第一篇：中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文資料包之時(shí)政篇

中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文資料包之時(shí)政篇

一、素材鏈接:

言語(yǔ)類(lèi)

(一)名人名言

1.授人以魚(yú),惠及一天；授人以漁,惠及一生。——古代格言

2.千里之堤,潰于蟻穴?！n愈

3.國(guó)泰民安，歲和年豐?！獙?duì)聯(lián)

4.雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場(chǎng)?！r(nóng)諺

5.今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡。——農(nóng)諺

6.雨打清明節(jié)，干到夏至節(jié)。

7.小滿前后，種瓜種豆。小滿暖洋洋，鋤麥種雜糧。過(guò)了小滿十日種，十日不種一場(chǎng)空。

——農(nóng)諺

8.新農(nóng)村、新景象、新農(nóng)民、新思維，處處欣欣向榮；柏油路、水泥路、鄉(xiāng)村路、致富路，路路通通發(fā)達(dá)?！赂裱?/p>

9.惠農(nóng)政策真是好，皇糧國(guó)稅都取消，孩子不再交學(xué)費(fèi)，種糧購(gòu)機(jī)有補(bǔ)貼，有病咱也看得起，農(nóng)民心里樂(lè)呵呵?！赂裱?/p>

10.道路通，經(jīng)濟(jì)興，農(nóng)民個(gè)個(gè)喜盈盈；

機(jī)動(dòng)車(chē)，幾十輛，晝夜運(yùn)營(yíng)車(chē)不停，半月休車(chē)來(lái)結(jié)算，鈔票嘩嘩流家中。——新農(nóng)村格言

11.富家根本靠勤儉；強(qiáng)國(guó)大計(jì)賴籌謀?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

12.無(wú)情佳境前程遠(yuǎn)；不盡春光后福長(zhǎng)?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

13.五谷豐登家家樂(lè)；六畜興旺戶戶歡?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

14.田園四季皆春色；桑梓千家入畫(huà)樓。——新農(nóng)村對(duì)聯(lián)

15.勤儉家庭風(fēng)送暖；

窗體頂端

窗體底端

和諧社會(huì)錦添花。——新農(nóng)村對(duì)聯(lián)

16.免皇糧農(nóng)稅，小康處處家家樂(lè)；真物阜財(cái)豐，大有年年步步高?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

(二)凡人俗語(yǔ)：

1.新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)新，新在哪兒，其實(shí)大家剛才都說(shuō)我們生產(chǎn)的有機(jī)花生好吃，這個(gè)花生好吃就好比是一滴水，它能折射出七彩的光來(lái)，當(dāng)然我們不能以偏概全，我們只是說(shuō)它是一個(gè)折射。

——中央電視臺(tái)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)大講堂》溫鐵軍

2.對(duì)于像我們這樣一個(gè)十幾億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不能輕言，就完全靠市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)，新農(nóng)村建設(shè)一個(gè)重要的戰(zhàn)略意義，就是要保證農(nóng)業(yè)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的命脈，作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，要保證這個(gè)地位。

——中央電視臺(tái)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)大講堂》溫鐵軍

3.我們覺(jué)得社會(huì)主義新農(nóng)村，不僅僅造幾棟別墅，修幾條路。我覺(jué)得有一種更深的內(nèi)涵，一定要有我們江南水鄉(xiāng)特色的社會(huì)主義新農(nóng)村。我們發(fā)展的目標(biāo)方向還是農(nóng)村，覺(jué)得在農(nóng)村一定要有農(nóng)業(yè)，要有農(nóng)村的特色。

——傅企平

4.花籃花兒香，聽(tīng)我來(lái)唱一唱，唱一唱。來(lái)到了南泥灣，南泥灣好地方，好地方。往年的南泥灣，處處是荒山，沒(méi)呀人煙。如今的南泥灣，與往年不一般，不一般。如今的南泥灣，與往年不一般，不一般。再不是舊模樣，是陜北的好江南。

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——歌詞《南泥灣》

事例類(lèi) ﹡數(shù)據(jù)﹡ 城鎮(zhèn)化進(jìn)程 從全國(guó)看，城鎮(zhèn)化水平2000年為36.22%，2003年提高到40.53%, 2005年將達(dá)到43.3%；據(jù)預(yù)測(cè)2010年我國(guó)城鎮(zhèn)化率可能為49.2%，2020年有可能達(dá)到60%。[2]從中部地區(qū)看，城鎮(zhèn)化水平2000年為29.73%，2003年提高到35.19%, 2005年將達(dá)到38.52%；據(jù)預(yù)測(cè)2010年中部地區(qū)城鎮(zhèn)化率可能為47.21%，2020年有可能達(dá)到58.32%。[3]不論是全國(guó)、還是中部地區(qū)，到2010年還有一多半的人仍然生產(chǎn)和生活在農(nóng)村(全國(guó)有近7億人口)；就是到了2020年仍有四成多的人口留在農(nóng)村(全國(guó)有近6億人口)。而且，一方面，我國(guó)從第五次人口普查開(kāi)始，將進(jìn)城就業(yè)、居住半年以上的流動(dòng)人口(主體是農(nóng)民工)計(jì)入城鎮(zhèn)人口，即統(tǒng)計(jì)口徑發(fā)生了改變；另一方面，我國(guó)城鎮(zhèn)人口的統(tǒng)計(jì)存在許多人為的水分(主要是設(shè)區(qū)的市將所有的區(qū)人口均視為城鎮(zhèn)人口)。換句話說(shuō)，實(shí)際的城鎮(zhèn)化水平并沒(méi)有統(tǒng)計(jì)的那么高，留在農(nóng)村的人口比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的還要多一些。對(duì)于如此龐大的利益群體，我們的黨和政府沒(méi)有理由不采取積極措施來(lái)促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，使村民獲得與城市居民等值的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。

——《中國(guó)農(nóng)村發(fā)展網(wǎng)》

[點(diǎn)撥]農(nóng)村發(fā)展步伐加快，城鄉(xiāng)差距縮小，從以上數(shù)據(jù)可見(jiàn)一斑。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“發(fā)展”等類(lèi)話題。

﹡歷史﹡

古代奉行“以農(nóng)為本”的政策

儒家思想重農(nóng)抑商，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)直接制造價(jià)值，而商業(yè)不能產(chǎn)生價(jià)值，只是價(jià)值的轉(zhuǎn)移，古人沒(méi)有看到商業(yè)利于國(guó)家的方面，所以限制。另外重視農(nóng)業(yè)，人民就會(huì)為土地所束縛，成為土地的奴隸，利于國(guó)家的管理，不過(guò)也因此不可耕種的土地，如：沙漠、海洋就無(wú)法引起國(guó)人的興趣，從而失去開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài)。

[點(diǎn)撥]古代以農(nóng)為本，重農(nóng)輕商，對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，可能難以理解。由本素材我們不難看出“故步自封”“觀念閉塞”是如何使社會(huì)發(fā)展滯后的。

[適用話題]素材可應(yīng)用于“觀念”“創(chuàng)新”“開(kāi)放”類(lèi)話題。

﹡事跡﹡

傅企平：了不起的村莊

傅企平，1948年出生，浙江奉化人，滕頭村黨委書(shū)記，曾擔(dān)任滕頭村黨委副書(shū)記十七年，個(gè)人主張建設(shè)立體、生態(tài)農(nóng)業(yè)，并致力與保護(hù)滕頭村的生態(tài)環(huán)境，帶領(lǐng)村民走上生態(tài)致富之路而受到外界關(guān)注。全村人口不足800人，2005年的社會(huì)總產(chǎn)值卻達(dá)到18.2億元人民幣，人均純收入15600元。雖然村子的面積只有2平方公里，卻擁有全球生態(tài)500佳的稱號(hào)。滕頭村的村民，年紀(jì)大的有退休金，一般現(xiàn)在最低的是一個(gè)人6000塊一年。讀書(shū)們都是免費(fèi)的，還有一些生病的，大病的出了一些事故，村里都有補(bǔ)助，所以這里現(xiàn)在講，沒(méi)有暴發(fā)戶，也沒(méi)有困難戶，家家都是小康戶。

家家都是小康戶，這句話并不能完全體現(xiàn)滕頭村村民生活的改變。這是一部以滕頭村為原型創(chuàng)作的電影《了不起的村莊》，影片中80%以上的場(chǎng)景都是滕頭的實(shí)景，美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光讓看過(guò)影片的觀眾印象深刻。目前滕頭村村民不足800人，村民中有將近500人不再以種地為生，他們都在村里的工廠工作，每個(gè)月像大多數(shù)城里人那樣用銀行卡領(lǐng)工資。

如今到滕頭村舉辦一場(chǎng)生態(tài)民俗婚禮已經(jīng)成為越來(lái)越多來(lái)自周邊城市里的年輕人的選擇，在網(wǎng)絡(luò)上搜索這個(gè)普通的小鄉(xiāng)村，有近10萬(wàn)條的相關(guān)信息。其中有近萬(wàn)條是關(guān)于滕頭村的游記，很多來(lái)過(guò)滕頭村的游客把它稱為“世外桃源”。

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——央視《面對(duì)面》2006年11月19日

[點(diǎn)撥]新農(nóng)村的新鮮事每天都在發(fā)生，一個(gè)貧困的村莊仿佛一夜之間神話一樣的竟然讓世界矚目，原因就在于他們大膽開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。

[適用話題]本素材可適用于“開(kāi)拓”“創(chuàng)新”“發(fā)展”“變化”“進(jìn)取”“方法”類(lèi)的話題。

﹡新聞﹡

新農(nóng)村建設(shè)呼喚鄉(xiāng)土人才

目前，在農(nóng)村，一批基層農(nóng)技推廣員、種養(yǎng)能手、能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等“土專(zhuān)家”、“田秀才”在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中嶄露頭角。鄉(xiāng)土人才身居農(nóng)村，了解農(nóng)事，在生產(chǎn)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。但是由于一些地方只重勞務(wù)輸出，忽視鄉(xiāng)土人才開(kāi)發(fā)，加上農(nóng)業(yè)效益低下，鄉(xiāng)土人才大多走上了外出打工之路。時(shí)下農(nóng)村鄉(xiāng)土人才奇缺現(xiàn)狀亟待改變。

