》，《阿長與〈山海經〉》，《二十四孝圖》，《五猖會》，《無常》，《從百草園到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》，《藤野先生》，《范愛農》 5.暴虐殘忍
6.語言，行動
7.中國古代二十四個孝子故事，封建的孝道 8.老萊娛親，郭巨埋兒，虛偽，殘酷 9.迎神，自己心情的變化，封建教育 10.“大戲”，“目連戲”
11.百草園，三味書屋，閏土，封建教育 12.幾位“名醫(yī)”，醫(yī)道，孝道 13.紹興，南京，衍太太 14.江南水師，路礦學堂，《天演論》 15.日本
16.嚴謹治學，關心學生，博愛 17.紹興，日本留學時
18.自殺，懷念
二、1.可從魯迅當時的心境來尋求答案。當時三·一八慘案發(fā)生后，魯迅覺得所住的并非人間。后來到廈門大學，所遇也都是同樣的人間，同樣污濁的空氣，作者除了繼續(xù)不妥協(xié)地戰(zhàn)斗之外，回顧童年，回顧求學時遇到的充滿博大愛心的老師，回顧曾經應該相惜的朋友，對于魯迅來說是一種莫大的安慰，因為這些人與事是作者心靈中的一片凈土，是他精神上的一個家園，因此組成散文集《朝花夕拾》。2.長媽媽是樸實、善良，但也有愚昧迷信的一面，從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的同情與歌頌。藤野先生是醫(yī)學教授，他平易近人，治學嚴謹，關心異國學生，有偉大的人格。范愛農是一位覺醒的知識分子，但無法在黑暗的社會立足，他的內心是痛苦、悲涼的。父親的形象令童年魯迅困惑，因為他興高采烈要去看五猖會時，勒令他背書，但魯迅從未指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒能讓父親“安靜”死去。
3.巧妙地借“無?！敝S刺了現(xiàn)實中所謂的“正人君子”；在“鬼格”與“人格”的比較中，進一步強調了“無?！钡目少F之處。
4.《五猖會》通過我前后心境的對比表達了對封建教育的反感和批判；《無?！分型ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地揭示出現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；在《狗、貓、鼠》中，作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比；在《從百草園到三味書屋》中，兒童在私塾讀的那些枯燥的書和他們開小差時玩的那些有趣游戲形成了鮮明深刻的對比。
5.童年生活的回憶，以親情、師生情、朋友情的懷念，對現(xiàn)實的諷刺，對父親的懺悔。6.此題沒有標準答案，要結合自己真實的閱讀感受來回答。
第三篇：朝花夕拾試題
朝花夕拾試題
一，填空題
1《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容 ：___________________________________。
2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_____________。
3.魯迅是家、家、家。
4.魯迅原名，字，后改名。
5.第一篇白話小說。
6.《藤野先生》 這篇文章年月日
7.《風箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節(jié)放風箏？
8.《過客》這篇文章中有幾個人物？
9.《淡淡的血痕中》是為了記念。
10、朝花夕拾的題材是。
11、朝花夕拾原名。
12、朝花夕拾于年出版。
13、朝花夕拾共收入篇作品。
14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。
15、對朝花夕拾書名進行解析：。
16、朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物是：。
17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。
18、有關朝花夕拾的對聯(lián)：。
19、朝花夕拾的思想：。
20.魯迅先生是中華民族優(yōu)秀的家。
二、選擇題：
1、“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（）
A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間
2、《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（）
A、受到日本同學歧視B、先生不重視自己C、要拯救國民的精神D、學醫(yī)太難
3、《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）
Ａ.一件Ｂ.兩件Ｃ.三件Ｄ.四件
4、《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）
A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實
5、阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（）
A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
6、《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（）
A.有 B.沒有
7、選擇一個正確答案（）
A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。
B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。
C、魯迅記憶中的范愛農很壞。
《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段
8、下列文章不屬于《朝》的是（）
A、《風箏》 B、《無?！?C、《父親的病》 D、藤野先生
9、朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無?！?/p>
10、魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是（）
A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國
11、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）
A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興
12、《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）
A、《瑣記》 B、《無?！?C、《二十四孝圖》 D、《狗貓鼠》
13、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）
A、《狗貓鼠》B、《五猖會》C、《二十四孝圖》D、《瑣記》
14、“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）
A、孔乙己B、范愛農C、藤野先生D、壽鏡吾老先生
15“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：
A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間
16《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：
A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己
C、要拯救國民的精神 D、學醫(yī)太難
17《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿
Ａ.一件Ｂ.兩件Ｃ.三件Ｄ.四件
18《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點
A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實
19阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么
