第一篇：八集鄉(xiāng)學傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記及報告制度

泗陽縣八集鄉(xiāng)小學

SYXBJXXX

八集鄉(xiāng)學傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記及報告制度

1、學校建立學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記在記錄上。

2、晨午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨和午間到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

3、因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

4、報告內容及時限：同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

5、報告方式：當出現(xiàn)符合本制度的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局及衛(wèi)生科報告。

上善若水 愛人以德

第二篇：傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度

墮卻鄉(xiāng)郎節(jié)壩小學

傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度

為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，根據(jù)疾控要求，結合我校具體情況，特制定由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

一.傳染病疫情發(fā)現(xiàn)

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

2、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

二.傳染病信息登記

學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。

學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

三.傳染病疫情報告

1、學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。

2、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

3、學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

4、有傳染病疫情發(fā)現(xiàn)，則馬上按規(guī)定，由疫情報告人報告校長室，上報中心校和鄉(xiāng)衛(wèi)計院。

四、報告程序：班主任（晨檢作記錄）——值周教師（統(tǒng)計、填寫校務日志）——校長室（決定是否上報中心校和鄉(xiāng)衛(wèi)計院）

墮卻鄉(xiāng)郎節(jié)壩小學 2015年3月2日

第三篇：2013.9傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度范文

傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度

2013年9月

為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，根據(jù)疾控要求，結合我校具體情況，特制定由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

一.傳染病疫情發(fā)現(xiàn)

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

二.傳染病信息登記

學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。

學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺

勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

三.傳染病疫情報告

1、學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。

2、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

3、學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果追蹤登記表上。

4、有傳染病疫情發(fā)現(xiàn)，則馬上按規(guī)定，由疫情報告人報告校長室，上報鎮(zhèn)中心校和縣疾控中心。

第四篇：傳染病疫情登記報告制度

傳染病疫情登記報告制度

1.認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》。

2.實行傳染病疫情報告和登記制度。指定專人負責學校傳染病疫情報告。

3.學校傳染病疫情報告人需參加有關傳染病疫情知識培訓，并熟悉傳染病報告程序、內容、時限。

4.學校一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例或傳染病病人，應按《中華人民共和國傳染病防治法》要求，以快捷的方式報告當?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃姓块T，同時填寫傳染病報告卡上報疾病控制中心。

5.傳染病報告人向當?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃姓块T報告后，應填寫傳染病報告登記本以備案，做到登記項目齊全、材料完整。

6.傳染病報告人必須按照法定時間進行傳染病報告，不得遲報、漏報、瞞報或謊報疫情。對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，造成嚴重后果的將依照《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定追究責任。

7.傳染病報告電話：疾病控制中心（5552526）

第五篇：傳染病疫情登記報告制度

傳染病疫情登記報告制度

為認真執(zhí)行《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規(guī)定，特制定我園傳染病登記報告制度如下：

一、我園由專人具體負責傳染病疫情登記和報告。

二、傳染病報告員有權對全園進行傳染病預防、治療實施監(jiān)督，定期檢查，有權對違反《傳染病防治法》的行為提出處罰建議。

三、傳染病報告員應有傳染病登記本，做好登記項目齊全、材料完整。

四、幼兒園要加強傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人，要認真填寫傳染病登記本，并及時上報。

五、傳染病報告員必須按照法定時間進行傳染病報告，不得遲報、漏報、瞞報或謊報疫情。

六、傳染病報告要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，依照《傳染病防治法》有關規(guī)定追究其法律責任。

出入登記制度

一、出入校門登記的時段：正常學校工作日或學習日，即早晨師生到校時間至下午師生放學或退班時間止。以當時學校的作息時間表為準，中午午休時間除外。

二、出入校門登記的流程：

（一）教職工除受學校領導臨時委派因公外出以外，因私臨時外出都必須到校長室請假登記，并告知當日值日領導，歸校后主動銷假。

（二）在校學生因病、因事必須請假者，要據(jù)實寫出《請假條》交給班主任老師（情況緊急的，可直接口頭請假），待班主任核實批準后，填寫《學生請假離校憑證》及《存根》，然后找總務主任，交上《學生請假離校憑證》，再由總務主任登記后開門放行。學生如遇班主任不在，可找其副班主任請假。