筆者呼吁，我市相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，把開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土人才資源作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的切入點(diǎn)和突破口，制定鄉(xiāng)土人才成長(zhǎng)的激勵(lì)政策。采取辦培訓(xùn)班、專(zhuān)家和農(nóng)技員一幫

一、結(jié)對(duì)子等形式，提高鄉(xiāng)土人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在技術(shù)推廣、試驗(yàn)示范、農(nóng)民職稱評(píng)定等方面給予傾斜，千方百計(jì)地留住和引進(jìn)鄉(xiāng)土人才，培養(yǎng)和造就一大批“永久牌”高素質(zhì)的農(nóng)村建設(shè)人才。

——西安新聞網(wǎng)-西安日?qǐng)?bào)

[點(diǎn)撥]新時(shí)代要求新人才，農(nóng)村的發(fā)展也不例外。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“人才”“競(jìng)爭(zhēng)”“發(fā)展”類(lèi)的話題。

﹡社會(huì)萬(wàn)象﹡

不倫不類(lèi)的名詞----農(nóng)民工

農(nóng)民工,這個(gè)不倫不類(lèi)的名詞，竟然在中國(guó)大地上廣泛流行。

且讓我從源頭上探索一番(見(jiàn)諸辭源)：民，人也?！按藶槿酥ǚQ?！对?shī)。大雅。生民》：“厥初生民，時(shí)維姜女原?！蔽覀冏嫦榷际菑氖罗r(nóng)耕生活的，其時(shí)都叫民。待社會(huì)進(jìn)步，就有了社會(huì)的分工?！豆攘簜鳌烦稍暾f(shuō)：“古者，有四民：有士民、有商民、有農(nóng)民、有工民?！庇谑鞘?、農(nóng)、工、商“四民”,就是職業(yè)之別。農(nóng)業(yè)：栽種畜養(yǎng)之業(yè)。從事栽種畜養(yǎng)職業(yè)的人，才稱農(nóng)民。所謂“農(nóng)工”，特指“務(wù)農(nóng)勞作之人?！苯^不是今天叫什么農(nóng)民工的人。

工商聚居而有城市，城市以外的地方則稱鄉(xiāng)。四民散居，而稱鄉(xiāng)村。

因此，四民是職業(yè)之分，城鄉(xiāng)乃地域之別。

兩千多年的《詩(shī)經(jīng)》就有“鄉(xiāng)村”一詞了。南朝宋謝靈運(yùn)曾有詩(shī)云：“鄉(xiāng)村絕聞見(jiàn)，樵蘇限風(fēng)霄”。民國(guó)時(shí)期，梁漱溟、晏陽(yáng)初等學(xué)者主張用鄉(xiāng)村建設(shè)以引發(fā)工商業(yè)，創(chuàng)造一條國(guó)家基本建設(shè)的新路，稱為“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”，惜抗戰(zhàn)起而停。

而農(nóng)民工就不倫不類(lèi)了。把家住在鄉(xiāng)村的人統(tǒng)統(tǒng)叫農(nóng)民，就定為一種身份，今后無(wú)論你干什么這種身份都不會(huì)變，已經(jīng)奇怪，可是原是農(nóng)民或者他們家庭出身的干部、教師、軍官卻又不稱農(nóng)民干部、農(nóng)民教師、農(nóng)民軍官，唯獨(dú)把農(nóng)民甚至鄉(xiāng)下出外打工的人，叫農(nóng)民工，更是奇怪了。這樣一來(lái)，把人都搞糊涂了，把思想都搞亂了。關(guān)于這個(gè)“三農(nóng)”一詞，已是長(zhǎng)期的觀念誤區(qū)，是合作化、人民公社產(chǎn)生的?，F(xiàn)在既然廢除了人民公社，可這個(gè)失誤的觀念，卻至今還在社會(huì)上普遍流行。給改革開(kāi)放帶來(lái)很大麻煩。

[點(diǎn)撥]農(nóng)民工是近年來(lái)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，然而素材中對(duì)“農(nóng)民工”的這個(gè)詞語(yǔ)的思考讓人看了不能不說(shuō)有點(diǎn)凄涼。人都是平等的，只有從內(nèi)心深處，從思想觀念上根本解決對(duì)農(nóng)民的歧視，才會(huì)真正順應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“歧視”“觀念”“平等”等話題。

農(nóng)民工，仍然是一個(gè)沉甸甸的話題

逾八成農(nóng)民工，主要靠睡覺(jué)、閑聊打發(fā)工余時(shí)光；近六成農(nóng)民工對(duì)文化生活狀況表示“不滿意”或“很不滿意”；超過(guò)四成的受訪農(nóng)民工沒(méi)有一本書(shū)……歲末年尾，新華社記者帶著調(diào) Page 3 4/21/2013

查問(wèn)卷，冒著寒風(fēng)，深入車(chē)站、工地，對(duì)農(nóng)民工文化生活進(jìn)行調(diào)查，得出的數(shù)據(jù)令人震驚。72.5%的受訪農(nóng)民工表示，工資不同程度地遭到拖欠。雖然這些年黨和政府采取了一系列措施，改善農(nóng)民工的工作和生活條件；雖然席卷全國(guó)的“清欠風(fēng)暴”讓大多數(shù)農(nóng)民工拿到了血汗錢(qián)，但采訪、調(diào)查的經(jīng)歷，仍清醒地告訴我們：對(duì)正在全面建設(shè)小康社會(huì)的中國(guó)而言，農(nóng)民工，仍然是一個(gè)沉甸甸的話題。

[點(diǎn)撥]農(nóng)民工的文化生活和物質(zhì)生活的貧乏給社會(huì)增添了一些不和諧的音符。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“素質(zhì)”“關(guān)注”“發(fā)展”等話題。

二、運(yùn)用指導(dǎo)

1.素材點(diǎn)撥：

近幾年來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，使社會(huì)呈現(xiàn)了欣欣向榮的局面。但是，在發(fā)展過(guò)程中，也不可避免地暴露了一些值得關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，比如提高人口素質(zhì)、豐富文化生活、提高物質(zhì)生活、關(guān)注農(nóng)民工等等。所以，在作文中關(guān)注這些熱點(diǎn)，并能靈活變通運(yùn)用到作文中，會(huì)使你的作文因關(guān)注國(guó)計(jì)民生而更加深刻。

2.話題適用：可適用于“素質(zhì)”“發(fā)展”“創(chuàng)新”“呼喚”“教育”“變化”等類(lèi)話題。

3.真題展示：

(A)《我們的名字叫 》要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

2、寫(xiě)一篇600字左右的文章?！?006年上海中考作文試題

(B)以“素質(zhì)”為話題寫(xiě)一篇作文。

三、運(yùn)用示例

1.標(biāo)題示例：

《我們的名字叫“農(nóng)民”》、《我們的名字叫“民工班”》、《大街上漫步的紙團(tuán)》、《家鄉(xiāng)的變化》、《月亮的臉偷偷地在改變》、《呼喚人才》等。

2.優(yōu)秀語(yǔ)段示例:

①我只看見(jiàn)眼前的花紅草綠，要記住，不是我們忘記過(guò)去，而是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏不允許我們“矯情”地忘懷。社會(huì)飛速的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，全國(guó)百姓的富足，中國(guó)人正大踏步地奔向小康社會(huì)，中國(guó)社會(huì)正呈現(xiàn)出國(guó)富民足的盛況。對(duì)于商品店里的洋玩意，我們可以不屑一顧；面對(duì)世界，我們可以揚(yáng)眉吐氣地喊一聲：“我們的名字叫中國(guó)人！”

——《我們的名字叫中國(guó)人》

②農(nóng)民在那么廣闊的田地里耕作，不需要任何上崗證；可農(nóng)民工在多么狹小的車(chē)間里勞動(dòng)，都需要有“文憑”。城里人哪，你在討價(jià)還價(jià)時(shí)想撈取到的“公平”，在農(nóng)民身上，你可看到半點(diǎn)零星？！為了讓你們保留一個(gè)“小市民意識(shí)”的桂冠，咱們農(nóng)民還要背負(fù)一個(gè) “小農(nóng)意識(shí)”的罪名。城里人，你憑什么就覺(jué)得比農(nóng) 民高出一等？！

溫總理曾說(shuō)：“現(xiàn)在，農(nóng)民還是最苦的......所以，我們一定要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村......”連國(guó)務(wù)院總理都這么關(guān)注農(nóng)民，城里人哪，你還憑什么歧視農(nóng)民，鄙視農(nóng)村？！

——《對(duì)不起，我是農(nóng)民》

3.例作賞析：

我們的名字叫“民工班”

上海一考生

我們學(xué)校有一個(gè)特殊的班級(jí)——那就是被老師親切地稱為“民工班”的班級(jí)，這樣稱呼并不是對(duì)他們的歧視，而是通過(guò)四年的相處對(duì)他們的認(rèn)可和喜愛(ài)。我就有幸生活在這樣的集體中。

我們班由32名同學(xué)組成，其中25名同學(xué)是民工子女，只有為數(shù)不多的同學(xué)是上海人。起初，生活在這樣的一個(gè)班級(jí)覺(jué)得丟人，提到“民工”這個(gè)詞，心里總是有一種微妙的感覺(jué)，因?yàn)槊慨?dāng)別的班級(jí)同學(xué)談到我們這個(gè)班，總會(huì)發(fā)出不經(jīng)意的笑聲，這笑聲里包含的內(nèi)容也就 Page 4 4/21/2013

不言而喻的。

我們班不只有受人嘲笑的份，更有讓我們?yōu)橹湴恋氖隆?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著XX體育場(chǎng)上，那快速奔跑在前三名的，必定有我們班同學(xué)的身影；那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的，也都是那些民工的子女們；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是那些民工的子女們。生活在這樣的集體中，看著一張張由他們贏得的獎(jiǎng)狀，我們能不為之自豪嗎？

或許有同學(xué)說(shuō)：民工的孩子嘛，讀書(shū)不好，只會(huì)拿些跑跑跳跳的獎(jiǎng)。

我說(shuō)：非也！

說(shuō)這話的同學(xué)一定不了解我們“民工班”，我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也發(fā)達(dá)。