A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
20《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言
A.有 B.沒有
三、簡答題：
1、你怎么評價范愛農？
2、作者憎恨貓的哪些特性？
3、起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？
4、你眼中的范愛農是怎樣的一個人？
5、文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？
6、讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？
7、《父親的病》主要講的是什么內容？
8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？
9、魯迅寫《無?！肥菫榱吮磉_什么思想？
10、你認為藤野先生是個怎樣的老師？
二、答案
答案：
1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。
2.對阿長的懷戀
3.文學思想革命
4.周樟壽豫才周樹人
5.《狂人日記》
6.19261012
7.冬天
8.3個
9.幾個死者和生者和未生者回憶性散文集
11舊事重提
12.1927
13.10
14.早上晚上
15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事
16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。
17.我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。
18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。
19.記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。
20.思想
四、答案
一、選擇
1（D）2（C）3（C）4（C）5（B）6（A）7（D）8（A）9（B）10（A）11
（C）12（B）13（D）14（B）15（D）16（C）17（C）18（C）19（B）20（A）
三、簡答題：
1、愛憎分明，為人正直
2、貓偷魚肉，深夜在樹上大叫
3、非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。
4、（先提出看法，接著以文中情節(jié)為例說說認為的理由）
5、第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。
6（描繡像）
7、作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
8、斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。
9、諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。11治學嚴謹，認真負責，不拘小節(jié)，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。
第四篇：朝花夕拾綜合試題
朝花夕拾綜合試題
一、填空題
1.魯訊，原名，字，（原籍）人，是中國現(xiàn)代偉大的 家、家和，也是中國 運動的奠基人?！棒斢崱笔撬?年發(fā)表《 》時第一次使用的筆名。
2.《朝花夕拾》最初在《 》發(fā)表時，題為“ ”，是魯迅先生1926年所作的 集，共 篇，是一部蘊含著
和 的作品。3.《朝花夕拾》中著墨較多的人物是、、。4.給魯迅買來《山海經》； 逼迫魯迅背《鑒略》 得知恩師被殺后，違逆眾人意見，反對發(fā)抗議電報； 給魯迅批改講義； 教魯迅在雪里地捕鳥。
5.魯迅先生在《 》《 》，回憶了兒時去觀看迎神賽會的情節(jié)。6.《朝花夕拾》中，《 》《 》和《 》記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本和從日本回國后的經歷。
7.《朝花夕拾》中反映童年生活的有《 》《 》兩篇。8.《朝花夕拾》中反映浙東民風民情的主要是《 》《 》兩篇。9.《朝花夕拾》中反映當時周家情況的主要是《 》。
10.《朝花夕拾》中反映求學生活的有《 》《 》《 》。11.在《朝花夕拾》中,有三篇文章回憶到與長媽媽有關的往事，除阿長與(山海經)》外,另外的兩篇是《 》《 》。
12.《朝花夕拾》中的婦女形象不多,除了阿長,還有一個，她的形象出現(xiàn)在《 》和《 》中。她和魯迅的關系是，小時候,魯迅認為她是一個 的人,長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她，在她的影響下,魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事:。13.魯迅借動物比喻人,表達出對資產階級反動文人辛辣諷刺的文章是《 》;斥責封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是《 》表現(xiàn)封建教育對兒童天性壓制的文章是《 》和《 》借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子”們進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《 》;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是《 》;展現(xiàn)自己走出故鄉(xiāng),希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是《 》和《 》.14.讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時候最喜歡在(地點)玩耍;在迎神賽會上他最喜歡看的是.童年時的魯迅有兩個愛好,一是 ,二是 他的第一本專屬個人的圖書是《 》;他曾經渴慕,最終得到,并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《 》,來歷分別是。15.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性 集,記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活。其中《藤野先生》一文記敘了作者在日本學醫(yī)期間, 藤野先生對他的教導與關愛。同時也敘述了作者因受到日本所謂“愛國青年” 的歧視侮辱,從而決定 的經過,這體現(xiàn)了魯迅 的品質。16.根據(jù)提示寫出人物名稱。
1)黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的。()(2)他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。()(3)他的臉是長而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。()(4)她生得黃胖而矮,說話時喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。()(5)她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母。()17.下面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的,請將上聯(lián)補充完整譯著尚未成功,驚聞預星,中國何人領 , 先生已經作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。18.作者回憶少年讀了《二十四孝圖》這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“ ”、“ ”、“ ”之類。而“ ”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了.19.閱讀下面選段,回答問題。
雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說: 我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。