（三）外來人員要進入校園，與之相關人員必須要征得學校相關領導的同意和批準，方可通知門衛(wèi)開門放入，并據(jù)實填寫《外來人員入校登記》。

三、對相關責任人的要求：

1、校長在登記教師臨時請假外出時，要在當天的《教師簽到簿》“備注”一欄內，注明請假事由及離校、歸校時間。將其作為教師考勤的一部分，計入出勤統(tǒng)計中。

2、班主任老師是班級學生安全管理的第 一責任人，一定要對學生的外出請假登記制度提高認識，高度重視，將其納入班級安全管理工作中，并作為重要的組成部分。要嚴格規(guī)范班級學生外出請假制度，有效地預防和控制學生意外傷害事故的發(fā)生。

3、門衛(wèi)是學校校門定時封閉式管理的直接責任人，要忠于職守，按時開鎖校門。要嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)定，不經過學校相關領導批準，不得隨意開鎖校門。對學生的外出與外來人員的進入，必須嚴格執(zhí)行登記手續(xù)，切不可隨意簡化程序，以防止意外事故發(fā)生。

4、對于因私外出或因私接見外來人員的教職工，要自覺遵守學校的有關規(guī)定，嚴格按照相關程序辦事。不經請假、批準不得隨意外出或接待、會見、帶入外來人員，同時要自行負責及時開鎖校門。如因個人原因，造成校園封閉不及時而發(fā)生校園安全事故的，后果自負，學校還將根據(jù)責任予以處罰。

晨午檢制度

幼兒園是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。切實執(zhí)行好晨午檢制度，對于確保園內的衛(wèi)生安全，關系重大。因此，特制訂本制度如下：

一、晨、午檢采用值班教師在園大門口接待檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、晨、午間入園時，負責晨午檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查及對在園幼兒進行健康觀察。

三、對幼兒晨、午檢的程序為：（1）一看：一般情況（精神狀態(tài)、面色是否正常等），傳染病的早期表現(xiàn)（手、足、口腔部位皮膚有無皰疹等）；

（2）二問：飲食、睡眠、大、小便情況；

（3）三測：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）

（4）四訪：詢問周圍鄰居幼兒有無患病情況及有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

（5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。

四、各班教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往當?shù)蒯t(yī)院。

五、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《晨午檢記錄》上。

備課制度

一、各班教師每學期在保教主任和后勤主任的組織下制定教學計劃，再根據(jù)學期計劃制定月、周、日、半日活動計劃等。并把每周計劃與每周五放學前交入幼兒園辦公室。

二、教師集體備課與個人備課相結合，備課時不能大聲喧嘩，或閑聊一些私人的問題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學無關的內容。

三、教師以個人備課為主，因人施教，注意個體差異，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式，用不同的方式教育幼兒。

四、教學設計要以目標為指導，重難點突出，動靜結合，在實施的過程中，還應根據(jù)具體的情況更新、調整活動內容，以便更加的促進幼兒的發(fā)展。

五、教師的教案要每周批閱一次，園長不定時抽查，每學期進行一次教案展覽活動。

六、作好課前的一切準備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學具。

七、教師每學期聽課不少于15節(jié)，認真填寫聽課記錄及評議，課后與老師及時交流，取長補短，共同進步，學期末及時上繳個人的聽課記錄，由主任簽字交檔案員存檔。

八、園內每學期組織（1—2）次教師公開課，個別老師的觀摩課，課后進行及時的評議、總結，使教師的教學得到進一步的提升。

班級安全制度

一、遵守兒童安全制度，加強安全知識教育，讓幼兒學會保護自己。

二、老師提開水壺或開水桶均加蓋，要注意周圍的孩子，暖水瓶要放到孩子拿不到的地方。

三、兒童不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。

四、教育兒童不玩小刀玻璃片等危險物品，晨、午檢時，注意發(fā)現(xiàn)兒童衣袋里有無不安全物品。

五、兒童在大型玩具上活動前，老師要先做場地安全檢查，對幼兒做必要的提醒。兒童活動中，老師要注意照顧、保護。

六、外出活動時，要有足夠人員照顧幼兒，要清點人數(shù)。孩子均要在老師 的視線內。橫過馬路時，排四路縱隊，老師要嚴密注意來往車輛，以保證孩子的絕對安全。外出時，要帶上必備用品，如：紙巾、藥油、止血貼等。