君不見(jiàn)英語(yǔ)競(jìng)賽，小A力挫群雄拿大獎(jiǎng)；

君不見(jiàn)數(shù)學(xué)頭腦比拼，小B奮力拼搏勇奪冠；

君不見(jiàn)作文比賽，小C奮筆疾書(shū)龍蛇逐鹿中原。

四年了，就是這樣，我們?nèi)?2位同學(xué)，齊心協(xié)力，由不為人知到受人譏諷，最后享譽(yù)全校，我們共同度過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，其間的各種滋味，只有我們自己最清楚。

要分別了，我想分別對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一種形式，在“民工班”生活的每一天，都將永遠(yuǎn)留在我們的心里。在此，我想驕傲地說(shuō)一聲：我們的名字叫“民工班”！

再見(jiàn)了，“民工班”的各位同學(xué)，相信我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，一定又是一個(gè)燦爛豐收的金秋十月。

【點(diǎn)評(píng)】

這篇作文以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，傳達(dá)出作者對(duì)“民工班”生活的熱愛(ài)和流連之情。獨(dú)特的選材和構(gòu)思，使本文在眾多無(wú)病呻吟的文章中顯得格外醒目。近年來(lái)眾多的民工到上海打工，他們的孩子接受正規(guī)的教育問(wèn)題，得到了上海市政府和市教委的特別關(guān)心和精心安排。這些小移民們的學(xué)習(xí)生活對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的題材。作者善于觀察、體悟生活，更重要的是他(她)對(duì)“民工班”產(chǎn)生了濃厚的熱愛(ài)之情，于是，信手拈來(lái)的材料，都真切動(dòng)人。以情動(dòng)人是任何一篇好文章應(yīng)該具備的要素之一。其次，文章段落的銜接自然熨帖，沒(méi)有生硬過(guò)渡的痕跡，讀來(lái)流暢自然?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，清新自然的文風(fēng)，有一種別樣的美。

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第二篇：中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文資料包之奉獻(xiàn)篇

中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文資料包之奉獻(xiàn)篇

一、素材鏈接:

言語(yǔ)類(lèi)

(一)名人名言

1.丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身。——白居易

2.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?/p>

3.人民的愉快就是我的報(bào)酬?！永锓蛉?/p>

4.一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類(lèi)利益有多大作用?！獝?ài)因斯坦

5.如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多?！R明?西比利亞克

6.真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

——巴爾扎克

7.我是世界的公民，應(yīng)為人類(lèi)而生。——諾貝爾

8.埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬?！└?duì)?/p>

9.人需要有一顆犧牲自己私利的心?！栏衲?/p>

10.夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞?！└?duì)?/p>

11.對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

—— 蘇霍姆林斯基

12.我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)?！獝?ài)因斯坦

13.竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會(huì)知道，你到底有多大價(jià)值?！蟹?托爾斯泰

14.為了國(guó)家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰?！?果戈理

15.我無(wú)論作什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。巴甫洛夫

16.祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗?！?肖邦

17.我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)?！呛?/p>

18.假如我是有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)?！?林耐

19.熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。

—— 蘇霍姆林斯基

20.我所謂共和國(guó)里的美德，是指愛(ài)祖國(guó)、也就是愛(ài)平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。

——孟德斯鳩

21.我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。

——巴金

22.只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量。

——阿?托爾斯泰

(二)妙語(yǔ)集錦

23.我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳灑播到了四方，我們要在愛(ài)心中大聲地歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上。愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康。愛(ài)是love,愛(ài)是amour，愛(ài)是rak,愛(ài)是愛(ài)心,愛(ài)是love，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，愛(ài)是love,愛(ài)是amour，Page 1

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愛(ài)是rak,愛(ài)是愛(ài)心,愛(ài)是love，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。

——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞

24.這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞

25.中國(guó)軍人，頭頂邊關(guān)月，情系天下安。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚，愛(ài)心獻(xiàn)給那千萬(wàn)家，真情捧在百姓前。祖國(guó)的利益重如山，為民甘灑血和汗血和汗，軍人的價(jià)值在哪里，無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)。頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚，炮火硝煙中逞英豪，搶險(xiǎn)救災(zāi)挑重?fù)?dān)。

——《愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)》歌詞

26.無(wú)私奉獻(xiàn)，就是把國(guó)家和人民利益放在首位，全心全意地為滿足社會(huì)需要而貢獻(xiàn)自己的

一切。這是奉獻(xiàn)精神的最高層次。它以對(duì)人民、國(guó)家和社會(huì)主義的無(wú)限忠誠(chéng)、以“全心全意

為人民服務(wù)”的高尚思想道德、以“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的精神境界，為社會(huì)、為國(guó)家、為他人“鞠躬盡瘁、死而后已”。在1998年的抗洪搶險(xiǎn)和今年的抗擊非典斗爭(zhēng)中，都涌現(xiàn)出

了許多英雄模范，他們所表現(xiàn)出的精神，使我們對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)有了更深刻的理解。

——中國(guó)倫理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅國(guó)杰這樣理解“無(wú)私奉獻(xiàn)”的含義。

事例類(lèi)

﹡軍人風(fēng)采﹡

共產(chǎn)黨員

李國(guó)安是北京軍區(qū)給水團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)他住在嘴邊的兩句話是“一個(gè)共產(chǎn)黨員要上木愧黨，下不愧民，“一個(gè)干部要上不愧部隊(duì)，下不愧士兵”他為部隊(duì)打井為老百姓打井，將800里邊防變成了有水的鋼鐵長(zhǎng)城，為內(nèi)蒙古的改革開(kāi)放作出了重要貢獻(xiàn)、他甘將生命化清泉，多少年來(lái)顧不上家顧不上老母、顧不上妻兒.但他是一個(gè)有情有義、有血有肉的好兒子好丈夫好父親。李國(guó)安說(shuō)：“我深深懂得沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家”盡管付出很多但他“無(wú)怨人悔”。

[點(diǎn)撥] 李國(guó)安的事跡體現(xiàn)出一個(gè)軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)透出對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)烈熱愛(ài)之情。

[適用話題]所以這個(gè)素材適用于“奉獻(xiàn)”“祖國(guó)”“熱愛(ài)”“衛(wèi)士”等話題。

﹡科學(xué)之光﹡

兩彈元?jiǎng)?/p>

鄧稼先冒著酷暑嚴(yán)寒，在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了整整10年的單身漢生活，15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)，掌握了大量的第一手材料。他雖長(zhǎng)期擔(dān)任核試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)工作，卻本著對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的精神，在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn)在第一線。例如，核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的險(xiǎn)要時(shí)刻，他都站在操作人員身邊，既加強(qiáng)了管理，又給作業(yè)者以極大的鼓勵(lì)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟被損，骨髓里也侵入了放射物。隨后，鄧稼先仍堅(jiān)持回國(guó)。

1986年，國(guó)內(nèi)公開(kāi)報(bào)道了“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊拿郑?dāng)年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開(kāi)。當(dāng)人們以感激的心情來(lái)頌揚(yáng)這位功臣時(shí)，他卻平靜地辭世而去。黨和國(guó)家授予他的 Page 2 4/2/2013

“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞汀皟蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆眳s永遠(yuǎn)閃耀著光芒。

他21歲便在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任北大教職工聯(lián)合會(huì)主席；26歲在美國(guó)成為“娃娃博士”；取得學(xué)位后第九天便毅然回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院。

1958年以后神秘地“消失”。在戈壁大漠中，創(chuàng)造出世界上研制氫彈的最快速度。

臨終前叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”

[點(diǎn)撥] 鄧稼先為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的智慧與生命，他這種無(wú)私忘我的精神，在歷史上立下豐碑。

[適用話題]素材可運(yùn)用“奉獻(xiàn)”“科學(xué)”“熱愛(ài)”之類(lèi)的話題。

﹡學(xué)子熱情﹡

用青春奉獻(xiàn)世園 用熱情書(shū)寫(xiě)美景

2006年五月沈陽(yáng)迎來(lái)了舉世矚目的2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)。就在這舉世矚目的莊嚴(yán)盛會(huì)開(kāi)幕的時(shí)刻，來(lái)自沈陽(yáng)各大高校的莘莘學(xué)子對(duì)團(tuán)市委、市青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“青春世園、志愿沈陽(yáng)”青年志愿者宣傳服務(wù)世園會(huì)活動(dòng)投入了極大的熱情并傾注了全部的心力，他們用真摯的服務(wù)和溫和的言語(yǔ)成為了世園會(huì)一道靚麗的風(fēng)景線。

[點(diǎn)撥]有了這些充滿熱情與活力的莘莘學(xué)子，世園會(huì)更添靚麗，他們此舉不計(jì)報(bào)酬，只為家鄉(xiāng)無(wú)私奉獻(xiàn)。

[適用話題]素材適用于“熱愛(ài)”“奉獻(xiàn)”等話題。

﹡歷史人物﹡

留取丹心照汗青

德祐元年，蒙古鐵騎如摧枯拉朽直逼臨安。時(shí)任贛州知州的文天祥起兵勤王，并將全部家產(chǎn)拿出來(lái)充作軍費(fèi)。其友人勸他說(shuō)：“你以這萬(wàn)余烏合之眾，去抵擋元朝三路大軍，何異于驅(qū)群羊而搏猛虎?！蔽奶煜檎f(shuō)：“我最恨的就是國(guó)家一旦有急難，征召天下之兵，而無(wú)一人一騎入關(guān)。我之所以不自量力，準(zhǔn)備以身相徇，就是為了使天下的忠臣義士因此能聞風(fēng)而起。義勝者謀立，人眾者功濟(jì)，這樣才可能保住江山社稷?！?/p>

可是，經(jīng)過(guò)多年艱苦的抵抗奮戰(zhàn)，文天祥最終還是兵敗被俘。元朝大將張弘範(fàn)逼他寫(xiě)信招降在厓山繼續(xù)抵抗的張士杰，他堅(jiān)決拒絕。元朝皇帝忽必烈“既壯其節(jié)，又愛(ài)其才”，希望說(shuō)服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿，對(duì)文天祥說(shuō)：“你若能像對(duì)宋朝一樣對(duì)我，就立即以你為中書(shū)宰相?！蔽奶煜檎f(shuō)：“我文天祥為大宋狀元宰相，宋亡，我惟可死，不可生。”忽必烈又說(shuō)：“汝不為宰相，則為樞密?！蔽奶煜榘喝淮鹪唬骸耙凰乐猓瑹o(wú)可為者?！?/p>

