第一篇：小合唱方案

松江路小學第13屆藝術節(jié)小合唱比賽方案

一、比賽名稱：中國夢，我的夢

——小合唱比賽

二、比賽內容：歌曲一首，曲風不限，內容要積極健康向上，能體現(xiàn)出學生良好的精神風貌。

三、參賽對象、人數(shù)：六至一年級；每班10人。四．比賽時間：2015年4月27日下午1點至4點

五、比賽規(guī)則：

1.曲目要求：每支參賽班級自選曲目要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性，時間不能超過5分鐘 2.鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。3.服裝得體，舞臺上要大方。

4.參賽班級做好各項賽前準備工作，特別是要將音樂伴奏提前存到多功能教室的電腦里，并進行試聽。

5.比賽時，班主任老師組織好本班參賽選手，按時有序地進行比賽，遵守紀律，嚴禁大聲喧嘩，保持會場衛(wèi)生。

6、每個班級選一名學生作為觀眾，觀看整場比賽。

六、比賽地點：多功能教室

七、評比標準：

1.服裝合體大方符合主題。（1分）

2.音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（3分）3.能展現(xiàn)兒童精神面貌有欣賞性。（2分）4.演唱時間不超過5分鐘。（1分）

5.歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分 6.參賽者能遵守賽場紀律。（1分）

注：

賦分標準：年級組第一名15分、第二名12分、第三名9分，第四名6分

各參賽隊要提前一周上報參賽班級、曲目及參賽人數(shù)

第二篇：小合唱朗誦詞

《在太行山上》歌詞

-紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱，看吧，千山萬壑銅墻鐵壁，抗日的烽火，燃燒在太行山上。

氣焰千萬丈，聽吧，母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場。

我們在太行山上，我們在太行山上，山高林又密，兵強馬又壯。

敵人從那里進攻，我們就要它在那里滅亡。

敵人從那里進攻，我們就要它在那里滅亡。

《在燦爛的陽光下》歌詞

（女合）從小爺爺對我說 吃水不忘挖井人

曾經苦難才明白 沒有共產黨哪有新中國

（女合）從小老師教我唱 唱支山歌給黨聽

幾經風雨更懂得 跟著共產黨才有新中國

（男合)從小老師教我唱 唱支山歌給黨聽

幾經風雨更懂得 跟著共產黨才有新中國

(合)難忘開國大典的禮炮

激蕩了億萬人的熱血

難忘那場春風化雨

滋潤了大江南北

（女合）難忘那回歸盛典的升旗（男)升旗..（女合）激起了億萬人的熱淚

(男)熱淚...(合)難忘那世紀大檢閱

揚起了民族氣魄

（男)閃耀金光鐵錘鐮刀

（合)代表民族希望

（男)閃耀金光鐵錘鐮刀

（合)代表民族希望

希望 希望 啊...（女合）從小爺爺對我說 吃水不忘挖井人

曾經苦難才明白 沒有共產黨哪有新中國

（合）我們在時代春風里

春風催我永開拓

我們在燦爛陽光下

跟著共產黨建設大中國

建設大中國

《在太行山上》朗誦詞

（女）這是一段山河哀怨、民族危亡的歷史

（男）這是一種激情燃燒、熱血沸騰的力量

（女）長城上綿延的烽火臺點起了滾滾的抗日狼煙

（男）黃河邊英勇的華夏兒女舉起了重重的鐵拳

（女）千山萬壑鑄就了中華民族不屈的靈魂

（男）大江南北走來了鐵骨錚錚的血性兒郎

看吧，太行山上站起了千萬座堅固的銅墻鐵壁

自由之神在朝霞里舞動著戰(zhàn)旗和刀槍

（女）聽吧，新婚妻子的叮嚀是如此的深情厚意

年邁母親的囑托又是那樣的語重心長

（女合）我們是黃河

（男合）我們是長江

（女合）我們是長城

（男合）我們是太行

（全體合）就讓我們一起奮力敲響日寇的喪鐘吧，把他們從我們的國土上徹底消滅光。

《在燦爛陽光下》朗誦詞

男領：盡管歲月沖淡了昔日彌漫的硝煙，我們的記憶仍乘風破浪在嘉興南湖那條

被晨夕殷紅的游船

女領：盡管大江南北洋溢著幸福的甘甜，我們的心頭仍鏗鏘起伏著江西南昌那用

忠勇鑄就的鐵鉉

男領：難忘開國大典的隆隆禮炮，難忘神舟七號的一飛沖天 女領：難忘奧運賽場的獵獵紅旗，難忘春風化雨的和諧發(fā)展 男合：沐浴著新世紀的燦爛陽光 女合：揚起了煤海領航的風帆 男合：我們捧出完美的藍圖 女合：雙手鑄就一流的典范 男合：我們采集源源的光熱 女合：激情點燃奉獻的詩篇 男老師合：光榮自豪的兵團人啊 女老師合：把一生的理想