七、教育兒童不要攀爬在窗臺及樓道桿上游戲或向下張望，以免發(fā)生摔傷事故。

八、老師對兒童不要拖、拉、拽，防止發(fā)生關節(jié)脫臼。

九、教育兒童不要把紙團、扣子等塞在鼻、耳里；也不要把扣子、別針等危險物品放在嘴里。

十、兒童哭泣時不要吃東西。

十一、謹防兒童走失或被拐帶。外出活動時，隨時清點人數(shù)，交接班時必須交清兒童人數(shù)。

十二、家長必須持“接送卡”接送幼兒，值班老師絕對不允許將幼兒交給陌生人或不經值班園長同意交給無“接送卡”的人，違者追究責任。

十三、經常檢查幼兒活動室內外場地及各種大型玩具的安全情況，管理人員每周小檢一次，每月大檢一次，發(fā)現(xiàn)損壞及時修理，未修好之前停止使用。

安全制度

建立健全幼兒安全管理制度，成立幼兒園安全管理領導小組，實行分工合作、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責中。

二、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預防異物入耳、鼻及氣管以及火災等重大事故的發(fā)生。

三、保健員必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名按時給幼兒服藥，不準吃錯藥。保健室藥品標簽清楚，不得存放、使用過期的藥品，消毒藥品專人管理。

四、對幼兒加強安全教育，各班根據(jù)實際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學活動對幼兒進行防拐騙、綁架等自我防護意識的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

五、工作人員進行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務學習。每學年開展有針對性的安全培訓工作，加強幼兒園突發(fā)事件應急救助培訓及演練（如：消防演練等）。加強教 職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備、對場地進行全面考察，考慮周詳。嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

七、幼兒來園、離園嚴格實行安全接送，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍。外來人員來訪的一律要求實行登記。堅持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。

八、下班后，各班教師要負責關好門窗，整理好教室內的物品。及時關燈，電視、風扇、飲水機等電器插頭應拔下。門衛(wèi)或值班人員要做好安全巡查工作，嚴防各類事件的發(fā)生。

九、每月進行安全檢查并有記錄。實行安全事故及時上報制度，發(fā)生一般事故做好記錄，幼兒園內發(fā)生重大傷害事故后，應在2小時內及時向上級主管部門匯報情況，并報當?shù)氐挠嘘P部門，不得漏報。

教研工作制度

一、園長應做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

二、要加強自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

三、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

四、園長應開展全園的園本教研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

五、根據(jù)園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發(fā)動組內教師共同研究、獻技獻策。

六、負責教師每日日常保教工作的合理性、科學性和均衡性的設置，并做好本組資料積累、整理工作。

教師崗位責任制度

一、教師教學工作的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人。

二、教師要努力加強自身的學習和修養(yǎng)，使自己成為愛崗敬業(yè)、工作勤奮、教學藝術、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表，不體罰學生。

三、教師在整個教學過程中應遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、鞏固性原則、直觀性原則。

四、教師的教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內外輔導、學業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。

五、教師要積極參加在職進修。學歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學教育以及到高等院校培訓等途徑，力爭達標。學歷合格的教師要不斷更新知識。同時通過開展以老帶新等活動，不斷提高教師的業(yè)務能力和教學水平，促進教師專業(yè)成長。

六、教師要遵守學校的規(guī)章制度。因病因事請假，要履行請假手續(xù)，不論時間長短，都必須辦理書面申請到教導處登記，經批準后方可離校。審批程序及權限按學校有關規(guī)定執(zhí)行。

七、積極參加各種教研活動，鉆研教育理論，總結交流教學經驗，積極撰寫教學論文，并且在每學期結束前寫出一篇教學工作總結上交學校。寫教學反思，提高自身的教學水平。

八、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經允許，不得到外校（單位）兼課，不得在校集中學生有償補課。或強求學生到教師家補課，不許向家長、學生推銷產品，非審定目錄教輔材料。未經教導處允許，不得擅自換課或棄課。

交接班、帶班、值班制度

為保證保教工作的順利進行，各班教師必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本。

二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發(fā)生的問題妥善處理。

三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全 面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

四、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責；如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。