文天祥從容就義，舍身成仁，時(shí)年僅四十七歲，浩氣丹心，永存史冊(cè)。

[點(diǎn)撥]文天祥在國(guó)家有難時(shí)，私毫不顧自身利益，將所有家產(chǎn)奉獻(xiàn)出來(lái)充任軍費(fèi)；在他被捕后，他又不為敵人承諾的高官厚祿所心動(dòng)，毅然奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命，譜寫(xiě)了一曲正義之歌。

[適用話題]素材適用于“熱愛(ài)”“奉獻(xiàn)”“國(guó)家”等話題。

﹡科學(xué)家風(fēng)采﹡

勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家

鮑爾?海斯德是美國(guó)一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時(shí)候看到全世界每年有成千上萬(wàn)人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量與毒性。

這種試驗(yàn)是極其危險(xiǎn)和痛苦的。每注射一次，他都要大病一場(chǎng)。各種蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一種新的蛇毒，原來(lái)的抗毒物質(zhì)不能勝任，又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過(guò)28種蛇毒。經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)與痛苦的試驗(yàn)，終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過(guò)130次，每次都安然無(wú)恙。海斯德對(duì)自己血液中的抗毒物質(zhì)進(jìn)行分析，試制了一些抗蛇毒的藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。

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[點(diǎn)撥] 鮑爾?海斯德忍住痛苦，向自己體內(nèi)注射毒素時(shí)，他已經(jīng)將自己的生死置之度外，想到的卻是救治被毒蛇咬傷人的生命。這種奉獻(xiàn)的精神，又豈止是“無(wú)私”一詞可概括的？

[適用話題]素材適用于“生命”“奉獻(xiàn)”“熱愛(ài)”等話題。

二、運(yùn)用指導(dǎo)

1.巧用素材：

“奉獻(xiàn)”是一種自我犧牲，是一種道德上極為崇高的境界。我們的社會(huì)需要人們?cè)谀承r(shí)刻、某些場(chǎng)合做出奉獻(xiàn)?；蛟S在某些時(shí)候，我們自己也會(huì)被期待著選擇犧牲，做出奉獻(xiàn)。自我犧牲的內(nèi)在性質(zhì)，使奉獻(xiàn)行為顯得愈發(fā)可貴，也愈發(fā)值得提倡。

在文章立意與選材時(shí)，我們表達(dá)“奉獻(xiàn)”的主題應(yīng)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)：不顧自身利益，不求回報(bào)等，上面的素材包含古今中外的各種鮮活的人物事例，在寫(xiě)作“奉獻(xiàn)”一類(lèi)話題時(shí)，可根據(jù)自己的立意來(lái)靈活運(yùn)用。

2.話題適用：

可以適用于“陽(yáng)光”“奉獻(xiàn)”“愛(ài)”“熱愛(ài)”“感動(dòng)”“付出與回報(bào)”(2006年日照市中考作文題)等話題。

3.真題展示：

(A)因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以世界上少了無(wú)家可歸的人；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以沙漠中多了綠陰；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以許多人在病痛中被解救出來(lái)……

請(qǐng)以“奉獻(xiàn)”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

(B)請(qǐng)以“奉獻(xiàn)著是快樂(lè)的”為題作文

三、運(yùn)用示例

1.標(biāo)題示例：

《投大地一片綠陰》《說(shuō)“愛(ài)”》《生活因“奉獻(xiàn)”而精彩》《馬路上的“衛(wèi)士”》《守衛(wèi)家園》《奉獻(xiàn)者最快樂(lè)》《用愛(ài)撥響生命之弦》

2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例:

①你看那高高的鉆天楊，樹(shù)身粗壯，枝葉繁茂，巍然屹立，風(fēng)雨攻不垮它，洪水淹不沒(méi)它，是什么支撐著這個(gè)頑強(qiáng)的生命？那就是樹(shù)根。樹(shù)根深深地埋藏在地底下，不斷吸取著水分、養(yǎng)料，供給枝葉的生長(zhǎng)需要。盡管你在贊嘆大樹(shù)的繁茂時(shí)幾乎沒(méi)有注意到它的存在，盡管你在贊美樹(shù)的價(jià)值時(shí)忘了這價(jià)值從何而來(lái)，可它依然默默地吸取著、奉獻(xiàn)著，從不想鉆出地面顯耀自己。相反，為了有更多的水分，更豐富的養(yǎng)料，它總是越扎越深，越扎越遠(yuǎn)。樹(shù)根有著無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，它的奉獻(xiàn)比起春蠶，比起蠟炬，卻有著更深的意義。

②在中國(guó)歷史上，有無(wú)數(shù)志士仁人為了社會(huì)、國(guó)家、民族的利益，鞠躬盡瘁，舍生忘死，在史書(shū)上留下了不朽的篇章。三國(guó)時(shí)諸葛亮為國(guó)家鞠躬盡瘁，死而后已，清代林則徐在流放伊犁的途中，寫(xiě)下了“茍利國(guó)家年死以，豈因禍福避趨之”的不朽詩(shī)句，都是奉獻(xiàn)精神的典型體現(xiàn)。正是無(wú)數(shù)代人的奉獻(xiàn)精神，才使中華民族得以屹立于世界民族之林。

③ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師，工作到深夜、節(jié)假日不休息、為了工作不惜犧牲家庭、耽誤自己的的青春、帶病堅(jiān)持工作，南京年僅24歲的女教師楊慧香消玉殞?zhuān)蝗挥肋h(yuǎn)地倒在了講臺(tái)上就是最好的例證。尤其是在抗擊非典這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少個(gè)人、企業(yè)慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心；可親可敬的白衣天使，他們爭(zhēng)上“前線”，用自己的生命保衛(wèi)患者的健康，同病毒做斗爭(zhēng)，他們沒(méi)有閃耀的光環(huán)，沒(méi)有誘人的報(bào)酬，沒(méi)有高額的回報(bào)，是什么力量使他們把一切奉獻(xiàn)給了他們忠誠(chéng)的事業(yè)呢？什么樣的思想決定什么樣的行動(dòng)。他們的思想達(dá)到了一種境界――讓更多的人平安，讓祖國(guó)平安。

3.例作賞析：

讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青

周 陽(yáng)

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現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。

有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性?，F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。

奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索?。欢Ｔ谏笆欠e極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)

現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見(jiàn)，精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。

我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂。

【點(diǎn)評(píng)】

文章首先由對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論，緊扣主題引出自己的鮮明觀點(diǎn)，然后通過(guò)擺事實(shí)與講道理來(lái)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。所有論據(jù)皆緊緊圍繞論點(diǎn)展開(kāi)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)完整，篇末點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

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第三篇：考場(chǎng)作文資料包——感恩

場(chǎng)作文資料包：感恩

一、素材鏈接:

言語(yǔ)類(lèi)

(一)名言諺語(yǔ)

1.鞠躬盡瘁,死而后已。

——諸葛亮《后出師表》

2.蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

—— 泰戈?duì)?/p>

3.人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！?華羅庚

4.每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

—— 堂恩

5.忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。

—— 英國(guó)諺語(yǔ)

6.卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?！旯?/p>

7.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。

——希臘諺語(yǔ)

8.如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義。

—— 薩克雷

9.感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的?！?guó)諺語(yǔ)

10.無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩?！刈逯V語(yǔ)

11.父母之恩，水不能溺，火不能滅。——俄羅斯諺語(yǔ)

12.父恩比山高，母恩比海深?！毡局V語(yǔ)

13.不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩-中國(guó)諺語(yǔ)

14.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

——孟郊《游子吟》

(二)妙語(yǔ)集錦

15.一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)是兒時(shí)，一串豪放的笑是年少。我從兒時(shí)走到年少，知道了，一口口的飯和一瓢瓢的水，是父親的汗母親的淚，然后白發(fā)我將會(huì)染上，然后皺紋將布滿臉龐。我打年少走到年老，也把那一口口的飯和一瓢瓢的水，留給我的兒我的女

——《感恩》歌詞

16.感謝我的爸爸，感謝我的媽媽?zhuān)兄x你們，當(dāng)初決定把我生下，感謝你們讓我看到這個(gè)世界，還把我辛苦養(yǎng)大，還給我一個(gè)溫暖的家。感謝我的老師，是你們教我學(xué)文化，才有現(xiàn)在的我，在人前還算不差。請(qǐng)?jiān)彯?dāng)初頑皮的我，不太聽(tīng)您們的話，聽(tīng)說(shuō)您還留著

我從前寫(xiě)的檢查。感謝我的朋友，是你們伴我長(zhǎng)大，沒(méi)有你們，這世界該是多么寂寞可怕，多少次爭(zhēng)吵，和忘情的歡笑，和多少次的酒后真話，友誼二字包含著多少酸甜苦辣。

——《感謝》歌詞

17.月亮告別早晨的微風(fēng)，星星漸漸落下了天空，太陽(yáng)已經(jīng)把黑暗吹散，燦爛陽(yáng)光正在喚醒全新的世界。我喜歡忘記一切的感覺(jué)，我醒來(lái)在無(wú)邊無(wú)際的田野。那一瞬間我完全融化在空氣里面，飄啊飄自由自在飛翔。新的一天帶來(lái)新的一切，每秒的時(shí)間，都會(huì)有不可思議的發(fā)現(xiàn)。我要感謝這個(gè)美麗世界，我要感謝生命，感謝大地陽(yáng)光空氣和水，我要感謝一切。

——《感謝》歌詞

18.“我們非常懷著感激的心情參加中國(guó)移動(dòng)為我們的送情酒會(huì)。我們中國(guó)移動(dòng)并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊氖Ю恢С治覀儯炊^續(xù)給我們支持。這種支持、這種激勵(lì)、這種對(duì)我們的信任使我們更有了信心。在此我代表國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心向各位朋友們表示衷心的感謝。”