全體老師合：獻給教育事業(yè)的美好明天

第三篇：紅歌小合唱比賽策劃書

紅歌小合唱比賽策劃書

一、活動目的：

為展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。根據(jù)校委會安排，特面向全校學生舉辦院紅歌小合唱比賽。

小合唱是曲藝范圍中的一種表演形式，它既有舞臺表演（動作）的技巧，又有唱腔設計的運作，它以帶有表演動作的說唱來敘述故事，塑造人物，表達思想感情，反映社會生活，一般以敘述為主代言為輔，具有一人多角、多人多角的演唱特點。它與民間音樂及各地方言有著密切的關系。為此舉辦了這次小合唱比賽來豐富大家的業(yè)余生活，提高大家學習的積極性。

二、活動時間：4月20日下午兩點

三、活動地點：學校餐廳

四、活動對象： 全體學生

五、評分標準：

本次比賽采取以班級為單位的比賽方式。將評出班級小合唱比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。

本次比賽滿分100分。自選歌曲三首，共60分。隊列隊形15分，儀表、氣質15分，服裝4分，進出場6分。

歌曲要求：

a.歌曲完整；能很好的把握音準概念，不跑調；15分；

b.節(jié)奏把握到位，不拖拍、不搶拍10分；

c.歌聲嘹亮，有力10分；

e.音色整齊統(tǒng)一10分；

f.精神狀態(tài)飽滿10分；

g.朗誦有激情，聲音洪亮，符合歌曲內涵5分。

歌曲內容：

反映青少年健康成長，思想健康、積極向上、時代感強、活潑有朝氣。

六、備注、說明：

評委：楊仙仙、李娜、成張珍、吳劉明、吉巧英

評委須公正嚴明，嚴格掌握評判標準，在評選活動結束后，評委不得修改選手成績，并及時交回審核組。

第四篇：六年級小合唱Microsoft Office Word 97-2003 文檔

六年級;

1、男生小合唱《朋友》

他們即將小學畢業(yè)，用自己的行動證實友情是難舍難分的，下面請欣賞六年級的男生小合唱《朋友》。

2、男女小合唱《讓世界充滿愛》

想來思去，還是懷念自己的母校，他們用《讓世界充滿愛》來感謝母校和老師對他們的培育，下面請欣賞六年級的小合唱《朋友》?！蹲屖澜绯錆M愛》

第五篇：辦公室部員關于小合唱比賽工作總結

辦公室部員關于小合唱比賽工作總結

此次小合唱比賽在淮陰工學院北京路校區(qū)圓滿落幕。在此次小合唱比賽中，不僅看到辦公室內部的團結與努力，也看到代表生化學院參賽的演員們的努力。

（一）工作內容

本次小合唱比賽以“舞動青春”為主題，我們生化學院的比賽內容為表演唱“舞動青春”。主要展現(xiàn)大學生青春活潑的一面，在青春激情的舞蹈和甜蜜歡快的歌曲中表現(xiàn)主題。

在比賽前我們辦公室以及組織部部員們充分準備安排道具、排練場地、有課的打請假條等。

比賽當天道具準備、演員最后一次排練走場、服裝、賽前鼓勵、演員化妝、生化學院啦啦隊等全部到位。

（二）活動感悟

作為辦公室負責表演唱排練的一員，我感到有一份責任將比賽內容做到更好，在演員人數(shù)不足時，參加了表演唱的表演，雖然我不擅舞蹈，但還是想努力把它做好，在排練中也有時會偷懶、但最后登上舞臺時還是盡力發(fā)揮到最好。

排練過程中，會遇到排練不認真、跳的亂、節(jié)目歌曲選擇的問題，在舞蹈排練時，還請來了擅長舞蹈的學姐幫忙舞蹈編排，大家也學的很認真。

在排練快要結束時，學生會主席、副主席以及各部的部長等都來看我們的準備情況，點出了我們在排練過程中存在的問題，并做出改

正。

針對比賽日期的屢次改動，我們持“有優(yōu)勢”的態(tài)度，互相鼓勵大家繼續(xù)排練，努力做到更好。在此期間我們舞蹈的排練也從原先的不整齊到整齊劃

一、表情也由原先的有些拘謹?shù)介_朗大方。

經過一個月的努力，最后我們學院獲得全校前三的成績，這既是對我們工作的肯定，更加鼓勵了大家，辛苦沒有白費，不管是在學生會的工作上還是在學習上，更加堅定了努力目標。

（三）獲得獎項

經過一個月努力，生化學院在在2011年5月7日淮陰工學院北京路校區(qū)舉辦的“小合唱”比賽中榮獲三等獎。

生化學院團總支 辦公室

陸維維

2011年5月11日