五、交班記錄內容如下：

（一）幼兒基本情況如：人數(shù)、情緒及健康狀況及對體弱兒照顧等。

（二）幼兒教育教學情況、活動情況。

（三）有無事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。

六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當事人的責任。

七、無論任何情況，交接班程序不準簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

八、交接班記錄本每學期末應上交存檔，平時要隨時抽查。

健康教育制度

一、園內建立健康教育領導小組。

二、每年年初制定健康教育工作計劃，年終對健康教育工作進行總結。

三、按要求進行健康教育工作，每兩周進行一次宣傳。形式多樣（講座、板報、廣播、錄象、發(fā)宣傳材料等），并結合衛(wèi)生宣傳日（如：世界衛(wèi)生日、愛眼日、愛牙日、禁煙日、碘缺乏病、世界愛滋病、）進行宣傳。

四、對幼兒常見病、傳染病制定工作計劃進行宣傳教育。

1、加強對視力不良的預防宣傳教育。使幼兒了解視力不良的發(fā)病原因，用眼衛(wèi)生的知識和保護方法。減少新發(fā)率。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病的預治宣傳，降低發(fā)病率。

3、根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)做好宣傳工作，冬春季節(jié)進行預防流感的宣傳。夏秋季節(jié)進行預防腸道傳染病的宣傳。提高防病意識。

4、對乙型肝炎、肺結核等傳染病積極進行宣傳，使幼兒增強防病意識。

5、做好運動與健康的宣傳教育工作。使幼兒認識積極參加體育活動，增強體質的必要性。

五、每年對幼兒進行一次衛(wèi)生知識的測試，注意保留試卷，將成績記錄到成績冊。

六、建立健全健康教育檔案。

1、注意各種材料的收集、積累、裝訂。

2、健全園內衛(wèi)生工作檔案。

3、注意學生健康體檢卡的保存。

七、有計劃的培訓衛(wèi) 生員。發(fā)揮衛(wèi)生員的作用，形成一個良好的健康教育網絡。

八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國衛(wèi)生運動。對園內環(huán)境衛(wèi)生督促檢查，提合理化建議。把學校健康教育工作搞好。

家園聯(lián)系制度

一、建立家長委員會，每學年初召開一次會議，商討幼兒園工作，制定工作計劃，年末家長委員會向家長匯報幼兒園教育工作情況。

二、用各種形式聽取家長對幼兒園工作的意見和建議并及時進行反饋。

三、每年開展一次內容豐富多樣的活動，如家園樂運動會、家園聯(lián)歡會、家庭教育經驗交流會等。

四、做好新生入園前的家訪工作，對當天未來園幼兒進行家訪

五、期末書寫幼兒情況匯報單，向家長匯報幼兒在園情況。

六、做好家園聯(lián)系工作，辦好家教宣傳欄。

七、成立家長學校，向家長系統(tǒng)講授科學育兒的知識，定期組織家長開展活動。

八、每年開展一次家長開放日活動，組織家長參加觀摩幼兒園教育活動。

家長工作制度

一、每學期組織1—2次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼兒園或班主任負責組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學情況及要求，并讓家長觀察教師組織的半日活動，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動。

二、建立家長委員會，每班選二名家長參加，每學期開會1—2次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設大計，協(xié)調幼兒園教育和家庭教育的一致性。

三、設立家長園地，定期向家長介紹教學內容、育兒知識、國內外重大實事、需家長配合的事項，平時，幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動打電話與家長聯(lián)系，了解原因，根據(jù)情況進行家訪。

四、設立家長意見箱，對家長提出的意見及時答復。

五、通過《家園互動手冊》加強與家長的聯(lián)系，為每個孩子認真記錄《家園互動手冊》。

六、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長學校，向家長傳授系統(tǒng)科學的教育知識，使家長成為合格的教育者。防雷安全責任制度 雷電災害是我國多發(fā)的自然災害。一旦發(fā)生雷電災害危害極大，大部分都會造成嚴重的生命和財產損失。幼兒園是人員高度密集區(qū)，一旦發(fā)生雷電災害，后果不堪設想。為此，幼兒園成立防雷教育和安全職責領導小組和相關的責任制度。

防雷教育和安全職責領導小組

和相關的責任制度。

一、防雷電安全教育工作領導小組職責：負責安排全校師生的防雷電教育工作的部署，負責幼兒園防雷設施的設置和維護，擔負全校師生防雷電的安全責任。

二、防雷電安全責任制度

1、防雷電領導小組負責全校師生的防雷電知識的教育和宣傳，根據(jù)天氣預報做好雷電天氣前的預防工作，以及突發(fā)雷電天氣時的應急預案。

2、各班加強對防雷知識的學習和宣傳，增強師生對防雷電知識的認識和了解，以及培養(yǎng)師生對幼兒園應急預案做事的演練和熟悉。班主任在雷雨天氣必須提醒幼兒注意防雷的措施。