——國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心主任高健在“出征多哈 備戰(zhàn)奧運(yùn)”中國(guó)移動(dòng)全程通信服務(wù)保障暨送行酒會(huì)說(shuō)。

事例類(lèi)

﹡社會(huì)萬(wàn)象﹡

感恩的莊稼

在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！?/p>

[點(diǎn)撥] 社會(huì)收入差距的拉大，也影響了社會(huì)的穩(wěn)定，并造成社會(huì)階層之間巨大的心理隔閡，相互理解成為重要的社會(huì)課題。

[適用話題]素材可應(yīng)用于“公平”或“感動(dòng)”一類(lèi)的話題。

﹡名人故事﹡

感恩的理由

一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

[點(diǎn)撥] 羅斯福從別人認(rèn)為不幸運(yùn)的事情中尋找到感恩的理由，讓我們知道如果一個(gè)人懷著感恩的心來(lái)生活，那么他永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得是幸福的。

[適用話題]素材可運(yùn)用“感恩”“感恩的理由”之類(lèi)的話題。

﹡典故﹡

“感恩節(jié)”的由來(lái)

1620年9月6日，一批英國(guó)清教徒難以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花號(hào)”木船駛往美洲。他們?cè)谄?、饑餓、寒冷和疾病的襲擊下在大西洋上漂泊了65天，最后到達(dá)北美殖民地的普利茅斯。

當(dāng)時(shí)正值冬季，氣候嚴(yán)寒，田野寂寥。當(dāng)?shù)赜〉诎踩丝犊啬贸鲑A藏越冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞。春天來(lái)了，印第安人教他們種植玉米和南瓜，飼養(yǎng)火雞。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會(huì)，用烤火雞和玉米糕點(diǎn)款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會(huì)，人們歡唱歌舞，通宵達(dá)旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會(huì)，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。

[點(diǎn)撥]白人移民為了感謝無(wú)私慷慨的印第安人曾給予他們的救助，每年都要舉行感恩會(huì)來(lái)款待印第安人，這種感恩的行為其實(shí)也是一種愛(ài)的傳遞。

[適用話題]素材適用于“感恩”“愛(ài)的傳遞”等話題。

﹡社科知識(shí)﹡

烏鴉反哺

烏鴉——是一種通體潦黑、面貌丑陋的小鳥(niǎo)，因?yàn)槿藗冇X(jué)得它不吉利而遭到人類(lèi)普遍厭惡，正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鳥(niǎo)，卻擁有一種真正的值得我們?nèi)祟?lèi)普遍稱道的美德——養(yǎng)老、愛(ài)老，在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。據(jù)說(shuō)這種鳥(niǎo)在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。

[點(diǎn)撥]像烏鴉這樣沒(méi)有感情的小鳥(niǎo)都知道報(bào)答母親的恩情，更何況是有情有義的高級(jí)動(dòng)物——人類(lèi)呢？

[適用話題]素材適用于“感恩”“回報(bào)”等話題。

二、運(yùn)用指導(dǎo)

1.素材點(diǎn)撥：

感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

在文章立意與選材時(shí)，我們表達(dá)“感恩”主題應(yīng)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)：感謝生養(yǎng)、教育和幫助過(guò)自己的人，感謝自然、社會(huì)與生命，感謝苦難等。

2.話題適用：

可以適用于“感恩”(06百色市中考命題作文題)、“感謝”、“陽(yáng)光”、“浴”、“感動(dòng)”等話題。

3.真題展示：

(A)人在生活中，總是有得有失的，而懂得感恩的人總是非常快樂(lè)，這并不是因?yàn)樗麄兛偸抢笥诒谆蛘叩枚嘤谑В且驗(yàn)樗麄兏静蝗ニ阌?jì)自己失去的部分，卻永遠(yuǎn)對(duì)自己得到的心懷感激。

請(qǐng)以“感恩”為話題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

(B)請(qǐng)以“感恩每一根稻草”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章。

三、運(yùn)用示例

1.標(biāo)題示例：

《感恩》《感謝命運(yùn)》《生活在感恩的季節(jié)里》《給心靈刻上感恩的烙印》《感恩每一根稻草》《美麗的蘋(píng)果》

2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例:

①常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

②“喝水不忘掘井人”的名言似乎人人知道，但每件事都想到感恩的也許不多。每每取得成績(jī)，人們總想到的是自己吃了多少苦，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)人奮斗，才取得了如此的成果，這些人是否想到這成績(jī)是許多人集體的智慧，大家的幫助呢？你取得成績(jī)應(yīng)該感謝幫助過(guò)你的人。首先我們應(yīng)該感謝父母，是他們給了我們血肉之軀，教會(huì)了我們做人的道理，父母為了子女，舍得付出所有的，我們難道不能表示一點(diǎn)感恩嗎？我們還要感謝師長(zhǎng)學(xué)友，是他們給了我們健全的頭腦，沒(méi)有他們，我們將處在原始的混沌之中，只是具有動(dòng)物的屬性。

③感恩！——人生的一堂必修課。

心存感恩，知足惜福。

人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；

感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜；

感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫……

學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義

學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德

學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心

學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多于恨

學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要悔

學(xué)會(huì)感恩，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力

學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”

……

④畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)“去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您“唰”地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說(shuō)過(guò)的話么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

《“愛(ài)心天使”的感謝信》——益陽(yáng)市一考生

⑤公園里。

一只小鳥(niǎo)立在花枝上，歡快地鳴唱。她對(duì)花兒說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”

“謝我什么呀？”花兒不解地問(wèn)。

“感謝你給了我馨香和美麗呀?？吹侥悖覞M眼的生機(jī)和希望，”鳥(niǎo)兒又透出了一點(diǎn)憂郁，“你知道我的遭遇嗎？我從一個(gè)草木全被毀壞的地方來(lái)。在那兒，我沒(méi)有歇息的窩巢。來(lái)到這花木蔥蘢的地方，我很滿足和欣喜?！?/p>

“原來(lái)這樣呀，”花兒微笑了，“其實(shí)，你應(yīng)該感謝綠葉呀。是她們裝點(diǎn)了我的美麗和生機(jī)。”

綠葉忙說(shuō)：“其實(shí)，應(yīng)該感謝泥土呀。是泥土養(yǎng)育了我們?！?/p>

泥土忙回絕說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我們應(yīng)該感謝這兒的園丁啊。是他們辛勤地培植澆水，用心呵護(hù)、培育了我們。我們應(yīng)該由衷地向他們說(shuō)一聲‘謝謝’呀！”

鳥(niǎo)兒花兒用一聲“謝謝”，滋潤(rùn)了我們這個(gè)世界。

3.例作賞析：

感謝生活

安徽一考生

生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸?！瓱o(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。

看大仲馬的書(shū)，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著流血的身體 仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我我還活著，還擁有生命和希望?！?/p>

是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂(lè)，就有痛苦，就有希望。

有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗 讓你終生身處絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

一旦你學(xué)會(huì)以快樂(lè)、感恩之心對(duì)待生活，那你就會(huì)對(duì)生活中的一切心存感激，就會(huì)以一 種樂(lè)觀的方式欣賞生活，評(píng)價(jià)生活。

生活給予我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

它還教給我們責(zé)任，教會(huì)我們?cè)鯓诱_對(duì)待責(zé)任、運(yùn)用道義；教會(huì)我們?nèi)绾卧趯?shí)踐的過(guò) 程中、在生命的長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)掙扎，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)以一顆平和的心去愛(ài)戴，去擁抱生活賜予我們的一切。

感謝生活，它讓我看到美，讓我懂得生命的意義；它讓我走近善，走進(jìn)貧瘠的土地播種良知與善良；它讓我認(rèn)識(shí)愛(ài)，讓我在長(zhǎng)久的尋覓里聽(tīng)到愛(ài)的腳步向我飛奔而來(lái)。

生活本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊；它也許彎曲、狹窄、陰濕；也許筆直、寬闊、明朗。不管它有多少坎坷與障礙，生活總是會(huì)越來(lái)越好的，就像我們腳下的路一樣，雖然坎坷不平，卻總是一直向前的。

感謝生活，讓如此平凡的我擁有了那么多寶貴的情愫。

感謝生活，讓我在成長(zhǎng)的歲月里學(xué)會(huì)了感謝!

【點(diǎn)評(píng)】

這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，告訴我們要“感謝生活”“感謝生活給我們這一切”，后文緊緊圍繞這個(gè)中心展開(kāi)敘述與議論。語(yǔ)言極富文采，靈活巧妙地運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，使文章極具說(shuō)服力。

第四篇：考場(chǎng)作文資料包：感動(dòng)

考場(chǎng)作文資料包：感動(dòng)

一、素材鏈接:

言語(yǔ)類(lèi)

(一)名人名言

1.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?李清照

2.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

3.力拔山兮氣蓋世 時(shí)不利兮騅不逝 虞姬虞姬奈若何？——項(xiàng)羽

4.一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。——陸 游

5.蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。—— 秋瑾

6.壯烈的死，茍且的生。貪生怕死，何如重死輕生?！芏鱽?lái)

7.為了追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的，但寒冷，寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！徒?/p>

8.感動(dòng)的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?！道?/p>

9.假如你能掀動(dòng)聽(tīng)眾的感情，使他們?nèi)缱砣绨V，哭笑無(wú)常。而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬(wàn)馬一樣的大將軍一樣不動(dòng)聲色。那才是你最大的成功。——傅雷

(二)凡人俗語(yǔ)

10.掌聲在歡呼之中響起，眼淚已涌在笑容里；啟幕時(shí)歡樂(lè)送到你眼前，落幕時(shí)孤獨(dú)留給自己。是多少磨煉和多少眼淚，才能夠站在這里；失敗的痛苦，成功的鼓勵(lì)，有誰(shuí)知道這是多少歲月的累積??