以上文字出自魯迅散文集《 》,文段中的“她”是(人物)。20.讀名著,識人物。在下列橫線上填寫人物的名字或稱呼走進名著,一個個鮮活的人物迎面走來:魯迅筆下樸實善良的保姆 ,魯濱孫救下的聰明忠誠的野人，保爾走上革命道路的引路人 ……他們的形象鐫刻在我們年少的記憶里。
21.文化積累——根據(jù)下面文段內容,回答后面的問題
照例還有一個同鄉(xiāng)會,吊烈士,罵滿洲;此后便有人主張打電報到北京, 痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當我說出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在藐視。他導在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?(1)文段選自《 》(書名),作者是。(2)文中的“他”指的是 ,他是一個 的人。22.名著閱讀
我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說“給我讀熟。背不出,就不準去看會。”他說完,便站起來,走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著, 強記著，而且要背出來。
這段文字出自魯迅《朝花夕拾》中的文章《 》,所寫內容是 父親說“背不出,就不準去看會”,父親要求，“我”背的書是《 》?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”一句表達了“我的心情。由此可見,兒時的“我認為父親是一個 的人。23.在《狗·貓·鼠》一文中,“我”最初仇貓的原因是;在《阿長與〈山海經〉》中,阿長所說的“三哼經”指的是。24.下面一段文字出自《朝花夕拾》,請寫出畫線的代詞所指代的人物他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經歷來,他說他后來沒有了學費,不能再留學,便回來了?；氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑排斥,迫害,幾乎無地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶,所以也趁了航船進城來。選文中的“他”指代的人物是。
25.《朝花夕拾》中,有好幾篇文章寫到與長媽媽有關的往事。請根據(jù)材料提示和相關文章的內容填空。
在《〈二十四孝圖〉》中,不識字的阿長只要一看圖畫便能夠滔滔不絕地講出孝子們的事跡,像這樣的回憶阿長講故事和民間文化的內容,《朝花夕拾》的其他文章中也有不少,如《從百草園到三味書屋》中,;《阿長與(山海經〉》中。
第五篇：朝花夕拾試題
朝花夕拾試題
練習一
（1）抨擊“正人君子”的兩篇《____________》《_______》。
(2)控訴封建孝道虛偽殘酷的是《____________》。(3)批判封建教育對兒童身心摧殘的是《________》。
(4)表現(xiàn)童年的樂趣，對大自然熱愛，對知識追求，又有對封建教育批判的是篇目是《_________________》。
(5)對庸醫(yī)誤人的憤慨，批判迷信，弘揚科學的開端之篇是 《___________》。(6)寫家道衰落，飽受人冷眼。表現(xiàn)世態(tài)的炎涼，與封建主義決裂的是《_________》。
(7)追念師恩的是《___________》,懷念友人的是《__________》 練習二
1《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容 ：___________________________________。
2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_____________。
3.魯迅是
家、家、家。4.魯迅原名
，字，后改名
。5.第一篇白話小說。
6.《藤野先生》 這篇文章
****年**月**日 7.《風箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節(jié)放風箏？ 8.《過客》這篇文章中有幾個人物？ 9.《淡淡的血痕中》是為了記念。
10、朝花夕拾的題材是。
11、朝花夕拾原名。
12、朝花夕拾于
年出版。
13、朝花夕拾共收入
篇作品。
14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是
的意思。
15、對朝花夕拾書名進行解析：。
16、朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物是：。
17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。
18、有關朝花夕拾的對聯(lián)：。
19、朝花夕拾的思想：
。20.魯迅先生是中華民族優(yōu)秀的 家。練習三
《朝花夕拾》練習
一、作者簡介
魯迅代表作有：我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《 》，并第一次使用“魯迅”這個筆名；中篇小說《 》，回憶性散文集《 》，小說集《 》《 》等。二、十部作品的主要內容和主題思想。1.《狗·貓·鼠》：
2.《阿長與〈山海經〉》： 3.《二十四孝圖》： 4.《五猖會》：
5.《無?！罚?/p>
6.《從百草園到三味書屋》 7.《父親的病》： 8.《鎖記》： 9.《藤野先生》： 10.《范愛農》：
三、介紹《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。長媽媽： 藤野先生：
范愛農： 父親： 練習四
一、選擇題：
1、“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間
2、《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（）
A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學醫(yī)太難
3、《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）Ａ.一件
Ｂ.兩件
Ｃ.三件
Ｄ.四件
4、《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）
A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實
5、阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（）A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
6、《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（）A.有 B.沒有
7、選擇一個正確答案（）
A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。
B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。C、魯迅記憶中的范愛農很壞。
《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段
8、下列文章不屬于《朝》的是（）
A、《風箏》 B、《無?！?C、《父親的病》 D、藤野先生
9、朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無?！?/p>
10、魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是（）A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國
11、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興
12、《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）
A、《瑣記》 B、《無常》 C、《二十四孝圖》 D、《狗貓鼠》