3、室外課如體育課等，遇到突發(fā)天氣要及時組織幼兒回到教室上課，如遇緊急天氣，要組織幼兒正確有效的進行避雷。

4、要定期檢查幼兒園建筑防雷電設施的安全情況，特別在雷電來臨之前必須對全校防雷電設施進行全面檢查，及時檢修防雷設施。

5、發(fā)生雷電災害要及時報告上級有關部門。

安全檢查制度

一、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。

二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按學校的接送程序進行，不能違反。

三、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

四、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務人員負責。

五、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

六、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

七、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。

八、每天召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。

九、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

幼兒接送制度

一、嚴格遵守幼兒一日生活作息時間,正常接送時間為：上午送：7:40—8:10（四季）；接：11：10—11：30(四季)、下午送：13:10—13:40(冬季）、13：40—14：10（春秋季）、14：20—14：50（夏季）；接：16：00—16：20（冬季）、16：20—16：40（春秋季）、17：00—17：20（夏季），傍晚由值班教師管至接完為止。

二、家長接送幼兒時親自將孩子送到值班教師手中,拿到接送卡后方能離園,來接時,拿卡來領。如遇到早接時，需值班老師簽字才能接走。

三、如委托他人接送孩子,家長親自向本班老師提出申請,并讓來接人員拿卡來接，經同意后才能接。

四、家長從班內接走孩子后,立即離園,不要在園內逗留、玩耍,以免意外事故發(fā)生。

五、家長接送孩子時,必須服從園門衛(wèi)人員的指揮,將使用車輛在指定范圍處停放好,不得隨意停放,堵塞園區(qū)交通。

六、每學期初,幼兒園向家長發(fā)放接送幼兒的書面規(guī)定,雙方共同為幼兒安全負責。幼兒安全信息通報制度我園依據(jù)幼兒園實際情況,制定以下幼兒安全信息通報制度。幼兒安全信息通報制度

一、班主任要根據(jù)幼兒園不同時期的作息時間變動，將幼兒園規(guī)定的幼兒到校和放學時間通過幼兒本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時告知其監(jiān)護人。

二、班主任要嚴格考勤制度，若發(fā)生幼兒非正常缺席班主任要盡快和其監(jiān)護人取得聯(lián)系。

三、班主任在平時的工作中，如果發(fā)現(xiàn)幼兒身體和心理出現(xiàn)異常狀況，在及時告知其監(jiān)護人的同時。

四、班主任要排查班級中是否有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的幼兒，如果有要及時和其監(jiān)護人取得聯(lián)系，妥善保管幼兒的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的幼兒，一些不適合這些幼兒參加的活動，班主任給予適當關注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護幼兒的個人隱私。

五、班級如果發(fā)生了幼兒安全事故，要迅速向幼兒園園長報告，不得隱瞞、謊報、漏報，以保證幼兒園在第一時間內，集中力量進行救助，幼兒園按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，同時向上級有關部門報告。

用水設施設備安全管理制度

一、幼兒園安排專職人員負責管理幼兒園師生的生活用水。

二、為確保幼兒園飲水安全，一律采用教師提供的自來水。

三、幼兒園工作人員要經常對幼兒園的供水設施、設備進行檢查、維修保養(yǎng)，確保管道暢通。若發(fā)現(xiàn)自來水被污染，應立即采取緊急措施關閉水源，及時通知用水部門對存水進行封存、銷毀，并報告有關部門進行處理。

四、若遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂等情況，幼兒園工作人員要及時維修，排除故障，保證正常用水。若發(fā)生緊急情況，不能急時排除故障，造成停水等情況，要采取應急措施，及時尋找安全可靠的水源，保證用水安全。

五、未經幼兒園同意，任何人不得隨意改接供水管道。

六、用水安全工作是幼兒園的重要工作，工作人員必須嚴格按規(guī)范要求操作，認真履行崗位職責，隨時巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，杜絕用水安全事故，確保幼兒園用水安全。

一、用電設施設備安全管理制度

幼兒園定期檢查幼兒園線路，經常與供電部門聯(lián)系，確保電路暢通。

二、幼兒園安裝電器、改造線路必須嚴格按照規(guī)程操作，禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設施，避免因操作失誤、技術不熟練造成火災、觸電事故。禁止私拉亂接線路，私增電插座和燈頭。