——姜育恒歌詞《小丑》

11.有些事你若是認(rèn)為不該去做，無(wú)論別人怎么樣威逼利誘，甚至用刀子架在你脖子上，你也絕不會(huì)去做；若是你認(rèn)為應(yīng)該去做的事，就真要你拋頭顱，灑熱血，你也非去做不可。這種了解和同情，唯有在絕世的英雄和英雄之間，才會(huì)產(chǎn)生。有很多看來(lái)極復(fù)雜、極秘密的事，都是往往為了一個(gè)極簡(jiǎn)單的原因而造成的。那就是愛(ài)。愛(ài)能毀滅一切，也能造成一切。

——武俠小說(shuō)作家古龍

12.2006年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，可是在我們很多人的腦海中，2005年的很多感動(dòng)依然留在這里，并因?yàn)閾碛辛艘欢尉嚯x，反而似乎變得更加清晰了。今天，感動(dòng)中國(guó)2005人物頒獎(jiǎng)禮隆重舉行。此刻，我們好像看見(jiàn)在萬(wàn)家燈火中，在茫茫的人海里他們向我們走來(lái)，他們帶著2005年這一年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)。

——2005年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)場(chǎng)白

事例類(lèi)

﹡人物事跡﹡

叢飛:向生命借貸的好“爸爸”

叢飛是個(gè)會(huì)唱歌的人。1997年，叢飛加入深圳義工聯(lián)。一次義演改變了他的人生。從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出300多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元，被授予“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者”。

2005年1月，叢飛抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場(chǎng)賑災(zāi)義演。那時(shí)，叢飛已經(jīng)患上了胃癌，連食物都已經(jīng)難以下咽了。然而，他還是以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持演出，還將用于治病的1.5萬(wàn)元錢(qián)捐了出去。

叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)常捉襟見(jiàn)肘。2003年，為了在開(kāi)學(xué)前籌齊助學(xué)款，他從親朋好友處先后借了10萬(wàn)元。2004年7月，當(dāng)叢飛如約來(lái)到貴州給孩子們送學(xué)費(fèi)時(shí)，已經(jīng)背上了17萬(wàn)元的債務(wù)。

2005年5月17日，叢飛的病情迅速加重，而他卻把大家捐給他治病的錢(qián)留下3個(gè)療程的化療費(fèi)用后，拿出2萬(wàn)元錢(qián)捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。他這樣說(shuō):“如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)。”

2006年2月9日,叢飛入選“2005感動(dòng)中國(guó)”十大人物。2006年4月11日,叢飛決定捐獻(xiàn)眼角膜。2006年4月20日去世。

[點(diǎn)撥]叢飛是2005感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，在他身上，我們可感受到善良的力度。

[適用話題]本素材可適用于“感動(dòng)”“愛(ài)心”“奉獻(xiàn)”“價(jià)值”之類(lèi)的話題。

洪戰(zhàn)輝：因?yàn)樨?zé)任，所以感動(dòng)

在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上，一位23歲的男生都會(huì)用自行車(chē)把一個(gè)10多歲的小女孩送到石門(mén)小學(xué)，晚上再接回他們的住處——男生宿舍樓下的樓梯間。這位男生就是2003年從河南省西華縣考入湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的洪戰(zhàn)輝，而那個(gè)小女孩只是洪戰(zhàn)輝父親撿來(lái)的棄嬰。由于母親離家出走，這個(gè)撿來(lái)的妹妹由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中開(kāi)始，他就一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，如今已經(jīng)照顧她12年了。

[點(diǎn)撥]一個(gè)從11歲就開(kāi)始照顧撿來(lái)的妹妹的洪戰(zhàn)輝，如果沒(méi)有非常的毅力，堅(jiān)定的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是根本無(wú)法做到的。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“責(zé)任”“感動(dòng)”“奉獻(xiàn)”“恒心”之類(lèi)的話題。

﹡公益活動(dòng)﹡

全力助學(xué)托起生活新希望

在人民大會(huì)堂，NEC通訊(中國(guó))有限公司總裁盧雷向中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)遞交了援建資金，代表NEC鄭重承諾：今后5年內(nèi)，NEC將投資1000萬(wàn)元，攜手“希望工程”在全國(guó)范圍援建50所希望小學(xué)，以幫助更多貧困地區(qū)的孩子獲得受教育的機(jī)會(huì)。

任何人只要看過(guò)，就一定忘不了希望工程宣傳照中那一雙明亮的“大眼睛”，真誠(chéng)、質(zhì)樸，“我們要讀書(shū)”，那渴望求學(xué)的目光震撼人心，打動(dòng)了無(wú)數(shù)熱心希望工程事業(yè)的人。

來(lái)自貴州山區(qū)的孩子，唱起了“未來(lái)在我們手上，放飛希望”。在明亮的燈光下，孩子們的臉上洋溢著快樂(lè)、渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，最純真質(zhì)樸的歌聲感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)置的“放飛希望心愿樹(shù)”上掛滿了各色小卡片，“我十分感謝長(zhǎng)期幫助和資助我們希望小學(xué)的好心人們，世界原本很大，我們要互相幫助;世界原本很小，我們是一家”??

[點(diǎn)撥]公益事業(yè)的價(jià)值并非單純的在于事情本身，更大的價(jià)值在于它所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)。NEC的捐助對(duì)整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)可能是杯水車(chē)薪，但從另一個(gè)層面上我們看到了愛(ài)心、看到了希望。

[適用話題]本素材可適用于“愛(ài)心”“希望”“感動(dòng)”“互助”等類(lèi)的話題。

﹡文學(xué)形象﹡

俠之大者之喬峰

喬峰是《天龍八部》中一個(gè)讓人感動(dòng)的文學(xué)形象，他是俠之大者。在武俠小說(shuō)的主人公中，喬峰確實(shí)是最讓人欽佩的。他生在遼國(guó)，契丹族人。一場(chǎng)變故使他頓失雙親，他由漢人哺育長(zhǎng)大。正當(dāng)他在武林中可以呼風(fēng)喚雨之時(shí)，身事暴露。在那個(gè)漢遼勢(shì)不兩立的年代，他在漢族無(wú)立錐之地，他雖忠于漢族，但漢人根本不接納他。他回到故里——遼國(guó)，對(duì)契丹人忠心耿耿，卻因放不下漢人而不被遼皇所容。無(wú)論是獨(dú)創(chuàng)聚賢莊還是燕云十八騎闖蕩少林寺，喬峰那種豪氣無(wú)不表現(xiàn)的蕩氣回腸。最終，一代頂天立地的英雄只得自殺以謝兩邊百姓。

[點(diǎn)撥]喬峰是英雄，是在金庸筆下的一個(gè)俠肝義膽的英雄。他讓人欽佩的一點(diǎn)除了超絕的武功，關(guān)鍵在于他能講“大義”，以國(guó)家民族為重，所以能感動(dòng)億萬(wàn)讀者的心。

[適用話題]本素材可適用于“個(gè)性”“大局與小利”“義氣”之類(lèi)話題。

﹡歷史故事﹡

班超投筆從軍

漢光武帝建立東漢王朝以后，請(qǐng)了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家班彪整理西漢的歷史。班彪有兩個(gè)兒子名叫班固、班超，一個(gè)女兒叫班昭，從小都跟父親學(xué)習(xí)文學(xué)和歷史。

班彪死了以后，漢明帝叫班固做蘭臺(tái)令史，繼續(xù)完成他父親所編寫(xiě)的歷史書(shū)籍，就是《漢書(shū)》(一部記載西漢歷史的書(shū))。班超跟著他哥哥做抄寫(xiě)工作。哥兒倆都很有學(xué)問(wèn)，可是性情不一樣，班固喜歡研究百家學(xué)說(shuō)，專(zhuān)心致志寫(xiě)他的《漢書(shū)》。班超可不愿意老伏在案頭寫(xiě)東西。他聽(tīng)到匈奴不斷地侵?jǐn)_邊疆，掠奪居民和牲口，就扔了筆，氣憤地說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書(shū)房里呢?！?/p>

就這樣，他決心拋棄他的案頭工作去從軍(文言叫做“投筆從戎”)。

公元73年，大將軍竇固出兵打匈奴，班超在他手下?lián)蝹€(gè)代理司馬，立了戰(zhàn)功。

竇固為了抵抗匈奴，想采用漢武帝的辦法，派人聯(lián)絡(luò)西域各國(guó)，共同對(duì)付匈奴。他賞識(shí)班超的才干，派班超擔(dān)任使者到西域去。

——《上下五千年》

[點(diǎn)撥]班超的過(guò)人之處在于愛(ài)憎分明，以國(guó)家大事為重的品性。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，班超的故事能很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

[適用話題]本素材可適用于“大事與小節(jié)”“愛(ài)國(guó)”“責(zé)任”之類(lèi)話題。

﹡當(dāng)今新聞﹡

“英雄母親”真情感動(dòng)消防官兵

日前從上海市公安消防總隊(duì)獲悉，原上海市公安消防總隊(duì)第一支隊(duì)高橋中隊(duì)膠南籍戰(zhàn)士楊波烈士的媽媽郭勝蘭，日前榮獲全國(guó)消防部隊(duì)“十大英雄母親”稱號(hào)。10年來(lái)，她情系兒子生前所在部隊(duì)官兵，寄送花生500多公斤，為官兵縫制了400多雙精美的鞋墊。

然而，郭勝蘭不知道，自己縫制的繡花鞋墊被官兵們視為最高獎(jiǎng)賞，沒(méi)有一個(gè)人舍得用，都自覺(jué)交到中隊(duì)部，只有最優(yōu)秀的士兵才能得到一雙郭媽媽的鞋墊。10年里，郭勝蘭為“兵兒子”們縫制了400多雙鞋墊。官兵們?cè)谛胖姓f(shuō)：“我們都是您最心疼的兒子，您老人家是我們最親愛(ài)的媽媽?！?/p>

郭勝蘭是膠南市珠山街道辦事處的一位普通居民。1996年11月21日，她在上海市公

安消防總隊(duì)第一支隊(duì)高橋中隊(duì)服役的兒子楊波，在撲救船舶大火時(shí)犧牲，年僅20歲。當(dāng)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)?yè)嵝艚鸷偷胤絾挝患肮俦木杩顣r(shí)，郭勝蘭將這些錢(qián)分成了兩份，把其中一份交到部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的手中：我們雖然困難，但部隊(duì)上比我們困難的官兵家庭很多，請(qǐng)把這些錢(qián)留給他們。

——《大眾日?qǐng)?bào)》2006年11月29日

[點(diǎn)撥]真情是人間永遠(yuǎn)不老的話題。郭勝蘭把對(duì)兒子的愛(ài)寄托在全隊(duì)官兵身上，不僅在于她的對(duì)兒子的追念，更在于她崇高的無(wú)私的品行。

[適用話題]本素材可用于“平凡與偉大”、“感動(dòng)”“真情”類(lèi)的話題。

二、運(yùn)用指導(dǎo)

1.素材點(diǎn)撥：每時(shí)每刻都有一些讓人感動(dòng)的人或事發(fā)生，在以人為本的今天，在這個(gè)思想觀念和往昔發(fā)生巨大變化的今天，這些感動(dòng)能引發(fā)人內(nèi)心深處的情感熱線，讓人趨向真善美，抨擊假丑惡。所以，“感動(dòng)”就成了一個(gè)社會(huì)上的一個(gè)非常的熱點(diǎn)。在作文中，能把這些感動(dòng)的素材合適運(yùn)用，就能引起人的共鳴，甚至催人淚下，具有一種非常大的情感力量。

2.話題適用：可適用于“感動(dòng)”“善良”“美”等話題。

3.真題展示：

(A)在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景??