13、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）
A、《狗貓鼠》
B、《五猖會》
C、《二十四孝圖》
D、《瑣記》
14、“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）
A、孔乙己
B、范愛農
C、藤野先生
D、壽鏡吾老先生
二、判斷題：
1、《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。（）
2、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經歷。
（）
3、《父親的病》中為父親看病的第二個醫(yī)生是葉天士。
（）4、魯迅不喜歡《天演論》（）
5、藤野先生是一個有偏見的人（）
6、藤野先生為人誠懇公正；
（）
7、藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；
（）
8、藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷；
（）
9、藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（）
10、范愛農是一個非常隨和的人；
（）
11、范愛農常常從鄉(xiāng)下搭船進城，是因為他向往城市生活；
（）
12、范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；
（）
13、范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。
（）
14、《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（）15、5陳蓮河是《瑣記》中的人物。（）
16、《無常》是對保姆阿長的回憶。（）
17、魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。（）
三、簡答題：
1、你怎么評價范愛農？
2、作者憎恨貓的哪些特性？
3、起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？
4、你眼中的范愛農是怎樣的一個人？
5、文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？
6、讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？
7、《父親的病》主要講的是什么內容？
8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？
9、魯迅寫《無?！肥菫榱吮磉_什么思想？
10、在《五猖會》中，父親強迫我背誦（）一書后，才可去玩。
11、你認為藤野先生是個怎樣的老師？
12、魯迅回憶藤野先生的目的是什么？
13、魯迅為什么時時記起藤野先生？
14、范愛農是怎樣一個人？
15、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？
16、《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？
17、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故：
18、在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？
19、魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？
20、寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）
21、寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）
22、我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：
23、我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？
24、為什么作者反感“老萊娛親”的故事？
25、《父親的病》中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為，試舉一例：
26、《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：
27、《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：
28、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故：
29、《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景。文中的s城是？
30、《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人怎樣的實質？
31、《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？
32、《無?！分兴茉斓摹盁o?！边@個形象為什么會受到民眾的喜愛？
33、概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。
34、《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現(xiàn)了：
35、簡析狗和貓成了仇家的原因？
四、語段：
（一）閱讀《五猖會》片段，回答問題。
⑴因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
⑵“去拿你的書來?！彼卣f。
⑶這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。
⑷我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。⑸兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： ⑹“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會?！?⑺他說完，便站起來，走進房里去了。
⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?；涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。⑼就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……
⑽應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。⑾他們都等候著；太陽也升得更高了。
1、請概括《五猖會》的主要思想內容。答：
2、選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？ 答：
3、從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？ 答：
4、讀后你有什么感受？ 答：
（二）閱讀下面一段文字，回答問題
其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。
（1）段文字選自《 》?！豆坟埵蟆愤x自《 》。（2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？ 答：
（3）段文字表達了作者怎樣的思想感情？ 答：
（4）讀過這段文字后，你受到什么啟示？ 答：
一、答案
(1).《貓.狗.鼠》《無?！?2).《二十四孝圖》(3).《五猖會》
(4).《從百草園到三味書屋》(5).《父親的病》(6).《瑣記》
(7).《藤野先生》《范愛農》
二、答案
答案：
1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。
2.對阿長的懷戀 3.文學
思想
革命 4.周樟壽
豫才
周樹人 5.《狂人日記》 6.1926 12 7.冬天 8.3個
9.幾個死者和生者和未生者 10 回憶性散文集 11舊事重提 12.1927 13.10
14.早上
晚上