三、幼兒園教師要不定時的檢查容易出問題的開關、接頭等，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

四、幼兒園教師要自覺遵守用電安全制度，不得違章作業(yè)，對每條線路的運行情況要隨時檢查，做到心中有數(shù)，不符合要求的線路和設備，要徹底整改，確保用電安全。

五、各班教師對用電設施加強管理，做到人走燈關。凡是使用電器設備要在離校時切斷電源。

六、在園內師生不得私自使用電熱壺、“熱得快”、電炊具，避免出現(xiàn)總控開關跳閘、電線線路短路引起火等事故。

七、幼兒園教師要嚴格履行崗位責任制，對園內線路和電器設備勤巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，杜絕事故隱患。

校園安全隱患報告制度

一、堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時將發(fā)現(xiàn)的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

二、進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。

三、要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排查。

四、建立分級分工管理制度。

1、層層落實責任并簽訂責任狀，建立幼兒回家上學安全保障機制。

2、班主任和任課教師及時向家長了解幼兒上下學情況，存在隱患問題 及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持，迅速控制或排 除隱患。

3、班主任和任課教師對幼兒進行“安全防范”教育，讓幼兒學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。

4、班主任和任課教師對幼兒強調在校應注意哪些方面的安全，強調在回家途中和在家中應注意什么。

5、各班及時了解幼兒在園內外的一切安全情況。

6、要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

7、全體老師要隨時關注幼兒安全情況，多強調、指點，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態(tài)；教師要教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時告知任何一位老師，教育幼兒不要自己去排除隱患。

8、值日教師要盡職盡責，做好一天的值日工作，把關好幼兒離校、在校時的人身安全工作，加強巡視，嚴防校外閑雜人員進入校園；同時要關注幼兒在校時的紀律，防止幼兒打架斗毆事件的發(fā)生。

9、各位家長要盡到監(jiān)護人的職責，關心子女的身心健康，做好幼兒上學放學安全保護和子女生病護理等工作。

10、家長強化對子女人身保險意識，師生保險率達100%。

五、幼兒園保衛(wèi)人員要在幼兒來校后加強門口安全保衛(wèi)工作，杜絕社會閑雜人員進入校園，防止翻墻頭進入校園，特別是中午放學至下午上課期間更要加強巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全隱患立即報告幼兒園。

消防安全制度

一、消防安全制度是幼兒園貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合為原則的消防安全管理制度。

二、幼兒園全體教師都有保護消防設施、維護消防安全、預防火災、報告火警的義務。

三、加強全園師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話 119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

四、保障園內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

五、幼兒聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

六、滅火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

七、加強用電安全檢查，工作人員必須經常對園內的用電線路、器材等進行 檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

八、指定專人負責園內消防安全，建立園內公眾聚集場所和大型活 動舉辦前的消防安全檢查制度，應重點開展重大節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。

衛(wèi)生消毒及記錄制度

幼兒園消毒制度以及幼兒衛(wèi)生保健制度等，是由園長負總責，后勤組具體分管，衛(wèi)生保健人員具體執(zhí)行的管理網絡體系，并根據(jù)制度嚴格執(zhí)行，責任到人，層層落實。要規(guī)劃環(huán)境衛(wèi)生及消毒工作責任區(qū)到人頭，形成強有力的衛(wèi)生工作責任網，定點、定人、定時、定量。用消毒液、洗滌劑、肥皂水、漂白粉、日光照射、開水燙 等方法，進行消毒工作。消毒工作要求執(zhí)行人做好《消毒記錄》要有執(zhí)行人簽字確認。實行“四個一”即：一天一檢查，一天一記錄，一月一匯總，一月一評比，及時向各班反饋本周衛(wèi)生情況，總結工作，找出原因，提出要求，解決問題。

一、空間消毒： 活動室、地面 ：消毒液拖抹消毒，每天消毒； 便池：大小便后流水隨時沖洗，每天用消毒液沖洗清刷一遍； 洗手盆：每日早午各一次用肥皂水擦拭 ； 教室、地面 每天用消毒液拖抹 ；

二、物品消毒： 幼兒水杯、用具嚴格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保潔，并保證消毒的質量。消毒后的食具嚴格管理，分類存放在指定櫥內，避免與其它雜物混放，防止重復污染，洗刷徹底，程序合理。