生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫(xiě)一篇作文。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評(píng)述世態(tài)，等等。

(B)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

工廠的角落里，幾塊形狀各異的銹鐵錠不甘寂寞地聊了起來(lái)。

甲：我想成為機(jī)器人，現(xiàn)代化建設(shè)最需要我。

乙：我愿意做成螺絲釘，很多地方都離不開(kāi)我。

丙：我看機(jī)器人和螺絲釘?shù)膬r(jià)值可不同??！

?。核麄兌荚趯ふ疫m合自己的位置。

生活中，每個(gè)人的位置可能不同，但各有其價(jià)值，請(qǐng)以“位置和價(jià)值”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

三、運(yùn)用示例

1.標(biāo)題示例：

《平凡的感動(dòng)》《幸福的感動(dòng)》《感動(dòng)如花》《花開(kāi)心動(dòng)》

2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例:

①感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

②我微笑著看著花，也看著媽媽?zhuān)袆?dòng)于花的美，更感動(dòng)于母親一丁點(diǎn)的喜悅也要與我分享的那種快樂(lè)。

③感動(dòng)是一種養(yǎng)分，是一種情感的升華，是精神的滋潤(rùn)，它誕生于愛(ài)心當(dāng)中，只有擁有愛(ài)的人，才能得到它??

④“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你??”滿文軍用他那淳樸而又不加任何雕飾的嗓音詮釋了兒女對(duì)含辛茹苦的母親的深深的愛(ài)。

3.例作賞析：

感

動(dòng)

翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？

曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒?，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)??

人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

【點(diǎn)評(píng)】

作者選取了生活中的一些細(xì)節(jié)書(shū)寫(xiě)自己的感動(dòng)。一枝一葉總關(guān)情，花開(kāi)心動(dòng)亦為詩(shī)，作者敏銳的眼光，作者用流暢而華美的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心，修辭運(yùn)用得當(dāng)，最后排比句式使主題得到升華。

第五篇：考場(chǎng)作文資料包——真情

行動(dòng)

一、素材鏈接:

言語(yǔ)類(lèi)

(一)名人名言

1.只有勇敢付諸行動(dòng)而不是瞻前顧后，才能掌握這個(gè)世界。手比眼睛更加重要……手是思想的利劍。

——布洛夫斯基

2.當(dāng)我象嗡嗡作響的陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，就自然排除了外界各種因素的干擾，抵抗著外界的壓力?！?比埃爾?居里

3.路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

—— 吉鴻昌

3.支配戰(zhàn)士的行動(dòng)的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。

—— 巴金

5.一個(gè)人，正如一個(gè)時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)定其價(jià)值的?！宥?/p>

6.少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的事情?！?列寧

7.每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！?高爾基

8.行動(dòng)才是果實(shí)，言詞不過(guò)是樹(shù)葉。

——德雷克

9.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！?列寧

10.判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)?！?列寧

11.行動(dòng)是令人安慰的，它是思想的敵人，是美好幻想的朋友。

——康拉得

12.只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好?！?愛(ài)因斯坦

13.行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

14.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。—— 凱洛夫

15.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。—— 貝多芬

16.德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。—— 夸美紐斯

17.任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害。—— 馬卡連柯

18.有總是從無(wú)開(kāi)始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的?！?松蘇內(nèi)吉

19.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！?葉圣陶

20.做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。—— 謝覺(jué)哉

21.應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。—— 童第周

22.一切都靠一張嘴來(lái)做而絲毫不實(shí)干的人，是虛偽和假仁假義的。—— 德謨克利特

(二)妙語(yǔ)集錦

23.我們的核心價(jià)值觀是“與時(shí)俱進(jìn)、不進(jìn)則退”，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)得罪優(yōu)勢(shì)地方就是發(fā)展、進(jìn)去，否則的話你停留就會(huì)

被覆滅。愿景包括，進(jìn)入中國(guó)100強(qiáng)，邁向世界500強(qiáng)，這個(gè)目標(biāo)也是很偉大的，我記得家樂(lè)福定的目標(biāo)是10年以后超過(guò)沃爾瑪，我覺(jué)得那個(gè)目標(biāo)不怕大就是怕你不行動(dòng)。

——卓達(dá)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展部的部長(zhǎng)趙東在作“卓達(dá)集團(tuán)關(guān)于綠色食品發(fā)展規(guī)劃報(bào)告”時(shí)說(shuō)。

24.讓更多殘疾人參與進(jìn)來(lái)，讓更多健全人知曉并以實(shí)際行動(dòng)支持殘疾人足球事業(yè)，形成多贏的局面。

——英超埃弗頓俱樂(lè)部慈善協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官格雷厄姆大力支持上海殘疾人足球運(yùn)動(dòng)。

25.多一分責(zé)任心，就等于多一分成功機(jī)會(huì)，只有開(kāi)發(fā)商的誠(chéng)信和具有責(zé)任感的行動(dòng)才能夠直接地決定這個(gè)項(xiàng)目的社會(huì)價(jià)值，才能夠最終地促進(jìn)一個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

——房產(chǎn)商王富昌的經(jīng)驗(yàn)談。

事例類(lèi)

﹡社會(huì)萬(wàn)象﹡

自愿捐獻(xiàn)遺體

11月18日，梁國(guó)華做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：到海曙區(qū)紅十字會(huì)自愿捐獻(xiàn)遺體。小梁看過(guò)有關(guān)新聞報(bào)道，知道現(xiàn)在

我國(guó)每年有近百萬(wàn)名患者等著做器官移植手術(shù)，但捐獻(xiàn)者寥寥無(wú)幾。他希望在自己過(guò)世后，能把自己身上所有有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。

梁國(guó)華捐獻(xiàn)遺體的行動(dòng)不是一時(shí)沖動(dòng)，而是源于社會(huì)各界對(duì)他的愛(ài)心。小梁說(shuō)，去年他生病后，當(dāng)時(shí)所在公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工就給他捐了8000多元，在他病危的時(shí)候，家鄉(xiāng)的好心人也為他捐了2萬(wàn)多元。前不久，他在李惠利醫(yī)院做透析時(shí)，那些本來(lái)也不富裕的病友看到他的困境后，也主動(dòng)捐了幾百元錢(qián)給他做醫(yī)療費(fèi)?！霸谖一疾〉臅r(shí)候，社會(huì)上有很多人伸出了援助之手，我真切地感受到社會(huì)給我的關(guān)愛(ài)太多了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)一無(wú)所有了，能夠回報(bào)社會(huì)的就是通過(guò)遺體捐獻(xiàn)，把愛(ài)心延續(xù)下去。”

[點(diǎn)撥]梁國(guó)華主動(dòng)捐獻(xiàn)遺體的行動(dòng)源于人們對(duì)他的愛(ài)心，這是一種愛(ài)的傳遞，也是一種愛(ài)的感恩與回報(bào)。

[適用話題]素材適用于“行動(dòng)”“愛(ài)”“感恩”“回報(bào)”等。

﹡域外采風(fēng)﹡

2006“50大慈善家”:“股神”第一

今年富豪們的捐款行動(dòng)可以用“震撼”兩個(gè)字來(lái)形容，他們捐出的款項(xiàng)之多是近年來(lái)少有的。

世界第二富豪、有“股神”之稱的沃倫?巴菲特宣布向世界首富比爾?蓋茨的慈善基金會(huì)捐出370億美元，相當(dāng)于捐出了自己八成半的身家，此次眾望所歸地榮登榜首，壓倒了他的老友蓋茨。

巴菲特登榜首的消息轟動(dòng)了世界，使慈善成為最時(shí)髦的話題之一，有分析人士甚至認(rèn)為，真正的慈善時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。《商業(yè)周刊》自2002年開(kāi)始每年評(píng)選慈善榜，去年蓋茨被英特爾聯(lián)合創(chuàng)始人戈登?摩爾與妻子貝蒂奪走冠軍。

[點(diǎn)撥] “為富不仁”這個(gè)成語(yǔ)在這些富豪身上找不到棲居地，這些富豪雖然家財(cái)萬(wàn)貫，但也是辛苦掙來(lái)的，他們?nèi)绱丝犊拇壬拼笮袆?dòng)，讓世界充滿了希望。

[適用話題]素材適用于“行動(dòng)”“慈善”“財(cái)富”等話題。

﹡軍人風(fēng)采﹡

軍民魚(yú)水情

駐巴州部隊(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)了擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)，視人民為父母，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，積極支持西部大開(kāi)發(fā)建設(shè)，大力支援自治州重點(diǎn)工程和公益事業(yè)建設(shè)，踴躍參加搶險(xiǎn)救災(zāi)、荒山綠化、希望工程、扶貧幫困和軍民共建等活動(dòng)。在完成急、難、險(xiǎn)、重等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用，為自治州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，駐州部隊(duì)和武警參加地方重點(diǎn)工程建設(shè)198項(xiàng)，參加地方公益事業(yè)建設(shè)365個(gè)，義務(wù)植樹(shù)41234.3萬(wàn)株，荒漠綠化、治理面積94210畝，參加搶險(xiǎn)救災(zāi)2335次，為地方挽回經(jīng)濟(jì)損失近4000萬(wàn)元，為地方鋪路修渠上千公里，捐資助學(xué)80余萬(wàn)元。部隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲擁政愛(ài)民的贊歌。樹(shù)立了人民軍隊(duì)“威武之師，文明之師”的良好形象。