15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事
16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。
17.我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。
18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。19.記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。20.思想
三、答案：
一、作者簡介
《狂人日記》，《阿Q正傳》，《朝花夕拾》，《吶喊》《彷徨》 二、十部作品的主要內容和主題思想。
1.《狗·貓·鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
2.《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
3.《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
4.《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
5.《無常》——無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。6.《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
7.《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。上述7篇作品，記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。
8.《鎖記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。9.《藤野先生》——記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了對藤野先生深情的懷念。
10.《范愛農》——追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
四、介紹《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。
長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。
藤野先生——一位異國醫(yī)學教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關心弱國子民的學業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。范愛農——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。
四、答案
一、選擇
1（D）2（C）3（C）4（C）5（B）6（A）7（D）8（A）9（B）10（A）11（C）12（B）13（D）14（B）
二、判斷
1（×）2（√）3（×）4（×）5（×）6（√）7（√）8（√）9（×）10（×）11（×）12（√）13（×）14（×）15（×）16（×）17（╳）
三、簡答題：
1、愛憎分明，為人正直
2、貓偷魚肉，深夜在樹上大叫
3、非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。
4、（先提出看法，接著以文中情節(jié)為例說說認為的理由）
5、第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。6（描繡像）
7、作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
8、斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。
9、諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。
10、（《鑒略》）
11治學嚴謹，認真負責，不拘小節(jié)，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。
12答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭。13答：“在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！?14他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。
15魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。16長媽媽、藤野先生、范愛農。
17子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉 18《狗·貓·鼠》 19《阿長與<山海經>》 20《藤野先生》、《狗貓鼠》
21（1）《狗貓鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的?。?）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農 22一位長輩的贈品。
23高興的是：鬼少人多②歸我一人獨有③那里面的故事似乎準確無誤④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡； 掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了 24招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。
25如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”，且要“原配，即本在一窠中者”等。26阿長 衍太太。
27當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。28董香扇枕、子路貢米。29即指紹興城。
30答：揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。31父親對兒童心理的無知和隔膜。
32因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。33答：《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
34對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
35答：據(jù)說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗?！拔以趺凑业侥窍竽?？我沒有見過它，也和它不認識?！彼鼏枴！澳侨菀?，”大眾說，“它是駝背的?！惫啡チ?，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。
四、語段
（一）閱讀《五猖會》片段，回答問題。
1、答：《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習俗的不合理。
2、答：烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺?，突出文章的主題思想。
3、答：父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。
4答：家長應了解孩子的心理，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，強制學習是收不到預期的效果的 ……類似即可。
（二）閱讀下面一段文字，回答問題（1）《狗貓鼠》?！冻ㄏκ啊?/p>
（2）答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。
（3）答：作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強烈的憤慨之情。（4）（略）
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