突發(fā)地震氣象災害預警應對制度

為使地震及其他自然災害應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度的減輕幼兒園因災害造成的人員傷亡、財產損失和社會影響，維護社會和諧穩(wěn)定，特制定本預案。

一、工作原則 ：

1、堅持以人為本，教師和幼兒生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

二、工作目標

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高教師和幼兒的安全自我防護能力。

2、完善安全責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應急 機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確?；顒又刃?。

三、主要處置措施

1.充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全園防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。2.認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震（其他自然災害）預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

震后應急行動

1、當有地震的預報或警報時，領導小組立即趕赴幼兒園，各搶險救災隊伍必須在最短的時間內在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。上課時間：A、各班幼兒在上課（值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震： B、所有園內其他人員立即撤到操場中央。（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將 受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品的 救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏。

3、積極協(xié)助政府做好思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本園受災情況，及時向主管部門匯報。

其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保各項工作落實。

體格鍛煉制度

一、在正常天氣下,要有充足的戶外活動時間,每天堅持二小時以上戶外活動,加強冬季鍛煉。

二、要創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計劃地鍛煉幼兒體格。

三、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。

四、鍛煉要經常和循序漸進,活動內容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。

五、在體育活動中,教師要注意分層指導,保證每位幼兒動作發(fā)展、體質增強。

六、幼兒體育活動時,教師須同時參與。

設施設備使用及維護制度

為加強幼兒園設施設備的安全管理，確保設施設備的安全運行，延長設施設備的使用壽命，特制定幼兒園設施設備檢修維護保養(yǎng)制度。

一、設施設備包括的內容

1、幼兒園房屋建筑設施；

2、幼兒園道路建筑設施；

3、運動活動場地設施及體育設施；

4、水、電、氣設施；

5、教具設備；

6、計算機、多媒體教學設備。

二、檢查機構和人員安全領導小組、總務主任、安全員

三、確定常規(guī)檢查時間

1、學期開學前和結束后定時檢查；（安全領導小組、總務主任、安全員）

2、每月10日前例行檢查；（安全領導小組、總務主任、安全員）

3、大風、大雨后及時檢查；（總務主任、安全員）

4、每天幼兒活動前全面檢查。（安全員）

四、設施設備安全檢查內容

1、房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形；

2、地基是否有沉降；

3、供水、排水系統(tǒng)是否通暢；

4、門窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；

5、避雷設施是否完好；

6、用電線路、開關、插座是否損壞；

7、防火設施是否符合規(guī)范，滅火設備可否正常使用；

8、供氣設備是否有隱患；

9、溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患；

10、防盜措施是否落實。

五、檢查記錄每次安全檢查必須做好記錄，建立檢查情況檔案。

六、整改落實安全員定期對設施設備進行維護保養(yǎng)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須及時整改，確因某種原因不能及時整改的要及時報告安全分管負責人。

考勤制度

一、全體職工，必須嚴格遵守工作時間，做到不遲到，不早退，有事須事先請假，上下班須簽到。

二、準時參加幼兒園及各部門、年級班組、教研組召開的各類會議和組織的活動。無故不參加者，按曠工論處。

三、教職工因事、因病請假必提前向園領導請假，經同意后方可休假，請假必須由本人填寫請假條，病假要出示縣級以上醫(yī)院醫(yī)生病休建議簽條。同時還要提前向領導報告，及時安排好工作，把因個人請假給幼兒園造成的影響減少到最低限度，不得事后用打電話、留條子、托他人代言或先休息后告假等方式請假，未經批準不得擅自離崗。

四、園領導不定期查崗，檢查結果由辦公室備案。

五、因工作需要安排的全園性調課，全體教職工必須服從領導安排，準時參加。

接送卡管理制度

一、幼兒園統(tǒng)一為每位幼兒免費制作一張接送卡，由班主任承擔接送卡及時、嚴格、準確的收發(fā)責任。

二、為滿足接送不是同一人和遺失卡后家長的補卡需求，家長可在班主任處填寫“接送卡補卡申請表”，得到班主任確認簽字后到園長處辦理補卡手續(xù)。

三、家長如遺失接送卡，應及時到班級報失，由園長及時注銷遺失卡號，確保遺失卡功能的取消。

四、當接送卡發(fā)生故障，不能正常使用時，由班主任負責確認家長身份，之后由園長負責維護恢復功能。

五、幼兒園在新生入園之初，通過家長會等途徑積極宣傳接送卡安全管理制度，在廣大家長層面就實行接送卡制度的目的和意義全面達成共識，引導幼兒家長支持配合幼兒園接送卡安全管理。