[點(diǎn)撥]部隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)證明了對(duì)人民的那份熱愛(ài)與忠誠(chéng)，那一個(gè)個(gè)數(shù)字，就是一份份軍民魚(yú)水情深。

[適用話題]素材適用于“行動(dòng)”“愛(ài)”等話題。

﹡名人軼事﹡

搬掉心中的石頭

在林肯小時(shí)候，他的父親以較低的價(jià)格買(mǎi)下了一處農(nóng)場(chǎng)，之所以價(jià)格較低，是因?yàn)榈厣嫌泻芏嗍^。他母親建議把石頭搬走。但他父親卻說(shuō)：“如果這些石頭可以搬走的話那原來(lái)的農(nóng)場(chǎng)主早就搬走了，他也就不會(huì)把地賣(mài)給我們了。

這些石頭都是一座座小山頭，與大山連著，哪里搬得完呢?”有一天，當(dāng)他父親進(jìn)城買(mǎi)馬時(shí)，母親帶著他們挖那一塊塊石頭。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，他們就把他石頭搬光了。因?yàn)檫@些石頭并書(shū)像父親想像的那樣，是一座座小山頭，而是一塊塊孤零零的石塊。只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)的。[點(diǎn)撥]如果不去行動(dòng)，那么這些本可以輕易搬動(dòng)的石頭會(huì)永遠(yuǎn)在農(nóng)場(chǎng)里成為障礙物，看來(lái)，很多的事情應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)嘗試才知道可不可以成功。

[適用話題]素材適用于“行動(dòng)”“嘗試”“困難”等話題。

二、運(yùn)用指導(dǎo)

1.素材點(diǎn)撥：

一個(gè)人如果不將語(yǔ)言付諸行動(dòng)，他就成為一個(gè)騙子；如果不將想法付諸行動(dòng)，他終會(huì)有后悔的一天。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的，但只有理想而沒(méi)有行動(dòng)，那就成了空想。而一個(gè)人的行動(dòng)能給社會(huì)帶來(lái)利益還是損害，這也是在行動(dòng)之前要想到的。

在文章立意與選材時(shí)，我們表達(dá)“行動(dòng)”主題應(yīng)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)：以法律道德來(lái)約束自己的行為，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，以好的行為來(lái)影響他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)等。

2.話題適用：

可以適用于“行動(dòng)”(06年德州市中考作文題)“行動(dòng)的力量”“成功始于行動(dòng)”(06年淮安市中考作文題)”“嘗試”“走”等話題。

3.真題展示：

(A)有一個(gè)小女孩吃早餐的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸愁眉深鎖，悶悶不樂(lè)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我在報(bào)紙看過(guò)一段報(bào)道，說(shuō)態(tài)度積極的人，辦事效率較強(qiáng)，身體健康也比一般人好，你同意嗎？”

爸爸回答說(shuō)：“那當(dāng)然正確，所以我每天都保持積極的態(tài)度?！?/p>

女兒再追問(wèn)：“爸爸你今天為何不告訴你的臉，也要保持積極態(tài)度呢？”

爸爸聽(tīng)了女兒的話，臉上再展歡顏，并說(shuō)：“親愛(ài)的女兒，你提醒了爸爸要言行一致?！?/p>

閱讀上面材料后，請(qǐng)以“行”為話題寫(xiě)一篇文章。

(B)請(qǐng)以“正在進(jìn)行時(shí)”為話題寫(xiě)一篇600字左右的文章。

三、運(yùn)用示例

1.標(biāo)題示例：

《走》《行動(dòng)的力量》《理想?行動(dòng)?成功》《認(rèn)定了？去做！》《行必果》《心動(dòng)不如行動(dòng)》《行——成于思》

2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例:

①行動(dòng)是通天的階梯，是過(guò)河時(shí)的小橋，只有牢牢地把握住過(guò)程，勝利女神才會(huì)與我們?cè)絹?lái)越近。行動(dòng)是成功背后的大樹(shù)，是榮譽(yù)背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只有努力去走完過(guò)程，才會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)，以用榮譽(yù)給我們帶來(lái)的幸福。

冰心曾說(shuō)過(guò)，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”人生的藝術(shù)，是進(jìn)與退、得與失的藝術(shù)。越王臥薪嘗膽，毛主席萬(wàn)里長(zhǎng)征……回顧一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，無(wú)一不是以不拔的韌性、不懈的奮進(jìn)，在歷史的長(zhǎng)河里激蕩著璀璨的浪花，在英雄的生命中閃爍著奮斗的輝煌。

——《揭開(kāi)成功的面紗》山東一考生

②我們面對(duì)中考，一二三行動(dòng)！

“中考”像兩座大山壓得我們無(wú)法呼吸。面對(duì)中考，我們不能退縮，要向它挑戰(zhàn)。創(chuàng)造輝煌的未來(lái)，打造我們的夢(mèng)。從邁入高中大門(mén)為首，行動(dòng)、奮發(fā)吧！走向成功，只有付出努力，只要有了行動(dòng)，結(jié)果是什么樣的并不重要。沖破中考的束縛，走向高中華麗校門(mén)?！耙环指?，一分收獲”行動(dòng)了，就會(huì)有收獲，就會(huì)有驚喜。讓我們面對(duì)中考大喊一聲：戰(zhàn)勝中考，走向成功~~`”

我面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，一二三行動(dòng)！

……

讓我們用行動(dòng)挑戰(zhàn)人生，走好每個(gè)過(guò)程吧！

讓我們從容地面對(duì)，敢于用行動(dòng)挑戰(zhàn)過(guò)程中的困難吧!

——《一二三行動(dòng)》山東一考生

③有時(shí)候，我們就是其他人命運(yùn)中的一只手臂，其他人同樣也是我們的。我們把手臂伸向他們，我們把他向前拉了一把，或者從背后把他向前推動(dòng)了一些，至于這些短暫的和整個(gè)命運(yùn)的力量相比非常微不足道的動(dòng)能是否能使他進(jìn)入一個(gè)更能推動(dòng)他的軌道，我們無(wú)人知曉。我們能做的只是伸出手，不要期望得到什么回報(bào)，也不要期望你擁有救世主般的力量可以單獨(dú)改變他人的命運(yùn)。

在這里，我們唯一需要的只是行動(dòng)，而所謂的意義,會(huì)在我們行動(dòng)過(guò)程中自然產(chǎn)生。請(qǐng)伸出您的手，那么，也許握住您的手的人也將伸出他(她)的手被下面的人繼續(xù)握住。

④行動(dòng)的天敵就是拖延，停止拖延的最好方法就是馬上付諸行動(dòng)。猶太人占全球的1%，但全球7%的財(cái)富在他們手中，因?yàn)樗麄兪切袆?dòng)的主人；猶太人做任何事都盡最大的努力，從來(lái)不把今天的事留給明天。從不拖延，今日事今日畢。怎樣才能克服拖延時(shí)間的惡習(xí)呢？

⑤學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是人人都會(huì)的，但難在把書(shū)本上的知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)之中。我們?cè)?jīng)看過(guò)很多書(shū)，聽(tīng)到過(guò)很多道理，知道很多知識(shí)，可是我們回頭想一想，有多少變成了我們自己的東西？任何人都不可能把所有的知識(shí)、道理都落實(shí)到行動(dòng)之中，可是，當(dāng)我們有意識(shí)地去落實(shí)的時(shí)候，我們的道德、智慧、能力將會(huì)有更好的水平。要想登山，只要我們一步一步地不斷攀登，就會(huì)越來(lái)越接近山頂，如果我們止步不前，將永遠(yuǎn)在山下徘徊。

3.例作賞析：

行動(dòng)，正在進(jìn)行著……

德州一考生

周末，雨很小。

我打著傘獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。無(wú)意間，一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾：這個(gè)小男孩十歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上，細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨，真是可憐啊！我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢(qián)。我正欲掏出，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前：不能給。這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，若是這時(shí)施舍，回家還不是一頓“筍子炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點(diǎn)同情心都沒(méi)有？誰(shuí)知道他是真可憐還是裝可憐，現(xiàn)在在社會(huì)上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見(jiàn)慣，萬(wàn)一被騙了怎么辦？人家還這么小，怎么可能是騙子呢？虧你還是個(gè)中學(xué)生呢，難道就這樣見(jiàn)死不救、袖手旁觀嗎？不能給，就是不能給！給，一定要給！兩種思想在我頭腦中激烈地對(duì)抗，我真的好亂，到底該不該救濟(jì)他呢？

正當(dāng)我進(jìn)退維谷的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái)，她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么？我湊過(guò)去，只見(jiàn)老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)了小

男孩的碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩，在無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見(jiàn)過(guò)富人幫助窮人，幸運(yùn)的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是這窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見(jiàn)到。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，是多么不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食；也許再加上乞討來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，就能買(mǎi)件好衣裳；也許她的生活可以更好一些，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來(lái)，但是，她沒(méi)有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她心靈中播下了愛(ài)的種子，那么神圣，那么偉大。

老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天上的小雨，像牛毛，細(xì)細(xì)，密密。于是，我大步走上前，將手中的20元錢(qián)放在了小男孩的碗里。我長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門(mén)也好像被遠(yuǎn)處一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。雨，還在下著。

我身后，人群又熱鬧起來(lái)，人們的愛(ài)心行動(dòng)在進(jìn)行著……

【點(diǎn)評(píng)】

這篇文章選取了巧妙的生活素材來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，其中對(duì)“我”的心理活動(dòng)及老太太的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)非常細(xì)致到位，一位慈祥善良的老人，一個(gè)熱情可愛(ài)的少年栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。另外，文章兩處適時(shí)的景物描寫(xiě)有力烘托了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，且小作者注意了在篇末自然點(diǎn)破“行動(dòng)”這個(gè)主題，最后的省略號(hào)引起讀者對(duì)雨中更多“愛(ài)心行動(dòng)”者的想象。