六、大班幼兒畢業(yè)之際，由班主任負責回收每位幼兒的接送卡，全部回收后統(tǒng)一交園長，由園長統(tǒng)一注銷。園長職責

一、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。

二、根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神，制定全園工作計劃，完成幼兒園的保育和教育兩大任務，并及時總結和推廣經驗。

三、負 責組織全體教職工的政治思想、業(yè)務學習與培訓，建立并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度，指導、檢查和評估教職工的工作，給予獎懲。

四、負責召開園長辦公會、園務會、全體教職工會，聽取各部門工作匯報，及時處理和決定園內重大事項。

五、統(tǒng)籌安排幼兒園的各項經費，不斷改善辦園條件，維護教職工的合法權益。

六、組織和指導家長工作。一日生活管理 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容，幫助幼兒健康快樂地成長。

一、根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體制定一日生活作息制度，活動時間根據(jù)各年齡階段的生理特點安排。

二、安排作息制度的時候要注意動靜結合。

三、幼兒要有充足的戶外活動時間每天戶外活動時間應不少于3小時。

四、幼兒每日午睡時間要求保證在2~2.5小時，夜間睡眠時間要求在10個小時以上。

教學管理制度

一、幼兒園應當通過科學保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。

二、幼兒園必須堅持教學活動化、活動游戲化原則，在健康、社會、科學、語言、藝術等五大領域，通過創(chuàng)造性設計各種活動游戲，使幼兒的知識、技能、情感等素質得到全面提升，獲得完整經驗。不允許提前讀寫小學知識，杜絕小學化教育傾向。

三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒共同進步。

四、幼兒教師必須學會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。

五、幼兒園要制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在游戲設計、自制玩教具、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進行表彰。

六、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。

七、幼兒園必須健全教師業(yè)務檔案和教育管理檔案。

財產保管制度

一、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教師財產由班主任負責保管。

二、幼兒園購置的一切財產必須登記注冊，一切固定財產和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。

三、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經院長批準后由事務人員負責采購。

四、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經手人員驗收方能入庫或分發(fā)。然后由院長簽名后到會計師報銷。

五、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。

六、領物用品必須登記簽名，如有損壞（質量問題）能修復的盡量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。

七、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領物。

八、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習慣。

九、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。

十、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費。

門衛(wèi)制度

一、幼兒家長接送幼兒一律不得進入校園，確需聯(lián)系幼兒園與子女等有關的事情需經幼兒園同意后方能進入校園。

二、非放學時間家長需領子女出校門必須由班主任送至校門口，交待門衛(wèi)后方可，非家長領幼兒出校門，必須由班主任確認。

三、外來機動車輛（含摩托車）未經幼兒園批準，一律不得進入校園。其他 為幼兒園服務的車輛經幼兒園同意后方可進入校園。

四、本單位（或本校）教職工及其他使用的自行車、摩托車，進出校門時應減速行駛，并注意安全，車輛按規(guī)定的地方擺放整齊。

五、上班時間，大門上鎖，師生無特殊情況一律不得外出，確需要出校辦事者，需經幼兒園同意方能外出校園。

六、接待來訪人員，先問清事因，然后與被訪人員或有關人員聯(lián)系。經同意的，辦理登記手續(xù)，留下有效證件，方可進入幼兒園。

七、上學期間，不允許幼兒離開校園。因病或其他特殊情況需提前離開校園的，必須有教師或家長陪伴，同時收好幼兒請假條，并作好情況登記，不允許幼兒獨自離校。

八、攜帶幼兒園的公用物品出校門的，應有幼兒園有關領導陪同，搬運私人大件物品的，應有主人隨行或得到主人允許。不符合上述要求的，不得放行。

九、堅守崗位，不得擅離職守，不做與工作無關的事情，時刻注意進出校園的人員及值班室周圍的情況。

十、保持值班室內外清潔，發(fā)現(xiàn)垃圾或丟棄物應及時清掃。愛護值班室內外的設施、設備，發(fā)現(xiàn)問題或故障，應及時保修，不得影響工作。